生活中快樂(lè )作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的生活中快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中快樂(lè )作文1
偶爾，湖面上吹過(guò)一陣清風(fēng)，水上會(huì )蕩起朵朵浪花。有時(shí)發(fā)生的一些事，雖然普通，但也能使我們心中泛起陣陣快樂(lè )的漣漪。
當朋友們滿(mǎn)懷欣喜地奔向各自的大學(xué)校園時(shí)，我卻在為下一年的六月作準備。時(shí)光如梭，半年緊張而又充實(shí)的時(shí)間過(guò)去了。朋友們都從全國各地趕回來(lái)。我心中更是充滿(mǎn)了對大學(xué)校園的向往，但眼前堆積如山的作業(yè)把我從美好的憧憬中拉了回來(lái)。半年閑適的大學(xué)生活并沒(méi)有使朋友們淡忘我。一個(gè)接一個(gè)的電話(huà)讓我露出笑容；一聲接一聲的問(wèn)候滋潤著(zhù)我的心田；一句接一句的鼓勵振奮著(zhù)我的精神。心中就像喝了蜜一般甜。
原來(lái)，我的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，只是朋友的牽掛和關(guān)懷。
媽媽是一個(gè)典型的慈母，她總是幫我辦她一切能辦的事。我從心底愛(ài)媽媽。一天我去姐姐家，她給了我一塊德芙巧克力，我正準備吃時(shí)，想到媽媽也喜歡吃巧克力，便裝在口袋中�；氐郊依锞推炔患按啬媒o媽媽品嘗。我分明看見(jiàn)媽媽眼中閃爍著(zhù)欣慰的光芒。
原來(lái)，媽媽的快樂(lè )也很簡(jiǎn)單，只是女兒的一份孝順和關(guān)愛(ài)。
平時(shí)盡管作業(yè)很多，為了加強自己的弱勢學(xué)科，我要去一位老師那里補數學(xué)。盡管他年紀很大了，但對教學(xué)始終充滿(mǎn)了熱情。他送走了一屆又一屆的學(xué)生，也迎來(lái)了新一屆的學(xué)生。由于找他補課的學(xué)生成績(jì)參差不齊，他總是不厭其煩地講解。每講完一道題，一張試卷，他臉上都掛著(zhù)慈祥而又欣慰的微笑。那是他為自己又傳播了一些知識感到快樂(lè )。
原來(lái)，老師的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，只是學(xué)生知識的不斷增加和成績(jì)的提高。
其實(shí)，我們每一個(gè)人的快樂(lè )都很簡(jiǎn)單。農民的快樂(lè )是那片豐收的稻田；醫生的.快樂(lè )是病人的康復；售貨員的快樂(lè )是人們購物后一句平淡的“謝謝”；清潔工的快樂(lè )是打掃干凈的路面……
生活中的簡(jiǎn)單平凡的事雖然不像翻滾的巨浪一樣震撼我們的心靈，但它卻能給我們一份實(shí)實(shí)在在的快樂(lè )。
生活中快樂(lè )作文2
快樂(lè )，在生活中顯而易見(jiàn)，但有的人總是“找”不到它，因為我們缺少一雙善于發(fā)現的眼睛。
星期六的一大早，我便被老家的大公雞給叫醒了。我伸了伸懶腰，穿好衣服，洗漱完后便打開(kāi)電視看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，外面飄起了太陽(yáng)雨，太陽(yáng)光透過(guò)一滴滴晶瑩的水滴，照到我家門(mén)前，這時(shí)我才想起今天是中秋節，自己回家就是為了先打掃衛生、做飯，于是我便開(kāi)始打掃衛生。一切準備工具就緒后，我便開(kāi)始發(fā)起“進(jìn)攻”。我先整理家具的死角和柜子，就在整理的時(shí)候，我撿到了五毛錢(qián)，我非常高興，一下子有了動(dòng)力。到了最后，我一共撿到了一枚1元的'硬幣、兩張5角和七枚一角的硬幣，加起來(lái)有2.7元。想不到打掃個(gè)衛生還能賺錢(qián)，我不禁高興起來(lái)，心想，以后應該多打掃一下衛生。
到了晚上，一家人都團聚了，坐在一起吃飯。當我在吃飯的過(guò)程中說(shuō)了我今天打掃衛生、做飯時(shí)，家里的長(cháng)輩們都豎起了大拇指，紛紛夸獎我很能干，我笑得很自然，想表現的謙虛一點(diǎn)，不過(guò)沒(méi)能成功，因為我實(shí)在忍不住，便得意起來(lái)。這時(shí)候我便開(kāi)始想：今天真是太順了，打掃個(gè)衛生能賺錢(qián)，這下又被夸獎，簡(jiǎn)直是名利雙收��！
這次過(guò)后，我便把這故事講給我的同學(xué)們聽(tīng)，同學(xué)們聽(tīng)后，個(gè)個(gè)都稱(chēng)贊不已，還有的同學(xué)甚至聽(tīng)后就立馬回家做家務(wù)，希望能拾到一分一元，可惜沒(méi)成功，最后逗得同學(xué)們笑得前俯后仰。
快樂(lè )的傳遞，有時(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)很難，但只要我們傳遞與分享了，便是幸福的，這便是我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )。
