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生活中的正能量作文

時(shí)間:2025-05-28 17:16:06 晶敏 生活 我要投稿

生活中的正能量作文(精選31篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的生活中的正能量作文,歡迎閱讀與收藏。

生活中的正能量作文(精選31篇)

  生活中的正能量作文 1

  在我們身邊,正能量無(wú)處不在,它讓我們的生活變得更加美好。

  每天,保安叔叔都像一顆筆直的松樹(shù),不怕累地守著(zhù)自己的崗位。早晨,他早早地起了床,早在業(yè)主還在睡覺(jué),就已經(jīng)開(kāi)始了自己的工作,晚上,有一部分保安依然守在崗位上,靜靜地站在那,可以從他們的神情中看出他們工作時(shí)的嚴肅認真,還有對每個(gè)居民的關(guān)心。

  從凌晨到夜晚,從早晨到中午,隨處可見(jiàn)他們的身影,他們就是默默無(wú)聞的――城市清潔工。清潔工們托著(zhù)沉重無(wú)比的掃把打掃著(zhù)城市的路面,在車(chē)輛如星星般多的危險的馬路上吃力地清理著(zhù)垃圾。清潔工們起早貪黑地工作只為換來(lái)城市一片干凈的'土地。

  交警的工作既辛苦又有意義,他們站在馬路中間,管理著(zhù)交通。下雨天時(shí),雨點(diǎn)像彈珠一樣打在交警的頭上,鞋子上,不過(guò)他們沒(méi)有去尋找一個(gè)躲雨的地方休息,他們仍然在雨中井然有序地指揮著(zhù)。交警們似乎在心中默默地說(shuō):“我一定要管理好交通,不讓馬路上發(fā)生任何意外!”就這樣,交警們在馬路上過(guò)了一天。

  生活中的正能量無(wú)處不在,它給我們這個(gè)社會(huì )帶來(lái)了溫暖和光明,是正能量和傳遞它的人讓生活變得美好!

  生活中的正能量作文 2

  今天給同學(xué)看一則漫畫(huà),內容大概是這樣的:一個(gè)人跳樓了,而在她跳樓的過(guò)程當中,看到了每一層的人都有各種種樣的壓力,失敗,挫折。有失戀的,有失業(yè)的,有抑郁的。很多很多,而相比較,她似乎并不是最慘的。當她落地的時(shí)候,她后悔了……

  同學(xué)看了之后,意味深長(cháng)的`點(diǎn)了點(diǎn)頭,只言片語(yǔ)當中,不難察覺(jué),她想到了自己。是啊,在現在,往往光鮮亮麗的背后,又有多少不為人知的痛苦與酸澀呢?家家有本難念的經(jīng),而到了現在,這本經(jīng)真的是越來(lái)越難念了。當然,我們也會(huì )看到有一些人總是洋溢著(zhù)笑容,那笑容如此燦爛,那真誠足以感染周遭的很多人。

  這時(shí),我們不禁要問(wèn)了,他們?yōu)槭裁磿?huì )這么快樂(lè )?答案就是:正能量。他們身體當中習慣性的涌動(dòng)著(zhù)正能量,他們積極,他們樂(lè )觀(guān)。他們在困難面前不會(huì )低頭。他們更不會(huì )因興奮而失去理智。他們永遠保持著(zhù)清醒的頭腦,他們時(shí)刻記著(zhù)臉上的微笑,他們不驕不躁,他們從不縱欲,他們心有志向卻也安貧樂(lè )道。所以他會(huì )有很多的朋友,大家都愿意在他那里獲取正能量。這種正能量,的確與性格經(jīng)歷有很大關(guān)系,但也和學(xué)習有著(zhù)密切的聯(lián)系。

  訓練,是獲得正能量的一種有效方法。練的是什么?練的就是我們的心。真誠,孝順,禮讓?zhuān)\信……這些似乎被我們遺忘了的名詞,無(wú)一不是我們訓練的方式。這些我們可以統稱(chēng)之為智慧。智慧是讓我們擺脫煩惱的一劑良藥。相信我們每個(gè)人其實(shí)本來(lái)都具備這些令自己身心和諧的正能量。

  生活中的正能量作文 3

  生活中有數不清的正能量,只要你仔仔細細地去觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現不少。

  鏡頭一:公交車(chē)上,十分擁擠,車(chē)進(jìn)站了,上來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā),滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶,她上車(chē)十分吃力,氣喘吁吁的。就在這時(shí),一個(gè)聲音從車(chē)廂中傳出:“老奶奶,來(lái)做我這里吧!”我扭頭望去,原來(lái)是一個(gè)八九歲的小女孩,正滿(mǎn)臉笑容的看著(zhù)老奶奶,并扶著(zhù)老奶奶坐下。公交車(chē)上讓座,這就是生活中的正能量。

  鏡頭二:圖書(shū)館里,人有些多,但是十分安靜,連一根針掉在地上都能夠聽(tīng)到。這時(shí),有一個(gè)個(gè)子矮一些的小朋友,想要拿到一本高處的書(shū)。盡管他踮起了腳尖,但還是差了一大截。瞧,他的臉因為著(zhù)急而出汗,變得紅彤彤的。突然,一只大手把他想要看的那本書(shū)拿住,并遞給了他。小朋友開(kāi)心的笑了,他可能會(huì )想:“原來(lái)有正能量的'人這么多!”

  鏡頭三:馬路邊,一位老人慢慢地行走著(zhù),突然,他好像絆倒了,倒在了馬路邊,許多市民上前圍著(zhù)老人,卻沒(méi)有人去扶。突然,從人群中擠進(jìn)來(lái)一個(gè)人,把老人扶了起來(lái),其他市民也跟著(zhù)把老人抱到樹(shù)蔭下。如果沒(méi)有那個(gè)人先扶,后面的人會(huì )跟著(zhù)扶嗎?我想:會(huì )的,因為生活中的正能量是那樣的多!

  生活中的正能量作文 4

  生活如三棱鏡,在太陽(yáng)的照射下,發(fā)出耀眼的七色光,而生活中的正能量也如七色光一樣那般耀眼,讓人情不自禁的去挖掘這些正能量。

  清晨,陽(yáng)光照耀在整片大地上,連我種的含羞草也伸了伸懶腰,向太陽(yáng)公公問(wèn)好。我收養它的時(shí)候,它已經(jīng)快是枯黃的爛葉了,但經(jīng)過(guò)我的悉心照料,它就像一只慵懶的小老虎,每天茁壯成長(cháng),好像在說(shuō)“老虎不發(fā)威,你當我是病貓啊”。含羞草的品質(zhì),讓我不得不對它多了幾分贊許。而我也正需要這種對生活的追求的正能量。

  走在林間的小路上,撫摸著(zhù)那虛無(wú)縹緲的陽(yáng)光,心中不自覺(jué)的.暖了起來(lái)。合起手掌,發(fā)現是一團毛茸茸的蒲公英,將它輕輕舉起,他卻十分不配合的飄走,令我有點(diǎn)傷心。我急忙追了上去,卻發(fā)現它早已飛往那熾熱的太陽(yáng)。我明白了,不管目標多么艱難,只要肯去做。好比那蒲公英,為了目標——熾熱的太陽(yáng),不畏艱辛,努力追求。抬頭望著(zhù)太陽(yáng),眼睛被刺痛了一下,雖然很不舒服,但心里好像滿(mǎn)了一樣。我反思,自己是否像蒲公英一樣,那么熱切的追求一樣東西呢?

