【精華】小學(xué)生生活作文700字十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)生生活作文700字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生生活作文700字 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。六年小學(xué)生活即將過(guò)去，可我忘不了母校，忘不了老師，忘不了同學(xué)們。那些在母校和同學(xué)們和老師發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我至今都難以忘懷，仍然都歷歷在目。

　　我仍然記得一年級的童年生活。那時(shí)我們都只是一群天真可愛(ài)、活潑調皮的蓬頭稚子。春天，我們在一起放風(fēng)箏、捉蝴蝶；夏天，我們在一起游泳、捉蝌蚪、捉螃蟹；冬天，我們一起堆雪人、打雪仗。歡笑聲在天空中回蕩著(zhù)……

　　我仍然記得我來(lái)到廣東，轉入205班的情景。那時(shí)我走進(jìn)班中，李勇老師讓同學(xué)們歡迎新同學(xué)的到來(lái)，站在講臺上作自我介紹，我竟害羞得說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，老師讓我把名字寫(xiě)在黑板上。我歪歪扭扭地寫(xiě)出三個(gè)大字“張棟武”，李勇老師高興地說(shuō)：“同學(xué)們，這位同學(xué)叫張棟武，希望你們能和他和睦相處，團結共進(jìn)！”說(shuō)著(zhù)，他還安排我坐到了前面的位置。

　　開(kāi)始我的成績(jì)只是中等，但是在李勇老師悉心指引下，我成績(jì)突飛猛長(cháng)，考上了班級第二名，李勇老師還讓我變得十分自信，讓我從一個(gè)上課沉默寡言的人，變成一個(gè)上課積極舉手、敢于發(fā)言的陽(yáng)光少年。我至今還記得李勇老師的一句話(huà)—“如果你是黃金，就算把你放在糞土中也會(huì )閃閃發(fā)光；但如果你是糞土，就算把你放在黃金中也是一坨臭狗屎�！�

　　我仍然記得我要離開(kāi)廣東，去湘鄉考名民的情景。那一天是散學(xué)典禮，也是我與李勇老師，與同學(xué)們在一起的最后一天。我心情一直十分沉重，眼淚在眼眶中不停地打轉，我忍住讓眼淚不流下來(lái)，可它還是不爭氣地流了下來(lái)，我一舔，怎么是酸酸的呢？

　　同學(xué)們?yōu)槲页�離別曲：“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”梁銳他給了我一個(gè)大擁抱，我含著(zhù)淚說(shuō)：“我們會(huì )不會(huì )不再相見(jiàn)，我走后，不知我還會(huì )不會(huì )有你這樣的知心朋友�！薄澳�愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”，他笑道，“你那么牛，怎么會(huì )交不到朋友呢？”我和他相視一笑，哈……哈……

　　老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你去湘鄉后，一定要好好學(xué)習，好好做人，爭取考上一個(gè)好的初中�！薄班�，嗯！”我點(diǎn)頭道，“謝謝您對我五年的關(guān)懷和照顧，我一定會(huì )不負眾望，爭取考上好的初中，放心，以后我會(huì )常來(lái)看您的�！崩蠋熞渤橐�了一下，對同學(xué)們說(shuō)：“我們繼續為張棟武唱歌吧！”“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。文君比去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！……”

　　時(shí)間��！請你慢點(diǎn)兒過(guò)吧，讓我們在剩下的兩三個(gè)月內，能開(kāi)開(kāi)心心、團結友愛(ài)、和睦共處地度過(guò)，讓我們能給彼此心中都留下最美好、最純真、最幸福的印象！

小學(xué)生生活作文700字 篇2

　　光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

　　在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)，將來(lái)回報祖國，回報母校，回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們曾留下過(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。

　　在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。

　　如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后筆硯相親的日子。

　　天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復返，我會(huì )永遠記住老師的教勉，做個(gè)堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。��！美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè )，多少啟迪，使我一生難忘。