其實(shí)有時(shí)候，快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單易現！
生活中快樂(lè )作文3
我，一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心果。為什么這樣說(shuō)呢？因為我每天都融入了學(xué)習探究的快樂(lè )中，家庭生活的歡樂(lè )中�？鞓�(lè )是我生活中必不可少的調味料；是機器中必須而不可替換的零件；是一篇好文章的點(diǎn)睛之筆……
接下來(lái)，就讓我當一次小導游，帶你進(jìn)入快樂(lè )星球，探究快樂(lè )的藏寶圖。
這是在我生活里隨機抽取的幾幅圖畫(huà)�？�，圖上的景色好美：每個(gè)人的臉上掛起一個(gè)微笑，雖然這不是最燦爛的，但淺淺的'微笑更顯出他們的性格，她們的美。周?chē)臉?shù)木，小草，花兒，鳥(niǎo)兒，以及整個(gè)大自然都似乎與我們的心合奏著(zhù)交響曲，聲音清脆悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。這是不是一個(gè)美好的世界？
生活中快樂(lè )作文4
我本是一個(gè)淘氣的小女孩，慢慢的長(cháng)大，慢慢的接觸社會(huì )，讓我覺(jué)得生活處處是坎坷，處處是險惡。于是，我變得膽怯，我開(kāi)始逃避，生活對于我來(lái)說(shuō)，就像夾著(zhù)咸菜吃饅頭，噎的喉嚨痛。
青春，對于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)，是最美的季節�？墒�，就是在這最美好的一季中多了許許多多煩惱和磨練。有些人，覺(jué)得承擔的`太多，責任太大，消遣青春；我不想為自己留下遺憾，荒廢青春，只想用積極的心態(tài)面對生活�？墒�，面對社會(huì )的險惡，我也變得膽怯，懼怕，我害怕生活欺騙我，害怕天災人禍降臨到我頭上，害怕面對生活中的坎坷與挫折。不知不覺(jué)，我的背成了“弓”形，像極了一只受了驚嚇的貓，上課也愛(ài)發(fā)呆。班主任發(fā)現了我的變化后，告訴家長(cháng)，家長(cháng)和老師泛濫的談話(huà)隨之襲來(lái)讓我感到煩惱，我也恨透了他們。
學(xué)校的球類(lèi)運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，老師故意把我選為運動(dòng)員，我內心極其不愿，還是如平時(shí)一樣，惜字如金的說(shuō)了句：“我不愿意”連老師這兩個(gè)字都忽略了，老師假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只是淡淡的說(shuō)了句：“被選為排球運動(dòng)員的同學(xué)這幾天好好練習，比賽時(shí)要努力給班級爭奪榮譽(yù)�！�
訓練時(shí)，我在排球場(chǎng)呆呆的站著(zhù)，突然，一個(gè)排球從天而降，準確的砸中了我的頭，我吃痛的揉著(zhù)腦門(mén)，忽然看到班主任期待的眼神暗了一下，只是那么一瞬，便轉瞬即逝。我忽然懂了什么：該來(lái)的一定會(huì )來(lái)，既然不能改變，那還不如勇敢去面對，不能拒絕，那還不如享受，也不枉父母的期待和生命的流逝�！鞍 痹谕瑢W(xué)的尖叫中，我反應過(guò)來(lái)，發(fā)現球馬上要和我的頭又一次親密接觸了，同學(xué)們正在為我祈禱時(shí)，我一個(gè)利落的轉身，用手接起了球……班主任驚訝而又高興的看著(zhù)我，同學(xué)們也驚喜的看著(zhù)我，于是我也大方的拋給他們一個(gè)笑容。我又回到了原來(lái)的生活中，我感到非常輕松，非�？鞓�(lè )。
讓我們甩掉恐懼和膽怯，堅強勇敢的面對生活，就算天塌下來(lái)，也會(huì )微笑的說(shuō)：“我不怕�！�
生活中快樂(lè )作文5
又是一個(gè)蛙鼓蟬鳴的午后，天邊被一片紅霞染得紅彤彤的十分美麗壯觀(guān)，但也比不上楊梅樹(shù)上的那一片紫紅更引起我的駐足。
望著(zhù)樹(shù)上的楊梅，我突然意識到一個(gè)嚴重的問(wèn)題，樹(shù)太高，我完全夠不到啊。我試著(zhù)跳起身來(lái)，雙手使勁向上抓，可是無(wú)論我如何上蹦下跳，仍然一顆楊梅也沒(méi)撩到，只抓了幾片樹(shù)葉在手里�？粗�(zhù)樹(shù)上那些誘人的楊梅，只能發(fā)愁暗自發(fā)愁：難道我真的就只能望梅止渴了嗎？