  不論是含羞草,還是蒲公英,它們所體現的正能量都深深的刺痛了我的眼,但它們發(fā)出的光芒,卻使我想去觸摸,卻又不敢去觸碰,但我去無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找生活中的正能量。

  生活中的正能量作文 5

  在這個(gè)社會(huì ),我們現在最需要的就是正能量。有人說(shuō),只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的未來(lái)。

  斑馬線(xiàn)上

  小女孩兒過(guò)馬路,過(guò)往的車(chē)輛根本沒(méi)有停下來(lái)的意思,甚至有著(zhù)急的司機一直不耐煩地按著(zhù)喇叭。一輛白車(chē),直接剎在了路中央。后面的司機不斷的罵著(zhù),司機叔叔對小女孩兒笑了笑。在小女孩兒經(jīng)過(guò)這輛白車(chē)的一瞬間,小女孩兒對白車(chē)鞠了個(gè)躬。

  大馬路上

  一輛響著(zhù)警鈴的消防車(chē),堵在了一條去事發(fā)現場(chǎng)的必經(jīng)之路上,但當所有司機認識道時(shí),各種私家車(chē)為消防車(chē)讓道,而違反了交通規則。事后,119給110打電話(huà),陳述了這件事的所有過(guò)程,請110將這些私家車(chē)的違規記錄撤銷(xiāo),好人是不會(huì )被冤枉的。

  醫院里

  被120緊急送到的一位老人,氣息奄奄,急需手術(shù),但是手術(shù)是有風(fēng)險的,需要家屬簽字。這緊急關(guān)頭,幾位醫生毅然站出來(lái)簽字,承擔了事故發(fā)生的`所有責任,手術(shù)終于圓滿(mǎn)完成。老人的病也被搶救回來(lái)。

  生活中處處都有正能量,這是每個(gè)人的一點(diǎn)一滴連起來(lái)的。你一滴我一滴,滴水穿石。你善良我善良,人人善良。不能總認為社會(huì )的環(huán)境與我無(wú)關(guān),社會(huì )環(huán)境的好壞是由我們每個(gè)人決定的,我們要時(shí)刻牢記人人為我,我為人人。

  生活中的正能量作文 6

  生活如三菱鏡,在太陽(yáng)的照射下,發(fā)出耀眼的七色光,而生活中的正能量也如七色光一樣那般耀眼,讓人情不自禁地去挖掘,去尋找這些可貴的正能量。

  走在林間的小路上,撫摸著(zhù)那虛無(wú)縹緲的陽(yáng)光,心中不覺(jué)的暖了起來(lái)。彎下腰,合起手掌,發(fā)現那是一團毛茸茸的`蒲公英,將它輕輕托起,它卻極不配合地飄走,令我有點(diǎn)傷心。我急忙追了上去,卻發(fā)現它早已飛往那熾熱的太陽(yáng)。我明白了,不管目標多么艱難,只要肯去做,肯下功夫,就沒(méi)有做不到的!抬頭望太陽(yáng),眼睛被刺痛了一下,雖然很不舒服,但心里暖了許多。

  星星在天上眨著(zhù)小眼睛,從天上往下看,我是否純真,是否善良?星星真喜歡問(wèn)問(wèn)題,它們對什么都非常好奇。它們非常軟弱卻不失頑強!你可曾見(jiàn)過(guò)夜光下那幾顆小星星,夜那么黑,那么深不可測,它們卻仍然頑強地亮著(zhù),企圖用自己微弱的光為迷失的生命點(diǎn)亮前進(jìn)的道路。我見(jiàn)這美麗的“小夜燈”,忙向亮處前進(jìn),不論到哪兒都是一片光明,這難道不是一顆純真、善良的“星”嗎?我明白了,友善對待周?chē)囊磺,用?ài)的正能量感化周?chē)囊磺,一定?huì )讓你自己和周?chē)囊磺凶兊酶,更美好,更有意義!抬頭望星星,星光依舊柔和,我對星星許下承諾:我永遠永遠純真、永遠永遠善良! 不論是蒲公英,還是星星,它所體現的正能量都給了我以震撼,促使我無(wú)時(shí)無(wú)刻去尋找生活中的正能量。

  生活中的正能量作文 7

  生活如三棱鏡,在太陽(yáng)的照射下,發(fā)出耀眼的七色光,而生活中的正能量也如七色光一樣那般耀眼,讓人情不自禁去挖掘這些正能量。

  清晨,陽(yáng)光照耀在大地上,連我也不由自主的向太陽(yáng)伸了伸懶腰,向太陽(yáng)公公問(wèn)好。門(mén)前的蒲公英也跟著(zhù)我打了個(gè)哈欠,向太陽(yáng)公公問(wèn)好。這株蒲公英,在我發(fā)現它的時(shí)候,它已經(jīng)快枯萎了,因為它經(jīng)歷了一個(gè)嚴冬的寒苦。但經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的精心照料下,它很快就活了過(guò)來(lái),并且每天茁壯成長(cháng)。它渴望陽(yáng)光,渴望成長(cháng),而我也正需要這種生活。

  走在鄉間的小路上,撫摸著(zhù)那虛無(wú)縹緲的`陽(yáng)光,心中不自覺(jué)的涼了起來(lái)。突然,映入眼簾的是一株小巧玲瓏的含羞草,我好奇的蹲下來(lái),用手指輕輕的碰了一下含羞草的葉子,這時(shí)候,含羞草如害羞的少女般合上了葉子,過(guò)了一會(huì ),它又張開(kāi)了。我又碰了一下,它又合上,這樣來(lái)來(lái)回回的張合,含羞草好像感覺(jué)到了一絲疲累,合上就不張開(kāi)了。我反思,自己是否像含羞草一樣,有著(zhù)對生活不畏疲倦的精神。

  無(wú)論是蒲公英,還是含羞草,它們所體現的正能量都深深的刺痛了我的眼,但它們發(fā)出的光芒,卻使我想去接觸,但我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找生活中的正能量。

  生活中的正能量作文 8

  我們每個(gè)人都應該有愛(ài)心,因為只要我們每個(gè)人獻出一點(diǎn)愛(ài)心,就可能會(huì )讓一個(gè)生命重新站起來(lái)。

  陽(yáng)光明媚的中午,我和媽媽走在街道上,正準備去廷品文化買(mǎi)點(diǎn)學(xué)習用品,但見(jiàn)一群人紛紛圍在馬路邊覺(jué)得很奇怪,便走過(guò)去看了看……

  “看,那有個(gè)伯伯摔倒躺在地上,要不要去扶?”

  “你沒(méi)看過(guò)新聞嗎,有很多人都故意摔跤,然后讓人去扶,還說(shuō)是扶的那個(gè)人推倒他!”我和媽媽仔細一聽(tīng),聽(tīng)到了這些談話(huà)聲,莫非……我趕快擠進(jìn)人群,只見(jiàn)一位面色蒼白的叔叔,躺在地上,兩只手還呈握拳屈指的狀態(tài),而在路邊不時(shí)地有人來(lái)旁觀(guān)看著(zhù),卻沒(méi)有人想去扶這位叔叔。

  看著(zhù)這位叔叔,痛苦的模樣,路人都不敢行動(dòng),就在我正準備“挺身而出”去扶那位叔叔時(shí),一位路過(guò)騎電瓶車(chē)的叔叔停了下來(lái),只見(jiàn)他走到躺在地上的叔叔身邊來(lái)給他做胸部按壓急救,只見(jiàn)他一邊按壓一邊輕聲的呼喚那位叔叔,另一邊一位美麗的阿姨也給120打了一個(gè)急救電話(huà),我和眾多路人也一起輕輕地呼喊著(zhù)“叔叔,你醒一醒,堅持住120馬上來(lái)了……”沒(méi)過(guò)一會(huì )120來(lái)了,看著(zhù)救護車(chē)趕到眾人都松了一口氣。

  在這個(gè)暖冬里,育才路上的路人的愛(ài)心就像一團熊熊的烈火,帶給那叔叔光明、生的希望,溫暖著(zhù)我們每個(gè)人的`心。在我們的生命里,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里,愛(ài)心天使無(wú)處不在……

  生活中的正能量作文 9

  因為有愛(ài),所以感動(dòng);因為感動(dòng),所以感恩。因此生活不能沒(méi)有感動(dòng)。而感動(dòng)都來(lái)自一股股正能量。

  都說(shuō)感動(dòng)無(wú)處不在,你不知道,在你的身邊就出現過(guò)種種感動(dòng)。

  當你過(guò)馬路時(shí),有車(chē)子主動(dòng)為你讓行;當你在十字路口徘徊時(shí),有人給你善意的指引;當你傷心難過(guò)時(shí),有人鼓勵你勇往直前;當你發(fā)現有那么多人在默默的關(guān)心你。難道你不會(huì )因此而感動(dòng)嗎?我無(wú)法一一列舉各種各樣的當你。當你的靈魂受到震撼,不論這種震撼是如閃電般強烈,還是如微風(fēng)一樣從你的心頭輕輕掠過(guò)……

