寫(xiě)生活的作文（精選54篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的寫(xiě)生活的作文（精選54篇），希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)生活的作文 篇1
真不知道，到底應該用什么語(yǔ)言來(lái)形容這堂課；也不知道，到底該用什么心情來(lái)面對這堂課。華麗的詞藻描述不出這堂美麗的課，樸實(shí)的語(yǔ)言又描述不出這堂課的非比尋常。一霎間，我感到詞窮，我竟無(wú)法描述這堂課，如我的心情一般，到底是感恩？還是內疚？是驚喜？還是熱血沸騰？那么說(shuō)不清的心情，卻濃郁可怕，堆積在心頭，越堆越多，越堆越多，最后充滿(mǎn)了整個(gè)心腔，就要爆發(fā)了！一瞬間，我明白了。我想，我會(huì )用我的語(yǔ)言靜靜地述說(shuō)。這是一堂讓人心中充滿(mǎn)感恩的課！這是一堂處處充滿(mǎn)驚喜的課！這是一堂讓人熱血沸騰的課！這是一堂讓人找到目標的課！這是一堂將星星之火點(diǎn)燃的課！這是一堂無(wú)價(jià)的課！
第二次，總會(huì )比第一課多了那么一點(diǎn)東西。面對這樣一堂，第二次，更是多了幾分意義。第一次，面對這堂課，一百零一個(gè)目標，那些似乎遙不可及的夢(mèng)想，我壓根不敢去觸碰。所以，有些畏懼，有些自卑，卻還是在最后公眾承諾了一番，我說(shuō)的很慢，字字堅定，當時(shí)我也不知道哪兒來(lái)這種勇氣，而我的心中也堅信，絕不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，一定要做到！也一定會(huì )做到！鎮海中學(xué)，當我站起來(lái)說(shuō)出這個(gè)目標時(shí)，我感到肩頭的重量，卻在眾人的驚呼聲和肯定的掌聲中變得微不足道，仿佛從來(lái)都不不曾存在，我的心被填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，暖暖的。
這一次，再次面對這些，我有了更深的感觸，如果上次是將我的新溫暖了，那么這次，是真正的心靈深處的觸動(dòng)，當再次面對。那一百零一個(gè)目標，我沒(méi)有退縮，沒(méi)有猶豫，毅然寫(xiě)下的，是我執著(zhù)的東西，是我永不會(huì )放棄的東西！無(wú)法述說(shuō)，這堂課，我學(xué)到了些什么，只是，朋友間的言談?dòng)兄?zhù)微妙的變化，“以后，要一起去環(huán)球旅行哦！”“以后，要常來(lái)我的城堡玩哦！”……這些話(huà)，這些事，對我們來(lái)說(shuō)，觸手可及，我們相信，只要堅持，它就在跟前，“格局決定布局，布局決定結局�！�
是的，我們的格局在這堂課上被確定，就再也回不到原來(lái)的人小，我們的夢(mèng)因此變得很大，動(dòng)力也就變得更大。成功，必定會(huì )是我們的！而這個(gè)世界，也終究會(huì )繞著(zhù)我們轉，我，堅信著(zhù)。星星之火可燎原！
寫(xiě)生活的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩：看書(shū)、下棋、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè )、打籃球、學(xué)書(shū)法……多得數不勝數。而我最喜歡打籃球和學(xué)書(shū)法。
我對籃球情有獨鐘，經(jīng)常抱著(zhù)心愛(ài)的籃球去學(xué)校。每當下課的時(shí)候，就飛奔到樓下的球場(chǎng)上打球。后來(lái)，老師不讓我們帶球回校，我整天悶悶不樂(lè )。突然，我腦子閃出一個(gè)想法：讓其他能帶球的班找人幫我們拿著(zhù)，這樣下課再拿球下去，上課時(shí)又讓別人拿著(zhù)。放學(xué)回家，我馬上拿起球，學(xué)著(zhù)球星帶球的動(dòng)作練習，已記不清楚樓下的鄰居上來(lái)投訴過(guò)多少次了。因此我的“地面作戰”不得不停止，隨后我開(kāi)辟了“對空作戰”的新天地。每天做完功課，我就學(xué)著(zhù)投手的投籃動(dòng)作向四周的墻壁扔，弄得雪白的墻壁和天花板印了數不清的黑乎乎的球引了。因為我愛(ài)籃球，所以也有崇拜的球星，在我的房間里，貼滿(mǎn)了球星的海報。
一次，我到球場(chǎng)打球，但是天公不作美，下起了瓢潑大雨。但是這并沒(méi)有使我離開(kāi)場(chǎng)地，反而更增加了打球的興致。盡管雨水打濕了我的衣服和鞋子，盡管雨水弄濕了我的球，盡管雨水使地面容易打滑，我還是堅持在打。
這次的行動(dòng)受到媽媽的批評，但也使我打進(jìn)了籃球隊。有朝一日我的夢(mèng)想一定成真——打進(jìn)國家隊。
我不但是個(gè)籃球迷，也是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者。
也許你認為這籃球與書(shū)法一動(dòng)一靜，反差那么大，根本風(fēng)牛馬不相及，我能學(xué)好書(shū)法嗎？你可別小瞧我，我的書(shū)法也不亞于籃球。我師從一名曾榮獲全國書(shū)法大獎的老師。我每天寫(xiě)15分鐘的書(shū)法是必做的功課，有時(shí)寫(xiě)不好，我一坐下來(lái)就幾個(gè)小時(shí)。這時(shí)候，我凝神定氣，比打籃球更刻苦。有時(shí)候天氣炎熱，沒(méi)有空調，吹風(fēng)扇又怕風(fēng)弄亂宣紙，這時(shí)我便光著(zhù)膀子寫(xiě)，通常是汗流浹背。經(jīng)過(guò)“冬練三九，夏練三伏”，在老師的指導下，功夫不負有心人，我終于寫(xiě)得一手好字。
今年春節前夕，我寫(xiě)了兩幅對聯(lián)回老家貼，村上的人都贊不絕口。那種感覺(jué)，可不亞于打籃球勝利時(shí)的滋味。
豐富多彩的業(yè)余生活鍛煉了我的身體，也使我增長(cháng)了知識，是我緊張的學(xué)習生活的調節劑，它將使我成為一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)的人。
寫(xiě)生活的作文 篇3
四年級上學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，我感覺(jué)我的學(xué)習效率不高，下午五點(diǎn)到家，我磨蹭到九、十點(diǎn)作業(yè)才寫(xiě)完，甚至有時(shí)候作業(yè)還寫(xiě)不完。難道我的效率都提不上去嗎？從五點(diǎn)到十點(diǎn)，整整五個(gè)小時(shí)，如果利用好時(shí)間的話(huà)，那些作業(yè)頂多用兩三個(gè)小時(shí)就可以完成，可是我做作業(yè)的時(shí)候并不專(zhuān)注，十分鐘就要出去走走，仿佛椅子上有一個(gè)釘子，為了不讓釘子扎到自己就趕緊出去跑一圈一樣。
這四、五個(gè)小時(shí)里，我的有效時(shí)間又有多少？我預習時(shí)總是要用到媽媽的手機，而此時(shí)媽媽正好帶妹妹出去玩，媽媽就把手機留給了我，手機總是時(shí)不時(shí)響一下，我就會(huì )忍不住放下手中的筆，去看看是誰(shuí)給媽媽發(fā)信息了，發(fā)的都是什么。這要耽誤好幾分鐘，我總是控制不住自己。難道我自制力就這么差嗎？
學(xué)習效率問(wèn)題，爸爸一天天跟我發(fā)微信對我說(shuō)學(xué)習一定要提高效率，如果這會(huì )兒確實(shí)不想學(xué)，那就盡情地玩會(huì )兒，等玩夠了，再學(xué)習。一旦到了學(xué)習桌上，就要一心一意，心無(wú)旁騖，學(xué)的時(shí)候不能想著(zhù)玩兒……這道理我也不是不知道，我也不知聽(tīng)了多少遍了，但我就是達不到爸爸的要求。
對于這件事情，媽媽也是每天晚上寫(xiě)作業(yè)之前叮囑過(guò)我，讓我一定要認真寫(xiě)作業(yè)，一定要提高學(xué)習效率，要有效學(xué)習，而不是磨嘰熬時(shí)間。爸爸媽媽在我學(xué)習上都提到效率這個(gè)詞其實(shí)我也是理解效率，也知道什么是有效學(xué)習的。
我有一個(gè)表姐上高二，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，上一次我回老家時(shí)聽(tīng)表姐說(shuō)，國慶節放假，就只有短短的三天時(shí)間，就是在這短短的三天時(shí)間里還布置要做三套試卷，一套試卷呢，就有十來(lái)張之多。聽(tīng)了表姐的述說(shuō)我心里一沉。如果像我現在的學(xué)習效率待上了初高中作業(yè)堆積如山，我該如何完成？
所以提高效率養成好習慣才是關(guān)鍵，如果這個(gè)壞毛病不在小學(xué)之內改掉，會(huì )連累到初高中。那時(shí)候，堆積如山的作業(yè)，豈不是要寫(xiě)到三更半夜？那樣的苦熬、疲勞戰何談學(xué)習效率��？想想我都有點(diǎn)害怕，我必須改掉這個(gè)壞毛��！
提高學(xué)習效率就是我今后的目標，效率是學(xué)習的關(guān)鍵沒(méi)有效率就沒(méi)有一切，希望我向著(zhù)提高學(xué)習效率的方面努力，改掉拖延磨蹭的壞習慣！我要為自己加油！
寫(xiě)生活的作文 篇4
課余生活，是啊，每個(gè)人都有自己的課余生活吧，不管他的課余生活是平淡的，無(wú)奇的，還是激烈的，出眾的，它都會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。
有的人課余生活是下棋，因為這樣可以讓他思維敏捷；有的人課余生活是聽(tīng)音樂(lè )，因為這樣可以陶冶情操；有的人課余生活是畫(huà)畫(huà)，因為這樣可以開(kāi)闊思維；還有的人的課余生活是寫(xiě)作，因為這樣可以豐富他們的想象。而我呢？我的課余生活是打羽毛球，因為這樣可以鍛煉我的體能，磨煉我的意志和毅力。
起初，我是不愿意打羽毛球的，因為這項運動(dòng)有些過(guò)于勞累，對于那時(shí)瘦小的我，已經(jīng)完全是超負荷了。后來(lái)，在媽媽的鼓勵下，我終于拿起球拍，開(kāi)始了我在羽毛球世界的旅行。慢慢地，我漸漸對羽毛球這項運動(dòng)有了興趣，打的時(shí)候好像也不這么累了，在周末的時(shí)候，只要有時(shí)間我便要和媽媽玩一會(huì )，有時(shí)甚至能玩兩三個(gè)小時(shí)，如果玩的時(shí)間太少了，我都不愿意離開(kāi)，還要再打一會(huì )才罷休。當然，這種劇烈的運動(dòng)對我來(lái)說(shuō)也是勞累的，因此，我每一次下場(chǎng)，都會(huì )大汗淋漓，媽媽見(jiàn)到我的樣子，笑我的汗是“飛流直下三千尺”。但我認為，汗是苦的，而在汗水中得到的樂(lè )趣所給我的啟發(fā)是比星還多，比蜜還甜的。
有一個(gè)周末，我和媽媽一起去打羽毛球，在練完球之后，媽媽發(fā)出了這樣的號令――和你來(lái)一次羽毛球賽。我十分吃驚，心想：我和媽媽的球技相差太懸殊了，這還談何友誼賽��！我剛想“抗議”，卻一下子看到了媽媽的眼睛在盯著(zhù)。好像在說(shuō)：這是給你鍛煉的機會(huì )啊，要把它當做真正的比賽！
比賽開(kāi)始了，由于我心理上十分緊張，在比賽時(shí)一直處在下風(fēng)，比分差距十分大，我是這樣鼓勵自己的：“不要氣餒，你一定可以贏(yíng)的�！蔽冶阋Ьo牙關(guān)，開(kāi)始了“反擊戰”，但還是因為身高和技術(shù)的問(wèn)題，最后我以?xún)煞种b敗下陣來(lái)。
可是，通過(guò)這場(chǎng)比賽，我認識到，人在遇到困難和挑戰時(shí)，不要做縮頭烏龜，要迎難而上，盡自己最大的努力，這樣自己也會(huì )提高。
一個(gè)人的課余生活對他來(lái)說(shuō)是十分重要的，課余生活還可以給予我們恰恰的情緒，讓我們干勁倍增。課余生活還可以陶冶我們的情操，讓我們笑口常開(kāi)，我的課余生活是打羽毛球，你的呢？
寫(xiě)生活的作文 篇5
樹(shù)蔭下的游戲、操場(chǎng)間的歡聲笑語(yǔ)，還有那國旗下鮮艷的紅領(lǐng)巾。這些都是我對小學(xué)最美好的記憶的一部分�？上乱呀�(jīng)不復，我們在這里待了六年，學(xué)了六年，也玩了六年，這里是我們除家以外最熟悉的地方！在這六年里我看著(zhù)我們學(xué)下發(fā)生了許多的變化，卻也有許多的人依舊在那。學(xué)校大門(mén)的保安還是那位叔叔，但是大門(mén)卻換了幾次模樣。校門(mén)口最熟悉的小賣(mài)部老板雖然還是那位阿姨，但是周?chē)鷧s多出了其他許多新的店鋪。我們教室的老師依然還是您，但是以后坐在教室里的學(xué)生們，就不會(huì )再是我們了。
回想起我們的過(guò)往，每天早早的收拾書(shū)包，對著(zhù)鏡子戴好紅領(lǐng)巾，吃完早飯后匆匆的從家里感到學(xué)校，邊交作業(yè)邊慶幸著(zhù)自己昨天已經(jīng)寫(xiě)完了所有的題目，在下課的時(shí)候和同學(xué)們聚在一起游戲或者是討論著(zhù)昨天的游戲和動(dòng)畫(huà)，歡快的一天就會(huì )這樣過(guò)去。我本以為這樣的日子會(huì )一直持續下去，但是時(shí)間卻從來(lái)不會(huì )為了我們的愿望而停下它的腳步，就在這樣簡(jiǎn)單卻快樂(lè )的日子里，我們長(cháng)大了，畢業(yè)了！
在一開(kāi)始我們還沒(méi)有理解到畢業(yè)的意義，以為只是一場(chǎng)普通的假期，以為在期末考試完后等著(zhù)我們的是一場(chǎng)快樂(lè )的暑假，但是卻不想我先迎來(lái)的卻是一場(chǎng)悲傷的離別。那天我們知道了自己將會(huì )分離，看著(zhù)已經(jīng)坐了好幾年的位置，看著(zhù)旁邊已經(jīng)成為密友的同桌，看著(zhù)我們的教室。我實(shí)在是萬(wàn)分的不舍。本來(lái)開(kāi)心的在每個(gè)新的年級就將教室往上搬一樓，卻不想到了最頂樓的時(shí)候，雖然能在這里看到全校的風(fēng)景，但是卻也是最后的風(fēng)景了。我們在畢業(yè)前的最后一天，都去了自己最習慣的“地盤(pán)”，和自己最熟悉的同學(xué)做了最后的離別。但我就待在教室里，和我最好的朋友聊著(zhù)天，玩著(zhù)游戲，就像我們只不過(guò)是普通的放學(xué)回家，就像我們在假期回來(lái)后還會(huì )再回到這里一樣。但是我們都知道那是不會(huì )發(fā)生的了。我最后才走，看著(zhù)空蕩蕩的教室，覺(jué)得自己的心也一樣空蕩蕩的，再次站在教學(xué)樓的最高處看了一眼我們的學(xué)校，我摘下了已經(jīng)戴了六年的紅領(lǐng)巾，在今后，我就不再需要戴著(zhù)它了，我，已經(jīng)畢業(yè)了！