正當我抓耳撓腮想辦法的時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)。那高挑的.身材，寬厚的臂膀，有力的雙手不就是現成的人梯嗎？我仰著(zhù)頭笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們一起合作摘楊梅吧�！蔽野炎约旱南敕ǜ嬖V了爸爸，爸爸聽(tīng)后笑著(zhù)說(shuō)：“可以值得一試啊，但你摘到的楊梅可得分一半給我��！”我欣然答應了。我們說(shuō)干就干，爸爸蹲下身子，我直接就爬上了爸爸的肩頭。然后爸爸就像升降機似的一點(diǎn)一點(diǎn)地升高，我的腦袋也直接埋進(jìn)了滿(mǎn)是楊梅的枝頭里�？吹竭@么多楊梅，我迫不及待地隨意摘了兩顆放進(jìn)嘴里，當我咬出汁水時(shí)，我瞬間露出痛苦的表情�！鞍职�，這楊梅也太酸了吧！”爸爸一邊緊緊環(huán)住我的小腿，一邊耐心地告訴我：“顏色暗紅的才好吃呢！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我摘了顆紅得發(fā)黑的嘗了一下，果然味道大不相同，這顆特別爽口，甜中又帶點(diǎn)微微的酸。于是我便按這個(gè)標準開(kāi)始摘楊梅，順便指揮爸爸往各個(gè)方向移動(dòng)，好使我摘到更紅的楊梅。不一會(huì )，爸爸帶著(zhù)我圍著(zhù)樹(shù)轉了一圈，我們同時(shí)也被可惡的蚊子襲擊，身上長(cháng)出了許多紅疙瘩。
不一會(huì )我們就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一大籃的楊梅，看著(zhù)滿(mǎn)臉掛著(zhù)汗水的爸爸，又看了看滿(mǎn)籃的楊梅，我們相視一笑，全然忘記了身上的癢和一身的汗水，更忘記了分一半的約定，只記得滿(mǎn)手的紅帶給了我一次味覺(jué)的滿(mǎn)足和內心的充盈。
生活中快樂(lè )作文6
今天，我讀了一篇題目叫《生活中并不缺少快樂(lè )》的文章，讓我深受啟發(fā)，這篇文章講的是一個(gè)這樣的故事：
一個(gè)信徒問(wèn)禪師：“人們都說(shuō)信佛能夠解除人生的痛苦，但我信佛多年，卻不覺(jué)得快樂(lè )，這是怎么一回事呀？”禪師問(wèn)他：“你現在都忙些什么呢？”信徒說(shuō)：“人總不能活得太平庸了吧，為了讓門(mén)第顯耀，我日夜操勞，心力交瘁�！倍U師笑道：“怪不得你得不到快樂(lè )呢？原來(lái)你心里裝滿(mǎn)了苦悶和勞累，哪里還容得下快樂(lè )呢？”
在日常生活中，這種人并不少見(jiàn)。人生快樂(lè )是否，有時(shí)完全在于心態(tài)，你快樂(lè )，生活也就會(huì )變得快樂(lè )！所以一個(gè)人快樂(lè )與否，不在于他擁有什么，而在于他怎樣看待自己所擁有的東西。生活是快樂(lè )的源泉，有了生活，快樂(lè )就不會(huì )干枯，生活中并不缺少快樂(lè )，缺少的'是發(fā)現快樂(lè )的眼睛，缺少的是感到快樂(lè )的心靈。
快樂(lè )依賴(lài)于我們自身的感受，要體驗到永恒的快樂(lè )，我們需要有一顆善良的、純真的、無(wú)所不能包容的心，還有什么比這樣的心靈更能為這世界帶來(lái)更多的快樂(lè )呢？人們說(shuō)：快樂(lè )是什么？其實(shí)是種感覺(jué)，是種只可意會(huì )不可言傳的感覺(jué)。
人的一生是在與死神爭奪寶貴的時(shí)間，還有什么想不開(kāi)、放不下的事值得用生命作代價(jià)去換取呢？珍惜生命的每一天，把快樂(lè )迎進(jìn)自己心坎去吧！
生活中快樂(lè )作文7
即使路上布滿(mǎn)荊棘坎坷，我們也一定要堅持走下去，在道路的盡頭一定會(huì )有美好的事物，讓我們獲得應有的快樂(lè )與滿(mǎn)足――題記
創(chuàng )新是世界文明進(jìn)步的動(dòng)力，是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的源泉。在生活中，創(chuàng )新隨處可見(jiàn)，我曾經(jīng)就把一輛遙控汽車(chē)改裝成了能飛，能跑，能下水的全能玩具，并在創(chuàng )新過(guò)程中品嘗到了無(wú)比的樂(lè )趣。
能否創(chuàng )新取決于你是否有獨特的眼光和充實(shí)靈活的大腦。眾所周知，我是一個(gè)好奇心比較強的人。只要是電動(dòng)的玩具，我都會(huì )拿工具把它拆了，然后看看它的內部結構，最后再把它原封不動(dòng)的裝回去。有一天，我突發(fā)奇想，如果把一個(gè)玩具改成海陸空三用的全能玩具該多好，這個(gè)想法使我激動(dòng)。這樣不但能培養我的創(chuàng )新精神，而且也可以鍛煉我的動(dòng)手能力。于是，我找來(lái)了一輛遙控汽車(chē)，用膠水在車(chē)底粘了一層氣囊，這樣它在水里就不會(huì )沉了，然后，我用硬紙板剪下兩塊一模一樣的機翼，向上傾斜十五度釘在車(chē)門(mén)上，這樣，一輛全能型的遙控汽車(chē)就被我改造好了，我心里一陣狂喜。
