友誼讓生活更美好作文13篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的友誼讓生活更美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼讓生活更美好作文1
友誼讓生活更美好，為什么呢？
二年級考試那天，我靜靜的走在平平整整的水泥路上，思考著(zhù)為什么要上學(xué)？啪！有人在我肩膀上拍了一下：“你這么出神，在干什么？”我懷著(zhù)憤怒的心情連兇帶惡的眼神把頭扭了過(guò)去�？吹搅艘粡埼Φ哪�，我一肚子氣兒全消了。拍我的是一個(gè)實(shí)實(shí)的“男人”也是我關(guān)系最鐵的朋友。我問(wèn)她:“為什么要上學(xué)？”“因為自己的夢(mèng)想！”他毫不猶豫的說(shuō)�！芭�！”我朦朦朧朧的懂了，覺(jué)得他說(shuō)的話(huà)很有哲理�？赡X子剛剛領(lǐng)悟了這句話(huà)的意思，又蹦出來(lái)一個(gè)個(gè)為什么�！盀槭裁�？為什么？為什么……”我嘴里嘀咕著(zhù)，頭低著(zhù)。沒(méi)注意前面的小轎車(chē)。邦~“哈哈,讓你走路低著(zhù)頭,遭罪了吧!”她也嘲笑著(zhù)我�！拔也慌隳懔�,拜!”這下我徹底被她惹氣了�！拔覀儾辉偈桥笥蚜�,我恨你!”
我心里在下雨，影響了整個(gè)人的心情，因為她是最鐵的朋友，我就失去了她。這時(shí)又有一個(gè)人輕輕的拍了我的背，我抬起頭看看這個(gè)人又是誰(shuí)，是我同桌，我們的關(guān)系不是很好。但她不像男人婆那樣拍我。她微笑著(zhù)問(wèn)我:“有人欺負你了？”“沒(méi)有�！蔽医忉尩�，“剛才只是碰了一下頭�！薄鞍�，那別的地方有事兒沒(méi)？疼不疼啊，下次走路小心點(diǎn)兒�！彼贿B串的問(wèn)題是我回答不過(guò)來(lái)。準備進(jìn)校時(shí)，她把我拽過(guò)來(lái)，呼～一輛自行車(chē)從我背后駛過(guò)。這才知道，要不是她拉我一把，我的魂都丟了。我對她說(shuō):“謝謝！”“沒(méi)關(guān)系，我們是最好的朋友嗎！”
這就是友誼，在你困難時(shí)幫助你；這就是友誼，在你落后是鼓勵你；這就是友誼，在你寂寞時(shí)陪伴你；這就是友誼……
友誼讓生活更美好作文2
他是我的知音。
考完試了，我的心情超級糟糕，垂頭喪氣地背著(zhù)沉重的書(shū)包回了家。外面的天陰沉沉的，讓我感覺(jué)整個(gè)房間也都變得死氣沉沉。這時(shí)一陣敲門(mén)聲傳進(jìn)了我的耳中，“嘭——嘭”�！罢l(shuí)呀？”我緊皺著(zhù)眉頭，拖著(zhù)沉重的身軀，雙腳挪著(zhù)走到門(mén)前，緩緩伸出了手打開(kāi)了門(mén)。他看了看滿(mǎn)臉疲憊的我，措不及防地給了我一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)了一句暖心的話(huà)：“嗨，別難過(guò)了，都考完了，來(lái)，我幫你分析一下！”說(shuō)著(zhù)，便大步邁了進(jìn)來(lái)。我看著(zhù)他矯健的背影，不知不覺(jué)中心中的霧霾被驅散了。
他是我的好幫手。
有一次我的腿摔傷了，他每天幫我打飯、倒水、整理書(shū)包……一點(diǎn)都不叫苦叫累，臉上反而充滿(mǎn)了快樂(lè )。放學(xué)了，他便幫我背書(shū)包，還扶著(zhù)我上樓梯。每次走到樓底下，為了不耽擱他的時(shí)間，我都要求自己背書(shū)包上去，他都搖頭拒絕，堅持幫我到底，一直護送我安全到達家門(mén)口，然后才揮揮手滿(mǎn)意地離開(kāi)。因為這件事，不知浪費了他多少時(shí)間。每次感謝他時(shí)，他都是一笑而過(guò)，然后輕描淡寫(xiě)地說(shuō)一句：“這沒(méi)什么�！�
他是我的“救命”稻草
以前的我，上課極不認真，成為各科老師的重點(diǎn)關(guān)注對象。數學(xué)課上，老師正在興奮地講題，講得手舞足蹈、唾沫橫飛，而我的大腦卻在神游，思考自己的人生。老師好像有心靈感應，發(fā)現我走神了，直接點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題。我惶恐地站了起來(lái)，臉上滿(mǎn)是慌張的表情，聲音也輕了很多，還故意干咳幾聲，然后回答道：“咳咳，這……這道題，呃……”正當我支吾著(zhù)講不出來(lái)，準備接受老師的批評時(shí)，一陣微弱又堅定的聲音響了起來(lái)�！斑@道題應該……”我照著(zhù)這個(gè)聲音念了，老師的眉頭也慢慢舒展開(kāi)來(lái)，最后平淡地說(shuō)了一聲“坐下�！蔽胰玑屩刎�，緩緩地舒了一口氣，然后朝他投去感激的目光。
好朋友之間的友誼平淡又溫暖，令生活更美好。
友誼讓生活更美好作文3
我有一個(gè)朋友，他叫張健平，我與他的友誼十分深厚。
我小學(xué)三年級的時(shí)候，張健平成為了我的新同桌。我與他很談得來(lái)，很快打成了一片。無(wú)論是在生活中，還是在學(xué)習中，我們都互相幫助。
學(xué)習中，他是我的知心朋友，我有什么煩惱，都傾訴給他。有一次，我語(yǔ)文考試沒(méi)考好，十分難過(guò)，望著(zhù)鮮艷的紅叉，想哭的欲望都有了。下課了，同學(xué)們都在聊天，而我卻呆呆地坐在椅子上，張健平看出了我心中的郁悶， 非要拉著(zhù)我出去。樹(shù)上的小鳥(niǎo)不停地叫著(zhù)，好像在嘲諷我考得真差。張健平笑了笑，安慰我道：“不要不開(kāi)心啦，失敗乃是成功之母，下一次一定會(huì )考好的！"見(jiàn)我臉上還是沒(méi)有笑容，繼續安慰道：“我給你猜個(gè)謎語(yǔ)，美國人踏上月球，第一句話(huà)是什么 ？"我反問(wèn)道："是什么？"張健平拍了拍我的肩膀，笑道："當然是美國話(huà)呀！"哈哈哈哈！"我捧腹大笑，心中的郁悶化為烏有。
還有一次美術(shù)課，我忘帶了彩筆，我急得就像熱鍋上的螞蟻轉。張健平急切地問(wèn)我："怎么了？"我焦急地回答：“忘帶彩筆了！ "張健平想都沒(méi)想，毫不猶豫地把自己彩筆遞給了我，“那你用什么？”我疑惑道，張健平說(shuō)："不用管我，你先用！"我向他投來(lái)感謝的目光。終于，我的畫(huà)完成了，還給了他， 可美術(shù)老師說(shuō)時(shí)間到了， 張健平因沒(méi)涂完受到老師批評。事后，他一點(diǎn)兒也沒(méi)怪我。
生活中，我與他是伙伴。上周體育課上打籃球，我跟他一起配合。我先跑了過(guò)去，用身體一擋，雙手張開(kāi)，搶到球，然后雙手一彈，傳給張健平。張健平左閃右閃 ，用手一扣，將球投了進(jìn)去。我們配合得很好，很快取得比賽勝利。
我和張健平每天形影不離，這份友誼讓我的生活更美好！
友誼讓生活更美好作文4
“喂！你怎么不來(lái)一起玩��？”
“嗯……我………”
“唉，算了，反正他也不和群�！�
“不要管他，我們一起玩，不帶他玩�！�
每當我聽(tīng)到這句話(huà)，心里不由得感到悲傷，眼睛里的小魚(yú)總想游出來(lái)。
在我還小的時(shí)候，認為友誼只是和朋友玩而已。但我每次都把朋友搞生氣，有時(shí)自己也會(huì )生氣。上了小學(xué)以后，我沒(méi)有一個(gè)朋友，每到課間，我只能眼巴巴地看著(zhù)他后嬉戲玩耍，自己一個(gè)人自言自語(yǔ)。
