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我的新生活作文（通用34篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的新生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的新生活作文 1
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時(shí)劍拔弩張，但空氣中仍充斥著(zhù)一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線(xiàn)上。有的同學(xué)趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著(zhù)什么趣事，而更多的同學(xué)在奮筆疾書(shū)，時(shí)而低頭沉思，時(shí)而翻翻書(shū)，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節里總有所收獲。
深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著(zhù)窗外，燈光是混的.，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過(guò)秋雨的洗刷，天是藍的可愛(ài)，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾反側，難以入睡。而我卻從悅人的月兒中，領(lǐng)悟了什么，便欣然入睡�？傆幸惶�，我們需要走陌生的路，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應環(huán)境的必殺技。
這就是我的高一新生活，簡(jiǎn)單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會(huì )發(fā)現生活的精彩無(wú)限。
我的新生活作文 2
金秋九月在在是新生活的開(kāi)始，不少同學(xué)都將離開(kāi)學(xué)校，而全身心地投入到一個(gè)新的環(huán)境中學(xué)，當然我也不例外。
邁入新的校，就是一新的開(kāi)始，新的開(kāi)始就說(shuō)明要更加勢力，開(kāi)腿向終點(diǎn)奔去但我卻不禁擔心起了自己是會(huì )被立孤立。
在小學(xué)時(shí)，我的人關(guān)系便直處于不好不壞，在中學(xué)我便更擔心起這件事來(lái)例如那天放學(xué)。
一天學(xué)習的結束本是一個(gè)十分放松的時(shí)刻，但我在看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)三五成群結伴放學(xué)時(shí)心中的孤獨感便不可抑制的`上升，“要一起嗎個(gè)甜美的聲音在我耳回響，我抬頭望向她頭烏黑的長(cháng)發(fā)上借皮地系著(zhù)兩個(gè)蝶結，乎下一秒便要從頭飛落，一雙柳葉眉細而長(cháng)襯托它的則是一雙爍著(zhù)光亮的大眼睛啊原來(lái)是小玲我們一路上有說(shuō)有笑，也同時(shí)讓我體會(huì )到了一種非同尋常的樂(lè )趣，一種從未感各過(guò)的友誼的魔法。
從天起，我們每天起上學(xué)起討論作業(yè)中的難題，一起破解一個(gè)又一個(gè)難題……果說(shuō)友誼是一棵長(cháng)青樹(shù)，那么澆灌它的必定是充自心田的清泉，如果說(shuō)友誼是一盞明燈，那一定會(huì )隨時(shí)幫你散心中的陰，友誼的力量無(wú)窮無(wú)盡，友誼的號角響遍云霄。
這，就是我的生活。
我的新生活作文 3
“我搬新家了！為我的新生活喝彩吧！”我放聲大喊。你一定會(huì )問(wèn)我為什么這么興奮，那就要從我原來(lái)的生活說(shuō)起。
上三年級以前，我是在鄉下的奶奶家生活的。家里的房子都是用一塊塊紅色方磚建成的'，遠遠看去好像一個(gè)個(gè)小盒子，摸上去手上卻一把黃灰塵。上衛生間很不方便，衛生間是在住房的門(mén)外，而且又好臭，夏天蚊子特多，一去衛生間就被蚊子叮上。晚上如果想上衛生間更不方便，要出門(mén)，而且去衛生間又沒(méi)燈，加上我又膽小，老是嚷著(zhù)讓大人跟著(zhù)我去。以前的家，用水用電都很不方便，晚上睡覺(jué)的時(shí)候關(guān)燈還要下床，洗澡還需用桶子提水。
有一天，爸爸帶我到鄭州，在一條繁華的街道上指著(zhù)建筑工地說(shuō)：“我們在這買(mǎi)了新房子，馬上就可以搬進(jìn)新房，我們的新生活就要開(kāi)始了”。我聽(tīng)后非常興奮。
很快，我們搬進(jìn)了新家。新家里可美麗、可干凈、可方便了。墻壁雪白雪白的，房間的墻壁上還印有美麗的色彩，地板也貼上了木板磚，可以光著(zhù)腳丫在地上玩耍，上衛生間再也不用跑那么遠了，也不會(huì )那么臭了,夏天也沒(méi)蚊子叮了。晚上關(guān)燈時(shí)伸出手就可以把燈關(guān)了�，F在買(mǎi)了熱水器，用水洗澡也方便了；我家還買(mǎi)了一臺電腦，不知道的問(wèn)題可以上網(wǎng)查一查；還買(mǎi)了一臺32英寸的液晶彩電，非常清晰；還買(mǎi)了一個(gè)新沙發(fā)，很舒服，我可以在沙發(fā)上舒舒服服地看電視。自從有了這個(gè)家，我覺(jué)得太幸福了。
生活真是發(fā)生了日新月異的變化，我相信我們以后的生活會(huì )越來(lái)越好，越來(lái)越紅火，為我的新生活喝彩吧！
我的新生活作文 4
俗話(huà)說(shuō)的好舊的不去，新的不來(lái)。生活也正是如此。難忘的小學(xué)生活離我而去，但嶄新的初中生活正向我招手。不知不覺(jué)中，我邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。在嶄新的生活中，我把生活分成了酸、甜、苦、辣四種。
在初中的學(xué)習生活中，經(jīng)歷了許多考試，就在這些考試中，是我體會(huì )到了生活的酸辛。記得十月一放假回來(lái)后的第一次大考試中，我的歷史因沒(méi)有復習到位，所以在考試中根本不知所措。結果，成績(jì)不出我所料：歷史居然沒(méi)有及格！這個(gè)分數是我的.心里酸溜溜的。
在生活中，除了酸以外，我也嘗到了甜。在初中學(xué)習階段，學(xué)校領(lǐng)導怕我們太過(guò)于死板，便組織了一次教師節慶祝板報比賽，而老師讓我為宣傳委員，組織同學(xué)辦板報。經(jīng)過(guò)我們宣傳小組的努力，我班獲得了板報比賽一等獎的榮譽(yù)。這時(shí)我的心就像吃了蜜一樣甜。
不過(guò)，初中學(xué)習生活這么緊張，我難免會(huì )感覺(jué)有些苦。進(jìn)入初中的時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)，作業(yè)也越來(lái)越多，科目也逐漸增多，輕松的學(xué)習突然變得緊促起來(lái)，學(xué)習負擔也多了，我的心也沉重了許多，不妨感覺(jué)有些苦味。
在這緊張的氣氛中，同學(xué)的心中也會(huì )出現熱氣，這會(huì )使我們感到辣。最近，即將考試，同學(xué)的心中也緊張多了。就在這寒冷的冬天，有時(shí)也會(huì )流下汗珠。這使我心中產(chǎn)生的麻辣味道。
學(xué)習中酸甜苦辣，是我們體會(huì )到生活中不同的感受，也使我們在新生活中繼續努力奮斗！
我的新生活作文 5
到了大坡中學(xué)的門(mén)口了，當我踏進(jìn)這個(gè)校門(mén)，意味著(zhù)我將要成為一名初中生了。過(guò)去了的榮譽(yù)、汗水和淚水也會(huì )隨之變成回憶。其實(shí)我很期待來(lái)到新的學(xué)校，但是我也很害怕新的生活。
進(jìn)了校園，看到了極其富有詩(shī)情畫(huà)意的一面：有幾棵茂盛的大樹(shù)在那里，樹(shù)下有幾張小石凳，如果夏天坐在那里乘涼和觀(guān)賞風(fēng)景一定會(huì )非常有趣。校園真是大呀，本想在這里找到一個(gè)舊同學(xué)，卻變成了一件難事，像是在大海撈針一樣。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在這里生活了3周了，開(kāi)始一點(diǎn)也不適應這種快節奏生活，坐在教室里的椅子上，如坐針氈。因為我連續四節課都坐在椅子上呀，不是我懶。第一、二周是想家的'“高峰期”，每天晚上都想著(zhù)老媽?zhuān)乙詾槲乙呀?jīng)習慣了離開(kāi)她的生活，原來(lái)還沒(méi)有習慣哪。是不是在寂靜、伸手不見(jiàn)五指的夜晚，總能拉開(kāi)內心深處那張寫(xiě)滿(mǎn)思念的帳幕?過(guò)去在她的身邊時(shí)，完全沒(méi)有想念的心情，離開(kāi)她才感到看不見(jiàn)她的那種痛苦，為什么人總是在失去的時(shí)候才懂得珍惜?