寫(xiě)生活的作文 篇6
今天是周日，爸爸去上班，媽媽要去學(xué)校值班，家里只剩下我一人，我高興極了！
爸爸媽媽將單元門(mén)關(guān)上后，家里一下子安靜了許多。我馬上跑到窗戶(hù)邊間諜般地觀(guān)察了一番。哈！車(chē)子開(kāi)走了！我的自由時(shí)間開(kāi)始了！我連忙跑進(jìn)書(shū)房，拉上窗簾，關(guān)上門(mén)，打開(kāi)電腦，準備玩最?lèi)?ài)玩的游戲。��！幸福時(shí)光終于來(lái)臨了！直到游戲開(kāi)始的時(shí)候，我激動(dòng)的心情才慢慢平靜下來(lái)。我邊玩電腦邊派我的“千里耳”聽(tīng)周?chē)鷦?dòng)靜，生怕爸爸媽媽突然返回。幾分鐘過(guò)去了，周?chē)鷽](méi)有一點(diǎn)兒聲音，只有游戲里面那優(yōu)美的伴奏，我放心了，迅速投入到緊張的游戲中。在這個(gè)虛幻的游戲世界里，我如同一位威武的統帥“指揮”著(zhù)美國。隨著(zhù)時(shí)間慢慢推移，我創(chuàng )建的美國已蒸蒸日上，成了一個(gè)強大國家�？墒�，好景不長(cháng)，當我“指揮”著(zhù)坦克部隊氣勢洶洶地向敵國進(jìn)攻時(shí)，正玩到緊急關(guān)頭，響亮的電話(huà)鈴聲驟然響起。我連忙去門(mén)外接電話(huà)，慌亂之中，連游戲中的“暫�！辨I也沒(méi)按，真該死！我眼睜睜地看著(zhù)屏幕上的坦克一輛一輛被攻破，卻無(wú)能為力，心急得快蹦出來(lái)了！但又不得不用極溫柔的語(yǔ)氣回答媽媽的問(wèn)題，讓她覺(jué)察不出一絲破綻。其實(shí)我的腿都抖了好長(cháng)時(shí)間了！急死人了！
過(guò)了好長(cháng)好長(cháng)的時(shí)間，這個(gè)老長(cháng)老長(cháng)的電話(huà)才打完。我早已等得不耐煩了，不由得氣急敗壞，@一把扔下話(huà)筒，我連忙奔向電腦�？蔀闀r(shí)已晚，我的坦克部隊已灰飛煙滅，統統消失了。
我懊惱極了，心想：一支好好的“軍隊”就被一個(gè)電話(huà)搞沒(méi)了，真討厭！突然想起：還沒(méi)做作業(yè)呢！我一驚，再沒(méi)心思玩了。我連忙把電腦關(guān)了，乖乖地做作業(yè)。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。幸虧我有先見(jiàn)之明，要是再遲一點(diǎn)兒就麻煩了，可媽媽只看了一下鼠標，就發(fā)現了破綻，朝我吼道：“又玩電腦了！要知道我走之前，可是有‘必殺技’的，我在鼠標上放了一根紅線(xiàn)�！奔t線(xiàn)就是證據？我愣住了。
看來(lái)，真是“道高一尺，魔高一丈”��！
寫(xiě)生活的作文 篇7
眼前，中國的科技正在逐漸發(fā)達，許多高科技產(chǎn)品讓人大開(kāi)眼見(jiàn)，驚訝萬(wàn)分。在今年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上我們看見(jiàn)了有幾十個(gè)機器人并排跳舞的精彩表演，它們動(dòng)作一致，整齊劃一，非常精彩。
我相信未來(lái)的科技生活一定很美好！
飛碟在天空飛舞，人們上班下班都不用擠公交，這種UFO不用石油，環(huán)保。它是由太陽(yáng)能轉化為動(dòng)能的高科技。它可是海、陸、空都能使用的。在海上它就自動(dòng)變形成一艘小型輪船，它在海中靠海水給它動(dòng)力，速度極快，每小時(shí)可行駛500公里，這個(gè)飛碟上安裝了自動(dòng)修理系統和安全系統。自動(dòng)修理系統無(wú)論飛碟有任何問(wèn)題，按下自動(dòng)修理鍵，它就可以自動(dòng)修理飛碟了。安全系統就會(huì )在飛碟周?chē)a(chǎn)生一個(gè)防御圈。這樣既保護了飛碟也保護了人們。
現在很多人患上了癌癥，他們對生活失去了信心。我們發(fā)明了一種新型產(chǎn)品，它是癌癥的“天敵”。它十分渺小，約一只小型昆蟲(chóng)那么大，把患者體內的癌癥細胞清除，再隨著(zhù)患者的排泄物排出，它是一次性的，排出來(lái)后就報廢。無(wú)任何污染，可隨生活水處理。
未來(lái)的高科技就是那么牛！
單單不只這些，還有一種科技是在家庭生活中使用的，它只有一塊雪糕大小，上面的按鈕很多，且與智能機器人連通。一個(gè)鍵就可以把家中的某物體打開(kāi)或自己走過(guò)來(lái)。例如，按下飲料鍵，冰箱會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，家里的機器人會(huì )把飲料拿到按鍵人的身旁，要是你出門(mén)時(shí)忘了關(guān)電視機，你就把身邊的遙控器拿出并按下按鈕，隨后家里的電視會(huì )自動(dòng)關(guān)掉，這個(gè)遙控器的信號可達到100公里以外，而且這個(gè)遙控器有一個(gè)最強的功能：翻轉變成手機，并且配有手機上所有的系統，變成手機之后打開(kāi)視頻可以看到家里的所有情況，就像一個(gè)攝像頭一樣。這種遙控器既給人們帶來(lái)了方便又給家里帶來(lái)了安全，可謂是一舉兩得。
還有一件產(chǎn)品就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的眼鏡，別看它是眼鏡，它可比普通眼鏡高級多了。它是聲控的，只要配帶者說(shuō)一句話(huà)它就可以進(jìn)入切換模式。比如說(shuō)想看電影，眼鏡就會(huì )自動(dòng)切換成電影模式，它也可以變形，要是眼睛累了就可以說(shuō)切換耳機模式，眼鏡會(huì )變成一個(gè)小型的耳機并自動(dòng)放出音樂(lè )。
以上高科技就是為了給人們方便生活，身心愉悅，對生活充滿(mǎn)美好的向往。我堅信，未來(lái)高科技一定會(huì )更上一層樓。
寫(xiě)生活的作文 篇8
把生活喻為一棵樹(shù)，人文為樹(shù)根，科學(xué)為樹(shù)冠。
人文為根
中國自古是崇尚"仁"的國度，悲天憫人的情懷是我國璀璨奪目的中華文化的根源，是博大精深的歷史的濫觴。儒門(mén)圣賢孔子的仁者無(wú)憂(yōu)、仁者愛(ài)人，孟子的以德服人、民貴君輕告訴我們以人為本的人文情懷是治國的根本；高淑珍，一個(gè)普通的農村婦女收容了包括自己兒子在內的幾百名殘疾兒童，她用淳樸和率真告訴我們扶助弱者是快樂(lè )的根源；花季女孩何玥，在彌留之際卻決定把自己的器官無(wú)償捐獻給需要的人、給他們生的希望。她用12歲的年齡告訴我們，"愛(ài)人"的人文情懷是高尚的源頭。愛(ài)別人，也被別人愛(ài)。相互愛(ài)護、幫助的人文情懷是生活的根基。
科學(xué)為冠
在日新月異的現代世界，我國搭上了第三次科技革命的末班車(chē)，在全球化的革命浪潮中，我國科技迅速發(fā)展，如春天的樹(shù)冠散發(fā)蓬勃生氣。鄧小平說(shuō)："科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。"從東方紅一號到神舟系列飛船，從環(huán)繞地球到繞月工程，科技的發(fā)展帶來(lái)的不僅是經(jīng)濟的發(fā)展，更有國家的富強。關(guān)注未來(lái)、開(kāi)拓創(chuàng )新、造福人類(lèi)的科學(xué)是引領(lǐng)者中國不斷生長(cháng)強壯的樹(shù)冠，生機盎然。
生活為樹(shù)
人文情懷是根基，科學(xué)精神做樹(shù)冠，他們是生活之樹(shù)的重要部分，他們統一且不能分離。樹(shù)冠依靠根基方能獲取養料、蓬勃向上；根基依靠樹(shù)冠方能展現傲人風(fēng)姿。偉大科學(xué)家錢(qián)學(xué)森說(shuō)："科學(xué)是無(wú)國界的，但科學(xué)家是有祖國的。"正是靠著(zhù)對祖國的一腔熱愛(ài)，憑著(zhù)自己要報國的人文情懷，錢(qián)學(xué)森潛心研究，終于讓我國科技向世界先列邁進(jìn)。"兩彈元勛"鄧稼先憑著(zhù)一腔熱血報祖國的心愿，用要讓自己國家富強的人文情懷終讓碩大的蘑菇云震驚世界。林俊德院士的一生都獻給了祖國的核事業(yè)。他的生命和精力都獻給了祖國。他對祖國的愛(ài)是奮斗的根源。這些偉大的科學(xué)家們告訴我們，人文情懷與科技不是獨立存在的，它們是統一且不能分離的。
生活是一株參天大樹(shù)，人文情懷是滲入大地的根，而關(guān)注未來(lái)的科學(xué)精神是散發(fā)蓬勃生機的樹(shù)冠，人文樹(shù)根和科學(xué)樹(shù)冠相互統一于生活的大樹(shù)，使大樹(shù)雄偉挺拔。
寫(xiě)生活的作文 篇9
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。
清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。
課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著(zhù)！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現。
寫(xiě)生活的作文 篇10
因為平時(shí)需要上課，而且還有很多的作業(yè)需要完成，所以課余時(shí)間并不是很多，這個(gè)時(shí)候我就會(huì )充分的利用我的課余時(shí)間去做一些自己想要完成和喜歡的事情，我也會(huì )提高運用這些課余時(shí)間的效率，讓課余生活時(shí)間更加的豐富，讓課余生活更加有趣。
首先我會(huì )在閑下來(lái)的時(shí)間去寫(xiě)一些小作文，寫(xiě)小作文不僅是我的興趣，而且是一種賺錢(qián)方式，可以賺一些零花錢(qián)，而且從小到大我就挺喜歡寫(xiě)作文的，對一些故事情節也有非常濃厚的興趣，所以寫(xiě)作文不僅最終的賺錢(qián)的方式也是我的一種樂(lè )趣，我也非常喜歡寫(xiě)作文。但是寫(xiě)作文有一點(diǎn)太花時(shí)間了，所以我可能沒(méi)有太多的時(shí)間去寫(xiě)，寫(xiě)作文的時(shí)候是需要打字的，但是我的作文一般都是在600字以上，所以寫(xiě)完一篇作文要花很長(cháng)的時(shí)間和精力。但是我還是會(huì )花時(shí)間和精力去做，一方面是我比較喜歡寫(xiě)作文，還有一方面是可以賺一些零花錢(qián)，也挺好的，而且寫(xiě)作文對我來(lái)說(shuō)，可以記錄生活，也可以當做日記來(lái)寫(xiě)，這樣就多了很多樂(lè )趣。
我也會(huì )在我的課余時(shí)間看一些書(shū)，特別喜歡看推理類(lèi)懸疑小說(shuō)，我覺(jué)得很有意思，特別是那種類(lèi)似十宗罪的小說(shuō)，特別扣人心弦又有神秘色彩，但是現在已經(jīng)沒(méi)有太多的時(shí)間可以供我用來(lái)看小說(shuō)了，我也知道我的首要任務(wù)是學(xué)習，備考，然后考到一個(gè)理想的高中，爭取拿到更高的分數。同時(shí)，我也喜歡看一些名著(zhù)，那些名著(zhù)非常有深意，我覺(jué)得很值得讀，可以增長(cháng)我的見(jiàn)識和閱歷，也可以提升寫(xiě)作的水平，有利于我的語(yǔ)文考試。
我也喜歡在課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉，我特別喜歡羽毛球，但是需要有一個(gè)搭檔，這個(gè)時(shí)候我就會(huì )叫班里的同學(xué)或者是我的好朋友，在家的時(shí)候就會(huì )找鄰居的小姐妹一起下去打羽毛球，我認為做這種體育運動(dòng)不僅可以鍛煉我的身體，而且可以放松我的身體，既讓我的身體得到了鍛煉，我從忙碌的學(xué)習生活中放松了下來(lái)。
寫(xiě)生活的作文 篇11
鳥(niǎo)兒因為有了云，才會(huì )展翅于藍天自由的飛翔；魚(yú)兒因為有了水草，才會(huì )在水中歡樂(lè )地玩耍；小草因為有了大樹(shù)，才會(huì )勇敢的成長(cháng)；月亮因為有了星星，才會(huì )在寂靜的黑夜努力散發(fā)著(zhù)自身的光芒。因為我有了朋友，我在人生路上才會(huì )順利地走著(zhù)。他們刷新著(zhù)我的生活。
在一個(gè)周末里，我要和幾個(gè)朋友一起去參加遠足。平時(shí)周末一般都不喜歡出門(mén)的我，在朋友的陪伴下走上了遠足之路。
清晨，本來(lái)灰茫茫的天卻出現了太陽(yáng)，一向怕熱的我可受不了了啦！在腳底的疼痛越來(lái)越厲害的時(shí)候，我疲憊地蹲在了地上，走不動(dòng)了�？蛇@荒郊野外的哪里來(lái)的車(chē)呢？朋友抓著(zhù)我的一只手，從地上拉起來(lái)，鼓勵著(zhù)我。那輕柔的話(huà)語(yǔ)，一陣清風(fēng)，將熱得有些昏昏沉沉的我一下子吹醒了。我一鼓作氣，沖到了最前面，很快我們就到達了目的地。大海張開(kāi)了它寬大的懷抱，迎接了我們。
從一心想要放棄到勇往直前，朋友刷新著(zhù)我的生活。
在一個(gè)晚上，父母到因有事情而去往外地，留下我一個(gè)人呆在家里。夜漸漸深了，四周一片寂靜。原本在白天膽大包天的我現在卻像老鼠一樣蜷縮在被窩里。
"叮鈴鈴"，這么晚了，誰(shuí)還會(huì )打電話(huà)？不會(huì )是午夜兇鈴吧？我顫巍巍地挪到了電話(huà)機前。"喂"，為那熟悉的聲音一傳出，立即所有散失的勇氣都被我找回。是我的朋友！因為她知道我晚上會(huì )害怕，所以打電話(huà)來(lái)安慰我。那一晚，月亮不再孤單，因為有了星星陪伴。
從膽小到充滿(mǎn)勇氣，朋友刷新著(zhù)我的生活。
在考試備戰的時(shí)候，朋友和我一起復習。有不懂的問(wèn)題去請教她，她都能一一幫我解決。原本一張考卷中幾乎有一面全都是我令我頭痛的，但她總能使用很好的方法，讓我一下子全明白。那次考試，我取得了不錯的成績(jì)。
從心里沒(méi)底到充滿(mǎn)力量，朋友刷新我的生活。
鳥(niǎo)兒因為有了云，才會(huì )找尋自己的夢(mèng)想；魚(yú)兒因為有了水草，才會(huì )快樂(lè )的生活；小草因為有了大樹(shù)才會(huì )裝扮這個(gè)世界我因為有的朋友，才會(huì )順利地成長(cháng)。他們刷新著(zhù)我的生活。
寫(xiě)生活的作文 篇12
