小學(xué)四年級作文：生活的酸甜苦辣
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文：生活的酸甜苦辣，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文：生活的酸甜苦辣1
初三學(xué)生馬上就要離校了，回想起這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心中感慨頗多。尤其是臨近畢業(yè)的這段時(shí)間，真是親眼看著(zhù)這群孩子由幼稚一點(diǎn)點(diǎn)走向成熟，很欣喜的見(jiàn)證著(zhù)一些同學(xué)走上自己的人生之路，當然，也見(jiàn)證著(zhù)更多的迷�！�
L班是一個(gè)團結向上的班集體，學(xué)生活潑、熱情、集體榮譽(yù)感很強，到了臨近畢業(yè)，雖然有些有一些微妙的變化，但還是非常積極的，每次總是在我焦慮的時(shí)候，他們反過(guò)來(lái)會(huì )安慰我。第一次面臨人生的抉擇，他們比我預想中要沉著(zhù)、有遠見(jiàn)、有目標。在全校對職業(yè)高中都不看好的情況下，三個(gè)女生毅然開(kāi)啟了上職校的先河，她們平時(shí)在班里的表現不算是特別突出，但面對自己的人生抉擇時(shí)的這種堅毅果斷，是我不曾料到的；女生小s和小c則剛好相反，小s喜歡音樂(lè )，平時(shí)自己寫(xiě)寫(xiě)歌詞，普上自己的曲子，唱的很好，可家人就是不讓繼續上學(xué)，小s開(kāi)始和我說(shuō)的時(shí)候我還勸她努力向家人爭取一下，后來(lái)也只能勸她在以后的人生道路上自己去創(chuàng )造繼續自己愛(ài)好的條件了……而小c的家里十分支持她上學(xué)，只是她自己不愿意再學(xué)習了，兩個(gè)人開(kāi)玩笑的說(shuō)要能對換一下多好，可我感覺(jué)到她倆都有自己的無(wú)奈；“豪哥”曾經(jīng)非常堅決的對我說(shuō)不上高中，我非常驚訝于他的堅決，因為這時(shí)候大多數人都在猶豫不決。他告訴我家里還有兩個(gè)雙胞胎的弟弟，我明白了，這個(gè)孩子太懂事，不想為父母添負擔�？蓻](méi)過(guò)兩天，他又問(wèn)我職業(yè)中專(zhuān)的學(xué)歷可不可以去當兵，因為他想當兵，可是現在當兵需要高中學(xué)歷，我告訴他應該行，因為兩個(gè)學(xué)歷是同等的，沒(méi)想到第二天班主任就告訴我他也要去上職高了，等我看到他時(shí)，他已經(jīng)打好了行李準備出發(fā)了。
我知道在這抉擇的里面有太多太多班主任和家長(cháng)的支持，但是孩子自己也一定是下了非常大的決心的。
小學(xué)四年級作文：生活的酸甜苦辣2
當你在成功的陽(yáng)光中沐浴著(zhù)，你的心情是無(wú)比自豪；當你被失敗的月色包圍時(shí)，你是以淚洗面，還是振作起來(lái)？用信心，一顆堅持到底的心讓成功的陽(yáng)光重新照耀在你的身上。生活，一波三折……
有一次，我去上素描課，老師讓我畫(huà)風(fēng)景—石頭屋。我瞟了瞟圖畫(huà)，心想：“哼，這么簡(jiǎn)單的畫(huà)誰(shuí)都會(huì )畫(huà)，小兒科。我拿起筆，大筆一揮開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。經(jīng)過(guò)一小時(shí)多一分，我的得意作品誕生了。這時(shí)，老師的目光落在我的畫(huà)卷上生氣地說(shuō)：“什么？！石頭畫(huà)成馬鈴薯，樹(shù)林畫(huà)成大西瓜？！重畫(huà)��！”聽(tīng)了老師的批評，我的心像被火焚燒著(zhù)一樣，辣得直跳�！肮比嗪逄么笮�，還說(shuō)我畫(huà)上的石頭是大便，樹(shù)林是一層屎。迎著(zhù)他們輕蔑的目光，奚落的眼神，我的肚里翻江倒海，呀，眼淚在眼圈里打轉轉，心里酸酸的。這時(shí)，我的耳畔邊響起了一句諺語(yǔ)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。我一定要重振軍威，讓我的下一張畫(huà)畫(huà)得更好！
