生活是一本教科書(shū)作文4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的生活是一本教科書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活是一本教科書(shū)作文1
生活是多姿多彩的。今天，就讓我們一起走進(jìn)這本＂書(shū)＂去看看吧！
暑假，我和哥哥跟隨媽媽來(lái)到了她的家鄉 —— 花山。
一到那兒，我和哥哥就迫不及待地飛奔到＂新＂家里。一進(jìn)家，哇！別墅��？?jì)蓷潣欠�，不算很高，都是小平房，一棟二層，一棟一層。我和哥哥率先登上二樓，準備一睹樓下的風(fēng)采，哇！綠樹(shù)紅花，山青水秀，小溪＂嘩嘩＂快樂(lè )的流淌著(zhù)，路旁的花兒爭先恐后的開(kāi)放著(zhù)，大自然都是一片生機勃勃的景象。
正當我十分陶醉在這一副美景時(shí)，突然，聽(tīng)到了一陣陣的在叫著(zhù)我的小名，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。又過(guò)了幾分鐘，媽媽來(lái)把我硬拽了下去。媽媽說(shuō)：＂我就不明白了，叫你叫得我嗓子都啞了。＂我心想：＂沒(méi)這么夸張吧？瞧你現在不是說(shuō)得好好的嗎？＂過(guò)了一會(huì )兒，媽媽又喋喋不休地說(shuō)到：＂瞧瞧，烏龜的耳朵都比你聽(tīng)話(huà)�。⑽倚÷曕止镜剑海觚斢譀](méi)有耳朵，聽(tīng)到聲音躲到龜殼里，那是它的本能反應。＂媽媽問(wèn)道：＂什么？你竟然說(shuō)烏龜沒(méi)有耳朵。你抓一只試試？＂
我說(shuō)抓就抓，不一會(huì )兒，就抓到了一只烏龜。我小心翼翼地觀(guān)察著(zhù)，生怕它的頭被我一不小心就讓它給縮回去了，畢竟烏龜還是很敏感的動(dòng)物。
我東看看，西瞧瞧，就是沒(méi)找到烏龜的耳朵。媽媽笑了笑，說(shuō)：＂在它的頭兩側的眼睛后面，有個(gè)看起來(lái)像貼著(zhù)薄膜一樣的東西，那就是烏龜的耳朵。＂我明白了，＂哦！原來(lái)這就是烏龜的耳朵呀�。�
生活是一本教科書(shū)，它讓我明白了，什么東西不要只看表面，要通過(guò)細微的觀(guān)察，才能領(lǐng)悟真諦。
生活是一本教科書(shū)作文2
國慶節放假了，我到鄉村去玩。剛下完雨，又出了太陽(yáng)，天上出現了一道美麗的彩虹，我到草坪上玩耍和表姐打鬧嬉戲，草地上到處有我和表姐的笑聲和身影。
我們的笑聲被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，大聲地說(shuō)：“現在草地上有毒氣呀！再過(guò)一夜你們就可以出來(lái)玩耍和歡快地跑了！”我們連忙說(shuō)道：“今天我們不去草坪了，就在院子里玩，媽媽?zhuān)俊眿寢専o(wú)奈地搖了搖頭回屋去了。
我們見(jiàn)媽媽回屋了，就跑出院子，又到草坪那兒去了。因為怕媽媽來(lái)了，我就把我和表姐的外套脫了下來(lái)，從田里拿了兩個(gè)稻草人出來(lái)，把外套放在上面，把帽子帶上，讓媽媽看不出來(lái)，用稻草做了腳、褲子、鞋子和腳，把它們用顏料上色。每一次的風(fēng)吹過(guò)，都能把院子里的“我們”吹得像狂笑似的，媽媽如果到看到“我們”時(shí)不時(shí)狂笑，估計要笑的肚子痛死了。
不一會(huì )兒媽媽出來(lái)了，一看到院子里的稻草人，一下子驚呆了。聽(tīng)我和表姐在旁邊笑，媽媽也笑了。表姐問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁达L(fēng)吹來(lái)時(shí)會(huì )把‘我們’弄地像狂笑一樣呢？”“因為風(fēng)太大了，稻草人太輕了所以會(huì )那樣�！眿寢屨f(shuō)。
姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)媽媽太厲害了，就像一本教科書(shū)。媽媽說(shuō)：“不是我是教科書(shū)，生活的原理才是教科書(shū)�！蔽颐靼琢�，因為風(fēng)太大，稻草人太輕才會(huì )隨風(fēng)飄��！