大家好！我是一只年幼無(wú)知的小獵豹，我的爸爸媽媽就好像我的左膀右臂，我每天過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，整天都是懶洋洋的趴在軟軟的草地上，太陽(yáng)用那一縷縷的陽(yáng)光溫和的照耀著(zhù)我，我那黃色的皮毛在黑斑的點(diǎn)綴下更加耀眼，在陽(yáng)光下閃著(zhù)金光，風(fēng)哥哥常常跑來(lái)送給我一絲絲涼爽的微風(fēng)，每時(shí)每刻我心里都高興的像餓狼看見(jiàn)了兔子一樣歡喜，我每天盡情地享受著(zhù)父母給我的這種美好的幸福生活。
光陰似箭，日月如梭，我不知不覺(jué)的長(cháng)成了一只成年獵豹。我將那彪悍的身段拱成弓一樣，“嗖”的一聲，就像離弦的箭一樣跑在草原上。斑斑斕斕緞子般的皮毛，閃著(zhù)金光，把草原也映的一片燦爛�？墒�，我做為一只成年獵豹，也該去自食其力獵殺食物了，因此我就有了第一次獵食，卻出師不利，吃了虧。
我學(xué)著(zhù)父母的樣子潛伏在草叢中，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛聚精會(huì )神的盯著(zhù)一只龐大的鹿群，就在我找好時(shí)機正要撲上去的時(shí)候，突然在我的視線(xiàn)里出現了一只成年獅子，它比我快了一步行動(dòng)，我遲疑了一下，眼睜睜著(zhù)看著(zhù)它撲向我早己瞄好的獵物，然后又眼巴巴的看著(zhù)它在原地飽享美食。此刻心里充滿(mǎn)了無(wú)限的沮喪，但我沒(méi)有恢心，我認真總結了這次失敗的經(jīng)驗，下定決心，決不能再讓別人搶走我的食物，因為我是一只獵豹！一只無(wú)人能比的獵豹！
第二天，天氣格外的好，暖暖的陽(yáng)光使人總想著(zhù)打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰�？晌�，沒(méi)有被這些美好給迷惑住，我要繼續獵殺。我心里充滿(mǎn)著(zhù)自信，帶著(zhù)十萬(wàn)分的機警，邁著(zhù)敏捷的步伐出發(fā)了。我找好地方，心里蘊藏著(zhù)一個(gè)深不可告人的秘密，趴在大樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)，靜待時(shí)機。突然，一只雄鹿掉隊了，它此刻還不知道危險己經(jīng)降臨，還悠哉悠哉的一個(gè)人在玩耍，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，“嗖”的一聲從天而降，它只掙扎了幾下就一動(dòng)不動(dòng)了，我成功的獵到了第一只獵物，此刻，我沒(méi)有被勝利沖昏頭腦，又觀(guān)察了一下周?chē)沫h(huán)境，看有沒(méi)有對手一旁埋伏。確定安全之后，我美美的享用著(zhù)自己戰利品，當然，也沒(méi)有忘記給父母帶回去一些。
我就是這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)，享受著(zhù)父母、草原給我帶來(lái)的幸福生活！
寫(xiě)生活的作文 篇13
光陰似箭，日月如梭，我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月有份我們就要成為一名中學(xué)生了。六年的小學(xué)生活別說(shuō)彈指一揮間，但那也是不易從記憶中抹去的。六年的小學(xué)生活，有酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )……現在，我擷取幾雜小學(xué)生活中的浪花，回味那難忘的過(guò)去。
記得我上一年級的時(shí)候，當時(shí)我很膽小，一進(jìn)到校園我就膽顫心驚，在爸爸媽?zhuān)呐阃�，我終于走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，我先向老師報了到，找個(gè)好位置坐了下來(lái)。等人數滿(mǎn)了后，老師就站在講臺上自我介紹：“大家好，從今天開(kāi)始，我們就是一個(gè)集體了，我姓唐，你們以后可以叫我唐老師……”我一開(kāi)始還是一無(wú)所知，是老師你，教會(huì )我們a o e I u ǖ……是數學(xué)老師一個(gè)個(gè)數字教我們，讓我們認識了1 2 3 4 5 6……老師，你這么精心地培育我們，我們又怎能把你遺忘？
我們不知不覺(jué)地長(cháng)大了，班上獲得了許多榮譽(yù)，不知有多少面流動(dòng)紅旗長(cháng)“住”在我們教室，在一次跑步比賽中，運動(dòng)員當聽(tīng)見(jiàn)槍聲一響，就像離弦的箭，飛奔出去，我們六（一）班遙遙領(lǐng)先，明顯占了上風(fēng)，其它班的運動(dòng)員也不甘示弱，有兩個(gè)班的運動(dòng)員好像快超過(guò)我們班的運動(dòng)員了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下。我們班的運動(dòng)員見(jiàn)此狀，一路狂奔，風(fēng)馳電掣，一馬當先，沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。我終于松了一口氣，懸著(zhù)的心，也終于放了下來(lái)。最后，我們班得了第一名�；氐浇淌�，我們都歡呼雀躍，每個(gè)人都顯然表達了一個(gè)心迅捷，六（一）班是最棒的！
當然，有成功的喜悅，也有失敗的悲傷
一次，學(xué)校進(jìn)行衛生檢查，我們班以前次次都是第一名，相信這次也不例外，我們認真打掃，卻疏忽了一點(diǎn)——窗戶(hù)沒(méi)擦。最后果然排名第一——“倒數第一”。我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣、像打了敗仗的將軍，沒(méi)精打采，有的還掉下了豆大的眼淚。
如今，我是這樣的興奮和留戀，興奮的是我即將成為名副其實(shí)的中學(xué)生；留戀的是小學(xué)生活的美好。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂(lè )的童年。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我還想聽(tīng)一聽(tīng)老師的教誨，我還想聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲。
寫(xiě)生活的作文 篇14
不是每個(gè)人的生活都是一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意的�，F實(shí)生活中有太多的不如意，有太多的抱怨。我努力尋找一切美好的事物，讓我懂得感恩……
溫暖的家里，慈愛(ài)的父母，每天清晨與深夜的一杯熱牛奶與一句深切的問(wèn)候：“不早了早點(diǎn)兒睡�！备改傅年P(guān)愛(ài)總是那么無(wú)微不至，我懂得了感謝父母為我搭建的避港灣。
我懂得了感恩，但感恩只是這層含義嗎？
書(shū)聲朗朗的教室里，老師正為我們指點(diǎn)迷津，雖然只是一個(gè)極小的問(wèn)題，可他還是盡力講得詳細。這，就是感恩。下課了，為了一個(gè)問(wèn)題與同學(xué)爭得面紅耳赤，終于得到了正確結論后，我懂得了感謝老師與同學(xué)，讓我一次次在知識的海洋中找到真理。
我懂得了感恩，難道感恩就僅限于此嗎？
春天里微風(fēng)拂面，猶如春姑娘的手，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰�！按得娌缓畻盍L(fēng)”這感覺(jué)真好。隨既天空又降落點(diǎn)點(diǎn)細雨，細如牛毛，落在發(fā)稍，在臉龐，在心上，這種感覺(jué)讓我無(wú)法自拔，卻又說(shuō)不出為何。
我懂得了感恩，因為春天的微風(fēng)細雨。
炎炎夏日，知了在枝頭叫個(gè)不停。一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶走了炎熱的空氣，送來(lái)了涼爽的氣息，心中的煩燥頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我懂得了感恩，因為夏日里的微風(fēng)。
金黃的秋天，這收獲的季節，農民們喜獲豐收，各種水果也在這個(gè)季節成熟了。秋天里的落葉是金色畫(huà)卷中最美的跳躍�？粗�(zhù)眼前一片片落葉，在空中自由旋轉，演繹著(zhù)人生最后的美麗。
我懂得了感恩，因為秋天的美麗畫(huà)卷。
雪白的冬天，寒風(fēng)刺骨，獨有梅花不畏嚴寒傲立雪中，散發(fā)著(zhù)幽香。太陽(yáng)出來(lái)了，給人們送來(lái)了冬日的溫暖，無(wú)私地照射著(zhù)大地，溫暖著(zhù)已被嚴寒封凍的大地。
我懂得了感恩，因為冬日的幽香與暖陽(yáng)。
我找到了感恩的源泉，其實(shí)它一直都在我們的身邊。我們應用一顆感恩的心，面對身邊的每一個(gè)人，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺�。我們應用一顆感恩的心，感謝自然，感謝生命。
這就是感恩的真諦。來(lái)吧，和我一起感受生活，跟我一起學(xué)會(huì )感恩。
寫(xiě)生活的作文 篇15
不知不覺(jué)中，“學(xué)習”已伴我走過(guò)了17個(gè)難忘的春夏秋冬，在無(wú)數個(gè)春夏秋冬里，我嘗到了學(xué)習的酸甜苦辣。會(huì )有一些甜蜜的，一些愁苦的。
我的學(xué)習成績(jì)不是很好，處在中下游狀態(tài)。上課的時(shí)候，我總是不認真聽(tīng)講，這是一個(gè)壞毛病。在學(xué)習上，說(shuō)實(shí)話(huà)我并不是很努力，我總是像個(gè)碌碌無(wú)為的工作者一樣，每天過(guò)著(zhù)同樣的生活。對待作業(yè)，我也是時(shí)好時(shí)壞，于是我成了辦公室的“�？汀�。學(xué)習態(tài)度上，我并不是很認真，有時(shí)總覺(jué)得時(shí)間很多，到頭來(lái)才意識到那些浪費的時(shí)間成了懺悔。在求學(xué)的道路上，我的折線(xiàn)圖像重巒疊嶂的群山，起伏迭蕩，我的分數從來(lái)就沒(méi)穩定過(guò)，或許這正是我尋找學(xué)習毛病的所在吧。
學(xué)習肯定是苦的，特別是在考試前，同學(xué)們更是叫苦連天，老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復習題，布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習很忙碌，很辛苦，但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦，我覺(jué)得學(xué)習很快樂(lè )�？吹搅俗约河辛藘�(yōu)異的成績(jì)，我會(huì )想：學(xué)習是幸福的，當歷盡了千辛而獲得成功時(shí)，學(xué)習的果實(shí)是那么的甜啊!
緊張的學(xué)習環(huán)境當中，豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野。
每次玩游戲都玩不停，沖著(zhù)電腦哈哈大笑，一起身時(shí)感到無(wú)比的疲憊，一坐在椅子上，面對電腦時(shí)，心情那么的放松。
不知為何，總是不能把在游戲上的盡頭放在學(xué)習上，如果我的學(xué)習有那么狠，我肯定我能進(jìn)班級前列，遺憾的是我沒(méi)有。
不過(guò)我很快會(huì )的，快樂(lè )也要學(xué)習不快樂(lè )也要學(xué)習，還不如用笑容去迎接學(xué)習。因為快樂(lè )是學(xué)習的源泉。我的每一天都過(guò)得很快樂(lè )，指引我去把盡頭用在學(xué)習上。
學(xué)習是陽(yáng)光，可以驅除心中的陰影，學(xué)習是雨露，可以滋潤干枯的心智。學(xué)習是春風(fēng)，撫慰著(zhù)我們幼小的心靈。
珍惜現在的學(xué)習生活，從現在開(kāi)始，努力學(xué)習吧，為以后的人生路途打下基礎，這才能體現出學(xué)習生活的意義。
寫(xiě)生活的作文 篇16
在暑假里發(fā)生的事情，宛如天上的星星，數都數不清，而只有一顆星星深深映在我的腦海中。
那是一個(gè)黃昏，夕陽(yáng)親吻著(zhù)晚霞，我和媽媽一起去了原來(lái)的市場(chǎng)，原來(lái)我的學(xué)校在那兒，我在學(xué)校附近轉悠，路上很臟，廢墟很多。我靜靜的站在那，耳邊回響著(zhù)小時(shí)候的喧鬧，眼前浮現出小時(shí)候嬉戲的情景……走過(guò)的那每一條路都有我小時(shí)候的回憶，那的每一寸土地都認識我……想到這兒我的淚水就在眼眶里打轉，朦朦朧朧中的世界好像變得不認識、不熟悉、甚至還有一點(diǎn)陌生，眨了一下眼睛，淚水就像斷了線(xiàn)的珍珠一般淌著(zhù)……
“敏敏”隨著(zhù)媽媽的一聲呼喊，我從這夢(mèng)境般的世界中掙脫了出來(lái)，我回應了一聲“哎！來(lái)了”急忙跑了過(guò)去，“我們回家吧”媽媽說(shuō)，我應道：“好啊”在路上我又想起了快樂(lè )的事，心情又轉悲為喜了。想起時(shí)間就如太陽(yáng)和淚水一般，雖然明天還會(huì )有太陽(yáng)，下次還會(huì )哭，但今天的太陽(yáng)和這次哭的淚水卻消失了，變得無(wú)影無(wú)蹤，變成了永久的回憶再也不會(huì )回來(lái)了，永遠的離我而去，離我而去……
寫(xiě)生活的作文 篇17
一蓑青雨煙，調弦弄劍，欲上重霄赤松游，問(wèn)道尋仙不辭遠，千山踏遍，素燭戲幽焰。笑嘆塵間，浮名功祿終作土，雄杰英豪一時(shí)間，何必執念?
——題記
一壺濁酒，幾闋輕吟。月在梅枝間倚立著(zhù)，似乎也醉在這詩(shī)意中了。夢(mèng)一般的夜晚，獨醒著(zhù)的，大概只有樹(shù)下那位微嘆著(zhù)的男子，青蓮。
世人皆道他風(fēng)流瀟灑�？捎钟袔兹四芨惺艿侥氰铗埧穹诺耐獗硐码[藏的痛苦?酒入豪腸，卻是多了幾分苦澀啊。曾幾何時(shí)，他也是萬(wàn)人矚目的焦點(diǎn)，門(mén)庭若市的上位者，躊躇揚志，敢使貴妃磨墨，力士脫靴�？蛇@權力的戰場(chǎng)，終不是他的歸宿�！肮虝r(shí)俗之工巧兮，緬規矩而改錯。背繩墨以追曲兮，竟周容以為度�！睘榱说匚�，為了權勢，有人可悲的放棄了尊嚴，在欲望的泥潭中沾沾自喜，甚至嘲笑他不懂吹捧迎和。呵，他哪里是不懂?是不屑啊!他太傲，執著(zhù)的追求真我，不肯低頭，注定只能在金錢(qián)和權力的大門(mén)前頭破血流。終于，他醒了，他要掙脫束縛，他要追尋自己的生活�！叭松谑啦环Q(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”。人生一世，便是為了夢(mèng)想存在。成，又何歡?敗，又何妨?
