高一的生活作文集錦15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的高一的生活作文，希望能夠幫助到大家。
高一的生活作文1
在不一樣的生活當中，我們每個(gè)人對生活的感受都是不一樣的。我知道她明明有孩子了，是一個(gè)幸福的小女人�？墒窃谶@里，我還是和他做了朋友。我們是從網(wǎng)上認識的從一開(kāi)始的時(shí)候只是簡(jiǎn)單的聊一些問(wèn)題。到最后就身后討論一些私人話(huà)題了。
對于這種方式來(lái)說(shuō)，我也不知道該如何去結束他們有人說(shuō)長(cháng)痛不如短痛，不如早點(diǎn)結束為好，可是我卻覺(jué)得每一段生活都有他自己的妙用。
曾經(jīng)在豆瓣上看到過(guò)一篇文章，是分析出軌和人性的。這些關(guān)于道德的話(huà)題似乎永遠都是說(shuō)不盡道不完的。而那些文藝作品，所有的名著(zhù)似乎也永遠脫離不了這些主題。
我一直都知道，在那樣的情境之下，我們每個(gè)人都應該付出百分之百的努力去面對自己的生活。那怕有的時(shí)候被生活欺騙，哪怕在大多數時(shí)光別人都沒(méi)有辦法去理解我們的思想。
我們依舊能夠想明白，這些全部都是生活的常態(tài)。
高一的生活作文2
一連下了幾天雨，天氣變冷了。
早上出門(mén)看到一些細節，但是撐傘的人不多。
今天腳還是有點(diǎn)疼，還是跑不動(dòng)。
但是我喜歡早晨小溪邊的風(fēng)景，花草樹(shù)木，尤其是被雨水沖刷后，清新動(dòng)人。
我不能跑步，因為我甚至不能因為疼痛而快走，所以我通過(guò)悠閑的散步來(lái)欣賞風(fēng)景。
我沒(méi)有一開(kāi)始就把耳機戴在耳朵上，而是感受到了大自然的聲音，全身心地投入到沿途看到的風(fēng)景和人當中。
雨后看到樹(shù)干上長(cháng)出白色的蘑菇，小而可愛(ài)；我看到花草枝葉上的水珠，晶瑩動(dòng)人；我看見(jiàn)雨滴落在小溪邊的欄桿上，如一條項鏈掛在欄桿上。
走近欣賞水滴，甚至可以看到周?chē)鷺?shù)木的倒影，讓人覺(jué)得仿佛有一個(gè)世界就像一滴水滴。
我想起了越來(lái)越被提倡的慢生活。本來(lái)停下來(lái)，站在那里，靜靜地欣賞生活的細節，就能讓人感受到生活的美好。
高一的生活作文3
也許，氣氛突然安靜了，不是因為尷尬，不是因為大家都說(shuō)錯了，而是因為突然有人睡著(zhù)了，睡著(zhù)的那個(gè)人還是最忙的人。為了避免自己的麻煩，大家都認為多一事不如少一事。
我記得，他們說(shuō)了那么多話(huà)，其實(shí)他們沒(méi)想到，我們說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候，脫口而出像罵人一樣就好了。
但是，當時(shí)我們根本不夠優(yōu)秀。當我們看著(zhù)別人在我身邊保持沉默的時(shí)候，我總覺(jué)得這樣的承諾只是一個(gè)人口中的一句實(shí)話(huà)。如果你的語(yǔ)言真的讓別人感到害怕，你應該如何反應？
如果說(shuō)，那時(shí)候他們所有的想法都是那么刺激，人們都愛(ài)這種情況。我知道他們當時(shí)想知道的一切，都隨著(zhù)歌聲開(kāi)始變好。
如果我一直知道這種心情突然有了新鮮的結果，如果大家都知道這是一種什么樣的心情，那就告訴自己，這是絕望。
他們說(shuō)了這么多，但沒(méi)有一個(gè)是真的。他們忘記了自己最喜歡的回憶，卻忘記了那么多不同的動(dòng)機，成了自己的借口。
那種生活不是我們想要的。
高一的生活作文4
大伙應該知曉，書(shū)是什么吧!有了大家的書(shū)，它可以給大家傳遞信息;有了大家的書(shū)，大家的生活才有了樂(lè )趣。是書(shū)讓大家變得更有色彩，請說(shuō)一說(shuō)你的讀書(shū)經(jīng)歷吧!