果真像英語(yǔ)老師說(shuō)的那樣。過(guò)了21天后我們就會(huì )習慣這生活，雖然習慣了，但還是想家，想老媽?zhuān)贿^(guò)，我相信過(guò)一段時(shí)間就能不想念了。
現在才第三周哪，未來(lái)還有很多坎坷的路要走，鼓足勇氣走下去吧!
我的新生活作文 6
褪去小學(xué)時(shí)的稚嫩與青澀，開(kāi)學(xué)的那一天，我作為一名初中新學(xué)生踏入了這塊我心目中的圣地--鄭州外國語(yǔ)中學(xué)。我既興奮，又激動(dòng)，更多的則是緊張與期待。
面對突如其來(lái)的七門(mén)學(xué)科，我有些不知所措。緊張，忐忑不安，生怕因為做錯事被老師批評，給同學(xué)和老師留下不好的印象�？赏ㄟ^(guò)幾天的適應，我逐漸融入到了這個(gè)新的環(huán)境，開(kāi)始慢慢地喜歡上了這種感覺(jué)，喜歡與同學(xué)們一起在校園中中漫步，喜歡課上的每一分每一秒，喜歡教室里的一桌一凳，喜歡校園里的一草一木。
雖然這里每天都是滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，可我卻感受到了前所未有的滿(mǎn)足。在課堂上聽(tīng)老師講授知識，就像沐浴在溫暖的陽(yáng)光之下，暢游在知識的海洋之中。老師的每一句話(huà)我們都認真地聽(tīng)講，生怕錯過(guò)一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。我無(wú)比地渴望在這個(gè)校園里獲得更多的知識和做人的道理。
《陽(yáng)光大課間》是我們校園最充滿(mǎn)活力的時(shí)候。鈴聲一響，同學(xué)們爭先恐后從教室跑出來(lái)，去尋找屬于自己的一片樂(lè )土。歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園，運動(dòng)的旋律在校園里奏響。乒乓球的乒乓聲，拍打籃球的砰砰聲，街舞操的`音樂(lè )聲此起彼伏，校園的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了生機。我們在這個(gè)時(shí)候享受到了愉悅，得到了放松。
初中的課程增多了，我們的生活也豐富了。在這所學(xué)校，與同學(xué)們和老師朝夕相處，我不僅收獲了知識，交到了傾心相待的朋友，還過(guò)上了快樂(lè )的校園生活。鄭外，我的人生樂(lè )園，鄭外，我喜歡你！
我的新生活作文 7
初三的學(xué)習壓力壓得我好累好累，行走在如此平坦的小路上，心卻好疲憊，與它毫不相稱(chēng)，好想躺下靜靜地呼吸，聆聽(tīng)自然的聲音，卻不知道為何做不到。
看到鳥(niǎo)兒自由地飛翔，想起了兒時(shí)穿梭云間的風(fēng)箏。我在田野里奔跑，大口大口地呼吸著(zhù)新鮮空氣，我是那樣貪婪，當風(fēng)箏掙脫線(xiàn)軸飛向自己的天堂時(shí)，我笑得好開(kāi)心，好放肆
可如今，面對那一摞摞小山似的課本，面對老師那一張冰冷的面龐，面對那一個(gè)個(gè)刺得眼發(fā)疼的分數，叫我如何笑，如何放肆
和伙伴一起在田野中奔跑，追逐，與生活嬉戲和玩笑，是那樣自由又美好！現在卻坐在毫無(wú)人情味的教室中低頭苦干，好想做老黃牛，但是，你在懷念過(guò)去的生活？但是，你別忘了，你已經(jīng)長(cháng)大了，已不再是那個(gè)乳臭未干的小女孩兒了。那一摞摞小山是你應該去踏平的，那一張張如冰的面龐是你應該去溫暖的`
擔起生活的重負，勇敢向前！努力，奮斗，向前沖！籠滿(mǎn)陰云的初三會(huì )變晴的，老師的臉會(huì )變晴的，自己的心也會(huì )變晴的
父母的期望會(huì )變成現實(shí)，因為新生活的開(kāi)始，充滿(mǎn)希望的新生活；自己的心會(huì )復蘇，會(huì )去聆聽(tīng)大自然的聲音，因為新生活的開(kāi)始，充滿(mǎn)希冀的新生活
生活給了我沉重的擔子，我卻用它尋找希望。
新生活！我來(lái)了！
我的新生活作文 8
自從升到初二來(lái)了后，我的日子就沒(méi)一天好過(guò)。比如說(shuō)：在學(xué)校里，有新老師給我們施加的種種壓力，這讓我根本就喘不過(guò)氣來(lái)。更重要的還是：數學(xué)老師布置的作業(yè)讓我根本就沒(méi)辦法玩的特別痛快，我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧!
不過(guò)，我還是覺(jué)得我的新班主任還是不錯的'，(他也是我們的英語(yǔ)老師)。當初老爸還想替我轉學(xué)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)我班的老師換了很多，而且新班主任兼英語(yǔ)老師是自學(xué)成材的并特別有責任感時(shí)，他就改變了心意。當然，我們班上有很多同學(xué)都是像我這樣的。
雖然新班主任對我們很?chē)绤�，但我覺(jué)得他很親切，他時(shí)不時(shí)會(huì )告訴我們一些關(guān)于他和他兒子的一些趣事。那時(shí)候的他，感覺(jué)是天上的一位仁慈的神仙。(也許，有一些夸張)每次聽(tīng)到他表?yè)P我的時(shí)候，我就特別高興，不是因為我的作業(yè)做得好，而是因為在他的眼里還有我這個(gè)平凡的學(xué)生的存在。
也有許多新轉進(jìn)來(lái)的學(xué)生，我和他們都不熟，性格的差異讓我很少與那些新同學(xué)說(shuō)話(huà)，我其實(shí)心里還是很想和他們成為好朋友的，也許上礙于面子上的問(wèn)題吧!不過(guò)，我想我應該很快就會(huì )和他們打成一片吧!
耶!我的新生活才剛剛開(kāi)始。加油吧!
“新年快樂(lè )……”，坐在床上，我揉了揉惺松的睡眼，下意識地向自己?jiǎn)?wèn)好。窗外震天的鞭炮聲讓窗戶(hù)微微顫動(dòng)，突然，一抹新綠闖進(jìn)我的視線(xiàn)，讓我眼前一亮。水仙開(kāi)花了!