直到后來(lái)，我認識了金濤和李志冬后，我的生活來(lái)了180度的大旋轉。我常和他們兩個(gè)一起玩耍，也認識了其他人，和他們打成一片，我也變得開(kāi)郎起來(lái)。我一直和他們玩到了三年級。
直到有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽商量說(shuō)：“不能再拖了，帶孩子看病吧！”媽媽問(wèn)：“上哪看病��？”爸爸猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“去北京吧�！笨晌覜](méi)想到，看病花了一年多的時(shí)間，等我回到學(xué)校時(shí)，他們已绖上四年級了，我也只能被迫留級。
自從留級后，我也一天天在消沉，因為以前讓我笑口常開(kāi)的伙伴從我身邊離開(kāi)了。從那以后，我沉黙不語(yǔ)，這次的留級給我的心靈一個(gè)很大的創(chuàng )傷。
后來(lái)，時(shí)佰鋒主動(dòng)來(lái)和我交談，我們很快成了朋友，也交到了新朋友，一我們互相幫助，互相扶持，我也和這些新同學(xué)打成一片，這讓我感覺(jué)回到了一年級時(shí)的情形：和大家一起玩耍，一起開(kāi)玩笑，一起做游戲……
友誼，讓我從沉黙冰冷的黑暗走出，奔向快樂(lè )熱情的光明。
友誼讓我變得開(kāi)朗，友誼讓我重新?lián)碛辛艘粋�(gè)七彩的世界，友誼也讓我的生活更加美好！
友誼讓生活更美好作文5
放學(xué)了，我獨自一人站在前排同學(xué)的桌子上貼照片，每一聲的“班長(cháng)，走了啊”都會(huì )讓自己內心多了一份空虛與寂寞。微笑著(zhù)送走了最后一位同學(xué)，只剩下了幾十余張桌子與配套的凳子陪伴著(zhù)我。不是很強的燈光照亮了我心底唯一一片希望。
望了望身后空蕩蕩的教室，我突然感到很孤單。于是便透過(guò)窗，試圖眺望一下校園里的景色�？�、她的身影，與門(mén)前的欄桿那么協(xié)調，卻又那么耀眼，一瞬間充斥在了我的視野里。這身影仿佛捏碎了我心里所有的恐懼，所有的孤獨，所有的無(wú)聊與寂寞。她讓我鼓足了耐心，以至于貼上最后一張照片。開(kāi)始的不耐煩，因她的出現而煙消云散。
工作終于完成了！我馬上關(guān)了燈，然后挎上書(shū)包，匆匆鎖上門(mén)，朝她笑著(zhù)走了過(guò)去。她也對著(zhù)我笑了笑。我突然覺(jué)得，這世間最美麗、最美好的東西，這一刻，我好像全都擁有了。我像是一個(gè)幸福且快樂(lè )的精靈。盡管已經(jīng)上初中了，可我依然會(huì )用那種有些嗲嗲的語(yǔ)氣和她說(shuō)話(huà)。那一刻，我又顯得多么爛漫��！盡管自己是那天全班乃至整個(gè)樓層最后一個(gè)走的，可是因為有她的陪伴，自己就不再感到孤單！于是，我和她并肩走出了學(xué)校大門(mén)。
和她一起走的時(shí)候，我感到自己的臉上自始至終都掛著(zhù)笑容，嘴角上揚的弧度，始終沒(méi)有改變，始終那么甜美……
其實(shí)，她只是一個(gè)和我前后桌了兩年之久的朋友！但是這兩年來(lái)，因為有了她，所以快樂(lè )；因為和她玩，所以歡笑；因為和她探討，所以一起進(jìn)步……
她帶給我的，其實(shí)并不僅僅是一份友誼，還有的，就是一份真誠，一份鼓勵，一份感動(dòng)，一份純真的信念！她帶給我的一切，都那么美好，融合在了一起，匯成涓涓細流，流入我的心田……
是啊，友誼，讓生活更美好……
友誼讓生活更美好作文6