有一天，老師對大家說(shuō)，“明天進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)�！狈艑W(xué)回家后，我不是非常高興。母親看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，說(shuō)：“如何了?”我對母親說(shuō)：“明天進(jìn)行捐書(shū)活動(dòng)，可是我不想捐�！蹦赣H說(shuō)：“這又是為何呢?”我說(shuō)：“由于這部分書(shū)，有些我還沒(méi)讀完呢!”母親說(shuō)：“那你就把你讀完的給老師，讓老師捐給農村人�！蔽艺f(shuō)：“可是，我讀完的書(shū)，它們也非常有趣呀!”母親這個(gè)時(shí)候仿佛有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“做人不能這么自私，你想學(xué)習更多的常識，可是你有沒(méi)想到過(guò)農村的小學(xué)生，他們沒(méi)更多的書(shū)，學(xué)不到更多的常識，你有沒(méi)想到過(guò)他們的心情與感受?假如他們聽(tīng)到你不想捐書(shū)給他們，你知曉他們有多傷心嗎?”
第二天，我把我所有讀過(guò)的書(shū)都捐給了農村人。因此，我也得到了老師的表彰。
母親和我說(shuō)了這么多的話(huà)，我終于了解了：做人不能自私，要多讀書(shū)，認真仔細地讀書(shū)。
高一的生活作文5
由于高考和中考，我們放了十天假，假期固然令人期待，但也有很多傷腦筋的地方。
還沒(méi)有幾天就要期末考試了，這是我們上高中來(lái)第一次正式全市統考，假期的學(xué)習情況直接關(guān)系到考試的情況，可自己在家的學(xué)習效率自己也知道，五十張試卷左右的作業(yè)，聽(tīng)起來(lái)就感覺(jué)害怕，就是玩也不怎么踏實(shí)。
假期前兩天，作業(yè)沒(méi)怎么完，第一天，初中同學(xué)找在一起聚會(huì )，好久沒(méi)見(jiàn)了，玩得挺開(kāi)心；第二天沒(méi)出去，在大姑家看NBA總決賽，雖然魔術(shù)輸了，但我依舊支持他，下午五中有藝術(shù)節，節目很精彩，尤其是幾個(gè)小品，很有特點(diǎn)，可能的話(huà)給你們發(fā)上來(lái)；兩天沒(méi)完作業(yè)，真是愁死了，幸虧我大姑和我說(shuō)在五中插個(gè)班學(xué)習，我感覺(jué)不錯，還有老同學(xué)，就進(jìn)了一個(gè)班，感覺(jué)這個(gè)班自習紀律很好，所以學(xué)習也比較投入，不知不覺(jué)兩天就過(guò)去了，作業(yè)也寫(xiě)了大半，看來(lái)學(xué)習還是需要氛圍呀！
現在還剩下四天，幸虧作業(yè)不多了，我準備好好計劃一下，勞逸結合，把作業(yè)完成，也爭取復習一下。
記得有這么一句話(huà)：自己瘋狂并不可怕，可怕的是對手比你更瘋狂！
相信現在，一定有不少的同學(xué)正在揮汗如雨，奮筆疾書(shū)，我也要繼續努力了！
高一的生活作文6
歡樂(lè )的小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，迎接我的是緊張的中學(xué)生活，中學(xué)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的重要時(shí)期。在這里，我又將結識到許多的新同學(xué)。我有一個(gè)新同桌，他叫王琦，是一個(gè)男生。
我的同桌在學(xué)習上讓我有競爭感，因為我的同桌成績(jì)較好。我的同桌還是我的好玩伴。比如有一次，老師在課堂上講了保險的事后，下課后他便和我一起玩了這個(gè)“主題”。