我的新生活作文 9
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)不再是一個(gè)整天跟爸爸媽媽吵著(zhù)要變形金剛、動(dòng)畫(huà)片光碟的不懂事的小小孩了。我早已戴上了紅領(lǐng)巾，成為了少先隊中的一名，開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。由于我上了學(xué)，爸爸媽媽也發(fā)生很大的變化。我媽媽對我不再是以前那種狂躁的管教，變得很溫順，像馴獸師手下的猛獸。
以前，在育兒園時(shí)，我不小心做錯了事，媽媽總是大動(dòng)干戈，拿起筷子，狠狠地抽我的手心，抽完之后，我的手變成了一盆煮熟的蝦，一條條紅印顯而易見(jiàn)。那時(shí)，我不知哭過(guò)多少回；現在，我做錯了事，媽媽總是溫和中帶著(zhù)幾分嚴厲的對我說(shuō)：“玨斌呀！你不再是育兒園的小朋友了，以后不能這么貪玩了，要好好學(xué)習知識，將來(lái)一定要有所作為———”媽媽順口成章，起碼也有五百字。爸爸呢！他以前老是對我大吼大叫，看電視時(shí)，音量總是調得很高，跟他睡一晚，第二天起來(lái)，變成了珍貴的.大熊貓——因為有了黑黑的眼圈；現在，爸爸在我上學(xué)讀書(shū)期間，不會(huì )看一眼電視，到了雙休日也不大看，偶爾看一點(diǎn)，也會(huì )把音量調到最低。
還有一次，我生病了，爸爸帶我去看病。他一向笨手笨腳的，可這時(shí)，手腳變得麻利起來(lái)。一會(huì )兒掛號、一會(huì )兒付款、一會(huì )兒取藥，不一會(huì )兒，全搞定了。我跟爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)：“爸爸，你真是‘張飛穿針——粗中有細’”。我們這一家全變了，變得讓我更加喜歡我的家、更加喜歡我的新生活。
我的新生活作文 10
八月的一天，我踏進(jìn)了中學(xué)的校園，成為了一名初中生，從開(kāi)學(xué)到現在我也經(jīng)歷了許多事，有了不同的感受。
開(kāi)學(xué)第一天我撫摸著(zhù)嶄新的書(shū)，心里十分忐忑，怎么辦��？初中老師的.講課方式與小學(xué)大有不同我會(huì )不會(huì )跟不上，學(xué)習會(huì )不會(huì )下降。老師會(huì )不會(huì )不喜歡我。我心里非常緊張，生怕自己學(xué)習不好，上不了高中。
慢慢地，我體會(huì )到了班級帶給我的溫暖，你就是李娜同學(xué)吧，我鄰座的一位女生問(wèn)我：“你是李娜嗎？”“你是？”“我是馬新雨，你也住綠茵小區��！”“是��！”很快和初中同學(xué)成了朋友。不久之后的心理課上，通過(guò)老師做的幾個(gè)小游戲，我又認識了很多同學(xué)，這些同學(xué)很熱心，那我有困難的時(shí)候。他們會(huì )及時(shí)伸出援助之手；當我不開(kāi)心的時(shí)候，他們會(huì )想盡方法把我逗樂(lè )。在初一四班這個(gè)大家庭里，我感受到了前所未有的溫暖。
每次上完課老師都會(huì )留下一大堆問(wèn)題，其中必定有我不會(huì )。的只能問(wèn)問(wèn)同學(xué)們了，你問(wèn)同學(xué)，大家都來(lái)幫我講解題目，我很高興。英語(yǔ)課上。老師經(jīng)常會(huì )讓同桌練習對話(huà)，我同桌是學(xué)霸，而我英語(yǔ)不好，我生怕我會(huì )拖他后腿，但他卻一遍一遍的教我，還鼓勵我舉手，下課后我們也經(jīng)常練習英語(yǔ)的音標和句子。很快，我喜歡上了英語(yǔ)，這多虧同學(xué)們的友好。
“喂，等等我！”我跑向操場(chǎng)，隨著(zhù)做操音樂(lè )的響起，我站在陽(yáng)光下，草地上。和煦的陽(yáng)光照在我臉上，照在我心里。不覺(jué)暖洋洋的。
我的新校園，我的新生活，我用心感受！
我的新生活作文 11
轉眼間，我的人生第一階段已經(jīng)結束了，又開(kāi)始了我第二階段的初中生活。
開(kāi)學(xué)第一天;我的心情很開(kāi)心，還有一絲激動(dòng);使我迫不及待地想早點(diǎn)去學(xué)校，來(lái)到要陪伴我三年的學(xué)校一中。邁進(jìn)校園的那一刻卻感覺(jué)心里十分緊張，臉上的笑容早已溜到九霄云外去了，只剩下緊張，害怕。那說(shuō)話(huà)聲，那玩耍聲，校園的一切都是那么陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)誘惑，讓我渴望去了解它。
我來(lái)到168班，我找了一個(gè)座位坐下來(lái)，全班同學(xué)都盯著(zhù)我看，我都不知道該怎么辦，直到老師宣布上課，但我堅信，我一定會(huì )和她們成為朋友的。
在小學(xué)的時(shí)候常聽(tīng)老師說(shuō)初中的老師動(dòng)不動(dòng)就打學(xué)生，可是經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的了解，初中的'老師根本沒(méi)有小學(xué)老師說(shuō)的那么殘暴，反而有些平易近人。特別是語(yǔ)文老師講課特別生動(dòng)，朗讀課文十分生動(dòng)。面對陌生環(huán)境的我，自然有些害怕，上課也不敢舉手發(fā)言，語(yǔ)文老師經(jīng)常鼓勵我要勇越發(fā)言，使我對這個(gè)陌生的環(huán)境熟悉起來(lái)。
我相信，在往后的日子里，我一定會(huì )金榜提名的。
我的新生活作文 12
媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛(ài)的小童鞋、爸爸大大的`皮鞋都穿舊了，媽媽全都把它們扔進(jìn)了垃圾箱。
一天，一輛大卡車(chē)把這些舊鞋子送到了郊外的垃圾站。垃圾站當然不是一個(gè)好地方，但舊鞋子的新生活就從這里開(kāi)始了。
森林里有只倉鼠正呆呆的望著(zhù)天空中的鳥(niǎo)兒想：如果我能向小鳥(niǎo)一樣飛行就好了。就在這時(shí)，倉鼠無(wú)意間發(fā)現了爸爸的大皮鞋，它靈機一動(dòng)想：我可以把它做成飛機呀！于是小倉鼠把它帶回了家。
倉鼠用木頭做了一對翅膀，它找來(lái)一個(gè)螺旋槳裝在鞋子頭上，還在皮鞋上裝上了擋風(fēng)玻璃，這樣一架飛機就做成了。小倉鼠還為自己的安全著(zhù)想，用布做了一個(gè)降落傘。
“試飛嘍”，隨著(zhù)一聲歡呼聲，試飛正式開(kāi)始了�！稗Z轟”只聽(tīng)到幾聲巨響，倉鼠就飛到了藍天，可是好景不長(cháng)，原來(lái)一陣風(fēng)吹來(lái)把一片樹(shù)葉吹到了擋風(fēng)玻璃上，“轟”的一聲撞到了樹(shù)上，幸好倉鼠有降落傘。
“怎么才能讓葉子不遮住擋風(fēng)玻璃呢？”倉鼠冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法：用大點(diǎn)的螺旋槳，這樣葉子一過(guò)來(lái)就被卷碎了。