在沒(méi)有朋友的時(shí)候，或許我對生活是沒(méi)有什么感觸的。因為在我擁有了友誼之后，我看生活里面，到處都開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，到處都是小蝴蝶自由自在飛舞著(zhù)，而之前我沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這些。
我是一個(gè)內向的孩子，遇到事兒總是自己在心里琢磨來(lái)琢磨去的，很多時(shí)候會(huì )遇到暴風(fēng)雨敲打著(zhù)我的心門(mén)，我能做的便是翻開(kāi)一本書(shū)，要么由著(zhù)書(shū)帶我離開(kāi)現實(shí)，要么由著(zhù)書(shū)給我指引方向。我的新同桌的出現給我帶來(lái)了新的方向。她是一個(gè)人長(cháng)得美，心靈也美的女生。她一眼就看出我是一個(gè)內向的人，她開(kāi)口對我說(shuō)的第一句話(huà)便是“要不要我們寫(xiě)交換日記？”從沒(méi)遇到過(guò)要跟我寫(xiě)交換日記的人，更從沒(méi)有遇到過(guò)又美又好還要跟我交換日記的人，這把我給樂(lè )壞了，我當天晚上就在自己的日記本扉頁(yè)上畫(huà)上了我心中的她和我心中的自己，寓意著(zhù)我們友誼的開(kāi)始。
從我和她開(kāi)始寫(xiě)交換日記開(kāi)始，我便有了一個(gè)固定的交流對象，這個(gè)對象是她，也是我自己。我們每天在教室的時(shí)候都認真聽(tīng)講認真上課，下了課偶爾會(huì )一起去上廁所，但我們倆都直接開(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)間很少，我們都想留著(zhù)晚上把彼此的感想寫(xiě)進(jìn)我們的日記里，在日記里交換我們的小心思。晚上，我會(huì )在日記里告訴她，我的那些小敏感，她會(huì )在日記里告訴我，她在生活中的新發(fā)現，第二天一早，我倆像交作業(yè)似的給彼此交上昨天的日記，等到旁邊沒(méi)人的時(shí)候，我們再各自拿出來(lái)翻看。像是寫(xiě)小紙條給對方似的，卻是我們的日記，也是我們的秘密。我們就這么給彼此保管著(zhù)彼此的秘密心事，成為了外人看不出來(lái)的要好的朋友。
有了這樣一個(gè)朋友之后，我的生活里面藍色的小敏感都變成了粉紅色的小敏感，那些敏感是鮮花也是蝴蝶，是我過(guò)去沒(méi)有遇著(zhù)過(guò)的敏感。
友誼讓生活更美好作文7
生活中，朋友帶給我們的美好有很多，友誼讓生活更美好。
我的性子很活潑，也因此我身邊有著(zhù)不少的朋友，每一個(gè)朋友都為我的生活帶來(lái)了很多樂(lè )趣。
上學(xué)的時(shí)候，我會(huì )與我的一個(gè)朋友一起去學(xué)校。上學(xué)的路上，我們兩人談?wù)撝?zhù)這一天的打算，講著(zhù)這一天校園里會(huì )有的的課程，會(huì )見(jiàn)到的老師。每次只要一講到今天沒(méi)有體育課的時(shí)候，我們倆就神同步的嘆口氣。因為我們的體育課是最有趣的，體育老師就是一個(gè)很有趣的人，不僅是我與朋友，班上的同學(xué)都喜歡這位體育老師。
在我的上學(xué)路上，因為有朋友的陪伴而變得有趣與美好。從家里到學(xué)校這段路程里，因為有了朋友一起走，這段路程都變成了我生活中溫暖的一段回憶。
到了學(xué)校后，在班級里我也有著(zhù)很多朋友，這些朋友讓我的課間活動(dòng)都變得熱鬧起來(lái)。在下課的時(shí)候，我們會(huì )一起跳繩，一起打球，一起奔跑，有時(shí)候也會(huì )一起討論著(zhù)學(xué)習。朋友讓我的生活變得很有意義，也讓我的生活變得精彩非凡。
