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生活中讓我快樂(lè )的瞬間優(yōu)秀作文（通用15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的生活中讓我快樂(lè )的瞬間優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中讓我快樂(lè )的瞬間優(yōu)秀作文 1
快樂(lè )就如一口清香的茶，香甜，可口；快樂(lè )就如一抹沁人心脾的茉莉花香，清新，自然；快樂(lè )就像一陣微微的風(fēng)，舒適，自由。
時(shí)間煩躁的奔波，似乎很充實(shí)，然而心靈對美好的敏感和向往仿佛泯滅。靜下心來(lái)，邂逅那些快樂(lè )的瞬間吧。
烈日下的大街上，一位母親牽著(zhù)自己的兒子走，看上去是很平常。但你再觀(guān)察一下，你會(huì )發(fā)現，母親走在有太陽(yáng)的一側為自己的兒子擋著(zhù)陽(yáng)光。孩子一邊享受著(zhù)美味的冰淇淋，一邊歡快的跳著(zhù)。母親穿著(zhù)高跟鞋吃力的追趕。她一邊叮囑著(zhù)什么，一邊用濕紙巾擦小男孩額頭上的汗珠，盡管自己也已經(jīng)汗流浹背，但還是看著(zhù)自己可愛(ài)的'孩子幸福的笑了，我也笑了。一瞬間，我突然想起許多往事，我應該是這世上最幸�？鞓�(lè )的人吧，因為我擁有一份最偉大的愛(ài)——————母親對我的愛(ài)。
傍晚，我仰望夜空，突然想起兒時(shí)瑣事。記得那時(shí)在雜志上看到了關(guān)于流星雨的文章，卻一直無(wú)緣相見(jiàn)，變成了小小心靈里最深處的夢(mèng)想。我曾不止一次地從被子里爬出來(lái)，對著(zhù)月光許下一個(gè)小小的愿望，希望閉眼時(shí)有流星劃過(guò)，實(shí)現心中的夢(mèng)想。直到有一天，我終于邂逅了那劃過(guò)長(cháng)空曼妙的身影，完美的驚艷絕倫。一瞬間，我的心溢滿(mǎn)快樂(lè )。如果沒(méi)有那漫長(cháng)的等待與期望。流星還會(huì )依舊閃耀嗎？心中那份不可復制的快樂(lè )還會(huì )在嗎？追求也是一種快樂(lè )。
一下車(chē)，清新的夾著(zhù)草木芳香的 薄霧迎面襲來(lái)�；氐嚼霞揖褪遣灰粯影�！我感嘆著(zhù)。一群孩童，伴著(zhù)歡笑從我身邊掠過(guò)，就這樣光著(zhù)腳在田埂上漫無(wú)目的地跑著(zhù)。他們不像城里孩子那樣白皙，天真的臉龐上透著(zhù)淡淡的緋紅。我想他們也許是這塵世里最快樂(lè )的人了吧。一瞬間我不禁被孩子們的樸實(shí)快樂(lè )感染。
細細品味生活吧，你會(huì )發(fā)現，快樂(lè )就在你身邊。
生活中讓我快樂(lè )的瞬間優(yōu)秀作文 2
快樂(lè )的瞬間在人的一生中是很多的，可是你有那最難忘的那一瞬間嗎？我就有，接下來(lái)就讓我講述給你們聽(tīng)吧！
今天，是我們班與其他班的足球比賽，比賽時(shí)間約定在中午。
“丁零零”下課鈴聲響起來(lái)了，我們班今天與七二班比，到了比賽場(chǎng)上，我看到了對方的`球員，個(gè)個(gè)長(cháng)得都是人高馬大的，再看看我們班的球員，弱不禁風(fēng)的樣子，我都有一點(diǎn)為他們擔心。
“呼”比賽的哨聲響起，我們班的球員馬上進(jìn)入了準備狀態(tài)，看，對方一個(gè)飛腳，越過(guò)一個(gè)人，直向我們班的球門(mén)飛去，幸虧守門(mén)員機靈，擋住了那個(gè)球。我們開(kāi)始進(jìn)攻了！別看我們班的球員體型小，可是聰明勁兒還真不少呢！他們早就商量好了陣型，踢時(shí)就擺好陣勢，一個(gè)人在前面沖鋒，另外兩個(gè)跟在后面防止對方球員搶走球，飛起一腳??