我又取了一張白紙，仔細地觀(guān)察著(zhù)圖畫(huà)上的每一個(gè)景物。我聚精會(huì )神地描繪著(zhù)一棟棟石頭屋。一分鐘、二分鐘、三分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我正細心畫(huà)著(zhù)一個(gè)景物，頭上大滴大滴的汗珠往下掉，這時(shí)，我感覺(jué)到手臂酸痛，口中有種淡淡的咸苦之味。再抬起頭，覺(jué)得腦袋特別的沉重。臺上一分鐘，臺下十年功。畫(huà)一幅好畫(huà)真不容易呀！兩小時(shí)過(guò)去了，我終于畫(huà)好了。這時(shí)候，老師的目光又落在我的畫(huà)卷上。我的心里充滿(mǎn)了恐懼，想：不知道老師還會(huì )不會(huì )批評我��！想不到老師拿起我的畫(huà)卷，臉上露出驚喜的表情，滔滔不絕地說(shuō)：“你們看，育靈畫(huà)的線(xiàn)條多流暢，立體度多強……，這一次迎接我的不再是冷嘲熱諷，而是一聲聲誠心的贊揚。贊揚聲一陣接一陣，我心潮澎湃，心身仿佛浸在了蜜罐里。我激動(dòng)地想：這甜蜜是經(jīng)歷多少次辛苦才得來(lái)的呀！生活中的酸甜苦辣各有各的魅力，不是嗎？
生活中的種種困難，需要你去戰勝它，克服它，畫(huà)畫(huà)如此，生活也是如此。生活，一波三折……
小學(xué)四年級作文：生活的酸甜苦辣3
回首一段陽(yáng)光燦爛的日子。人生百味，在時(shí)間的沖刷下，最后空余平淡。只剩下記憶畫(huà)卷下濃墨重彩的一筆。
記憶中，與她的相識在剛開(kāi)學(xué)的注冊上。當天下著(zhù)小雨，水霧朦朧，天色灰白陰沉，可我卻覺(jué)得是個(gè)難得的好天氣，煙雨涼而不寒，夏花艷而娟麗。我來(lái)到班上，正愁于擇選座位時(shí)，她朝我招了招手，笑容明媚如盛夏。以至于以后和她做同桌時(shí)，她一不高興就有一種天要塌下來(lái)的陰沉感覺(jué)。
她似乎特別擅長(cháng)調皮搗蛋，總是給我單調的生活添上有趣的色彩。有一次，因為后桌惹惱了她，她便趁后桌不注意，偷偷拿了他的筆盒，悄悄藏在我的抽屜里，還朝我擠眉弄眼。她的眼眸因為捉弄人的興奮而覆上異樣的神采，我忍俊不禁，又覺(jué)得她會(huì )令我深陷水深火熱之中。后來(lái)，后桌發(fā)現了異樣，抬眸審視她，她裝作正經(jīng)的樣子，看上去格外清純無(wú)辜，又帶有一絲妖氣，沒(méi)堅持多久卻立馬破功，抿緊嘴唇，一副想笑又不敢笑的模樣，白皙的臉映得紅撲撲的。我深知大勢已去，便想著(zhù)轉移贓物，順手丟出窗戶(hù)了�？春笞兰奔泵γΦ赝廒s，我們不由得放肆大笑起來(lái)。要不是此刻這么美好，我怎么能夠想象，若是她真的離開(kāi)了，日子會(huì )多么單調。
那段陽(yáng)光燦爛的日子，也是我和她的一段莫逆之交的日子。哪曾知，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
記得她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她可能要轉學(xué)了，但憑著(zhù)她盈盈的眉眼，我只當做一句她興致的玩笑話(huà)聽(tīng)罷了。如今看著(zhù)空蕩蕩的座位，心中的苦澀如同潮水般一層一層涌來(lái)，明明只相處三月，卻情同手足。日子一天天過(guò)去，那個(gè)名字漸漸淡忘在了細水長(cháng)流的時(shí)光里。只有我知“月有盈虧花有謝，想人生最苦離別�！�
雖然我現在不太清楚她的樣貌了，但卻深記得她眼波流轉間，明澈如水的莞爾一笑，住在我心中那段陽(yáng)光燦爛的日子。
小學(xué)四年級作文：生活的酸甜苦辣4
暑假結束得太迅速，初中生活來(lái)得太猛烈，從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)初中生，我還真有點(diǎn)不適應呢。先介紹一下我自己吧。我，十二歲，女，愛(ài)好跳舞和寫(xiě)作。老師說(shuō)我是文靜的；朋友說(shuō)我是活潑的；媽媽說(shuō)我是調皮的，爸爸說(shuō)我是機靈的�？傊�，他們眼中的我啊，就是一個(gè)百變小魔女哦！
初中生活，初來(lái)乍到第一天。告別了小學(xué)同學(xué)，我踏進(jìn)了這個(gè)新的學(xué)校。新的教室；新的老師；新的同學(xué)……
初中生活，出來(lái)乍到第一天，我找到我所在的班級，走到門(mén)口，老師還未來(lái)到，其他同學(xué)都找到了自己的玩伴，而我，卻一個(gè)熟都沒(méi)碰見(jiàn)，見(jiàn)到這些陌生的同學(xué)，難免有些尷尬。我獨自一人靠在欄桿上，聽(tīng)他們講述暑假聽(tīng)到的趣事。無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)人再說(shuō)：“***�！蔽姨ь^驚訝地問(wèn)她：“你認識她嗎？”她回頭看向我：“對呀！她以前和我是同班同學(xué)�！蔽液退钠鹆诉@個(gè)女孩的事情，就這樣，她成了我的第一個(gè)朋友。