飛機飛起來(lái)了，而且飛得四平八穩，這架飛機做成功了。
高跟鞋做成了滑滑梯、小童鞋做成了小船。
從此舊鞋子的新生活就開(kāi)始了。
我的新生活作文 13
光陰似箭，歲月如歌，一個(gè)小學(xué)生的我�，F在變成中學(xué)生。生活翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，令人憧憬的巫峽中學(xué)接納了我，第一天來(lái)到學(xué)校時(shí)我感到很不自在，因為對這里一點(diǎn)也不熟悉，一進(jìn)校園我就看見(jiàn)了“好好學(xué)習，天天向上”這八個(gè)引人注目的字�？匆�(jiàn)了這幾個(gè)字，同時(shí)也在想，我也要好好學(xué)習，努力，發(fā)奮。圖強，拼搏，爭取，為了自己的將來(lái)我一定上課認真聽(tīng)，雖然我的成績(jì)不是很好，但我相信堅持就是勝利，有了失敗才會(huì )有成功，因為失敗是成功之母，在我心中總會(huì )記住這兩句話(huà)相信自己，改變自己。因為天才是一分的天賦加上百分之九十九的努力，同時(shí)我該記住了我是來(lái)學(xué)習知識的不是來(lái)玩耍的。
接下來(lái)我邁著(zhù)輕盈的步兒來(lái)到了操場(chǎng)，看見(jiàn)了一棵棵挺拔的樹(shù)木好像保為祖國邊疆的軍人那么嚴肅，那么堅忍不拔，不論刮風(fēng)下雨，都是那么堅強，而有些同學(xué)做任何一件事都是半途而廢。我們應該向大樹(shù)學(xué)習，像軍人學(xué)習，那一株株漂亮的花朵，是多么惹人喜愛(ài)啊，他們在空中翩翩起舞，還有許許多多的`陌生的同學(xué)將與我同窗三年這就是我的新生活。
我的新生活作文 14
第二天早上，小老鼠到達了城市，它在一座二層的別墅里住了下來(lái)。
它在別墅里住了沒(méi)多久，覺(jué)得一直不干活真不舒服，就想：要不然我把別墅后面空空如也的草地上挖出塊田來(lái)，然后在田里種上綠油油的青菜、可口的土豆、脆脆的水果……想完，小老鼠就動(dòng)身去了超市，它在超市里東逛逛西逛逛，終于找到了它想要的東西——種子，于是它又東翻翻西翻翻，找到了各種水果、各種蔬菜的種子。
回到家，它先急匆匆地跑到別墅后面的草坪上拿起斧子就挖，挖啊挖啊，終于挖出了一片田地，然后把種子一個(gè)一個(gè)灑到了田地里，最后把土再重新蓋上就大功告成了。
小老鼠開(kāi)心極了，于是天天給種子澆水施肥，種子一天天的'長(cháng)大了長(cháng)高了，最終變成了脆脆的水果和各種各樣的蔬菜。
又是新的一年，小猴又過(guò)生日了，小老鼠穿著(zhù)漂亮的服裝，拎著(zhù)自己種的桃子回到家鄉，它和媽媽一起去了小猴家，小猴看到桃子興高采烈地說(shuō)：“看你現在的高貴形象，我知道這桃子不是你偷來(lái)的，所以我就收下了，謝謝你�！�
小老鼠看小猴這么開(kāi)心，于是帶著(zhù)媽媽一起回了它在城市里的溫暖別墅，過(guò)上了幸福的生活。
我的新生活作文 15
丑小鴨變成白天鵝后，它認識了很多新朋友，它們開(kāi)開(kāi)心心地住在天鵝湖里。
沒(méi)過(guò)多久，丑小鴨就想念自己的家鄉了，它決定回家去。丑小鴨飛了三天三夜，總算飛到了家里。
它回到家里開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!”鴨媽媽看了看丑小鴨，說(shuō)：“你是誰(shuí)呀?”丑小鴨說(shuō)：“我是您的'孩子丑小鴨呀，您不認識我了嗎?”媽媽說(shuō)：“原來(lái)是丑小鴨呀，你這些年都去哪兒了?你不知道我沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候傷心極了嗎?”丑小鴨說(shuō)：“媽媽。對不起。以前有許多人欺負我，所以我才離開(kāi)了家。媽媽?zhuān)业母绺缃憬隳?”“你的哥哥、姐姐以前欺負你，現在很慚愧，在反思呢!你現在快點(diǎn)去找他們吧�！�
丑小鴨找到了它的哥哥姐姐。丑小鴨的哥哥姐姐看見(jiàn)了丑小鴨，慚愧地說(shuō)：“對不起，我們不應該欺負你，請你原諒我們吧�！背笮▲喸徚怂鼈�，說(shuō)：“明天我就要走了，你們一定要照顧好媽媽�！背笮▲喌母绺缃憬愦饝�。到了第二天，丑小鴨又飛回到了天鵝湖。
從此，丑小鴨就和天鵝們幸福地生活在了一起。
我的新生活作文 16
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，太陽(yáng)好像發(fā)高燒了，將大地烤得滾燙。我和爸爸媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)去了鄉下奶奶家。
一路上，我們路過(guò)綠油油的田地，陣陣微風(fēng)吹拂，泛起了層層波浪，我們穿行在這片綠色的海洋中，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。咦，為什么眼前出現了一排排兩層小樓，原來(lái)這里的小瓦房不見(jiàn)了。我迫不及待的打開(kāi)車(chē)門(mén)，看著(zhù)這白墻紅瓦的小樓房，真是太漂亮了。
這時(shí)，從屋里走出幾個(gè)小朋友，他們呼朋喚友手拉手走了，我很好奇，跟上去一看，原來(lái)，這里不知什么時(shí)候建了一個(gè)兒童樂(lè )園。兩三個(gè)小朋友排著(zhù)隊從一條像龍一樣盤(pán)旋著(zhù)的滑梯上滑下來(lái)，就像開(kāi)著(zhù)小火車(chē)一樣，還有幾個(gè)小朋友蕩著(zhù)秋千，蕩得好高好高，他們的笑聲像銀鈴一樣傳的很遠很遠。我聽(tīng)著(zhù)他們的笑聲漫步在小村莊里，一路上路過(guò)超市，健身場(chǎng)和醫院……這里已經(jīng)不再是幾年前我來(lái)過(guò)的農村了，已經(jīng)大變樣了，變得更加美麗，富饒。我站在那里，內心久久不能平靜，直到爸爸媽媽喊我回家了。
在回家的.路上，我想起了一首歌《希望的田野》，農村的生活一點(diǎn)也不比城里的差，家鄉的新農村建設的太好了，我希望今后的農村能越來(lái)越好！
我的新生活作文 17
不知不覺(jué)新年結束了，又在不知不覺(jué)中寒假生活同樣結束了，我不得不再一次踏上了去學(xué)校的道路，新的一年這又是一個(gè)新的開(kāi)始！
然而我似乎依舊生活在寒假之中不能自拔，我還沒(méi)有想要去學(xué)校的想法，看來(lái)我真的`不是一個(gè)好學(xué)生，因為我總是不喜歡學(xué)習，不喜歡主動(dòng)的去學(xué)習，然而現在的我陷入了被動(dòng)，即將到來(lái)的開(kāi)學(xué)讓我不得不接受學(xué)習！
不過(guò)我自己雖然不想去學(xué)校，然而自己還是不得不準備去學(xué)校，因為我知道這去學(xué)校是必須做的事情，即使是自己不想去也不可以，不過(guò)自己的內心還是有幾分抵觸，因此我選擇了最后一個(gè)夜晚的最后一列火車(chē)，為此我一直以來(lái)比較慶幸，因為火車(chē)上還有幾個(gè)同學(xué)，看來(lái)同道中人不少��！