“耶”我們班響起一陣歡呼聲，在這里聰明的你應該已經(jīng)猜到我們班贏(yíng)了！我高聲歡呼，心里有種壓制不住的狂喜，再看看我們班的球員，高興的都擁抱在一起在草地上打滾了，全身沾滿(mǎn)了汗水，他們已經(jīng)完全不顧形象了。
這快樂(lè )的一瞬間，我相信我和我們班的同學(xué)永遠不會(huì )忘記！
生活中讓我快樂(lè )的瞬間優(yōu)秀作文 3
鋪上餐布，擺上美味食物，盤(pán)腿坐在餐布角，開(kāi)始野炊了！前面是河水天鵝母鴨，后面是小橋流水人家。堆滿(mǎn)落葉的小徑，高聳入云的大樹(shù)。一桌豐盛的野外大餐開(kāi)始了。
瞧著(zhù)小安安，她張開(kāi)了嘴巴，一邊往嘴里塞著(zhù)雞腿，一邊嚼著(zhù)雞翅膀，還不時(shí)向我們揮動(dòng)手臂，流露勝利的神情；看著(zhù)阿姨，舉起茶杯一飲而盡，是何甘露讓她如此暢飲；而劉芷萱呢，正一手拿著(zhù)果凍吸，一手欲將雞塊放進(jìn)嘴里，旁邊的我正起身奮力去搶她手中的美味。突然，媽媽舉起相機，閃光燈一閃，“咔嚓”……
吃完了美味的午餐，姐姐們掄起網(wǎng)球拍“啪啪”地開(kāi)打了�！芭椤币粋�(gè)空球，李心彤輸了。輪到我時(shí)，“啪”地一下打過(guò)去，由于沒(méi)有功底，一下子將球打入了草叢中。媽媽說(shuō)草叢中可能有空洞。于是，我又成了“探球員”，順手撿起一根木棒探路。我探一步走一步，小心翼翼地在草叢中尋覓�！笆暗嚼�！”當我正興高采烈地走出來(lái)時(shí)，媽媽又舉起相機“咔嚓”一下……
我們一家人快樂(lè )地在美麗風(fēng)景中漫步回歸，心情怎會(huì )不舒暢？我一邊拉著(zhù)姐姐們的胳膊，一邊哼起了張杰的.《微笑》。誰(shuí)料，媽媽又舉起了相機，閃光燈與夕陽(yáng)一起灑向幸福的我們……
生活中讓我快樂(lè )的瞬間優(yōu)秀作文 4
有時(shí)，一瞬間，讓人快樂(lè )，讓人難忘。我第一次踏進(jìn)神圣的學(xué)校，那一刻，我至今記憶猶新，至今難忘。
那是剛升一年級時(shí)，我和媽媽去新學(xué)校報名，心中有幾縷慌亂，更多的是期待、興奮。
那天，天氣晴朗極了，白云悠閑地飄在空中，樹(shù)葉沙沙地作響，校園門(mén)口排著(zhù)長(cháng)龍般的隊伍，他們也是來(lái)報到的�？春冒嗉壓�，我就哭了，心中沒(méi)有了興奮，只有對這個(gè)學(xué)校的.怨恨。原來(lái)，報到要讓學(xué)生自己去，可我不敢。在我認為，自己進(jìn)去說(shuō)不定會(huì )被比我大的人打，自己會(huì )害怕，反正一切都是害怕的。
媽媽蹲下，弄了一下我的衣服，平靜地說(shuō)：“你不是一直想來(lái)這個(gè)學(xué)校嗎？現在來(lái)了，去吧。機會(huì )在面前，一個(gè)你很期待的學(xué)校，去吧�！眿寢屚�(zhù)我，露出詢(xún)問(wèn)的表情。
看這邊的小朋友手拉手，歡天喜地地進(jìn)去，我的心也動(dòng)搖了，等這一刻已經(jīng)很久了。
太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)地面，我不再緊張，放開(kāi)媽媽的手，像別的孩子一樣跑了進(jìn)去。
這一刻，校園是那么大，空氣那么清新，環(huán)境那么美麗，我開(kāi)心極了，傷心也丟到了九霄云外，這一瞬間，我快樂(lè )極了。
那快樂(lè )的一瞬間，我無(wú)法忘懷，將永遠銘記。
生活中讓我快樂(lè )的瞬間優(yōu)秀作文 5
快樂(lè )的瞬間，也許是朋友的一聲問(wèn)候，也許是彼此幫助好的，謝謝，也許是分享時(shí)的甜蜜。
