生活因歌聲而精彩作文（精選21篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的生活因歌聲而精彩作文，希望對大家有所幫助。
生活因歌聲而精彩作文 篇1
生活如一朵嬌艷的玫瑰，因為有了綠葉——（歌聲）的襯托，才更顯華貴；生活如一片藍天，因為有了白云——（歌聲）的修飾，才更顯深遠；生活如一杯咖啡，因為有了甜蜜——（歌聲）的點(diǎn)綴，才更顯香醇。
曾幾何時(shí)，哼著(zhù)幾曲輕松、愉悅的小調走在石徑上，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的奏鳴，蝴蝶的舞動(dòng)，唱出內心的歡快。于是，那便是生命的精彩綻放。
心情郁悶時(shí)，高唱一首催人奮進(jìn)的歌曲，隨著(zhù)雄渾、激昂的樂(lè )章，消釋心靈的孤寂，借此填補內心的空白。
感情亢奮時(shí)，高唱一首激昂、明快的進(jìn)行曲，讓那歡快的音符跳動(dòng)在每個(gè)人的心弦上，上那明月清風(fēng)帶去自己最爽朗的笑聲。
歌聲是一種最完美的語(yǔ)言，只有真正讀懂人生的人才是歌的欣賞者、傾訴者。歌聲是生活的動(dòng)力，是生命的源泉，不要輕易地說(shuō)懂歌，因為歌的神圣不容玷污。
總以為舞臺上的歌手風(fēng)光，總覺(jué)得那一句歌詞輕淡膚淺，孰不知，在歌聲的背后深深地隱藏著(zhù)自己內心深處的靈魂。
歌聲，在失意時(shí)激發(fā)你的斗志；在驕傲時(shí)安撫你的狂燥；歌聲，是你生活中的指向標，是你人生的一面明鏡。于是，這便是生命最高潮的跳躍。
生活如一位慈母，耳邊的殷殷囑托便凝結成一首愛(ài)的頌歌，在你人生的征途上不斷鳴奏。
生活如一弘清泉，明凈清爽的泉水便幻化成一首自然的贊歌，在你的人生的航海中不斷吟誦。
生活的歌聲沒(méi)有結尾，等待著(zhù)你的是更深層次的挑戰。如果你是歌的締造者，就請用你特有的嗓音，高唱出生活的精彩。
歌聲不是機械化操縱的音樂(lè )，而是心靈的呼喊，生活的詮釋。
不要在停滯，如果可以，就盡自己最大的努力去演繹生命的精彩。
記住，生活因歌聲而精彩。
生活因歌聲而精彩作文 篇2
每個(gè)人的生活都需要一首歌。每個(gè)人都應該有自己喜歡的歌，而歌聲的精彩處處在。
一個(gè)女孩的父母都希望自己的孩子可以成為一名出色的鋼琴家。她的女兒是一名出色的鋼琴家，父母都希望她能成為一個(gè)好鋼琴家。女孩的父母都是鋼琴家，但因為父母總是喜歡看到女兒在琴鍵上如飛的樣子，而且都是女兒的琴凳上的一滴露珠。
父母的愛(ài)如同大海中的一滴水，只要你有一顆感恩的心，就不會(huì )浪費。在這個(gè)世界上，有許多人都是父母的精神支柱，他們在這世界上，沒(méi)有一個(gè)人能比這更加美好。
我的父母就是這世界上最偉大、最勤勞的人。在我的記憶中，有一段時(shí)間，一直沒(méi)有機會(huì )和父母溝通，直到有一天，我在電視機上發(fā)現我的電視機在動(dòng)。我想，這是爸爸在給我買(mǎi)電視機的時(shí)候送給我的吧，我一定會(huì )讓它陪伴著(zhù)我。
電視上，我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，他穿著(zhù)一身黑白相間的西裝，手上提著(zhù)很多東西，他的手上提著(zhù)一個(gè)很大的袋子，袋口上寫(xiě)著(zhù)“請您給我一元錢(qián)，行嗎?”我一直沒(méi)有去看他，但今天他卻一口回絕了我的問(wèn)題。我一直沒(méi)有理會(huì )他�，F在，我長(cháng)大了，我知道了什么是父愛(ài)，什么是母愛(ài)，什么是父愛(ài)
記得有一次，老師讓我們去找老師，但是我找不到老師，只能在路上等。一個(gè)老師發(fā)現了我，我飛快的向學(xué)校跑去。當時(shí)，我心里還在想：我會(huì )不會(huì )掉進(jìn)水底，等我走到老師的面前，那位老師一定會(huì )說(shuō)我壞話(huà)的。果然，我到了老師的面前，我一看到老師，老師的笑容就像一塊金子，閃耀著(zhù)光芒。從那天開(kāi)始我就一直等到了現在�，F在，我已經(jīng)五年級了，我要好好學(xué)習，報答老師，報答老師!