寒暑假的時(shí)候，我回了老家，在老家里我也有好幾個(gè)朋友。只不過(guò)上學(xué)后后，我們就在不同的學(xué)校里讀書(shū)，雖然上學(xué)的時(shí)候我們幾乎不會(huì )見(jiàn)上一面，但是一到寒暑假，我們就都湊在了一塊。我們之間的友誼是深厚的，相信以后不管我們去了何方，我們之間的友誼都是永遠都在的。寒暑假里的我們，會(huì )拿上假期作業(yè)湊到一起，雖然我們的假期作業(yè)不一樣，但是我們學(xué)到的知識都是一樣的。
每天里，我們制定相應的計劃做多少的作業(yè)，當完成任務(wù)了后，我們就一起去老家的后山上玩，我們能爬樹(shù)，能捉迷藏。與朋有在一起的時(shí)光永遠都是美好的。
友誼讓生活更美好作文8
人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。
友誼是海，可以包容你的'缺點(diǎn)；友誼是火，在寒風(fēng)中給你溫暖；友誼是書(shū)，使你明白更多的道理；友誼是明燈，照亮你人生的道路。
“叮鈴鈴�！币粭l微信發(fā)送到我的手機上，我點(diǎn)開(kāi)手機一看，原來(lái)是我的好朋友發(fā)來(lái)的，上面寫(xiě)著(zhù)：“有空嗎，要不要一起出去玩呀？”就這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，使我頓時(shí)精神煥發(fā)。
我立刻起來(lái)收拾一下桌子，穿了一件外套，再拿一些零錢(qián)，便出門(mén)了。
很快，我就到了我們碰面的地方，心里頓時(shí)有一種刺痛的感覺(jué)一一因為我們前幾天發(fā)生了一些不愉快。雖然在手機里已經(jīng)互相道歉了，但是道歉之后便沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。
沒(méi)過(guò)多久，我看到一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯，就是她一一我的好朋友。于是，這成了我們在和好后的第一次見(jiàn)面。
然后，我先開(kāi)口說(shuō)：“對不起，我不應該為了一件小事而破壞我們的友誼，對不起”“沒(méi)關(guān)系的，只要以后我們好好的就行了，”她拍了拍我的肩膀說(shuō)。
“走吧”好朋友熱情地說(shuō)。我心想：她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和以前一樣，說(shuō)明她已經(jīng)不生氣了，既然她的氣消了，那我就當做什么也沒(méi)有發(fā)生吧！
一路上，我們聊得非�；馃�，轉眼間，我們就到了那條小吃街。放眼望去，一片美味的食物在我們眼前，我們先去買(mǎi)了一杯奶茶，還和以前一樣買(mǎi)，只買(mǎi)一杯，放兩個(gè)吸管，我們又去了我們兩個(gè)都最喜歡吃的食物的店鋪門(mén)口一一炸土豆。我們要了一個(gè)非常長(cháng)的土豆，你吃一口，我吃一口，瞬間開(kāi)心的像三歲小孩。
緊接著(zhù)，我們又去了一個(gè)買(mǎi)賣(mài)裝飾品的商店。我們分別搜索著(zhù)自己喜歡的東西，等錢(qián)付完了，我們不約而同的說(shuō)：“這是我送給你的�！蔽覀兿仁且汇�，緊接著(zhù)又大笑起來(lái)，“我們不愧是最好的朋友，”我們又異口同聲的說(shuō)著(zhù)。
回家的路上，我們一邊唱著(zhù)歌，一邊手拉手地往回走。沒(méi)多久，我們又依依不舍的分開(kāi)了。
友誼是寶貴的，正是因為有了友誼，生活才更美好。
友誼讓生活更美好作文9