夜風(fēng)襲來(lái)，幾分愁意驟然破碎，化作飛舞的流螢，散了，遠了。寒風(fēng)中他負手而立，凝視著(zhù)無(wú)際的星空，明眸中星光燦燦，毫不為黑暗所侵染。他要戰斗，選擇孤獨自由，解下華麗的光環(huán)，他是普通人。素衫似雪，衣袂翻飛，再不會(huì )有衣食無(wú)憂(yōu)的生活�？伤缓蠡�，仗劍江湖，四海為家，遍訪(fǎng)五岳，追尋天道，他要破繭羽化，沖破俗世的禁錮。千金散盡，錦衣玉食的浮華已是過(guò)眼云煙。用一世疲憊換取那指間流沙，太過(guò)可笑，真正的自由絕不會(huì )被金銀困住。他邂逅岱宗日出，偶遇三峽月影，懷擁廬山云霧，求訪(fǎng)青城秀色，癡狂的追尋自然的贈予，用至真至美滌蕩靈魂中的虛偽，在混沌的俗世中，找到了心靈的歸宿。他在酒中清醒，在詩(shī)中沉醉，這才是他真正夢(mèng)寐以求的生活。他云游世間奇境，品味人生百態(tài)，以萬(wàn)物生靈為經(jīng)，以秀美山川為緯，以瓊漿玉液為媒，用清靈的生命繡出一幅幅傳世畫(huà)卷，成就了一個(gè)詩(shī)畫(huà)般的人生——詩(shī)仙。
夜，深了。酒，也涼了。淡然一笑，緩步回去。走的那樣安詳，甚至沒(méi)有驚動(dòng)葉上的新霜。 生活，就是為了不斷的追尋真我，證明生命的意義，彰顯鮮活生命的存在。比起那些在黑暗中作繭自縛，苦苦掙扎的可悲之人，這樣的生活不是更值得追求么……
寫(xiě)生活的作文 篇18
讀了《身殘志堅的張海迪》這個(gè)故事，我覺(jué)得張海迪阿姨真的生活得非常有價(jià)值，雖然她得了脊髓病，胸部以下全部癱瘓，但是她身殘志不殘。張海迪阿姨在病床上的那一段時(shí)間里，她自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課本，后來(lái)又開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)。她給自己立下一條規定：每天背熟10個(gè)英語(yǔ)單詞，如果背不全，忘了幾個(gè)就狠狠地咬幾下自己的手指。因此她的英語(yǔ)進(jìn)步得非�？�，漸漸地，她開(kāi)始替有關(guān)單位翻譯英語(yǔ)資料。有一次她翻譯了一部長(cháng)篇小說(shuō)《海邊診所》，當她捧著(zhù)厚厚的翻譯稿來(lái)到出版社時(shí)，老編輯被深深感動(dòng)了，他親自為張海迪書(shū)寫(xiě)了序，題目是：路，在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸。
讀到這里，我不禁感嘆到：張海迪阿姨，我真佩服您！您那頑強的毅力和堅強的決心，您那持之以恒的學(xué)習態(tài)度，您那勇敢地和疾病作斗爭的精神，真了不起。如果是換作我，得了您那樣的病，我可能早已失去了生活下去的勇氣。我可能不會(huì )像您那樣在殘酷的命運前做到不沮喪不沉淪。我作為一個(gè)身體健康的人，在困難面前有時(shí)還經(jīng)受不住考驗，有時(shí)顯得畏縮甚至退卻，這是多么的不應該呀！
讀了她的故事，使我想起了我平時(shí)的學(xué)習，有時(shí)候遇到了難題，我也不去靜心思考，也不敢去問(wèn)老師，有時(shí)竟空著(zhù)不做。今天想起來(lái)，真的很慚愧！
我決心從今以后，一定要像張海迪阿姨那樣堅強，在困難面前永不低頭，做一個(gè)有知識、一個(gè)對國家和人民有用的人。
寫(xiě)生活的作文 篇19
海倫凱勒——又瞎、又聾、又啞。但她卻向所有人表示：“我發(fā)現生命是多么美好！”她對生命的理解是多么高尚��！海倫凱勒，她雖然殘疾，但是她對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，她沒(méi)有因為自己殘疾而抱怨上天的不公，并為此感到悲哀。恰恰相反，她對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，對自己充滿(mǎn)了信心，她總是微笑著(zhù)面對自己的生活。因此，在人們眼中，海倫凱勒是一個(gè)真正健康的人！
老師常常開(kāi)導我們：一個(gè)人的心胸是否開(kāi)闊，一個(gè)人的意志是否堅強，一個(gè)人對自己是否有信心，一個(gè)人如何看待生活等等，都與自己的心理健康大有關(guān)系。如果一個(gè)人每天都能夠保持快樂(lè )、平常的心態(tài)，始終對自己充滿(mǎn)信心，那么這個(gè)人一定生活得很愉快、沒(méi)有煩惱。當然，能做到始終心情愉快、無(wú)煩惱也并非容易。該如何做到這一點(diǎn)呢？生活，就像是一枚青橄欖、就像是一杯濃咖啡。
開(kāi)始，入口是苦苦的、澀澀的味道。但是，只要你細細品味，你就會(huì )發(fā)覺(jué)，苦澀之后會(huì )品出絲絲甘甜，令人回味無(wú)窮。在生活中，我們難免會(huì )碰到一些挫折，面對挫折時(shí)我們不能氣餒，應該鼓起勇氣去面對，要以堅韌不拔的意志去克服困難，當我們面對困難，或者面對不順心的事時(shí)，我們要充滿(mǎn)自信地告訴自己：“這對我來(lái)說(shuō)根本就不算什么！”“這一點(diǎn)難不倒我！”我能行……笑一笑、挺過(guò)去，憑著(zhù)自己堅強的毅力、以樂(lè )觀(guān)的心情去咀嚼那枚橄欖、去品啜那杯濃咖啡，然后理所當然地去享受那苦味與澀味后的甜味——那種沒(méi)有被挫折打倒的成功滋味！每天早晨起來(lái)，對鏡子中的自己笑一笑，對自己說(shuō)：“我是最棒的！”每天碰到熟悉的人時(shí)，也給予他們一個(gè)燦爛而又自信的微笑。
為自己的每一個(gè)進(jìn)步而感到快樂(lè )，為自己的每一點(diǎn)成功而喝彩！要讓充滿(mǎn)自信的自己永遠擁有快樂(lè )的心情，擁有堅強的毅力，這樣，你就會(huì )對生活充滿(mǎn)熱情，你就會(huì )是一個(gè)健康的人！生活是充滿(mǎn)色彩的，而且生活中應該有挫折，只有當你勇敢地去面對挫折、戰勝困難，才能真正體會(huì )到生活的魅力、體會(huì )到生活的真諦。那時(shí)侯，你就會(huì )像海倫凱勒一樣，情不自禁地感嘆：“生活，她是如此美麗��！”
寫(xiě)生活的作文 篇20
現在，社會(huì )上流行一句話(huà)“今天，你低碳了嗎？”我聽(tīng)了以后，卻總是一頭霧水。到底什么才是“低碳生活”呢？近來(lái)，我在網(wǎng)上查閱了資料，才明白：“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。而低碳生活對于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種生活的態(tài)度，我們應該積極提倡，并去實(shí)踐低碳生活，生活中應該注意節電、節油、節氣，從點(diǎn)滴做起。原來(lái)，這就是所謂的“低碳生活”。
今天，我看見(jiàn)老媽在衛生間洗衣服，便湊過(guò)去看熱鬧，“哎呀，老媽你怎么用強檔洗衣服��！這樣多浪費電啊，洗衣服用弱檔就行了嘛。難道老媽你不知道現在正在實(shí)施‘低碳生活’嗎？”我用嘲笑的目光看向老媽。誰(shuí)知，老媽卻“撲哧”一聲笑了出來(lái)，我被老媽的笑聲搞得莫名其妙，難道我哪里說(shuō)錯了嗎？正當我百思不得其解的時(shí)候，老媽開(kāi)話(huà)了“你個(gè)小笨蛋，竟敢教訓起你老媽了。讓我來(lái)告訴你吧，洗衣機在同樣長(cháng)的洗滌時(shí)間里，弱檔工作時(shí)，電動(dòng)機啟動(dòng)次數較多，也就是說(shuō)，使用強檔其實(shí)比弱檔省電，且可延長(cháng)洗衣機的壽命�！甭�(tīng)了老媽的話(huà)我的臉上是一陣紅，一陣綠，恨不得找個(gè)地洞鉆下去，其實(shí)自己根本只懂一些皮毛，卻裝出一副什么都知道的樣子，現在被老媽揭穿了，真是……
“老爸，我們出去練自行車(chē)吧�！薄昂煤�，等我把計算機睡眠后就陪你去�！薄坝玫弥�(zhù)那么麻煩嗎？開(kāi)在那邊不行嗎？”“不行，要知道短時(shí)間不使用，啟用電腦的‘睡眠’模式可以，能耗可下降50%呢，這豈不是一舉兩得的好事嗎？”“哦，原來(lái)老爸也懂低碳��！”“這當然，俗話(huà)說(shuō)得好‘風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心’嗎？這等大事，在我們這政府工作的人哪能不知道��！”“好啦好啦，你也就別羅嗦了，再這樣下去，太陽(yáng)都快下山了�！薄澳阈∽�，教育起你老爸來(lái)了，要知道你老爸可是大學(xué)畢業(yè)哦······”
“奶奶，我回來(lái)了�！薄斑�，奶奶你在燒什么菜��？好香��！”“當然是給小皇帝的貢品——糖醋鯉魚(yú)嘍�！薄巴�，看來(lái)今天能一飽口福了。對了，奶奶你怎么用大火燒��！這樣多浪費燃氣��！”“NoNo和你說(shuō)得恰恰相反，用大火比小火烹調時(shí)間短，可以減少熱量散失。但也不宜讓火超出鍋底，以免浪費燃氣�！薄鞍�，原來(lái)奶奶對這方面還蠻有研究的嗎�？磥�(lái)我還得跟奶奶好好學(xué)習學(xué)習啊�！�
哈哈……看，“低碳生活”已經(jīng)進(jìn)駐我家，相信，低碳，會(huì )讓我們的生活更美麗。朋友們，讓我們一起在這個(gè)充滿(mǎn)“低碳”的社會(huì )上一起做一個(gè)“低碳人”。
寫(xiě)生活的作文 篇21
城市的街道總會(huì )看見(jiàn)一位位佝僂的身影在養護著(zhù)大街，他們就像愛(ài)護自己孩子一樣細心照顧著(zhù)我們生活的環(huán)境，使我們的城市美麗、干凈、和諧。
那天，我走在整潔、明亮的馬路上，正欣賞著(zhù)周?chē)沫h(huán)境時(shí)，忽然，一位身材矮小，穿著(zhù)“黃馬褂”的清潔工人進(jìn)入了我的眼簾，他正彎著(zhù)腰，一手拿笤帚，一手拿簸箕認真的打掃水坑邊的垃圾，突然，一輛黑色的轎車(chē)飛馳而過(guò)，車(chē)輪碾過(guò)了水坑濺起四散的污水，清潔工人被這突如其來(lái)的瞬間嚇呆了，滿(mǎn)腿的污水好似“天女散花”，那垃圾兵又一步步侵犯了我們干凈、美麗的馬路。
周?chē)屏嫉娜藗儜嵟目粗?zhù)遠去的車(chē)影，清潔工人無(wú)奈而又無(wú)怨無(wú)悔的重新打掃起了垃圾，又小心地裝進(jìn)了垃圾箱。我的心開(kāi)始不平靜了，可恨的人什么時(shí)候才能夠認識到自己的錯誤呢？什么時(shí)候才能夠學(xué)會(huì )尊重別人的勞動(dòng)成果呢？看啊，又一個(gè)飲料瓶向箭一樣狂笑著(zhù)飛了過(guò)來(lái)，原來(lái)是一位穿著(zhù)時(shí)尚的青年仍的。他還毫不在乎，嬉笑著(zhù)說(shuō)：“這叫投石問(wèn)路�！倍嗫尚Π�，做了壞事的人往往還要給自己穿一件虛假的偽裝。只見(jiàn)那清潔工人又一次撿起垃圾投入垃圾箱。他沒(méi)有怨言嗎？還是他麻木了嗎？他是在用自己無(wú)言的肢體語(yǔ)言感化著(zhù)這個(gè)城市的人們，他是在堅守著(zhù)自己工作的責任，他是忍受著(zhù)心靈的創(chuàng )傷在呵護著(zhù)自己的“孩子”，他是在為我們這個(gè)城市的美麗默默奉獻著(zhù)。那位青年頭也不回的走了。
我的心理翻起了波浪，我真不明白這些人都是怎么想的，這難道不是他們生活的家嗎？他們就怎么忍心肆意的破壞呢？我們到底缺失了什么呢？拷問(wèn)心靈，我們如何面對未來(lái)和維護城市美麗的守護者。我看見(jiàn)那位清潔工人打掃完垃圾，久久地站在路邊，發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆——不知他是以什么樣的心情在總結自己的勞動(dòng)成果，也許只有天知道。我見(jiàn)到了，見(jiàn)到了這世界上最無(wú)私的奉獻。他滿(mǎn)身泥土，可他是最干凈的；他身材矮小，可他是最偉大的。
他是文明天使，他是美麗的化身。他那依然是佝僂的身影慢慢消失在了人來(lái)人往的街道上，可我的心卻珍藏了一份感動(dòng)：我明白了奉獻比索取更快樂(lè )，付出比得到更有價(jià)值。
寫(xiě)生活的作文 篇22
生活中許多小竅門(mén)無(wú)處不在，然而我卻用一個(gè)小竅門(mén)省了佷多時(shí)間。
有一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)奶奶家的冰箱打開(kāi)著(zhù)，里面冒出一股冷氣，搞得我直哆嗦，急忙大叫：“奶奶，冰箱門(mén)忘關(guān)了！”說(shuō)完連忙關(guān)上冰箱，奶奶在廚房不慌不忙地說(shuō)：“不用了，冰箱結冰了，開(kāi)始讓它融化，等化了點(diǎn)兒就來(lái)鏟�！�
這時(shí)阿姨披頭散發(fā)的拿著(zhù)吹風(fēng)機從衛生間出來(lái)，我目不轉睛的盯著(zhù)吹風(fēng)機，我便向她借了吹風(fēng)機，斷了冰箱的電源，把插頭插在離冰箱不遠的插座上，認真地吹了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，冰從冰箱掉下來(lái)，我連忙關(guān)掉吹風(fēng)機，拿起桌上的鏟子，鏟一鏟，"啪！"一塊巨大的冰掉下來(lái)，接著(zhù)，我用鏟子連續鏟掉了好幾塊大冰，統統放入桶中。
這時(shí)，奶奶從房間拿出一把鏟子，對我說(shuō)："讓一下，我要把冰給鏟了！"我笑嘻嘻地說(shuō)："奶奶，我把冰鏟了！"奶奶說(shuō)："你真是個(gè)聰明的孩子！"
今天真高興，做出了一件有意義的亊。
寫(xiě)生活的作文 篇23
以前的時(shí)候我們在學(xué)校里生活，總感覺(jué)太多的問(wèn)題無(wú)法兼顧，總是感覺(jué)學(xué)校里雖然有小伙伴們在陪伴著(zhù)我們，可是還是不如在家里能夠放松大膽的去玩耍，做自己想做的事情。
也許我們總是要在一條路上才能夠看得懂，那個(gè)時(shí)候大家確定的思想觀(guān)念其實(shí)都不一定在一個(gè)地方作為茍延殘喘的理由，也許我們一直都在想象著(zhù)生活到底是什么模樣，它給我們賜予的饋贈又是什么樣的。
只是那時(shí)的我們尚且卑微，不明白這些道理，也不懂得自己該如何去為人處世。
也許每一次我們都要看到一個(gè)真正屬于自己的機會(huì )，才能夠懂得到底什么才是自己所擁有的。以前我們看著(zhù)漫天星光，總是影響著(zhù)未來(lái)，要想著(zhù)歲月，那些更骨延長(cháng)，其實(shí)對于我們來(lái)講沒(méi)有太大的差距。
只不過(guò)我們眼中的歷史總是顯得有些卑微罷了，在自己眼中看起來(lái)也是比較狹隘的。如果有一天我們真的能用全面的眼光去看待所有的問(wèn)題，也許這一切從來(lái)都不是真正的問(wèn)題擺在你身邊，擺在你面前都顯得如此坦蕩。
以前的時(shí)候我們也曾經(jīng)滿(mǎn)心歡喜地把所有的問(wèn)題都放在一起，我們想走在一起，去解決那些問(wèn)題才是最好的打算，最好的結果，可是后來(lái)才發(fā)現，其實(shí)我們并不是一條路上的人，正所謂，道不同而不相為謀。
可是當時(shí)我卻從來(lái)都沒(méi)有想明白這些問(wèn)題過(guò)，我只是想著(zhù)我沒(méi)有那么多的時(shí)間可以去經(jīng)歷，我沒(méi)有那么多的問(wèn)題可以去慢慢的解決，畢竟時(shí)間還長(cháng)，人生還有很長(cháng)的路，慢慢要走。
可是我卻忘記了那個(gè)時(shí)候的自己已經(jīng)只能在這里待兩年的時(shí)間了，兩年之后我就要回到家鄉，回到自己工作的城市，也許這些就已經(jīng)沒(méi)有什么關(guān)系了，分道揚鑣，各奔東西，早已注定好了的。
我們都不想承認，但我們必須要知道這就是生活。
寫(xiě)生活的作文 篇24
有一個(gè)盲人在街上走路，旁邊人問(wèn)他：“你這個(gè)盲人出來(lái)干什么，撞到人怎么辦�！泵と瞬换挪幻Φ慕忉尩溃骸艾F在科技發(fā)達了，我手上的東西就是根據蝙蝠的超聲波發(fā)明的�！迸匀寺�(tīng)了恍然大悟。
蝙蝠是個(gè)瞎子，可在一間擺著(zhù)橫七豎八的繩子上有許多鈴鐺的屋子里，讓蝙蝠飛，鈴鐺一聲也沒(méi)想，經(jīng)過(guò)科學(xué)家反復的研究，得到了結果，原來(lái)蝙蝠飛行，靠的不是眼，而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。