生活因歌聲而精彩作文 篇3
一曲《生活因歌聲而精彩》，演繹了一個(gè)感人的故事，一個(gè)令人感動(dòng)的故事。
故事發(fā)生在一個(gè)偏僻、低落的農村小村落里，小村莊里只有一條河與他相依為命，一條河從小河的對岸延伸到了對岸。那條河是她的一個(gè)鄰居，一個(gè)叫李連杰的女兒，她的爸爸是一名英國人，是一名舞蹈教師。她的爸爸是一位鋼琴家，一個(gè)聰明的女孩，但是她不幸的遭遇使他失去了信心。
這天，李連杰來(lái)到了一個(gè)陌生的村莊，她看到了自己的爸爸，她的爸爸是一位殘疾人，而且又是一個(gè)孤兒。他的媽媽是一個(gè)很有愛(ài)心的人，所以，他們一起去救助一個(gè)需要幫助的人。李連杰是一名聾啞人，但是他是一個(gè)啞巴！
他的奶奶在一天，一個(gè)人去了霍亂癥的地方，看到了自己的爸爸。她看著(zhù)霍亂的爸爸媽媽和那位爸爸，想想她，就問(wèn)她：“霍亂癥的爸爸媽媽是怎么回事��！”“霍亂癥的爸爸媽媽是怎么回事��！”霍亂癥的爸爸媽媽回答�！八膵寢屖且晃焕蠋�，一個(gè)人在學(xué)生家的時(shí)候�！被魜y的媽媽又說(shuō)�！笆鞘裁丛蜓�？霍亂病的爸爸媽媽是怎么了？”霍亂的爸爸又問(wèn)�；魜y的媽媽說(shuō)：“霍亂的媽媽是一個(gè)聾巴，一個(gè)人在一個(gè)非常美麗的大地球上生活�！薄芭�，原來(lái)是這樣！”霍亂的爸爸說(shuō)。
他的奶奶在家里生活了很久，她的眼睛很腫，好像沒(méi)有睡醒一樣，但是，她還是很勤快，她的爺爺和奶奶都去世了。
她在家里生活得非常好，她經(jīng)常在外面吃點(diǎn)美味的東西。但是她每次吃完飯后，就會(huì )想起一個(gè)人：媽媽?zhuān)臓敔�！她的媽媽�(zhuān)哪棠�，她的爺爺，還有一個(gè)和藹的阿姨和一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。
我要學(xué)習霍亂豹那種勤奮學(xué)習的精神。
生活因歌聲而精彩作文 篇4
“歌聲”是一個(gè)美麗而溫馨的詞，歌聲能使我們快樂(lè )，歌聲能讓我們重拾信心，勇往直前，歌聲能使生活更美好……，生活因歌聲而精彩。
用歌聲唱出喜悅
走在鄉村的田梗邊，周?chē)黄S油油的麥穗，涼風(fēng)吹來(lái)，一對父子在田地里享受著(zhù)豐收帶來(lái)的喜悅�！敖衲甑氖粘烧媸呛脋喜得人們樂(lè )呵呵……一句句悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲道出了農民心里無(wú)比的喜悅和高興。望著(zhù)那父子倆掛滿(mǎn)笑容的臉龐，聽(tīng)著(zhù)悅耳的歌聲，心里有無(wú)限感慨。
用歌聲表達愛(ài)
每天上學(xué)路過(guò)一個(gè)庭院，都能聽(tīng)到一位慈祥的母親唱著(zhù)悅耳的歌聲叮囑她的孩子上學(xué)要注意安全，上課要認真聽(tīng)講……把小女孩逗得別提有多開(kāi)心了。母親的歌聲、小女孩的笑聲混合在一起，便成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲。那么平實(shí)溫柔的歌聲，卻每句句都能體現出母親對孩子的關(guān)心和愛(ài)護，正是這歌聲伴隨著(zhù)小女孩長(cháng)大成人。
用歌聲化解憂(yōu)愁
在學(xué)校里，在生活中，會(huì )遇到很多的困難和挫折，比如考試失利、生病等等，這時(shí)就需要我們鼓起信心，努力跨越重重障礙，最終取得成功。這時(shí)我們不妨唱首歌，把心中的煩惱憂(yōu)愁都化為烏有，堅信一切困難都會(huì )過(guò)去，迎來(lái)的將會(huì )是光明。每個(gè)人不管什么時(shí)候，都有可能產(chǎn)生煩惱，歌聲就是化解憂(yōu)愁最好的解藥。路過(guò)辦公室，可以聽(tīng)到老師們歡樂(lè )的歌聲，上學(xué)路上可以聽(tīng)到同學(xué)們愉悅放松的歌聲。讓我們學(xué)會(huì )歌唱，學(xué)會(huì )快樂(lè )！
生活中處處有歌聲，歌聲成了人們生活必不可少的一部分，讓我們盡情地歌唱，相信一切困難都會(huì )過(guò)去，生活將變得美好，因為生活因歌聲而精彩！
生活因歌聲而精彩作文 篇5
青春的旋律，是一道最耀眼的光環(huán)，它帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的土地上盡情地展示著(zhù)自己獨特的風(fēng)采。
每個(gè)人的青春都不同：青春，是人生最美的季節：春的花季，是花季的雨季，是一個(gè)讓我們變得更加優(yōu)秀的季節：夏的綠蔭，是青春的綠蔭；秋的果季，是一個(gè)讓我們變得更加優(yōu)美的季節；冬的雪季，是一個(gè)讓我們變得更加優(yōu)秀的季節：下雪了，雪花在空中飛舞，我們看見(jiàn)了雪花的美麗，看到了青春的美麗我們在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)童年的世界中玩的非常開(kāi)心。
在我的印象里我們的學(xué)校是一個(gè)很美麗的學(xué)校，它是一個(gè)讓我們學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的地方。
剛來(lái)到這里時(shí)，就被眼前琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)法作品給深深地吸引住了：有毛澤東的、有宋代的，還有很多著(zhù)名的書(shū)法家的名人。我在里面的書(shū)法水平也不知不覺(jué)的提高了許多，每到周五我都會(huì )去學(xué)習寫(xiě)字，還在那里認識一些我不認識的人，讓他們和我一樣開(kāi)開(kāi)心心地玩。
到了學(xué)校，一下課我就飛奔回教室。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你們有什么事��？”我一看，原來(lái)是王老師。我一下子就被這些書(shū)法家給吸引住了。我在心里對自己說(shuō)：“我一定要認真的寫(xiě)，爭取在這幾天里能更上一層樓！”最后，還有很多同學(xué)都被吸引住了。他們都在看我的作品，看到這里我都會(huì )很開(kāi)心，都會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。