　　難忘的小學(xué)生活時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校，正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭，這里書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(cháng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，歷歷在目的往事，我難以忘懷。

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)，眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。這里綠樹(shù)成蔭，這里書(shū)聲朗朗，這里是我們成長(cháng)的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂(lè )的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘��！

小學(xué)生生活作文700字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年過(guò)去了。我們從一個(gè)個(gè)“愛(ài)哭鬼”變成了一個(gè)個(gè)懂事能干的“小大人”，從又扁又大的拼音變成了略顯潦草的字跡，從一(2)變成了六(2)……是的，我們成長(cháng)得更美好了，我們在這六年里經(jīng)歷了太多太多的故事。

　　記得一年級時(shí)，在那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的日子，我們第一次系上了紅領(lǐng)巾，那時(shí)的我們，笑得比花兒還燦爛。我們在國旗下敬了第一個(gè)隊禮，那個(gè)場(chǎng)景，我至今還清晰地記得。那時(shí)，畢業(yè)對我們來(lái)說(shuō)遙遙無(wú)期。

　　五年級軍訓更讓我刻骨銘心。在少年軍校，白天我們努力訓練，衣服常被汗水浸濕;中午吃飯前不停地“坐”“起立”“坐”“起立”……到了晚上，就是我們的狂歡時(shí)間。軍校要求晚上八點(diǎn)半熄燈，可我們到了十一點(diǎn)還在吵鬧、聊天，當然，我們挨批了。于是我們都壓低了聲音，講笑話(huà)，說(shuō)鬼故事，上鋪的同學(xué)還時(shí)不時(shí)地把頭伸下來(lái)嚇唬下鋪的同學(xué)。每每想到這次軍訓，我都覺(jué)得特別開(kāi)心。

　　最近的集團運動(dòng)會(huì )，我們班花了很多時(shí)間去準備。那段時(shí)間里，運動(dòng)員們每天放學(xué)后堅持訓練，正是因為他們的不懈努力，我們班才取得了六連冠的傲人成績(jì)。當我把這件事說(shuō)給朋友們聽(tīng)時(shí)，她們驚訝地問(wèn)：“真的嗎?你們從一年級到六年級一直都是第一名?”我微笑著(zhù)點(diǎn)頭，那一刻，我自豪。

　　還有兩個(gè)月，我們就要各奔東西了。兩個(gè)月后我們還能享受小學(xué)生活嗎?兩個(gè)月后同學(xué)們還能再相聚嗎?兩個(gè)月后我們獨一無(wú)二的六(2)班還在嗎?

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的母校!你的一草一木我都不會(huì )忘記!

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師!你們是辛勤的園丁，沒(méi)有你們，就沒(méi)有現在的我們!

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)!我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們，而是有你們在，我才有了最好的時(shí)光!

　　再見(jiàn)，美好的小學(xué)生活!這六年的生活是最美好最幸福的!

　　有句話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有什么可以熬過(guò)時(shí)間，連光都不行，連魂魄都不行。只有它是最后的勝利者。在宇宙空無(wú)一物的時(shí)候，只有時(shí)間留了下來(lái)，它膨脹著(zhù)填滿(mǎn)了一切�！钡�是，我相信不管經(jīng)過(guò)多少時(shí)間，我也不會(huì )忘記這些的!我不會(huì )忘記一年級寫(xiě)2+3=?時(shí)的場(chǎng)景;不會(huì )忘記三年級時(shí)和葉老師玩“老鷹捉小雞”;不會(huì )忘記四年級語(yǔ)文課上的“吃蘋(píng)果大賽”;不會(huì )忘記五年級體育課上的“男女大戰”;也不會(huì )忘記六年級大課間的“斗雞”游戲……同學(xué)們，我不會(huì )忘記你們的音容笑貌，不會(huì )忘記我的小學(xué)生活!