  每當這樣的時(shí)刻,你就會(huì )因此而感動(dòng);每當這樣的時(shí)刻,你就會(huì )被震撼。感動(dòng)的'形式有很多種:感動(dòng)可以是父母的陪伴,老師的教導,朋友的安慰,同學(xué)的鼓勵;也可以是一個(gè)眼神,一句話(huà)語(yǔ),一個(gè)動(dòng)作,一種幫助。我們的身邊處處有感動(dòng),就在于你有沒(méi)有一雙明亮的眼睛去發(fā)現它們。感動(dòng)是那樣的無(wú)聲無(wú)形,沒(méi)有一個(gè)畫(huà)家能用畫(huà)筆描繪出種種感動(dòng),沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人能用詩(shī)句表達出這種情感,但是感動(dòng)卻能讓我們感到溫馨,讓我們知道這個(gè)世界還有愛(ài)。

  你相信嗎,你也會(huì )讓別人感動(dòng),一定的。在公交上,你主動(dòng)為老人讓座,老人會(huì )感動(dòng);在家里,你為辛苦了一天的父母倒一杯熱茶,父母會(huì )感動(dòng)。哪怕只是一些微不足道的舉動(dòng),也會(huì )讓他們感動(dòng),感到欣慰。

  誰(shuí)也無(wú)法用語(yǔ)言描述感動(dòng)。但我可以告訴你,這樣的感動(dòng),人世間每時(shí)每刻都有。有人向世界奉獻愛(ài)的時(shí)刻,你就會(huì )被人間真情所感動(dòng),被這些正能量所感動(dòng)!

  生活中的正能量作文 10

  我們需要正能量,因為正能量給我們的社會(huì )注入一股新動(dòng)力,讓我們的生活少了一份冷漠,多了一份和諧與溫馨。

  所謂的正能量就是積極樂(lè )觀(guān)健康向上,催人奮進(jìn)的`一種正面的動(dòng)力和情感。我們的生活需要正能量,我們的身體就像一個(gè)能量場(chǎng),我們這個(gè)能量場(chǎng)應該向他人和社會(huì )付出什么樣的能量呢?

  有一天,我去買(mǎi)雞柳。買(mǎi)雞柳的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我掏出十元錢(qián)買(mǎi)一份香噴噴的雞柳,老奶奶找給我錢(qián),我看見(jiàn)正好有一輛大客車(chē)過(guò)來(lái),便趕緊往大客車(chē)站點(diǎn)跑。等我上了車(chē),突然發(fā)現我兜里多了一元錢(qián)。我想一定是老奶奶給我找錯錢(qián)了。幸好車(chē)還沒(méi)有開(kāi),我立刻跳下車(chē)跑回去還給了老奶奶那一塊錢(qián)。老奶奶臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái),像朵花,她一個(gè)勁地夸我是一個(gè)好孩子。

  聽(tīng)了老奶奶的表?yè)P,我很開(kāi)心,為自己做了一件對的事而驕傲。我又立刻向大客車(chē)站點(diǎn)跑回去?绍(chē)已經(jīng)開(kāi)了,我又大約等了十分鐘,下一輛車(chē)來(lái)了,車(chē)來(lái)了,我上了車(chē),開(kāi)心著(zhù)吃著(zhù)雞柳,覺(jué)得格外香,格外好吃。

  雖然這是生活中的小事,很平凡不偉大。但也應該是一種正能量的事情吧!我想在生活中,人人都付出一點(diǎn)正能量,多一點(diǎn)正直,少一些自私,多一點(diǎn)溫暖,少一些冷漠,只要人們心中充滿(mǎn)愛(ài),多一些正能量,世界將會(huì )多么美好啊!

  我們需要正能量,讓我們也貢獻自己的正能量,讓我們的社會(huì )變得更加美好。

  生活中的正能量作文 11

  讀完綠山墻,我被深深感染,我感到非常地溫暖。尤其是安妮那種正能量爆棚的性格,更是讓我欽佩萬(wàn)分。小說(shuō)中:她充滿(mǎn)對大自然的愛(ài),對親人、朋友的愛(ài),對學(xué)習、生活的愛(ài),所有的一切,都傳遞給我一種很強的能量沖擊!

  可惜的是安妮身上那種積極向上,拼搏奮斗的優(yōu)點(diǎn)我是一個(gè)都沒(méi)有,但是我給自己信心,我不學(xué)她也會(huì )有屬于我的精彩!

  今天我總結了一整天,總算是總結出點(diǎn)頭緒:從《紅頭發(fā)的小姑娘》和《初到綠山墻》等,讓我認識了安妮的愛(ài)美和直率,從《救了米妮》讓我感受到安妮的善良與熱情,從《紫水晶胸針事件》、《安妮的道歉》讓我看到了安妮的聰明和坦誠,從《坤因學(xué)院的.新生活》與《突遭變故》又讓我明白了安妮的刻苦與勤奮。

  總之,一個(gè)聰明、勤奮、樂(lè )觀(guān)、積極、外加堅強與感恩的滿(mǎn)臉雀斑的紅頭發(fā)女孩就“噌”地出現在我的眼前。

  安妮讓我媽相信了一件事情:

  你相信生活有陽(yáng)光,它就會(huì )有陽(yáng)光。你向生活微笑,它就會(huì )毫不保留地向你微笑。只要你肯用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待世界,你就會(huì )發(fā)現,生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在!

  可我說(shuō)就不一定,因為有時(shí),我相信我考試能考好,可結果總是不理想;我相信我上課不說(shuō)話(huà),可結果總是要被告家長(cháng)!

  所以說(shuō),媽媽也不定都是對的。

  生活中的正能量作文 12

  我的朋友王仲是一個(gè)非常勇敢的男孩,雖然身高僅135厘米的他已經(jīng)是一個(gè)“合格”的六年級學(xué)生,而且學(xué)習也并不怎么出眾,但他那誠實(shí)、善良、對待朋友真心誠意的高尚品格最終使我們倆成為了形影不離的好朋友。

  還記得世界在,著(zhù)名作家高爾基說(shuō)過(guò):“走正直誠實(shí)的`生活道路,必定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿!闭弊鳛槿藗儧](méi)有披上虛假外裳的證據,而又被多少人所擁有。今天是星期五,下午,放學(xué)的鈴聲響怯整個(gè)校園,我們大家都很為之慶幸,感覺(jué)空氣都清新了許多。正當我們高興之時(shí),班主任王老師向我們突然搞了一個(gè)突然襲擊。只見(jiàn)他走向班長(cháng)王仲哪里,問(wèn)他:“上節課有人講話(huà)嗎?”聽(tīng)到這句話(huà),我心里不禁地打了個(gè)寒戰:上節課我和張銳一起像孫悟空大鬧天空一樣把教室鬧得天翻地覆,他會(huì )不會(huì )把我給供出來(lái)?想到這里,我不禁心驚膽戰。時(shí)間又過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的1秒,在這1秒里,我又想:王仲和我是從小一起長(cháng)大的好朋友,他應該不會(huì )對老師說(shuō)吧,再說(shuō),平常我對他也很好,他也不是那種不知道知恩圖報的人。于是,我抱著(zhù)這種僥幸的心理想混過(guò)去?墒撬罱K還是把我和張銳供了出去。事后,我被老師狠狠地訓了一頓,心里非常的氣憤。但我又想了一下,其實(shí)這都是我的錯,不能怪他。于是,我又原諒了他。

  經(jīng)過(guò)這件事,我終于意識到我的朋友是一個(gè)這樣的人。

  生活中的正能量作文 13

  中國體操男團隊長(cháng)陳一冰是我最喜歡的運動(dòng)員之一,喜歡他不僅僅是因為他是世界冠軍,是我們中國人的驕傲,更因為陳一冰講的團隊協(xié)作精神傳遞正能量。

