生活的喜怒哀樂(lè )作文（精選32篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的生活的喜怒哀樂(lè )作文，歡迎大家分享。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇1
生活是一個(gè)五味瓶，有喜、有怒、有哀、有樂(lè )。下面就讓我來(lái)講講我生活中的喜怒哀樂(lè )吧！
喜
記得剛上一年級的時(shí)候，我還沒(méi)有戴上紅領(lǐng)巾，當時(shí)看到那些天天戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的高年級大哥哥、大姐姐，我是多么羨慕呀！有一天，老師告訴我們要發(fā)紅領(lǐng)巾了，我高興得幾乎要跳了起來(lái)。畢竟，這是我期盼已久的事情了。那天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了寬敞明亮的大會(huì )堂，當高年級的大哥哥給我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我在心中驕傲地說(shuō)到“我終于成為一名少先隊員了！”
怒
二年級的一次體育課上，我們在操場(chǎng)上進(jìn)行完準備活動(dòng)后，老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)。這時(shí)一名同學(xué)把我的杯子，當作足球在操場(chǎng)上踢了起來(lái)，我心里冒出了一團莫名的怒火。最后當我拿回杯子時(shí)，它已經(jīng)變得面目全非了。
哀
有一次上數學(xué)課，我后面的同學(xué)向我借橡皮，于是我就給他找出來(lái)，并且回頭把橡皮交給他�？墒�，這 時(shí)老師卻點(diǎn)名批評了我，并讓值日班長(cháng)給記了下來(lái)。并且通報了家長(cháng)。
樂(lè )
最近，我和哥哥下了一盤(pán)中國象棋。其實(shí)應該算我和小伙伴一起與哥哥進(jìn)行的對弈。一開(kāi)始的時(shí)候，我走的每一步棋都很可能被他的棋吃掉，所以，我謹慎地走每一步棋，但還是被殺得幾乎是手無(wú)縛雞之力，只是還有保護“將軍”的能力。當哥哥的“單”隔著(zhù)“士”時(shí)，我發(fā)現“相”可以殺掉“單”。于是，我“手起相落”，把“單”給殺了。最后，我用兩馬夾擊。那時(shí)，哥哥已“手無(wú)寸棋”，連“士”都沒(méi)了。終于我和同伙用馬把哥哥的“將軍”干掉了。這種勝利的喜悅，讓我感受到真是太快樂(lè )了！
人正是因為有了“喜、怒、哀、樂(lè )”，生活才會(huì )變得更加精彩！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇2
大家都知道，在生活中，有許許多多的事情會(huì )發(fā)生在我們身邊，所以有了這些事情我們才有了喜怒哀樂(lè )，有令我們感到好的事、壞的事情都有，我也有啦！
今天，我在博山家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完試卷后告訴媽媽還有普法答卷，但是小冊子在家里，所以沒(méi)有法子寫(xiě)，于是媽媽很生氣，說(shuō)是以后不再帶我來(lái)了，我也很生氣，我又不知道會(huì )有著(zhù)一個(gè)作業(yè)，所以那天晚上就沒(méi)放上，我就在被子里苦訴。
過(guò)了一會(huì )兒，我下去了，嘗著(zhù)媽媽的炸薯條，心里有些高興，這時(shí)候媽媽說(shuō)到，我們不如上網(wǎng)查一查��！我想，也是呀！網(wǎng)上說(shuō)不定有一些答案，于是著(zhù)一個(gè)問(wèn)題就圓滿(mǎn)解決了。
還有星期四時(shí)，李和坤沒(méi)帶飯卡，于是就像我借，我也就同意了，可是一摸口袋，糟了，沒(méi)帶飯卡！于是李和坤很沮喪，我趕忙打電話(huà)說(shuō)中午回家吃，可是姥姥說(shuō)家里沒(méi)有飯卡，我也很著(zhù)急，打完電話(huà)之后心里還有一絲絲的忐忑不安，不會(huì )飯卡又丟了吧？不過(guò)我還是走回了教室。
到了中午放學(xué)時(shí)了，我走出校門(mén)，遠遠的就看到了一輛車(chē)，我急忙跑過(guò)去，沒(méi)錯！車(chē)牌號就是9901！上車(chē)后，姨媽問(wèn)我，今天是不是沒(méi)有帶飯卡？我本來(lái)想說(shuō)可能丟了，但是又不想說(shuō)，于是就是我沒(méi)帶。
回到家里，我驚奇的發(fā)現了在桌子上的飯卡，便問(wèn)姥姥怎么回事，姥姥笑了，原來(lái)呀！他打完電話(huà)后在沙發(fā)上發(fā)現了我的飯卡呀！呵呵！我們都笑了。
喜怒哀樂(lè )的事情在我們的生活中處處都有。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇3
我們生活中有許多心情，可不管怎樣，最重要的是四種心情：喜、怒、哀、樂(lè )。如果你很想知道我在發(fā)生這四種心情時(shí)是怎樣表現的，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
喜
在我考試得了滿(mǎn)分，我的心情就會(huì )非常好；作業(yè)完成的速度很快，正確率也很高，我就會(huì )覺(jué)得今天的太陽(yáng)照耀在身上暖洋洋的；如果今天是下雨天，爸爸就會(huì )讓我沉浸在電視的海洋里，心里甜得像吃了蜜糖一樣。
怒
如果我鋼筆突然“失蹤”了，有的人無(wú)緣無(wú)故地侮辱我、說(shuō)我的壞話(huà)，或者別人做惡作�。喊涯當D到我的身上、亂劃我的書(shū)本……這時(shí)候，我的心情就會(huì )很糟糕，覺(jué)得今天的天空很灰暗，覺(jué)得每個(gè)人的一舉一動(dòng)很煩人。
哀
假如我今天犯了“滔天大罪”，老師狠狠地“表?yè)P”了我一頓的情況下，我會(huì )在回家的路上和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，試圖想把這件事情忘記，可是它就像魔鬼一樣纏繞在我的心底里，像一只烏鴉樣的在我的頭頂不斷哀嚎，我的心情糟糕透了。
樂(lè )
上音樂(lè )課時(shí)，一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的音符從那躍動(dòng)的韻律里彈出，在我的心中，那是多么地美妙；作數學(xué)時(shí)攻克了很難的題目時(shí)，我的心情美極了；幫助了別人時(shí)，我也會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心……
古話(huà)說(shuō)得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！闭且驗槿耸篱g有了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，我們的生活才會(huì )變得多姿多彩，有姿有態(tài)。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇4
生活中到處充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，而這就像一瓶五味瓶。
今天，媽媽把奶奶接到了我們家，我十分驚喜。于是，我們決定帶奶奶去德潤玩一趟。
夏天的天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，方才還是晴空萬(wàn)里，現在又變成陰云密布。就在我們踏進(jìn)德潤大門(mén)的剎那，下起了毛毛細雨。起初，我們覺(jué)得并沒(méi)有什么大礙，依然開(kāi)開(kāi)心心地逛著(zhù)。但后來(lái)，伴隨著(zhù)雷公公的一聲怒吼，天空撕開(kāi)了一個(gè)大口子，傾盆大雨從空中倒了下來(lái)，門(mén)口堵滿(mǎn)了要回家的人。我十分著(zhù)急，回不去了怎么辦？媽媽無(wú)奈地搖了搖頭，說(shuō)：“只能等雨停了�！本瓦@樣，我們被困在了德潤里，我后悔不已，早知道不來(lái)玩了，我們就上演了一場(chǎng)“被困記”。雖然我們被困在這，但我們也不能在那傻傻地等呀。我們一起去別的店借傘，可是都沒(méi)有成功。又等了一會(huì )兒，天娃娃不但沒(méi)有停止哭泣，反而哭得更厲害了。
再這么等下去也不是個(gè)辦法呀，我準備“主動(dòng)出擊”。剛跑到外面，雨點(diǎn)兒都往我身上打，我被氣得面紅耳赤，雨弟弟不但沒(méi)有收手，還看我好欺負，繼續朝我撲來(lái)。等回到室內，我已經(jīng)變成了一只渾身濕淋淋的“落湯雞”了。
不一會(huì )兒，我的“救星”爸爸到了�？砂职终f(shuō)奶奶年紀大了，便把奶奶接回了家�，F在只剩我和媽媽了，我倒吸一口氣，心灰意冷地坐下了。我就是我，機智如我。我帶著(zhù)媽媽去樓上吃了個(gè)晚飯，我們的心情頓時(shí)好了起來(lái)。等回到下面一看，調皮的雨弟弟終于敗給了機智的我，太陽(yáng)公公給我豎起了大拇指，我心花怒放地走在大道上。哈哈！一切又都變得那么美好，花兒更紅了，小草更綠了，大樹(shù)也更高了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做任何事，只要你換一個(gè)角度來(lái)思考，一定會(huì )有收獲。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇5
在我們的校園生活中，有喜就有憂(yōu)，有哀就有樂(lè )。如果你想了解我的校園生活，那就跟著(zhù)我來(lái)看一看吧！
那一次，我參加了年級50米迎面接力賽。輪到我了，我?jiàn)^力地跑，后來(lái)，我們班的一位同學(xué)跟我說(shuō)我們班得了第二名，我太開(kāi)心了，這真是讓我感到驚喜！因為，這份榮譽(yù)里也有我的功勞呀！
說(shuō)到怒，我就想起那一次。那時(shí)，我正在和朋友們一起玩，突然，有一個(gè)人對我說(shuō)：“你是一個(gè)大笨蛋……”我心里很生氣，越聽(tīng)越想打他，但最后我還是決定不管他了。沒(méi)想到第二天他還是這樣，我不想跟他打架，心里卻很生氣，怎么會(huì )有這樣可惡的人？！
我的怒氣未消，沒(méi)想到還有雪上加霜的事。上課了，老師發(fā)下了《知識與能力訓練》，說(shuō)：“有一些同學(xué)做題太馬虎，最后一題那么簡(jiǎn)單都做錯了，做錯的全部重抄兩遍！”我打開(kāi)我的《知識與能力訓練》，天啊，最后一題也錯了！我更不開(kāi)心了，因為媽媽會(huì )把我狠批一頓的。
