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愛(ài)生活作文

時(shí)間:2021-03-28 13:04:59 生活 我要投稿

【實(shí)用】愛(ài)生活作文合集7篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的愛(ài)生活作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】愛(ài)生活作文合集7篇

愛(ài)生活作文 篇1

  有時(shí),能讓別人溫暖的,僅僅是一個(gè)細微的舉動(dòng),一句簡(jiǎn)單的話(huà)!}記

  下午,天氣晴朗,些許微風(fēng)帶動(dòng)著(zhù)慵懶的陽(yáng)光,灑呀灑呀,在每個(gè)角落散開(kāi)來(lái)。

  在這個(gè)晴朗的日子,我和爸爸一起去超市置辦些下星期研學(xué)的小零食,上了車(chē),一路西行。

  車(chē)速慢了下來(lái),我不禁抬頭打量了一番:旁邊是棟居民樓,對面有一個(gè)培訓機構,也難怪車(chē)會(huì )多,車(chē)速會(huì )慢。原來(lái)是有個(gè)補習班吶,我心想。

  不遠處,一個(gè)十多歲的小男孩引起了我的注意。只見(jiàn)他身著(zhù)一件夾襖,眼神中帶些慌亂和膽怯,手欲舉欲抬,想讓車(chē)停下來(lái)穿過(guò)馬路?擅媲耙惠v輛汽車(chē)像一雙無(wú)形的大手硬生生地將他的手勢摁了下來(lái)。時(shí)間在一分一秒的流逝,小男孩也愈發(fā)焦急地將目光投向后方的車(chē)輛。傾刻,便到了老爸的車(chē)前,爸爸用腳輕輕地點(diǎn)了一下剎車(chē),停了下來(lái)。小男孩的身體在猶豫中,這時(shí)爸爸微笑地沖小男孩擺了一個(gè)示意前行的手勢,小男孩這時(shí)才堅定地快速通過(guò)了。

  原本,故事到這兒也就結束了。但令我和爸爸吃驚的是:小男孩走到對面馬路邊上回過(guò)頭,露出了燦爛的笑容,一只手對著(zhù)我和爸爸高高地比了一個(gè)大拇指,然后快速跑去補習班了。

  我笑了,爸爸也笑了,大家心里都是暖暖的!

  回家時(shí)爸爸的車(chē)子放在超市旁邊的車(chē)行保養了,要明天一早才可以來(lái)拿車(chē),我和爸爸叫了滴滴打車(chē),兩分鐘車(chē)就到了,上了車(chē),感覺(jué)滴滴師傅有點(diǎn)悶,他只是問(wèn)了爸爸一句:尾號0500?

  一路上,只有我與爸爸在小聲談話(huà),我透過(guò)后視鏡,望見(jiàn)一張放大的臉,眉頭緊鎖著(zhù)。這時(shí)前面又堵車(chē)了,車(chē)程的不順愈發(fā)在這對眉頭上添下了不少戾氣,這種壓抑的環(huán)境使得車(chē)內靜寂得如一個(gè)狹窄的容器。我決定幫滴滴師傅理理一天的勞累,天已晚,或許這是他今天的最后一單了,這樣他回到家時(shí)不至于把這種陰郁的心情帶給他的家人。我期待著(zhù),在心中種下陽(yáng)光的種子

  到了小區門(mén)口,下車(chē)時(shí),我微笑著(zhù)對師傅喊了聲:謝謝叔叔!后轉念一想,又補了一句:叔叔再見(jiàn),早點(diǎn)下班回去與家人一起吃飯喲!隨后悄悄地瞄了一眼后視鏡,只見(jiàn)一對緊鎖的眉頭松開(kāi)了,眉角向上挑了挑,露出了笑容,說(shuō)了聲:嗯,再見(jiàn)!

愛(ài)生活作文 篇2

  “愛(ài)”是構成生活的必需品,有了“愛(ài)”生活才會(huì )為之精彩。在街道旁,常有著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)心的志愿者攙扶著(zhù)步履蹣跚的老人;在充滿(mǎn)無(wú)限生機的校園,也常有懂禮儀的紅領(lǐng)巾;在洋溢著(zhù)“愛(ài)”的公交車(chē)上,也常有尊老愛(ài)幼的身影……

  “愛(ài)”無(wú)處不在,就讓我講講“‘愛(ài)’的故事”吧!