  從08年北京奧運會(huì )我就記住了這個(gè)吊環(huán)王,很有點(diǎn)個(gè)性的小伙子。在前年的倫敦奧運會(huì )上,我一直關(guān)注體操的比賽,因為比賽和研修沖突,沒(méi)有時(shí)間看電視,就利用研修的邊隙,看看網(wǎng)上的'新聞評論。在預賽中因為郭偉陽(yáng)臨時(shí)上場(chǎng),導致出現了很多重大失誤,排名跌到有史以來(lái)最差,也讓大家對他們的決賽不抱希望。

  但是大逆轉就是這樣不可思議的發(fā)生,當我在網(wǎng)上看到中國男團最終以零失誤成功衛冕的標題,真是非常激動(dòng)。這次通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課我知道他們成功的原因,因為陳一冰在給同學(xué)們上課的時(shí)候說(shuō),預賽失誤后,團隊成員在一起總結原因,互相鼓勵,沒(méi)有一個(gè)人埋怨,隊員之間傳遞的是一種正能量,而別的國家在失敗后,隊員之間卻互相埋怨,傳遞的是負能量,一正一負,產(chǎn)生的效果可想而知。

  傳遞正能量。陳一冰說(shuō)的多好!現在我們所提倡的鼓勵,是人都愛(ài)聽(tīng)好話(huà),聽(tīng)了好話(huà)之后干勁更足,誰(shuí)愿意聽(tīng)批評!即使錯了,也有原因,也希望得到理解,而不是諷刺、挖苦、抱怨,負面的批評有的能產(chǎn)生激勵作用,但大多只能讓人越聽(tīng)越喪氣,逆境出人才,但順境更易出人才!

  我們要點(diǎn)燃夢(mèng)想傳,傳遞正能量!

  生活中的正能量作文 14

  在生活中,正能量無(wú)處不在。它有可能發(fā)生在大人物身上,也可以發(fā)生在小人物身上。我身邊就有一個(gè)不起眼的小人物,但他散發(fā)出的正能量卻是耀眼的。

  我有一個(gè)朋友,他叫陳聰。他長(cháng)得又高又瘦,一雙眼睛又黑又亮,炯炯有神。他做起事情來(lái)風(fēng)風(fēng)火火,有時(shí)還丟三拉四,但他卻有一種金子般的心。

  有一天,我與陳聰在放學(xué)回家的路上,當路過(guò)一個(gè)馬路口時(shí),看見(jiàn)一位枯瘦如柴的老人正柱著(zhù)拐杖顫抖著(zhù)過(guò)馬路?墒峭鶃(lái)的.車(chē)輛太多了,飛馳地從老人身邊呼嘯而過(guò),絲毫沒(méi)有一絲的減速。我見(jiàn)了卻若無(wú)其事地說(shuō):“快走吧!”,可陳聰二話(huà)不說(shuō),飛快地走到老人身邊,和聲地說(shuō):“老爺爺,我來(lái)扶你過(guò)馬路吧!崩蠣敔斶B忙說(shuō):“謝謝你,小朋友!标惵敺鲋(zhù)老爺爺小心地穿梭在車(chē)來(lái)車(chē)往中,見(jiàn)到不停的車(chē)輛,還招手示意停止。就這樣,他扶著(zhù)老爺爺一步步地穿過(guò)了馬路。他與老爺爺告別后,又重新返回到對面馬路。當他回到我身邊時(shí),我對他說(shuō):“你也不嫌麻煩嗎?”,他卻笑笑地說(shuō):“這只是舉手之勞的事情,再說(shuō)了可以幫助別人,我也開(kāi)心!

  聽(tīng)到這,我不由地驚呆了。平時(shí),我見(jiàn)到老人過(guò)馬路的事情也不少,可是我都視而不見(jiàn),一次也沒(méi)有這樣做過(guò)。雖然這些都是不起眼的小事,但它卻體現了一個(gè)人道德的高尚。他教會(huì )我以后應該如何幫助對方、關(guān)心對方、愛(ài)護對方、尊重對方,怎樣做人。他那美好的心靈,深深地打動(dòng)了我。我想:如果我們都像他一樣,我們的社會(huì )該多么美好。

  生活中的正能量作文 15

  如疾風(fēng)如驟雨,一場(chǎng)“網(wǎng)紅”潮正在席卷整個(gè)中國,當我們驚嘆于“網(wǎng)紅經(jīng)濟”創(chuàng )造的一系列天文數字;當我們醉心于“網(wǎng)紅文化”呈上的一幕幕粉墨演出;當我們艷羨于“網(wǎng)紅達人”的光鮮生活,一個(gè)大大的警鐘也在我們耳畔敲響:這真的是正能量嗎?

  正能量應當是社會(huì )效益驅動(dòng)而產(chǎn)生的“網(wǎng)紅”,恰恰大多都缺失在了至關(guān)重要的社會(huì )效益。沒(méi)有了社會(huì )效益的“網(wǎng)紅”,就如同被打開(kāi)的潘多拉魔盒。因此,“網(wǎng)紅”要“紅”出正能量,守住道德底線(xiàn)。

  以出賣(mài)色相博出位,以嘩眾取寵吸引眼球,以坑蒙拐騙牟取暴利,這些“網(wǎng)紅”可謂紅到發(fā)“黑”。之所以亂,是因為缺乏一道標桿。我們大可將高風(fēng)亮節的“布鞋院士”、豁達率直的傅園慧、感人至深的“最帥消防員”擺在網(wǎng)紅舞臺的.正中央,讓這些正能量用一桿大旗指引萬(wàn)千網(wǎng)紅如何“紅”出氣度、“紅”出價(jià)值。

  讓網(wǎng)紅“紅”出正能量,必須加強規范體系建設。政府更應當扮演好護衛者的角色。對待“三俗”必須堅決鏟除;對待“正能量”的樹(shù)苗則需精心呵護。只有這樣,我們才能守望自己的精神家園。

  讓網(wǎng)紅“紅”出正能量,必須挖掘出正面因素,發(fā)揚光大。

  難道所有“網(wǎng)紅”都一竿子打死嗎?對于三觀(guān)正、有影響、有擔當的網(wǎng)紅,我們應充分發(fā)揮他們的正面因素,就如“YY第一人”李天佑,憑借自己的努力從一個(gè)賣(mài)二手車(chē)的窮小伙成為千萬(wàn)富翁,為社會(huì )美好發(fā)聲。

  “網(wǎng)紅”要以法律為準繩,以道德為底線(xiàn),才能“紅”出正能量。

  生活中的正能量作文 16

  在我們身邊無(wú)時(shí)不刻都有著(zhù)正能量傳遞著(zhù),一件不起眼的小事在我們生活中往往可能會(huì )變成一件值得所有人去學(xué)習瞻仰的大事,只要有正能量在身邊,我們的文明社會(huì )就會(huì )變得更加光彩。

  今天,我在電腦上無(wú)意間看到一則新聞:一位男子用板車(chē)推86歲母親逛游樂(lè )場(chǎng)。

  這一段小小的標題促使我點(diǎn)進(jìn)這則新聞的主頁(yè),點(diǎn)開(kāi)一幅圖,一位60歲左右的男子用板車(chē)推著(zhù)年邁且腿不好的老母親在游樂(lè )場(chǎng)中央,老人第一次嘗試這種熱鬧,淚眼閃爍地盯著(zhù)那人山人海的人群,看著(zhù)那和她家附近山差不多高的摩天輪正在轉動(dòng)著(zhù),望著(zhù)那比河還清澈的游泳池里的人們嬉戲著(zhù)......非常高興,非常幸福。

  這其實(shí)只是一件小事,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單孩子拖著(zhù)母親如同小時(shí)候母親拖著(zhù)孩子游玩的情景。也是許多孩子應該對長(cháng)輩做的事情;蛟S,有些人做不到......