蝙蝠的嘴發(fā)出超聲波，這種超聲波只有蝙蝠能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波一遇到物體就馬上反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。盲人的探路儀也一樣，里面裝有超聲波發(fā)射器，盲人帶著(zhù)它可以發(fā)現電桿、臺階、橋上的人等。
寫(xiě)生活的作文 篇25
六年的小學(xué)生活六年的小學(xué)生活多么難忘，許多事給我留下了深刻的印象。那些事就好像海灘的邊上的“貝殼”，怎么撿也撿不完，這些“貝殼”有的光彩照人，有的卻黯然失色。其中，有一件事我怎么也忘不掉，因為那畢竟是一件傻事呀！現在想起來(lái)我不禁哈哈大笑。
記得在三年級的國慶節的時(shí)候，放了一個(gè)星期的假，學(xué)校組織我們去麗江的玉龍雪山。當我知道要去的時(shí)候，我高興得一蹦三尺，因為我們南方只是偶爾下了幾場(chǎng)雪，第二天就融化掉了，這次可以看到好多的雪，所以我們特別高興！
我們去玉龍雪山時(shí)，我們先坐在汽車(chē)上開(kāi)到昆明，然后用火車(chē)把我們運往麗江，我們坐了兩天兩夜的時(shí)間的火車(chē)才到麗江，最后我們住在旅館里。我聽(tīng)說(shuō)一天后才去，可真掃興呀，可我又聽(tīng)說(shuō)這里可以看到玉龍雪山時(shí)，我們便興高采烈地拿出望遠鏡來(lái)看，我的朋友也來(lái)看了，我們真想一下子就到玉龍雪山上玩。
可讓我等到了去玉龍雪山的時(shí)候，我們已經(jīng)在玉龍雪山的山腳下了，可是這里已是人山人海了，好不容易才到了玉龍雪山上，我看雪那么白，心想：這樣的雪是不是可以裝進(jìn)去。我就把爸爸的一個(gè)瓶子拿來(lái)，用雪把瓶子裝滿(mǎn)。
回來(lái)的時(shí)候，我把裝雪的瓶子打開(kāi)，一看：“��！我裝的雪不見(jiàn)了﹖”我大叫起來(lái)。這話(huà)把爸爸嚇了一跳，說(shuō)：“是怎么回事﹖”我把事情說(shuō)給了爸爸，爸爸：“哈哈！”大笑地說(shuō)：“雪到一定的溫度就會(huì )融化了�！保骸霸瓉�(lái)是這樣！”我說(shuō)道。
現在回想起來(lái)，我總是：“哈哈哈哈……”因為那是一件傻事呀！
寫(xiě)生活的作文 篇26
我的課余生活豐富多彩，有游泳、書(shū)法、打羽毛球……
其中我最喜歡書(shū)法。剛學(xué)書(shū)法時(shí)，老師讓我去選一枝筆，剛好有一個(gè)學(xué)生也來(lái)選筆，他拿一枝筆要用水寫(xiě)一寫(xiě)，我也照他樣子，用用“宣和春”筆，試試“迎春”筆……幾乎所有的筆都被我試過(guò)了，突然，一枝叫“小京提”的筆被我看中了。
一試，毛很軟，非常好用。我拿著(zhù)筆，走到桌前，蘸了點(diǎn)墨，拉出了第一根線(xiàn)條，拉到一半，手一抖，一提，一根歪歪扭扭的線(xiàn)就出爐了……幾堂課后，老師讓我寫(xiě)“石”字，我看著(zhù)字帖，寫(xiě)了一橫，再在橫的下面寫(xiě)了一撇，最后在撇的旁邊寫(xiě)了一個(gè)口子，寫(xiě)完后，我比較我和字帖的區別，發(fā)現字帖橫長(cháng)，我的橫短，字帖撇短，我的撇長(cháng)，字帖的口大，我的口小等等一系列問(wèn)題，原來(lái)學(xué)書(shū)法這么難��！
暑假，老師叫我寫(xiě)作品，我寫(xiě)了一張“行之茍，有恒久”，老師還給它裱起來(lái)了，當我拿到這張處女作時(shí)，心里比喝了蜜還甜。我感受到了書(shū)法的樂(lè )趣，書(shū)法也成了我最喜歡的科目之一。
寫(xiě)生活的作文 篇27
我沒(méi)有用尖銳的語(yǔ)言回擊她，而是付之一笑。果然，挑別人的毛病，別人也會(huì )挑你的毛病。何不用欣賞的目光對待他人？又一次數學(xué)考試，我照樣得了滿(mǎn)分，瞿梅得了95分。我微笑著(zhù)說(shuō)：“考得不錯，比上一次有進(jìn)步！”“謝謝，考得不太好，讓你見(jiàn)笑了，還請多指教�！彼⑿χ�(zhù)輕輕地說(shuō)。我也非常高興，心情也特別愉快。其實(shí)，欣賞別人有什么不好呢？
幾下掌聲，幾句贊譽(yù)，或者一個(gè)眼神，哪怕是一個(gè)微笑也可以。別人會(huì )從你的微笑中得到自我的肯定，還有歡樂(lè )、信心和力量。通過(guò)和瞿梅的幾次交往，我認識到：欣賞的力量是神奇的。
我們欣賞別人，別人也會(huì )欣賞我們。生活會(huì )正因為有了欣賞，而更加美麗！
寫(xiě)生活的作文 篇28
俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養品�！睂�，只要我們多看書(shū)，書(shū)就會(huì )像營(yíng)養品一樣，幫助我們健康成長(cháng)。
我就是吮吸著(zhù)書(shū)的營(yíng)養長(cháng)大的女孩，書(shū)就像一個(gè)流光溢彩的世界，深深吸引著(zhù)我。
第一次看書(shū)，是看圖多字少的幼兒書(shū)，里面的圖片經(jīng)常吸引著(zhù)我。雖然文字很少，一面只有3、4幾句話(huà)，但有很多篇，不過(guò)加起來(lái)也只有二十多頁(yè)。
慢慢我長(cháng)大了，幼兒書(shū)已經(jīng)不適合我七歲的年齡，我便改為看生動(dòng)有趣、多姿多彩的童話(huà)書(shū)。在看的過(guò)程，我完全投入在故事其中，會(huì )隨著(zhù)情節，為他/她高興，為他/她憤怒，為他/她傷心……我還會(huì )浮想聯(lián)翩，在腦海中繼續編故事。
現在，我對童話(huà)的興趣漸漸減弱，對兒童文學(xué)名著(zhù)感興趣�！度龂萘x》，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》等，里面的故事經(jīng)常使我牽腸掛肚，而且我還讀得津津有味，如癡如醉。
我還看了許多書(shū)，并且從書(shū)中悟到了另一點(diǎn)道理：書(shū)，也是人類(lèi)的進(jìn)步的階梯，第一步最需要的便是書(shū)。
寫(xiě)生活的作文 篇29
我生活在一個(gè)幸福的家庭，家里有爸爸、媽媽和我。
爸爸上班比較遠。他雖然熱愛(ài)自己的工作，但更愛(ài)媽媽和我。一有時(shí)間，爸爸就陪我一起做作業(yè)。他是我的好爸爸。
我的媽媽心靈手巧，非常善良，每天洗衣做飯，很辛苦。她還經(jīng)常抽出時(shí)間輔導我的功課。她是我的好媽媽?zhuān)俏业暮美蠋煛?/p>
爸爸、媽媽很愛(ài)我，也非常孝順爺爺奶奶，是我學(xué)習的好榜樣。
我愛(ài)我的家!我更愛(ài)我的爸爸和媽媽。
寫(xiě)生活的作文 篇30
金風(fēng)送爽，秋色宜人，在這樣的季節中，我們度過(guò)了一天又一天的幸福生活。然而，你可知道幸福是什么？是和睦，幸福。從古至今，每一個(gè)人都要度過(guò)幸福生活，那我們就來(lái)看看真正的幸福是什么？
我們每天需要爸爸媽媽給我們幸福。就從我一天的安排來(lái)說(shuō)吧。早晨，媽媽一大早就起床燒早飯，爸爸不管風(fēng)吹雨打，送我去上學(xué)又接我放學(xué)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)爸爸滿(mǎn)頭大汗，有時(shí)衣服都濕透了。晚上媽媽燒可口的飯菜，幫我復習功課，又弄我洗澡，睡覺(jué)等等。從中我們看到爸爸媽媽每天的辛勤勞動(dòng)，就給我帶來(lái)了許許多多的快樂(lè )和幸福�？墒�，有些同學(xué)認為爸爸媽媽不管他們是自由快樂(lè )幸福的，不幫他們弄作業(yè)是幸福，自己玩是幸福。我可以告訴同學(xué)們，你們錯了。我指的幸福是每一天爸爸媽媽的辛勤勞動(dòng)，所帶給我們許多的快樂(lè )，幸福。而不是爸爸媽媽不管我們的幸福。
說(shuō)了這些，你一定知道幸福是無(wú)處不在的，只要你留心觀(guān)察生活，幸福永遠在你的身邊。
寫(xiě)生活的作文 篇31
天終于晴了，嚴冬在陽(yáng)光的照耀下似乎要銷(xiāo)聲匿跡啦！春呢？要來(lái)了吧！我趴在陽(yáng)臺的窗口向外看，早晨最新鮮的陽(yáng)光已經(jīng)普照了每個(gè)角落，到處是最刺眼的金色，暖融融的。
我拎起書(shū)包，飛奔下樓，迫不及待的接受初春的洗禮。沐浴在陽(yáng)光下，我輕快地往學(xué)�！帮w”去。誰(shuí)能想象此時(shí)我的心情有多么的好！我哼著(zhù)歌，和著(zhù)旋律，加快了腳步。此時(shí)，我所看到的事物都和我的心情一樣，陽(yáng)光燦爛！原來(lái)天氣也影響著(zhù)人們的心情啊，擁抱陽(yáng)光，這種感覺(jué)，真的很幸福。
發(fā)現，了解了生活，其實(shí)并不神秘，有許多時(shí)候，無(wú)數的情景會(huì )交織為一種感覺(jué)，就是——幸福。
寫(xiě)生活的作文 篇32
看著(zhù)那可惡的昏暗漸漸啃噬著(zhù)陽(yáng)光，我卻無(wú)可奈何，我知道老天要下雨了，風(fēng)的使者從我身邊掠過(guò)，心底感覺(jué)到一絲絲寒意，打了個(gè)寒噤。此刻，我從幻想中醒過(guò)來(lái)，跑向前方尋覓那米陽(yáng)光，因為我懂得了生活需要陽(yáng)光。
那一刻，我跌倒在生活的道路上，那是因為老天下雨了，路滑。我撲在路上，很想哭，因為我跌得很痛，我感到失落，我開(kāi)始彷徨，我不知所措，開(kāi)始茫然，我感覺(jué)太累了、太困了，我想就這樣躺著(zhù)，好好休息一下。但心中的使命迫使我要爬起來(lái)，因為我要繼續尋覓那米陽(yáng)光。我爬起來(lái)了！拭干了淚水！是那米陽(yáng)光給予的勇氣。別再失落，停止彷徨，不要難過(guò)，遠離茫然。我咧開(kāi)了嘴，莫明其妙地笑了。走吧！尋覓你那米陽(yáng)光吧！因為生活需要陽(yáng)光。
雨點(diǎn)狠狠地打落在我的臉蛋上，用手一摸，冰涼的，我想，這就是磨練吧！回想以往，我跌倒過(guò)多少次，我失敗過(guò)多少次，我掉進(jìn)那心靈黑暗的旋渦中多少次？我掙扎！我忍耐！我?jiàn)^起！我要像向日葵一樣，面向太陽(yáng)，尋覓陽(yáng)光。因為我懂得只有面向太陽(yáng)，尋覓陽(yáng)光，才會(huì )一次次掉入心靈黑暗的深淵，才不會(huì )一次次失去自我，塵封自我，才不會(huì )一次次徘徊在憂(yōu)郁的哭泣中才步會(huì )。我在心底默念著(zhù)，面向太陽(yáng)，尋覓那米陽(yáng)光，因為生活需要陽(yáng)光。
雨點(diǎn)開(kāi)始稀疏了，我知道雨快要停了，因為這往往是預兆。果然，雨點(diǎn)逐漸沒(méi)有了。天地之間彌漫著(zhù)一縷縷清新空氣，一切塵埃洗刷掉了，一片一片蔥綠撲向眼簾，愉悅著(zhù)我的心�？�！是那米陽(yáng)光！我大聲吶喊著(zhù)，那米陽(yáng)光沖破了昏暗的牢籠，穿透厚厚的云，照射在大地，照到了我的身上。我沐浴著(zhù)我尋覓已久的陽(yáng)光，心中百感交集。我與陽(yáng)光又一次在雨后邂逅了，沒(méi)有抑郁，沒(méi)有痛，只有陽(yáng)光！
生活需要陽(yáng)光！
朋友們，讓我們手牽手一并去尋覓那米生活需要的陽(yáng)光吧！
寫(xiě)生活的作文 篇33
有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
有心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
生活包容了世間的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣。如果把生活比作是大海，那么挫折便是這茫茫大海中扣擊生活之岸的浪花。
河蚌承受了沙石藏身之苦，終于孕育出了璀璨耀眼的珍珠。梅花經(jīng)歷了風(fēng)雪的洗禮，終于釋放出沁人心脾的芳香。寶劍忍受了烈火錘煉的苦楚，終于露出了锃亮的刀鋒。
《圣經(jīng)》上說(shuō)：“人生來(lái)便是要受苦的”天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。在生活這所大學(xué)里，挫折是位嚴厲的教師，可面對挫折，我們不能退卻，因為只有直面挫折，方能成功。
在我剛上三年級時(shí)，我第一次接觸到英語(yǔ)這門(mén)外語(yǔ)，對此一竅不通不說(shuō)，還很討厭這個(gè)科目。原本數學(xué)、語(yǔ)文都很不賴(lài)的我總是因為英語(yǔ)給拉了分，所以名次一直止步不前，為此我十分煩惱，對英語(yǔ)也漸漸失去了信心和耐心總是敷衍了事，成績(jì)總在六七十分徘徊。
進(jìn)入六年級畢業(yè)班了，我欠英語(yǔ)的帳單卻越來(lái)越多，父母更是著(zhù)急上火。對我百般好言相勸。于是，在外，我開(kāi)始去參加各處辦的英語(yǔ)培訓班。在家，我放棄了星期天的課余時(shí)間，請來(lái)家教補習英語(yǔ)。在學(xué)校，我有意向老師多請教問(wèn)題，多和英語(yǔ)成績(jì)好的同學(xué)交談，上英語(yǔ)課格外認真聽(tīng)講，絲毫不敢懈怠。
功夫不負有心人，在小學(xué)畢業(yè)班考試上，我的英語(yǔ)成績(jì)達到了九十五分，另老師刮目相看，學(xué)生們也是目瞪口呆。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨它現時(shí)的明艷，然而它當初的芽浸透了奮斗的泉水，撒遍了犧牲的雪雨。
挫折是生活中的一朵浪花，亦是成功的“尖兵”，直面挫折，成功便在不遠處等著(zhù)你的到來(lái)。
寫(xiě)生活的作文 篇34
我是水，純凈的水，不被污染的水，生活中處處需要的水。
自從我從遠古走來(lái)，就一直在這大地上奔流飛瀉著(zhù)，我為地球上的生命帶來(lái)希望。所以說(shuō)，生活需要我。
當我來(lái)到小溪時(shí)，小溪中的魚(yú)兒跟我打招呼，我好高興��！它們自由自在地游泳，這正是“如魚(yú)得水”吧！當我來(lái)到湖泊時(shí)，四周的水鳥(niǎo)都來(lái)迎接我，它們透過(guò)我透明的身子來(lái)捕魚(yú)，我的臉上映著(zhù)它們玲瓏的身影；當我來(lái)到長(cháng)河時(shí)，一座座水利發(fā)電站攔著(zhù)我的去路，我怎能屈服，還要高喊著(zhù)闖過(guò)去。
就是因為我是水，純凈的水，透明的水，生活中處處需要的水。
我也有哭泣的時(shí)候，當我看到泛著(zhù)白沫的黑水注入我體內時(shí)，我好痛苦，我用力地掙扎，我大喊大叫，但沒(méi)人理會(huì )我。他們只會(huì )在岸邊邊聊天邊吸煙，那樣悠閑自得，最后還要把煙頭扔在我身上。我決定離去，去找我的可愛(ài)的魚(yú)寶貝和乖巧的鳥(niǎo)朋友。
可是我發(fā)現我錯了，我把黑水帶到了他們那兒，我更加傷心了。我那透明的血漸漸地滴出來(lái)，我撫摸了一下傷口，我決定了，就讓它這樣流盡吧！我知道，在它們漸漸消失的時(shí)候，我的意志也將跟著(zhù)模糊，直到消失。
突然，我在黑夜的旅程中發(fā)現了一絲光亮，對，在黃河邊我終于鼓起了勇氣，去看個(gè)究竟，那里有好多人��！“保護母親河，保護水資源”幾個(gè)字一下子撫慰了我的心，看著(zhù)他們眼中的淚花，我再一次哭泣了。這一次不同，我是被感動(dòng)哭了，我發(fā)現他們依然很愛(ài)我，很需要我。
我又下了一次決定，我要為他們而好好地活下去，畢竟這個(gè)星球上還有那么多可愛(ài)的人，還有無(wú)數的生命在等著(zhù)我，他們要生活，生活需要我。
如果說(shuō)綠葉的歸宿是根系，小鳥(niǎo)的歸宿是山林，嚴冬的歸宿是春天，那么，我要說(shuō)，我的歸宿是這片充滿(mǎn)生機的大地！因為那些生物渴望生存，而生活需要我——水。
寫(xiě)生活的作文 篇35
我端坐在書(shū)桌旁手里捧著(zhù)《假如給我三天光明》這本書(shū)。一字不漏地看了一遍。突然感到鼻子酸酸的視野也模糊起來(lái)。是什么打動(dòng)了我海倫悲慘的命運還是她頑強的毅力和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)？