剛轉來(lái)這所學(xué)校的那年，我們大家都不認識，都沒(méi)有共同的話(huà)題可聊，但也許是那一次分享，讓我們快樂(lè )了起來(lái)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”下課鈴打響了，大家一窩蜂似的跑出教室，去玩了。走廊上坐著(zhù)一群女生，兩三個(gè)的坐在一起聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑的，開(kāi)心極了。當時(shí)的.我只認識小齊，所以只有我們兩個(gè)能一起聊！但好不巧，聊著(zhù)聊著(zhù)肚子餓了，只能終止聊天去尋找食物。
“小齊，小齊，快過(guò)來(lái)，我書(shū)包里有餅干，你吃嗎？”“吃肯定吃，但在這儲物間里池好像有點(diǎn)兒食欲影響�！薄班�，好像也對，那去走廊上吃吧�！闭l(shuí)知一出教室門(mén)，就看見(jiàn)幾雙眼睛正盯著(zhù)我手里的那袋餅干。我愣了一下:大家怎么了，時(shí)間靜止了怎么感覺(jué)怪怪的？“墨痕，你還好嗎？”在小齊的召喚下，我回過(guò)了神來(lái)。但我并沒(méi)有搭理他，我撕開(kāi)手中的那袋餅干。而這時(shí)大家都不約而同的笑了起來(lái)，那些笑容是那么甜美。在大家笑的那一瞬間，我感覺(jué)特別的開(kāi)心，特別的快樂(lè )，因為這一次分享讓我交到了許多朋友。在那之后，我們幾個(gè)互相交互了朋友，互相了解了對方，也成了形影不離的好朋友！
這一次的分享為我以后在哄小學(xué)學(xué)習的四年里打下了朋友之間的友誼的基礎。讓我在往后的四年里結下更深的友誼。
生活中讓我快樂(lè )的瞬間優(yōu)秀作文 6
好激動(dòng)��！明天就是比賽時(shí)間了，我能跳好嗎？我沒(méi)忘動(dòng)作吧？我帶著(zhù)種種疑問(wèn)歡快地來(lái)到彩排現場(chǎng)。
來(lái)到彩排現場(chǎng)，頓時(shí)人聲鼎沸。有人在聊天，有人在喊著(zhù)口號練習啦啦操，許許多多的美少女都聚在一起，非常引人注目。
我們的隊員都在商議會(huì )怎樣，身邊一直沉默的趙豆對我說(shuō)：“我們會(huì )跳好嗎？”“嗯！”我自信地說(shuō)，“只要我們努力，就一定會(huì )有收獲�！薄拔蚁Ｍ覀兡芴�，你呢？”王豆愁眉苦臉地說(shuō)，“可是我們總是跳不整齊，哎，怎么辦？”“放心，我們一定可以！”我和趙豆一起給王豆加油鼓勵。說(shuō)完，大家都沉默了，但趙豆的一句話(huà)打破了寧靜，“我們給自己鼓鼓掌，加加油，怎么樣？”“好！”我和王豆異口同聲地說(shuō)著(zhù)，使勁地鼓起掌來(lái)，我們都笑了，眼含淚水，但這不是傷心的.淚水，而是激動(dòng)的淚水，顯然都想好好表現。我微笑地說(shuō)：“我們會(huì )很棒的，加油！”聽(tīng)了我的話(huà)，大家歡樂(lè )地喊道：“加油！”心中的害怕在這一瞬間煙消云散了。
為防止出現意外，我們又在臺下練了許多遍，等了好久，終于輪到我們了，我們在臺上跳得神采飛揚，開(kāi)心極了，音樂(lè )不一會(huì )兒就結束了，可我還沒(méi)跳夠呢！為什么在臺下練得那么辛苦，可是在臺上卻感覺(jué)這么短呢？真是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！
希望明天再接再厲，比賽更加順利。獲獎了范老豆記得發(fā)紅包噢！
生活中讓我快樂(lè )的瞬間優(yōu)秀作文 7
孤獨的燈光在月下，我手里拿著(zhù)禿筆。有時(shí)候靈感像涌泉一樣，有時(shí)候不擇地出現，思想就像纏繞的剪不斷，理由混亂。但是，我總是記得，那一刻掌聲響起，所以我還在努力把腦子里的每一句話(huà)編織成原稿紙上的文字。
