生活處處有驚喜作文800字

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的生活處處有驚喜作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　生活處處有驚喜。

　　今天中午，我們還像往常一樣去學(xué)校食堂打飯，前面的同學(xué)打了飯，高興地走了。誰(shuí)知道，排到我和后面的幾位同學(xué)時(shí)，竟然沒(méi)有飯了！大家都很無(wú)耐，也很著(zhù)急。

　　我們幾個(gè)正想放棄，打算回班級時(shí)，武軍娜老師從門(mén)衛室端來(lái)了一盆飯。她說(shuō)：“孩兒們別走，這還有飯！”我、劉靈爍、王思琪三個(gè)小吃貨兒，聽(tīng)了之后屁顛兒屁顛兒的走了過(guò)去。然而，馬乾語(yǔ)卻調頭走了。

　　此時(shí)，校長(cháng)也喊道：“弄幾個(gè)雞蛋，給他們幾個(gè)做蛋炒飯吧！”

　　“哇，太好了！”還好，我們沒(méi)有走。果然是生活處處有驚喜！

　　隨后，武校長(cháng)親自下廚，給我們做蛋炒飯。那真叫色、香、味俱全��！但是同學(xué)們說(shuō)還是差了一個(gè)點(diǎn)睛之筆，就是醬油。

　　這特殊待遇，恐怕老師們都沒(méi)有吧！

　　做飯的時(shí)候，我發(fā)現了一個(gè)小秘密。就是……武校長(cháng)和武老師在家一定是武校長(cháng)做飯。不信，你看看——

　　武老師撒鹽的時(shí)候離得那是遠遠的，而武校長(cháng)手法嫻熟，單手拿著(zhù)鍋鏟，翻炒了幾下就好了！

　　哈哈，我聰明吧！

　　十幾分鐘，我們幾個(gè)興高采烈的帶著(zhù)蛋炒飯回班級了。路上，大家還興奮地商量著(zhù)怎么逗一逗班里沒(méi)吃到蛋炒飯的同學(xué)……

　　我們到班級后，就在沒(méi)吃到蛋炒飯的'同學(xué)前面晃悠，還說(shuō)：“哇，蛋炒飯！真香��！”

　　隨后，大家齊聲說(shuō)：“校長(cháng)親自下廚��！恐怕老師都沒(méi)這待遇吧！”鑫仔同學(xué)好像生氣了，瞟了我一眼說(shuō)：“不就蛋炒飯嘛！”我知道這一眼，叫“羨慕、嫉妒、恨”。

　　一轉眼就放學(xué)了，走出班級我還一直逗和我一個(gè)村子的馬乾語(yǔ)：“今天中午校長(cháng)做的蛋炒飯可好了。金黃金黃的，細嚼還有一股奶油的味道！我都沒(méi)吃夠！”

　　每天放學(xué)的時(shí)候，武校長(cháng)都會(huì )在校門(mén)口看著(zhù)我們。所以一看到校長(cháng)，馬乾語(yǔ)就喊到：“校長(cháng)，我也想吃你做的蛋炒飯！”

　　可是，校長(cháng)看著(zhù)我倆卻一臉懵地說(shuō)：“走路小心些，早點(diǎn)回家�！�

　　路上，我一直在想怎么還能吃上校長(cháng)做的蛋炒飯呢？嗯，有了，以后爭取天天晚點(diǎn)去食堂。如果沒(méi)有飯了，就讓校長(cháng)再親自下廚！

　　哈哈，我真是個(gè)小機靈鬼！

　　不過(guò)，話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，校長(cháng)為啥蛋炒飯做得那么好��！一定是在家里，武老師管得嚴，天天做飯練的。

　　哈哈，一定是！

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