小學(xué)生生活作文700字 篇4

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的光陰像云彩一般離我遠去。雖然六年的小學(xué)時(shí)光即將過(guò)去，但其中有許多人、許多事都讓我永遠難以忘懷。

　　難忘的母校

　　一棟棟高高的教學(xué)樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的樓道。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著(zhù)這樣的美麗，這樣的快樂(lè )。那天，我拉著(zhù)媽媽的手第一次踏進(jìn)了母校的大門(mén)，第一次認識母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛(ài)，母校的大方，飽滿(mǎn)了我對知識渴望的心情，對快樂(lè )的向往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的不舍之情，總是不時(shí)地涌上心頭。

　　難忘的老師

　　我的六年小學(xué)生活中，最離不開(kāi)的是老師孜孜不倦地教導，所以最難忘的也是老師。這六年光陰，老師如同辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(cháng)；老師如同一棵大樹(shù)，把我們保護在他的樹(shù)冠之下；老師如同一支默默發(fā)光的蠟燭，默默地照亮我們前進(jìn)的道路……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師職業(yè)生涯的真實(shí)寫(xiě)照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關(guān)懷我們的生活，關(guān)心我們的成長(cháng)，也幫助我們學(xué)習成才。林老師是一位讓我難忘的老師。他那頗為喜感的身材和那陰晴不定的心情，讓我們既好笑又恐懼。他的細心無(wú)人能及，同學(xué)們的一點(diǎn)微小的情緒都能讓他收在眼底，因此他經(jīng)常與同學(xué)們談心。在我們眼里，他不僅是老師，還是一位可以?xún)A訴的朋友。

　　難忘的同學(xué)

　　老師最難忘，那第二難忘的就是同學(xué)們了。同學(xué)們那一張張稚嫩、可愛(ài)的笑臉，早已定格在我的腦海中。此刻，昔日在校園里和同學(xué)們學(xué)習的情景更是一幕幕浮現在我眼前。每當我們成功的時(shí)候，眼里充滿(mǎn)了歡樂(lè )；當我們失敗時(shí)，各個(gè)垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時(shí)，在同學(xué)們的齊聲高喊加油中，我們的“選手”奮力拼搏，終于戰勝了對手。同學(xué)們考試失敗時(shí)，流下的淚水便孕育著(zhù)下次的成功。也許，我們之間曾有誤會(huì )，我們之間曾有摩擦，但即將分別，就讓我們把一些不開(kāi)心的事拋出去吧。最后的.時(shí)刻讓我們快樂(lè )相依。相見(jiàn)相識是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。

　　六年的小學(xué)生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日。親愛(ài)的母校，可敬的老師，可愛(ài)的同學(xué)，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著(zhù)我成長(cháng)，綻放！

小學(xué)生生活作文700字 篇5

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們。時(shí)光飛逝，歲月如梭，我們已經(jīng)在一起共度了六年的美好時(shí)光。在這六年里，我們相知相識，友好相處；在這六年里，我們團結向上，互幫互助；在這六年里，我們不懈努力，共同進(jìn)步。當我們帶著(zhù)離別時(shí)的不舍、帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，即將踏上新的旅程時(shí)，這六年里的難忘時(shí)光仿佛歷歷在目。

　　我敬愛(ài)的老師，您可還記得？在一次單元測試后，我費解地看著(zhù)試卷上的一道道紅叉叉，滿(mǎn)心的疑惑與不解。我一動(dòng)不動(dòng)地坐在位置上，直盯盯地看著(zhù)試卷上大大的86分，自責的淚水不禁涌了出來(lái)。不知不覺(jué)，下課鈴響了，于是我趴在桌子上，泣不成聲。忽然，一雙溫暖的手摸摸我的腦袋，慢慢地將我的頭抬了起來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是鄭老師。您一邊幫我擦干苦澀的淚水，一邊用溫和的語(yǔ)氣對我說(shuō)：要想考得好的話(huà)，就別哭，打起精神來(lái)，不為失敗找理由，多為成功找方法，只要堅持不懈地努力學(xué)習，一定會(huì )不斷進(jìn)步實(shí)現自己的學(xué)習目標。加油！鄭老師相信你一定能行！”……鄭老師，是您的鼓勵改變了我，我永遠也忘不了那句話(huà)。老師，謝謝您！