當我一個(gè)人站在列車(chē)上之時(shí)，我突然之間就覺(jué)得時(shí)間似乎一眨眼就這樣過(guò)去了，我似乎一直以來(lái)都沒(méi)有做什么事情，似乎這些時(shí)間就這樣浪費了，可是現在一切真的已經(jīng)過(guò)去了，我接下來(lái)需要面對的是未來(lái)的生活，面對接下來(lái)艱苦的學(xué)習，這些東西才是我自己需要關(guān)注的東西，我不能讓我的家人們失望！
我的新生活作文 18
記得我剛升上初一的時(shí)候，一開(kāi)始只有認識幾位小學(xué)時(shí)就認識的同學(xué)，所以一開(kāi)始都只有跟某些人在在一起，沒(méi)跟別人講話(huà)聊天，都是別人來(lái)找我講話(huà)。
第一次上課的時(shí)候我都沒(méi)有回答問(wèn)題，所以老師幾乎都不認識我，都會(huì )看坐位表叫我站起來(lái)回答老師剛剛所問(wèn)的問(wèn)題，而一開(kāi)始我的聲音都講得很小聲，所以老師總是聽(tīng)不到我的'聲音，都要叫旁變的同學(xué)附送一遍我剛剛說(shuō)的給他聽(tīng)。
但是后來(lái)越來(lái)越認識其他人的時(shí)候我的聲音就越來(lái)越大聲，也越來(lái)越有自信不會(huì )總是都坐在位子上當一個(gè)邊緣人，每次一到下課的時(shí)候，我一定都是出去和別人一起去打打球，或是一起聊聊自己假日都在做一些什么有趣的事，每次大家都聊到忘記上課了，所以很長(cháng)整間教室都是學(xué)生的聲音，老師一走到教室都是很大聲的叫全班安靜，老師一喊整間教室就會(huì )變的非常的安靜。
現在要升上初中二年級了，就會(huì )想著(zhù)一年級時(shí)那些有趣的畫(huà)面，每次想到就會(huì )不知不覺(jué)的笑了起來(lái)，旁邊的妹妹就會(huì )問(wèn)說(shuō)我到底是在笑什么，我就會(huì )跟她說(shuō)你不懂啦你以后就會(huì )懂我到底是在笑什么，你以后也會(huì )跟我一樣在笑。
我的新生活作文 19
帶著(zhù)小學(xué)的知識，帶著(zhù)小學(xué)的性格，帶著(zhù)小學(xué)的習慣……帶著(zhù)父母的希望，帶著(zhù)父母的囑托……我踏進(jìn)了初中的大門(mén)，走進(jìn)了初中新生活。
此時(shí)，我已經(jīng)是名副其實(shí)的.初中生，面臨著(zhù)人生中的第一次轉折，又是激動(dòng)，又是興奮。
來(lái)到新的學(xué)校，走進(jìn)新的班級，一切都是陌生：陌生的同學(xué)，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的。我高興，又能認識一些新同學(xué)、新老師；我擔心，遠離父母的生活我能不能很快適應；我恐懼，新增那么多科目我能不能一一搞定……看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門(mén)功課，什么歷史、生物、地理呀……真是多得讓人感到可怕。而且這些課本我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的，我好奇且無(wú)助。上課時(shí)，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)去什么都不明白時(shí)，我失落迷茫。聽(tīng)得很認真聽(tīng)懂了，我又喜上眉梢。
��！這神奇的初一��！把我變成了一個(gè)感情豐富、多愁善感的人。我以前做事總拖拖拉拉，總覺(jué)得時(shí)間大把大把，現在啊，我慢慢變成一個(gè)乖巧懂事的人，變成一個(gè)知道珍惜時(shí)間的人。
現在我才領(lǐng)悟到，初一這個(gè)新階段，在我面前鋪開(kāi)了嶄新的畫(huà)面。我要勇于面對，健康快樂(lè )成長(cháng)。
我的新生活作文 20
學(xué)校是一個(gè)放飛夢(mèng)想的地方，太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起；月亮也總在有夢(mèng)的地方朦朧，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。
那天，我提上一個(gè)旅行包，帶著(zhù)一個(gè)遠大的夢(mèng)想來(lái)到了龍成。一到龍成，我就被龍成中學(xué)的美景深深地吸引住了。蔚藍的天空、翠綠的樹(shù)木、五彩的鮮花……迎面撲來(lái)的風(fēng)更是讓我感到神清氣爽。一走進(jìn)校園，映入眼簾的便是鼓舞人心的幾個(gè)大字：“志存高遠，磨礪前程”。��！我的青春之夢(mèng)將從這里起航！��！龍成，我對你一見(jiàn)鐘情！
這里的`老師對我們百般呵護，同學(xué)們之間更是用一顆友善、互相幫助之心待人。師生之間沒(méi)有你我之分，同學(xué)們都把老師當做自己相信相依、親密無(wú)間的朋友，有時(shí)還開(kāi)起了小玩笑，這種情感跨越了師生之間的代溝，達到了一種人生中最高的境界。
除了上課，我待得最多的就是宿舍，這是我在龍成的新家，是一個(gè)有八個(gè)人的大家庭。我們雖然睡著(zhù)硬板床，卻感到無(wú)比的舒適，因為這里有愛(ài)，有真誠，更有快樂(lè )！
我們在一起，將一起追逐美麗的青春之夢(mèng)，迎向美好的明天！
我的新生活作文 21
行走于青春季節的我們，生活天天再刷新。其實(shí)每次刷新都是上帝賜給我們的禮物，它能教會(huì )我們如何在形形色色的人和事中做到處變不驚。
人生本就是一道亮麗我風(fēng)景線(xiàn)，但如果不經(jīng)常不及時(shí)刷新的話(huà)，這道風(fēng)景線(xiàn)會(huì )黯淡�？赡苊看嗡⑿聲�(huì )擾亂我們正常的生活秩序或帶來(lái)一些不好的事情，但是如果生活不刷新的.話(huà)，天天過(guò)著(zhù)千篇一律的生活那又有什么意思呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？一帆風(fēng)順的生活在許多人眼里看來(lái)是幸福的，但換一個(gè)角度來(lái)看，又有誰(shuí)愿意一直藏躲在避風(fēng)的港口？又有誰(shuí)不憧憬波濤洶涌轟轟烈烈？有時(shí)候在生活中插放一些小插曲也是不錯的，可以為平淡的生活畫(huà)上濃墨重彩的一筆。
為活著(zhù)而活著(zhù)，也要為刷新而活著(zhù)。人們盼望刷新可以改變自己現在可能不大樂(lè )觀(guān)的處境�？赡苁屡c愿違，有些人會(huì )埋怨為什么自己得不到刷新的青睞，沒(méi)沒(méi)留下遺憾。生活的刷新最終帶來(lái)的無(wú)非是倆種結果:遺憾和歡喜，但是我堅信刷新給我們關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候一定會(huì )給我們留下一把鑰匙的，而這把鑰匙則需要我們自己去尋找，尋找轉機。我們的生活人再刷新，未來(lái)還在繼續，結果是什么沒(méi)有人會(huì )曉得，讓我們一起去向往，去期待吧!