心情極度不好的時(shí)候，幸好還有讓人樂(lè )的消息——明天秋游！我們去了海上樂(lè )園，那里有各種好玩的游樂(lè )設施。我們一起走進(jìn)了鬼屋，那些可怕的鬼就快要嚇死我們了！終于走出了鬼屋，我們都松了一口氣。這時(shí)，有一個(gè)人突然大笑起來(lái)，原來(lái)有一個(gè)膽小鬼剛剛在鬼屋里被嚇得尿褲子了，我們也忍不住笑了起來(lái)。
充滿(mǎn)著(zhù)喜怒哀樂(lè )的校園生活啊，你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂(yōu)，更讓我健康成長(cháng)，回味無(wú)窮。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇6
在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂(lè )，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來(lái)看看吧！
鏡頭一：喜今天，在上數學(xué)課時(shí)，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當班長(cháng)！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當班長(cháng)。這時(shí)，同桌對前桌說(shuō)：“太棒了！今天咱們當班長(cháng)了！‘我聽(tīng)了，恨不得蹦起三尺高――我也是班長(cháng)了，哦，真是太讓我驚喜了！
鏡頭二：怒我還在高興，忽然，廣播里宣布：”今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排�！拔乙宦�(tīng)，心涼了半截。今天音樂(lè )課又上不成了。我想起那枯燥的數字，又想起那跳躍的音符，對比一下，我更愿意上音樂(lè )課。這時(shí)，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺(jué)得老師的嘴巴是在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，可究竟說(shuō)了些什么，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只顧著(zhù)生氣了，真是怒��！
鏡頭三：哀我的怒氣還未全消，這時(shí)，看見(jiàn)老師拿出一疊試卷，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：”我們昨天考的試卷現在發(fā)下去�！拔荫R上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯，不說(shuō)是滿(mǎn)分也在90分以上的�？墒�，卷發(fā)下來(lái)，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著(zhù)我，那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會(huì )被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇7
轉眼間，我已踏進(jìn)了初中生活的大門(mén)。望著(zhù)嶄新的校園，我心中有說(shuō)不出的喜悅�？墒�，成為一名中學(xué)生，帶給我的既有喜也有憂(yōu)。我剛去初中上學(xué)的那一天可神氣了，鄰居奶奶看見(jiàn)我總不住夸贊：“中學(xué)生了，真棒！”鄰居的阿姨也總是指著(zhù)我跟她女兒說(shuō)：“看！人家姐姐是初中生了！”而那些小朋友則是向我投來(lái)羨慕的目光，我可自豪了，心里美滋滋的。來(lái)到學(xué)校，看著(zhù)新課本，新老師，新同學(xué)，一想到要學(xué)習更多的知識，不免樂(lè )了起來(lái)。
可是，“樂(lè )極生悲”��！初中生活并沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單。每天早上六點(diǎn)就要起來(lái)，晚上九點(diǎn)才能回去�？颇慷�，作業(yè)多，老師比小學(xué)嚴多了。所以我經(jīng)常被學(xué)習壓得喘不過(guò)氣來(lái)，每天都要對付一大堆作業(yè)，還沒(méi)做完又得上課，然后又布置新作業(yè)。連休息的時(shí)間都沒(méi)有！我累得筋疲力盡，但也只能努力努力再努力。 酸當然也有了！周末我領(lǐng)著(zhù)表弟表妹玩游戲，結果他們一不小心把杯子打碎了。大人們都跑過(guò)來(lái)：“誰(shuí)干的！”表弟表妹嚇得不出聲。
媽媽掃了我們一眼，瞪著(zhù)我說(shuō)：“竇媛，你是中學(xué)生了，不管杯子是不是你打破的，你都有責任！為什么不看好他們呢！”我一下子怔了。鼻子酸酸的，原來(lái)受委屈這么難受。成為中學(xué)生，在外人的眼里似乎必須得懂事，可我不知道。星期五下午，我遇到了小學(xué)同學(xué)，幾個(gè)人在廣場(chǎng)上吵吵鬧鬧。
正玩得高興，一個(gè)騎單車(chē)的阿姨從我們身旁經(jīng)過(guò)，瞅了我們一眼：“都這么大了，還只知到追追打打！”我們臉紅耳赤，低著(zhù)頭走到一邊。 成為中學(xué)生，雖然讓我能學(xué)到更多，但“中學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號，也帶給了我很多苦悶，各種壓力隨之而來(lái)。初中生活，酸甜苦辣，不過(guò)只有這樣的生活，才更有意義。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇8
人從呱呱落地那天起，就注定與學(xué)習分不開(kāi)的。小時(shí)候跟媽媽呀呀學(xué)語(yǔ)，在幼兒園跟著(zhù)園里的阿姨學(xué)習認字，數數；現在跟著(zhù)老師學(xué)習寫(xiě)作，算術(shù)，畫(huà)畫(huà)等，一直到將來(lái)都是離不開(kāi)學(xué)習的。
學(xué)習是枯燥的，也是快樂(lè )的，是辛苦的，也是甜美的。學(xué)習的過(guò)程中包含著(zhù)酸甜苦辣咸五味俱全，但是我知道只有好好學(xué)習，我們才可以享受學(xué)習的快樂(lè )，只有努力學(xué)習，偶們才可以掌握我們從前不懂的東西。從第一學(xué)期直到現在，我每天早上一到教室，聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲我就同樣的和同學(xué)們一起讀起書(shū)來(lái)，要背的課文沒(méi)有背幾遍，就會(huì )背了，我心里暗自為自己有良好的記憶力而慶幸。晚上，我看一些課外書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)哲理散文領(lǐng)略文章中的道理，分享作者的快樂(lè )與悲傷；每當我完成作業(yè)或成功回答老師的提問(wèn)，我的心情無(wú)比高興，伸出兩個(gè)手指，叫一聲“yes”。
我因學(xué)習而快樂(lè )時(shí)，總有兩個(gè)小酒窩來(lái)湊熱鬧。一年級的時(shí)候，我期末考試取得雙百的好成績(jì)，我拿到一張張獎狀，同學(xué)們都羨慕我，我的心里活像開(kāi)了一朵朵嬌艷的鮮花。在學(xué)習中，令我不愉快的事情是在三年級的時(shí)候，我們敬愛(ài)的孫老師調離，我因為這事，有時(shí)半夜醒過(guò)來(lái)，他那耐心教育我們的事跡，在我腦海里不斷出現，我憤怒的還有就是我的字，怎么寫(xiě)的歪歪斜斜的，沒(méi)有一丁點(diǎn)“筆鋒”有時(shí)連最普通的一、二、三、四這幾個(gè)字都寫(xiě)得不美觀(guān)。我應該繼續加強訓練，力爭使自己的字寫(xiě)得更加漂亮。
學(xué)習是多姿的，有快樂(lè )，也有悲傷；有喜怒，也有哀愁。在我學(xué)習的過(guò)程中總會(huì )有平坦與坎坷，快樂(lè )與悲傷。讓我們細細品味學(xué)習的樂(lè )趣吧！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇9
我們是人類(lèi)，人類(lèi)可以把心中所蘊含的感情，充分地在臉上表現出來(lái)，就變成了“喜怒哀樂(lè )”發(fā)泄情感的表情。
今天，我主要講的是我在生活中的“怒”。
有一天，一位同學(xué)下課打了我，我感到十分生氣，就問(wèn)他：“嘿，你為什么打我？”“看你不順眼嘛”他說(shuō)�！澳悄阋蔡恢v理了吧！”旁邊的同學(xué)說(shuō)，“你好歹也說(shuō)聲對不起呀！”“呵呵，我才不會(huì )和一個(gè)連學(xué)習委員都沒(méi)當上的人說(shuō)話(huà)的�！蹦俏煌瑢W(xué)傲慢地回應。我一下子火了，心里的憤怒線(xiàn)被那句話(huà)沖破了，我狠狠地丟下一句話(huà)：“別囂張，等我當上了大隊長(cháng)，那你就等著(zhù)叫我爺爺吧！”他似乎受了打擊，遲遲沒(méi)回答。
其實(shí)，我是一個(gè)不太生氣的人，可那句話(huà)涉及到我的自尊心，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)只是我的憤怒線(xiàn)比別人定的高了點(diǎn)吧。
還有一件事，是在我和媽媽之間發(fā)生的事，有一天，我玩手機的時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)，媽媽立刻變身“母老虎”把我罵了一頓，還把我的手機沒(méi)收了，我不怪老媽?zhuān)緛?lái)就是我過(guò)分，但老媽似乎和這個(gè)事件有仇似的，一直從上午說(shuō)到下午，聽(tīng)得我耳朵都快長(cháng)繭子了。一氣之下，我把自己禁閉在小房間里，“美美”地睡了一覺(jué)，也算平靜心情吧。
喜怒哀樂(lè )本是人的正常情感，但在有些時(shí)候，有些地方，我們要管理好自己的情緒。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇10
生活是什么?它是一盤(pán)菜，有四種味道，是：喜、怒、衷、樂(lè )。
喜
那次，我可真高興，因為我在學(xué)校的英語(yǔ)過(guò)級考試中，順利地通過(guò)了三級考試，可把我高興壞了。就在今天下午，我又得到了一個(gè)好消息，我的美術(shù)作品在“金太陽(yáng)杯”美術(shù)作品大賽上，獲得了銀獎。真是雙喜臨門(mén)啊!