　　如果我們是雛鷹，您就是雄鷹，帶領(lǐng)我們飛翔；如果我們是航船，您就是燈塔，引領(lǐng)我們前行；如果我們是魚(yú)兒，您就是河流，讓我們自由遨游。老師，謝謝您！是您豐滿(mǎn)了我們的羽翼；是您指引了我們的方向；是您陪伴了我們健康成長(cháng)。

　　我親愛(ài)的同學(xué)，你們還記得嗎？剛剛進(jìn)入這個(gè)新的班級時(shí)，我十分內向，不知道如何與你們融合一起玩耍。下課時(shí)，總聽(tīng)見(jiàn)你們的歡笑聲，我卻獨自寂寞、暗自傷心。我還認為，是你們不愿意和我玩耍、不愿和我做朋友，直到那一天……一扇友誼之門(mén)向我敞開(kāi)。

　　那天課間時(shí)分，我像往常一樣，獨自趴在桌子上休息。忽然，徐晟宇跑了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“吳睿鷗，出去玩呀，悶在教室有啥好玩呀，走咋們去和大家玩抓人�！蔽矣貌豢伤甲h的眼神望著(zhù)他，疑惑地說(shuō)：“真的嗎？”徐晟宇一本正經(jīng)地回答我：“當然是真的，不只是我，其他同學(xué)也是一樣，早就想跟你一塊玩了，可你總不愛(ài)說(shuō)笑。走走走，大家都在等著(zhù)呢！”說(shuō)完便把攥著(zhù)我的手，帶著(zhù)我徑直往操場(chǎng)上趕去。同學(xué)們果然在等著(zhù)我們倆，“好了，人到齊了，咱們開(kāi)始游戲吧”，那天之后，我們的笑聲時(shí)時(shí)在校園回蕩。

　　謝謝您，我的同學(xué)們。是你們，讓我不再孤單；是你們，讓我不再哭泣；是你們，讓我開(kāi)心成長(cháng)！

　　謝謝，我的老師和同學(xué)們！是你們，讓我有了這段快樂(lè )的時(shí)光，讓我終生不忘，銘記于心。我的老師和同學(xué)們，請讓我們在心底記住這段美好的時(shí)光！讓它成為我們的約定，不變的約定，永遠的約定。

小學(xué)生生活作文700字 篇6

　　“仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng)，我們如此短暫的相逢，你像一陣春風(fēng)輕輕柔柔吹入我心中……”每當聽(tīng)到這一首歌，就讓我想到了現在的我，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，六年的小學(xué)生崖即將結束了�；仡^想想，當初，剛剛進(jìn)入育才小學(xué)的情景仿佛就發(fā)生在昨天。我是一個(gè)轉學(xué)生，四年級才來(lái)到這個(gè)學(xué)校，很榮幸的遇到了現在的同學(xué)和老師，在這500多個(gè)日子里有歡笑，有淚水；有苦悶，也有快樂(lè )。想想即將結束的六年生涯，即將離開(kāi)的老師同學(xué)，心中又增添許多不舍，想想在這里為了實(shí)現在心中的一個(gè)個(gè)美好的理想，我也努力地一次次拼搏著(zhù)……