初中生活，出來(lái)乍到第一天，我找到我所在的班級，走到門(mén)口，老師還未來(lái)到，其他同學(xué)都找到了自己的玩伴，而我，卻一個(gè)熟人都沒(méi)碰見(jiàn)，見(jiàn)到這些陌生的同學(xué)，難免有些尷尬。我獨自一人靠在欄桿上，聽(tīng)他們講述暑假聽(tīng)到的趣事。無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)人再說(shuō)：“***�！蔽姨ь^驚訝地問(wèn)她：“你認識她嗎？”她回頭看向我：“對呀！她以前和我是同班同學(xué)�！蔽液退钠鹆诉@個(gè)女孩的事情，就這樣，她成了我的第一個(gè)朋友。
漸漸的，我的朋友多了起來(lái)，我才發(fā)現，她們其實(shí)都是非常非常善良的人哦！
初中不像小學(xué)，作業(yè)多，題量大，老師講課進(jìn)度也快，科目增加了，早起晚睡，實(shí)在很累，但是，累歸累，我不懂我為什么還是那么快樂(lè )。過(guò)了將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，我還真有點(diǎn)想念小學(xué)的同學(xué)呢，好久不見(jiàn)，不知道他們過(guò)得怎么樣了，以前我們遇見(jiàn)，都是很親熱的一起去上學(xué)，可是現在，見(jiàn)了面也只是只是淡淡的笑一下，說(shuō)多打聲招呼，不知為什么，我們之間莫名其妙的隔了一道淡淡的隔閡，見(jiàn)了面都有些尷尬了，喜歡現在的生活，卻又懷念以前的生活，朋友都說(shuō)我腦子進(jìn)水了，損友啊損友！
可是現在的生活真的很快樂(lè )��！不是嗎？
小學(xué)四年級作文：生活的酸甜苦辣5
酸
曾記得我在二年級的時(shí)候，那時(shí)的我還是一個(gè)語(yǔ)文組長(cháng)。有一天，我把自己的語(yǔ)文作業(yè)忘記帶了，被同學(xué)發(fā)現了，他說(shuō)：“還當什么語(yǔ)文組長(cháng)��！連自己經(jīng)的作業(yè)都不交，不要臉！”經(jīng)他這么一說(shuō)，當時(shí)的我心里可酸得比吃的醋還要酸！
甜
四年級的時(shí)候，參加了一次作文比賽，比賽的前一天，我一直都在看相關(guān)的作文書(shū)籍，看到十二點(diǎn)半才睡覺(jué)呢！第二天早上，上課前，依舊跟以前一樣跟著(zhù)班長(cháng)讀課文，但是我感覺(jué)自己的手一直在發(fā)抖并且冒著(zhù)冷汗，緊張的我，都感覺(jué)到自己的聲音跟平時(shí)都不太一樣。當老師把作文的題目寫(xiě)在黑板上時(shí)，我的心都快蹦了出來(lái)，因為這次的作文題目正是《母親的愛(ài)》，再說(shuō)我昨天晚上已經(jīng)收集了很多關(guān)于母親的愛(ài)的句子和詞語(yǔ)，當時(shí)的我不知道多開(kāi)心。 過(guò)了幾天，成績(jì)出來(lái)了，我竟然獲得了二等獎。
苦
不說(shuō)平時(shí)了，每到期末的時(shí)候那才是最辛苦呢！每天都有源源不斷的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)功課，甚至連其它的課都給占用了。每天都有我們抄不完的筆記、做不完的課堂作業(yè)。到了晚上更是這樣，做不完的作業(yè)，到了三、四年級美術(shù)課又要考試了，就叫我們在圖畫(huà)紙上畫(huà)畫(huà)，我除了只會(huì )在上面畫(huà)幾顆星星，畫(huà)幾個(gè)月亮……而讓我們最開(kāi)心的體育課，也都變成了“魔鬼課”，每天一上課首先就到下面操場(chǎng)去跑兩圈，然后再讓我們比賽，不是50米，就是100米有時(shí)甚至是400米！這一段日子對我們來(lái)說(shuō)是最苦不過(guò)的了。
辣
臨近期末考試的時(shí)候，天天晚上都得復習，因為復習得太晚了的原因，一到睡覺(jué)了躺在床上了，想到自己復習的程度如何，但是想想竟然把所有復習過(guò)的內容都給忘記得差不多了。到了真正考試的那一天，當我拿到試卷的時(shí)候，我一看到試卷，心里面就不停的念這道題怎么做？那道題怎么做？我的心就好比吃了幾千斤的辣椒還要辣！
這就是我日常生活中所嘗試到的酸甜苦辣的生活經(jīng)歷。
小學(xué)四年級作文：生活的酸甜苦辣6
秋天再一次從翻開(kāi)的日歷中跑了出來(lái)，我也從充滿(mǎn)稚氣的小學(xué)踏入了中學(xué)的大門(mén)。還不到半學(xué)期，我就體會(huì )到了初中生活的酸甜苦辣。
初中生的生活，可不像小學(xué)那么輕松，光作業(yè)就比小學(xué)多出了許多。從學(xué)校拖著(zhù)疲憊的身子回到家，本想在軟軟的席夢(mèng)思上躺一躺，但一想到作業(yè)，就會(huì )身不由己地走到課桌前，拿起筆，埋頭苦干起來(lái)。就這不經(jīng)意間的一低頭、一抬頭，三個(gè)小時(shí)就從筆尖上流走了。寫(xiě)字寫(xiě)到麻木的手，也開(kāi)始酸疼起來(lái)。低了那么長(cháng)時(shí)間的頭，脖子也開(kāi)始叫苦了，那真叫一個(gè)酸呀!
