關(guān)于圣誕節的作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于圣誕節的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于圣誕節的作文1
在青青草原上有一座美麗的學(xué)校，學(xué)校里有各種小動(dòng)物們在一起學(xué)習。
有三個(gè)好朋友小牛、小羊和小貓。
小牛有些笨，學(xué)習很努力，晚上回家先做作業(yè)，做完作業(yè)后也再預習第二天的功課，小牛雖然學(xué)得慢但學(xué)得扎實(shí)。
小羊很好學(xué)，學(xué)習不放松，作業(yè)輕松做，做完了再讀課外書(shū)，每天寫(xiě)日志，小羊學(xué)得快也學(xué)得多。
小貓活潑又聰明，上課舉手多，作業(yè)認真寫(xiě)，幫助小朋友，團結小同學(xué)，老師表?yè)P他、同學(xué)喜歡他，他卻從不驕傲。
圣誕老人知道了這三位好朋友，覺(jué)得他們應該受到鼓勵和祝福，就在圣誕節這一天給他們送來(lái)了禮物。小牛收到了一個(gè)花皮球，小羊收到了一條水晶項鏈，小貓收到了一條飛魚(yú)，不是能吃的魚(yú)，是飛魚(yú)。
小朋友，你的圣誕節希望得到什么禮物？
關(guān)于圣誕節的作文2
聽(tīng)說(shuō)，圣誕節誰(shuí)掛襪子，圣誕老人就會(huì )把禮物送給誰(shuí)。我半信半疑，準備今年圣誕節來(lái)驗證一下。
圣誕節的晚上，我拿起新襪子，小心翼翼地把它掛在窗戶(hù)邊。心想，外面的燈光很亮，圣誕老人就可以看見(jiàn)我的襪子了�？捎忠幌�，不行，圣誕老人從哪兒進(jìn)來(lái)呢？于是，我又特意打開(kāi)一扇窗。我的心怦怦直跳，圣誕老人真的能看見(jiàn)我的襪子嗎？圣誕老人真的會(huì )來(lái)嗎？他會(huì )送什么禮物給我呢？會(huì )把禮物放在哪兒呢？……想著(zhù)，想著(zhù)，我就美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“快來(lái)找禮物呀？”只聽(tīng)媽媽一叫。我雖然沒(méi)睡醒，可還是強硬著(zhù)睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)媽媽正幫我東尋西找。突然，媽媽拉開(kāi)窗簾，我眼前一亮，“哇，一個(gè)粉紅色的禮盒！”我高興得從床上蹦了起來(lái)，捧著(zhù)禮盒歡蹦亂跳，大聲喊著(zhù)：“圣誕老人來(lái)我家嘍！圣誕老人真的送我禮物嘍！”這時(shí)，我仿佛自己是天底下最幸福的人了。我迫不及待地打開(kāi)禮盒，里面有七盒奇怪的東西。我馬上取出其中一盒，一聞，有點(diǎn)怪味，一嘗，味道與眾不同，好吃極了。我想：這肯定是圣誕老人親手做的，要不，我怎么會(huì )從來(lái)都沒(méi)吃到？我急忙把禮物送給爸爸、媽媽品嘗，還帶了一盒到學(xué)校跟小朋友們一起分享，大家都羨慕極了。
我想：每年的圣誕節，我都要掛起新襪子，讓圣誕老人常到我家來(lái)做客。
關(guān)于圣誕節的作文3
星期六上午，我們在快樂(lè )老家藝術(shù)吧舉行了一場(chǎng)圣誕聯(lián)歡會(huì )。那天的快樂(lè )老家充滿(mǎn)著(zhù)節日的氣氛，門(mén)前美麗的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)五顏六色的彩帶，窗戶(hù)上貼著(zhù)圣誕老人的頭像，石門(mén)頂上掛著(zhù)彎彎的月亮船……