怒
今年暑假，我去表弟家玩，當然也得帶上沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)。剛進(jìn)家門(mén)，弟弟就把我拽到外面去玩。玩了一會(huì )，我們都渴了，就回家喝水。剛進(jìn)家門(mén)，我就發(fā)現，我的作業(yè)本讓弟弟家的小貓踩成了“花臉”，我很生氣，大聲責罵它，正要打它，可看到它可憐巴巴地望著(zhù)我，又不忍心動(dòng)手，只好放了它，可作業(yè)又得重寫(xiě)，讓我生氣了好幾天。
哀
有一次，老師留了很多作業(yè)，同學(xué)們都快急瘋了。正好輪我們組值日，我們剛開(kāi)始干，老師又說(shuō)：“班干部留下開(kāi)班會(huì )”。我們只好等班會(huì )開(kāi)完再干，好不容易干完，回到家，已經(jīng)六點(diǎn)多了，剛要寫(xiě)作業(yè)不巧又停電了，晚上九點(diǎn)多才來(lái)電，可作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)，真是悲哀。
樂(lè )
今天表姐來(lái)了我家，一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“我要送你一個(gè)禮物�！蔽乙豢�，竟是我朝思暮想的游戲碟，可把我高興壞了，樂(lè )得我嘴都閉不上了。
生活就是這樣，總是充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇11
這個(gè)星期，我們又一次來(lái)到了基地——枝江市青少年活動(dòng)中心，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這是我們第二次的到來(lái)，也許是我們小學(xué)期間的最后一次，我倍感珍惜。在那里我品嘗到了生活的喜、怒、哀、樂(lè )。
喜
來(lái)到青少年活動(dòng)中心，讓我耳目一新，這里發(fā)生了好大的變化。球場(chǎng)變成了橡膠的；炒菜的能源變成了燒電的（電磁爐），廚具都是全新的；每個(gè)教室都裝上了多媒體，再也不必四個(gè)班圍在一起看電視了；運動(dòng)場(chǎng)上多了許多運動(dòng)設施；最讓人歡喜的是每天只用炒一次菜，中午是那里的工作人員給我們弄好的，和早上一樣只要我們去擺碗筷、端菜。因為我不是很會(huì )炒菜，炒得也不是很好吃，而且我們也有了更多自由活動(dòng)的時(shí)間。聽(tīng)那里的老師說(shuō)，明年去還會(huì )有太陽(yáng)能的浴室，條件會(huì )越來(lái)越好，真是美死我們了，這怎么不讓我歡喜呢？
怒
唉！我真沒(méi)想到，第一天就被老師罰跑步，原因是睡覺(jué)前講鬼故事。明明就是胡小帆先起哄的，她讓我講，我就開(kāi)始講。講著(zhù)講著(zhù)，正講到精彩部分，我早已把睡覺(jué)這件事忘得九霄云外了。這時(shí)胡小帆同學(xué)又喊怕了，就尖叫：停！停！停！別講了�？晌夷念櫟蒙纤谀抢锕砜蘩呛磕�？我已剎不住“車(chē)”了，我只知在那里自我陶醉地高談闊論……可是午覺(jué)鈴聲一響，她竟去告訴老師。唉！我怎么這么倒霉呀！我都快恨死胡小帆了，可她還在那兒幸災樂(lè )禍地嘻嘻笑，唉！真讓我憤怒！
哀
錢(qián)？錢(qián)？錢(qián)？錢(qián)哪里去了？我親愛(ài)的小錢(qián)錢(qián)不見(jiàn)了。我頭一天還放在衣服里頭的，為了防止錢(qián)溜掉，我還專(zhuān)門(mén)把衣服折成像枕頭一樣，墊在頭低下睡了一夜�？傻诙煲黄鸫簿惋w了，翻遍了床上的角角落落，甚至把被套都拆開(kāi)了也沒(méi)找到。唉！這讓我寂寞了整整一個(gè)上午，我悲哀地看著(zhù)同學(xué)們自由出入小賣(mài)部，直到媽媽去“慰問(wèn)”我。
樂(lè )
耶！終于可以回家了。轉眼四天過(guò)去了，我好想我親愛(ài)的爸爸媽媽呀！回家了，就可以做自己快樂(lè )的事了，再不用軍訓，不用炒菜，不用自己套被子，疊被子……哇！想起來(lái)就快要瘋掉了，耶！耶！耶！
雖然在基地過(guò)得有些憋氣，可我更多的是開(kāi)心。因為在那里沒(méi)有作業(yè)寫(xiě)、不要彈鋼琴，也不用進(jìn)行書(shū)法練習……其實(shí)我最開(kāi)心的還是在那里學(xué)會(huì )了許多生活本領(lǐng)，學(xué)到了課本上沒(méi)有的東西，真是讓我受益終生，也讓我回味無(wú)窮！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇12
喜
我生活中的喜那就數我家的“荷蘭豆”生了一窩粉粉的小鼠仔�！昂商m豆”是一只可愛(ài)的倉鼠，它圓圓的小耳朵警覺(jué)地聽(tīng)著(zhù)來(lái)自四面八方的動(dòng)靜，鼻子一抽一抽地嗅著(zhù)�！昂商m豆”四肢短小，肥肥的身體在爬行時(shí)在地上蹭，樣子非�；�。兩只木瓜籽般的小眼睛可憐巴巴地盯著(zhù)人，讓人看了就想發(fā)笑。如今，它產(chǎn)了一窩鼠仔，怎能讓我不欣喜？那時(shí)，我走路都哼著(zhù)小曲。
怒
使我怎么也想不到的是我辛辛苦苦積攢的一千元錢(qián)被媽媽拿走了。真氣憤！這是我存了兩年的錢(qián)，其中，我省下了我買(mǎi)零食、早餐的費用。其實(shí)，我并不知道是媽媽拿著(zhù)這筆錢(qián)給爸爸交房費去了。當知道這個(gè)消息后，曾發(fā)誓三天都不理媽媽的我，怒氣一下子散到九霄云外去了。畢竟，從小到大，爸爸是最疼我的。錢(qián)是他用，我不在乎。
哀
這次深深的憂(yōu)傷與悲痛使我終生銘記。
那天，爸爸從南郊到土門(mén)來(lái)看我。晚上，他到我們以前住過(guò)的小房子睡覺(jué)。誰(shuí)知深夜樓里有一個(gè)鄰居和一個(gè)酒鬼打架，爸爸便去勸架。其中一個(gè)人用刀把爸爸的手背和前胸分別劃了一個(gè)口子，鮮血頓時(shí)流出來(lái)。他忍著(zhù)痛去擋出租車(chē)。出租車(chē)司機一見(jiàn)爸爸樣子有些害怕，不敢載他。但轉念一想，人命關(guān)天。于是，便把爸爸拉到了西電醫院進(jìn)行醫治。再后來(lái)的第十天里，我去看爸爸�？粗�(zhù)爸爸打著(zhù)繃帶的手臂和身上未能清除掉的血跡，聞著(zhù)濃濃的蘇打水味，我的心很酸，但是我沒(méi)哭，因為我是一個(gè)堅強的女孩。我卻覺(jué)得這份堅強用錯了地方。
樂(lè )
當看完了“小沈陽(yáng)”在春節聯(lián)歡晚會(huì )上的精彩演出時(shí)，我就瘋狂的當上了他的忠實(shí)“粉絲”：家里的海報貼他的，搜集他的照片，查他的郵箱號……一次，我被一個(gè)冒充“小沈陽(yáng)”的人騙了，我氣得快哭出聲。此后，我又開(kāi)始查有關(guān)他的資料。一心想拜他為師，可我無(wú)才無(wú)藝，豈能入他師門(mén)？我又開(kāi)始看有關(guān)他的視頻……過(guò)了幾天，我就把他徹底忘了。一直到現在，我看見(jiàn)他的海報才想起我還崇拜過(guò)“沈鶴”這個(gè)人。一想到這兒，我便會(huì )自嘲地哈哈大笑，笑自己為什么認為很丑的“小沈陽(yáng)”那么帥。
尾聲
生活中的喜怒哀樂(lè )就像酸甜苦辣四種調料，不經(jīng)歷喜怒哀樂(lè )，就不會(huì )真正的成長(cháng)。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇13
樂(lè )