　　我不是一個(gè)成績(jì)特別好的學(xué)生，也不是一個(gè)特別守紀律的學(xué)生，但是在我心中，卻有著(zhù)自己的理想尊嚴和目標，記得這學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)，就進(jìn)行了一次摸底考，大概我還沒(méi)有從休息的狀態(tài)恢復過(guò)來(lái)，我的數學(xué)和語(yǔ)文成績(jì)考出來(lái)都不理想等我知道成績(jì)以后，我也不敢回家和父母說(shuō)，并和辦主任約定：“我要自己努力，把成績(jì)趕上去”轉眼，有到了第一單元測試的時(shí)間，因為我對數學(xué)特別地抓緊，所以考出了優(yōu)秀的成績(jì)，但是語(yǔ)文，卻又再一次的落水了，我心里十分難受痛定思痛，我暗暗下定決心，要來(lái)一個(gè)大翻身，于是，我每天回家把作業(yè)做好以后都要在預復習一會(huì )兒，遇到不懂的，就及時(shí)向媽媽請教，有一次，我已經(jīng)躺在床上，準備睡覺(jué)了，突然想把從開(kāi)學(xué)到現在要背誦的課文默背一遍，開(kāi)始挺順利的，背著(zhù)背著(zhù)，突然在一個(gè)地方卡住了，怎么想都想不起來(lái)，換作平時(shí)，眼一閉就讓它過(guò)去了，但是，在經(jīng)歷了兩次失敗后我覺(jué)得再也不應該這樣了，于是，我起床穿好衣服，來(lái)到書(shū)房，把書(shū)拿出來(lái)，從新讀了一邊，并把剛才卡住的地方從頭默寫(xiě)了一遍，確信自己已經(jīng)記住了，才安心的關(guān)了燈，回房間休息，一看鬧鐘，已經(jīng)十一點(diǎn)了，就這樣我很快的睡著(zhù)了。不久就迎來(lái)了第二單元的測驗，雖然沒(méi)考到滿(mǎn)分，卻擠進(jìn)了前十，得到了老師的表?yè)P，這讓我感到欣慰，我心里暗暗下定決心，一定要堅持下去，為自己即將結束的小學(xué)生崖畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　正如朱自清寫(xiě)的《匆匆》一樣，時(shí)間在不經(jīng)意間飛快的流走,我應該爭分奪秒的把握它,回頭想想自己昨日的誓言……別忘了寂寞的山谷的角落里野百合也有春天我會(huì )加倍加油努力。

小學(xué)生生活作文700字 篇7

　　六年的小學(xué)生活像水一樣滑過(guò)，在不知不覺(jué)中在心頭上留下了永遠的回憶。

　　假如時(shí)光倒流，讓我再做一回小學(xué)生，我會(huì )再一次在書(shū)記的陪伴下用稚嫩的童聲高聲朗讀錦旗上“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”那無(wú)私贊頌老師的詩(shī)句，我想再一次來(lái)到這個(gè)大家庭，再一次和全班同學(xué)一起嬉戲。

　　假如讓我再做一回小學(xué)生，我想重新看著(zhù)我的啟蒙老師在黑板上自我介紹，也想再一次聽(tīng)著(zhù)老師向迷茫中的我指點(diǎn)方向的親切話(huà)語(yǔ)：三年級上學(xué)期時(shí)，一向成績(jì)較好的我的成績(jì)開(kāi)始滑落。一天下午。當我完成老師布置的人物后準備回家時(shí)，老師把我叫住了，她說(shuō)：“你最近的作業(yè)很馬虎，下次要認真，為什么最近不認真做作業(yè)？”“我……”我被問(wèn)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！耙院蟛灰�一遍做作業(yè)一邊和同學(xué)聊天�！闭f(shuō)完，老師便起身離開(kāi)了。那句話(huà)把藏在我內心最深處的事找了出來(lái)。我慢慢走回家，拿出最近的作業(yè)本一頁(yè)頁(yè)地向前翻看，不再理會(huì )窗外同學(xué)的呼喊�！傲�、良－、良、中、良”看著(zhù)這些我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)的低等第，我沉默了。從那時(shí)候起，我再也沒(méi)有得過(guò)“中”。老師的話(huà)語(yǔ)，被我永遠銘記在心中。