在學(xué)校里，我還經(jīng)常和同學(xué)們一起玩，和同學(xué)們一起玩，這是我最快樂(lè )的時(shí)刻。
在我的印象里，我們的學(xué)校是一個(gè)很美麗的地方，它是一個(gè)讓我們快樂(lè )的地方。它讓我們學(xué)會(huì )很多事情，也讓我們在這里成長(cháng)，讓我們成為一個(gè)有用的人，這里有我們最美麗的校園和最溫暖的家。
生活因歌聲而精彩作文 篇6
在我們豐富多彩的生活中，優(yōu)美歌聲隨處可聽(tīng)到。音樂(lè )早已成為我們生活中不可缺的一部分。
聶耳曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)沒(méi)有音樂(lè )的世界，那就像生活失去色彩�？梢�(jiàn)，音樂(lè )的地位是多么重要啊。很難想象世間沒(méi)了音樂(lè )會(huì )怎樣，也不敢去想象。
從我有記憶開(kāi)始，就常聽(tīng)爸爸唱：“�；丶铱纯�，回家看看，哪怕給……”當時(shí)我很不明白為什么爸爸喜歡唱這首歌。問(wèn)爸爸他也總是笑而不答。稍大些，我明白了，當時(shí)爸爸在外打工，正逢過(guò)年，本來(lái)打算不回家，但聽(tīng)了這首歌，有了感悟，世上什么最重要，親情，吃年夜飯，大家歡聚一堂，開(kāi)開(kāi)心心吃飯才是最重要的。不能讓在家年老的父母掛念才是最重要的。
幼時(shí)睡覺(jué)，常常鬧著(zhù)叫著(zhù)要媽媽唱歌才肯睡。媽媽聽(tīng)的歌不多，每次都給我唱《世上只有媽媽好》，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。有一次我裝睡，趁媽媽不留意，偷偷睜開(kāi)眼看媽媽?zhuān)α耍?/p>
上小學(xué)了，每次的星期一，我們總跟著(zhù)學(xué)校的廣播口齒不清的唱國歌：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉……”聽(tīng)著(zhù)這首雄壯的國歌，自豪之情溢上心頭。
上初中了，MP3，MP4開(kāi)始流行，隨處可以聽(tīng)到歌聲。我總是喜歡那些流行歌曲。是那些歌鼓舞著(zhù)我前進(jìn)。當我失敗時(shí)，是那句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹，”讓我鼓起勇氣，繼續拼搏；當我灰心喪氣時(shí)，是那首《隱形的翅膀》讓我有了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡闹練狻�
生活因歌聲而精彩作文 篇7
“月光光，秀才郎，騎白馬……”唱著(zhù)這首童謠，我好像看到了那沉默了幾百年的老祠堂，似乎想起了兒時(shí)和幾個(gè)拖著(zhù)鼻涕的小屁孩玩過(guò)家家的溫馨場(chǎng)景。這首童謠是爺爺教我唱的，每次唱起這首歌，我仿佛就回到了我那天真的.童年。
還記得，爺爺對我說(shuō)：當我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，他就抱著(zhù)我唱這首歌，那時(shí)還不懂事的我，竟也哼著(zhù)唱；還記得，我每晚都是聽(tīng)著(zhù)這首歌入睡的；記憶最深刻的是：在夏天，爺爺拿了條板凳帶我到祠堂里乘涼，我們欣賞著(zhù)月光，唱著(zhù)這首童謠的時(shí)候，爺爺跟我講，月光上有嫦娥、有玉兔、還有那廣寒宮……我津津有味地聽(tīng)著(zhù)，那時(shí)幼小的心靈在想，如果我變成了嫦娥，我一定不會(huì )離開(kāi)爺爺……爺爺還說(shuō)：這首歌包含著(zhù)他對我的期望，我當時(shí)似懂非懂，直到長(cháng)大后才明白：爺爺出生在動(dòng)亂的年代，有著(zhù)痛苦的童年，沒(méi)有書(shū)讀，所以他希望我長(cháng)大后有出息……
思緒又被拉回到了現實(shí)，現在，我慢慢地遺忘了老祠堂，遺忘了童年，卻沒(méi)有遺忘那首童謠，遺忘爺爺對我的期望。
每次遇到不順心的事，我都會(huì )唱這首歌，想起爺爺的話(huà)，重新拾起信心，向未來(lái)挑戰。用這首歌擦亮我蒙塵的心靈不致麻木；用這首歌喚起我深埋心底那份細膩的情感；用這首歌驅動(dòng)我前進(jìn)。
唱著(zhù)這首歌，我似乎看到了我的未來(lái)；似乎看見(jiàn)了爬滿(mǎn)青苔、百年屹立不倒的老祠堂；似乎看見(jiàn)板凳上細碎的月光；似乎看見(jiàn)了爺爺那雙深情的眼。于是我帶著(zhù)這首歌，帶著(zhù)爺爺最?lèi)?ài)的這首歌，走向我不知會(huì )摔多少跟頭的路，開(kāi)始我的生活，因為我始終堅信：生活——因歌聲而精彩！
生活因歌聲而精彩作文 篇8
我是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的小姑娘，我的的夢(mèng)想是成為一名歌手，用自己的歌聲給自己、別人更多更多的快樂(lè )和幸福。為了這個(gè)夢(mèng)想，我要從現在開(kāi)始做好起飛的準備。
小時(shí)候的我沒(méi)有什么憂(yōu)愁，總是那樣開(kāi)心，就連走路時(shí)也哼著(zhù)小曲。以前我的家在中心幼兒園旁，我那時(shí)才三歲。每當幼兒園的早操歌聲想起，我就邁著(zhù)有節奏的步伐朝著(zhù)幼兒園走去。那是媽媽是幼兒園的老師，我經(jīng)常在她的辦公室里玩。放學(xué)后，幼兒園經(jīng)常試鈴，我就聽(tīng)著(zhù)歌聲哼起來(lái)、跳起來(lái)。是多么的快樂(lè )、幸福呀！
漸漸的我長(cháng)大了，沉重得學(xué)習負擔壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，當然現在也是。每當這時(shí)我就會(huì )想起小時(shí)候的那些個(gè)事情，輕輕的哼起小曲來(lái)，以緩解抑郁的心情。我想如果不是歌聲，現在的我早就已經(jīng)承受不住而墮落下去了。