誰(shuí)知，這全能車(chē)只能在水上浮，卻一點(diǎn)也飛不起來(lái)，這一下又使我陷入了沉思，高興的心情也收斂了一點(diǎn)。我想：既然飛機的原理行不通，那我就用直升機的原理吧。但是直升機的機翼怎么做呢？我苦思冥想，忽然看見(jiàn)了玩具堆中的竹蜻蜓。哈哈，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費功夫。我將竹竿剪掉一大半，然后插在車(chē)頂上，車(chē)頂下方釘一個(gè)電機，與竹蜻蜓連在一起，接上一個(gè)獨立的開(kāi)關(guān)，這樣，機翼就算是完成了。試驗的時(shí)侯我的'"心揪的很緊，感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái)。但功夫不負有心人，飛行試驗終于成功了！喜氣瞬間在臉上洋溢開(kāi)來(lái)，感到快樂(lè )無(wú)比。
現在，我們的祖國更需要有創(chuàng )新精神的人來(lái)開(kāi)拓未來(lái)。創(chuàng )新不僅要用獨特的眼光去看待問(wèn)題，還要有靈活充實(shí)的大腦來(lái)解決問(wèn)題。因為如果沒(méi)有知識作強力的后備支撐，就算絞盡腦汁也不會(huì )創(chuàng )新出獨特的產(chǎn)品，所以我們更應珍惜時(shí)間，去努力學(xué)習知識，不斷地充實(shí)自己。在創(chuàng )新中，我們不僅能獲得知識，還能給自己帶來(lái)快樂(lè )，創(chuàng )新的過(guò)程越艱辛，越坎坷，最后收獲的快樂(lè )也就越多。
生活中快樂(lè )作文8
微笑著(zhù)面向朝陽(yáng)，是新的一天；愁眉苦臉地面對朝陽(yáng)，也是新的一天。既然，微笑著(zhù)對朝陽(yáng)說(shuō)聲早安，過(guò)了一天；沮喪地從朝陽(yáng)邊走過(guò)，還是過(guò)了一天，我們又有什么理由不快樂(lè )些呢？
晴天娃娃總是笑著(zhù)的，所以，當老天看到晴天娃娃的笑臉時(shí)，就不忍心下雨了。那么，求雨娃娃難道就是哭喪著(zhù)臉嗎？不，求雨娃娃比晴天娃娃笑的更燦爛，老天看到求雨娃娃燦爛的笑容時(shí)，也不禁感動(dòng)得哭了。 東錢(qián)湖邊假礁。浪花拍打著(zhù)礁石，激起一朵朵水花，濺到我身上，十分清涼。望著(zhù)湖中悠閑的手搖船，心也似乎象湖水那樣平靜下來(lái)了。微風(fēng)吹拂著(zhù)岸邊的的柳樹(shù)，柳枝輕輕擦過(guò)我的臉頰，癢癢的，涼涼的。我愿一直坐在這岸邊，忘記日月，忘記星辰；忘記游人，忘記時(shí)間。 東錢(qián)湖外公交車(chē)站�？鞓�(lè )在這只屬于孩子。901來(lái)了，還沒(méi)進(jìn)站，人們蜂涌而至，將車(chē)包的嚴嚴實(shí)實(shí)，進(jìn)退兩難�？砂匆幎�，大馬路中間怎能開(kāi)門(mén)上車(chē)？汽車(chē)只能拼命地叫著(zhù)，試圖吵走一些人們，可人們對汽車(chē)的“嚎叫”無(wú)動(dòng)于衷。汽車(chē)陷入包圍，動(dòng)彈不得。車(chē)站邊健身器械上。小孩們蕩秋千，玩翹翹板，絲毫沒(méi)被那輛“嚎叫”著(zhù)的大汽車(chē)所吸引。終于，在保安的協(xié)助下，公交車(chē)進(jìn)站了，剛開(kāi)門(mén)，人群拼命地往上擠。秋千，翹翹板上的`孩子依舊玩的很開(kāi)心，有幾人似乎在笑大人傻--反正肯定能上車(chē)，而且也肯定沒(méi)座位，為什么要去擠呢？良久，人們才都被壓縮在小小的車(chē)廂里，在車(chē)內父母扯破嗓子的呼喊下，孩子們才依依不舍地離開(kāi)“游樂(lè )場(chǎng)”。車(chē)廂剎時(shí)充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
每一件事，都是快樂(lè )，即使是那些十分悲傷的事，換個(gè)角度，也是快樂(lè )。即使在辦公室，被老師訓，我也會(huì )微笑應對，因為我又知道了一件事--這是錯的。所以，不一定流淚才代表悔恨；笑，也是悔恨的另一種表達方式。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè )的源泉，將生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴收集在一起，就是一片快樂(lè )的太平洋！
生活中快樂(lè )作文9
記得小時(shí)候，當看別人滿(mǎn)心歡喜地玩著(zhù)飛機模型時(shí)，我就心里酸酸的，后來(lái)我靈光一閃，想到飛機模型也是人做的，為什么我自己不能做呢？我急速地跑回家，開(kāi)始制作飛機模型。