我們來(lái)到了大廳里，那里的圣誕樹(shù)上掛著(zhù)閃閃發(fā)光的鈴鐺。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，老師宣布第一個(gè)節目是劉振杰和汪恩哲的跆舞《太極一章》，只見(jiàn)他們毫無(wú)章法地打來(lái)打去，大家哄堂大笑，他們自己也非常開(kāi)心。接下來(lái)，彭雨琪同學(xué)表演了一個(gè)厲害的舞蹈，動(dòng)作很難，但是她表演得非常輕松。接著(zhù)覃雨露講了個(gè)《虎妖》的故事，故事十分動(dòng)聽(tīng)，老師也聽(tīng)得提心吊膽的。最后，老師請我們兩姐妹表演了舞蹈《加加油》和《恰恰組合》，我們跳得心靈相通，默契十足。老師夸獎了我們，還送給我們每人一支有雪人裝飾的筆。
隨后我們來(lái)到了K歌的房間，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我最喜歡的是《寧靜的夏天》，唱歌的時(shí)候，有人給我們送來(lái)了糖果和小吃，��！一放下來(lái)，它們都被搶光了呢！
唱完歌，我們去做木糠杯。我們坐在制作臺前，甜點(diǎn)老師給我們分發(fā)了用綠色小碗裝著(zhù)的餅干碎、漂亮的小勺子、裝在裱花袋里的打好的奶油、透明的帶蓋的木糠杯。甜點(diǎn)老師教我們先在杯子里鋪上一層餅干碎，用小勺子把餅干碎壓平，這可不能鋪得太厚哦。然后在平整的餅干碎上擠一層奶油，就這樣一層餅干碎一層奶油地鋪上來(lái)。最后，甜點(diǎn)老師拿來(lái)了黃色和紅色的果醬，我擠了一朵美麗的花裝飾在我的木糠杯上。
這個(gè)圣誕節是我過(guò)的最開(kāi)心、最快樂(lè )的一個(gè)圣誕節。我希望每個(gè)圣誕節都能這樣過(guò)。
關(guān)于圣誕節的作文4
圣誕節又要到了。每年的圣誕節，我都能收到一份精美的禮物。今年會(huì )是什么呢？
我可能看見(jiàn)在一個(gè)大雪紛飛的平安夜，圣誕老人趕著(zhù)馴鹿，駕著(zhù)雪橇，帶著(zhù)總也發(fā)不完的好東西，挨家挨戶(hù)往煙囪里塞禮物�？墒敲磕甓际窃谄诖谐脸了�，連夢(mèng)也夢(mèng)不著(zhù)。
圣誕節的前兩天，xx老師面帶微笑地遞我一張綠色的小紙片，告訴我說(shuō)這是我的稿費。真的嗎？那一瞬間我感覺(jué)開(kāi)心極了。從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)這么好的圣誕禮物，老師的笑容就像圣誕老人一樣，甜蜜又溫馨，充滿(mǎn)了鼓勵和期待。我仿佛一下子長(cháng)大了，我能賺錢(qián)了！
手里攥著(zhù)匯款單，心里盼著(zhù)媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。媽媽終于來(lái)了，聽(tīng)完我的敘述媽媽開(kāi)心一笑說(shuō)：“真是個(gè)聰明的孩子，但有愛(ài)心的孩子才更出色哦，想想更需要幫助的人吧�！�。
媽媽的話(huà)讓我激動(dòng)的心慢慢平靜下來(lái)。是啊，要想想更需要幫助的人。我熱愛(ài)讀書(shū)，如果因為貧窮而沒(méi)有書(shū)讀，沒(méi)有學(xué)上，我一定非常痛苦。我看過(guò)希望工程的宣傳，知道現在還有很多孩子因為沒(méi)錢(qián)上不起學(xué)，讀不起書(shū)，他們真是太可憐了。我要幫助他們，就這么決定了——把我人生的第一筆收入捐給貧窮孩子，就當是送給他們的圣誕禮物吧。
平安夜到了，晚上在回家的路上，我真的看到了漫天飛舞的白雪，好美��！我在心里默默為那些素不相識的孩子們祝福：你們沒(méi)有幸福的童年，愿你們能有美好的未來(lái)。
關(guān)于圣誕節的作文5
在寒冷的冬日中，溫暖圣誕節即將降臨。我愛(ài)這個(gè)節日，因為我將感受到久違的親情。