暑假的一天，我正在上網(wǎng)，偶然間發(fā)現了兩部動(dòng)畫(huà)片，一個(gè)是《星夢(mèng)天使》，這是我想要成為歌手的真實(shí)寫(xiě)照；另一個(gè)是《真珠美人魚(yú)》，這是我想用歌聲讓大家都快樂(lè )、幸福的真實(shí)寫(xiě)照。自從有了這兩部支持我音樂(lè )信念的動(dòng)畫(huà)片，我的生活變得輕松了。雖然沉重的學(xué)習負擔依然存在，但我已經(jīng)恍然大悟，我會(huì )用我的歌聲挺過(guò)這五年的中學(xué)生涯，踏向我的夢(mèng)想。
我的一生似乎與歌聲不可分割。正是因為有了歌聲我的生命才重新?lián)碛辛藘r(jià)值；我的天空才重新出現了彩虹；正是因為有了歌聲我的生活才會(huì )變得更精彩、充實(shí)。
生活因歌聲而精彩作文 篇9
在我們豐富多彩的生活中，隨處可聽(tīng)見(jiàn)聲音。聲音多種多樣，而歌聲——恰恰是處于聲音的頂峰。
人類(lèi)創(chuàng )造歌聲，就是為了要更好地表達人類(lèi)自己的美好愿望、向往，或是批判時(shí)弊來(lái)表達自己的內心思想。由此可見(jiàn)，歌聲——是人類(lèi)精神文明的象征之一。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬晚年失聰，但他為了不離開(kāi)歌聲，用牙齒咬著(zhù)木板在鋼琴鍵上彈奏樂(lè )曲，利用頭骨、頷骨傳聲的原理來(lái)獲取聲音和信息，鍥而不舍地為世人作出美妙的樂(lè )曲。他這樣做又是為了什么呢？當然是想寫(xiě)美妙動(dòng)人的樂(lè )曲以歌聲的形式展現在世人的面前，讓世人明白歌聲的美妙及貝多芬的精神。
就像人一生下來(lái)，小寶寶睡不著(zhù)覺(jué)，媽媽會(huì )哼著(zhù)小曲搖著(zhù)搖籃來(lái)哄小寶寶睡覺(jué)，歌聲有著(zhù)一種安詳人心的作用。
當你失敗時(shí)，聽(tīng)到那句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹”，也許你會(huì )鼓起勇氣，繼續拼搏；當你灰心喪氣時(shí)，聽(tīng)到那句“我要飛得更高，飛得更高……”也許你會(huì )恍然醒悟，萌發(fā)一股“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡闹練�；當你怨恨家人時(shí)，聽(tīng)到《家》這首歌時(shí)，你也許會(huì )感動(dòng)，自己的家人才是自己最親的人；當你誤入歧途時(shí)，聽(tīng)到《感恩的心》這首歌時(shí)，你也許會(huì )明白要感恩家庭，感恩社會(huì )，感恩祖國，而不是整天碌碌無(wú)為，游手好閑地活下去，以致做惡事。所以，我們的生活更需要歌聲。
現在，我們高興，可以隨意唱首歌曲以表達歡喜。我們歡喜，我們歌唱愉悅；我們憤怒，我們歌唱不滿(mǎn)；我們痛苦，我們歌唱憂(yōu)傷。歌聲也是表達情緒的方式。
現在，我們要歌頌祖國，歌頌社會(huì )，歌頌好人好事，讓歌聲帶著(zhù)我們的美好愿望讓生活更加豐富精彩，讓優(yōu)秀精神弘揚。
生活因歌聲而精彩作文 篇10
歌，其實(shí)是我們心靈的共鳴，歌聲伴隨我們而成長(cháng)，給我們勇氣和支持，讓我們在困難年面前絕不放棄。我喜歡、令我感動(dòng)的歌就是《送你蔥》和《聽(tīng)媽媽的話(huà)》。
《送你蔥》這首歌我實(shí)在一個(gè)電視節目上聽(tīng)到的，它的演唱者是一個(gè)扎著(zhù)小辮子的大媽?zhuān)朔Q(chēng)“菜花甜媽”。她的歌聲深深地感動(dòng)了我，也感動(dòng)了評委以及現場(chǎng)的人。菜花甜媽是一個(gè)離異人士，帶著(zhù)女兒獨自生活，她以賣(mài)菜為生，日常的生活并沒(méi)有讓她忘記自己的愛(ài)好和理想。她自小就喜歡唱歌，因此賣(mài)菜的時(shí)候，她會(huì )用歌聲來(lái)招攬顧客，《送你蔥》就是菜花甜媽根據意大利民歌《今夜無(wú)人入睡》所改編的。她不會(huì )外語(yǔ)，也聽(tīng)不懂人家到底唱的是，所以她填上屬于自己生活特點(diǎn)的詞“……刀豆、青橄欖，快來(lái)買(mǎi)吧，送你蔥！”。這就是甜媽?zhuān)啦环艞墘?mèng)想，樂(lè )觀(guān)積極的她。喜歡她的歌，不只是因為她唱得好，更多的是因為甜媽能堅持自己的夢(mèng)想，永不言敗的精神所帶來(lái)的正面效果。
除了菜花甜媽帶給我們的堅強，《聽(tīng)媽媽的話(huà)》也給我另一種感悟，讓我有真實(shí)感的一首歌。我總是在嫌棄媽媽的嘮叨，總愛(ài)跟媽媽頂嘴。直到我聽(tīng)了這首歌：“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她傷心，快快地長(cháng)大，才能保護她……”我才發(fā)現，我錯了。媽媽的嘮叨是為我好，是關(guān)心我，我不但不接受，反而跟她頂嘴，這會(huì )給她帶來(lái)多大的傷心。感謝這首歌，讓我懂得了愛(ài)，怎樣愛(ài)。我會(huì )用一輩子的時(shí)間去守護這份愛(ài)！
歌是調和劑，緩解內心的糾結，歌是一盞燈，讓我找到前進(jìn)的方向，歌是一顆星，裝扮生活更加閃亮。一首歌代表了一個(gè)時(shí)代的記憶，或許那就是我們迷失已久，在心靈深處的記憶——那便是愛(ài)。
生活因歌聲而精彩作文 篇11
在我們的生活中，處處都有歌聲：小鳥(niǎo)的鳴叫、人們嘴里隨便哼幾句也是歌聲……有些歌的歌詞能激勵人的斗志，失敗時(shí)，那句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹”會(huì )讓人鼓起勇氣；成功時(shí)，是那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”讓人知道，成功是要靠自己努力，成功后就不要驕傲，因為成功是來(lái)之不易的。
《真心英雄》這首歌給我啟發(fā)很大，讓我知道了成功不是隨隨便便的，是經(jīng)過(guò)一番努力后得來(lái)的。我也是后來(lái)才知道，因為以前的我不知道成功的滋味是怎樣的，但有一次我嘗到了。