  孝其實(shí)很簡(jiǎn)單。在父母口渴時(shí),遞上一杯清香的綠茶;在父母疲憊時(shí),幫他們放松放松;在父母饑餓時(shí),做上一桌可口的飯菜……年少輕狂的我們,只要聽(tīng)父母的話(huà),不把他們的教誨看作嘮叨,不讓他們受傷,就是給父母最好的`孝。但是又有多少人能做到呢?有多少人能像這位老人一樣呢?更何況是已經(jīng)失去稚氣的老兒子一樣能拖著(zhù)自己的母親逛游樂(lè )場(chǎng)呢?

  在這繁華的景象里映襯著(zhù)這對母子簡(jiǎn)樸幸福的笑容,這道十一假期里最美的風(fēng)景線(xiàn)我們應該把它化作正能量好好發(fā)揚下去!

  生活中的正能量作文 17

  今天是平安夜,我們一家人一起到音樂(lè )廣場(chǎng)去,可卻不知道七彩柱已被交警戒嚴,只好又返回了。

  回家的路上,卻接到了奶奶打來(lái)的電話(huà):“你們來(lái)這兒吧,我在你老婆婆家,你哥哥也在這里!蔽覀円患胰撕芸炀蛠(lái)到了老婆婆家門(mén)口,卻忽然看到了一只老鼠飛快地跑進(jìn)了一個(gè)洞里,好奇的我本來(lái)想拿地上的木棍打它,可它鉆在洞里就是不出來(lái)。哈哈……我又想出了一個(gè)好辦法,用涼水冰它,一定會(huì )出來(lái)的吧!可一碗涼水灌進(jìn)了洞里,它卻還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。于是我又用小刀往洞里捕,結果那可憐的老鼠一下子就被我這個(gè)實(shí)驗家給弄得一命嗚呼了。

  消滅了老鼠,我這也是為民除害,應該算是發(fā)揚了正能量吧?

  我走進(jìn)了表哥的屋里,表哥家還有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟,我們三個(gè)就在表哥的屋里看起了電影《港囧》。哥哥可不是個(gè)“好人”,他非讓我們上網(wǎng)吧去玩,我不肯去,哥哥就生氣不理我了?晌夷莻(gè)心愛(ài)的弟弟就這樣被那個(gè)愛(ài)網(wǎng)游的表哥拉下水了呀!我一定要把他們救出來(lái),回到家我第一時(shí)間給弟弟的爸爸打電話(huà)說(shuō):“姑父桐桐和表哥去網(wǎng)吧了,在三環(huán)浴池隔壁的'那個(gè)網(wǎng)吧,他們倆在最后一間里請你去找找他”。姑父回答,“好,我馬上就去”。

  我相信迷戀網(wǎng)吧不是好的行為,我寫(xiě)這篇文章也會(huì )讓他們倆看的。我相信自己的正能量,一定能幫表哥戒掉網(wǎng)癮的哦!

  生活中的正能量作文 18

  什么是正能量?正能量就是助人為樂(lè ),拾金不昧。它就像一杯熱茶,能給人帶來(lái)無(wú)比的溫暖。在我們國家,正能量無(wú)處不在,只要我們仔細尋找,就會(huì )發(fā)現正能量像一個(gè)小小的符號越來(lái)越多的融入到我們的生活中。

  這是發(fā)生在我們身邊的真人真事:一個(gè)靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人,有一天在廣場(chǎng)撿廢品時(shí),發(fā)現了一個(gè)包,打開(kāi)一看,里面有各種各樣的證件,還有八百元現金。老人想,應該是哪位游客丟的,他肯定要急壞了。于是老人拿著(zhù)包等了很久都沒(méi)有人來(lái)尋找,他就來(lái)到警察局,將包交給了警察。

  據了解,老人每天的`收入只有幾元錢(qián)。在面對那么多錢(qián)時(shí),老人經(jīng)受住了考驗,并沒(méi)有心動(dòng),而是在第一時(shí)間想要把包還給失主。當失主接到電話(huà)來(lái)認領(lǐng)時(shí),他看到一位拾荒老人歸還給他的錢(qián)財,十分感動(dòng),并拿出現金感謝,但老人拒絕了。警務(wù)人員問(wèn)他為什么不把錢(qián)拿走時(shí),這位拾金不昧的老人笑了笑:不是自己掙得錢(qián)怎么能要呢?聽(tīng)了老人的話(huà),在場(chǎng)的所有人被這位老人感動(dòng)了。因為這位老人歸還的不僅是八百元錢(qián),更傳遞出了自己的那份正能量。

  在我們身邊,還有很多這樣的事例,正如我們生活中,最美消防員杜仕海帶給我們的感動(dòng),不正是他用青春詮釋的最美擔當,用生命傳遞正能量的真實(shí)寫(xiě)照嗎?這股正能量,我會(huì )繼續將他傳遞下去,我相信,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì )變得更加美好,正能量一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量,無(wú)盡的希望。就像水溶著(zhù)水,光簇著(zhù)光!

  生活中的正能量作文 19

  榜樣的力量是無(wú)窮的。在我們身邊,有許多值班我們學(xué)習的榜樣。他們是船,讓我們揚起希望的帆;他們是明燈,指引我們前行的方向,為我們驅逐黑暗;他們是指南針,讓我們找到人生的目標,不再遲疑迷茫,他們是我們學(xué)習的對象。

  榜樣可以帶給我們正能量。記得有一天我們在上課的時(shí)候,老師表?yè)P了一位同學(xué),說(shuō)大家可以向她學(xué)習,她就是我們學(xué)習的.榜樣。聽(tīng)了老師的表?yè)P,大家都很羨慕她,不由自主地為她鼓掌。后來(lái),她以自己的行動(dòng)帶動(dòng)好同學(xué),大家在一起比誰(shuí)學(xué)習好,比誰(shuí)更努力。瞧,榜樣的力量是無(wú)窮的。

  記得有一天,我走在馬路上,看到有一位女孩摔倒了,其他人都無(wú)動(dòng)于衷,只是瞥了幾眼便轉身離去,這時(shí)有一位阿姨走到小女孩的身旁,小心翼翼地將小女孩扶起來(lái)。有的人說(shuō)這位阿姨無(wú)事獻殷勤;有的人說(shuō)這位阿姨應該把小女孩扶起來(lái)的;還有一部分人說(shuō)這位阿姨樂(lè )于助人。不管他們怎么說(shuō),阿姨還是笑了笑,轉身離去。雖然這位阿姨沒(méi)有留名留姓,但在我的心里,這位阿姨就是一位活雷鋒,她樂(lè )于助人的精神銘刻在我心里,她是我們學(xué)習的榜樣。

  在我們的身邊有很多榜樣,要去發(fā)現榜樣,學(xué)習榜樣,超越榜樣,成為榜樣。我不希望這僅僅是一句話(huà),我希望我們把這句話(huà)落實(shí)在行動(dòng)中,有朝一日也成為其他人的榜樣!

  生活中的正能量作文 20

  生活中,有許許多多的人散發(fā)著(zhù)正能量。

  一天,媽媽讓爸爸去超市買(mǎi)豆腐,爸爸不肯,還讓我去。這可真是:“大懶讓小懶,小懶讓旁觀(guān)者!”我只好從床上離開(kāi),不情愿地走下樓去。

  正當我準備去超市時(shí),突然,傳來(lái)了“買(mǎi)豆腐嘍!買(mǎi)豆腐嘍!”的聲音,我的天哪!這這是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費功夫”!我掏出著(zhù)錢(qián)來(lái)到小販的跟前,“斬釘截鐵”地說(shuō):“買(mǎi)五塊錢(qián)的豆腐,多一兩都不要!”小販稱(chēng)了一下,說(shuō):“二斤六兩,算二斤半,五塊錢(qián)!蔽沂侨龤q小孩!別以為我占你多大便宜!我給了錢(qián)拿起豆腐就走。突然,腳下有一塊石頭,一個(gè)沒(méi)站穩就摔了個(gè)狗啃泥,白嫩的豆腐從袋子里掉出來(lái),滾了幾圈就“粉身碎骨”。我站起來(lái),拍了拍身上的灰,只好自認倒霉。正當我要走時(shí),那位小販喊道:“小孩,你過(guò)來(lái)一下!蔽疫呑哌呄耄核指闶裁疵?真不知道他葫蘆里賣(mài)的.什么藥!