3天后是圣誕節，我卻在今夜輾轉反側：圣誕節要到了!媽媽爸爸可以回家陪我度過(guò)好幾天的溫暖時(shí)光!我可以向媽媽撒嬌!賴(lài)在爸爸懷中不起來(lái)!這一連串的思緒在我不受控制的腦海里亂躥，使我激動(dòng)萬(wàn)分。
我是個(gè)幸福的孩子，住寬敞的房屋，用充足的零花錢(qián)，吃美味的零食。但是，我也是一個(gè)不幸的孩子，住清冷的房屋，用孤單的零花錢(qián)，吃寂寞的零食。在我的身邊，有這許許多多的親人，朋友。他們都對我很好，讓我感動(dòng)�？墒�，他們終究不能代替父母啊，只有父母才能讓我的心靈得到撫慰，讓我在嚴冬感到溫暖。
翻來(lái)覆去，我終于進(jìn)入了半夢(mèng)半醒之間。我夢(mèng)到小時(shí)候爸媽和我一起在雪地中嬉戲;夢(mèng)到了4年前爸媽工作到很晚歸家;夢(mèng)到了去年爸媽在外做生意，兩三個(gè)月回家一次;最后，我夢(mèng)到了3天后的圣誕節，爸媽放下工作陪我一起度過(guò)�！鞍謰�?zhuān)也黄诖銈兘o予我豐厚的物質(zhì)，只是期望多陪陪我�？吹侥銈儎诶鄄豢暗臉幼�，我好心疼�！蔽以卩膲�(mèng)囈。
親愛(ài)的圣誕老人，我將在床頭掛上一只很大很大的襪子，希望您送我爸媽回家，送我一個(gè)溫暖的圣誕……您，答應嗎?
關(guān)于圣誕節的作文6
今天我來(lái)到學(xué)校，到了我們班了，我有點(diǎn)不敢進(jìn)，裝扮這么漂亮的教室，是不是我們班呀，我抬頭看了一下班牌，這就是我們一十班。我這時(shí)想起來(lái)了，今天是舉行圣誕PARTY的日子。我走進(jìn)教室一看，我們的教室是多么多么的美麗，多么多么的漂亮，教師和家長(cháng)們把教室裝扮的五彩繽紛，到處掛的彩帶、汽球、雪花、圣誕老人和小娃娃。
到了下午，這才叫高興呢，從第二節課開(kāi)始到第三節課下，我們玩了很長(cháng)的時(shí)間。我們分了6個(gè)組，每個(gè)組都玩一個(gè)游戲。我們組是傳遞乓乒球，這個(gè)游戲主要是我們從第一個(gè)人起傳到最后一個(gè)人不掉到地下就成功。我們每個(gè)人有一把勺子，我們都小心翼翼的把乓乒球隊從一個(gè)勺子傳遞到下一個(gè)勺子里。第一次傳到我時(shí)，不小心掉到地上了，只好從頭再開(kāi)始，第二次，我們又開(kāi)始傳，傳到我時(shí)，我倍加小心，最后我們順利的完成了乓乒乓球的傳遞。
我們玩完游戲就看到了一位圣誕老人，他拿著(zhù)一個(gè)大布袋子從門(mén)口進(jìn)來(lái)，布袋子可大了，我們剛開(kāi)始還不知道大袋子里有什么東西呢，最后圣誕老人送給我們祝福，他從袋子里拿出糖果給我們，發(fā)完糖果就發(fā)襪子，襪子里面裝了許多許多糖果，袋子的旁邊還有老師寫(xiě)給我們的祝福語(yǔ)。
今天的圣誕節過(guò)的可真開(kāi)心呀！
關(guān)于圣誕節的作文7
戴上紅色的帽子，穿上紅色的大衣，背上紅色的`袋子，騎上由鹿小姐駕駛的車(chē)子，他便飛向12月25日的天空。
經(jīng)過(guò)一個(gè)臉上掛著(zhù)淚珠、正在睡覺(jué)的小男孩家前，他停住了，在小男孩床邊的襪子上掛著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)者：“我想要游戲機，可是媽媽不給我買(mǎi)”。
那個(gè)叫圣誕的老人笑了笑，
便從袋子里拿出游戲機放進(jìn)襪子里了。
他看到許許多多孩子的愿望，孩子們的愿望都是要一些書(shū)啊、筆啊、洋娃娃啊，可圣誕老人都實(shí)現了他們的愿望，因為孩子們會(huì )因此感到快樂(lè )的。
當他走到最后一家人的窗前時(shí)，他看到一個(gè)穿著(zhù)補丁睡衣的小女孩跪在窗前，對著(zhù)天空許愿：“我什么都不要，只要爸爸媽媽身體健康，只要全世界都幸福就行了！”
一個(gè)小小的愿望，感動(dòng)了圣誕老人的心。