我知道自己不能光憑想就制作飛機模型，必須得有圖，沒(méi)辦法，我只能讓媽媽幫我畫(huà)一個(gè)模型圖。之后我讓爺爺和我去拿制作機翼的材料。我一個(gè)人拿著(zhù)大鋸子，開(kāi)始向木板‘‘進(jìn)攻’’，鋸子發(fā)出十分有節奏的.聲音，我又費了九牛二虎之力方才將機翼做好。此時(shí)的我已經(jīng)氣喘吁吁。第二天早上，我自己準備去尋找一些材料去做其它的模型部分。在廢品廢物中，我終于找到了塑料板，可是此時(shí)它在我頭頂2米左右的地翻�？粗�(zhù)近在咫尺，卻絲毫沒(méi)有辦法獲得他，我不產(chǎn)生了一些無(wú)力感，但是我決定堅持下去。我看看周?chē)沫h(huán)境，發(fā)現有一個(gè)垃圾車(chē)，然后一蹦一跳地想要碰到塑料板。一位環(huán)衛工人看到這景象，連忙把我抱了下來(lái)，然后用勸誡的語(yǔ)氣說(shuō)著(zhù)；‘‘小朋友，攀高上帝是很危險的，這里又臟，別弄臟了你的衣服，趕緊回家吧�！乙厦婺莻�(gè)塑料板來(lái)做飛機模型，你能幫我拿下來(lái)嗎？’’‘‘呦，折磨小就會(huì )做飛機模型了呀！長(cháng)大肯定是發(fā)明家，行，我幫你拿下來(lái)�！谀玫剿芰习逯�，我又趕緊回家，對它進(jìn)行加工，之后我把所有的材料依次進(jìn)行拼接，我終于完成了飛機模型。
能出我親自制作的飛機模型向伙伴們炫耀，伙伴們都連聲款我心靈手巧，我品嘗到了創(chuàng )新的快樂(lè )。
生活中快樂(lè )作文10
從樓下一走廊經(jīng)過(guò)，忽然發(fā)現地上有一小片鳥(niǎo)糞，猛一抬頭，看到了一個(gè)燕窩（呵呵，不可以吃的哦，是燕子用黃泥巴壘的巢穴）。以前在農村的房梁上見(jiàn)過(guò)，由于房梁高屋里又暗，根本看不清楚。這次看得真清楚，才三米多高，又是在外面，可惜我的手機不能拍照，要不準得拍幾張上傳上來(lái)，讓喜歡小生靈的朋友們一睹為快。我往后稍微退了兩步，抬起頭看著(zhù)那個(gè)燕窩，果然它們一家都在，把一個(gè)巢穴擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，只看到它們的頭部，嘴下面是白色的嘴上面是黑色的，小小的眼睛亮亮的，共5個(gè)燕子，2個(gè)頭大，3個(gè)頭小，都在盯著(zhù)我，它們好像見(jiàn)多了像我這樣的好奇者，一點(diǎn)也不驚慌，很淡定。如此溫馨的場(chǎng)面，既可愛(ài)又讓人感動(dòng)。心里記下了這個(gè)片段，每每想起就會(huì )漾出一圈圈快樂(lè )的漣漪。
每次散步我不喜歡走熱鬧的地方，走另外一條比較安靜的路，哪里有一家人只在夜里賣(mài)燒烤，白天都是關(guān)著(zhù)門(mén)的，而他家的門(mén)前種植有幾棵小榕樹(shù)，幾株竹子，幾叢花兒；樹(shù)不高但有濃蔭，竹子不多，卻很有婆娑的姿態(tài)，花兒很平常有美人蕉，蘇鐵和晚飯花，卻有花木扶疏的景象。有時(shí)候總想著(zhù)夜里也來(lái)消費一次，一邊吃燒烤一邊喝酒一邊欣賞這些多數人不會(huì )在意的小景色，讓一種心境在此沉浸，應該是一件很愜意的事吧。雖然我也是個(gè)熱愛(ài)生活的人，對夜生活也不排斥，但一般情況下，是不喜歡夜蒲的，一個(gè)人傻傻的坐在那里，像得了“雙鳥(niǎo)失群之癥”，多沒(méi)意思。所以白天只要出門(mén)，我都要從那里走過(guò)，一走到那里，心情立刻寬敞明亮起來(lái)，發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )很快浮現在臉上。
我有一本已故作家汪曾祺的小說(shuō)集叫《晚飯花集》，已經(jīng)30年了，因為喜歡不知道讀了多少遍。書(shū)里面有一篇小說(shuō)就是講的與晚飯花有關(guān)的故事。我們小的時(shí)候，叫這種花是地雷花，因為它的種子和地雷一模一樣，后來(lái)花木知識豐富了，才知道它的學(xué)名叫“紫茉莉”，而晚飯花是北京人叫的，因為它的像小喇叭一樣的花兒，剛好在晚上吃飯的時(shí)候像雛鳥(niǎo)吃食時(shí)的嘴兒一般一個(gè)個(gè)都張開(kāi)了。它的別名有很多：草茉莉、胭脂花、夜晚花、地雷花、官粉花、潮來(lái)花、夜嬌嬌、洗澡花粉豆花等等。一看到晚飯花就想起了汪曾祺說(shuō)這種花長(cháng)得很俗，沒(méi)有姿態(tài)，葉子總是嘟嘟囔囔的堆在一起沒(méi)有美感，花也不夠鮮艷；就想起了小時(shí)候我們把它的種子放在手心里，反復觀(guān)看它那像極了地雷的`好看的小小的種子，心里除了驚奇就是快樂(lè )。
說(shuō)它沒(méi)有美感，也許吧，但我喜歡，這可能與個(gè)人的經(jīng)歷有關(guān)。老實(shí)說(shuō)，在這個(gè)世界上有多少人是：閉花羞月，沉魚(yú)落雁？但每個(gè)人都有他的可愛(ài)之處被他喜歡的人所欣賞。
生活不夸張，但它所浮現出來(lái)的細膩而又乖巧的美，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。只要我們擁有一顆敏感而又快樂(lè )的心，無(wú)論走到何處，都會(huì )在他人不易覺(jué)察的這些細節里獲得一種由衷的喜悅。
生活中快樂(lè )作文11
有的人生活在悲傷中，有的人生活在孤獨中，有的人生活在失敗中，還有的.人生活在絕望中，而我不一樣，我生活在快樂(lè )中。