雖說(shuō)初中生活有些酸，但有時(shí)也挺甜的。在小學(xué)，每到中午，我們都只能在已經(jīng)呆了一上午的教室里枯燥地吃著(zhù)早已吃膩了的飯菜。而在中學(xué)可大不相同了，我們可以走出校門(mén)，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換著(zhù)吃，一邊吃一邊與同學(xué)說(shuō)笑，聊一聊今天的趣事。吃完飯后，我們還可以在操場(chǎng)上打籃球，讓渾身的體育細胞盡情地活躍起來(lái)那感覺(jué)真是甜進(jìn)了心里呀!
甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺(jué)。小學(xué)，我的語(yǔ)文成績(jì)在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個(gè)80多分，可從來(lái)沒(méi)有下過(guò)85分。但一到了中學(xué)，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應了那句話(huà)“在小學(xué)差距不會(huì )大，而到了初中，一下子就被拉開(kāi)了�！笨磥�(lái)，光在口頭上找原因，總是說(shuō)要努力是不行的，還是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，不然，我可就要一直苦下去了!
是我在小學(xué)中沒(méi)有體會(huì )到得一種感覺(jué)。小學(xué)的體育課，無(wú)疑是我們最幸福的時(shí)光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞著(zhù)操場(chǎng)跑上一兩圈，然后做枯燥的廣播操，不一會(huì )兒，45分鐘便溜走了，我們也無(wú)精打采的回到教室，全身也被太陽(yáng)曬得火辣辣的�；氐浇淌�，一屁股坐在座位上，“咕嚕咕�！币黄克拖铝硕�，但那火辣辣的感覺(jué)卻遲遲不走。
唉，這叫人難受! 這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無(wú)窮，樂(lè )在其中……
小學(xué)四年級作文：生活的酸甜苦辣7
生活就像一副豐富多彩的畫(huà)頁(yè)。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷酸，甜，苦，辣的一些事情。
先說(shuō)苦，我在水里游泳，我游了一會(huì )兒，就想休息一下。心想：可一定不能休息��！如果一休息，一定會(huì )被媽媽打一頓�？墒俏疫�是休息了一會(huì )兒，結果不用說(shuō)了可是十分慘不忍睹的。
再說(shuō)辣，星期天，媽媽的同事把自己的四歲的寶寶在我們家玩。這個(gè)寶寶不小心摔了一跤，還大哭了起來(lái)。我立刻把他慢慢的扶起來(lái)。突然，媽媽回來(lái)了，看到了寶寶哭了，不說(shuō)青紅皂白地說(shuō)了我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
接著(zhù)說(shuō)酸了，我養了一只小鴨子，我十分喜歡。有一次我正要跟它，就被爺爺扔到河里了。我心里酸酸的，像是吃了許許多多的話(huà)梅一樣。
最后說(shuō)甜，我用心的學(xué)習，認真的聽(tīng)講。在一次考試中，我考到了全班第一名，看到老師的稱(chēng)贊。我心里像是吃了甜甜的糖一樣。甜滋滋的。
生活可真是有趣！不管是酸的，甜的，苦的，還是辣的，都有自己獨有的特色！
小學(xué)四年級作文：生活的酸甜苦辣8
軍訓是苦的：莊嚴的軍姿要我們體會(huì )到苦，整齊的正步讓我們吃透了苦，濕透的迷彩裝讓我們苦不堪言！
軍訓是酸的：第一次遠離家鄉，心中充滿(mǎn)牽掛和彷徨。家是溫暖的港灣，而今身處陌生的環(huán)境，伴隨軍訓的疲憊，思念的淚水如潮涌出，這種味道的確很酸！
軍訓是甜的：幸運的我們遇上慈祥的教官，軍訓不再是肉體懲罰，而是靈魂的洗滌。休息時(shí)嘹亮的歌聲中感受到磅礴的士氣，團結的力量。同學(xué)們的互相幫助，老師的關(guān)懷，讓我們打心眼里感受到軍訓真甜！
軍訓是一種生活藝術(shù)，苦，對于我們算得了什么�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，我們要在痛苦中磨練自己，充實(shí)自己，在甜美的笑聲中不斷升華自我。用自己的青春留下美好的回憶，創(chuàng )造成功的未來(lái)！今天我們撒下汗水，明天我們收獲成功！說(shuō)到軍訓，總有些文字在心底深處卻呼之不出，那種情愫里有歡也有苦。但總的來(lái)說(shuō)，是軍訓讓我走向成熟，是軍訓培養我們吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的意志。在訓練場(chǎng)上，聽(tīng)到最多的勵志語(yǔ)是“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”，也許這才是一種軍人的品質(zhì)，一種勇者的風(fēng)范。軍訓在我看來(lái)，它不再是幾個(gè)動(dòng)作的重復的機械的訓練，它是在磨練一個(gè)人的意志，灌輸一種軍人精神，讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )自制、自立、自愛(ài)、自強。付出是艱辛的，付出是需要勇氣的，挑戰艱辛的勇氣。人可以沒(méi)有氣力，但不可以沒(méi)有毅力。
軍訓生活如同天邊絢麗的彩虹，囊括了多種顏色，有明亮的、也有暗淡的。它給我們帶來(lái)了歡笑和感動(dòng)，也給我們緊張和沉重，正因為有了它，我們的青春才會(huì )既有鮮花又有綠葉，既有綠洲也有沙漠，既有平坦也有崎嶇。軍訓，這個(gè)讓我們受益匪淺的課程，它令我們有脫胎換骨之感，它讓我們的生活多姿多彩，令我們的青春不再孤單。破繭而出的蝴蝶有著(zhù)堅強的翅膀，浴火涅磐的鳳凰有著(zhù)重生的喜悅，相信正值青春的我們經(jīng)過(guò)軍訓會(huì )有意外的收獲。相信我們的青春更加奪目，更加無(wú)悔！
小學(xué)四年級作文：生活的酸甜苦辣9
秋天又跑出了開(kāi)放的日歷，我從天真的小學(xué)踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。不到半個(gè)學(xué)期，我就體會(huì )到了初中生活的酸甜苦辣。
初中學(xué)生的生活不像小學(xué)那么簡(jiǎn)單。家庭作業(yè)比小學(xué)多。我想躺在柔軟的席夢(mèng)思床上，當我從學(xué)�；貋�(lái)，拖著(zhù)我疲憊的身體。但是當我想到我的家庭作業(yè)，我忍不住走到我的書(shū)桌前，拿起我的筆，努力工作。這不經(jīng)意的一鞠躬，一抬頭，三個(gè)小時(shí)就從指尖流走了。寫(xiě)著(zhù)麻木的手，也開(kāi)始疼痛。低下這么長(cháng)時(shí)間的頭，脖子也開(kāi)始痛哭起來(lái)，那真是叫酸啊!