我的新生活作文 22
有一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，每個(gè)人卻都是這本書(shū)的作者，而且內容豐富，這本書(shū)就是——生活!我從生活中也領(lǐng)略到不少知識和本領(lǐng)，其中就有這樣一件事。
那是暑假中的一天，傾盆大雨如脫韁的野馬般狂瀉下來(lái)，我和媽媽走在回家的路上，雨水已沒(méi)過(guò)腳腕。突然，一個(gè)如皮球大的黑團涌過(guò)來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是無(wú)數只螞蟻抱成了團狀。我想：為了躲過(guò)這場(chǎng)浩劫，它們不得不這樣做。其中有一些螞蟻在翻滾的過(guò)程中如烤漆般剝落了，為了保護自己的同伴，英勇的'犧牲了自己!
經(jīng)過(guò)一波三折之后，它們順利的飄到了岸上，像潛水艇一樣陸續上岸。
在場(chǎng)的人們看得都驚呆了。它們迅速地在花園里找了塊既舒適又肥沃的泥土，以迅雷不及掩耳之勢筑好了巢穴。
我從中得到了莫大的啟示：有些東西雖然體積小，但精神博大，古人云，曰“千里之堤，潰于蟻穴”“人心齊，泰山移”……這些不都是從微小的動(dòng)植物身上吸取到的啟嗎?所以，任何千古名言警句都是從這本書(shū)上汲取的——這本書(shū)就是“生活”。
我的新生活作文 23
放寒假了，我和媽媽去采購年貨。一進(jìn)農貿市場(chǎng)，立刻就被眼前的景象吸引住了：紅色的喜慶氣氛籠罩著(zhù)天和地，大紅燈籠高高掛起，新出鍋的糖炒栗子熱氣騰騰，吉祥喜慶的對聯(lián)鋪天蓋地，真是一片熱鬧非凡的景象！
我和媽媽精心挑選了幾張對聯(lián)，就去買(mǎi)鮮花，因為媽媽說(shuō)多買(mǎi)幾盆鮮花，既可以?xún)艋諝�，又可以點(diǎn)綴過(guò)節的氣氛。一盆盆鮮花爭奇斗艷，競相開(kāi)放，紅的像火，黃的似錦緞，綠的.似碧玉，真是讓人愛(ài)不釋手。
隨后我們又去買(mǎi)了一掛鞭炮，老師給我們講過(guò)放鞭炮的由來(lái)，是古代為了驅趕危害百姓生活的“年獸”用的，傳說(shuō)“年獸”只有在過(guò)春節的時(shí)候才出沒(méi)，所以古代的人們都用鞭炮來(lái)把它嚇跑才能過(guò)平安的年。聽(tīng)著(zhù)噼噼啪啪的響聲，更有過(guò)節的氣氛。
這時(shí)從遠處傳來(lái)了吆喝冰糖葫蘆的聲音，我挑了一串咬了一口，酸酸甜甜的冰涼可口，雖然以前也經(jīng)常吃，但是今天的糖葫蘆格外爽口。
媽媽說(shuō)現在的生活水平提高了，天天都像過(guò)年一樣，隨著(zhù)國家的飛速發(fā)展，以后的日子會(huì )像芝麻開(kāi)花一樣，我們也會(huì )越來(lái)越幸福。
我的新生活作文 24
跨進(jìn)初中的校門(mén)，走進(jìn)一個(gè)全新的班級，面對幾十張快樂(lè )的臉龐，一股難言的興奮與緊張縈繞在我的心頭，揮之不去。
軍訓鑄就堅強
還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)班里的同學(xué)，第一次考驗——軍訓便悄然無(wú)聲地來(lái)了。
穿著(zhù)嶄新的迷彩服，邁著(zhù)還不整齊的步伐走到操場(chǎng)上，我才真正體會(huì )到了軍訓的嚴酷，我們來(lái)到了綜合基地，開(kāi)始的興奮與快樂(lè )便也灰飛煙滅了，因為這里別人5天，我們十天。不必說(shuō)“停止間轉法”的繁復，也不必說(shuō)跑步與立定的艱難，單是烈日下站軍姿的`煎熬就讓我無(wú)法忍受，因為這一站就是半個(gè)小時(shí)，這誰(shuí)受的了啊，可我們卻堅持下來(lái)了，站完后腰酸背
疼卻十分有成就感。我本想偷個(gè)懶的，可教官卻一再提醒、打氣：你們不比任何人差，堅持住!就這樣，我們挺過(guò)了這十天。
從此我學(xué)會(huì )了堅強。
跳遠收獲友誼
軍訓過(guò)后，進(jìn)入學(xué)校。一天下午，第三節是體育課，內容是跳遠。我剛好與幾個(gè)小學(xué)同學(xué)分到了一個(gè)小組。輪到我跳時(shí)，我退縮了，最終在幾個(gè)同學(xué)的鼓勵下，我跳了出去并打破了他們的最高記錄。
從此，我學(xué)會(huì )了友誼。
在新的班級里，我不時(shí)收獲著(zhù)感動(dòng)，積聚著(zhù)力量，接受著(zhù)精神的洗禮。如果我是一棵樹(shù)，新的班級就是我成長(cháng)的沃土，我怎能不愛(ài)她呢?
我的新生活作文 25
七年級的學(xué)習階段已經(jīng)過(guò)去了。過(guò)了兩個(gè)月的暑假，我回到了可愛(ài)美麗的校園。
走近校園，看到暑假前的新教學(xué)樓已經(jīng)建好，很漂亮；看到操場(chǎng)上的草長(cháng)得很茂盛；我在校園里看到了很多奇怪的弟弟妹妹。隨著(zhù)學(xué)生數量的增加，班級數量開(kāi)始增加。七年級從12個(gè)班增加到18個(gè)班，八年級從12個(gè)班增加到16個(gè)班。至于九年級，他們在新教學(xué)樓。
八年級是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的起點(diǎn)。大家都是一塵不染的新白紙。在上面畫(huà)什么樣的畫(huà)，就看你自己了。如果你的畫(huà)面很美很優(yōu)雅，說(shuō)明你這學(xué)期表現很好；如果你的圖片顏色不是很豐富漂亮，說(shuō)明你在以后的學(xué)習生活中需要加倍努力；如果你的.圖片上只有一種顏色，——黑色，說(shuō)明你這學(xué)期的表現讓別人不滿(mǎn)意。
到了八年級，增加了一門(mén)新課程——物理。我覺(jué)得物理很難學(xué)，很難懂，所以對物理沒(méi)太大信心。但是上完第一節物理課，發(fā)現物理是一門(mén)很有趣很有用的學(xué)科�？赡苁抢蠋熤v課有趣，也可能是實(shí)驗有趣，讓我對物理不再沒(méi)有信心，反而倍增了信心。
在學(xué)校里，我們不僅可以交朋友，認識更多的同學(xué)和老師，還可以在課堂上學(xué)習知識，體驗學(xué)習的樂(lè )趣。所以我喜歡學(xué)校的生活。
我的新生活作文 26
在田野里、森林里的小動(dòng)物們發(fā)現了三雙舊鞋子，有媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛(ài)的小童鞋、爸爸大大的皮靴。
媽媽漂亮的高跟鞋是一只小螞蟻發(fā)現的。有一天，螞蟻班級組織去郊外玩。它們驚喜地發(fā)現一個(gè)好玩的地方，就興高采烈地爬到高跟鞋的頂端，很有秩序地排起了長(cháng)隊，然后用腳用力一蹬，從高跟鞋的斜坡上滑了下來(lái)。就這樣，媽媽漂亮的`高跟鞋成了小螞蟻們的滑滑梯。
寶寶可愛(ài)的小童鞋是鳥(niǎo)媽媽找到的。它為了給鳥(niǎo)寶寶做搖籃，就把這雙鞋帶回了家，然后讓它的鳥(niǎo)寶寶住了進(jìn)去。在它們想睡覺(jué)的時(shí)候，鳥(niǎo)媽媽一邊輕輕地搖著(zhù)“搖籃”，一邊唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲：“寶貝寶貝，睡吧睡吧，做個(gè)甜甜的夢(mèng)吧……”就這樣，可愛(ài)的小童鞋成了鳥(niǎo)寶寶的搖籃。