初一時(shí)，數學(xué)怎么學(xué)也學(xué)不好，成績(jì)非常落后，原因有很多：一，可能是我不夠勤奮，練習不去做；二是因為上課沒(méi)留心聽(tīng)講……所以成績(jì)才會(huì )那么糟糕，上到初三，可能是因為老師的原因，我對數學(xué)有了興趣，上課時(shí)，老師講的聽(tīng)得進(jìn)去，聽(tīng)得明白，做習題時(shí)就有了一些困難，因為有些習題怎么想、怎么做都做不出來(lái)，有時(shí)一道練習題想一天也想不出來(lái)，苦苦思索，但我不會(huì )放棄，我相信我自己，我會(huì )有技巧地去做，到發(fā)試卷了，我數學(xué)成績(jì)比初一時(shí)提高了許多，我成功了，我不會(huì )再像初一時(shí)那么落后了，我嘗到了成功的滋味。
然而，就在我想驕傲一下，向別人炫耀一下成績(jì)時(shí)，我的心底告訴了我一首歌——《真心英雄》中的“沒(méi)有人能隨隨便便成功”，是啊，如果我不努力，我能成功嗎？我想應該不會(huì )，我不應該驕傲的，這一點(diǎn)成功算什么，要繼續往前，爭取更大的進(jìn)步，更大的成功。
我做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )記住“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”這句話(huà)，當然也包括歌名《真心英雄》。
生活因歌聲而精彩作文 篇12
在我們豐富多彩的生活中，隨處可以聽(tīng)到優(yōu)美的歌聲。聽(tīng)歌是一種享受，仔細傾聽(tīng)融入里面自己便會(huì )產(chǎn)生喜悅的心情。當我們失敗的時(shí)候，聽(tīng)到那句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！本蜁�(huì )鼓舞了我們的斗志，讓我們重新站起來(lái)；當我們有逆反心理的時(shí)候，聽(tīng)到那句“聽(tīng)媽媽的話(huà)別讓她受傷�！本蜁�(huì )讓我們有了新的認識，跟父母之間的關(guān)系也更加和諧。當國歌《義勇軍進(jìn)行曲》播放時(shí)，看到國旗隨風(fēng)飄揚的景象，感到了作為中華兒女的驕傲。
歌聲給人輕松優(yōu)美的感受，當身體勞累的時(shí)候，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲給人輕松休息的空間；當心靈受到挫敗的時(shí)候，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲會(huì )帶給我們勇氣；當心情郁悶煩躁的時(shí)候，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲帶給我們愉快的心情。
歌聲是心靈的創(chuàng )口貼，它使人的陰暗心理得以無(wú)所顧忌的宣泄；歌聲是臉上的微笑，它使人心情愉快；歌聲是成功的階梯，它使人站起來(lái)與困難挑戰。
歌聲是人們用自己的心聲所唱出來(lái)的，歌的詞和調、音都是歌聲不可缺少的，歌聲唱出了人們的心聲，得以讓人們感受到自己的情感。仔細傾聽(tīng)歌聲會(huì )讓我們融入其中。
或許有的人不喜歡唱歌，但是絕大部分的人都是喜歡聽(tīng)歌的。唱歌的人是用歌聲來(lái)表達自己的情感，而聽(tīng)歌的人卻是用歌聲來(lái)體現自己的情感。歌聲已經(jīng)成為了我們生活中的一部分。我們的生活因歌聲而精彩。歌聲是人們的寄托場(chǎng)所。歌聲是我們心坎里的一道門(mén)，也是一把鑰匙，是人們心靈休息的場(chǎng)所。我們的生活因為有了歌聲而精彩。歌聲是人類(lèi)生活一部分，是不可或缺的。就讓歌聲充滿(mǎn)我們的生活吧。
生活因歌聲而精彩作文 篇13
歌聲，是我們豐富多彩的生活中不可缺少的一部分。
它能在我們傷心難過(guò)的時(shí)候給我們一股最強勁的暖流；又或許在我們灰心喪氣的時(shí)候賜予我們一雙隱形的翅膀，讓我們能在蔚藍的天空中勇敢地翱翔。
當四川發(fā)生地震后，那些受難的人們需要的不僅是物質(zhì)，而更多的在于撫平他們內心的傷口。有那么一首歌，它不斷地鼓舞著(zhù)四川人民；有那么一首歌，它唱響的是美好的未來(lái)和每個(gè)人的愛(ài)心。這首《和你一樣》，讓心靈受傷的人們不再害怕，讓那些孩子們不再彷徨。頓時(shí)，腦海里又響起了那無(wú)比熟悉的旋律：“我們都一樣，一樣地堅強�！�
在我們不知所措的時(shí)候，那首《我相信》帶給了我們多少信心和勇氣，讓我們相信明天將會(huì )是充滿(mǎn)光明的嶄新境界。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)。
每個(gè)人的一生中不免遭遇挫折，正當我們灰心喪氣的時(shí)候，戴上耳機，就能聽(tīng)到一首讓我們擁有力量去征服困難的旋律。一首《最美的太陽(yáng)》唱出了我們的心聲，這首充滿(mǎn)希望的歌曲，讓我們不再迷茫，讓我們不再被失敗擊垮，讓我們擁有了無(wú)限的力量�！敖o我翅膀，讓我可以翱翔，給我力量，是你讓我變堅強，不怕受傷�！背�(zhù)這首歌，我們就有了戰勝一切的力量，仿佛我們就站在最接近天堂的地方，那便是離成功最近的地方。
我們要相信明天會(huì )更美好，我們要相信自己，我們要有面對現實(shí)的勇氣。我相信每個(gè)人都可以，因為總有那么一首熟悉的旋律會(huì )被你唱起，總有那么一首溫暖的旋律可以喚醒人們的心靈。
我們在歌聲中成長(cháng)，我們的生活因歌聲而繽紛多彩！
生活因歌聲而精彩作文 篇14
我這人真的非常喜歡音樂(lè )，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都想聽(tīng)音樂(lè )，盡管各方面都很普通，平平無(wú)奇，但音樂(lè )就像是我的開(kāi)心果一樣，我想每時(shí)每刻都與他相見(jiàn)。
在我開(kāi)心的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)歌又唱歌，仿佛看到了太陽(yáng)朝我微笑，小草小花向我招手，就連擦肩而過(guò)的路人也在笑，仿佛在夸獎我唱的真好聽(tīng)！在我傷心想哭的時(shí)候，我會(huì )聽(tīng)一些輕快的歌曲，一天的壓抑、煩惱都會(huì )像青煙一樣被微風(fēng)吹散了，不一會(huì )兒我就會(huì )開(kāi)心起來(lái)，這會(huì )讓我覺(jué)得生活在歌聲的世界里一定很精彩吧！