　　假如讓我再做一回小學(xué)生，我會(huì )和同學(xué)一起分享成功的喜悅，六·一兒童節的節目排練的艱苦，我想再一次去體會(huì )：將近一個(gè)月的時(shí)間，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣。每天中午、下午放學(xué)訓練，周三周五還要進(jìn)行排練，讓我經(jīng)歷了小學(xué)生涯中最“苦”的一個(gè)月。當忘記關(guān)電腦被音樂(lè )老師誤解時(shí)，我像吃了檸檬一樣酸，當排練出失誤被老師訓訴時(shí)，我們全都傷心不已。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，當晚會(huì )上我們表演的節目獲得成功后，我們笑了，在皎潔的月光下，我們的笑容是那么甜美，那么燦爛。

　　假如讓我再做一回小學(xué)生，我會(huì )向突然要和我們告別的同學(xué)，獻上一段我們純潔的友誼，讓他永遠記住他們的小學(xué)生涯有一段時(shí)屬于漢口路小學(xué)的……

　　六年的小學(xué)生活即將結束，讓我們把六年中所有的喜悅，所有的遺憾，所有的悔恨，所有的酸甜苦辣，所有的喜怒哀樂(lè )，全都寄托在這張紙上，讓這張紙載著(zhù)它們，飛向遙遠的地方……

小學(xué)生生活作文700字 篇8

　　好像才轉眼間，我的小學(xué)生活就要結束了，我也由一個(gè)懵懂幼童成長(cháng)成了一個(gè)翩翩少年，回味六年來(lái)的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

　　記得我剛入學(xué)時(shí)大多數同學(xué)都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過(guò)不少笑話(huà)，記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒(méi)顧的看清門(mén)上的牌子推門(mén)就往里闖，等進(jìn)了教室門(mén)一看可就傻眼了，我的老師---陌生的面孔！同學(xué)---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著(zhù)我，登時(shí)我的腦袋就大了，糟啦！我走錯教室啦！我狼狽地拉開(kāi)門(mén)往外逃……，那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新。

　　從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩(shī)，我曾經(jīng)在語(yǔ)文的天地里聆聽(tīng)張我的老師那詩(shī)情畫(huà)意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；從123的簡(jiǎn)單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式，我也曾在數學(xué)課上迷上了朱我的老師循序漸進(jìn)的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習生活。在不斷的背、寫(xiě)、算中我們經(jīng)受了多次的測試與訓練，終于我迎來(lái)了最后學(xué)年的期中考試，面對這次全縣的統考我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺(jué)，因為我已做了充分的準備，當我拿到試卷時(shí)，心理很踏實(shí)，一串串數字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會(huì )到了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的寓意。

　　有學(xué)也有樂(lè )，在寬敞的操場(chǎng)上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地揮灑著(zhù)我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經(jīng)過(guò)篩選，最后我們一班和二班成為最終的競爭對手，長(cháng)長(cháng)的繩子中間栓著(zhù)鮮紅的綢帶，兩道白線(xiàn)兩邊的小選手們個(gè)個(gè)神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽(tīng)“嘟”的一聲，比賽開(kāi)始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著(zhù)號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是熱鬧，搖著(zhù)手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了，經(jīng)過(guò)幾次危險的爭奪，終于紅綢帶移到了我們這邊，只聽(tīng)“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來(lái)，跳著(zhù)喊著(zhù)：“我們贏(yíng)啦！”“我們贏(yíng)啦！”……

　　就這樣不知不覺(jué)中我的小學(xué)生活就要結束了，我就要告別我朝夕相處的我的老師和熟悉的母校，去開(kāi)始另一種新的學(xué)習生活了，心里有說(shuō)不出的依戀與不舍，我想無(wú)論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛(ài)你！我的母校！我的小學(xué)生活！