爸爸大大的皮靴是一只小貓咪發(fā)現的。它已經(jīng)好多天沒(méi)有洗澡了，心里想著(zhù)：等哪天下雨了，皮靴里裝滿(mǎn)了水，我就可以在大大的皮靴里舒舒服服的泡一個(gè)澡了。第二天，果然下起傾盆大雨，小貓咪的夢(mèng)想成真了，它興奮地跳進(jìn)皮靴里，終于如愿以?xún)數嘏萘艘换卦�。就這樣，大大的皮靴成了小貓咪的浴缸。
瞧！這三雙舊鞋子對于小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)是多么的重要��！
我的新生活作文 27
在沒(méi)有上中學(xué)之前，常聽(tīng)人說(shuō)中學(xué)的生活的多么的苦，多么的累。我卻不以為然：“不就是多了幾門(mén)功課嗎？不就是時(shí)間比較緊嗎？不就是作業(yè)比較多嗎？這，又有什么呢？”
可我一進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，就立即知道了什么才叫累！
早上，當我們還在沉睡，討厭的起床鈴就響了起來(lái)。大家揉著(zhù)睜不開(kāi)的雙眼埋怨：“才5：20就要起床呀，雞都還在睡覺(jué)呢！”埋怨歸埋怨，也得迅速起床洗漱，手忙腳亂地跑到教室，老師早已經(jīng)站在講臺上，盯著(zhù)教室里還空著(zhù)的座位。急促跳動(dòng)的心臟還沒(méi)有緩和下來(lái)，高昂的集合號就有響起來(lái)，早操時(shí)間又到了，我們不得不快速跑到操場(chǎng)。
中午，好不容易挨到吃飯的時(shí)間，各科作業(yè)就排著(zhù)隊出現在你面前。你還想不慌不忙地吃飯，作業(yè)是肯定不能按時(shí)完成的。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、政治、生物，眼看著(zhù)作業(yè)就要全部完成了，難得的空閑就要來(lái)了，可惡的預備鈴聲會(huì )打碎你所有的夢(mèng)想。
挨到晚自習下課，我們早已睡眼朦朧了，恨不得能飛到床上，課代表還在羅嗦著(zhù)明天的學(xué)習任務(wù)。
是的.，學(xué)校的生活確實(shí)是很累的，可是一想到辛苦工作的父母卻又感覺(jué)到自己是幸福的，我們的辛苦是趕不上父母的勞累的。累著(zhù)吧，辛苦這幾年，幸福一輩子！
我的新生活作文 28
“�！！泵刻煸缟隙际侨绱耍呼[鐘叫的很歡，我卻叫的很殘。自從進(jìn)了這個(gè)新空間，每天早上8：10分起床，比以前可是早起近一個(gè)小時(shí)，晚上做完作業(yè)又一大堆背誦的單詞課文，真是想念小學(xué)美好時(shí)光。
不過(guò)，想起白天在學(xué)校里的日子。呵呵，其實(shí)我是個(gè)很喜歡自己在學(xué)校里的時(shí)光，覺(jué)得自己時(shí)間沒(méi)有浪費，過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè )。和不同個(gè)性的新同學(xué)接觸，與他們一起聊天，學(xué)習，其實(shí)也是一種欣賞嘛。頓時(shí)覺(jué)得自己也開(kāi)朗了許多。
就算進(jìn)入這個(gè)空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄寫(xiě)寫(xiě)有些勞累……但是，我喜歡，我喜歡老師講課時(shí)不停的舞手，我喜歡同學(xué)上一秒吵嘴，下一秒說(shuō)笑時(shí)的調皮和友誼，喜歡同學(xué)們聊天時(shí)發(fā)出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛，流汗卻快樂(lè )的時(shí)光……酸酸甜甜，卻十分充實(shí)，快樂(lè )的'初中生活，我更加喜歡，也更加珍惜，因為我知道，就像純真快樂(lè )的小學(xué)生活無(wú)法讓我從頭再來(lái)，我的初中生活就這一次，去了，也無(wú)法讓我從頭再來(lái)。
我的新生活作文 29
回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千；立足今日，我們胸有成竹，信心百倍；展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。
昨天，永遠屬于過(guò)去，過(guò)去不管成功或失敗，永遠屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過(guò)天際，來(lái)不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
我們面臨著(zhù)人生中第一個(gè)轉折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。踏進(jìn)班級，一切都是陌生的，陌生的同學(xué)，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的，我高興，我寂寞�？纯凑n程表，我差不多快驚呆了，這么多門(mén)課，什么歷史呀、生物呀、地理呀。真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒(méi)接觸過(guò)的，我歡樂(lè )，我無(wú)助。上課時(shí)，或是老師講得太快，或是我沒(méi)有書(shū)，而聽(tīng)不進(jìn)去，我失落，我迷茫。若我聽(tīng)得很認真，甚至到了“忘我”的.境界，我喜悅，我歡騰。��！這神奇的初一��！把我變成了一個(gè)多愁善感的人，把我變成感情豐富的人，把我變成一個(gè)乖巧懂事的人，把我變成一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。
立足今日，我們擦亮眼睛，走過(guò)昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢(mèng)想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽(yáng)，請打開(kāi)你的心靈之窗，擁抱陽(yáng)光！擁抱今天吧！
我的新生活作文 30
舊時(shí)光像飛馳的列車(chē)，轉眼到了新的�？空尽袑W(xué)。我們脫離了懵懂的孩童時(shí)代，成了少年，開(kāi)啟了充滿(mǎn)活力的中學(xué)時(shí)期。
我會(huì )去看看這個(gè)校園，有百花齊放，有綠林成蔭，有茵茵青草，有豐富多彩的課程，有一面迎風(fēng)飄揚的紅旗作為點(diǎn)睛之筆。
“走啊，拿作業(yè)去！”“知道了！”我跑到班級門(mén)口，與新朋友下樓，樓梯上依舊回蕩著(zhù)學(xué)生們的.談笑聲。他走下樓梯時(shí)，似乎有一種莫名的熟悉感，好像我早已見(jiàn)過(guò)無(wú)數次，只不過(guò)在樓下等我的不是他，是一群小學(xué)時(shí)的老朋友，“走��！”“來(lái)了！”他們的身影漸漸消失在眼前，我暗暗下了決心。
同桌一定是所有朋友中最“損”的那個(gè)，我的也不例外。他有一套自己的“哲理”，熱衷于研究一元一次方程。初見(jiàn)時(shí)，我以仰視的態(tài)度去看他，熟絡(luò )起來(lái)后，覺(jué)得他十分有趣，可謂是“上知天文下知地理”�！拔刮鼓闼懔硕嗌�？”“我算八點(diǎn)三�！薄耙荒�？”“我貌似漏了個(gè)條件？”“這分明就是好嗎？！”
我迎來(lái)了中學(xué)的朝陽(yáng)。在新的學(xué)期伊始，快樂(lè )，興奮圍繞著(zhù)我們，或許有一絲絲緊張，但也即刻消失在了夢(mèng)想里。我的中學(xué)新生活，我要努力學(xué)習，駛向成功。