  他切下一塊豆腐,和藹地對我說(shuō):“小弟弟,這些豆腐你拿去吧!”我將信將疑地接過(guò)豆腐,不好意思地說(shuō):“那,錢(qián)呢?”他爽快地說(shuō):“不用了,送給你了!”

  我打量了他并對他改變了想法,黑黑的頭發(fā)下有了一雙炯炯有神的眼睛,從黝黑的臉上滴下一滴汗水,臉上卻始終洋溢著(zhù)真誠的笑容,我打心底里覺(jué)得對不起他的豆腐。

  社會(huì )上有人傳遞愛(ài),有人卻傳遞著(zhù)負能量,希望人們能把這種愛(ài)傳遞下去。

  生活中的正能量作文 21

  “當第一縷陽(yáng)光灑在臉龐,桃園里的我們像蓓蕾開(kāi)放……”誰(shuí)在唱歌?這是桃園的孩子們用自己歌聲唱出了心中的歡樂(lè )。

  渭南市臨渭區桃園學(xué)校,是一所集走讀住校為一體的全日制學(xué)校。全校師生在王琰校長(cháng)的帶領(lǐng)下,周一至周五身著(zhù)校服,穿戴整齊,展現出一支團結、向上、充滿(mǎn)活力的師生團隊。

  在這里,每個(gè)孩子都很重要。我們沐浴著(zhù)愛(ài)的教育。課堂上,老師耐心引導我們在做人和求知的道路上前行。在這里,無(wú)論誰(shuí)受傷,班主任李老師總是第一時(shí)間將溫暖送至我們心中,掃除我們心中的陰霾,讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng),我為有這樣的老師而驕傲!

  在這里我們不僅學(xué)會(huì )了求知,學(xué)會(huì )了做人,還充分發(fā)揮了我們的.特長(cháng)。學(xué)校開(kāi)設了葫蘆絲社團、美術(shù)社團、體操社團……為孩子們提供了廣闊的發(fā)展空間。

  在這里,有我們可愛(ài)的保育老師,一日三餐離不開(kāi)他們的精心呵護,我們每天身著(zhù)干凈的衣服,是他們辛勤勞動(dòng)的見(jiàn)證,他們不是媽媽?zhuān)瑓s給了我們媽媽般的關(guān)愛(ài)。

  在這里,我們每天都能吃到新鮮的飯菜,那是因為學(xué)校聘請了高級廚師,一日三餐搭配了均衡的營(yíng)養,在這里我們每天飯后都能吃到新鮮的水果,那是因為每天有一個(gè)老爺爺愛(ài)著(zhù)我們,他不辭勞苦,每天為我們選購水果。

  桃園是沃土,桃園是我們成長(cháng)的搖籃,在這里,我們快樂(lè )地生活,健康地成長(cháng),在這里我們每個(gè)孩子都很重要,在這里老師負責,老師認真,老師是我們學(xué)習的好榜樣,我們將以老師為楷模,勇往直前,直掛云帆濟滄海!

  生活中的正能量作文 22

  鯊魚(yú)與魚(yú)

  曾有人做過(guò)實(shí)驗,將一只最兇猛的鯊魚(yú)和一群熱帶魚(yú)放在同一個(gè)池子,然后用強化玻璃隔開(kāi),最初,鯊魚(yú)每一天不斷沖撞那塊看不到的玻璃,耐何這只是徒勞,它始終不能過(guò)到對面去,而實(shí)驗人員每一天都有放一些鯽魚(yú)在池子里,所以鯊魚(yú)也沒(méi)缺少獵物,只是它仍想到對面去,想嘗試那美麗的滋味,每一天仍是不斷的沖撞那塊玻璃,它試了每個(gè)角落,每次都是用盡全力,但每次也總是弄的`傷痕累累,有好幾次都渾身破裂出血,持續了好一些日子,每當玻璃一出現裂痕,實(shí)驗人員立刻加上一塊更厚的玻璃。

  之后,鯊魚(yú)不再沖撞那塊玻璃了,對那些斑斕的熱帶魚(yú)也不再在意,好像他們只是墻上會(huì )動(dòng)的壁畫(huà),它開(kāi)始等著(zhù)每一天固定會(huì )出現的鯽魚(yú),然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵,好像回到海中不可一世的兇狠霸氣,但這一切只可是是假像罷了,實(shí)驗到了最終的階段,實(shí)驗人員將玻璃取走,但鯊魚(yú)卻沒(méi)有反應,每一天仍是在固定的區域游著(zhù)它不但對那些熱帶魚(yú)視若無(wú)睹,甚至于當那些鯽魚(yú)逃到那邊去,他就立刻放棄追逐,說(shuō)什么也不愿再過(guò)去,實(shí)驗結束了,實(shí)驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚(yú)?墒鞘龠^(guò)的人都明白為什么,它怕痛。

  正能量:很多人像這條鯊魚(yú)一樣,在多次的挫折、打擊和失敗之后,就逐漸失去了勇氣;盍λ懒,夢(mèng)想死了,剩下的僅有黯淡的眼神和悲傷的嘆息,無(wú)奈,無(wú)助和無(wú)力。

  生活中的正能量作文 23

  50歲的天津的哥馬志剛在他并不熟悉的網(wǎng)絡(luò )世界里火了。他拒收一位盲人的車(chē)費,表示“我不偉大,我掙錢(qián)比你容易”;而下一位乘客又堅持多付費給他,“我也不偉大,掙錢(qián)比您也容易點(diǎn)”。馬志剛所做的真是一件小事,那位乘客所做的也是小事,但在的哥與乘客的舉動(dòng)中,我們感受到了久違的溫暖與善意。

  馬志剛的女兒順手寫(xiě)下有關(guān)此事的“老爸跑車(chē)錄”后,該微博立刻成為最近兩天最熱門(mén)的話(huà)題之一。在40個(gè)小時(shí)內,大約被轉發(fā)六萬(wàn)次。另有據此改編的微博也被轉發(fā)了近兩萬(wàn)次。不少網(wǎng)友認為,此事釋放的是“正能量”,自己看到了,有責任傳遞下去。有人表示,希望在微博上多看到這樣的事。

  從微博的高轉發(fā)中不難看出,我們這個(gè)社會(huì ),多么需要這種樸素的“正能量”,人心之中,多么需要這種溫暖的“正能量”?上攵,在“正能量”的輻射下,人們會(huì )越來(lái)越信任這個(gè)世界,越來(lái)越善待這個(gè)世界,而世界,也會(huì )變得越來(lái)越好。

  這些年來(lái),我們這個(gè)社會(huì )上各種丑惡現象層出不窮,令人失望更令人寒心。置身于這樣的社會(huì )里,每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著(zhù)一種渴望,渴望我們這個(gè)社會(huì )少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖,渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。而今,的`哥馬志剛與乘客的舉動(dòng),讓我們相信,雖說(shuō)社會(huì )上仍有不少不如意的地方,但也有很多俠肝義膽的熱心人,他們身上蘊藏著(zhù)的“正能量”,正在溫暖我們這個(gè)社會(huì ),改善我們這個(gè)社會(huì )。

  生活中的正能量作文 24

  在我們的生活中,處處可見(jiàn)“正能量,”“正能量”摸不到,聞不到,但用心感受得到!罢芰俊安恍鑼ふ,它就在我們身邊,溫暖著(zhù)我們,感動(dòng)著(zhù)我們。而我的身邊也發(fā)生過(guò)一件事,也出現過(guò)一個(gè)人,她令我感動(dòng),令我淚流滿(mǎn)面。