再新年的第一天，他實(shí)現了小女孩的愿望，他把幸福的光芒灑在世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都幸福、快樂(lè )。
關(guān)于圣誕節的作文8
在電視上看見(jiàn)一個(gè)圣誕老人，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我看后便靈感大發(fā)，一眼看去覺(jué)得很困難，我耐心地畫(huà)著(zhù)，只見(jiàn)圣誕老人頭戴紅帽子，身穿紅棉襖，腳穿大黑靴。最引人注意的是圣誕老人長(cháng)長(cháng)的白胡子和背著(zhù)一個(gè)大袋子，笑容滿(mǎn)面的，看上去憨態(tài)可掬，精神抖擻。
圣誕老人活靈活現地站在我身邊，拿下大袋子，給了我三件禮物，還說(shuō)這對我的前途有好處。放下禮物坐上雪橇飛走了。
我打開(kāi)第一件禮物。只見(jiàn)里面有一束“仙花“這種花具有仙氣，只要一打開(kāi)頓時(shí)洋溢著(zhù)一種使人心曠神怡，神清氣爽，心情舒暢的感覺(jué)。而且長(cháng)輩們會(huì )長(cháng)壽，小孩們增加記憶，會(huì )分析問(wèn)題的好壞，會(huì )克服重重艱難險阻，還會(huì )自我保護。如果壞人們聞到花香，就使他們身不由己變成好人，幫助別人，快樂(lè )自己！
我打開(kāi)第二件禮物，只見(jiàn)里面是一個(gè)“魔鏡“，放下400度的眼鏡，戴上魔鏡，多遠的物體都看的清清楚楚，戴上一星期后不再戴眼鏡也能看清幾千米遠的東西，差不多成了千里眼。再查眼睛的度數，都是4。5以上。已破吉尼斯世界紀錄了。
第三件禮物我更是迫不及待地打開(kāi)，原來(lái)是一本書(shū)大小的寶包，這種包有許多奇特功能，不但伸縮自如，而且還能把比它大的東西變小變輕裝進(jìn)包里，就象拿紙一樣輕松自如，每天上下學(xué)都很輕便。
��！圣誕老人，謝謝您給我帶來(lái)的禮物。
關(guān)于圣誕節的作文9
星星盼月亮，終于盼到了圣誕節。
圣誕節是一個(gè)快樂(lè )的節日。一想起來(lái)，我的心里就會(huì )盛開(kāi)一朵朵燦爛的花，快樂(lè )而激動(dòng)。
圣誕節那天，天格外寒冷，外面還下著(zhù)雨夾雪。但寒冷的天氣絲毫擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。
這天晚上我和姨丈，表姐，姨娘走出門(mén)一看，到處都能看見(jiàn)那“飄”在商店櫥窗的“雪花”，商店兩旁的圣誕樹(shù)掛滿(mǎn)了圣誕老人和玩具，還有彩燈在發(fā)著(zhù)五顏六色的光，人們擠得有點(diǎn)水泄不通，人們手上提著(zhù)許多購來(lái)的東西，車(chē)子來(lái)來(lái)往往，川流不息。我們走在街上聽(tīng)到了許多的圣誕歌，我不由自主的跟著(zhù)哼了起來(lái)。
我們走進(jìn)了衣服店，店員們忙碌地招待顧客。我左挑右選，就是找不到我喜歡的衣服。突然，我眼睛一亮找到了一件紅藍相間的衣服，這時(shí)姨丈拿來(lái)一件黑不拉瞅的衣服，用滑稽的語(yǔ)氣說(shuō)：“好看么？”我看了，頭搖得像撥浪鼓似地，我拿著(zhù)這件紅藍相間的衣服說(shuō)：“我一定要這件衣服�！币陶珊敛华q豫的答應了。但姨丈看了價(jià)錢(qián)，跟店長(cháng)討價(jià)還價(jià)了一番，終于把那高價(jià)的450元變成了300元。于是我就這樣心滿(mǎn)意足地回了家。
關(guān)于圣誕節的作文10
圣誕節前的周六，我們在快樂(lè )老家藝術(shù)吧舉行了圣誕聯(lián)歡會(huì )。一進(jìn)屋，就看見(jiàn)窗戶(hù)上貼著(zhù)圣誕老人的圖片，還有一朵一朵潔白的小雪花，屋頂上掛滿(mǎn)了五顏六色的禮物。