因為我上學(xué)時(shí)沒(méi)有養成好的習慣，所以我要向我的同桌學(xué)習一些他的好習慣：上課記課堂筆記、課后復習所學(xué)內容、認真寫(xiě)作業(yè)等等，而這些都是我需要學(xué)習的。
中國是一個(gè)有名氣的國家，那是因為中國有很多文化�，F在的中小學(xué)生都會(huì )學(xué)習一些名句、古詩(shī)，而這些是古人給我們留的”寶藏”，我們閱讀這些古詩(shī)會(huì )從中獲得許多知識，得到更多的生活啟發(fā)。
現在的中小學(xué)生的競爭力都很強，稍微不努力一下就有可能落后，這也是所有家長(cháng)所緊張的事，所以我們要有上進(jìn)心，正如一句話(huà)”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，告訴我們不要驕傲，同時(shí)我們還要抱有自信和陽(yáng)光的心態(tài)。
祖國是生我養我的地方，我要做出一些為我的祖國有益的事來(lái)表達我對祖國的愛(ài)。
高一的生活作文7
早上起床已經(jīng)將近七點(diǎn)了．匆匆忙忙的，把梳頭的程序都給省了．刷了牙，洗了臉，連書(shū)包都不用帶，穿上鞋便出門(mén)了．
其實(shí)我來(lái)不來(lái)上課都無(wú)所謂的，反正老師在上面講得天花亂墜，我仍可以在下面睡得死去活來(lái)．有時(shí)醒來(lái)，發(fā)現自己流了一桌子的口水，不想讓人知道，便趴在桌上，用長(cháng)袖的校服一擦就干凈了．很臟吧？！呵呵。
上了第一節課后，都沒(méi)有班主任的課了，便和別人一起往校門(mén)外走去，去網(wǎng)吧上網(wǎng)．不是我忍受不了乖乖地坐在教室里聽(tīng)課，而是我認為上網(wǎng)比上課有趣多了．我們這一代人，需要的不是規規矩矩的思維，而是要學(xué)會(huì )玩．我對學(xué)習從沒(méi)有什么要求，只要保證在中上水平就行．能讀下去就讀，不能讀了也就罷了．其實(shí)我早就想開(kāi)間網(wǎng)吧，又能讓自己玩，又能賺錢(qián)，多好啊～！但是家里人并不這么想．外公就是因為突然的血壓上沖而死的，所以幾個(gè)阿姨都說(shuō)將來(lái)咱們家怎么也得有個(gè)學(xué)醫的．因為我是家里最大的一個(gè)，而又被她們認為是塊讀書(shū)的料，很有天份，所以她們都希望我將來(lái)能當個(gè)醫生．
高一的生活作文8
分到一個(gè)新的班級，感嘆歲月的流逝，感嘆時(shí)光，感嘆生命�！�
為夢(mèng)想，我們不遠千里來(lái)到心儀的高中，一張張希望的面孔，一片片陌生的場(chǎng)景，讓我感覺(jué)什么都是那么陌生�！�
感謝軍訓，是你讓我結識了那么多的'朋友，是你給予了我快樂(lè )，是你讓我懂得了珍惜，是你讓我懂得了放棄，可愛(ài)的高中第一次的分班，是你讓我懂得了什么是情。
感謝老師，感謝同學(xué)，一次次分離的背后，我們總是能相聚一堂，不管是你們，連我自己都不能相信，我們相聚竟然這么短暫，短暫得讓我無(wú)法呼吸，讓我無(wú)法忍受，難道這一切竟都是上天安排的嗎？注定要我們不能長(cháng)久，注定要我們忍受分離的痛苦，注定要我們淚流�！�
試問(wèn)每一次的相聚，每一次的分離，對于我們現在的生活有意義嗎？感謝時(shí)光，感謝生命。曾經(jīng)我們是那樣天真，曾經(jīng)我們是那么的不離不棄。生命，時(shí)光交織在一起，我們又遺留了什么？又遺忘了什么？得到了什么？又失去了什么？—
相信時(shí)光，相信生命。相信我們還能相聚在一起，以往的云煙，隨風(fēng)飄散。但以往的情，永遠在，以往的我們，永遠還是我們�！�
再見(jiàn)了！我可愛(ài)的高一生活。再見(jiàn)了！我可愛(ài)的朋友們。某一天，在某一個(gè)角落，某個(gè)人會(huì )永遠想你們得�！�
高一的生活作文9
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)能給我帶來(lái)很多樂(lè )趣，教給我很多常識，讓我了解一些做人的道理。正如唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)的那樣：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。書(shū)籍就是大家的朋友。
平日，我喜歡在下課或晚上寫(xiě)完作業(yè)后上床看書(shū)，一般看的書(shū)有《三國演義》、《沒(méi)傘的孩子，需要努力奔跑》、《聊齋志異》等。其中我最喜歡的不是蒲松齡寫(xiě)的《聊齋志異》了，這里面的情節使我現在還記得。
杜甫還說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。別看我有時(shí)在課上一言不發(fā)，但是我的書(shū)柜里可是被書(shū)放的沒(méi)一點(diǎn)縫隙了，不是我吹，我幾乎什么書(shū)都有，如四大名著(zhù)中的《三國演義》，還有司馬遷的《史記》，更有一本厚厚的《唐詩(shī)三百首》，我每一本都是熟讀于心。
書(shū)是大家最好的朋友，在大家的日常有著(zhù)要緊的地方。有了書(shū)才能擴張大家的視野，增長(cháng)大家的常識。書(shū)就像一匹駿馬，攜帶大家馳騁常識的王國;書(shū)就像一艘小船，攜帶大家遨游常識的海洋;書(shū)就像一場(chǎng)春雨，滋潤著(zhù)大家走向常識的殿堂。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書(shū)已經(jīng)成為了我日常不可或缺的東西了，在書(shū)的海洋里漫游，讓我的生活更充實(shí)，更精彩，更漂亮。
高一的生活作文10
數學(xué)先生是個(gè)音樂(lè )愛(ài)好者，他的幽默不亞于周星馳，至少我覺(jué)得是這樣。
有一天，一個(gè)學(xué)生又睡覺(jué)遲到了，第一節課恰好是數學(xué)先生課。學(xué)生顫抖著(zhù)走進(jìn)教室：“報告，報告！”我看到數學(xué)先生走到他身邊，摸摸他的頭，親切地說(shuō)了一句“我等你到花兒死了，我等大�？菸�！”臺下的人都被甩了。從那以后，班上沒(méi)有人遲到。
又有一天，數學(xué)先生提出了一個(gè)難題，臺下鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人敢為自己說(shuō)話(huà)。先生看到這一幕，對眾生嘆息道：“別丟下我一個(gè)人去講課！”然后觀(guān)眾立刻變得活躍起來(lái)。
結果全班掀起了——歌詞熱！
放假時(shí)同學(xué)見(jiàn)面，問(wèn)：“你在老家還好嗎？”
借款人：“你同桌，找你借橡皮擦�！苯枇酥�，我謝過(guò)他，說(shuō)：“謝謝你的愛(ài)！”
接受了數學(xué)先生的傳承，遇到困難時(shí)，我會(huì )告訴自己：“在暴風(fēng)雨中，這種痛苦算不了什么，不要害怕，擦干眼淚，至少我們還有夢(mèng)想……”哦，數學(xué)先生，謝謝你，不僅是我，還有你聽(tīng)著(zhù)：“數學(xué)先生，你是我們眼中最美麗的，我們愛(ài)你一萬(wàn)年！”
高一的生活作文11