寢室里，同學(xué)們正在玩打鳥(niǎo)的游戲。只見(jiàn)“獵人”揮舞著(zhù)武器，睜一只眼，閉一只目，瞄準“鳥(niǎo)兒”，那幸災樂(lè )禍的樣子，看著(zhù)實(shí)在有些可怕。而那些鳥(niǎo)兒則用“盾牌”保護自己，生怕自己被打中了。忽然，“嗒……”的一聲，一只小的可憐的鳥(niǎo)兒被打中了，接下來(lái)，其他的鳥(niǎo)兒陸陸續續都被殺光了。這時(shí)，大家心里樂(lè )開(kāi)了花。
喜
這天，同學(xué)們都聚集在一個(gè)寢室里，玩著(zhù)英文版的水果蹲蹲蹲。大家玩的正起勁，突然，喜從天降。生活李老師也來(lái)參加了。頓時(shí)，我們大家活躍起來(lái)，精神一下子振作了不少。
歡笑在每個(gè)同學(xué)心頭漾開(kāi)。
怒
晚上，第一聲鈴響了，該熄燈了，大家的議論聲也就停止了，唯獨吳佳琦還在大聲叫喊。這時(shí)，方老師突然出現了，嚴厲地批評道：“你知道規矩嗎？熄燈后就應該睡覺(jué)，你還囔什么？”吳佳琦一聽(tīng)啞口無(wú)言，看著(zhù)怒氣沖沖的方老師，只好乖乖地回到床上。
哀
一天，一位同學(xué)生病了，發(fā)燒了�？粗�(zhù)他那副痛苦地樣子，大家都同情他，可最多的還是溫暖。你看，在同寢室同學(xué)的攙扶下，他走進(jìn)了醫務(wù)室。之后，同學(xué)們又給他拿水、泡藥，輕輕的給他蓋上被子，生活老師李老師一直守在他身旁，細心的照顧他，人間真情無(wú)處不在。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇14
我們生活中有許多心情，可不管怎樣，最重要的是四種心情：喜、怒、哀、樂(lè )。如果你很想知道我在發(fā)生這四種心情時(shí)是怎樣表現的，就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
喜
在我考試得了滿(mǎn)分，我的心情就會(huì )非常好；作業(yè)完成的速度很快，正確率也很高，我就會(huì )覺(jué)得今天的太陽(yáng)照耀在身上暖洋洋的；如果今天是下雨天，爸爸就會(huì )讓我沉浸在電視的海洋里，心里甜得像吃了蜜糖一樣。
怒
如果我鋼筆突然“失蹤”了，有的人無(wú)緣無(wú)故地侮辱我、說(shuō)我的壞話(huà)，或者別人做惡作�。喊涯當D到我的身上、亂劃我的書(shū)本……這時(shí)候，我的心情就會(huì )很糟糕，覺(jué)得今天的天空很灰暗，覺(jué)得每個(gè)人的一舉一動(dòng)很煩人。
哀
假如我今天犯了“滔天大罪”，老師狠狠地“表?yè)P”了我一頓的情況下，我會(huì )在回家的路上和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，試圖想把這件事情忘記，可是它就像魔鬼一樣纏繞在我的心底里，像一只烏鴉樣的在我的頭頂不斷哀嚎，我的心情糟糕透了。
樂(lè )
上音樂(lè )課時(shí)，一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的音符從那躍動(dòng)的韻律里彈出，在我的心中，那是多么地美妙；作數學(xué)時(shí)攻克了很難的題目時(shí)，我的心情美極了；幫助了別人時(shí)，我也會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心……
古話(huà)說(shuō)得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！闭且驗槿耸篱g有了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，我們的生活才會(huì )變得多姿多彩，有姿有態(tài)。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇15
生活中，總是碰到很多喜怒哀樂(lè )，今天我就來(lái)回憶回憶，有哪些歡樂(lè )，有哪些驚喜。
昨天晚上我吃完了飯，覺(jué)得沒(méi)事干，就和王恒哥哥到我臥室里去踢足球。老爸一聽(tīng)到我踢足球的聲音，立刻大吼：“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，不是不讓你踢，家里不是個(gè)踢球的場(chǎng)所，要踢出去踢……！”我和哥哥小憩了一會(huì )兒就下去踢球了。剛走到籃球場(chǎng)，發(fā)現沒(méi)開(kāi)燈，我就讓哥哥去開(kāi)燈，我去里面把足球放下。哥哥打開(kāi)開(kāi)關(guān)后，燈卻沒(méi)有開(kāi)。我又親自試了一遍，還是不行，這是怎么回事？我忽然看到一段被剪了的線(xiàn)，原來(lái)線(xiàn)被人家剪了，我們只好回去了。
回家后我本想做作業(yè)的，但看到老爸調到亞運會(huì )的開(kāi)幕式了，我很驚喜，因為我家的電視沒(méi)幾個(gè)臺，老爸竟然找到了閉幕式。我和哥哥趕緊坐下看。我進(jìn)去時(shí)已經(jīng)開(kāi)始唱歌了，這首是是日本的歌——“櫻花”，可惡的小日本也該敢在上面，導演是咋整的。然后是一首“愉快的旅行”，是西亞的孩子唱的，好聽(tīng)不說(shuō)，輕快明朗。最后一曲由巨星譚詠麟等人演唱的“日出東方”，非常好。
然后就是運動(dòng)員入場(chǎng)，裁判員入場(chǎng)，志愿者入場(chǎng)。我沒(méi)看完，太累了，到床上看了40分鐘的書(shū)，堅持不住了，就關(guān)燈睡了。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇16
我的校園生活有喜也有樂(lè )，有怒也有哀，想要了解一下的話(huà)，就跟我來(lái)吧。
喜：今天，我們的數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了！發(fā)到我的時(shí)候，我看到了那大大的評分：A！我興奮得差一點(diǎn)跳起來(lái)了，真是喜從天降��！
怒：正高興的時(shí)候，語(yǔ)文也發(fā)下來(lái)了，我看了看自己的得分，什么？82！剛才高興的情緒一下子涼了大半截。氣得我一跳十二尺高。
哀：上體育課的時(shí)候，我最討厭的“鴨子步”來(lái)了，我總是做不標準，我快瘋了，真的快瘋了，我走路連頭都沒(méi)抬，當！一下子撞上了籃球架！真悲哀，那滋味可真不好受。
樂(lè )：終于熬到了放學(xué)，我抱上籃球就去練習投籃。正好趕上我們班的籃球賽，我飛快地換上球服，加入了比賽。我們打得非常順手，一個(gè)個(gè)三分球在我們手里出現，“嘟……”比賽結束了，我隊以33比10的優(yōu)異成績(jì)取得了勝利！我快樂(lè )得又撞上了籃球架。
這就是我喜怒哀樂(lè )的校園生活！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇17
每個(gè)人的生活中都有屬于自己的喜怒哀樂(lè )，今天，我就來(lái)和大家分享一下吧！
喜：
當每一次受到老師表?yè)P時(shí)，當每一次拿到獎狀時(shí)，當每一次取得好的成績(jì)時(shí)……
今年的期末考試，拿成績(jì)單時(shí)，我高興得無(wú)法用言語(yǔ)表達。因為，我的語(yǔ)文老師在念分時(shí)，說(shuō)了這樣一句：“這次，我班有一名同學(xué)語(yǔ)文考了全班第一，他就是——朱瑤瑤同學(xué)。大家用掌聲鼓勵！”話(huà)音剛落，就響起雷鳴般的掌聲，全班所有同學(xué)都用羨慕的目光望著(zhù)我。那種喜悅，我相信自己永生難忘！
怒：
當每一次管紀律同學(xué)不聽(tīng)時(shí)，當每一次同學(xué)之間打架無(wú)可奈何時(shí)，當每一次受委屈時(shí)……