  偉大的父母愛(ài)

  小時(shí)的我,身上總有“體弱多病”的身影。胃病是兒時(shí)父母對我最大的憂(yōu)愁。幼兒園時(shí)的那段回憶是我一生都難忘的,一般一天幼兒園老師給我父母打三、四通電話(huà)都是再平常不過(guò)了。而那時(shí)事業(yè)正處于高潮階段的父母從未為此抱怨過(guò)一句,每每我胃痛時(shí),他們那般慈愛(ài)的照顧我。后來(lái),我就因請假太多而沒(méi)有拿到一份“幼兒園的畢業(yè)證”。為此,我并不覺(jué)得惋惜,因為在那段時(shí)間里,我擁有比別人多得多的父母愛(ài)。

  現在的我,在別人看來(lái)是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生,也常常會(huì )有人為此特別地羨慕我的父母,但別人萬(wàn)萬(wàn)想不到的是父母因為生的我是個(gè)女孩所背負的“包袱”。在父母那一輩都特別的重男輕女。雖然父母不這樣認為,但為此父母的家里人和長(cháng)輩都沒(méi)少說(shuō)“否定”我的話(huà)。像“養女兒有什么用啊,干活、學(xué)習等全不及男孩子”……就因如此,媽媽變成了一個(gè)強女人,并從小就告訴我這些。從小聽(tīng)著(zhù)這些長(cháng)大的我,不會(huì )生氣,不會(huì )抱怨,也不會(huì )怒氣沖沖,反之,這是我前進(jìn)的動(dòng)力,因為我要拿出實(shí)力讓長(cháng)輩們看,讓他們認為:他們原先的觀(guān)點(diǎn)是錯的!

  “愛(ài)”讓我受益匪淺,生活因“愛(ài)”而精彩!

愛(ài)生活作文 篇3

  有一首歌唱得非常好:“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì )變成美好的人間!睈(ài)就像一盞燈,照亮了你我,點(diǎn)亮了整個(gè)世界。

  愛(ài)的種類(lèi)有很多,有父母的愛(ài),有老師的愛(ài),還有朋友的愛(ài)。這些愛(ài)平凡又偉大,生活中處處都有感恩,處處都有愛(ài)。正是因為生活中的愛(ài),才讓我們的世界變得美麗動(dòng)人,變得充滿(mǎn)愛(ài)心。

  那是很久以前的事了,但我現在還記憶猶新。溫暖的陽(yáng)光灑在了地面,看天氣不錯,我出去享受陽(yáng)光的沐浴。走在河邊時(shí),看見(jiàn)一群人圍在河道邊,我感到好奇,也湊了上去。我嚇了一跳,一個(gè)孩子在河中心艱難地抓著(zhù)一根木頭,而河邊也有一個(gè)人。他是誰(shuí)呢?!我看清楚了,他是一名消防員,他想救孩子。

  孩子露出焦急的神情,一雙大眼睛望著(zhù)大家,好像要大家幫助一般。消防員不管有多危險,徑直跳入水中,向孩子游去。當他快要游到孩子哪兒的時(shí)候,體力不支嚴重,有幾次還差點(diǎn)沉了下去,所有人都為他捏了一把汗?墒悄敲绬T眼里只有那名孩子,即使把孩子送上岸會(huì )有生命危險,他也依然把孩子救上了岸。

  那一刻,我感覺(jué)到有一股濃濃的愛(ài)彌漫在我身邊。如果沒(méi)有愛(ài),消防員就不會(huì )救孩子;如果沒(méi)有愛(ài),這個(gè)社會(huì )就不會(huì )美好;如果沒(méi)有愛(ài),我們就沒(méi)有那么多的歡樂(lè )。其實(shí)愛(ài)在每個(gè)人的心中,愛(ài)在我們生活中。愛(ài)就像調味料一樣,使生活充滿(mǎn)了滋味;愛(ài)就像一盞燈一樣,使黑暗的生活充滿(mǎn)了光亮。