有時(shí)，居然也會(huì )覺(jué)得，自己的想法很傻很無(wú)聊，也許自己根本就不知道，之所以堅守那么多年，到底又是為了什么。說(shuō)不定從什么時(shí)候起，我們就分道揚鑣。
畢竟生活中，還是需要一些穩定的因素，讓我們無(wú)比自律地生活著(zhù)。
這一切，從來(lái)都沒(méi)有什么真正的因果。如果根本就沒(méi)有這樣的標準，那么所有的勞累，似乎都開(kāi)始守得云開(kāi)見(jiàn)月明。當年，我們再次提起當年。
這些，到底是有多么悲傷呢。
如果你最親愛(ài)的人，根本就沒(méi)有說(shuō)過(guò)那么多的言語(yǔ)，那些流傳的謠言，要用多長(cháng)時(shí)間，才能夠兜兜轉轉，來(lái)到你的耳朵里面。他們也會(huì )經(jīng)常翻看空間，看看自己身邊的朋友，每天都在做什么樣的事情。
也許，會(huì )驚喜，也許，會(huì )憂(yōu)傷。
但是情緒自古以來(lái)，就不是有我們自己來(lái)決定的，如果你真的決定將這一切，看得真切和分明，我們到底要經(jīng)過(guò)什么樣的交流，才能夠真正做到心交心。
如果大家都在，我想這也會(huì )是一種十分美好的看法。生活不同，自然每個(gè)人所面對的風(fēng)景也不一樣。真正的生活，讓你看到超脫屋外的心情。
高一的生活作文12
天陰了，很快就下了幾滴毛毛雨。
回學(xué)校的路上，我總是想把頭頂推到爸爸身上，但每次都被無(wú)情地推回來(lái)，爸爸暴露在傘外的那一面全濕了。
“這次回去，注意安全，保證身體健康�！备赣H的話(huà)打破了沉默。我很驚訝。我情不自禁地瞟了他一眼，卻看到他的嘴角在顫抖，嘴角揚起一抹親切卻又詭異的笑容。
我父親從來(lái)都不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，有點(diǎn)暴躁。我小時(shí)候很調皮。一天，一個(gè)鄰居來(lái)抱怨她不知道誰(shuí)在踢足球，打碎了她的玻璃。父親向鄰居道歉。我不知道從哪里找到鞭子，沖進(jìn)了我的房間。他什么也沒(méi)說(shuō)，像雨點(diǎn)般打我。只留下我藏在角落里的委屈的眼淚。
后來(lái)才發(fā)現是誤會(huì )。
后來(lái)，我再也沒(méi)有和我父親說(shuō)過(guò)話(huà)。
“不要緊張，放松，不要給自己太大壓力.如果你真的無(wú)能，我和你媽媽永遠是你的依靠，記得回家�！备赣H的話(huà)讓我回過(guò)神來(lái)。聽(tīng)到這里，我的心突然開(kāi)始波動(dòng)。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我瑟瑟發(fā)抖，而父親立刻把我攬入懷中。我清晰的感受到了久違的溫暖，一場(chǎng)雨落在臉上，更落在心里。
高一的生活作文13
我看著(zhù)你的眼睛，仿佛你的眼睛就像天空中的星星，在說(shuō)話(huà)。
剛才一個(gè)舍友給我發(fā)消息說(shuō)她要吃我在宿舍存的泡面。其實(shí)說(shuō)實(shí)話(huà)，我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候有點(diǎn)猶豫，因為方便面對我來(lái)說(shuō)是世界上難得的美味。
但是為了表示我的熱情和友好，我把我的泡面借給了他，但是說(shuō)我不要他的錢(qián)，只是讓他下次補償我。我不敢相信這家伙說(shuō)他不會(huì )編造。
也許這是生活中一個(gè)鮮活的場(chǎng)景。也許我們不會(huì )把這些東西提升到另一個(gè)層次。只是我們不是特別習慣用這種方式解決問(wèn)題。