  那是四年前冬天,天異常寒冷。一天,我放學(xué)回家,摁了幾次,門(mén)鈴,卻沒(méi)人開(kāi)門(mén),我只好在外面等著(zhù)。北風(fēng)呼嘯,我冷得直打哆嗦,手凍得像胡蘿卜,噴嚏一個(gè)接著(zhù)一個(gè),腦袋昏昏的,想睡覺(jué)。這時(shí)準備出門(mén)賣(mài)菜的鄰居張奶奶出來(lái)了,發(fā)現了正昏昏欲睡的我!鞍,我的天!洋洋,你怎么在這兒?怎么不回家?”張奶奶擔心的問(wèn)著(zhù)我!拔摇壹覜](méi)人!蔽視灪鹾醯膶埬棠陶f(shuō)!翱,快到我家來(lái)!闭f(shuō)著(zhù),張奶奶就伸出手準備拉我進(jìn)去,“呀!你額頭怎么這么燙,是不是發(fā)燒了,快躺下,我給你拿退燒藥!眲偙粡埬棠掏匣厮,又被張奶奶叫到床上躺下。張奶奶一邊找藥,一邊抱怨著(zhù)我媽?zhuān)骸澳愕膵寢屢舱媸堑,怎么能讓你在外面等那么久,害得你都發(fā)燒了!蔽姨稍诖采,望著(zhù)張奶奶的背影,聽(tīng)著(zhù)她抱怨的話(huà),我心中不禁升起一股暖意。吃完藥后,我漸漸睡著(zhù)了。朦朧之中,我發(fā)現張奶奶一直在床邊守著(zhù)我,頓時(shí),感動(dòng)的'淚水悄悄的流了下來(lái)。

  現在,雖然張奶奶已過(guò)世,但每當我一走到她門(mén)前,那天的一幕一幕便涌上心頭。

  生活中的正能量作文 25

  在我眼中的世界,是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是因為我們認為那微不足道,不值得去做。這個(gè)世界不是缺少愛(ài),而是缺少愛(ài)的行動(dòng),才會(huì )讓它多了一份凄涼,少了一縷溫暖的陽(yáng)光。

  這幾天天氣可真冷啊,尤其是早晨,如果不是去補習班,我一定會(huì )躺在被窩里多睡一會(huì )兒。

  上周六早上,我很不情愿地起了床,吃過(guò)早餐,就準備去補習班了。由于我家門(mén)前是一天馬路,所以每次去補習班都要過(guò)這條馬路。雖然我已經(jīng)上小學(xué)四年級了,但是每次過(guò)這條馬路我都很害怕。因為這條馬路沒(méi)有紅綠燈,車(chē)子又多,司機開(kāi)車(chē)又快。

  現在,我還是像往常一樣站在馬路邊,想等沒(méi)有車(chē)的時(shí)候再過(guò)去,可時(shí)不知道車(chē)子為什么,一輛接著(zhù)一輛,開(kāi)得沒(méi)完,每輛開(kāi)車(chē)的司機也沒(méi)有停下來(lái)讓我先過(guò)去的`意思。就這樣,我在寒風(fēng)中等了足足有十分鐘,真是又冷又急。

  這時(shí)候我又看到一輛大卡車(chē)飛奔而來(lái),本以為他會(huì )像其他車(chē)子一樣飛奔而去,想不到的是它卻在我的面前停了下來(lái),后面的車(chē)子被他攔在身后也停了下來(lái)。我正想著(zhù)怎么了,這時(shí)我看到卡車(chē)司機向我招手示意,好像在說(shuō)趕緊過(guò)去吧,這讓我感覺(jué)受寵若驚,于是趕緊跑了過(guò)去,我終于順利得過(guò)了馬路?ㄜ(chē)司機也發(fā)動(dòng)他的車(chē)開(kāi)走了。

  清晨的風(fēng)吹到我的臉上,似乎不在那么刺骨了,反而我的心里感到一股溫暖,真希望這樣的司機能過(guò)再多一些。這樣我們的社會(huì )就變得更加和諧了。望著(zhù)前面的路程,我深深在心里銘記將這股正能量永遠地傳遞下去。

  生活中的正能量作文 26

  生活充滿(mǎn)了真情、真愛(ài)和深深的愛(ài)。正因為如此,生活才會(huì )變得更好。

  星期天我在看電視。當我收到新聞頻道時(shí),我看到了吳斌,最漂亮的司機?催^(guò)之后,我想起了“最美的母親吳菊萍”的英雄事跡:2011年7月2日下午1點(diǎn)30分,在杭州濱江區的一個(gè)住宅區,一個(gè)2歲的女孩妞妞從10樓摔了下來(lái),碰巧經(jīng)過(guò)的吳菊萍魯莽地沖過(guò)去,赤手空拳抓住了孩子。孩子得救了,由于巨大的沖擊力,吳菊萍當場(chǎng)失去知覺(jué)。他的左臂粉碎性骨折,受了重傷。年輕的母親在一瞬間說(shuō)出了她最美麗的愛(ài)。這一幕感動(dòng)了數億人,網(wǎng)民稱(chēng)贊她為“最美麗的母親”。但他平靜地說(shuō),“我只是碰巧遇見(jiàn)了”。她很高興拯救了一條生命。我被這位母親的偉大事跡所感動(dòng)。我想:像她這樣的好人有多少?我為她感到驕傲。同時(shí),我想起了:四個(gè)最美麗的女孩,她們的'事跡也感動(dòng)了我。在寧波市青州區,李進(jìn)國被一輛公共汽車(chē)撞了,他的血滿(mǎn)是血。這時(shí),四個(gè)女孩來(lái)救老人。一個(gè)給他做心肺復蘇術(shù),另一個(gè)叫120,另一個(gè)拿出止血塞,另一個(gè)在老人頭上放了些東西。老人最終得救了,但是沒(méi)有找到四個(gè)女孩。最后,在一次“愛(ài)情搜索”中找到了四個(gè)女孩。這真是一幅感人的畫(huà)面,這四個(gè)女孩為了一個(gè)不認識的老人互相拯救。

  我們周?chē)教幎际敲,每天都有許多事情發(fā)生。我希望更多像他們一樣的人能出現在我們周?chē),這將使我們的世界變得更美好。

  生活中的正能量作文 27

  常常有人在我身邊抱怨,這世界已經(jīng)沒(méi)有了正能量,但是他的話(huà)完全是錯誤的。這世界上還有許許多多的正能量,只是我們沒(méi)有發(fā)現而已,或者是沒(méi)有接受。但要是我們能接受身邊的正能量,我們就會(huì )超凡脫俗。

  在武漢的輕軌站上、地鐵站里,常?梢钥匆(jiàn)有幾個(gè)廣告位并沒(méi)有刊登廣告,而是一首首的詩(shī)歌。這些詩(shī)歌在廣告牌上被稱(chēng)作“公路空間里的詩(shī)歌”,他們有的來(lái)自國外,也有的來(lái)自國外;他們有的出自于大家之手,也有的出自于學(xué)生;他們有著(zhù)不同的來(lái)源,但有著(zhù)相同的目的——傳播正能量。

  我們若要是能接受這些詩(shī)歌所傳播的正能量,在候車(chē)時(shí)多關(guān)注一下,我們的心靈便可以暫時(shí)脫離繁忙的生活,得到休息,我們的道德修養,文化品位也可以隨之升高。正能量在地鐵站里,正能量不就在我們身邊嗎?

  當下最受歡迎的音樂(lè )軟件莫過(guò)于某云音樂(lè )了。某云音樂(lè )在提供極致音樂(lè )體驗的同時(shí)還為用戶(hù)提供合適的樂(lè )曲,全世界的好音樂(lè ),讓人在繁忙的生活中找到一片心靈的歸宿地,讓人們在音樂(lè )中得到休息和平靜。

  用戶(hù)在聽(tīng)了若干首自己喜歡的音樂(lè )后,要是接受了某云音樂(lè )的推薦就會(huì )收到滿(mǎn)滿(mǎn)的.正能量,他的推薦不僅僅是好音樂(lè ),里面更有被用戶(hù)們千挑萬(wàn)選出的優(yōu)秀評論,讓人們對好音樂(lè )的理解更上一個(gè)層次。正能量就在音樂(lè )軟件里,正能量不就在我們的身邊嗎?

  生活中正能量無(wú)處不在,只要我們能接受他,學(xué)習他,就能夠從中有所收獲,就能夠從中慢慢的超凡脫俗。

  生活中的正能量作文 28

  在我們的身邊,有許多做了好事的好人,他們身上展現著(zhù)美,展現著(zhù)社會(huì )的正能量!拾荒大叔——孫道升就是其中的一位!