人有了朋友才不會(huì )孤獨；人有了朋友才不會(huì )孤立無(wú)援，人有了朋友才不會(huì )孤陋寡聞。因為有了朋友，我們的生活才變得多姿多彩幸福美好。
我有一個(gè)很重情義的朋友，也是同班同學(xué)——小宋。他是名副其實(shí)的有求必應，有應必答的那種人。和他做朋友絕對沒(méi)錯；和他借用東西，他絕對不含糊，很痛快；問(wèn)他道題，他絕對會(huì )盡自己所能的把問(wèn)題分析透徹后細心給你講清楚，真是知無(wú)不言言無(wú)不盡吶。
說(shuō)起我怎么和小宋認識的，那真是太簡(jiǎn)單了，孩子們的認知世界是特別單純的。我媽和她媽從前就認識，于是我和小宋明一碰面，就好像兒時(shí)的魯迅看到可愛(ài)憨實(shí)的閏土一般，很快便熟識了。
記得上二年級那時(shí)，有次我在學(xué)校因身體不舒服被媽媽從學(xué)校接回家了，直到傍晚時(shí)才想起來(lái)書(shū)包還在學(xué)校。這可怎么辦？沒(méi)有書(shū)包怎么能完成老師布置的作業(yè)？沒(méi)有書(shū)包我怎么能溫習今天所學(xué)的知識？正在我一籌莫展時(shí)，聽(tīng)到我家門(mén)鈴響，我開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小宋和他媽媽來(lái)了�！吧×诉B書(shū)包也不要了！”小宋手里還拿著(zhù)我的書(shū)包，他一邊說(shuō)一邊把書(shū)包塞給我�？粗�(zhù)他那雙關(guān)切的眼睛，聽(tīng)著(zhù)他氣喘吁吁戲謔的話(huà)，我心里是又感動(dòng)又溫暖，連忙向小宋接過(guò)書(shū)包，把他們母子倆讓進(jìn)門(mén)�！疤一ㄌ端钋С�，不及小宋真友情”��！
我和小宋很喜歡戶(hù)外活動(dòng)。我不只一次去他的小區和他打籃球；我不只一次和他與臨班同學(xué)相約在萬(wàn)達的超市玩耍；我們之間無(wú)話(huà)不談，常與對方交換自己的心事與秘密；周末還彼此相約到對方家做客、學(xué)習……我和小宋的友誼就像涓涓細流潤入心田。這份友誼使我們變得更加快樂(lè )，更加陽(yáng)光，更加積極向上。
回憶總會(huì )變成過(guò)去，而未來(lái)的起點(diǎn)便是現在。身為六年級的我們，再有一個(gè)半學(xué)期就要分別了�？赡芪覀冞�會(huì )在一個(gè)學(xué)校，但未必還會(huì )被分在一個(gè)班里了。我們都珍惜彼此的這份純真的深厚的友誼，因為友誼讓我們的生活變得越來(lái)越美好。
友誼讓生活更美好作文10
淡淡的梨渦旋出，嘴角彎起的弧度猶如女孩轉身時(shí)的衣擺的舞蹈，白色的大衣將女孩包裹在其中，陽(yáng)光似乎從女孩小鹿般閃爍的瞳仁里迸發(fā)出來(lái)。世界，因她的光彩，黯然了
認識我和她的人，將我們戲稱(chēng)為連體嬰兒，我們真的很要好。
摩擦得太久，像是曝曬在太陽(yáng)光下生銹的鎖鏈一樣，友誼——那么脆弱的斷裂開(kāi)來(lái)
我們吵架了，爭執不下中，我們都憤怒了，賭氣似的背離了原定軌跡。我們已經(jīng)不再是好朋友了。
像是待在懸崖上的荊棘里，疼的想哭。
接下來(lái)的幾天，我們不約而同的沉默著(zhù)，冷戰著(zhù)。她不愛(ài)笑了，就算笑，也異常的怪。我，也是。沒(méi)有了彼此的陪伴，我們都不習慣極了，仿佛如小孩子一般，努力的適應著(zhù)，適應著(zhù)這少了一個(gè)人的熟悉的陌生世界。
秋天，如約而至。沒(méi)有了夏季的燥熱，更多了屬于秋的氣息——沉著(zhù)而冷靜。
我們將近一個(gè)多月沒(méi)有交談了，如受傷的小獸，舔著(zhù)傷口，小心翼翼的隱匿在自己的世界里，終不愿別人去觸碰友誼這塊疤。