雖然初中生活有點(diǎn)酸，但有時(shí)它是甜的。在小學(xué)，每天中午，我們只能在教室里呆一個(gè)上午，吃無(wú)聊的飯。但在中學(xué)，情況就大不一樣了。我們可以走出學(xué)校，在許多快餐店隨意選擇食物。我們可以每天改變我們的食物，當吃的時(shí)候，我們可以和我們的同學(xué)一起笑，談?wù)撘惶斓臉?lè )趣。晚飯后，我們還可以在操場(chǎng)上打籃球，讓全身的運動(dòng)細胞充分活躍起來(lái)，那種感覺(jué)真是甜透了心!
甜還甜，初中生活還有苦悶的感覺(jué)。在小學(xué)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jì)在班里是中等偏上的。我偶爾會(huì )犯錯。我考試得了80多分，但從來(lái)沒(méi)有85分。但是當我上初中的時(shí)候，我總是在幾次考試中徘徊在75分左右，這真的讓我很困擾。我一次又一次地找到原因，但我失敗了一次又一次，這句話(huà)“在小學(xué)，差距不會(huì )很大，但在初中，它會(huì )被拉開(kāi)�！彼坪醪豢赡軆H從口頭上找出原因，但仍有必要付諸實(shí)踐。否則，我將一直受苦!
辣是我在小學(xué)時(shí)沒(méi)有意識到的一種感覺(jué)。小學(xué)體育無(wú)疑是我們最快樂(lè )的時(shí)光。幾乎所有的班級都在打籃球和踢足球。但到了初中，期待已久的體育教育，卻讓我失望。每次我們上體育課，我們只是在操場(chǎng)上跑一兩次，然后做無(wú)聊的廣播練習。過(guò)了一會(huì )兒，我們在45分鐘內溜走了。我們也無(wú)精打采地回到教室，整個(gè)身體都被太陽(yáng)烤焦了�；氐浇淌�，我在座位上坐了下來(lái)，那瓶“咕咕咕咕”的水灌進(jìn)了我的肚子，但那股火辣辣的感覺(jué)卻揮之不去。哦,很難!
這就是我初中剛開(kāi)始的感覺(jué)。它讓我回味無(wú)窮，樂(lè )在其中
小學(xué)四年級作文：生活的酸甜苦辣10
旋轉了六年的摩天輪停止了，我們的小學(xué)生活結束了，中學(xué)生活也將開(kāi)始�；仡櫫甑男W(xué)生活，既豐富多彩，又像一個(gè)調味瓶一樣，讓我的生活更有意思。
在這六年的小學(xué)生活里，總有幾件平凡的小事浮現在眼前。
小事（一）
有一天，我把洗衣水順手潑到外面。只聽(tīng)見(jiàn)“喂，你干嘛，臟水都潑到我身上了，你沒(méi)長(cháng)眼呀！”迎面而來(lái)的一個(gè)男同學(xué)對我大吼。
“對不起，我沒(méi)有看見(jiàn)，實(shí)在不好意思�！�
“說(shuō)聲對不起就行了嗎？不行我要讓你給我洗干凈”
“我真的不是故意的�！蔽艺\懇地說(shuō)著(zhù)。
這個(gè)男生不管我怎么說(shuō)都是不依不撓的，還是沖我大聲吵嚷著(zhù)。我心想：“完了，碰上硬的了�！鳖D時(shí)，圍上來(lái)的同學(xué)再三勸解才散去了。
我回到宿舍，心里感覺(jué)酸酸的，邊嗚咽邊小聲說(shuō)：“我都已經(jīng)道歉了，怎么就不饒人呢，真是……
小事（二）
“趙老師，你找我有事嗎？”
“哦，你過(guò)來(lái)，我告訴你，你的石家莊市優(yōu)秀班干部被選上了�！�
“真的嗎？太好了，耶！”
我這一滑稽的舉動(dòng)竟讓辦公室里的老師們都瞅我笑了！回到教室里，我心里感覺(jué)甜甜的，暗暗下決心：好，我一定不辜負大家的希望當好班干部。
小事（三）
一天，我的“八卦”好朋友風(fēng)風(fēng)火火的跑到教室里，大聲說(shuō)：“你們知道嗎？咱們的趙老師要走了�！�
“什么，趙老師要走，這是為什么？”同學(xué)們都開(kāi)始追問(wèn)。
“我也不知道�！薄鞍素浴焙门笥崖柭柤�，回到座位上�？删褪�，沒(méi)過(guò)幾天，我們可親的趙老師因病辭職休息了。
趙老師這一走，好一段時(shí)間我無(wú)精打采的，心里感覺(jué)苦苦的，空落落的。
小事（四）
唉，臨近考試，為了上個(gè)好的初中，我們都在拼命的復習，做完一科又一科，寫(xiě)完一張又一張。這不，老師又抱來(lái)了幾份試卷。這火辣辣的學(xué)習氣氛真讓我既恨又樂(lè )！身為中華兒女，沒(méi)有淵博的知識，將來(lái)怎樣報效祖國，實(shí)現中國夢(mèng)？