小學(xué)生生活作文700字 篇9

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落，匆匆的小學(xué)六年生活圓滿(mǎn)的畫(huà)上句號。如今，我即將升入初一，告別小學(xué)生活，心里的不舍被晶瑩的淚珠替代，不自覺(jué)的流了下來(lái)。

　　感謝母校，將我從一個(gè)一無(wú)所知的小孩，培養成一個(gè)知書(shū)達理的中學(xué)生。記得第一次踏入學(xué)校、第一次帶上紅領(lǐng)巾……一切都是那么生疏、那么陌生！從不懂的拼音、阿拉伯數字，到如今我是優(yōu)秀的畢業(yè)生。難忘校園的一草一木，一花一路，都深刻在我的腦海中。校園的石桌上，留下一批又一批學(xué)子的印跡；那塑膠跑道上留下了一批又一批學(xué)子的足跡……校園里回蕩著(zhù)孩子們晨讀的聲音像是小鳥(niǎo)在歌唱紫羅滕下，有同學(xué)們依依不舍的離別背影，這些我無(wú)法忘記！感謝六年的小學(xué)生活給我成長(cháng)，如今畫(huà)上句號，往事歷歷在目。

　　感謝老師，讓我茁壯成長(cháng)。初來(lái)乍到，小小的我融入了這個(gè)小學(xué)這個(gè)小學(xué)的大家庭，成了這個(gè)大家庭的一員。天生比同年級小的我，膽怯、害怕是我的好朋友。記得剛上一年級的時(shí)候，為了寫(xiě)好一個(gè)“6”的阿拉伯數字，林老師教我很久很久。她每一句鼓勵的言語(yǔ)成為我學(xué)習的動(dòng)力。感謝她，讓我從這樣的陰影中走出來(lái)，讓我變成一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗的孩子。校園是我的家，老師是我們細致入微、勤勞的園丁了！我就是在園丁的呵護下茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，煥發(fā)出強烈的求知欲望。感謝教我六年的老師給我知識，如今畫(huà)上句號，讓我流連。

　　感謝同學(xué)老師陪我一起度過(guò)難忘的每一刻。每時(shí)每刻總忘不了同學(xué)們天真無(wú)邪的笑，忘不了和同學(xué)們嬉笑的時(shí)光。忘不了那每天那20分鐘的大操場(chǎng)時(shí)間，忘不了因我不小心犯下的錯，同學(xué)們?yōu)槲页袚�。想到這，我鼻頭一酸，眼淚不禁流下來(lái)！翻開(kāi)相冊，看到陪我走過(guò)六年的風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)！不管刮風(fēng)下雨，還是感冒發(fā)燒，我們同學(xué)仍然在一起相互鼓勵著(zhù)，堅持著(zhù)……那瘋狂的體育課、有趣的數學(xué)課、別開(kāi)生面的語(yǔ)文課、一節又一節別開(kāi)生面的班會(huì )課。還有許多許多，我都十分鐘愛(ài)！真想何時(shí)再回去上堂課呀。

　　當《那些年》在耳畔邊又想起“又回到最初的起點(diǎn)，呆呆的站在鏡子前，笨拙系上紅色領(lǐng)帶……�！辈唤麥I濕眼眶。是呀，六年的小學(xué)歡樂(lè )生活已經(jīng)畫(huà)上句號。我相信在我們校園的每個(gè)角落都會(huì )留下我們每一個(gè)足跡，也會(huì )喚起我們片片的回憶！

　　再見(jiàn)了，小學(xué)生活！愿我們在清晨中擁抱黎明，在黎明中擁抱光輝！小學(xué)生活將是我生命中不可磨滅的印記。盡管他圓滿(mǎn)的畫(huà)上句號，但是她將會(huì )是我人生新的起點(diǎn)。我會(huì )永遠存留在心中，作為一生最美好的回憶。