花園中飄了許多落葉，金黃火紅的，煞是美麗。這是我們必看的風(fēng)景，只是可惜，今年只我一人了
從花園兩端走入的兩人，在最后一片落葉落定的時(shí)候，明了的看清了彼此，一同向花園的出口走去，這——是我們引以為傲的默契。
無(wú)意當中再次注視對方的眼睛，沒(méi)有了倔強和執拗，是真真切切的笑意外露，牽著(zhù)的手宣誓著(zhù)，友誼地久天長(cháng)。
秋千上，兩個(gè)爽朗的笑聲愈傳愈遠，久久飄蕩在上空。
風(fēng)舞亂了發(fā)絲，微笑在臉上逐漸放大，明眸皓齒的她，笑頰粲然；大聲的笑已使她兩頰彤紅，銀鈴般的清脆嬉笑聲，真實(shí)的從女孩嘴里流泄出來(lái)，眼睛大大的，梨渦有偷偷跑出來(lái)了。
微笑是友情的潤滑劑。微笑？友誼，讓生活更美好。
友誼讓生活更美好作文11
淡淡的梨渦旋出，嘴角彎起孤度，猶如女孩轉身時(shí)衣擺的舞蹈，白色的大衣將女孩包裹在其中，陽(yáng)光似乎從女孩小鹿般的瞳仁里迸發(fā)出來(lái)。世界因她的光彩默然了……
認識我和他的人，將我們戲稱(chēng)為“連體嬰兒”，我們真的很要好。
但距離太近，免不了發(fā)生摩擦。摩擦的太久，像是暴曬在太陽(yáng)光下生銹的鎖鏈一樣，友誼那么脆弱的斷裂開(kāi)了……
我們吵架了，爭執不下中，我們都憤怒了，賭氣似的背離了原定軌跡。我們……已經(jīng)不再是好朋友了，我的心像是待在懸崖上的荊棘里，痛的想哭。
接下來(lái)的幾天，我們不約而同的沉默著(zhù)，冷戰著(zhù)。他不愛(ài)笑了。就算笑也異常怪異。我，也如此。沒(méi)有彼此的陪伴，我們都不習慣極了，只能努力的適應著(zhù)，適應著(zhù)這少著(zhù)少了一個(gè)人的陌生世界。
秋天，如約兒至。沒(méi)有了夏季的燥熱，更多了屬于秋的氣息——沉著(zhù)而冷靜。
我們將近一個(gè)多月沒(méi)有交談了，如受傷的小獸，舔著(zhù)傷口，小心翼翼地隱匿在自己的世界里，始終不愿別人去觸碰友誼這塊疤。
花園中飄下了許多落葉，金黃的、火紅的、煞是美麗。這是我們往年必看的風(fēng)景，只可惜，今年只有我一個(gè)人了……
從花園兩端走入的兩人，在最后一片落葉落定的時(shí)候，我們看到了彼此，一同向花園的出口走去，這——是我們引以為傲的默契。
無(wú)意當中再次注視著(zhù)對方的眼睛，沒(méi)有了倔強和執坳，是真真切切的笑意外露，牽著(zhù)手仿佛在宣誓：友誼地久天長(cháng)。
秋千上，兩個(gè)爽朗的笑聲，愈傳愈遠，久久飄蕩在上空。
風(fēng)舞亂了發(fā)絲，微笑在臉上逐漸放大，明眸皓齒的她，笑意粲然，大聲的笑己使他兩頰緋紅，銀鈴般的清脆笑聲，回蕩在空中；眼睛大大的，梨渦又偷偷跑出來(lái)了。
微笑是友情的潤滑劑。友誼讓生活更美好。
友誼讓生活更美好作文12
在生活中有一樣東西摩擦得太久，就仿佛是曝曬在陽(yáng)光下生銹的鎖鏈一樣。那便是友誼——那么脆弱的斷裂開(kāi)來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，大家按捺不住的心，就像一塊沉重的大石頭，終于被移除開(kāi)來(lái)了。有的同學(xué)一下課就迫不及待跑出教室，像一根離弦的箭飛到乒乓球場(chǎng)上，有的同學(xué)則安靜的呆在教室里寫(xiě)課后作業(yè)，但是現在的教室卻從未像上課的教室那么安靜，而是熱鬧得像菜市場(chǎng)一樣。
我一下課就跑到朋友書(shū)桌旁，因為現在已經(jīng)第三節課上完了，就差一節托管了。我的好朋友拿出兩袋面包伸出手把一袋面包給我說(shuō)了一句：“哎，你在這里等我，我去把他們三個(gè)找回來(lái)！”然后便匆匆忙忙的跑下樓梯了，等我都快把面包吃完了，他們還是沒(méi)有如約而至。這讓我心急如焚，便下樓找她們，就在樓梯拐角那遇見(jiàn)了他們，但是他們正笑得很開(kāi)心，還在那一起分享面包。