六年小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我見(jiàn)識匪淺；小學(xué)生活中酸甜苦辣的幾件平凡小事也鍛煉了我，讓我知道了生活中的真假與善美。
小學(xué)四年級作文：生活的酸甜苦辣11
中學(xué)生活的多彩令我們羨慕并且歡樂(lè )，但也有苦澀。
——題記
午后，捧著(zhù)一杯綠茶，淡雅的茶香使我回憶起進(jìn)入中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁的呷了一口茶水，香香淡淡的。
酸
中學(xué)是充滿(mǎn)酸的味道的。進(jìn)入那充滿(mǎn)寶藏的中學(xué)，我滿(mǎn)懷期盼地走進(jìn)去，得到的'，卻是——
進(jìn)入704班，我十分內向。忽然，一個(gè)高高瘦瘦的男生走到我的面前，沉默許久，他捂著(zhù)肚子笑的不停，并時(shí)不時(shí)地對我說(shuō)：“哈哈，帥哥……”我心里一顫，走了，但忽然感到嘴角有股咸咸的東西……
甜
走入中學(xué)的704班，我，也帶著(zhù)一股暖流——
“好，此刻我分配一下班干部：嗯，班長(cháng)先由莊澤森擔任……英語(yǔ)課代表是藝森……”聽(tīng)到這個(gè)消息，我就好比一夜變成百萬(wàn)富翁似的，心里一陣翻騰倒海。從小學(xué)一年級到六年級，我的表現也不錯，但人才濟濟，一向在班級里不太起眼。但聽(tīng)到這個(gè)猶如五雷轟頂的事，我的心甜滋滋的……
苦
初中要軍訓是必不可少的，但父母堅決反對我去軍訓，害怕我會(huì )中暑。我一向是與父母作對的，我倔強地去了——
烈日炎炎之下，倒了四，五位同學(xué)，我一向堅信：木蘭既然能替父從軍，歷經(jīng)多年，我們只是兩小時(shí)，就不行了，那就不是新一代的中學(xué)生了。但事與愿違，我望著(zhù)額頭滴下來(lái)豆大的汗珠，我第一次嘗到苦和累……
辣
在中學(xué)生入學(xué)的講座中，我正安心聆聽(tīng)著(zhù)幾位教導的話(huà)。忽然，中學(xué)生守則里說(shuō)到不能戴首飾，我無(wú)心傾聽(tīng)，揮著(zhù)手中的手鏈，與同學(xué)談天說(shuō)地，說(shuō)得不亦樂(lè )乎，津津有味。老師走到我身邊，碰了我一下，我不解，打聽(tīng)之后，才明白我犯錯了。頓時(shí)，我的臉熱辣辣的，很燙很燙……
喝完茶，我從過(guò)去醒了，回到現實(shí)的生活中，我堅信，只要腳踏實(shí)地，便能撥開(kāi)云霧見(jiàn)日出，磨練出更好的自我！
小學(xué)四年級作文：生活的酸甜苦辣12
我的初中生活，就象一顆紅紅的山楂，看起來(lái)沒(méi)什么特別，一咬，酸酸甜甜的，還略帶苦味，細細品味，還帶著(zhù)淡淡的香味。很豐富。
我還不知道我的初中生活會(huì )是怎么樣的。不過(guò)，在不知不覺(jué)間，它離我已經(jīng)不再遙遠了，而且已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。
熟悉的生活消失了，那樣的消散的生活不再屬于我，現在的我，要求的是比以前更加嚴格，更加努力�？墒�，在陌生的學(xué)習旅程中，我還是變得有些迷茫。緊張的初一生活，總是促使我加緊努力，奮勇向前，我感到前所未有的緊迫感。剛開(kāi)學(xué)的幾天，我總是感覺(jué)我什么都學(xué)不好，聽(tīng)課也聽(tīng)不進(jìn)去，甚至覺(jué)得我就是一個(gè)典型的差生，總跟不上學(xué)習生活的步伐。學(xué)習中，老師只是適當的點(diǎn)撥你，不會(huì )一步一步、下一步都告訴你怎么走，而且，老師的講課速度也快了，好像就只開(kāi)1秒的小差，都會(huì )漏掉一大截的知識。等弄懂了數學(xué)的那些公式，英語(yǔ)又堵得你進(jìn)退兩難。而且，7門(mén)作業(yè)都要按時(shí)完成，所以，這讓我很不適應�？傊�，初中的生活是緊張的。
初中的生活，緊張并快樂(lè )著(zhù)。
雖然我進(jìn)入初中還只有一個(gè)月，不過(guò)，我卻感受到了初中的快樂(lè )。在初中，老師、家長(cháng)都不會(huì )再把你當成小孩子，在初中，我們和老師、家長(cháng)，可以像朋友那樣，真誠面對，讓我感到了我可以和長(cháng)輩做朋友的感覺(jué)。而且，和同學(xué)之間，也是在真誠中，互相幫助，互相提高，攜手并進(jìn)。于是，我們忙碌的身影中，閃爍出快樂(lè )的氣息！