有一次，我剛做完數學(xué)題，媽媽便向我大聲吼：“煒煒，有沒(méi)有拿我的電卡？”“沒(méi)有啊1！”“那怎么電卡沒(méi)了？”“我怎么知道，那仔細找找�！闭f(shuō)完，我又像往常一樣打開(kāi)電腦。誰(shuí)知，“叭”的一聲，電腦被媽媽殘酷關(guān)掉，還一邊嘮嘮叨叨：“是不是你把電卡藏著(zhù)？”“我……沒(méi)藏，自己忘記了就怪我，就向我發(fā)脾氣……”媽媽卻還在喋喋不休：“那電卡呢，不會(huì )長(cháng)翅膀飛吧�！蔽姨ь^一瞄：“這不是好好的在你口袋嗎？真煩！每次找不到東西都找我當受氣包�！蔽遗瓪鉀_沖地說(shuō)。
哀：
當每一次受到傷害時(shí)，當每一次有煩惱不能傾訴時(shí)……
前一段時(shí)間數學(xué)考得不理想，所以媽媽布置的額外作業(yè)也越來(lái)越多，晚上八點(diǎn)半時(shí)，作業(yè)還沒(méi)做完，可眼睛已經(jīng)在抗議，慢慢地瞇，視線(xiàn)越來(lái)越模糊……“怎么還睡起覺(jué)呢，玩電腦怎么總是神采奕奕，做作業(yè)怎么就做起夢(mèng)了？”媽媽十萬(wàn)分貝的聲音把我驚醒，“唉，真悲哀！睡個(gè)覺(jué)都難，更別說(shuō)玩，討厭的統考早點(diǎn)結束吧！”
樂(lè )：
當每一次成功時(shí)，當每一次玩耍時(shí)……
每個(gè)星期天下午，我和姐姐都會(huì )一起打羽毛球。我一球，她一球。羽毛球閃電般飛去，又閃電般飛回。我倆玩得可開(kāi)心！那段時(shí)光是我最快樂(lè )的，什么作業(yè)都拋之腦后，眼中心中都只有簡(jiǎn)單的羽毛球和笑聲。
其實(shí)，我們的生活就是一道交響樂(lè )，時(shí)而喜，時(shí)而怒，時(shí)而哀，時(shí)而樂(lè )，讓人回味無(wú)窮。你有屬于自己的喜怒哀樂(lè )嗎？和大家分享一下吧！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇18
每一個(gè)人都有過(guò)快樂(lè )的經(jīng)歷，我也不例外。
今天，我和媽媽一起去親戚家串門(mén)，因為路途遙遠，媽媽同意我騎著(zhù)自行車(chē)去，我高興的一蹦三尺高，朝著(zhù)媽媽的臉上就親了一口，說(shuō)：“老媽你太偉大了！”
難得的一次騎車(chē)機會(huì )呀!我可要好好“訓練訓練”它了，于是沒(méi)到點(diǎn)我便飛快的沖下樓，推出我心愛(ài)的小自行車(chē)，興奮的對它說(shuō)道：“多日沒(méi)見(jiàn)，最近怎樣？是否還好？”可惜它聽(tīng)不懂我的語(yǔ)言�，F在也別說(shuō)那么多了。訓練正式開(kāi)始，出發(fā)，我哼著(zhù)小曲，“嗖”的一聲就騎走了。我邊騎邊想：“這種隨心所欲沒(méi)有人束縛的感覺(jué)真好！”
當我飛快的騎到我家樓道口的時(shí)候，老媽突然從樓道里若無(wú)其事的推著(zhù)車(chē)子出來(lái)了，我的車(chē)閘不靈沒(méi)辦法減速�？衫蠇屗�，她居然沒(méi)有看到我。這是什么事嘛。就在千鈞一發(fā)之間，我急中生智大喊一聲：“老媽?zhuān)禳c(diǎn)躲開(kāi)！”她猛地回過(guò)神來(lái)，“嗖”的一聲就撤走了�！鞍パ健边@可幸虧了我呀。要不然就得“兩敗俱傷”了呀！老媽那是萬(wàn)分感激呀！摟著(zhù)我使勁地親，還鄭重地決定：為了感謝我的救命之恩，給我在商店里買(mǎi)一大包我愛(ài)吃的東西。哈哈哈！我有一頓口福了！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇19
每個(gè)人的喜怒哀樂(lè )都不相同，有人的樂(lè )會(huì )很極端的表達出來(lái)，還有的不管遇到多么開(kāi)心的事都只是微微一笑而過(guò)，甚至有的都不表達出來(lái)。有人的怒會(huì )瞬間爆發(fā)，勃然大怒，還有人會(huì )是眼里閃過(guò)一絲仇恨……正因為我們有這些形形色色的表情才構成了我們多姿多彩，五彩繽紛的人生。
我的喜表達的很單純，最多也就只是高興的亂花錢(qián)。還記得當年我還很年幼，那時(shí)我得到了很多壓歲錢(qián)，高興的我就拿那些壓歲錢(qián)買(mǎi)了很多的玩具，可買(mǎi)回來(lái)才知道根本沒(méi)用，我沒(méi)玩幾天就不玩了。我的怒表達的很恐怖，有時(shí)心情如陰天的我總會(huì )打球去發(fā)泄，嚴重的會(huì )去打架，消氣了以后便覺(jué)得自己做了一件大大的錯事，可每次都控制不住，記得在小學(xué)的時(shí)候，那天我跟家里鬧了點(diǎn)矛盾，到了學(xué)校的時(shí)候跟同學(xué)也發(fā)生了點(diǎn)小小沖突，隨后我勃然大怒瞬間就打了起來(lái)，事后便一下子變的很內疚。我的哀最沒(méi)有危險了，不像我的喜會(huì )花錢(qián)如流水，不會(huì )像我的怒瞬間爆發(fā)，而是會(huì )選擇沉默。不順心的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)歌，哭一哭，跟朋友吐露一下心聲。有一次我由于沒(méi)有考好便在學(xué)�？蘖�，哭了之后并不解心中的憂(yōu)郁，放學(xué)后一路狂奔回家，到了家沖進(jìn)衛生間就很快的洗臉，過(guò)后的我選擇出去打球，運動(dòng)了一身臭汗后用冷水洗澡，隨后上QQ與同學(xué)吐露心聲。那時(shí)感覺(jué)我心脆弱的像女生。我的樂(lè )也不同，樂(lè )不會(huì )像喜那樣極端，不會(huì )像怒那樣放肆，不會(huì )像哀那樣變成小女生。我的樂(lè )是最簡(jiǎn)單不過(guò)的，唯獨就是跟同伴在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，談著(zhù)我們那快樂(lè )的童年。甚至有時(shí)無(wú)聊了自己對著(zhù)鏡子做鬼臉，自己給自己講笑話(huà)，自己給自己找點(diǎn)樂(lè )子，自己給自己……這些就是我的喜怒哀樂(lè )，正是這些喜怒哀樂(lè )才構成了一個(gè)與眾不同的我，一個(gè)情緒多變的我，一個(gè)傻呼呼的我。
看吧，喜怒哀樂(lè )是形形色色的，仔細回想一下我們的人生，其實(shí)可以用四個(gè)字概括，那就是“喜怒哀樂(lè )”。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇20
這一周里，我忘記那所有的過(guò)去，然而，我過(guò)得那么脆弱。世界變了，人也變了，所有的一切都變了，變的那么“陌生”。
喜。
這次我努力進(jìn)取天天向上，經(jīng)過(guò)我三百六十五個(gè)回合，在第三次的英語(yǔ)考試中，我的成績(jì)比第二次的英語(yǔ)成績(jì)提高了7分，雖然只是7分，但是，這都來(lái)自于我的努力，可我也不能太過(guò)于驕傲，增取下一次比上一次的成績(jì)提高。
怒。
我家的一盒麻將在夜靜悄悄的無(wú)息中，被那些可惡的不良分子們給偷走了。
哀。
今天，星期六下午三點(diǎn)多，我閑著(zhù)沒(méi)事做，就拿起報刊起來(lái)看，看見(jiàn)了一版刊是這樣的寫(xiě)道：一位妙齡23歲的女孩被困在火場(chǎng)里，當時(shí)，消防人員以為沒(méi)有人被困住，經(jīng)查問(wèn)后，才發(fā)現還有一位人在里面。但是那位女孩蜷縮得躺在地上，奄奄一息了。為我和她同樣是女孩，為此感到悲哀。
樂(lè )。