當天，坐在考場(chǎng)上，第一次參加作文比賽的我，就像置身于黑暗陌生的森林里一樣，看到心情不安周?chē)娜碎_(kāi)始動(dòng)筆，自己眼前的格子紙還是空白的，像慘白的臉一樣，告訴我空虛。多次搜索枯腸，即使心里焦急，喊也找不到靈感的影子。我絕望，放棄的時(shí)候，心里突然出現了另一個(gè)聲音�！斑@次比賽代表了整個(gè)班級，為什么能讓班級的同學(xué)失望呢？”突然的心像爆炸的火花一樣燃起心靈的斗志，我再次撿起希望的火矩，尋找創(chuàng )作的題材。瞬間，黑暗深處出現了光芒，終于有了靈感的我，開(kāi)始在原稿紙上跳黑筆。那個(gè)快速的節奏就像戰場(chǎng)上奔跑的馬蹄，持續了90分鐘。
時(shí)舟終于到了頒獎日，不安的心情像藤蔓一樣，再次充滿(mǎn)了我的心。我加速的心跳，顫抖著(zhù)身體的時(shí)候，突然舞臺上傳來(lái)了我的.名字�！肮搏@得第三名！”不敢相信走向主席臺。
操場(chǎng)的掌聲傳入我的耳朵，變得非常感動(dòng)，走在心里的銳利喜悅，刺入我的心。溫暖的夾子有成就感，涌向喉嚨，為了這個(gè)快樂(lè )的瞬間，所有的汗水和眼淚都值得！
生活中讓我快樂(lè )的瞬間優(yōu)秀作文 8
看著(zhù)這張第N次看過(guò)的照片，我不由得咧嘴笑了起來(lái)，這照片是我們全家第一次去黃金海岸時(shí)照的。
那天，我們全家在海灘上玩夠了，便來(lái)到海底世界看表演，我看到海獅演小品，母的叫依莎，公的叫漢斯，劇情是這樣的：漢斯因為工作不順心，而去喝悶酒，回來(lái)后被依莎潑了桶涼水，清醒過(guò)來(lái)的漢斯振作起來(lái)，抖擻精神，又重新踏上了事業(yè)之路，兩只海獅表演的有板有眼，演到潑涼水那兒，依莎用一對鰭“抱”住桶，用力一使勁，那桶涼水剛好倒在漢斯頭上，逗得我們哈哈大笑。還有海豚頂球，兄弟倆不停的輪換者頂球，頂到一次便能得到一條魚(yú)作為獎勵，弟弟雖然頂得快，但是準確度卻沒(méi)有哥哥高了，看到哥哥一次次拿到魚(yú)，弟弟眼中不免有幾分嫉妒。這時(shí)我看到工作人員拿來(lái)滑梯，我正猜想下一個(gè)節目是什么呢？這時(shí)主持人說(shuō)：“下一個(gè)節目是海豹玩滑梯！”只見(jiàn)笑海豹一搖一擺的`走上臺階，把鰭搭在滑梯兩側，“哧溜”一聲滑了下來(lái)，然后有一搖一擺地走上臺階……反反復復兩三次。主持人說(shuō)：“下面請一位小朋友和海獅一起表演�！敝鞒秩谁h(huán)顧了一下觀(guān)眾席說(shuō)：“就第一排那個(gè)穿粉衣服的小女孩吧！”我懷著(zhù)忐忑不安的心情走了過(guò)去，主持人熱情地把我拉到皮筏上，兩只海獅似乎有點(diǎn)迫不及待拉著(zhù)皮筏游了起來(lái)，我起初還有點(diǎn)害怕。后來(lái)膽子漸漸大了起來(lái)，我微笑著(zhù)朝爸爸招招手，爸爸拿著(zhù)相機，照下了這一瞬間。
我一直珍藏著(zhù)這張照片，因為這是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽獨自去“探險”。
生活中讓我快樂(lè )的瞬間優(yōu)秀作文 9
今年寒假對一年級小朋友來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別的假期，因為有了“作業(yè)”。不過(guò)這個(gè)“作業(yè)”可不普通，是一份豐盛的“大餐”。寒假前，學(xué)校結合小朋友的《寒假生活》為我們設計了許多豐富多彩的實(shí)踐作業(yè)。有畫(huà)賀卡、寫(xiě)祝福；有參觀(guān)博物館、了解集郵知識；有唱歌、鬧新春……讓我們的寒假生活錦上添花。
在這么多可選的作業(yè)中，我們一8班小朋友選擇了自己最喜歡的內容，利用寒假生活認真實(shí)踐。今天在快樂(lè )活動(dòng)日中俞老師讓全班同學(xué)在班級這個(gè)大舞臺中展示自己寒假的精彩瞬間。