初中的生活，快樂(lè )并收獲著(zhù)。
到了初中，雖說(shuō)很緊張，但是，也會(huì )在空閑中開(kāi)一些能勞逸結合的活動(dòng)。例如什么什么社啦，既可以讓你獨立行事，又能幫助你提高學(xué)習，使你收獲了許多在社會(huì )上的道理和行事、學(xué)習的經(jīng)驗。
初中的生活，我還只是嘗到了星星點(diǎn)點(diǎn)。我相信，在我的初中生活中，我會(huì )讓它的酸甜苦辣更精彩，更豐富！
小學(xué)四年級作文：生活的酸甜苦辣13
進(jìn)入初中，我的心好像一個(gè)被打翻了的“四味瓶”，各種酸甜苦辣的味道交織在一齊，令我不知所措。
酸——以前剛剛進(jìn)入初中，我就充滿(mǎn)了好奇心，到處想走一走，看一看。有時(shí)候和“老同學(xué)”聚一聚；有時(shí)候和新同學(xué)交一交朋友；有時(shí)候離開(kāi)課室，到運動(dòng)區鬧一鬧……可到了之后，更多的學(xué)習任務(wù)壓在了我們身上，作業(yè)也堆積如山。晚上，我拼命地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，手酸酸的，累垮了。
苦——課上得越來(lái)越復雜；理解新知識越來(lái)越難；完成作業(yè)更是難上加難；考試的題目也越來(lái)越新奇……一陣陣哀怨聲不時(shí)在我耳邊響起，有時(shí)我也會(huì )有和他們一樣的感受�？荚嚂r(shí)，我總是信心十足，但是考試后，成績(jì)會(huì )讓我大吃一驚，與我預期的完全不一樣。我開(kāi)始對自我最有把握的數學(xué)都產(chǎn)生了懷疑，心里不由得升起一陣苦悶。
辣——在家里，在父母的管教下，不會(huì )有多大錯誤。但在學(xué)校，可就兩樣了，有時(shí)會(huì )犯一兩個(gè)小錯誤，被老師批評。有一次在自習課上，老師就說(shuō)我和同桌不務(wù)正業(yè)，整天打打鬧鬧。我一霎間面紅耳赤，像是著(zhù)了火，火辣辣的，不知所措。
甜——雖然初中生活有這樣那樣不開(kāi)心的事，但好事情卻仍然比這些多得多；上了初中，我的競爭對手多了，更厲害了，學(xué)習開(kāi)始變得有挑戰性了；上了初中，資料更新穎了，個(gè)性是數學(xué)，更能挑戰我的智慧；上了初中，老師的教學(xué)方法也變得生動(dòng)搞笑……每一次考試的成功，總會(huì )給我帶來(lái)成就感；每一次作業(yè)的全對，總會(huì )帶給我快樂(lè )；每一次成功，總會(huì )帶給我無(wú)盡的喜悅。我相信，只要我在這初中生涯里播下種子，灑下汗水，辛勤的培育它，它必須會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，結出沉甸甸的果實(shí)！摩天輪的含義
生活就是這樣，有時(shí)酸如檸檬，有時(shí)甜如蜜棗，有時(shí)苦如黃連，有時(shí)又辣如青椒。成長(cháng)的酸甜苦辣讓我記憶猶新，我覺(jué)得這樣生活才有滋有味。
小學(xué)四年級作文：生活的酸甜苦辣14
生活總是充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣，翻開(kāi)日歷那些酸甜苦辣就里面跑了出來(lái)。我看著(zhù)日歷上的種種痕跡，記憶就像打開(kāi)的洪水……
酸
初中生的生活不像小學(xué)那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不管作業(yè)就比之前多出了幾倍，每天也不能像以前每天都能帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的笑臉了。
放學(xué)后，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，回到家就立刻把疲憊的身子往床上一放，正想閉著(zhù)眼睛就這么一直休息下去但是一想到作業(yè)，就會(huì )從迷糊的狀態(tài)中醒過(guò)來(lái)然后走到自己的書(shū)桌前，拿起筆埋頭苦干起來(lái)。就這不經(jīng)意間的一低頭、一抬頭，三個(gè)小時(shí)就從筆尖上流走了。寫(xiě)字寫(xiě)到麻木的手，也開(kāi)始酸疼起來(lái)。低了那么長(cháng)時(shí)間的頭，脖子也開(kāi)始叫苦了，那真叫一個(gè)酸呀!