我們首先表演節目。一開(kāi)始是劉振杰和汪恩哲表演的實(shí)戰，他們就像電視上那些威武的武林高手一樣你來(lái)我往，盡管他們打得亂七八糟，但是大家都很歡樂(lè )。
接下來(lái)一個(gè)美麗精彩的舞蹈當然是由我來(lái)表演了。老師叫了我一聲，我的心里有些緊張和害羞，但最后還是鼓起勇氣走上了舞臺，跳起了優(yōu)美的舞蹈。一開(kāi)始，我的下腰就把一些同學(xué)嚇了一大跳，還有我的一字馬，也把一些男生給驚呆了。
還有一個(gè)舞蹈是一對雙胞胎姐妹帶來(lái)的，和我跳的不同，她們跳了兩支拉丁舞。
表演完后，我們就去K歌。唱完歌，我們就去做木糠杯。
我們坐在制作臺旁，有一個(gè)甜點(diǎn)師給我們發(fā)了一個(gè)杯子，一個(gè)勺子，又端來(lái)一個(gè)盛著(zhù)餅干碎的漂亮盤(pán)子，還給了我們一只裝好奶油的裱花袋和幾支果醬。甜點(diǎn)師告訴我們，做木糠杯要先鋪上一層餅干碎，然后捏著(zhù)裱花袋的上端在餅干碎上一圈一圈地擠上奶油，再鋪上餅干碎，擠上奶油。但是餅干碎不能鋪得太厚，不然的話(huà)木糠杯就會(huì )做得很丑。
我們按照甜點(diǎn)師的指導，果然成功地做出了一個(gè)木糠杯。把它帶回去放在冰箱里凍一下，這個(gè)晚上，我們就可以吃到自己親手做的甜蜜木糠杯啦！
這個(gè)圣誕節是多么讓人難忘��！
關(guān)于圣誕節的作文11
平安夜，雪花飄啊飄，馬路上鋪了一層厚厚的雪棉被。小動(dòng)物們也都在這安靜的雪夜進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
我躺在床上，雖然房間四季如春，但我怎么也睡不著(zhù)。我看著(zhù)窗外心想：“今天晚上圣誕老人會(huì )不會(huì )來(lái)我家呢?”我正想著(zhù)，圣誕老人便從窗外飄然而進(jìn)。我從床上跳了下來(lái)，吃驚地望著(zhù)圣誕老人，興奮的說(shuō)：“原來(lái)這個(gè)世界上真的有圣誕老人啊!”我盯著(zhù)他，生怕他一下子又飛走了似的。圣誕老人戴著(zhù)紅帽子，穿著(zhù)紅褲子，腳上蹬著(zhù)棕色靴子，他還背著(zhù)一個(gè)紅色的大口袋。
我興奮的聲音都有些顫抖，結結巴巴地問(wèn)圣誕老人：“您的馴鹿雪橇在哪里呢?”圣誕老人和藹可親的笑了笑，用手摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“在樓下，孩子，要不要跟我去看看?”我連忙答應：“好!”圣誕老人帶我從窗口飄至樓下，指著(zhù)他的雪橇說(shuō)：‘你看，那就是我的雪橇，孩子，你去看看吧�！遗艿窖┣吝�，仔細地端詳著(zhù)它，兩只小馴鹿安靜的待在旁邊。棕色的雪橇上閃爍著(zhù)美麗的寶石，在這美麗的下雪的晚上，閃閃發(fā)光。
我激動(dòng)的問(wèn)圣誕老人：“您能讓我和您一起去送圣誕禮物嗎?”圣誕老人爽快的說(shuō)：“當然可以”
我們坐上雪橇，雪花在我們身旁飛舞。圣誕老人拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的名單和大口袋，輪流給孩子們送上了他們期待已久的禮物。
禮物送完了，圣誕老人摸摸我的頭，和藹地對我說(shuō)：“這是你的禮物，孩子，回家再拆�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，依依不舍的目送他消失在漫天雪花的夜空中。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣鬧鐘聲把我叫醒，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)啊!