  在我們的生活中處處都有愛(ài),讓我們把愛(ài)種在我們的心間,讓我們把愛(ài)傳遞到世界的每一個(gè)角落中,讓生活充滿(mǎn)愛(ài)。

愛(ài)生活作文 篇4

  我有一個(gè)愛(ài)從生活中發(fā)現道理的王老師。

  記得有一次,王老師把家里的小型爐灶、兩個(gè)鐵鍋、一個(gè)高壓鍋搬到了課堂上來(lái)。同學(xué)們驚詫不已——老師難道今天要請客不成?只見(jiàn)老師架好爐灶,把事先準備好的大米分別倒入兩個(gè)鐵鍋中。然后,一個(gè)鐵鍋放在了溫火上,一個(gè)放在了大火上。不一會(huì )兒,大火上的米飯開(kāi)始“香飄四野”了,此時(shí)已是上午第四節課了,同學(xué)們禁不住米飯香味的誘惑,一個(gè)個(gè)口水流得簡(jiǎn)直是“飛流直下三千尺”呀!就在這時(shí),老師轉身在黑板上寫(xiě)下“學(xué)習如作飯,豈能不用功”。同學(xué)們心中為老師的高招暗暗叫好。老師隨后取下鐵鍋,換上高壓鍋,不到五分鐘,高壓鍋中的米飯就熟了!罢婵煅!”同學(xué)們議論紛紛,王老師又在黑板上寫(xiě)下“學(xué)習要有壓力”。同學(xué)們對老師的新穎教學(xué)佩服死了。就在這時(shí),只聽(tīng)得“轟”的一聲,高壓鍋爆炸了,同學(xué)們一下子被嚇傻了,大家還驚魂未定,王老師已從煙霧中站了起來(lái),提起粉筆,寫(xiě)下“但壓力不能過(guò)大”。教室里頓時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

  還有一次,老師帶我們到地下室去活動(dòng),走在黑咕隆咚的過(guò)道里,老師卻不開(kāi)燈,只點(diǎn)了一只小小的蠟燭。邊走邊對我們說(shuō):“我們的光明是誰(shuí)給的?”我們說(shuō)是蠟燭,“對了,大家要學(xué)習蠟燭燃燒自己照亮別人的精神!”沉默中,老師的話(huà)語(yǔ)已深深地印在了我們的腦海中。

  這就是我們愛(ài)從生活中找道理的王老師。怎么樣,佩服吧?

愛(ài)生活作文 篇5

  愛(ài),是人生中悠揚的篇章;愛(ài),是寒冬之下一瓶小小的暖爐;愛(ài),是春天的第一縷陽(yáng)光;愛(ài),也是漫漫長(cháng)路中一盞永恒的指明燈。正因為有了愛(ài),才會(huì )使我們的人生豐富多彩,才會(huì )讓我們擁有生活中更溫暖的回憶......

  “咱們走了多少圈了?”

  “兩圈了吧!

  “那再走兩圈就回去吧!

  “嗯!

  小區的`路燈下,隱隱的走來(lái)了一對夫婦,看樣子年過(guò)半百了,他們兩個(gè)人相依著(zhù),漸漸地走來(lái),身披的羽絨服上積累了淺淺的雪花,周?chē)菬o(wú)盡的寒冬。

  “多少年沒(méi)這樣走過(guò)了?”

  “十幾年了吧!

  “是啊,十幾年里一直工作忙,加上兒女,夠累了!

  ......

  隨著(zhù)腳步聲的遠去,說(shuō)話(huà)的聲音也漸漸地模糊,不由得心中莫名的感動(dòng)。哦,是愛(ài),在這無(wú)盡的黑夜中閃爍光芒。

  上學(xué)的路上,一對父子牽著(zhù)手走來(lái),那個(gè)小男孩兒背著(zhù)嶄新的書(shū)包,稚嫩的臉上透著(zhù)興奮與喜悅。

  “爸爸,幼兒園里有什么呀?”

  “哦,幼兒園里有老師,有許多小朋友,還有許多好玩的玩具呢!鞍职滞W,摸著(zhù)兒子的頭說(shuō)道,”“那,到了幼兒園要聽(tīng)老師的話(huà),不許和別的小朋友打鬧,好嗎?”