小學(xué)生生活作文700字 篇10

　　光陰似箭，日月如梭，我的小學(xué)生活即將結束。在這六年的時(shí)光里，我由懵懂無(wú)知的兒童，成長(cháng)為朝氣蓬勃的少年。在這一過(guò)程中，有老師的教誨，有同學(xué)的幫助，有家長(cháng)的支持，有社會(huì )的培養。這一 切的一切，無(wú)不對我的品德、習慣、知識、素養的養成產(chǎn)生了巨大的影響。

　　首先，我要感 謝的是老師。老師，是您們?yōu)槲乙龑�前進(jìn)的方向。在這一天當中，有多半的時(shí)間是與您們一起度過(guò)的。上課時(shí)，您們?yōu)槲覀魇谥�識，使我增加了知識的積淀，為我今后的學(xué)習生涯打下了堅 實(shí)的基礎。下課時(shí)，您們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻潛移默化地影響著(zhù)我，成為我舉止的標桿。從您們身上，我學(xué)到了研究學(xué)問(wèn)的方法，懂得了學(xué)習要“踏心專(zhuān)心”“踏實(shí)認真”“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩要玩個(gè)痛 快”……這些您們經(jīng)常掛在嘴邊的道理，我銘記于心，并將受用終身。更重要的是，我明白了什么是敬業(yè)，什么是負責，這將是我做一切事情的根本。

　　��！親愛(ài)的同學(xué)們！我們從六年前開(kāi)始，便共同相伴，并朝夕相處六個(gè)春秋。我們協(xié)手共建了一個(gè)和諧的班級，一個(gè)和諧的大家庭。我們在這六年中風(fēng)雨共濟，一人有難全班齊動(dòng)員。無(wú)論遇到什么困難 ，同學(xué)總是想方設法地幫助。在班級生活中，再也沒(méi)有年齡大小、學(xué)習好壞的分別，因為我們都是一家人，我們?yōu)檫@個(gè)班級奉獻出洗手液、香皂、裝飾花、白紙，聯(lián)歡會(huì )時(shí)的一串串拉花、一個(gè)個(gè)氣球、 一條條彩帶、一個(gè)個(gè)精彩的節目、以及掃地、擦地、擦黑板、刷勺、擦玻璃……這看似一件件小事，卻無(wú)不充滿(mǎn)著(zhù)我們對這個(gè)“家”的熱愛(ài)。有時(shí)，我們?yōu)檫@個(gè)“家”做的事，可能甚至比為自己家做的 事還多、還認真。

　　說(shuō)到這里，我不由得想起了三年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)的一件令我至今難忘的事。當時(shí)，我因搬桌椅時(shí)不慎把腳趾砸傷了，因此休息了一個(gè)星期。當我再回到班里時(shí)，全班竟響起了一陣熱烈的掌聲，不知是因為我 傷好而感到欣慰，還是對我的堅強的鼓勵。當老師準備安排誰(shuí)攙扶我行動(dòng)時(shí)，全班同學(xué)竟都一擁而上，爭搶著(zhù)為我“保駕”。這時(shí)，一股班級的暖流涌上心頭，我緊緊地咬著(zhù)嘴唇，沒(méi)讓同學(xué)們看到我因 感動(dòng)而流出的眼淚。

　　老師們、同學(xué)們，你們的容貌、嗓音、性格已深深銘刻在我的心中，永遠永遠不會(huì )被忘卻。也許你們做過(guò)的事我可能會(huì )忘記，但對我的愛(ài)卻是永恒的。同樣，我也愛(ài)你們，愛(ài)你們的一切一切。六年的時(shí) 光說(shuō)之漫長(cháng)、過(guò)之短暫，讓我們在這最后兩個(gè)月的時(shí)間里抓緊每一分、每一秒，發(fā)憤圖強，努力進(jìn)取，考入理想的中學(xué)，一同走向明天的輝煌！

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