  夜幕降臨了,朝陽(yáng)市場(chǎng)中的拾荒者——孫道升在垃圾箱里翻垃圾,翻著(zhù)翻著(zhù),他突然看見(jiàn)了一個(gè)棕色女式錢(qián)包,只見(jiàn)他的臉上露出了笑容,他趕忙把錢(qián)包拾出來(lái),打開(kāi)一看,傻眼了,心里也涼了半截!里面沒(méi)有錢(qián),可是里面卻有很多信用卡。他轉念一想,不行,我得把錢(qián)包還給人家!孫道升按著(zhù)卡上的`信息,來(lái)到了可戀村,他問(wèn)了路人,誰(shuí)知村子拆遷了,搬到了蟠桃園,他又頂著(zhù)寒風(fēng),開(kāi)始了30公里的路程,路上,寒風(fēng)習習,只見(jiàn)孫道升裹緊了衣服,繼續向前走!到了晚上10點(diǎn)半,他找到了蟠桃園,在門(mén)衛大叔那里度過(guò)了一夜。

  到了第二天,他找到了失主,把錢(qián)包還給了失主,他看見(jiàn)失主說(shuō)的第一句話(huà)就是:“大妹子,沒(méi)耽誤你用吧,錢(qián)包還給了你,我也就放心了!”失主看見(jiàn)了孫道升,一個(gè)勁兒的說(shuō)謝謝。她打量著(zhù)孫道升,瘦弱的身體,黝黑的皮膚,臉上刻滿(mǎn)了皺紋,臉上長(cháng)著(zhù)凌亂的胡須,身上穿著(zhù)一件破舊的黑棉襖,穿著(zhù)一條洗的發(fā)白的牛仔褲,此時(shí)的失主感嘆:“真不知道孫大爺您是怎么度過(guò)那一個(gè)晚上,孫大爺為了把錢(qián)包還給我,在寒風(fēng)凜冽的晚上走了30里,只為把錢(qián)包還給我!謝謝!謝謝!”

  一個(gè)拾荒者,為了一個(gè)錢(qián)包,在晚上走了30里,可以用一個(gè)字來(lái)說(shuō)是美,而用三個(gè)字來(lái)說(shuō),就是正能量!

  生活中的正能量作文 29

  看到這個(gè)題目,有人會(huì )問(wèn)了:“正能量是什么呢?”讓我來(lái)解答吧!能給自己以及他人帶來(lái)快樂(lè )的感覺(jué),鼓舞向上的力量就是正能量。生活中,正能量是健康的心態(tài),陽(yáng)光的心理,積極向上的動(dòng)力。有些同學(xué)會(huì )問(wèn)了:我怎么樣才能有正能量呢?大家可以把心態(tài)放正,每天起來(lái)對自己來(lái)一個(gè)大大的微笑。正能量就在你手中了……

  今天我看了一個(gè)讓我深思的故事:“有一個(gè)孩子跑到山上,無(wú)意間對著(zhù)山谷喊了一聲:“喂……”聲音剛落,從四面八方傳來(lái)了陣陣“喂——”的回聲。大山答應了。孩子很驚訝,又喊了一聲:“你是誰(shuí)?”大山也回音:“你是誰(shuí)?”孩子喊:“為什么不告訴我?”大山也說(shuō):“為什么不告訴我?”孩子忍不住生氣了,喊道:“我恨你!彼睦镏肋@一喊不得了,整個(gè)世界傳來(lái)的聲音都是:“我恨你,我恨你……”孩子哭著(zhù)跑回家,告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣⒆诱f(shuō):“孩子,你回去對著(zhù)大山喊‘我愛(ài)你’,試試看結果會(huì )怎樣,好嗎?”孩子又跑到山上。果然這次孩子被包圍在“我——愛(ài)——你,我——愛(ài)——你……”的回聲中。

  孩子笑了,群山笑了。

  男孩不解的、迷惑的搖搖頭”看了這個(gè)故事,我似乎明白了什么:“有時(shí)候,我們總是在抱怨著(zhù)別人的態(tài)度太冷漠、情緒太不好,卻不知你自己是對方一面最好的鏡子——如遇到這樣類(lèi)似的`情況,不妨問(wèn)問(wèn)自己做了什么——想讓別人愛(ài)你,你得先去愛(ài)別人!

  從今天開(kāi)始,我要有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài),努力學(xué)習,把命運和正能量掌握在自己的手中!

  生活中的正能量作文 30

  “正能量”這個(gè)網(wǎng)絡(luò )熱詞,有人很熟悉,有人卻對它一概不知。通過(guò)上個(gè)星期親身經(jīng)歷的一件事,讓我對它有了重新的認知。

  上個(gè)星期六,我去官廳市場(chǎng)上課,坐車(chē)的時(shí)候發(fā)生了這樣一件事:我上車(chē)后隨便找了個(gè)座位坐了下來(lái),隨后,上來(lái)了一位看起來(lái)毛毛糙糙的男孩,他的頭發(fā)好像許久沒(méi)剪了,身穿的牛仔褲破了一個(gè)洞,坐在了我的前面,光是這些我的心里就對他產(chǎn)生了濃濃厭惡感。

  過(guò)了一會(huì )兒,上來(lái)了一位老太太,老太太的頭上就只剩幾根黑發(fā)了,車(chē)上很擠,老太太只能靠邊站著(zhù),我心想:到底要不要給這位老太太讓座呢?最終的結果還是讓座。車(chē)上的人好像沒(méi)有看到這位老太太似的,都無(wú)動(dòng)于衷。正當我要站起來(lái)時(shí),我前面的'男孩了個(gè)身。

  看見(jiàn)了這位老太太,他一刻也沒(méi)有猶豫,站起來(lái)對老太太說(shuō):“奶奶,您坐吧!”這句話(huà)有點(diǎn)讓我吃驚,又感覺(jué)很平常。吃驚的是這位在我心里厭惡感極強的男孩,竟然也有善良的一面,真是知人知面不知心啊!而平常的是這句話(huà)我也聽(tīng)過(guò)很多次,已經(jīng)很熟悉了。

  老太太對男孩說(shuō):“謝謝你呀,小朋友!”乘客們都向男孩投向了贊許的眼神,我心里卻有點(diǎn)嫉妒,因為我原來(lái)也要讓座的,可是卻晚了一步;我心里又有點(diǎn)自愧不如,因為我身為一個(gè)高年級的學(xué)生,連讓座還要猶豫,我又有點(diǎn)羞愧…….

  通過(guò)這件事,我對正能量的認知是這樣的:人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)、這樣,我們彼此的心里都會(huì )感到甜蜜和溫暖!

  生活中的正能量作文 31

  什么東西比石頭還硬,或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石,堅持不懈而已。

  有個(gè)年輕人去微軟應聘,而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解,年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自我是碰巧飄過(guò)那里,就貿然進(jìn)來(lái)了?偨(jīng)理感覺(jué)很新鮮,破例讓他一試。面試的結果出人意料,年輕人表現糟糕。他對總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準備,總經(jīng)理以為他可是是找個(gè)托詞下臺階,就隨口應道:等你準備好了再來(lái)試吧。

  一周后,年輕人再次走進(jìn)微軟公司的大門(mén),這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次,他的'表現要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣:等你準備好了再來(lái)試。就這樣,這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén),最終被公司錄用,成為公司的重點(diǎn)培養對象。

  正能量:

  也許,我們的人生旅途上沼澤遍布,荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復,不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們前行的步履總是沉重,蹣跚;也許,我們需要在黑暗中摸索很長(cháng)時(shí)刻,才能找尋到光明;也許,我們虔誠的信念會(huì )被世俗的塵霧纏繞,而不能自由翱翔;也許,我們高貴的靈魂暫時(shí)在現實(shí)中找不到寄放的凈土……

  那么,我們?yōu)槭裁床荒軌蛞杂赂艺叩臍馄,堅定而自信地對自我說(shuō)一聲再試一次!再試一次,你就有可能到達成功的彼岸!

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