在迷迷茫茫人海中，我的鞋帶被一個(gè)人踩了，我蹲下來(lái)的邊綁鞋帶心里也狠不痛快。但是我不經(jīng)意在地上撿到一張100元人民幣的.鈔票，本此以為撿到是自己的，但我站起來(lái)，四處看看，心想：會(huì )不會(huì )是別人不小心掉的，沒(méi)想到，真的是有一位婦女阿姨掉的，她向我索要這100人民幣元，我問(wèn)了她3遍這錢(qián)是不是你的，阿姨的每一個(gè)回答都是：“千真萬(wàn)確”我也就相信了她，便把這100元人民幣給了這位阿姨，阿姨狠感謝我，，連聲說(shuō)：“謝謝”。
100元人民幣被阿姨領(lǐng)走了，雖然心里說(shuō)說(shuō)不盡的遺憾，但是，我以助人為樂(lè )的精神感到驕傲。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇21
為了豐富暑期生活，為了學(xué)一點(diǎn)自救本領(lǐng)，我這只“旱鴨子”決定“下水”――參加暑期游泳班�？墒菍W(xué)游泳談何容易，才短短幾天就充滿(mǎn)了我的喜怒哀樂(lè )。
喜
第一天學(xué)游泳，是個(gè)女教練教我們。先要學(xué)在水里呼氣�？蠢蠋熥隽耸痉兑院�，我就自己做起來(lái)。在水上先深吸一口氣，潛到水下以后，把鼻子里的氣往外沖，再把嘴里的氣從水下吐出來(lái)。剛開(kāi)始做的時(shí)候，我有點(diǎn)不習慣，做著(zhù)做著(zhù)，我越發(fā)覺(jué)得好玩，覺(jué)得學(xué)游泳太有趣了。
怒
令我發(fā)怒的事是平時(shí)聰明伶俐、小巧玲瓏的我一到水里怎么就變的這么笨，手腳都不聽(tīng)自己的使喚，不知什么時(shí)候才能把游泳學(xué)會(huì )。
哀
第2天，教練教我們抱著(zhù)浮板游仰泳。由于大家都是初學(xué)者，教練讓我們的同伴托著(zhù)我們的頭游。我照老師說(shuō)的方法慢慢游，羅芳在后面托著(zhù)我的頭，游的還蠻順利的。老師見(jiàn)我們都過(guò)關(guān)了，便讓我們自己游，不要同伴來(lái)托頭。這下可慘了，剛才太依賴(lài)羅芳了現在叫我怎么游��！沒(méi)辦法，只好走一步算一步。我學(xué)著(zhù)老師的樣子，頭仰水里，腳往墻上蹬出去，再使勁打水�？墒且驗槲铱s著(zhù)身子，身體成了“V”字形，盡管抱著(zhù)浮板，還是整個(gè)人沉了下去，嗆了好幾口水。重新練了幾次都不成功，欲哭無(wú)淚，悲哀��！
樂(lè )
第3天，仍然學(xué)抱浮板游仰泳，經(jīng)過(guò)我的努力，終于皇天不負有心人，讓我學(xué)會(huì )了。我相信，不久我就可以學(xué)會(huì )放浮板游仰泳了。
雖然，游泳是一件很小的事，但它卻讓我明白許多大道理。人生必然會(huì )遇到很多困難，但我們要勇于克服困難，勇于拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇22
在生活中我們每個(gè)人時(shí)常會(huì )有不同的心情，也就會(huì )不由自主地表現出“喜”、“怒”、“哀”、“樂(lè )”這四種表情。那你們想不想聽(tīng)聽(tīng)在我的心情故事呢？如果想聽(tīng)的話(huà)，就請大家走進(jìn)我的故事中吧！
喜
“耶！終于過(guò)年了！”我高興地喊著(zhù)。大年初一的早上，我迅速地起了床，迫不及待地穿上了我那夢(mèng)寐以求的新衣服。我的表弟也回來(lái)拜年了，大家歡聚一堂談笑風(fēng)生，互相說(shuō)著(zhù)新年的祝福，全家到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )祥和的氣氛。
怒
今天媽媽去朋友家吃飯，奶奶答應做美味的紅燒魚(yú)給我吃。接近午飯時(shí)間了，我一蹦一跳地走進(jìn)廚房，想看看那鮮美的紅燒魚(yú)是不是做好了。不看不知道，一看嚇一跳，好幾條活蹦亂跳的鯽魚(yú)都從水池里跳了出來(lái)，躺在地上咂巴著(zhù)嘴呢。頓時(shí)我知道了是奶奶忙著(zhù)做其它的事情，竟然忘記做紅燒魚(yú)給我吃了……
哀
下午，我和爺爺去放風(fēng)箏。我拉著(zhù)風(fēng)箏奔跑了好多次，終于把風(fēng)箏送上了天空�？粗�(zhù)那只花蝴蝶在空中自由自在的飛翔，我高興極了！可還沒(méi)高興多長(cháng)時(shí)間，忽然風(fēng)漸漸的小了，慢慢的風(fēng)箏飄飄悠悠地掉了下來(lái)，掛在了樹(shù)枝上，怎么拿也拿不下來(lái)。最后我們只好把線(xiàn)剪斷了，這下新的風(fēng)箏只能孤單單的掛在了枝頭。哎，真是可悲��！
樂(lè )
我真幸福��！拜年拜到了許多我愛(ài)吃的零食和壓歲錢(qián)，我好像一下子變成了一個(gè)有錢(qián)的富人。我樂(lè )得合不攏嘴，心想要是每天都過(guò)年該多好……
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇23
妹妹今天一回到家滿(mǎn)臉都是笑容，她的耳朵不停的搖動(dòng)，眉看也上揚了。我看了覺(jué)得很奇妹，因為她平常都是低著(zhù)頭回家的。我溫柔的問(wèn)她：“你今天為什么看起來(lái)很高興呢？”她眼睛瞇瞇的笑著(zhù)說(shuō)：“因為我得到老師的贊美��！”
弟弟今天到學(xué)校時(shí)，一臉都在冒煙，他的臉紅紅的，頭發(fā)也都站起來(lái)了！他的好朋友小聲的問(wèn)他：“你怎么了？”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“早上被媽媽打，因為考試考不好�！钡艿艿暮门笥颜f(shuō)：“下次再加油、努力就好了呀！不要放在心上喔！”
姐姐今天一回到家，就快步的走到自己的房間。妹妹把房間的門(mén)打開(kāi)走到姐姐的旁問(wèn)：“你在學(xué)校發(fā)生了什么事？”姐姐低著(zhù)頭說(shuō)：“被老師罵說(shuō)上課不專(zhuān)心�！泵妹冒参拷憬阏f(shuō)：“上課再加油就好了！”
人的表情有許許多多的種類(lèi)、請問(wèn)你最喜歡哪一種呢？我最喜歡的是喜，因為每天看著(zhù)別人笑，會(huì )讓我覺(jué)得很快樂(lè )、舒服。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇24
人的四種基本情緒是喜怒哀樂(lè )，暑假我們也有喜怒哀樂(lè )的感受。-銘文
假期來(lái)了，假期生活給我們帶來(lái)了怎樣的感受？
幸福的。好消息是，學(xué)了一個(gè)學(xué)期，終于可以放松了。我早上不必準時(shí)起床。想睡多久就睡多久。上學(xué)不用背很重的書(shū)包，晚上不用背書(shū)包，黃昏回家也不用很晚。更別說(shuō)作業(yè)多，信題麻煩。
有力的。生氣的是，雖然我以為假期后可以放松一下，但壞運氣卻藏在快樂(lè )的背后。那些還沒(méi)送去放假的輔導班的廣告讓人眼花繚亂�；氐郊衣�(tīng)爸媽說(shuō)給你報了輔導班，感覺(jué)好大，更別說(shuō)天天去上課了。我們能做什么？反抗？只有乖乖聽(tīng)父母的話(huà)。六個(gè)字——敢怒不敢言！
遺憾�？杀氖羌倨诶镒屓耸謺灍o(wú)力的作業(yè)。一篇作文，一個(gè)單詞，一句話(huà)，一個(gè)短語(yǔ)，一個(gè)又一個(gè)數學(xué)題都是一樣的，一個(gè)又一個(gè)，讓人頭疼，心煩。我們能做什么？你看不完嗎？開(kāi)學(xué)等著(zhù)我們的是老師嚴厲的批評，只能乖乖的拿起筆認真的寫(xiě)完。唉！作業(yè)，你我前世為敵今生為敵！