海倫從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和甜美的聲音�？墒沁@位美國孩子在老師的幫助下很快振作了起來(lái)憑著(zhù)超人的毅力不但學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)還學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字；憑著(zhù)一顆不屈不撓的心她考上了哈佛大學(xué)并成功畢業(yè)；她活到88歲卻有87年是在無(wú)光無(wú)聲的時(shí)間里度過(guò)！
這本書(shū)海倫用自己樂(lè )觀(guān)積極進(jìn)取的生活態(tài)度向大家揭示了一個(gè)道理：人，最可貴的是樂(lè )觀(guān)向上永不言敗的精神！有了這種精神就能在黑暗中看到光明在坎坷中不斷前進(jìn)從而戰勝不幸的命運�？墒窃谖覀兩钪忻咳諔袘械厣顟袘械毓ぷ饔龅揭稽c(diǎn)困難就怨天尤人他們并不像盲人珍惜視力一樣珍惜他們的生命讓大好時(shí)光白白流逝。如果我們每個(gè)人都能像海倫一樣正確地對待困難始終保持樂(lè )觀(guān)的良好心態(tài)盡力去做好每一件事那么我們的生命也會(huì )變得更有價(jià)值。
失去才會(huì )懂得珍惜這又何苦呢？讓我們珍惜生命中的每一天去充實(shí)生命享受生活！
寫(xiě)生活的作文 篇36
在我們看似平淡的生活中，到處都隱藏著(zhù)小小的發(fā)現，生活中，有許許多多的奧秘等待著(zhù)我們去探索。生活是豐富多彩的，既有成功的喜悅，又有失敗的苦惱。既有感受美好生活的快樂(lè )。又有生活的苦惱。感悟生活，感悟我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。七彩的生活象一串誘人的糖葫蘆，那誘人的甜與酸，永遠讓人回味無(wú)完……
當我們不斷長(cháng)大，終于告別金色的童年時(shí)，當我們離開(kāi)父母的懷抱，獨自面對生活的時(shí)候。我們那顆幼小的心靈中，充滿(mǎn)了苦惱。面對生活的磨難，你是否想過(guò)：生活需要什么，怎樣才能笑對坎坷的人生？面對生活，我們需要怎樣的精神？
有人說(shuō)，生活需要樂(lè )觀(guān)與豁達。有人說(shuō)，生活需要大海一般廣闊的胸襟。有人說(shuō)，生活需要無(wú)畏的勇氣。有人說(shuō)，生活需要永不放棄的執著(zhù)。而我卻說(shuō)，生活需要阿Q精神！
魯迅先生筆下的“阿Q”是一個(gè)可笑的小市民，他總是自我欺騙，不敢面對現實(shí)。許多人都將阿Q當作嘲笑的對象。但是我卻要大聲說(shuō)：“生活需要阿Q精神！”
例如在一場(chǎng)實(shí)力懸殊的比賽中，處于下風(fēng)的一方的主教練明知獲勝無(wú)望，但他絕不會(huì )把這種情緒表露在臉上，也許他甚至會(huì )高呼：“必勝”。面對強敵，只有放手一拼才有可能創(chuàng )造奇跡。反之，過(guò)早的悲觀(guān)會(huì )導致一敗涂地的慘痛后果。在這個(gè)例子中，處于劣勢一方的主教練就成功的運用了“阿Q”精神的精髓——精神勝利法。
在生活中，我們往往需要面對許多我們不愿面對的事情，比如親人的離去，中考落榜等等。但是，生活又是殘酷的，生活中什么事情都會(huì )發(fā)生，一旦發(fā)生了，我們必須面對。面對失敗，我們不妨可以運用阿Q的“精神勝利法”。它可以給我們面對挫折的勇氣
當然，任何事物都具有它的兩面性，我們不能事事都采用“精神勝利法”來(lái)逃避現實(shí)。但有些特定的時(shí)候，“阿Q精神”可以賦予我們面對生活的勇氣，成為我們戰勝困難的動(dòng)力，我們的力量之源。
生活是豐富多彩的，生活中什么事情都會(huì )發(fā)生，生活需要阿Q精神！
寫(xiě)生活的作文 篇37
今天我拜讀了美國著(zhù)名作家海明威的《老人與�！�。故事中講述了一位老人在海上已經(jīng)連續84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，但是他毫不氣餒，在接下來(lái)的三天里終于捕獲了一條本港口有史以來(lái)最大的馬林魚(yú)。
讀完這本書(shū)，我掩卷深思，耳畔不時(shí)地回響著(zhù)那位老人—桑提亞哥說(shuō)過(guò)的話(huà)：“人也許會(huì )被毀滅，但絕不能被打敗�！毖矍胺路鸶‖F出老人那高大，豐滿(mǎn)的形象，他是一個(gè)勇敢的老人，一個(gè)不屈不撓的老人！是啊，在他的字典里根本就沒(méi)有“失敗”這兩個(gè)字。他就是生活的強者！
做生活的強者，古今中外，有那么多的強者值得我們去學(xué)習。比如說(shuō)象張海迪，胸部以下完全失去知覺(jué)，但是她自強不息，克服種種困難仍然堅持寫(xiě)作。還有霍金，手指頭連動(dòng)以下都很困難，但是他依然投身于科學(xué)，完成了有名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。還有許多像他們一樣的人都是不屈不撓的人，都是生活的強者。
聯(lián)想到我自己真是慚愧。記得有一次我?jiàn)W數題目不會(huì )，就想讓爸爸教我。媽媽說(shuō)：“做什么事情自己都要盡力，媽媽相信你只要再認真思考思考，一定能做起來(lái)�！惫�，不一會(huì )兒我終于自己解決了難題。
任何事情我們都要自己先盡心盡力地做，也要做生活中的強者！
寫(xiě)生活的作文 篇38
也許我們明明只有知道，也可能是后，我們早上起來(lái)就會(huì )去跑早操，然后晨讀。
不管晨讀的內容是什么，總能夠使我們充滿(mǎn)了精力和活躍的動(dòng)態(tài)，我們可以去背誦和學(xué)習，可以學(xué)朗誦和閱讀，無(wú)論怎樣都能夠讓我們的生活充滿(mǎn)了活力。
可是后來(lái)沒(méi)有了晨讀課，我們每個(gè)人都自由自在的打發(fā)時(shí)間。
然后這種狀態(tài)我卻不是很喜歡。
我知道，也許從一開(kāi)始的中間那個(gè)轉折點(diǎn)，每個(gè)人的生活都開(kāi)始發(fā)生了變化，每個(gè)人都有了新的生活方式和生活習慣，但是無(wú)論怎樣，我們都應該足夠自律來(lái)掌握自己的生活。
也許每一件事情都可以出生在生命的過(guò)程當中，每一個(gè)過(guò)程都能夠讓我們明白，原來(lái)這一切都是足夠讓人理解的，只是你那么簡(jiǎn)單的，就說(shuō)上一句話(huà)之后才會(huì )想明白，原來(lái)那些人從來(lái)都不能代表任何情況。
我會(huì )記得當初你發(fā)問(wèn)題的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得每個(gè)人心中其實(shí)都會(huì )有抱怨的。
可是到現在你給自己留著(zhù)了一個(gè)借口，然后去明白了這些大道理，那么沒(méi)有人會(huì )覺(jué)得這些又有什么樣的不同，很多事情你都必須要去經(jīng)歷，不管那些過(guò)程糟糕的還是精彩的。
當然，從你的身上，我也同樣能夠看到更多。
只是記在了心里。
寫(xiě)生活的作文 篇39
也許從一開(kāi)始的時(shí)候我們在準備一件事情，就感覺(jué)很有動(dòng)力。
也許在這樣的圖景之下，我們每個(gè)人都在給自己確定一個(gè)最明顯的目標，可是我們看了那么多的電視劇，似乎也并沒(méi)有助長(cháng)什么人生成功經(jīng)驗。
只是感覺(jué)時(shí)間白白的浪費，虛度光陰。除此之外，還多了那么多的幻想。其實(shí)在某種程度上我們本身就不應該寄希望于電視劇。而應該多看一些書(shū)來(lái)增長(cháng)見(jiàn)識。
或許以前的時(shí)候我們總是喜歡擔驚受怕，根本就不相信生活本身所帶給我們的力量，可是在這樣的過(guò)程當中，該怎樣才能夠過(guò)好自己眼前的生活呢？那就是對生活充滿(mǎn)信任吧。
沒(méi)事，以前的時(shí)候我們總是沒(méi)有自信心，總是感覺(jué)這些事情都顯得如此卑微，我知道他真的變成我們生活的一部分的.時(shí)候才感覺(jué)即使每一個(gè)部分都應該值得去珍惜。我們不應該看輕每一件事情，就好像在這樣的情形之下，每一種故事都是由他自己原本的獨特性的面目。
或許在無(wú)比漫長(cháng)的一條路上，我們每個(gè)人都能夠想象的到他們在總結經(jīng)驗的時(shí)候，也可以寫(xiě)在本子上，也可以記在大腦里�？墒堑阶詈笙騽e人做講座，提起來(lái)的時(shí)候又感覺(jué)非常的運用自如，仿佛就是生長(cháng)在腦子里面的經(jīng)驗一般。
寫(xiě)生活的作文 篇40
幾聲歡笑聲融在一起，匯成一條長(cháng)河，這就是生活；忙忙碌碌四處奔波，去尋找屬于自己的東西，這就是生活；一聲歡呼，一滴眼淚，一句哀求，一絲愁苦，這就是生活。
大多數人都認為生活多半是苦澀的，可我卻并不贊同。生活是我們人生的歷程，是我們生命中最美好的神話(huà)。它時(shí)而神秘，像一對閃著(zhù)靈光的眼睛，似乎在向我們暗示什么；時(shí)而熱情奔放，像一團燃燒著(zhù)的火焰，紅通通的；時(shí)而像一場(chǎng)暴風(fēng)雪，突然席卷而來(lái)，讓人措手不及，但卻預示著(zhù)新的光芒。
自然最美，再華麗的包裝都掩蓋不了真實(shí)的世界，生活也是如此。它不需要人為的補充、不需要虛偽的稱(chēng)贊、不需要黑暗的彌補，因為它一點(diǎn)兒也不空虛。它像怒吼的大海，洶涌著(zhù)、奔騰著(zhù)，它有一種說(shuō)不出來(lái)的力量，似乎把一切都展現在你眼前。它是那么令人激情昂揚，那么令人心潮澎湃。
在經(jīng)濟發(fā)達的今天，世界腳步在擴大，但難免也有一部分窮苦之人。我曾經(jīng)看到一片文章中介紹，世界上有百分之六十的人是農民，農民朋友在一定程度上可以說(shuō)是養育了我們，勞動(dòng)最光榮，農民的日子雖然沒(méi)有充足的經(jīng)濟實(shí)力，但他們的錢(qián)是他們用勤勞的雙手賺來(lái)的，所以，他們更懂得珍惜，更懂得生活。他們奢望的只是：填滿(mǎn)肚子，喝上幾盅酒，這樣小日子就算有滋有味。所以生活富裕的我們就更應該珍惜我們所擁有的一切了。
我太愛(ài)生活了，愛(ài)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活中，挫折固然使人畏懼，但是更可怕的是被生活打倒。站起來(lái)，做生活的主人。讓它伴你遨游美好的世界，去追尋、去放縱、去領(lǐng)悟
寫(xiě)生活的作文 篇41
生活是什么？有人說(shuō)生活像是一盤(pán)散沙，充滿(mǎn)了迷茫和困惑，又毫無(wú)組織性和秩序，也有人說(shuō)生活像是一個(gè)萬(wàn)花筒，充滿(mǎn)了絢爛多彩的美麗花朵和許多令人大開(kāi)眼界的事物，而我覺(jué)得，生活就是一張白紙，而我們就是質(zhì)量完好的彩筆，需要為這張白紙添上美麗絢爛的顏色，達到這些就必須要去嘗試做許多你曾經(jīng)沒(méi)做的事情，去堅持，你曾經(jīng)沒(méi)有堅持下來(lái)的事情。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的星期五，火辣辣的太陽(yáng)照著(zhù)大地，樹(shù)上的知了在不停的叫著(zhù)，整個(gè)世界就如同一個(gè)巨大的蒸籠般，我熱的實(shí)在受不了了，就去附近的超市買(mǎi)冷飲，我正匆匆忙忙著(zhù)走著(zhù)，頭上的汗不停的冒出來(lái)，突然我看到了一個(gè)許久不見(jiàn)的老同學(xué)，我笑著(zhù)打完招呼就各自走了，我回頭望了一眼他那騎著(zhù)自行車(chē)炫酷的背影，心里癢癢的想，我都這么大了，居然還不會(huì )騎自行車(chē)，說(shuō)出來(lái)得多丟人啊。
于是我連冷飲都顧不上買(mǎi)了就跑回家，看到大姐正在沙發(fā)上津津有味的看著(zhù)電視，我跑過(guò)去，拉住姐姐的胳膊，乞求姐姐說(shuō)：“姐姐，我都這么大了，還不會(huì )騎自行車(chē)，要不然你教我騎自行車(chē)吧！”我搖晃著(zhù)姐姐的胳膊，姐姐實(shí)在受不了我的折磨，就勉強答應了，我們來(lái)到了一片空地，姐姐先教我騎自行車(chē)的方法和技巧，姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“騎自行車(chē)要注意平衡，不能左搖右晃，注意看路�！�
我認真的記下了姐姐說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們開(kāi)始了訓練，起初我騎自行車(chē)騎的左搖右晃，完全沒(méi)有平衡力，后來(lái)我漸漸掌握了姐姐說(shuō)的騎自行車(chē)的技巧，就開(kāi)始有點(diǎn)洋洋得意，正當我得瑟的時(shí)候，突然感覺(jué)后面少了點(diǎn)什么，我回頭一看，姐姐沒(méi)有扶住我的后座，我嚇得大驚失色，突然砰的一聲，我摔了個(gè)狗啃泥，膝蓋也出了血，眼淚在眼眶里打轉，姐姐忙跑來(lái)安慰我，可是當時(shí)我已經(jīng)顧不得那些了，一心只想著(zhù)放棄，但我又轉念一想：遇到了一點(diǎn)挫折就要放棄，這算什么，我一定要堅持下去。說(shuō)著(zhù)，我咬牙站了起來(lái)，繼續開(kāi)始了訓練，到最后我終于成功了，我高興得一蹦三尺，姐姐也欣慰的笑了。
夕陽(yáng)下我和姐姐的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)，雖然這次訓練很累很累，但我的心靈充滿(mǎn)了快樂(lè )，一種前所未有的自豪感洋溢在我的心間，人生就是要去做一些你自己曾經(jīng)沒(méi)有做過(guò)的事情，堅持一些你自己沒(méi)有堅持過(guò)的事情，當你想要放棄的時(shí)候，想想我們偉大的祖國，想一想你身邊的親人，沒(méi)有人的生活都是一路順風(fēng)無(wú)阻的，生活不是一帆風(fēng)順的，當我們經(jīng)歷了挫折，才懂得原來(lái)生活，真的很偉大。
寫(xiě)生活的作文 篇42
阿朵走出陰暗的教學(xué)樓，這是一個(gè)星期中最后的一天。刺眼的冬陽(yáng)射在眼睛里，阿朵把眼瞇成一條細細的縫，然后用手擋住，甩率書(shū)包，大步的向家走去。冬天總是跟著(zhù)秋的腳步來(lái)臨，阿朵常常把冬天和秋末搞混，但是她并不討厭冬，這個(gè)季節，她邊走邊看這條熟悉的小路，是的它并不陌生，但是總是匆匆走過(guò)，沒(méi)有留意，所以記憶中又了幾分陌生。路旁的老樹(shù)放下三季的懷思，默默的凋零，嘆零無(wú)奈的時(shí)光。樹(shù)下小小的蒲公英舉起小小的傘花，開(kāi)始新的旅程。
阿朵走進(jìn)長(cháng)長(cháng)的弄堂，后街的男孩，調皮的打破了隔壁阿婆的窗，嘻笑著(zhù)跑開(kāi)，慈祥的阿婆拾起片片的碎窗，無(wú)奈的搖著(zhù)頭，微笑。阿婆的貓咪踏著(zhù)匆忙的風(fēng)，尋找紅色的線(xiàn)團。對門(mén)的女孩，一遍一遍的彈著(zhù)黑白的鍵盤(pán)，始終跳不出七音之符，阿朵放輕腳步好讓音樂(lè )流淌。放下重重的書(shū)包，阿朵走出高高的門(mén)檻，越過(guò)厚厚的玻璃，發(fā)現他仍在學(xué)習，昏黃的小小的臺燈，似乎是一本厚厚的書(shū)，他的嘴角漾起甜甜的笑，在他的世界是否還是花草滿(mǎn)地？像阿朵的腦袋里整天想的英雄，高山上的武士，揮舞著(zhù)長(cháng)空之劍，光劃破寂靜的夜空，起著(zhù)英俊的快馬，去營(yíng)救落難的公主，一樣，也許他也有一個(gè)美麗的幻想呢。
阿朵看到門(mén)前的小溪靜靜的流淌，穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的弄堂，微笑著(zhù)走進(jìn)小屋，坐在矮矮的椅子上，同樣，攤開(kāi)厚厚的書(shū)，慢慢的走進(jìn)故事中，高山英雄起著(zhù)奔馳的快馬，風(fēng)從耳邊刮過(guò)，黑暗的天空，古老的城堡......