  小男孩連連地點(diǎn)頭?粗(zhù)那小男孩一臉的歡快,我不禁也笑了,四周彌漫著(zhù)溫暖且熟悉的氣息。哦,是愛(ài),把世界點(diǎn)綴得如此繽紛燦爛。

  運動(dòng)場(chǎng)上,那一個(gè)個(gè)矯健的身影在我們眼前爆發(fā)著(zhù)不可抗拒的力量,向著(zhù)最后的終點(diǎn)瘋狂邁進(jìn),觀(guān)眾們也在忠心地為他們吶喊,高昂的加油聲響徹云霄,竟是什么力量使他們在運動(dòng)場(chǎng)上發(fā)揮得如此完美?哦,是愛(ài)的力量,為了自己集體的榮譽(yù)拼盡全力,默默地將它深埋在心底,運動(dòng)場(chǎng)上揮汗淋漓。

  哦,這就是愛(ài),把這世界連成一片幸福的海洋;

  哦,這就是愛(ài),將人生點(diǎn)綴得如此豐富多彩;

  哦,這就是愛(ài),讓生活更加美好絢爛!

  愛(ài),像一朵含苞待放的花兒,一旦開(kāi)放,沒(méi)有什么比它更加美麗。

  人生有愛(ài)才快樂(lè ),人生有愛(ài)不寂寞我們生命與眾不同的地方,就是群居,群居讓我們有了彼此之間溝通的機會(huì )。通過(guò)心與心的交流與碰撞。讓情感慢慢生根發(fā)芽。人間便有了愛(ài),大愛(ài)。我們通常更理解的是愛(ài)情,是的,男人與女人這間的這種奇特的愛(ài)情魔咒,是天地之間,于人與物原本初定,誰(shuí)也難逃。在那人生的一瞬間,那愛(ài)情的魔咒,讓你,讓我,也讓他,一下失去了原形

  自己一下就不是自己,自己再也看不到自己的影子。一向暴虐,突然就溫順,一直乖巧,突然倔強。常常說(shuō)愛(ài)情是盲目的。這千絲萬(wàn)縷剪不斷,理還亂的情感,這千百年來(lái),悲歡離合的事事非非,誰(shuí)對,誰(shuí)錯,清官難斷,有了這份牽掛,有了這份真情,?煽,石可爛,還有什么寂寞不能守,還有什么苦,還有什么孤獨?一份情,一份愛(ài),讓你,讓我,讓世界的每一個(gè)角落,充滿(mǎn)活力。

  洋溢著(zhù)愛(ài),洋溢著(zhù)幸福的溫情。生活快樂(lè )無(wú)比。有了愛(ài)的人生,是最幸福的人生,有了愛(ài)的人生,就步入了一個(gè)最堅強,最無(wú)畏,最讓人稱(chēng)羨的生活。對世界一切都充滿(mǎn)著(zhù)希望,充滿(mǎn)了憧憬,充滿(mǎn)著(zhù)渴望。生活充實(shí),生活無(wú)不在奮斗,遇逆境而更頑強,遇順境而策馬。愛(ài)情,人間本性。魔咒無(wú)限。

  而人間大愛(ài),也是人間快樂(lè )的源泉。世間萬(wàn)物,生有其源。存在有其存在的意義與價(jià)值,區區螻蟻,威威巨象。林木挺撥。山巖崴峨。大海廣闊。溪流彎延。百花吐蕊。群鳥(niǎo)鳴琴。而為萬(wàn)物之靈的人,更是世界奇葩。善與萬(wàn)物,機慧百巧,更有細密心思,情愛(ài)獨享。愛(ài)蘭之幽。愛(ài)石之精,愛(ài)體格是健,愛(ài)容顏之秀?扇酥師o(wú)不愛(ài),世無(wú)不可人。這份人間大愛(ài),讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻,不覺(jué)得生在快樂(lè )中,生在幸福里。人生百年,歲月無(wú)情,在生命的每一天,也都充滿(mǎn)著(zhù)與愛(ài)背離的黑夜。

  在燦爛的陽(yáng)光下,總有那么一片烏云。人性不同,生活環(huán)境的差異,文化素養的質(zhì)別。一切的一切。有時(shí)真是讓人感慨萬(wàn)端。缺失了愛(ài),在凄慘,悲涼中,孤寂,苦痛,迷茫,那樣的無(wú)助。喪失生活的勇氣。哀大,莫過(guò)于心死。哀,情感低迷,于黑夜中,無(wú)一處星光。此時(shí)此刻。人生的光芒,暗淡了,愛(ài)缺失了。有愛(ài),有人生,有真情,有人生,在逆境中,因愛(ài)而崛起,無(wú)論是何時(shí),胸懷真愛(ài),胸懷大愛(ài),讓你處處充滿(mǎn)生活的快樂(lè )。讓你百年不孤獨。一草一木盡在愛(ài)中。