我記得在我上一年級的時(shí)候，我考了100分，是班級第一名，贏(yíng)得了老師的喝彩：“真棒！下次繼續努力�！蔽液荛_(kāi)心，放學(xué)后，好像樹(shù)都在說(shuō)：“你好棒��！考了100分，加油！”飛在天上的小鳥(niǎo)好像在對我說(shuō)：“真棒！真棒！”回到家中，媽媽也是以同樣的語(yǔ)氣贊揚了我，給我買(mǎi)了玩具，我非常高興，高高興興的把玩具拼完了。
不僅我考試考了一百分很快樂(lè )，而且還有一件事也是很快樂(lè )的。
在我9歲生日時(shí)，有很多同學(xué)到我家里來(lái)，我很高興，他們送來(lái)了祝福，帶來(lái)了友情，給我唱生日歌，帶了禮物，讓我吹生日蠟燭，還跟我一起玩，真是快樂(lè )，他們開(kāi)心，我也很快樂(lè )，在愉快的氛圍中過(guò)了一個(gè)難忘的生日。
俗話(huà)說(shuō)：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！比绻阋彩强鞓�(lè )的，那么，就把你的快樂(lè )分享給別人吧，讓快樂(lè )在別人的心田生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，把快樂(lè )傳遞給別人，祖國也是快樂(lè )的，如果祖國是快樂(lè )的，那么世界也會(huì )永遠美好。
生活中快樂(lè )作文12
覃老師是我的數學(xué)老師，我覺(jué)得他處處都在針對我。
我們剛見(jiàn)面時(shí)，他就放了狠話(huà)：“我們班的人數太多了，我準備讓幾個(gè)人下去�！蔽翌D時(shí)慌了，因為我的成績(jì)并不是很出色，上課發(fā)言也不積極，很有可能被覃老師給刷下去。
我也沒(méi)有辦法啊，只好認真聽(tīng)講，努力改正自己的壞習慣。我給自己定了一個(gè)小目標。我并不是很自信，甚至認為成績(jì)還可能會(huì )下降。成績(jì)出來(lái)時(shí)，我的心臟也在“撲通撲通”的跳。我越來(lái)越緊張，認為自己馬上就要完了。一念到我名字時(shí)，我的'心臟就要從嗓子眼里蹦出來(lái)了，結果還不錯。我松了一口氣，也忽然高興了起來(lái)。
雖然有了很大的進(jìn)步，但覃老師并沒(méi)有表?yè)P我，這讓我有點(diǎn)失望。
還有一次，我們的作業(yè)質(zhì)量不是很好，所以老師罰我們抄錯題，錯幾道就抄幾遍。他一定是故意的，我前面的題都對了，結果就后面錯了五道，我一共要在老師檢查時(shí)抄完25道題。這怎么可能做完啊，于是我想到中午休息的那兩個(gè)小時(shí)。我偷偷的把書(shū)和筆帶到了寢室里，在床上飛快的抄了起來(lái)，可因為外面總是有老師在巡邏，這給我的任務(wù)加了幾分難度。老師一來(lái)，我就把書(shū)藏在枕頭下，雖然這個(gè)辦法很管用，但我還是很有幾次險些被老師發(fā)現�？傊�，我歷經(jīng)了千難萬(wàn)險，終于把這個(gè)錯題給抄完了。我問(wèn)了四周的同學(xué)，發(fā)現只有我一人抄完了，那心情別提有多高興了。我提醒了覃老師交錯題這事兒，可他卻說(shuō)：“錯題？什么錯題？”，過(guò)一會(huì )又說(shuō)：“哦，我只是開(kāi)了個(gè)玩笑而已，不會(huì )有人真信了吧？”我的心跳忽然好像停止了。
同學(xué)們，絕對不要進(jìn)覃老師的班，不然后果自負！
生活中快樂(lè )作文13
快樂(lè )是我們生活中點(diǎn)滴的精華，也許，我們根本弄不清“快樂(lè )”這種感覺(jué)是從什么時(shí)間，什么地方降臨到蔚藍色的地球的。但是，我們生活中的每一件瑣事，都蘊藏著(zhù)快樂(lè )�？鞓�(lè )就是我們人類(lèi)珍貴的寶藏，它比任何一件稀有的金銀珠寶、瓷器都要珍貴，快樂(lè )無(wú)價(jià)，每一樣再普通不過(guò)的東西，也有自己的快樂(lè )。
在工地施工的工人們有快樂(lè )，他們辛勤地勞動(dòng)，畫(huà)好設計圖，搬運磚頭，測量樓房的`高度，刷漆，裝修，也許他們的工作令人厭惡，但他們能夠從勞動(dòng)中汲取快樂(lè )，使得他們更賣(mài)力地辛勤勞動(dòng)。為我們打造出一座座美麗的城市。
在足球場(chǎng)訓練的隊員們有快樂(lè )，他們時(shí)而對“敵軍”發(fā)動(dòng)猛烈攻擊，使對方措手不及，時(shí)而把自己的“城池”嚴防死守，使對方不敢貿然行動(dòng)。球場(chǎng)上的他們還能使計策，上屋抽梯、暗渡陳倉、金蟬脫殼、遠交近攻、車(chē)輪戰術(shù)……一場(chǎng)球玩遍這些把戲，最后猛地一腳踢進(jìn)球門(mén)，贏(yíng)了，心中滿(mǎn)是喜悅！
連床頭的鬧鐘都有自己的快樂(lè )，它能夠準時(shí)將主人從睡夢(mèng)中叫醒，使主人上學(xué)、工作不遲到。一聲聲：“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”無(wú)怨無(wú)悔地工作，就是它的快樂(lè )。每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘、甚至每秒，鬧鐘的腦袋都在不停地搖晃著(zhù)，“滴答，滴答”它耐心地每秒每秒地走著(zhù)，漸漸地，長(cháng)針竟走了31557600下。也許，勞動(dòng)就是所謂的快樂(lè )。