活動(dòng)開(kāi)始了，小李同學(xué)興奮的拿出他精心繪畫(huà)的“藕印畫(huà)”，給同學(xué)們講起了他的創(chuàng )作意圖；小張同學(xué)拿出自己設計的“新年賀卡”，把自己寫(xiě)的新年祝福讀給大家聽(tīng)；小王同學(xué)展示了自己用各種幾何圖形組合的一幅畫(huà)；小楊同學(xué)給小朋友細細講述了自己家門(mén)前一棵梅花樹(shù)的生長(cháng)過(guò)程……瞧！我們的同學(xué)講得認真，其他同學(xué)更是聽(tīng)得津津有味！輪到小林同學(xué)念自己編的英語(yǔ)兒歌了，他的.表演有聲有色還配有有趣的動(dòng)作，讓同學(xué)們哈哈大笑，真是精彩！
通過(guò)這次寒假作業(yè)展示，同學(xué)們對寒假有了一個(gè)新的認識：那是一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、收獲的寒假！看著(zhù)同學(xué)們的表演，我們的俞老師欣慰地笑了，活動(dòng)最后她同我們一起鼓掌，祝賀每個(gè)小朋友在寒假中獲得的成果，更希望同學(xué)們在新學(xué)期里能有更多收獲。
生活中讓我快樂(lè )的瞬間優(yōu)秀作文 10
今天，我們和父母來(lái)到了外婆家拜年。當我們的敲門(mén)聲響起，外婆應聲來(lái)開(kāi)門(mén)時(shí)，看到我們，外婆舒心的笑了。我認為這時(shí)外婆很快樂(lè )。
當我們一起坐在餐桌前，吃團圓飯的'時(shí)侯。爸爸和外公在聊天，而我和姐姐便繞著(zhù)一個(gè)話(huà)題爭論不休。外婆看著(zhù)我們，又笑了。我感覺(jué)到，外婆在為我們高興，在為我們的幸福高興。 一盤(pán)盤(pán)菜端上了餐桌，非常豐盛。但是，我和姐姐誰(shuí)都不愿意服誰(shuí)，于是邊吃邊爭。外婆就笑瞇瞇地看著(zhù)我們。 就這樣，我們在餐桌上笑啊樂(lè )啊，我們的笑聲充滿(mǎn)了房間的每一個(gè)角落…...吃完了飯，大家還在飯桌上。媽媽便拿出紅包給外婆外公，還正經(jīng)地說(shuō)：“給你多少拿多少�！蓖馄乓仓缓媒舆^(guò)紅包。
突然，外婆看到了紅包上的字，笑了起來(lái)。我想，這時(shí)外婆是在為有一個(gè)孝順的女兒而高興。 下了餐桌，媽媽對外婆問(wèn)長(cháng)問(wèn)短、問(wèn)寒問(wèn)暖，問(wèn)得外婆又笑了�？粗�(zhù)外婆，突然想到了大隊部要求的“尋找十個(gè)快樂(lè )瞬間”的作業(yè)�！耙弥�(zhù)這個(gè)機會(huì )，趕快問(wèn)�！毕氲竭@里，我連忙跑去，問(wèn)道：“外婆，做什么事情能使你快樂(lè )？” “你成績(jì)好能使我快樂(lè )！”外婆毫不猶豫地說(shuō)�！斑�有呢？”我追問(wèn)道�！斑�有，我身體健康，我就快樂(lè )！看電視劇我就高興！”外婆說(shuō)道�！斑�有嗎？要十個(gè)呢。
”我邊給外婆捶背，邊說(shuō)，“您再想想吧�！� “十個(gè)啊，那我可想不出這么多�！蓖馄判χ�(zhù)說(shuō)。這笑可不是來(lái)自于談話(huà)，而是來(lái)自于捶背。 雖然沒(méi)問(wèn)出這么多，但我還是盡到了孝心，感受到了三個(gè)關(guān)鍵詞：理解、交流和陪伴。
生活中讓我快樂(lè )的瞬間優(yōu)秀作文 11
除夕快到了， “紅包”“過(guò)年”“餛飩”……不知不覺(jué)跳入腦海。想到團圓，突然之間想到了村頭那位無(wú)子無(wú)女，沒(méi)有依靠的老人王奶奶，家家團圓，她太孤獨了。再說(shuō)我們學(xué)校少先隊還布置了慰問(wèn)孤寡老人的活動(dòng)呢。