關(guān)于圣誕節的作文12
有人說(shuō)，父愛(ài)是一座高聳入云的大山。有人說(shuō)父愛(ài)是一片無(wú)邊無(wú)際的大海。還有人說(shuō)，父愛(ài)是——是冬季里那>溫暖的陽(yáng)光可是我卻渾然不覺(jué)，因為父親對我非常嚴格。但是我卻錯了，其實(shí)父親對我無(wú)微不至的關(guān)懷，只是我感覺(jué)不到罷了。
在我小時(shí)候父親常常給我講關(guān)于圣誕老人的故事。在不知不覺(jué)中圣誕節到了。父親告訴我：“圣誕老人會(huì )將禮物送給每一個(gè)孩子�！薄澳�，圣誕老人會(huì )送我禮物嗎﹖”“只要你聽(tīng)爸爸﹑媽媽的話(huà)，圣誕老人就一定會(huì )送你禮物！”可是>小伙伴告訴我——這個(gè)世界上根本沒(méi)有圣誕老人但是我每個(gè)圣誕節都會(huì )收到禮物到了快要睡覺(jué)的時(shí)候，我把圣誕襪掛好，然后，躺在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。小伙伴的話(huà)一直在我耳邊回響。剛好我也想看看圣誕老人的真實(shí)面目我假裝睡著(zhù)，只聽(tīng)我房間的門(mén)被輕輕推開(kāi)了，
進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，可是那個(gè)人并不是有著(zhù)白花花胡子的圣誕老人，而是——我的父親！他將禮物小心翼翼地放進(jìn)圣誕襪里，然后輕手輕腳地出去了。淚水在我眼睛里打轉以前我一直認為圣誕老人真的存在。
在這個(gè)世界上根本沒(méi)有圣誕老人，真正的圣誕老人，就是你身邊最?lèi)?ài)你﹑最關(guān)心你的人！
關(guān)于圣誕節的作文13
又是一年圣誕節了，我又收到了許多的圣誕禮物，在這時(shí)，我突然想起了我前幾天讀過(guò)的一篇文章。它的名字叫做《艾米的圣誕愿望》，它告訴了我一個(gè)很深刻的做人道理。
故事講的是一個(gè)9歲女孩，她叫艾米.哈根多思，她是個(gè)腦癱兒，所以長(cháng)大后走路右腿一瘸一拐的。她厭惡別人譏笑她走路的樣子，所以她比較自卑，她最大愿望就是想擁有沒(méi)有被人取笑的一天。正好電臺要舉行一次圣誕愿望比賽，寫(xiě)一個(gè)愿望給圣誕老人就可能得獎，于是她寫(xiě)了她最大的愿望。電臺臺長(cháng)看了她的這個(gè)不尋常的愿望后，很震驚，他認為應該讓全城的人都知道這個(gè)特別的女孩的不尋常的愿望。于是，臺長(cháng)撥通了當地報社的電話(huà)。
第二天，艾米的照片和她給圣誕老人的信出現在了報紙上。故事很快傳遍了全國，幾乎有20萬(wàn)人給艾米送來(lái)了祝福和鼓勵，友誼和支持。她不再感到孤單了。艾米家所在的城市的市長(cháng)把這一天命名為“艾米.哈根多思日”。市長(cháng)說(shuō)：“每個(gè)人，都希望得到別人的尊重、理解和關(guān)愛(ài)。我們有責任去實(shí)現這個(gè)最美麗的愿望……”
艾米的故事讀完后，我不禁想起了我們學(xué)校七年級的李奕嫻同學(xué)。她身患脊肌萎縮癥，但她的老師和同學(xué)不僅沒(méi)有取消她，還幫助鼓勵她，使她堅持與病魔抗爭，堅持再知識的海洋里遨游……我覺(jué)得，李奕嫻同學(xué)已經(jīng)實(shí)現了艾米的圣誕愿望，希望有更多不幸的人能得到更多的關(guān)愛(ài)和尊重。