我的新生活作文 31
時(shí)光荏苒，歲月的車(chē)輪邁著(zhù)時(shí)代的步伐，踏出了多彩的小學(xué)生活，踏入了美麗的初中。小學(xué)和初中是兩個(gè)不同的概念，是從幼稚到成熟的過(guò)渡期。于是，我們迎來(lái)了人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，帶著(zhù)好奇心走向了一個(gè)全新的`環(huán)境。
看著(zhù)不熟悉又互相期待的新同學(xué)，覺(jué)得自己有了新的開(kāi)始，想在新同學(xué)面前努力打造一個(gè)優(yōu)秀的全新形象�？粗�(zhù)這座充滿(mǎn)時(shí)代氣息的教學(xué)樓，我感到自豪和快樂(lè )�？粗�(zhù)面帶微笑的老師，我感覺(jué)胸中萌發(fā)了一種沖動(dòng)：今天，我以在中學(xué)為榮，明天，我將以有我這個(gè)學(xué)生為榮！生活豐富多彩，有趣。我眼中的世界充滿(mǎn)了熱情和夢(mèng)想�？吹秸J識不到幾天的同學(xué)在熱鬧的教室里談天說(shuō)地，自信地交流著(zhù)未來(lái)和對初中生活的向往和追求，我不禁感到充滿(mǎn)自豪！
小學(xué)的時(shí)候只能跟著(zhù)老師和課本的思路去思考課堂上的問(wèn)題，現在不一樣了。在課堂上，我們可以暢所欲言，盡情展示自己的優(yōu)勢，大膽提問(wèn)。誰(shuí)說(shuō)青春不能張揚？生活在這樣一個(gè)幸福祥和的社會(huì )環(huán)境和人文環(huán)境里，怎么能不張揚呢？
如果你是一只鷹，飛得高！放飛希望，在多彩的新生活中享受飛翔。不要讓世界喝醉。前面的路很長(cháng)，不能錯過(guò)路上的風(fēng)景而擱淺！相信自己！掌控自己的新生活，你會(huì )過(guò)得更好！
我的新生活作文 32
得了新體驗，這一切的新可端都是如此 開(kāi)學(xué)第二周，我們就要開(kāi)始正式上課。語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)，社政五門(mén) 數學(xué)課上，數學(xué)何老師將枯躁乏味的數學(xué)用他的方式變得豐富多彩，就像有一塊強力磁鐵在吸引著(zhù)你，讓你不舍那數學(xué)老師的離開(kāi)；英語(yǔ)課也同樣地妙趣橫生英語(yǔ)老師就像一位魔法師，輕輕一點(diǎn)，就讓那些字母從課本中飛了出來(lái)，在教室里編織成了一首首動(dòng)聽(tīng)的小歌a b c d e f g……噢，這些小淘氣們還沒(méi)回家，在我的耳邊飛舞呢�！熬凭珶粢没鸩顸c(diǎn)燃咦”，那是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，是我們的科學(xué)老師正在囑咐我們實(shí)驗時(shí)的注意事項呢。講臺上擺滿(mǎn)了科學(xué)儀器，有個(gè)瘦瘦小小的人影還在晃動(dòng)，沒(méi)錯，她就是我們的`科學(xué)老師，瘦小的人卻擁有著(zhù)豐富的知識，科學(xué)問(wèn)題他都知，科學(xué)有疑就找她；最后一門(mén)主課便是社政，這是一門(mén)新科目，教我們就是我們的班主任馮老師，馮老師戴著(zhù)副眼鏡，眼鏡下閃爍著(zhù)一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，是那樣地明亮，那樣的溫柔，給人以一種母親的溫柔感。你們一定會(huì )：語(yǔ)文介紹在哪呢。莫急，帶我細細到來(lái)。
我回去之后，反復思索，為什么要那么緊張呢，原因我也不知道，總之，這次的快速心跳是我這周印象最深的了。
我的新生活作文 33
我是一名初一新生，剛從小學(xué)升官。剛來(lái)中學(xué)的時(shí)候，我有很多“？”例如：哪個(gè)老師教我們語(yǔ)文？我們的班主任是誰(shuí)？我會(huì )交到什么新朋友？
開(kāi)學(xué)第一天，我有點(diǎn)不習慣。因為第二節每天早上下課，我們都要去操場(chǎng)集合跑步，漸漸習慣了。雖然我一周前才來(lái)到新學(xué)校，但我已經(jīng)愛(ài)上了新學(xué)校的一切。先不說(shuō)新學(xué)校宏偉的教學(xué)樓，還有它茂盛的植被和幽深的.小徑。在一連串笑聲響起的教室里，在記錄著(zhù)我們腳步聲的操場(chǎng)上，在我們每天上上下下經(jīng)過(guò)的走廊上，我對它有一種依戀的感覺(jué)，而在這里，我見(jiàn)證了真正的友誼。
那是我在一班的時(shí)候。我的語(yǔ)文輔導案例寫(xiě)完了，正要交，卻不知道老師辦公室在哪。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“我給你交！”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，那位同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)教室了，然后心里就有說(shuō)不出的感覺(jué)�，F在我認識了很多一年級二班的朋友，其中和我關(guān)系最好的是白洋、瑩嘉和林茹。因為剛來(lái)二班的時(shí)候，我誰(shuí)都不認識。是他們三個(gè)先跟我打招呼，讓我跟他們成了好朋友。
雖然我只在崗子中學(xué)呆了一個(gè)星期，但我已經(jīng)感受到了這里獨特的“溫暖”，希望以后能交到更多的朋友。
我的新生活作文 34
隨著(zhù)快樂(lè )美好假期生活的結束，我成為一名四年級學(xué)生，迎來(lái)了新學(xué)期。面對新生活，見(jiàn)到新同學(xué)，我心中十分激動(dòng)，充滿(mǎn)著(zhù)最新的美好憧憬。
心懷著(zhù)無(wú)限美好的期望，我迎接了開(kāi)學(xué)第一天。天空如此晴朗，耳邊伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，口中哼著(zhù)曲子，我在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了嶄新的學(xué)�！蠼謳X小學(xué)。進(jìn)入新的班級——152班。
第一次見(jiàn)到和藹可親的班主任。他戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)藍色的格子衣，又有些嚴肅，說(shuō)話(huà)也很洪亮，遍布152班的每一個(gè)角落。他也是我們的語(yǔ)文老師——黃老師。第一天就給我們講學(xué)校的一些規章制度，小學(xué)生的日常規范……要求我們從現在開(kāi)始做一名合格優(yōu)秀的小學(xué)生。
新同學(xué)，新面孔，卻覺(jué)得有似曾相識的`感覺(jué)，大概是我們之間存在默契，融洽的關(guān)系和文明舉止讓我們有一見(jiàn)如故的感覺(jué)。懷著(zhù)美好的心情，不知不覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)第六節課下課鈴響，我們就度過(guò)了開(kāi)學(xué)的第一天。
在這里我認識了新的同學(xué)薛亮紅，還有我同桌，好崇拜她們，她們學(xué)習好，寫(xiě)字很漂亮，我要向她們多多學(xué)習。我對這里非常滿(mǎn)意，我喜歡我的新學(xué)校！
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