幸福的�？鞓�(lè )終于是假期了，高度緊張的大腦終于可以放松一點(diǎn)了。去黃河，去白巖泉，好玩的地方仿佛都在向我招手，向我微笑。我們也可以看一點(diǎn)電視，看歷史題材的電視劇，既豐富了我們的歷史知識，也提高了我們的歷史素養。假期看書(shū)看報真的是人生一件美好的事情！
我們站在人生的起點(diǎn)，還有更多的挫折，更多的喜怒哀樂(lè )，更多的挑戰等著(zhù)我們�，F在我們要迎來(lái)即將到來(lái)的假期生活，現在我要宣布，暑假的悲歡離合將接踵而至！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇25
我從小有一個(gè)夢(mèng)想，就是想去學(xué)習舞蹈，終于，媽媽給我報了舞蹈班。
喜
那天，我因為被老師冤枉了，便十分不開(kāi)心，回到家便聽(tīng)到媽媽給我報了舞蹈班的消息，我心中的難過(guò)，便消散而去。趕緊讓老媽帶我去了學(xué)習舞蹈的地方。我剛到那里，變看到別的小朋友在跳舞，而且，跳得十分好看。
怒
第二天，我便去學(xué)習了。
剛開(kāi)始，老師教了我幾個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作，因為簡(jiǎn)單，我便一跳就會(huì )了。接下來(lái)，老師教了我一個(gè)舞蹈，可是中間有幾個(gè)動(dòng)作太難了，便沒(méi)有學(xué)會(huì )，下了課，我便聽(tīng)到旁邊有幾個(gè)女生在那里說(shuō)：“你看那個(gè)女的，這么簡(jiǎn)單的舞蹈都不會(huì )�！蔽衣�(tīng)了，便上前去對她們說(shuō)：“我這是第二天學(xué)舞蹈，能跳成這樣，已經(jīng)很不錯了�！薄拔覀兌际怯形璧腹Φ�，才來(lái)這學(xué)的�！蔽衣�(tīng)了便十分生氣，便對他們說(shuō)：“我以后，肯定會(huì )讓你們對我刮目相看的！”說(shuō)完我便走了。
哀
通過(guò)一年的學(xué)習，我的舞蹈功底已經(jīng)相當的不錯了。于是媽媽便為我報名了一個(gè)舞蹈比賽。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的努力，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了，就是有一個(gè)動(dòng)作總容易忘，老師對我說(shuō)：“你要加油，如果再不學(xué)會(huì )，你，有可能參加不了比賽�！碑敃r(shí)我一聽(tīng)，眼淚刷的一下流了下來(lái)，因為，明天就要比賽了。當我媽媽知道了，便對我說(shuō)：“孩子，你要加油，回家多練練，就會(huì )了�！蔽乙宦�(tīng)，便充滿(mǎn)了信心，回家練了好幾遍，終于學(xué)會(huì )了這個(gè)舞蹈。
樂(lè )
第二天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地參加了比賽，當我聽(tīng)到我獲得金獎時(shí)，我笑了，我讓那些瞧不起我的人，變成了崇拜我的人。
是啊，學(xué)習東西總有“喜怒哀樂(lè )”，經(jīng)過(guò)了“喜怒哀樂(lè )”，你，便成功了！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇26
人的一生中有很多情感，有開(kāi)心的、憤怒的、發(fā)愁的……在這眾多的情感中，總有一些讓我們記憶猶新的。打開(kāi)記憶的大門(mén)，它如潮水般涌出來(lái)。
某一天，因為天氣晴朗，我在小區的中心花園里，不知不覺(jué)中，竟然昏昏欲睡地坐了一個(gè)上午。到了中午，我正準備回家的時(shí)候，天空中突然飛來(lái)了一袋垃圾，并且還是廚房的垃圾，一股惡臭彌漫在小區里。我趕緊捂住鼻子，怒吼道：“這誰(shuí)呀？這么缺德，還提倡愛(ài)護環(huán)境呢，這騙誰(shuí)呢？”我看到這垃圾旁邊，就有一個(gè)垃圾桶，我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是玩張飛穿針一穿一個(gè)準，但這也沒(méi)進(jìn)啊，還在路中間！沒(méi)扔進(jìn)去，還不趕快下來(lái)把這破玩意兒給掃掉，我越想越生氣。
但，不一會(huì )兒就有人來(lái)了。我的心情慢慢的緩和了一些。但聽(tīng)到那個(gè)中年婦女說(shuō)：“對不起啊，家里有事，只能先扔下來(lái)，實(shí)在不想跑！”我心里一驚，就這一分鐘的路程，也不能跑一趟？看見(jiàn)地上到處都是垃圾，她也急了，這時(shí)碰巧有一個(gè)清潔工來(lái)了，她連忙招呼了一聲就慌張地跑開(kāi)了。不是吧，不是自己的事情自己做嗎？現在呢，“肇事者”自己跑了，只剩下那一堆污垢了，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)惡心！太氣人了，早知道我就拿出手機，將這罪行拍下來(lái)了！
那個(gè)丟東西的人竟然又回來(lái)了，她手里拿著(zhù)拖把和水桶將這里又弄又掃，又灑又拖，最終把這里弄得很干凈。
這件事雖然是她事先做得不對，但是能及時(shí)地改正錯誤，也是不錯的。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇27
我的同桌，名叫李心怡，是一個(gè)喜怒哀樂(lè )變幻無(wú)常的女孩子，喜有喜的模樣，怒有怒的模樣，哀有哀的模樣，悲有悲的模樣。下面請聽(tīng)我細細道來(lái)。
有一次，她的數學(xué)本子發(fā)下來(lái)，一看，全對！她高興地像一個(gè)瘋子一樣，拿著(zhù)本子到處炫耀。這是，我被1道題卡住了，她就會(huì )像你媽一樣耐心地教你，似乎投胎轉世了一次。這是她喜的時(shí)候。
第二天，她就吹胡子瞪眼，一肚子怒氣地向我走來(lái)，一看就知道是心情不好（不是被媽媽罵了，就是作業(yè)沒(méi)完成。哎，這時(shí)候我就是她的出氣筒）。這個(gè)時(shí)候，最好還是不要碰她，不然，后果不堪設想。有一次，我忘了她心情不好，去問(wèn)她題目，這下可好了�！D過(guò)身來(lái)，瞪大了眼說(shuō)：“龍歆琛，我提醒你，不要來(lái)煩我，你給我小心��！”這是她怒的時(shí)候。
昨天，胡老師批評了我們，要我們把第11課背誦出來(lái)，這下她可傷心拉~哇哇大哭起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，我想去安慰一下她的，可沒(méi)想到她竟然好心當作驢肝肺：“不要吵了，走開(kāi)！”這是她哀的時(shí)候。
要說(shuō)我最喜歡的那就是李心怡樂(lè )得時(shí)候，這時(shí)候的她和藹近人，絕不會(huì )隨意拿我出氣�？荚嚨臅r(shí)候，看見(jiàn)我動(dòng)作慢了，或是開(kāi)小差了，她都會(huì )提醒我。哪道題做不出，也會(huì )主動(dòng)教我。
好了，我不說(shuō)了，反正我還是挺喜歡這位喜怒無(wú)常的李心怡的！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇28
人生中會(huì )有許多的事情，會(huì )有喜，會(huì )有怒，會(huì )有哀，也會(huì )有樂(lè )。有人說(shuō)只要經(jīng)歷過(guò)人生的“酸甜苦辣”，就是嘗到了人生的滋味。
我的“喜”——
我記得2008年我校舉行了春季運動(dòng)會(huì )，我報的是四百米和一千五百米長(cháng)跑。跑1500米時(shí)感覺(jué)口干舌燥，但是還是堅持下來(lái)了，兩項都得了第一名，這時(shí)一家都很高興。