第二天，太陽(yáng)公公無(wú)私地把光芒灑向大地，似乎在向我眨眼睛，催促我趕快行動(dòng)。該給王奶奶帶點(diǎn)什么禮物呢？誒，對了！奶奶不是很喜歡小狗嗎？我家的“阿�！闭孟铝巳还穼殞�，送給王奶奶一只，讓她有個(gè)伴也挺好。說(shuō)做就做，我馬上抱起小狗，奔向王奶奶家。到了她家，王奶奶立刻給我開(kāi)了門(mén)，請我坐下。我看了看四周，王奶奶家除了最簡(jiǎn)單的生活用品，沒(méi)有一件像樣的家具，生活特別貧困。我問(wèn)她：“奶奶，生活這么貧苦，你過(guò)得快樂(lè )嗎？”“當然！”她的樂(lè )觀(guān)打動(dòng)了我。我說(shuō)：“奶奶，你不是喜歡下棋嗎？今天我們來(lái)一把�！苯又�(zhù)，我把五子棋拿出來(lái)，要和這位高手比較一番，在下棋的時(shí)候，我都被她那高超的技藝驚呆了，沒(méi)想到她竟有這么高超的技藝，值得我學(xué)習。結果可想而知，我以失敗告終，但是我依然很高興，因為，王奶奶笑了！臨走，我把小狗遞給了她，她驚奇地問(wèn)我：“給我嗎！”“嗯！”那一刻，我看到她的眼眶里閃爍著(zhù)淚花，她一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子。出了門(mén)，太陽(yáng)散發(fā)出更和煦的`陽(yáng)光，似乎也在夸獎我呢。
就是王奶奶笑的那一刻，使我明白了一條俗話(huà)：幫助能使自己和別人都感到快樂(lè )。
生活中讓我快樂(lè )的瞬間優(yōu)秀作文 12
在生活中，每位老人都有把快樂(lè )“金鑰匙”。在這個(gè)寒假里，我發(fā)現了我外公的“金鑰匙”。
其實(shí)，人們所說(shuō)的“金鑰匙”就是孝順。當我們理解、交流和陪伴老人時(shí)，就是老人最快樂(lè )的時(shí)候。還記得小時(shí)候，爸爸媽媽跟我說(shuō)過(guò)：晚輩就是要孝敬長(cháng)輩的。當時(shí)我就問(wèn)爸爸：什么是孝順呢？爸爸說(shuō)：“孝順中不是有一個(gè)“順”字嗎？那么孝就是要順著(zhù)長(cháng)輩�！睆拇�，這句話(huà)就深深的印在了我的心里。
下面就讓我來(lái)介紹一下我外公的快樂(lè )瞬間。
外公十分愛(ài)吃糖。每當看見(jiàn)糖，就像看見(jiàn)了寶一樣。當然，外公不愛(ài)吃我們小孩子吃的糖。他愛(ài)吃牛軋糖、杏仁糖等。外公年紀已經(jīng)大了，所以外婆不太讓他吃糖。有一天，我得知后，就讓媽媽給我些錢(qián)，去給外公買(mǎi)糖吃。外公得到糖后都笑地合不攏嘴。
新年到了！我帶上了媽媽給我的一個(gè)給外公的大紅包，去了外公家。剛踏進(jìn)門(mén)，外公就把一只包得鼓鼓的紅包遞給了我。我也把紅包給了外公。外公說(shuō)我長(cháng)大了，懂事了，給他包紅包了。我當時(shí)聽(tīng)得心里喜滋滋的，有說(shuō)不出的味道。這錢(qián)雖然不是我的，但我是真心的想祝外公外婆新年快樂(lè )。我準備在我長(cháng)大后，不僅要給爸爸媽媽包紅包，還要給外婆外公包。
這次寒假我收獲不少，學(xué)會(huì )了去孝順，去理解老人。媽媽說(shuō)我懂得了孝順的.含義。
我雖然沒(méi)那么多時(shí)間去看外公，但是我一旦有機會(huì )，就去看看，給他帶他喜歡的糖吃。這就是我外公這寒假里兩個(gè)經(jīng)典的快樂(lè )瞬間。
生活中讓我快樂(lè )的瞬間優(yōu)秀作文 13
一個(gè)人有許多快樂(lè )的瞬間，我也不例外。我也有許多令我快樂(lè )的瞬間，但最讓我快樂(lè )的瞬間，是那一次在同學(xué)的生日聚會(huì )上。