愛(ài)生活作文 篇6

  很多人都知道,愛(ài)偉大、無(wú)私,像山般可以給人無(wú)比厚實(shí)的感覺(jué)。

  它能驅趕心中的黑暗、邪惡、陰霾,與陽(yáng)光般,給我們這些祖國的花朵的綻放變得光明,愛(ài)是無(wú)形的,但她卻有有形的生存我們身邊,媽媽對孩子們的呵護,老師對學(xué)生的愛(ài)護都是愛(ài)的作為。

  有人寫(xiě)過(guò):“愛(ài)像一首田園詩(shī),幽遠純凈,和雅清淡,愛(ài)像一幅山水畫(huà),洗去鉛華雕飾,留下清新自然,愛(ài)就像一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱,愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來(lái)春光無(wú)限,愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念,愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,愛(ài)就是兒女成長(cháng)的殷殷期盼,由此可見(jiàn)愛(ài)是多么美好。

  也許是我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內涵,它似乎把自己的話(huà)語(yǔ)譜寫(xiě)成最偉大的樂(lè )意讓世代所傳頌。

  愛(ài)有時(shí)像魔法,讓鮮花在寒冬開(kāi)出燦爛的花朵,讓兇猛地老虎變成溫柔的寵物,這就是它的神奇之處,甚至成為一生之中的最大動(dòng)力,只要有它在眼前,你的心就會(huì )溫暖,是它給你冷漠的世界抹上一層溫暖的陽(yáng)光,是它洗去了你心中積攢多年的滄桑與失落,給你干涸的心靈沙漠一捧生命的綠色。

  生活當中有荊棘,有黑暗,有風(fēng)雨狂作,但愛(ài)能變幻成利刃、燭光、大傘,為你分擔一切,它無(wú)處不在,但又無(wú)處可尋,是它成為你心中的發(fā)動(dòng)機,一切又看起來(lái)是如此的和諧。

  去擁有愛(ài)吧!把你的人生道路弄得無(wú)限光明,它是不會(huì )被任何人的金錢(qián)收買(mǎi)的,也不會(huì )被任何人的狡詐欺騙,所以在愛(ài)的面前取下你那虛偽的面具,讓美好充斥你的心靈。

  很多人也知道,愛(ài)讓生活更美好,像太陽(yáng)般可以給人光明美好的感覺(jué)。

愛(ài)生活作文 篇7

  人的生活里,有親人之間的愛(ài),有朋友之間的愛(ài),有情人之間的愛(ài),但愛(ài)的最高境界,莫過(guò)于超越民族,超越國籍的愛(ài)。

  ——題記

  去年南亞那次的大海嘯大家并未忘記吧!突發(fā)的自然災害令數萬(wàn)人失去家庭,甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩他們的心靈。是的,誰(shuí)又能承受這世界上最悲慘的事情呢?他們大哭,哭得令人心痛,一張張慘不忍睹的畫(huà)面刺傷著(zhù)我。無(wú)法想象,他們是多么痛苦,生活的希望在哪?

  然而,一束陽(yáng)光射穿了層層密布的陰霾,那就是愛(ài)。愛(ài)的光芒射入他們的生活,生活的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的氣息。不論是什么國家或民族,不論是什么人種,都將自己的一份愛(ài)心投給受災的人民。我也不例外。我把自己的一份愛(ài)心,帶上我的祝福,一同送給了受災的人們,心意雖少但愛(ài)深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員,但包含的愛(ài),卻可照亮一片天。

  烏云消散,陽(yáng)光照耀大地。有了愛(ài)的人們,又活了起來(lái),他們重建自己的家園,在他們的天地里,又重現了生機,一切的痛苦將化為過(guò)去。

  愛(ài),就像甘露,使那干涸的大地開(kāi)花結果;愛(ài),就像陽(yáng)光,使那黑暗的世界重現光明與生機;愛(ài),就像心橋,永遠使分居千里的人們,感受溫暖。

  生活需要愛(ài),沒(méi)有愛(ài),那些受災的人們生活將永遠悲慘;生活需要愛(ài),愛(ài)就像調味料,使生活這道菜充滿(mǎn)滋味;生活需要愛(ài),愛(ài)讓生活永遠充滿(mǎn)光明。

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