那里各種各樣美妙的音符，仿佛我就是音樂(lè )的操作者，美妙的音律在繼續，而我則坐在上空中，看著(zhù)人們快樂(lè )的樣子，有人難過(guò)了，不快樂(lè )了，我會(huì )讓音樂(lè )歌聲，吹走他今天一切的煩惱。
我希望他不要太難過(guò)，我希望他有一個(gè)屬于他的精彩世界，在他的世界里都是快樂(lè )的、美好的、幸福美滿(mǎn)的。我沉迷于我精彩的世界當中無(wú)法自拔，我希望在我的音樂(lè )世界里，有一片屬于我的音樂(lè )天地，那樣一定會(huì )非常美好！
我一直以來(lái)有一個(gè)很好的朋友，她和我愛(ài)好相同，我們倆不論怎么說(shuō)，都可以說(shuō)到一起，即使吵架了，也沒(méi)有什么是一首歌解決不了的，怎么說(shuō)呢，各有各的優(yōu)點(diǎn)吧。我們“哥倆”又正好可以互補，他有煙嗓，嗓音很好，他的到來(lái)，讓我更加確信音樂(lè )、歌聲會(huì )給我的生活帶來(lái)精彩，因為歌聲，因為我們都喜歡音樂(lè )，所以我們才走到了一起，我走你也走，就是因為你我共同的興趣，共同的愛(ài)好，我很難想象到，沒(méi)有你沒(méi)有歌聲，也許我的世界并不會(huì )如同現在這般精彩快樂(lè )！我相信我肯定只要你我共同都熱愛(ài)著(zhù)歌聲，音樂(lè )，我們一定不會(huì )分離，即使分離了，我們也會(huì )在歌聲里彼此相遇。
就這樣，歌聲給我的生活帶來(lái)的精彩，我一定會(huì )一直熱愛(ài)下去。
生活因歌聲而精彩作文 篇15
每個(gè)人的一生都充滿(mǎn)了精彩，當你問(wèn)他們生活因什么而精彩時(shí)，有人說(shuō)友誼，有人說(shuō)追求，有人說(shuō)夢(mèng)想……可是我覺(jué)得生活，因愛(ài)而精彩；生活，因愛(ài)而美麗！
周六的下午，我和爸爸媽媽一起去購物，在去購物的路上，看到了一段令我久久難忘的情景，像陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心靈。也許這就是愛(ài)，一切因它而更加精彩！
那天，在我們前面有一位身穿軍裝的退伍爺爺要過(guò)馬路，他的腿受傷了，所以他只能依靠拐杖走路，這時(shí)不知從哪兒跑來(lái)幾個(gè)小孩子，他們沖向了老人，我心想糟糕！可誰(shuí)曾想他們居然小心翼翼的扶著(zhù)那位老爺爺，慢慢地走著(zhù)，過(guò)了馬路后才放開(kāi)手。
爺爺也并沒(méi)有走，而是轉過(guò)身來(lái)，向他們行了軍禮，小朋友們也回了個(gè)禮，爺爺看到他們的回禮笑了，小朋友們也笑了，那笑容是那么的甜，那么的燦爛！
愛(ài)是心靈的歸宿，它溫暖；愛(ài)是波濤洶涌的河上的一座橋，它堅固；愛(ài)是清晨的第一縷陽(yáng)光，它柔和；愛(ài)是一絲微風(fēng)，它舒服；愛(ài)是一雙手，它撫摸著(zhù)你；愛(ài)是黑夜里的一盞明燈，它為你照亮前進(jìn)的路；愛(ài)是一個(gè)懷抱，他在你遇到挫折的時(shí)候有了依靠……
那次，讓我知道了世界處處充滿(mǎn)了愛(ài)，即使你們素不相識，但是正因為有了愛(ài)，世界才如此美好！每一個(gè)人都貢獻自己的一點(diǎn)愛(ài)，世界也將變得十分美好！
愛(ài)是每個(gè)人不可或缺的情感，母親的母愛(ài)，父親的父愛(ài)，陌生人的關(guān)愛(ài)，自己的自愛(ài)……有了愛(ài)，生活才會(huì )變得如此精彩！
生活因歌聲而精彩作文 篇16
你的生活因為什么而精彩？是友情，親情，溫暖或是關(guān)愛(ài)？我的生活卻因為歌聲而精彩。
還記得那次是我升入初中的第一次月考，也許是緊張的緣故只考了700多名，可是自尊心強的我怎么會(huì )認輸！于是我暗下決心，下次一定要考好，于是，這個(gè)月，我上課主動(dòng)積極回答問(wèn)題，下課不懂的積極找老師詢(xún)問(wèn)，還經(jīng)常利用課余的時(shí)間去老師辦公室……終于我盼望的期中考試來(lái)了和別人一樣，走進(jìn)考場(chǎng)，和別人一樣做同樣的卷子，和別人一樣，有同樣的時(shí)間，經(jīng)過(guò)一天的時(shí)間，終于考完了。這次好像和別的時(shí)候情況不一樣，我很盼望成績(jì)能夠出來(lái)，不知是為什么，心里像有一只小鹿撲通撲通的亂竄。應該是對這次考試充滿(mǎn)信心吧！終于，成績(jì)出來(lái)了……700……沒(méi)有……800……沒(méi)有，隨著(zhù)成績(jì)單越往下，我越有種不祥的預感……900……我的腦子像被雷劈了似的，有種想栽倒下去的感覺(jué)……為什么啊……為什么，我明明比別人都付出了努力啊，為什么到頭來(lái)卻……不可能，一定是弄錯了以后的時(shí)間里，我都在想這個(gè)問(wèn)題，以至于我的成績(jì)一直往下滑，直到回家。
和往常一樣翻翻新歌，發(fā)現了首新歌—好奇的我急忙打開(kāi)聽(tīng)聽(tīng)：隨著(zhù)音樂(lè )的不斷播放，我的心也隨之被牽動(dòng)這：“那一年，最難得習題，也不過(guò)短短的幾行筆記”是啊，題在難，終究也有寫(xiě)出來(lái)的方法啊，可是只要放棄，就算是短短幾行也是不能解出來(lái)的啊……于是我從書(shū)包里拿出那已經(jīng)被我搓成團的卷子開(kāi)始復習……“我們想去的地方一定也有人也很想去……”第一名不是想得到就能得到的，他也一定比我付出了10倍100倍甚至千倍的努力，與其在這里自暴自棄，不如從現在開(kāi)始，趁別人也傷心的時(shí)候，繼續努力向前！最后末了“我沒(méi)有對不起那個(gè)十五歲的自己……”對啊，我沒(méi)有對不起那個(gè)當初說(shuō)要放棄的自己！是這首歌給了我信心，我的生活因歌聲而精彩！
生活因歌聲而精彩作文 篇17
“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落……”
教室里已經(jīng)好久沒(méi)有這樣的歌聲了——這是小麗被查出患有白血病后住院的第10天，此時(shí)此刻，那個(gè)成天嘻嘻哈哈，總帶著(zhù)短美的歌聲的小麗正躺在病床上忍受著(zhù)病痛的折磨。