我的那個(gè)朋友叫徐志鵬，我們的關(guān)系一直很好。那天，我們和其他同學(xué)一起跑向他舉辦的生日聚會(huì )。到了酒店后，我們閑著(zhù)沒(méi)事做，就玩了一會(huì )兒游戲。過(guò)了一小會(huì )兒，我們看見(jiàn)已經(jīng)來(lái)了許多人，心想，一定快要吃飯了。我們趕緊坐在了自己的座位上。吃飯的過(guò)程中，徐志鵬上臺唱了一首名叫《三國戀》的歌，唱得很“好聽(tīng)”。我們笑得前仰后合，差點(diǎn)斷了氣。
吃完了飯，人基本上都走了，只有我們這些做同學(xué)的還在這兒。等到了切蛋糕的時(shí)候，徐志鵬悄悄地摸了一些蛋糕在手上，之后又神不知鬼不覺(jué)地摸到了同學(xué)俞昊東的衣服上。當時(shí)俞昊東還沒(méi)發(fā)現，直到我們發(fā)現并笑出了聲，他才發(fā)現。發(fā)現后，他立即去追徐志鵬，追了很久都沒(méi)追上。我在他追徐志鵬的.時(shí)候，也悄悄地摸了一些蛋糕呢在他的衣服上，可不幸的是被發(fā)現了，他便立即向我追來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，他就追上了我，并“報復”了我。
就這樣，一場(chǎng)“驚天地，泣鬼神”的“蛋糕戰”便展開(kāi)了�！皯馉帯敝�，我為了不被“打傷”，躲在了桌子底下。但當我剛爬進(jìn)桌子里時(shí)，我感覺(jué)后面有一股“殺氣”，頭上黃豆大的汗珠直往下滴，我慢慢地回過(guò)頭，發(fā)現是我的好友顧梓豪，他手里還有一大塊蛋糕，準備想我殺來(lái)。我趕緊從桌子里爬出來(lái)，邊跑邊喊：“救命��！”這場(chǎng)“世紀之戰”過(guò)后，我們人人都“身負重傷”，就休息了一小會(huì )兒。
之后，我們又上樓玩抓人游戲。誰(shuí)知我第一個(gè)抓人，我眼睛被蒙上后，什么也看不見(jiàn)。我向前走了幾步，沒(méi)想到撞上了墻疼的我“啊啊”直叫。過(guò)了一會(huì )兒，終于找到了一個(gè)“替死鬼”，我趕緊把抓人的工作交給他，自己找了個(gè)地方躲了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了上學(xué)的時(shí)間了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了。
晚上回到家，我還沉浸在中午的快樂(lè )之中，心想：要是天天都能像今天這樣快樂(lè )，那就好了！
生活中讓我快樂(lè )的瞬間優(yōu)秀作文 14
冬季，漫天白雪，輕舞飄飛，隨風(fēng)晃蕩，這一場(chǎng)百年難遇的大雪使人興奮。我伸出手，承接一片晶瑩的雪花，承接一份難得的冰涼，也承接了一瞬間的簡(jiǎn)單快樂(lè )。雪慢慢化了，從手心里緩緩地消失不見(jiàn)，它并沒(méi)有死去，而是把靈魂投入了空氣，投入了大地，也把一種快樂(lè )，一種欣喜，留給了守候已久的人們。
快樂(lè )，其實(shí)只在一瞬間，但快樂(lè )可以保鮮，可以把握住。
人們追逐著(zhù)漫天飛舞的大雪，臉上洋溢著(zhù)以往嚴冬時(shí)節難見(jiàn)的喜悅，他們大聲呼喊著(zhù)“冬天快樂(lè )”，興奮地仰天大笑，臉上充滿(mǎn)著(zhù)幸福與快樂(lè )。有人拿出相機，架起三腳架，無(wú)數次地按下快門(mén)，為一張張笑臉保留住了快樂(lè )，把這個(gè)特殊的冬天永遠地保鮮起來(lái)。照片里，白雪依然純凈，笑臉依舊燦爛。
音樂(lè )廳里，鋼琴與小提琴互相配合，演奏出一個(gè)個(gè)靈魂的樂(lè )音，沉重、寂靜、感傷、寂寞。黑人歌手隨著(zhù)升降機出現在舞臺中央，用自己淳厚又不失原味的嗓音演唱出自己的悲傷與惆悵。并不是只聽(tīng)歌曲，而是聽(tīng)音樂(lè )旋律的唯美，應該感到快樂(lè )：曲雖悲，但情是真切的。用耳朵，靜靜地吸收這些音符，便豁然開(kāi)朗，那是對歌曲的尊重，為音樂(lè )的美麗而感到快樂(lè )由衷。所縈繞在耳邊的，悲傷依舊，快樂(lè )永恒。