不知道你觀(guān)察到?jīng)]有，所有事物的快樂(lè )的根基都是奉獻，工人向房屋奉獻體力，球員為足球奉獻汗水，鬧鐘為主人奉獻時(shí)間……也就是說(shuō)，有奉獻，就有快樂(lè )。所有事物的快樂(lè )的根基又都是索取，房屋向工人索取體力，足球向球員索取汗水，主人向鬧鐘索取時(shí)間……有索取，也就有快樂(lè )。雖然是不同的快樂(lè )，但奉獻永遠比索取愉快。
我雖然不知快樂(lè )將在何時(shí)消失，但我卻深知沒(méi)有了快樂(lè )，一切事物就只有外表，內心卻是空的……
生活中快樂(lè )作文14
我的生活是快樂(lè )的，就像小孩手里拿著(zhù)的萬(wàn)花筒，豐富多彩。
體驗生活很快樂(lè )
原本我們買(mǎi)東西時(shí)不會(huì )砍價(jià)，會(huì )浪費時(shí)間，可我們卻忽略了與他人交流，放棄了練習語(yǔ)言的時(shí)間，要是我們我們這樣做了，還會(huì )作文寫(xiě)不好嗎？我們這個(gè)年紀，正適合鍛煉自己，正適合去敬老院關(guān)心老人。那些老人的孩子因為在外地工作，很久才能看他們一次，就算打個(gè)電話(huà)，也為了剩下一點(diǎn)錢(qián)，早早掛了電話(huà)。他們可以給我們講講以前的故事，我們也可以跟他們說(shuō)說(shuō)現在的發(fā)展，看到時(shí)代飛速發(fā)展，吃了再多的苦，也是快樂(lè )的。
幫助他人很快樂(lè )
樂(lè )于助人是我們的天性，我們要發(fā)揮好我們的天性。幫助他人，不僅是友善的表現，還是崇高的品德。北方的清晨，往往會(huì )有一些霧，盡管如此，車(chē)輛往來(lái)不斷。道路上坐著(zhù)一個(gè)形如枯槁頭發(fā)花白，面容蒼老的奶奶。她滿(mǎn)頭的白發(fā)似乎在訴說(shuō)她坎坷的經(jīng)歷，滿(mǎn)臉的皺紋也在抱怨著(zhù)她的衰老。經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我和媽媽駐足，給了她十元錢(qián)，她會(huì )沖我們會(huì )心一笑。
學(xué)習知識很快樂(lè )
學(xué)習知識既重要又快樂(lè )。知識是海洋，沒(méi)有窮盡。從一出生，甚至在媽媽肚子里就受到了教育，學(xué)習量也一點(diǎn)點(diǎn)地增加，同學(xué)們也漸漸有了抱怨，可是，為什么不發(fā)現快樂(lè )呢？課堂上，老師們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們哈哈大笑；為了學(xué)習，同學(xué)們積極的討論問(wèn)題，解開(kāi)了許多難題；下課鈴響起，同學(xué)們有說(shuō)有笑，讓短暫的課間充實(shí)起來(lái)。
有人說(shuō)過(guò)：生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加生活中的快樂(lè )。
快樂(lè )是一首優(yōu)美的歌，讓你的心靈得到慰藉；快樂(lè )是一股甘甜的泉水，讓你的心靈得到澆灌；快樂(lè )是一本有趣的.書(shū)，讓你的精神得到充實(shí)。
春天，花兒爭相斗艷，芳香四溢，嫩綠的柳枝伸展著(zhù)纖細腰肢，風(fēng)兒溫柔的吹拂這你柔順黑發(fā)，細長(cháng)的小雨滴答著(zhù)打在鐵板上，葉子上。雨后，涼爽溫和，藍藍的天空下，我與父親一起去爬山采蘑菇，大朵的擁簇在一起，不一會(huì )，我和父親就已經(jīng)感受豐收的快樂(lè )。
夏天，我與朋友一起去水庫，撿田螺，游泳，坐船……壩上高山享受春風(fēng)�？鞓�(lè )的時(shí)光圍繞著(zhù)我。
秋天，金黃的稻穗一片片，玲瓏的柿子像燈籠掛在樹(shù)上，芳香的橘子誘人胃。秋風(fēng)輕佛下落葉，晚霞陪伴我一天的最后一刻。我與老師刻苦做題，應闖小考，成功的喜悅后，歡笑伴我耳旁。學(xué)習知識，努力向上。一定不會(huì )辜負父母對我的期望。今后，走出中國看外面的大世界。只是讓我快樂(lè )一整天。
冬天，汗水撒下了運動(dòng)場(chǎng)。白云為我喝彩，學(xué)校舉行三天的冬季運動(dòng)會(huì )，同學(xué)奮力拼搏，沖上起跑線(xiàn)，來(lái)到終點(diǎn)，盡管不是第一，卻鍛煉了我們的意志，讓我們刻服寒風(fēng)，專(zhuān)心學(xué)習。運動(dòng)場(chǎng)上我健康快樂(lè )，
過(guò)年了，我與家人團聚，奶奶發(fā)紅包，餐桌上全是我喜歡的菜。與妹妹看喜劇，春節聯(lián)歡晚會(huì )上的小品相聲，讓我樂(lè )此不彼。生活中處處有快樂(lè )，只有你細心體會(huì )，也許在以后的生活中就會(huì )成為你親切，珍貴的回憶。