寫(xiě)生活的作文 篇43
除夕代表什么？它代表了一年的最后一夜和新年的到來(lái)。昨晚這個(gè)我該怎么辦？或者說(shuō)新的一年的到來(lái)我該準備些什么？
我記得小時(shí)候，除夕在我心目中是一個(gè)神圣的節日。除夕是一年中最快樂(lè )的時(shí)光，因為有好吃的，有好玩的，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，年復一年的成長(cháng)，總覺(jué)得除夕也不過(guò)如此�，F在沒(méi)人跟我玩捉迷藏，我也不想吃那些孩子的零食。
大年三十，看著(zhù)它進(jìn)入黃昏，大年三十就要到了，真的有點(diǎn)迷茫，不知道今晚該怎么過(guò)。我打開(kāi)電視，躺在床上，卻想起了我的童年，那時(shí)候除夕最好！現在我要等待，等待奇跡。
“丁咚，丁咚”母親打開(kāi)門(mén)，只聽(tīng)到她說(shuō)，“你在這里，請進(jìn)來(lái)�！薄昂�，今晚有客人嗎？為什么我媽不告訴我？”我趕緊跳出房間去接客人。原來(lái)是我大姨媽?zhuān)笊�，四嫂，表姐。他們似乎計劃今晚在我家打牌。我高興得無(wú)法用語(yǔ)言表達，但是我很生氣他們沒(méi)有提前告訴我，讓我郁悶了半天。
“我們趕緊開(kāi)始吧�！蔽蚁矚g打牌，但我不能讓他們多說(shuō)一個(gè)字。在我的每一次催促下，游戲很快上了正軌，大姑當官了，我就抓了一本，很快我的20塊錢(qián)就從兜里跑到大姑那里去了。真的舍不得�！澳�20美元是我打算買(mǎi)的書(shū)的一部分。怎么才能讓心愛(ài)的書(shū)飛走？”于是直接掉了5塊錢(qián)。
在我投出5元的那一刻，我心里高興地想：“如果我抓到一對國王，我還能再賺20元嗎？如果我抓一雙A，也有5塊錢(qián)賺回來(lái)�！边@一次，我小心翼翼的拿起卡片，摸了摸，感覺(jué)好像很好，心里也就開(kāi)心了，這一次一定會(huì )蓬勃發(fā)展。另外我偷偷瞄了眼，“嘿，有兩個(gè)尖腦袋�！蔽腋孕帕�，真的很刺激！我脫口而出：“你看著(zhù)，雙a”所有人的目光都轉向我的牌�！澳銍樀轿伊��！鄙┳有χ�(zhù)說(shuō)，桌上的人也哄堂大笑。我再看的時(shí)候，原來(lái)是A和A ^ 4。
我臉都紅了，是因為他們在嘲笑我，還是因為我又丟了5塊錢(qián)。這25塊錢(qián)對我來(lái)說(shuō)不是個(gè)小數目。要穿2天鞋帶才能賺回來(lái)�！拔乙^續玩嗎？如果我又輸了，怎么辦？如果我輸了，放棄也不可惜�！蔽业男脑跍y量。小姑見(jiàn)我“玩”了，臉紅了，說(shuō)：“小姐姐，來(lái)給小姑收錢(qián)。贏(yíng)的多了就有獎勵�！蔽乙策@么認為反正我口袋空空如也，繼續玩下去就欠債了。于是我乖乖的當了大姑的會(huì )計�？磥�(lái)我真的是大姑的搖錢(qián)樹(shù)了。我一到她大姑那里，她就大獲全勝，把其他人都吃了個(gè)精光，弄得我很尷尬。我也想走開(kāi)，但是為了我自己的利益，我委屈了我嫂子和他們......
除夕那天，我們玩到深夜，大家都上床睡覺(jué)了。只有我一個(gè)人睡不著(zhù)，因為我沒(méi)賠錢(qián)，反而賺了不少，睜著(zhù)大眼睛偷偷笑。
其實(shí)玩游戲要有一定的度。如果你適度地玩游戲，你可以自?shī)首詷?lè )。但是如果過(guò)度玩游戲，你會(huì )發(fā)現自己難以自拔，越陷越深，最后后悔莫及。大家一定要記住。
寫(xiě)生活的作文 篇44
有時(shí)候，當濃濃的黑暗吞沒(méi)了整個(gè)天空，我躲在一個(gè)小房間里不敢開(kāi)燈，也許是因為害怕燈光會(huì )照亮不屬于這個(gè)時(shí)代的悲傷。最終的分心是孤獨。90后身上有無(wú)數標簽，但真正了解90后的只有我們。我們有獨生子女的孤獨感，在沉重的學(xué)業(yè)壓力下掙扎。但我們會(huì )像生命和夏花一樣燦爛地綻放。
我媽媽把我放在一個(gè)寒冷的臘月。窗外的世界被輕紗覆蓋，白色的雪花非常美麗。我媽說(shuō)我一看就知道我會(huì )像夏花一樣鮮艷。因為即使漫長(cháng)的冬天凍結了窗外的風(fēng)景，也沒(méi)有阻擋我遇見(jiàn)媽媽時(shí)的第一個(gè)微笑。媽媽說(shuō)我會(huì )是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩子。
夏花的綻放真的很精彩，但也來(lái)源于它的夢(mèng)想。說(shuō)到夢(mèng)，真的是一個(gè)很重的詞，和夢(mèng)的差距就在“做夢(mèng)”和“追夢(mèng)”之間�？邕^(guò)許多障礙，到達夢(mèng)想的彼岸，你就會(huì )有擁抱天地的快感。但是，也有在原地等待的。他們的衰落源于夏花缺乏光彩。
追求夢(mèng)想需要毅力。是時(shí)候打敗夢(mèng)想了嗎？沒(méi)有！齊白石27歲才學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)。戰勝夢(mèng)想的是現實(shí)嗎？沒(méi)有！越王勾踐完全可以反駁。曾經(jīng)有記者問(wèn)科比，你為什么這么成功？科比問(wèn)記者：“你知道洛杉磯凌晨4點(diǎn)是什么樣子嗎？”記者沉默了，科比繼續說(shuō)：“我知道洛杉磯每天早上四點(diǎn)鐘是什么樣子�！�。如果你把一切都歸咎于時(shí)間和現實(shí)……其實(shí)打你的不是別人，而是你自己。人的第一次衰老從來(lái)不是外表，而是絕望的攻擊性。如果現實(shí)是監獄，那么只有自己才能救贖自己。夢(mèng)想只存在于你愿不愿意，而不存在于你能不能。
有時(shí)候做一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)是一件幸福的事。很難追隨和實(shí)現。那天，我去醫院看望了一位遭受?chē)乐剀?chē)禍并被截肢的老師。令人窒息的鼻子散發(fā)出消毒劑的味道，醫院里到處都是。老師住在病房一角，體重減了不少，真的很苦惱。她對我們說(shuō)了很多。她是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人。即使在得知自己要截肢的時(shí)候，她也從來(lái)沒(méi)有放聲大哭過(guò)。但當她想到以后可能不方便教我們的時(shí)候，看著(zhù)我們哭，深情地對我們說(shuō)：“能站在講臺上，一直是我的驕傲。你是我的夢(mèng)想。就算我以后拿著(zhù)拐杖，也要重新踏上領(lǐng)獎臺�！蹦且豢�，我在老師身上讀到了夢(mèng)想的力量。給我們每個(gè)人精神上的支持。
我們永遠不知道現實(shí)會(huì )在什么時(shí)候突然來(lái)個(gè)意想不到的逆轉。生活會(huì )把你拉入無(wú)盡的深淵，挫折會(huì )無(wú)情地踐踏你，下一秒永遠只是未知。它可能無(wú)情地打擊我們的夢(mèng)想，但只要我們的心足夠強大，我們就會(huì )在心中筑起一道墻，抵御一切外來(lái)入侵。只要夢(mèng)者的信念足夠堅定，所有的艱辛都會(huì )一一克服，隨風(fēng)而逝。
這一刻，我覺(jué)得夢(mèng)這個(gè)詞在我手中的分量更輕了。我清楚地明白我的夢(mèng)想是成為一名醫生。我不記得這個(gè)夢(mèng)的種子是什么時(shí)候種下的。也許是那年冬天媽媽手里捧著(zhù)一只盛開(kāi)的紅蝴蝶，強烈地說(shuō)“不疼”的時(shí)候，或者是爸爸因為常年辛苦而露出無(wú)奈的表情的時(shí)候。我的內心悄悄告訴我要好好照顧他們，也要照顧好每一個(gè)愛(ài)自己孩子的父母。我理解父母給我的痛苦，我不想看到他們的痛苦沉入大海。我媽說(shuō)我會(huì )像夏花一樣鮮艷，我覺(jué)得她是對的。我會(huì )依靠明媚的夏花作為精神支柱，像蝸牛一樣一步一步，背著(zhù)“家”的夢(mèng)想，慢慢前行。我是那只帶著(zhù)夏日花香的小蝸牛。我會(huì )享受沿途賜予我的禮物和磨難，我不會(huì )停止腳步。去吧，別留下來(lái)，把花收起來(lái)保存，因為一路走來(lái)，花自然會(huì )繼續開(kāi)。
最后，我在黑暗中摸索燈的開(kāi)關(guān)。我輕輕一按，橘黃色的光布滿(mǎn)了我的眼睛。我想我不再害怕面對自己的悲傷，那種悲傷只來(lái)自?xún)刃膶ξ磥?lái)的恐懼和不安。我想用它獨特的光彩溫暖感染我的夏花。
前方有陰影，不要害怕，因為你的背后有陽(yáng)光。
太陽(yáng)從地平線(xiàn)升起，照亮了地球和追夢(mèng)人的夢(mèng)。也激發(fā)了我對未來(lái)生活的熱情�！澳愫妹魈臁币彩俏颐鎸ξ磥�(lái)最好的態(tài)度。這一刻，我不再迷茫。因為我知道，我生來(lái)就有夏花的獨特光芒。
寫(xiě)生活的作文 篇45
我很久沒(méi)有和媽媽一起散步了。我被囚禁在一個(gè)房間里，一個(gè)知識的籠子里。
我每隔一段時(shí)間就向窗外看一次。雖然是冬天，但窗戶(hù)像春天一樣明亮自由。我決定出去放松一下。當然，最重要的是…
得到母親的溫暖。
陽(yáng)光溫暖柔和，天空湛藍純凈，青草芬芳撲鼻，鳥(niǎo)兒歡快起舞。無(wú)數的落葉像帶著(zhù)綠帶的蝴蝶一樣在空中飛舞。那是什么？哦，也許是生活的召喚，它在墜落。我想回到那一刻的過(guò)去；恨風(fēng)，狠心被我飄下來(lái)，那是什么？河水輕柔明亮地流淌，岸邊的草更綠了，眼睛也明亮了。那是生命的延續嗎？我和媽媽在這里好像很高興。
面對身邊的一切，突然談起人生的意義，感激人生的付出。我和媽媽手挽手在田里走著(zhù)，風(fēng)輕輕拍了拍我微紅的臉，砰的一聲拍了拍媽媽布滿(mǎn)皺紋的臉�；覊m也是幸運的，它值得我們欣賞和人們使用。草和花充滿(mǎn)活力，顯示出大自然的芳香和色彩。天上的云像我和媽媽一樣快樂(lè )。
這種牽我手的感覺(jué)很熟悉。小時(shí)候我媽也是這樣抱著(zhù)我的。我不禁感慨萬(wàn)千。我心里有一個(gè)最珍貴的東西，那就是母愛(ài)。我媽給我洗衣服的時(shí)候，那么平淡單調，不可能單調，簡(jiǎn)單的動(dòng)作不可能簡(jiǎn)單，就像今天的幫忙，那么熟悉。
在散步的路上，我不得不看著(zhù)媽媽被冬天的風(fēng)扇了一巴掌的臉。我看到母親額頭上刻著(zhù)細密的魚(yú)尾紋，母親稀疏的白發(fā)。我拉著(zhù)媽媽略顯蒼老的手，想著(zhù)媽媽給我準備了多少黑絲。一些皺紋是為我而生的。
我握著(zhù)媽媽滾燙的手，心里暖暖的。我希望時(shí)間能定格在這美好的時(shí)刻，哪怕足夠，但時(shí)間會(huì )過(guò)去。我和媽媽走了半個(gè)多小時(shí)，然后轉身走回家。
我迷茫地喊道，別走，多呆一會(huì )兒。我猛然抬頭，我還被鎖在海里。已經(jīng)是早上六點(diǎn)多了，媽媽已經(jīng)起床了。我對媽媽說(shuō)，我們去散步吧。我已經(jīng)打開(kāi)了內心的枷鎖，牽著(zhù)媽媽的手，一步步走出門(mén)去�！�
畢竟最完美的夢(mèng)想也會(huì )破碎。只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明我愛(ài)媽媽?zhuān)乙部梢越?jīng)常在夢(mèng)里回望，回望我們激情四射的散步場(chǎng)景。
寫(xiě)生活的作文 篇46
也許，每個(gè)人都喜歡在這樣的環(huán)境中，去買(mǎi)方便面，去看待生活的不同含義，我們只不過(guò)都是很喜歡，也許都是這樣的愛(ài)情。
你是否，也曾經(jīng)在這里看到永恒，他們根本就不方向別人這樣直截了當的說(shuō)明一切。昨天天氣預報說(shuō)，今天會(huì )有大霧。
可是起來(lái)一看，并沒(méi)有什么大霧啊，光風(fēng)霽月，很是清明。
去上課的路上，看到有身材很好的女同學(xué)拉著(zhù)行李箱，離開(kāi)學(xué)校，我知道，他們是舞蹈學(xué)院的，又開(kāi)始去全國各地匯演了。
他們才是生活的最有價(jià)值的。
對于我們來(lái)說(shuō)，似乎這一切，所有的努力都可能會(huì )竹籃打水一場(chǎng)空，而他們，卻有著(zhù)無(wú)比光明美好的未來(lái)。
讓人羨慕不已。
這一切，可能都是會(huì )被預料到的，就好像天氣情況被天氣預報那樣。明天的選修課，到底還要不要去，也都是要看心情的。
這就是生活。
寫(xiě)生活的作文 篇47
清早，我遲遲醒來(lái)，向來(lái)比鬧鐘還準時(shí)的媽媽竟然沒(méi)來(lái)叫我起床，真是個(gè)奇跡。
“竟然沒(méi)有大人！”在屋里轉了一圈后，我感嘆道：‘‘既然如此，只能自己做飯了�！蔽襾�(lái)到廚房，滿(mǎn)地都是垃圾，慌亂之中，我不心踩到了西瓜皮，一下子滑倒在地上，疼得我齜牙咧嘴，又坐回了床上。這時(shí)，自己不得不去做飯，我只好收拾了屋子，然后便來(lái)到廚房倒上水，加上米，便回到了床上“養傷”。