我的“怒”——
有一次的運動(dòng)會(huì )，我帶了一點(diǎn)錢(qián)去，準備買(mǎi)冰糕（夏天）使可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我沒(méi)有發(fā)現自己的口袋漏了，可能是在比賽的時(shí)候掉了，是我沒(méi)法買(mǎi)冰糕了，唉！真熱。
我的“哀”——
在一次數學(xué)考試時(shí)，由于我忘記復習了，考試后，一看成績(jì)竟然是80分。哀�。�！只好，接受這次教訓，下次注意。
我的“樂(lè )”——
我是個(gè)快樂(lè )的人，只要大家快樂(lè )，我就快樂(lè )。因為快樂(lè )是可以傳遞的。只要大家難過(guò)，我也難過(guò)。這是同樣的道理。這就是我的樂(lè )。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇29
眼睛是心靈的窗戶(hù)，但有時(shí)候，眼睛會(huì )毫不留情的把你出賣(mài)，讓你毫無(wú)保留的展示在人們面前，正如螺絲和螺母一樣，每一個(gè)螺絲都有確定的螺母，而喜、怒、哀、樂(lè )展現在眼睛里也有它隱藏不住的各色表現：
喜，當有一件讓自己高興的事時(shí)，你的眼睛可以縮小為原來(lái)的1／2，僅余的一道眼縫里流露出無(wú)盡的歡樂(lè )。
怒，當有一件讓你生氣的事時(shí)，你的眼睛可以擴大為原來(lái)地2倍，瞪大的眼里發(fā)射出極有殺傷力的犀利的光線(xiàn)，讓別人膽戰心驚。
哀，當有一件讓你傷心的事時(shí)，你眼里原有的喜悅光芒可以迅速銳減到0度，甚至負幾度，轉變成一種軟弱的被一層晶體所阻擋的余光。好象眼皮“發(fā)�！绷�，太重，壓得眼皮抬不起來(lái)。
樂(lè )，人人都喜歡開(kāi)心、快樂(lè )，當你極度快樂(lè )時(shí)，眼睛可以不留任何縫隙，只管昂頭，張口，放聲大笑。不過(guò)，這樣不知情的人，會(huì )以為你瘋了。但如果你嘴角兩頭翹，兩眼稍瞇，口里發(fā)出有節奏的笑聲，配上眼睛里的快樂(lè )射線(xiàn)，不知情的人也會(huì )被不知不覺(jué)感染，發(fā)出連自己也不知道為什么的笑。
親愛(ài)的朋友們，如果你不相信我所說(shuō)的，那就隨我一起來(lái)做“喜、怒、哀、樂(lè )”眼睛保健操吧！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇30
“一二三四，一二三四�！弊霾傥覀兒芸鞓�(lè )，這就是喜。
“嘶——嘶——嘶……”“好��！你，你竟然敢撕我的本子，欠揍��！”他撕我的本子，我的頭上著(zhù)火了，這就是怒。
“唉，劉雨沁走了，我們又少了一個(gè)伙伴�！薄皢琛獑琛卑嗉壚镆黄砜蘩呛�，而我的眼睛里也濕潤了。她是我的朋友。這就是哀。
“呵呵呵，呵呵呵！”一陣陣女孩子爽朗的笑聲傳來(lái)，寫(xiě)字比賽上我們和劉雨沁又相遇了，大家開(kāi)懷大笑，比賽開(kāi)始時(shí)，我們手拉著(zhù)手走進(jìn)來(lái)，比賽結束后，我們又手拉著(zhù)手走出去，一路上談笑風(fēng)生。這就是樂(lè )。
古話(huà)說(shuō)得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！闭且驗槿耸篱g有了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，我們的生活才會(huì )變得多姿多彩，有姿有態(tài)。
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇31
我的同桌叫李欣怡，是一個(gè)喜怒無(wú)常的女孩。她開(kāi)心，生氣，難過(guò)，難過(guò)�，F在請認真聽(tīng)我說(shuō)。
有一次，她的數學(xué)書(shū)被發(fā)了下來(lái)，我一看，沒(méi)事！她開(kāi)心得像個(gè)瘋子，到處拿著(zhù)筆記本炫耀。這就是，如果我困在一個(gè)問(wèn)題上，她會(huì )像你媽媽一樣耐心地教你。好像她轉世過(guò)一次。這是她開(kāi)心的時(shí)候。
第二天，她吹胡子瞪眼，怒氣沖沖地走到我面前。她一眼就知道自己心情不好（要么被媽媽罵，要么作業(yè)沒(méi)做完。嗯，這個(gè)時(shí)候我就是她的出氣筒。這個(gè)時(shí)候，最好不要碰她，否則，后果不堪設想。有一次，我忘了她心情不好，問(wèn)了她的問(wèn)題，很棒。她轉過(guò)身，睜大眼睛說(shuō)：“龍，我提醒你，不要打擾我，小心！"這是她生氣的時(shí)候。
昨天胡老師批評了我們，讓我們背誦第十一課，這讓她感到難過(guò)，大哭起來(lái)。這時(shí)候我想安慰她，沒(méi)想到她把她當惡意：“別吵了，走開(kāi)！”這是她哀悼的時(shí)候。我最喜歡的是李欣怡開(kāi)心的時(shí)候。那時(shí)候她和藹可親，絕不會(huì )隨意拿我出氣�？荚嚨臅r(shí)候，她看到我慢或者心不在焉就會(huì )提醒我。如果我算不出什么問(wèn)題，我會(huì )主動(dòng)教我。
好吧，我就不說(shuō)了。不管怎樣，我還是喜歡這個(gè)喜怒無(wú)常的李欣怡！
生活的喜怒哀樂(lè )作文 篇32
天空中的星星一眨一眨的，蟋蟀的歌曲也伴著(zhù)這幽雅的夜色變的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。我打了個(gè)哈欠，從床上起來(lái)，做便重操舊業(yè)，進(jìn)了WC噓噓。我噓完后一進(jìn)爸媽房間，被子空的，人不在？經(jīng)仔細排察后，鎖定，都不再家！
喜
爽賊了！我喜滋滋的。我打門(mén)一鎖，電腦一開(kāi)，就開(kāi)始玩電腦了。我打開(kāi)自己的游戲林，玩了起來(lái)。所謂自己做的感覺(jué)就是不一樣，我玩的不亦樂(lè )乎，打睡覺(jué)都拋到了九霄云外，房間安靜的只有鍵盤(pán)的敲打聲。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，叭啦，停電了。
怒
150級的帶我玩，經(jīng)驗多著(zhù)呢！早不停，晚不停，偏偏這個(gè)時(shí)候停，下次，肯定找不到更好的人了。我的臉沉了下來(lái)，但命運如此，只好認命了。我尋找著(zhù)火源，我把房間的每一個(gè)角落都找遍，就是找不到，我心里怒氣沖天，煩死了！
唉！總是那么背。
哀
剛踏出房間一步，腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西。咦？是什么東西？我把它撿起來(lái)，借著(zhù)微弱的星光一看，是個(gè)打火機，真是天助我也呀！我趕忙打了一下。沒(méi)火？再打一下，還是沒(méi)火，我失望的打它丟在一旁。
討厭的時(shí)光也行如流水的走過(guò)了。
樂(lè )
我踢了一腳，仿佛踢到了什么東西，我摸索著(zhù)，有一個(gè)盒子，火柴、蠟燭，昨天姐姐生日留下來(lái)的蠟燭！呼的一聲，火柴亮了，蠟燭也亮了。我哈哈大笑，從床下把發(fā)電機抽了出來(lái)，電源插，水源一開(kāi)，噔！房間又變成了燈火通明。
玩電腦時(shí)，天不知不覺(jué)亮了，當我覺(jué)察到時(shí)，已是正午十分，我把電腦一關(guān)，一看日歷，撲嗵一聲，就在床上打起了呼嚕。
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