珍惜并捕捉生活中的快樂(lè )吧！從現在開(kāi)始，以開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待生活，你就會(huì )收獲許多快樂(lè )，讓你幸福，讓你健康。捕捉生活中的快樂(lè )是人生必不可少的事。
生活中快樂(lè )作文15
快樂(lè )是一個(gè)人內心由衷感到幸�；驖M(mǎn)足，它是一種優(yōu)雅的心態(tài)，并不完全受外界事物的操控。生活中，隨處都可以找到快樂(lè )。
記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我正在家里吃午飯。突然從外面傳來(lái)一陣爭吵聲。我趕緊放下手中的碗筷，跑出院子，看見(jiàn)鄰居正在罵一個(gè)衣著(zhù)破爛的老乞丐。我急忙跑過(guò)去，勸開(kāi)鄰居，把老乞丐扶到我的家里。
這老乞丐是一個(gè)老婆婆，和我奶奶一般年紀。她的腿好像不方便，走路一瘸一拐；蒼白的頭發(fā)比稻草還要干枯，一雙渾濁的眼睛深陷在滿(mǎn)是皺紋的臉上。最不可思議的是她身邊還跟著(zhù)一只小狗，系在小狗身上的細繩繞了幾個(gè)小圈挽在老人骨瘦如柴的手上。剛進(jìn)門(mén)小狗就趴在地上，瞪著(zhù)一雙可憐巴巴的大眼睛望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我餓，我餓……”
沒(méi)等我開(kāi)口，老乞丐就用沙啞的嗓音對我說(shuō)：“小姑娘，俺已經(jīng)兩天沒(méi)吃飯了，給口飯吃吧！”說(shuō)著(zhù)還摸了摸肚子，然后用乞求的眼神望著(zhù)我。我覺(jué)得老乞丐太可憐了，便馬上盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗飯，還夾了一些我最?lèi)?ài)的菜，遞給了老人。她二話(huà)不說(shuō)，拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來(lái)，那樣子實(shí)在讓人同情。突然，她停了下來(lái)，用慈愛(ài)的眼神望著(zhù)那條狗，一邊撫摸它的毛，一邊念叨：“念春，你也餓了吧7．來(lái)，吃點(diǎn)！”說(shuō)完就要把吃剩的半碗飯給狗吃。我連忙攔住她說(shuō)：“您吃您吃，飯還有，我再去盛一碗來(lái)！”我飛快地又盛了碗飯給那條小狗，小狗看到飯，興奮地搖了搖尾巴，津津有味地吃起來(lái)。
太陽(yáng)光斜透過(guò)窗戶(hù)射在小狗身上，照得它的毛閃閃發(fā)亮。我不由得問(wèn)：“這狗挺可愛(ài)的，剛才我好像聽(tīng)您叫它‘念春’，為什么叫這個(gè)名字呢？”老乞丐聽(tīng)了這話(huà)臉色更加黯淡了，好半天才酸楚地說(shuō)：“是的，它叫念春，是俺取的名字。這狗是俺的兒子不久前提回來(lái)的。俺和兒子相依為命，可他一個(gè)月前病死了……俺真是命苦，兒子得了肺癌，可俺家里窮，上不起醫院，只能胡亂弄點(diǎn)藥吃……”老人邊說(shuō)邊抽泣，“兒子死了以后，俺就帶著(zhù)這條狗四處流浪，常常吃了上頓沒(méi)下頓。你知道吧，俺的兒子就叫念春，俺想兒子受不了，就叫這狗念春……”
聽(tīng)了老人這番話(huà)，我的眼淚都快要掉下來(lái)了�？蠢先顺缘貌畈欢嗔�，我又給她盛了一碗飯，百感交集地對她說(shuō)：“吃吧，吃飽了才有活下去的希望，加油，努力地活下去！”聽(tīng)了這話(huà)，老人轉悲為喜，笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你心腸真好！俺吃飽了，俺得走了，這是俺一生中最快樂(lè )的一個(gè)中午，俺一定記住你的話(huà)，俺會(huì )和念春好好地活下去，謝謝，謝謝……”說(shuō)完，牽上她的`小狗，慢慢地一瘸一拐地走出我家小院。我目送老人離開(kāi)，老人走遠了，還轉身向我微笑著(zhù)點(diǎn)頭。她笑得那么慈祥，像有甘露滋潤了心田；笑得那么幸福，像得到了棒棒糖的孩子；笑得那么甜蜜，像一個(gè)善良的天使……
整個(gè)下午，我的心里都充滿(mǎn)了歡樂(lè )。雖然我只是讓一位年邁的乞丐吃上了一頓簡(jiǎn)單的午餐，暫時(shí)解除了她的饑餓，但我仍然無(wú)比快樂(lè )！當別人在我的幫助下解決了困難，他會(huì )感到快樂(lè )，我也收獲了滿(mǎn)足�！爸藶闃�(lè )”應該成為我們每個(gè)少先隊員的最高快樂(lè )原則。對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一段難忘的經(jīng)歷，一份溫馨的情誼，一個(gè)精彩的瞬間，一種獨特的體驗，乃至一朵小花、一縷陽(yáng)光或是一份好心情……都可以成為生活中的快樂(lè )，就讓我們一起從平凡生活中尋找快樂(lè )之源吧！
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