時(shí)間久了，我們開(kāi)始不斷的訓練自己的思維方式，不斷的嘗試著(zhù)提升和改變自己，但是我們不想那樣的生活，也不想變得那么尷尬或者一直生活在底層，過(guò)著(zhù)乞討的生活。當然，這不一定是真正意義上的乞討，而是一種比喻和修辭手法。
然而，在我們的日常生活中，這些似乎已經(jīng)成為一種非常習慣的觀(guān)念。
高一的生活作文14
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)長(cháng)假，在我們步入高中生活后幾乎每天都是忙碌的，因為是一所封閉學(xué)校從來(lái)都不得出校門(mén)每天都活著(zhù)重復昨天的生活。而我們學(xué)校從來(lái)就沒(méi)有雙休一個(gè)禮拜只有星期六下午可以回家星期日就要來(lái)學(xué)校了，說(shuō)到這里不得不說(shuō)的是我們下個(gè)禮拜因為國慶假期的調換放了五天假下個(gè)禮拜我們需要上13天課。
當老師說(shuō)我們下個(gè)禮拜需要上十三天課時(shí)全班同學(xué)都發(fā)出了抱怨的聲音可是不知道為什么我只是難過(guò)想著(zhù)想著(zhù)我的心里有點(diǎn)酸，但覺(jué)得沒(méi)什么過(guò)后就去寫(xiě)作業(yè)了。在這所重點(diǎn)培養藝術(shù)和體育的學(xué)校不得不說(shuō)的是成績(jì)真的沒(méi)什么好補課補得比重點(diǎn)學(xué)校還要多，但是學(xué)校領(lǐng)導不是一般的兇。我們班是重點(diǎn)班晚自習時(shí)老師說(shuō)了點(diǎn)事情然后班里大部分同學(xué)在議論恰巧被副校長(cháng)值班看見(jiàn)了盡管老師在場(chǎng)他還是毫不給情面的把我們全班叫下操場(chǎng)跑了三圈，后來(lái)還被狠狠地訓斥了一番“還說(shuō)重點(diǎn)班的學(xué)生重點(diǎn)班吵成這樣像什么話(huà)”對于副校長(cháng)的訓罵可以說(shuō)我們都覺(jué)得很委屈因為只是一小部分說(shuō)些有關(guān)老師說(shuō)的事情但是沒(méi)有聽(tīng)任何解釋就隨便處罰。
在高中生活里我可以說(shuō)過(guò)得很傀儡每天重復做些前天同樣的事情。
高一的生活作文15
以前的時(shí)候最不喜歡看的就是那些亂七八糟的視頻，看起來(lái)很重視的，實(shí)際上沒(méi)有任何的作用，就如同現在市面上賣(mài)的那些毒雞湯一樣。
我是后來(lái)才發(fā)現，原來(lái)毒雞湯也有毒雞湯的營(yíng)銷(xiāo)套路，
就好像互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達，很多人都擅長(cháng)去分享一些所謂的干貨兒，吸引別人注意，但是最少正是因為有人有需求，有人去買(mǎi)單，所以他們才會(huì )那樣火爆。
就好像我們在分析一件事情的發(fā)展脈絡(luò )和發(fā)展過(guò)程的時(shí)候，就必須要從多方面的因素去了解和分析，又有很多事情，它并不是有一個(gè)因素題突然扯，促成的，很多問(wèn)題都是如此。
這好像我們在一個(gè)地方看到同樣也夠任潔的時(shí)候，哪怕它的環(huán)境如此艱苦卓絕，哪怕是他都問(wèn)提問(wèn)的方式如此隱晦，但是他無(wú)論如何都能夠有一種特別的方式去看清楚問(wèn)題的嚴重性。
每個(gè)人都需要讓自己變得更加強大，才可以堅守住自己原本的夢(mèng)想和所有的效果。
這如同我們一直以來(lái)所期待的生活也是這樣。
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