不知過(guò)了多久，我忽然聞到了什么糊了一樣的氣味。哎呀！我媽呀！大事不好，粥還在那兒燒著(zhù)呢！我急忙跑回廚房，可是，等到了廚房掀開(kāi)鍋蓋一看，才發(fā)現粥已變成了干飯。我趕忙把火放小，可一緊張卻糊涂了，又把火越放越大了。情急之下，右手不知放在了什么地方，一時(shí)間，大火一下子燒到我的手臂，疼得我哇哇大叫。
“大清早的，你發(fā)什么神經(jīng)呢！”這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽的聲音，便 揉了揉眼睛，才發(fā)現做了一個(gè)夢(mèng)。
寫(xiě)生活的作文 篇48
時(shí)光來(lái)去匆匆，總在不經(jīng)意間給我們留下太多太多的無(wú)奈與留戀。仿佛是彈指之間，初中生活的第一年已經(jīng)過(guò)去了。我想挽留它，卻發(fā)現自己是那樣的無(wú)能為力。
此刻，坐在考場(chǎng)上，面對七年級的最后一份語(yǔ)文試卷，忽然憶起進(jìn)考場(chǎng)之前一位同學(xué)問(wèn)我：“馬上就要進(jìn)行期末考試了，你擔不擔心考砸？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又攤開(kāi)雙手無(wú)可奈何地搖搖頭。她不解地問(wèn)：“什么意思？”我長(cháng)嘆一聲：“怕，有誰(shuí)不怕考試呢？但什么時(shí)候取消考試卻只有天知道，最起碼現在老師不會(huì )因你擔心考砸而取消考試�！�
“深有同感�！彼f(shuō)，“加油，好好努力�！蔽乙才呐乃募绨虮硎菊J同，并補充一句：“還要加上臨場(chǎng)發(fā)揮好�！�
也許初中生活就是這樣的，人人怕考試，人人討厭考試，人人都想逃避考試。第一名會(huì )花落誰(shuí)家？哪個(gè)倒霉蛋會(huì )撿起那個(gè)不幸的倒數第一？
又想起曾經(jīng)的一個(gè)下午，我們幾位同學(xué)無(wú)意間談到了初二時(shí)將面臨的軍訓。一個(gè)同學(xué)無(wú)奈地說(shuō)：“你們知道不知道，初二的軍訓特別苦�！蔽也遄斓溃骸安豢�？不苦還能稱(chēng)得上‘訓’？顧名思義，像軍人那樣訓練，絕對要吃盡苦中苦�！薄暗步^對成不了人上人�！绷硪煌瑢W(xué)接過(guò)話(huà)頭，“我好希望快點(diǎn)長(cháng)大啊，長(cháng)大了就不用這樣考那樣訓了�！�
“變小還差不多！”
“還是變大熊貓吧，整天啃竹子，人見(jiàn)人愛(ài)，國寶生來(lái)就幸運�！�
“東北虎不是更好！國家一級保護動(dòng)物，吃了人也只能怪那個(gè)人命不好，該死……”
初中生活就是這樣，話(huà)題開(kāi)始的時(shí)候，一個(gè)個(gè)都是愁眉苦臉的，可是說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，又都笑了起來(lái)。
啊，這充滿(mǎn)了苦與樂(lè )，讓人萬(wàn)般難忘的初中生活！
寫(xiě)生活的作文 篇49
今天，我讀了一篇叫《小羊過(guò)河》的童話(huà)故事，這篇文章對我深有啟發(fā)。
故事主要講了：一只小白羊和一只小黑羊要從不同的方向過(guò)一座獨木橋，兩只羊在橋中相遇，誰(shuí)都不肯讓對方，先是爭吵，后來(lái)竟用角頂了起來(lái)，最后兩只羊都掉到水里了。
讀完后，我想這兩只羊落得這樣可憐的下場(chǎng)是因為他們各不相讓?zhuān)自?huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。其實(shí)，只要其中有一只羊往后退幾步，讓另一只羊先走，自己再過(guò)去，就可以把問(wèn)題順利解決，都能平安地過(guò)河了。也許，那只羊見(jiàn)你的謙讓還會(huì )和你交朋友，“多一個(gè)朋友多條路”，或許以后在你有困難時(shí)，還會(huì )得到這位朋友的幫助。
象這兩只小羊的遭遇我也曾有過(guò)。今年暑假里小表弟文文到我家玩，看到我的玩具水槍便要和我搶。這可是媽媽買(mǎi)給我的最新愛(ài)的生日禮物便說(shuō)：“這是我的，是我先拿到的�！蔽奈囊惨稽c(diǎn)不示弱：“是我先看到的，給我玩�！蔽覀儽慊ハ酄帄Z起來(lái)，一不小心水槍掉到了地上，光榮獻身了———被摔成了兩半。我們倆含著(zhù)淚呆呆望著(zhù)地上可憐的水槍。
所以我們在生活中不能為了一點(diǎn)芝麻大的小事而象小羊那樣爭執不休、斤斤計較，否則得不償失，應該互相謙讓?zhuān)嘁稽c(diǎn)寬容，這樣才會(huì )創(chuàng )造和諧的社會(huì )、美好的生活、幸福的家園。
寫(xiě)生活的作文 篇50
才發(fā)現生活有多么艱難，無(wú)論我是否在享受青春、花季。到底什么叫浪費、什么叫丟棄。我只明白，我要做的，是更好的活下去！——題記
是否有天小丑哭了，你們以為他在笑”每個(gè)人都有他的無(wú)奈，都有他的不為人知，都有生命那難說(shuō)的角落。
我長(cháng)大了，卻沒(méi)有辦法衡量善良與邪惡。為什么。沒(méi)有把陽(yáng)光引如每個(gè)角落。冷默的人不代表他不單純。
我不知道世界上是否有緣分，我現在明白了珍惜身邊人，一生不知有多少人與我相遇，大約兩千萬(wàn)，我不可能都留住，但留下的都是對我而言最重要的。
我想走遍世界每個(gè)角落，那雖然是傳說(shuō)，但我想看遍各種人情。我想對任何人友好，盡管不知道可不可以。我想的太多了。但是不是能感悟更多？每項專(zhuān)長(cháng)都有多少悲傷。為什么我看起來(lái)那么超長(cháng)又那么平常。我自己也不明白。
我想寫(xiě)很多東西，記錄下生命每一刻的美好，我也想寫(xiě)人，為每個(gè)身邊的人寫(xiě)，成為我、他、乃至正在看的你世界的歌者，我不知道我有多少斤兩，我只明白，我一桿筆的重量，可以繪下一切壯麗！
我曾寫(xiě)詩(shī)感嘆童年，說(shuō)一說(shuō)曾經(jīng)的單純與心靈，看著(zhù)鏡頭里新的自己。呵呵。嘴角輕輕揚起。我曾問(wèn)自己，如果可以回去，我愿不愿意，如果單純的心里沒(méi)有現在的思想，我不愿意。它們，使我想到頭疼卻又有睿智的海里。我淘不盡，只能去想念、追憶。
我長(cháng)大了，有了責任，有了苦惱。我不想辜負每一個(gè)人，不想錯過(guò)生命路上的綺麗~時(shí)間漸漸流去，心亦越飛越高。我不想去平庸，只是沒(méi)有找到自己的大道痕跡。
像流水一樣離去？我不同意。
我多變，讓人難以理解，但不會(huì )離你們很遠。
人如候鳥(niǎo)，停停歇歇。聽(tīng)人說(shuō)，有種獨腿的鳥(niǎo)，沒(méi)有停下的休息，一生一次，就是死去。我覺(jué)的每個(gè)人都有歸宿，那是一個(gè)人的驛站。
有志者，天不負，有情者，天也不辜。我失去了太多，但不會(huì )要以后不珍惜，就讓我一點(diǎn)點(diǎn)去包容它們，總有那一日。
到不了的都叫作遠方，回不去的名字叫家鄉。我可能經(jīng)歷不了許多，但我喜歡去體會(huì )，這樣會(huì )多很多酸澀，但我會(huì )感到很美。
人難免有勞累，試著(zhù)沒(méi)那么糟。
最后，我拒絕冷默，選擇更多。
我是個(gè)想要以力搏天的龍雀，總會(huì )老去，體內澎湃的金血總有停息那一刻。但我證明：我活過(guò)！
回首今生十幾秋，轉瞬韶華為白首。
留下的留下，走的也要走。
我抬頭，把自己投入時(shí)代的洪流，隨波濤漂流，隨相思遠走……
寫(xiě)生活的作文 篇51
在生活中每個(gè)人遇到不同的事都是不一樣的心情，有快樂(lè )的，傷心的，高興的。只要我們經(jīng)歷的事情夠多，我們就會(huì )總結出生活的經(jīng)驗。然后我們再鼓起勇氣就可以重新生活了。
每個(gè)人的生活也不是一帆風(fēng)順，多多少少都遇到一些坎坷。沒(méi)有人一生是風(fēng)平浪靜的。就算是風(fēng)平浪靜，偶爾也會(huì )遇到一些狂風(fēng)暴雨等。一生的安逸卻換不了的激情。所以這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的東西。
我認為我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，做什么事情要有好的心態(tài)就可以很樂(lè )觀(guān)地去面對，各種棘手的事情。樂(lè )觀(guān)的心態(tài)會(huì )讓你有不一樣的處理方式。每當我遇到什么煩心事我就不會(huì )接著(zhù)往下想，我會(huì )想著(zhù)轉移話(huà)題來(lái)使自己開(kāi)心起來(lái)。就像大熊和哆啦a夢(mèng)一樣，雖然大雄不是很聰明，但是哆來(lái)夢(mèng)有個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對他。使大熊生活中也有些快樂(lè )。有些事情也不是馬馬虎虎地，要認真去對待。
寫(xiě)生活的作文 篇52
自從家中媽媽來(lái)了以后，她總是讓我想起許多事情，她不止一次讓我明白生活的困難，每一次就會(huì )讓我感觸頗深！
現在的我還沒(méi)有步入社會(huì )，所以許許多多社會(huì )中的事情我都不了解，我也沒(méi)有親身體會(huì )過(guò)艱苦的歲月，因此也沒(méi)有感覺(jué)到掙錢(qián)的辛苦，可是還有其他人，他們有的已經(jīng)在社會(huì )中混了很久時(shí)間，好一點(diǎn)的就不用說(shuō)了，一切都還不錯。不好的就不一樣了，生活中總是有很多的困難，一分錢(qián)難倒英雄漢，更何況如今行走社會(huì )真的需要錢(qián)財，所以每一次都需要借錢(qián)，可是時(shí)間久了，大家都不好意思！
或許真的是因為我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)辛苦，所以我真的不知道那一打錢(qián)有多么困難，我的父母需要付出多少的辛苦，可是我知道我自己現在根本就不可能有這么多的錢(qián)，并且我的生活也需要家人的救濟，也許悠閑的生活已經(jīng)讓我忘記了辛苦，可是這都是我們未來(lái)必須面對的事情，所以我們需要注意許多事情！
寫(xiě)生活的作文 篇53
生活，這個(gè)詞估計大家都是很熟悉了的吧，因為我們正在生活當中，只不過(guò)，各人的生活有各人的不同，酸甜苦辣咸，各種生活有各種生活的活法，只要你好好操控自己的生活，怎么會(huì )有那么多的苦呢？
美好的生活應該是有趣的、新鮮的，并非煩躁乏味的，只要你對生活充滿(mǎn)了信心，生活也會(huì )同樣的回報你許許多多的事情，難道不是嗎？是的，只要自己不認為生活是苦的，它就不是苦的，生活也想孫猴子的臉一樣，說(shuō)變就變，其實(shí)，只要你好好感受生活，生活是捕獲給你這么多壓力的，只要你對生活像是吃糖一樣，就不會(huì )這樣，吃到了苦的糖又有什么？只不過(guò)是嘴里苦澀而已。
生活，一個(gè)美好的詞匯，希望你能夠好好掌控你的生活！
寫(xiě)生活的作文 篇54
生活需要勇氣因為有了勇氣，我才站在蹦極臺上，低頭向離我百米多高的草地上跳；有了勇氣，我才能夠站在舞臺上，秀出我那優(yōu)美的舞姿；有了勇氣，也才有了家里書(shū)柜上那一張張證書(shū)，那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的獎碑；因為有了勇氣，才有了我輝煌的今天！勇氣，使我站在蹦極臺上！
在那烈日當空的一天里，爸爸媽媽同我一起去蹦極，有多少次我搖著(zhù)頭，耷拉著(zhù)小腦袋，跺著(zhù)腳，掉著(zhù)“金豆豆”，我哭著(zhù)，鬧著(zhù)，不去就是不去，而今天，長(cháng)成大姑娘的我，心中充滿(mǎn)了勇氣，再加上爸媽的一聲令下“必須跳”，我只好閉著(zhù)眼睛，心“撲通撲通”地跳，走上了蹦極臺，經(jīng)人一推，終身一跳，"啊"尖叫聲回蕩在天外，此時(shí)，我已用勇氣戰勝了恐懼。勇氣，讓我站在了絢麗的舞臺上。我還小，那一次比賽中，心中對臺下幾百雙銳利的眼睛充滿(mǎn)了恐懼，在臺下準備的我，急得直跺腳，眼淚在眼眶了直打滾，吵著(zhù)不上臺，可最后，在媽媽的利誘下，爸爸的鼓勵下，我還是上了臺，那一次，過(guò)于緊張，搶拍了，沒(méi)得獎！可回到家后，我反思了一下，心理立刻有了勇氣，在又一次的“小童星”比賽中，我又憑著(zhù)勇氣，戰勝了困難，有了勇氣再次讓我獲得了金牌！勇氣，令我的證書(shū)、獎杯堆積如山！生活中就該有勇氣，因為有了勇氣，我才有榮譽(yù)、進(jìn)步！
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