生活是一本教科書(shū)作文3
生活是一本知識取之不盡。用之不竭的教科書(shū)，它曾教會(huì )了我無(wú)盡的知識，它伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，陪我一起走向生活中的道理；尋找生活中的道理；明白生活中的道理�！爸腔凼堑共涣说纳�，知識是挖不盡的'礦�！�
星期六的晚上，我和朋友蔣俊杰在樓下的樹(shù)林邊打起了羽毛球，我們一邊打球，一邊聊天，玩得可開(kāi)心了！忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把羽毛球吹到一棵離樓房有點(diǎn)遠而且十分高大的樹(shù)上去了，我們抱著(zhù)樹(shù)桿使勁搖，可是直到我們搖到精疲力盡了，大樹(shù)也沒(méi)有絲毫的晃動(dòng)�！拔覀兛梢宰娞萑蜓健�，蔣俊杰說(shuō)�！翱墒鞘肿ゲ坏桨�！”我說(shuō)“我們可以用球拍把它打下來(lái)，然后我去撿不就行了，不過(guò)我們要去幾層呢？樓房有18層呢！”“數數看吧�！薄�1、2、3、4……”“我們要去9層呢！”蔣俊杰說(shuō)他有“恐高癥”，他明明是不想去嘛！我立刻上了電梯，按了“9”，電梯一會(huì )兒就到了9層，我用球拍試了試，長(cháng)度不夠，于是，我下到一層，對他說(shuō)，球拍的長(cháng)度不夠呀！
怎么辦呢？我們急得團團轉，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，羽毛球晃動(dòng)了幾下，他靈機一動(dòng)，想到一個(gè)好法子。他立刻回家拿出了一臺太陽(yáng)能大風(fēng)扇，我問(wèn)蔣俊杰：“你要干什么呀？”他沒(méi)有回答，只是笑了一下，我和他一起乘上電梯，上了9層，他讓我下去接球，哦，我明白了，原來(lái)是這樣！
我跑到電梯前，電梯緩緩的上來(lái)了，又帶著(zhù)我緩緩地下去了。風(fēng)扇呼呼地吹了起來(lái)，羽毛球落了下來(lái)。
“你不是說(shuō)你有恐高癥嗎？”“這……”
他利用風(fēng)把球吹了下來(lái)，他的恐高癥，假的。
生活是一本教科書(shū)，只要善于思考，一切困難的問(wèn)題，都可以解決！
生活是一本教科書(shū)作文4
記得有一次在上體育課時(shí)，我有一項活動(dòng)不會(huì )做，那就是打籃球。我們班的同學(xué)教我說(shuō)：“籃球有時(shí)要跳起來(lái)，才能投入筐里，有時(shí)沒(méi)有投入籃筐中，不要放棄，要用力，才能夠把球投進(jìn)筐內�！�
回到家里，我問(wèn)了問(wèn)爸爸，他回答道：“投籃是一種鍛煉手臂力量的運動(dòng)，當你用力過(guò)度球就會(huì )撞在籃筐后面的板子上，反彈而掉了下來(lái)。而你如果用力太小，球會(huì )在沒(méi)有接觸到籃筐時(shí)就掉下來(lái)了，你必須用力均勻，而且精確的瞄準，才有可能投入籃筐中，如果出了一點(diǎn)小差錯，都會(huì )令這一次的投籃產(chǎn)生失誤�！�
聽(tīng)完了爸爸的一番講解，我終于明白了打籃球的要領(lǐng)。于是我就開(kāi)始了訓練，每天早上練習甩手臂，一下、兩下、三下……五十下，同時(shí)，不斷地練習模擬投籃。
今天，終于又迎來(lái)一堂體育課，我試著(zhù)用以前的方法來(lái)投籃，試驗了一次又一次，一次都沒(méi)有進(jìn)球，而我采納了爸爸教我的方法，果然，第一球就成功了。
我忽然感覺(jué)，生活就是一本育人的教科書(shū)，里面的奧秘仿佛等待著(zhù)你去發(fā)現，當你發(fā)現它之后，它就會(huì )記在你的心里、腦子里，變成一個(gè)歷史，深深地被刻在了你的記憶中。
原來(lái)生活已經(jīng)變?yōu)榱艘槐緯?shū)，在那兒靜靜地等待著(zhù)你去觸碰它、摸索它，去翻動(dòng)它的內容，打開(kāi)它的知識寶藏。
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