教室里的嘰嘰喳喳，都在談?wù)撝?zhù)小麗，談?wù)撝?zhù)她過(guò)往的一切一切，談?wù)撝?zhù)天里不公，讓這么好的人得了絕癥。
老師邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)教室，今天早上她剛剛去醫院看望過(guò)小麗，此時(shí)此刻，她的心如刀姣一般難受，她用低沉的話(huà)對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)周日是小麗同學(xué)的生日，也許，這是她最后一個(gè)生日了，同學(xué)們，我相信小麗一定非常希望和你們一起過(guò)這個(gè)生日，我們一起幫她過(guò)，好嗎？”頓時(shí)，教室里響起了從未有過(guò)的應允聲……
周日，小麗依舊躺在病床上，因為昨天剛做好化療的原因使她此時(shí)看上去疲急不堪，她想著(zhù)往常的這時(shí)，全家一定圍坐在一起，幫她過(guò)生日，為她唱生日歌……想到這兒，一向很樂(lè )觀(guān)的小麗不禁悄然淚下，傷心起來(lái)，就在這時(shí)，她依稀聽(tīng)到了一種聲音：“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地……”聲音越來(lái)越逼近，是誰(shuí)，是誰(shuí)在唱這首她最喜歡的歌？終于，一大群熟悉的面孔出現在她的眼前，那樣可愛(ài)，那樣動(dòng)人，每個(gè)人都拿著(zhù)一支粉百合（小麗說(shuō)過(guò)那是她最喜歡的花），輕輕吟唱著(zhù)那支小麗最?lèi)?ài)的《同一首歌》，班長(cháng)從后面走了出來(lái)，捧著(zhù)八只小蛋糕，示意大家停止唱歌，對小麗說(shuō)：“小麗，好久都沒(méi)見(jiàn)到你了，大家都怪想你的，你一定要快些好起來(lái)呀，我們還等著(zhù)聽(tīng)你唱歌呢！”小麗淚眼模糊地望著(zhù)每一個(gè)人，又感動(dòng)又激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝你們，謝謝你們給我枯燥無(wú)味的生活帶來(lái)甜美的歌聲，真摯的友誼，讓我這單調無(wú)味的生活精彩起來(lái)，真的太謝謝你們了�！薄翱靹e這么說(shuō)，我們都是好朋友，不是嗎？”“嗯，我們永遠是好朋友！”“那我們得走了，祝你早日康復，再見(jiàn)�！�
淚水，灑在那束美麗芬芳的粉百合上，被從窗外透進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光折身出一道七彩的光芒……
生活因歌聲而精彩作文 篇18
生活因歌聲而精彩。的確，當我們有什么憂(yōu)愁的時(shí)候，打開(kāi)MP3，聽(tīng)一首音樂(lè )，那美妙的歌聲便驅散了憂(yōu)愁，給我們帶來(lái)綠色的心情。優(yōu)秀的歌曲是激發(fā)人們斗志的號角，鏗鏘有力的《義勇軍進(jìn)行曲》，激發(fā)了全中國人的斗志，人們熱血沸騰，眾志成城，共同譜寫(xiě)了中華民族光輝的一頁(yè)。動(dòng)人的歌曲還是教育人的良藥，它讓我懂得了什么是母愛(ài)。
小時(shí)候，書(shū)本上經(jīng)常出現“母愛(ài)”這兩個(gè)字，但對于這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，我卻不知道它為何物，也完全體會(huì )不到媽媽對自己的愛(ài)。在家里，我的媽媽總愛(ài)嘮叨，整天說(shuō)個(gè)不停，我的整個(gè)童年幾乎是在她的嘮叨下度過(guò)的�？墒呛髞�(lái)我卻喜歡上了媽媽的嘮叨，這究竟上為什么呢？
我上四年級的時(shí)候，村里的學(xué)校剛好停辦了四年級以上的班級，我們不得不到鎮上的中心小學(xué)讀書(shū)。第一天上課，媽媽為我準備了學(xué)習用具，就送我出門(mén)，她站在門(mén)口又開(kāi)始嘮叨了：“注意車(chē)輛，一日三餐要準時(shí)吃，在學(xué)校要聽(tīng)老師……”“知道啦，煩死了！”我很不耐煩地打斷了她。到了新學(xué)校，我發(fā)現校園大了，同學(xué)多了，一切都變了，并且同學(xué)們大多因為生疏都變得不太友愛(ài)。住宿在校，聽(tīng)不到媽媽的嘮叨了，耳根清凈了，但我卻討厭這死一般的清凈。一天、兩天、三天……我在學(xué)校艱難的熬著(zhù)，終于挨到了星期五，上完今天的可就能回家，我歡喜極了。這天早晨，學(xué)校的廣播員播放了幾首歌曲：《感恩的心》、《世上只有媽媽好》……聽(tīng)著(zhù)這熟悉的歌曲，我特別激動(dòng)，仿佛耳邊正響起媽媽的聲音，她正在親昵地嘮叨著(zhù)。放學(xué)回到家中，我扔掉書(shū)包撒腿就往田里跑，因為媽媽總在田里干活�？吹酵蝗婚g出現在面前的我，媽媽驚訝地問(wèn)：“這孩子，肯到田里來(lái)了，這幾天有沒(méi)有挨餓？有沒(méi)有不……”我坐在田埂上，認真聆聽(tīng)著(zhù)如同歌聲一般動(dòng)聽(tīng)的嘮叨。
從那時(shí)候起，我便懂得了什么是母愛(ài)，也喜歡上了音樂(lè )。我用零花錢(qián)買(mǎi)了一部MP3。每當我有了煩惱，她會(huì )帶給我歡樂(lè )；每當我喪氣時(shí)，她會(huì )帶給我力量；每當我不懂事時(shí)，她會(huì )像媽媽一樣教導我。歌聲帶給我歡樂(lè )，帶給我力量，是我生活中的一部分。生活因歌聲而精彩！
生活因歌聲而精彩作文 篇19
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”聽(tīng)到這甜美而又有力地聲音歌唱的《隱形的翅膀》這首歌，我的心情總難于平靜。我永遠不會(huì )忘記，就是這首歌讓我這“單翼的天使”，鼓起勇氣重新面對現實(shí)的生活。
你們知道什么叫做“單翼天使”嗎？這就是失去了母親或父親的愛(ài)的單親家庭中的孩子，而我就是其中的一個(gè)。一開(kāi)始的我，不肯去面對這種父母離異的現實(shí)，意志消沉，痛苦至極。直到聽(tīng)到這首歌，才讓我重新鼓起勇氣，站立起來(lái)面對生活。