《艾米的圣誕愿望》給了我一個(gè)啟示：做人不僅要有一顆愛(ài)心，還要懂得關(guān)愛(ài)他人，以自己的微薄之力去幫助那些需要幫助的人，是人生中最快樂(lè )的事。
我許下了我的圣誕愿望，希望我們人群中有更多的人去關(guān)愛(ài)和尊重殘疾人。
關(guān)于圣誕節的作文14
一天下午，在整理我的柜子時(shí)，發(fā)現一盒已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的盒子，打開(kāi)一看：哇！好漂亮的咖啡杯喔！它的湯匙是金色的，杯子上有一些不同的花，例如：太陽(yáng)花、百合花、牽�；�。仔細一看，上面還有幾顆好吃的藍莓呢！散發(fā)著(zhù)一種春天的氣息；往下看，盤(pán)子上有著(zhù)跟杯子一樣的花；湯匙敲一下，就發(fā)出輕脆的聲響，用這種完美搭配的組合，泡起來(lái)的茶，感覺(jué)特別的香呢！
這組茶杯是在我小學(xué)二年級時(shí)得到的，當時(shí)圣誕節，同學(xué)們各個(gè)都有禮物，我很羨慕，直到圣誕節前一晚，我忍不住告訴爸爸，也希望爸爸能送我禮物，但爸爸不理我，我很生氣又傷心，到了晚上，我也忘了這件事了。隔天起來(lái)，發(fā)現床頭上有一盒漂亮又精致的盒子，上面有一張紙條，寫(xiě)著(zhù)：給我們的乖女兒，祝你圣誕節快樂(lè )，爸爸、媽媽留�？粗�(zhù)看著(zhù)眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，原來(lái)爸媽也是愛(ài)我的，我用期待的心打開(kāi)盒子，這真是一份值得好好珍惜的禮物，這么好的禮物，到現在，我還舍不得用呢！
收到這么棒的禮物，我要謝謝爸爸，因為它讓我收到一份令人驚喜的禮物，也讓我過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節，留下美好的回憶。
關(guān)于圣誕節的作文15
今天我們班舉行了一個(gè)圣誕PARTY，我們班的題目是：《我最閃亮》，我們分成了六個(gè)組，老師分別給我們準備了六個(gè)游戲，我們組玩的游戲是：《猜猜我是誰(shuí)》我先聽(tīng)了一位同學(xué)的解釋?zhuān)致?tīng)了一位同學(xué)的解釋?zhuān)挪鲁鰜?lái)答案鉛筆，我覺(jué)得很好玩，我的媽媽也去參加了。
圣誕老人給我們送了一些吃的，在我前面的同學(xué)都把它搶沒(méi)了，但沒(méi)有關(guān)系，圣誕老人還送我們每人一只紅襪子，紅襪子里還有吃的呢。我看到最后玩游戲的那一組玩的游戲最好玩，老師說(shuō)：“哪一組的同學(xué)也想試一試”我們組的同學(xué)表現不好，所以，沒(méi)有玩，但我還是非常開(kāi)心的，我很期待明年的圣誕節。
我現在要祝所有家長(cháng)委員和所有老師同學(xué)圣誕節快樂(lè )，在圣誕PARTY的最后，劉校長(cháng)來(lái)到了我們十班，我們齊聲喊道：“劉校長(cháng)好!”，劉校長(cháng)說(shuō)我們十班的目標是：十全十美，我想我們十班一定能做到，劉校長(cháng)走了，我們又說(shuō)：“劉校長(cháng)再見(jiàn)”。
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