甜
雖說(shuō)初中生活有些酸，但有時(shí)也挺甜的。在小學(xué)，每到中午，我們都只能在已經(jīng)呆了一上午的教室里枯燥地吃著(zhù)早已吃膩了的飯菜。而在中學(xué)可大不相同了，我們可以走出校門(mén)，在許多小吃店中任意挑選食物，天天換著(zhù)吃，一邊吃一邊與同學(xué)說(shuō)笑，聊一聊今天的趣事。吃完飯后，我們還可以在操場(chǎng)上打籃球，讓渾身的體育細胞盡情地活躍起來(lái)那感覺(jué)真是甜進(jìn)了心里呀!
苦
甜歸甜，初中生活仍有苦惱的感覺(jué)。小學(xué)，我的語(yǔ)文成績(jì)在班上算是中等偏上，偶爾失誤，考個(gè)80多分，可從來(lái)沒(méi)有下過(guò)85分。但一到了中學(xué)，幾次考試一直在75分上下徘徊，真讓我苦惱。我一次又一次的找原因，可一次又一次的失敗，真是應了那句話(huà)“在小學(xué)差距不會(huì )大，而到了初中，一下子就被拉開(kāi)了�！笨磥�(lái)，光在口頭上找原因，總是說(shuō)要努力是不行的，還是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，不然，我可就要一直苦下去了!
辣
辣，是我在小學(xué)中沒(méi)有體會(huì )到得一種感覺(jué)。小學(xué)的體育課，無(wú)疑是我們最幸福的時(shí)光，幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中，盼了許久的體育課，卻讓我大失所望。每次上體育課，就是繞著(zhù)操場(chǎng)跑上一兩圈，然后做枯燥的廣播操，不一會(huì )兒，45分鐘便溜走了，我們也無(wú)精打采的回到教室，全身也被太陽(yáng)曬得火辣辣的�；氐浇淌�，一屁股坐在座位上，“咕嚕咕�！币黄克拖铝硕�，但那火辣辣的感覺(jué)卻遲遲不走。唉，這叫人難受!
這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣，讓我回味無(wú)窮，樂(lè )在其中……
小學(xué)四年級作文：生活的酸甜苦辣15
說(shuō)到甜味，我認為它是一種介于之酸和澀之間的一種味道。甜中帶酸，酸中帶澀。
小時(shí)候是吃奶奶做的酸蘿卜長(cháng)大的。因為我老家靠海，所以在酸蘿卜里總能品味到一種酸澀。再細細的抿一下，整個(gè)酸味就在口腔中回蕩著(zhù)。我總愛(ài)吃酸蘿卜，不是因為它好吃，而是其中蘊含著(zhù)奶奶對我的愛(ài)和那一種淡淡的苦澀。比起吃酸蘿卜，我更喜歡看奶奶腌蘿卜的樣子�？茨棠搪丶尤胂滔痰暮Ｋ�，似乎還能在透明的缸里看見(jiàn)酸蘿卜在微微地萌發(fā)著(zhù)，奶奶在缸里鋪上一層薄薄的淺黃的姜片，這就結束了。就是簡(jiǎn)單的腌制，樸實(shí)而又有味道。在腌制的幾天中，我往往會(huì )用靈敏的鼻子去聞酸蘿卜的味道。這種味道由淡變濃，由無(wú)味轉變成有味。生活也是如此，在經(jīng)歷過(guò)歲月的擊打，逐漸升華，才會(huì )是有味的人生。
腌蘿卜的過(guò)程總是漫長(cháng)的。而我總像偷腥的貓，隔三差五地便去打開(kāi)裝蘿卜的缸，貪婪得吮吸著(zhù)其中的味道。不知為什么。反而覺(jué)得這種味道是獨特的，是美味的。而不覺(jué)得很酸澀。我想，這應該與我的經(jīng)歷相映襯。這種酸味正如我的人生。味道是酸中帶甜，甜中有澀，在我內心是相互交織的。再細細一品，似乎品出了人生的本色----酸。這酸味恰好，不令人皺鼻，也不令人討厭。就是平淡無(wú)奇。它不像我所熟悉的糖那樣，甜中帶膩;也不想秋霜打過(guò)的柿子一樣，甜中帶澀。他就是平淡的甜，平淡的酸所交織的味道。我愛(ài)這種甜味，我愛(ài)這不尋常的甜味!她令我品出了人生的酸澀和甜;她讓我悟出了生命的永恒!
奶奶說(shuō)過(guò)，這蘿卜在腌之前是雪白的。但在腌制中，它表面那層光鮮靚麗蛻變?yōu)橐环N淡紅。漸漸變深，它達到了人生最絢麗的色彩。人生，亦如此。出生時(shí)一張白紙。由人生中各種風(fēng)雨的洗禮，而變得絢麗多彩!
現在的奶奶依然有著(zhù)腌蘿卜的習慣。我也依然愛(ài)吃。住在花花世界里的我所吃到的酸蘿卜，似乎沒(méi)有奶奶腌的，有一種黯然的甜。我想，經(jīng)過(guò)人生的洗禮，我也能品味出那一種甜。
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