記得那年冬天，我的新年不再是陽(yáng)光燦爛，笑容滿(mǎn)天，而是擁有太多的淚水與回憶。記得有一天，媽媽把我叫到床邊對我說(shuō)：“女兒，媽媽要去另外一個(gè)城市生活，你愿意跟爸爸在一起，還是愿意跟媽媽在一起？”聽(tīng)到這，我的眼淚如傾盆大雨般落了下來(lái)，苦苦哀求媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰�，我們一家人要在一起生活！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“爸爸和媽媽不可能在再一起生活了�！甭�(tīng)完后，我瞬間跑回自己的房間，鎖上了門(mén)，大聲地痛哭著(zhù)。當時(shí)的我不想清醒，把自己鎖在房里一直地哭，奶奶過(guò)來(lái)勸我，我聽(tīng)不進(jìn)去，把自己鎖在房間餓了三天。自此，我開(kāi)始無(wú)心讀書(shū)，成績(jì)一落千丈，情緒低落，對人不理不睬……就這樣，我消沉了一年。
直到第二年的寒假，爸爸帶我到了深圳。有一天，姐姐帶我去購物時(shí)，在音像店里傳出一個(gè)甜美而又有力地聲音在唱著(zhù)“每一次都在……”聽(tīng)到這歌聲，我愣著(zhù)停住了腳步，久久不愿離去。于是，我拉住姐姐去買(mǎi)了這張唱片，才知道原來(lái)這首歌是由一個(gè)柔弱的小女孩唱的，姐姐還跟我說(shuō)起這唱歌的小女孩的故事。從故事中我知道了這女孩面對不幸時(shí)是那么的堅強。當聽(tīng)到最后的“我相信我一直擁有一雙隱形的翅膀，伴我飛向希望”時(shí)，我頓時(shí)聯(lián)想到了自己的處境，從中懂得了比那些“雙翼天使”少了一只“翅膀”的自己，雖然比別人差那么“一只翅膀”，但是仍然可以“飛得更高”，我相信我也擁有一雙“隱形的翅膀”。自此，我漸漸喜歡上了這首歌。每當我遇到困難或是孤獨無(wú)助的時(shí)候，總是靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)這首歌，每一次的聆聽(tīng)，都給自己帶來(lái)了無(wú)窮的力量和希望。
是這首歌，讓我這“單翼天使”擁有了自信，學(xué)會(huì )了自立、自強，并相信自己可以和那些“雙翼天使”一樣，飛得更高！飛得更遠！
生活因歌聲而精彩作文 篇20
我是一個(gè)很愛(ài)音樂(lè )的孩子，無(wú)論在什么時(shí)間我都會(huì )高歌一首，學(xué)校、課間、家里……每一個(gè)地方都飄蕩著(zhù)那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我的生活因歌聲而精彩。
我們班里人有3個(gè)人報名參加了學(xué)校的合唱團，其中就有我一個(gè)。有一次在合唱團里老師要選出一名領(lǐng)唱，要求每個(gè)人獨唱一曲，前面的2名同學(xué)試唱時(shí)，不是打隔，就是跑調。輪到我了，我用童聲唱了一曲《遠走高飛》，中間沒(méi)有一個(gè)不好的旋律，結果老師當場(chǎng)就把我選為了領(lǐng)唱。從此以后，合唱團的人都說(shuō)我是“魔音穿耳”。我只是細細想想它的意思：音符像魔術(shù)一樣穿過(guò)了你的耳朵，真有趣、太好玩了！
七月十三日是我們學(xué)校去比賽的一天。在這一天，我們穿上了整齊的校服，一起去榆次二中比賽。在場(chǎng)上，我大聲地領(lǐng)唱著(zhù)……表演完畢臺下響起了雷鳴般的掌聲，大家都高興極了。比賽結束評委老師宣布我們取得了第三名。
我愛(ài)生活，也愛(ài)音樂(lè )，我的生活因有音樂(lè )的陪伴而更加精彩。
生活因歌聲而精彩作文 篇21
我們的人生中總有那么一些不如人意的事，遇到挫折只需要人們的一句鼓勵，乃至一個(gè)眼神的肯定、一個(gè)甜美的微笑就足以讓人在困難中站起�？蘖�，有那么一個(gè)人會(huì )給你一個(gè)堅實(shí)的肩膀，為你擦去淚水，默默地陪伴在你身邊。生活中總有那么一些熟悉的旋律在我們的耳邊響起。
那一天，我一個(gè)人獨自徘徊在大街上。路上的行人腳步匆匆，他們都是在這個(gè)城市中拼搏、努力的人。但他們都忽視了美麗的時(shí)刻，我心中不由自主地有那么一句感慨“停下你的腳步欣賞這一刻的美麗”。這時(shí)，一個(gè)熟悉無(wú)比的旋律彌漫了整條街�！瓣�(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹……”我停下了腳步，站在十字路口感覺(jué)一切都是那樣地美好、那樣地親切。
聽(tīng)到這首歌讓我想起了那個(gè)小故事。那時(shí)候也像現在這個(gè)季節，深秋了，樹(shù)上的葉子也是那么有旋律的舞動(dòng)，飄落下來(lái)。那是一個(gè)煙霧迷蒙的早晨，我跟爸爸一起爬山，如此嬌小的我，在沿途中一次又一次地摔倒。面對如此疼痛的傷口，眼淚不爭氣地往下流。爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“孩子，站起來(lái)。一次不行第二次。爸爸給我唱起了那一句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后有彩虹”爸爸說(shuō)：“前面路被這些煙霧蒙蓋了看不清前面的路也不知它有多曲折”。爸爸為我擦掉了眼淚，伸出他的手扶我起來(lái)。握著(zhù)那樣有勁的手心，我和爸爸一起向前面的路走去。這時(shí)候，太陽(yáng)出來(lái)了，照耀著(zhù)大地，煙霧散去了，前面的路廣闊無(wú)比。爸爸的話(huà)讓我銘記在心中。面對前面的困難，不去挑戰，不去試一試就退縮，那么你永遠只是困難的奴隸，不會(huì )成功。我們父女倆一直走，走到盡頭直到我們的身影埋沒(méi)在若隱若現的迷霧中。
如此熟悉的旋律，如此親切的聲音。在你失敗的時(shí)候總有那么一個(gè)人在你背后支持你。十字路口的我不再會(huì )那么迷茫。
【生活因歌聲而精彩作文】相關(guān)文章：
生活因歌聲而精彩作文10-04
生活因歌聲而精彩作文范文11-08
生活因歌聲而精彩作文3篇01-16
生活因歌聲而精彩作文15篇08-19
生活因歌聲而精彩作文(14篇)12-12
生活因歌聲而精彩作文(精選14篇)12-12
生活因歌聲而精彩初二作文11-14
生活因歌聲而精彩作文2篇02-26
生活因歌聲而精彩作文12篇04-27
生活因歌聲而精彩作文13篇10-04