聽(tīng)說(shuō)山頭的梔子花開(kāi)了，我聞?dòng)嵡巴�，卻不見(jiàn)小小梔子花的身影，當我放棄尋找時(shí)，我的鼻子告訴我，這不是一場(chǎng)徒勞。因為，我聞到了，那淡淡的清香混合著(zhù)嫩草香與一點(diǎn)塵土的味道是屬于梔子花的。我輕輕合上眼睛，用力吸吮，并不是要找到它們的處所，而是在享受這短暫的.香氣給我的誘惑。我想，與大自然融合在一起，的確是一種自由、一種快樂(lè )。這是一條毫無(wú)雜質(zhì)阻礙的快樂(lè )之路，我用鼻腔留下瞬間的清香，盡情享受。瞬間，不，是永遠，香氣純凈，自由自然。
昨天已經(jīng)過(guò)去，不管得到了什么，失去了什么，都已經(jīng)成為了歷史；而明天還沒(méi)有到來(lái)，誰(shuí)也不知道一夜之后的你會(huì )往哪里走。每個(gè)人，都屬于今天，屬于這一個(gè)瞬間，但快樂(lè )是無(wú)限的，快樂(lè )可以留駐，只要用心把握，抓住這一瞬間。
因為，你就是你的快樂(lè )！
生活中讓我快樂(lè )的瞬間優(yōu)秀作文 15
雪越來(lái)越大，大片潔白的雪花從天空中蹦跳而下，地上的積雪愈來(lái)愈厚，一厘米，兩厘米……現在已經(jīng)可以插下一根手指了。
我和表妹決定堆雪人。
在鄉下，場(chǎng)地充足，材料充足，房頂和院子里到處都是白花花的雪。
我們先到房頂上滾雪球。我戴著(zhù)手套，捧起一團雪，在手掌上握著(zhù)、捏著(zhù)、轉著(zhù)。待它成了一個(gè)小雪球時(shí)，我便把它放在雪地上，將周?chē)难⿺n來(lái)，按著(zhù)，拍著(zhù)……它更大了，于是我便把它在雪地上滾，松軟的雪漸漸粘到雪球上。滾來(lái)滾去，我蹲得站不起來(lái)了，手也凍得通紅。再看看雪球，它竟然是橢圓形，表面上像隕石面一樣凹凸不平，而表妹滾的雪球，比我的更大更圓。為什么呢，是手套的原因嗎？我也像表妹一樣戴上了塑料袋。幾十分鐘后，圓滾滾的雪球誕生了。我直了直酸痛的腰，抱著(zhù)雪球快快樂(lè )樂(lè )地跑下了樓。
在院子里，我們把大、小兩個(gè)雪球拼在一起，把碎雪填在頭和身體之間，起固定作用。但不知不覺(jué)中，脖子太長(cháng)了。于是我用小木棍在脖子邊緣劃出痕，當作圍巾�？吹窖┤松聿膭蚍Q(chēng)的.瞬間，喜悅之情油然而生。
接下來(lái)，就是面部制作了。眼睛用什么呢？“爸！爸！”我高聲叫道，“有黑豆嗎？”爸爸進(jìn)儲藏室找了一會(huì )兒，給了我一塊黑煤塊，我欣然接受。我先用手摳出眼眶，再掰下大小適量的煤，填入眼眶，當作眼珠。
然后，我用刀子在鼻子的部位鉆洞。我旋轉刀子，并掏出雪，不斷嘗試，不斷改進(jìn)，終于制成了一個(gè)可以插入紅蘿卜的洞了。于是，我插入了個(gè)小紅蘿卜。
最后，就只剩下嘴了。我先用刀刻出一道深痕，又在常青樹(shù)上采下一片綠葉，插進(jìn)嘴里�？蛇@樣看起來(lái)是個(gè)哭臉。不，這不是我想要的。然后，我把樹(shù)葉翻轉了一下，再放進(jìn)嘴里，這樣就是一個(gè)笑臉了！
我又用煤粉為雪人添了一頭黑色短發(fā)，表妹為他安了兩只胳膊。一個(gè)卡通味十足的雪人終于活靈活地出現在我們面前了。
我和表妹直起腰來(lái)，揉著(zhù)酸疼的腰，搓著(zhù)凍紅的手，看著(zhù)我們的得意之作，一瞬間，成功的喜悅和自豪油然而生。
我站在那里，將軍檢閱似的審視著(zhù)我們的雪人，忘了累，忘了冷，忘了雪花紛紛下，任由這快樂(lè )之情在我心中回蕩、回蕩……
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