此時(shí)此刻我仿佛是個(gè)局外人，我的心像是呆在懸崖上的荊棘中疼的想哭。我并不是因為沒(méi)有吃到面包而傷心，而是因為我們五個(gè)人以前每天都形影不離，如膠似漆�，F在他們居然在我不在之際，一個(gè)個(gè)笑的那么開(kāi)心，而我的心里那叫不是個(gè)滋味，我馬上跑上樓趴在桌子上，沉默不語(yǔ)。嗯，對，他們站在一排其中一個(gè)好朋友，從身后拿出了一塊我最喜愛(ài)的千層蛋糕，生日快樂(lè )，他們異口同聲說(shuō)到這突如其來(lái)的驚喜令我哭笑不得，隨后我們幾個(gè)人緊緊相擁。我想守住這一份來(lái)之不易的友情，好好的珍惜住。
記住當你站在圓心時(shí)畫(huà)一道絕不是多余的弧線(xiàn)，你就樂(lè )在其中，于是守住愛(ài)創(chuàng )造屬于我們更加美好的生活，這就是友誼，好好珍惜她吧，別讓它成為你童年中缺少的一部分。
友誼讓生活更美好作文13
它，是困難中的鼓勵，是鼓勵中的溫馨；它，是傷心中的安慰，是安慰中的溫暖。它就是“友誼”！
友誼是人與人之間的親密關(guān)系的親密，而（它可以）產(chǎn)生的彼此信賴(lài)、彼此幫助和喜歡。他（它）也是生活中和睦相處，使生活更加美好的橋梁。
記得，有一次發(fā)生的事，讓我現在還記憶猶新呢！
一個(gè)烈日炎炎的夏天下午，感覺(jué)大地都被曬得寸草不生了。我們有一節體育課�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”體育課上課鈴響起，老師也聞聲而來(lái)�！芭抨�！”隨著(zhù)老師一聲令下，我們迅速的（地）排好了隊。下樓、到操場(chǎng)上使接下來(lái)的任務(wù)……（集合）
到了操場(chǎng)，就是熱身跑。跑完，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁、有氣無(wú)力地癱瘓（軟）在地，像個(gè)泄了氣的氣球。于是，老師大發(fā)慈悲，讓我們休息一會(huì )兒。
我在一旁站著(zhù)，望著(zhù)近處一塊場(chǎng)地入了迷（出了神）——兩個(gè)三年級的小朋友在操場(chǎng)上嬉戲打鬧。突然其中一個(gè)小朋友一不小心摔倒了，左邊膝蓋磕破了一塊兒，鮮紅的血從傷口中流出，順著(zhù)小腿兒躺到了地上。那小朋友痛苦的呻吟著(zhù)，流著(zhù)淚，坐在地上抱著(zhù)左腿。另一個(gè)小朋友見(jiàn)狀，連忙跑到受傷的小朋友身邊，來(lái)詢(xún)問(wèn)傷勢，并進(jìn)行安慰。過(guò)了一會(huì )兒，受傷的小朋友情緒有了好轉，他的朋友便攙扶著(zhù)他去了醫務(wù)室。
路上，我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)他們兩個(gè)的對話(huà):
“謝謝你！你真好！”
“不客氣，這是我應該做的�！�
“嗯！我最好的朋友，謝謝你！”
“嗯！誰(shuí)叫我們是天底下最好的朋友！”
……
當我聽(tīng)到這兒，心不禁一顫。默默陷入了深思:這友誼真淳樸，真（富有）童真，真令人羨慕。
凝視（注視）著(zhù)他們歡聲笑語(yǔ)地遠去，我忘記了今天的炎熱，仿佛他們走到哪兒，哪里被曬焉的花草樹(shù)木又重新被澆灌，回到了生機。
一件微不足道的事，滲透著(zhù)一個(gè)大大的魔法——友誼！友誼讓生活更美好！
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