【熱】關(guān)于圣誕節的作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于圣誕節的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于圣誕節的作文1

　　圣誕節是一個(gè)令人期待的節日，傳說(shuō)在圣誕節的前一天晚上——平安夜，圣誕老人會(huì )把禮物送給表現好的小朋友，所以隔天一早，每個(gè)小孩都會(huì )迫不及待的跑到圣誕樹(shù)下打開(kāi)禮物，或是檢查掛在床頭的襪子喔！據說(shuō)將禮物放在襪子里的方式，是由一個(gè)叫尼古拉斯的開(kāi)始的，所以尼古拉斯就是圣誕老公公的前身喔！

　　一年一度的圣誕節到了，如果我是圣誕老公公的話(huà)，我想祝福爸爸長(cháng)命百歲，因為他每天都很辛苦的工作賺錢(qián)，還要帶我們出國旅游；我想祝福媽媽青春美麗，永遠不會(huì )變老，因為她每天都辛苦的打掃家里，還要煮飯給我們吃。

　　如果我是圣誕老公公，我想祝福這個(gè)世界，希望壞人通通消失，窮人都有飯吃，生病的人早日康復，這樣世界就會(huì )更加美好；我想祝福我們的地球，希望它不會(huì )被破壞，永存翠綠的山林，常流清澈的河川，因為這樣才有美好的環(huán)境。

　　我最喜歡圣誕節了，因為圣誕節有很多慶�；顒�(dòng)，大街上總掛滿(mǎn)彩色的街燈和裝飾的多彩又繽紛的圣誕樹(shù)，而且圣誕節充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )與祥和的氣氛，讓我忍不住希望每一天都是圣誕節！

關(guān)于圣誕節的作文2

　　快到圣誕節了，媽媽問(wèn)我：“婧婧，今年圣誕節想要什么樣的禮物?“我說(shuō)：“保密。�！皨寢層终f(shuō)：“你把它寫(xiě)到日記本上吧!你忘了嗎?去年你在日記中寫(xiě)到：想要一個(gè)布娃娃，最后就有了布娃娃啊!“

　　晚飯過(guò)后，我來(lái)到自己房間，把門(mén)關(guān)緊，開(kāi)始寫(xiě)日記，我這樣寫(xiě)道;今年圣誕節我想要一筒彩筆，最好是粉色的。寫(xiě)完我就去睡覺(jué)了。

　　早上我從夢(mèng)中醒來(lái)，看到桌子上有一個(gè)精美的禮品盒，我趕緊打開(kāi)禮品盒，里面是絢麗多彩的彩筆，與我日記里寫(xiě)得一模一樣。我興高采烈地拿著(zhù)禮物去找媽媽?zhuān)瑒傋叩綃寢尫块g門(mén)口，聽(tīng)到爸爸問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂⒆酉矚g那套彩筆嗎?“媽媽說(shuō)：“喜歡吧，我猜�！�

　　哦，原來(lái)“圣誕老人“是爸爸和媽媽。

　　我愛(ài)我的“圣誕老人”。今年，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的圣誕節。

關(guān)于圣誕節的作文3

　　今天我們班舉行了一個(gè)圣誕PARTY，我們班的題目是：《我最閃亮》，我們分成了六個(gè)組，老師分別給我們準備了六個(gè)游戲，我們組玩的游戲是：《猜猜我是誰(shuí)》我先聽(tīng)了一位同學(xué)的解釋?zhuān)�又�?tīng)了一位同學(xué)的解釋?zhuān)�才猜出�?lái)答案鉛筆，我覺(jué)得很好玩，我的媽媽也去參加了。

　　圣誕老人給我們送了一些吃的，在我前面的同學(xué)都把它搶沒(méi)了，但沒(méi)有關(guān)系，圣誕老人還送我們每人一只紅襪子，紅襪子里還有吃的呢。我看到最后玩游戲的那一組玩的游戲最好玩，老師說(shuō)：“哪一組的同學(xué)也想試一試”我們組的同學(xué)表現不好，所以，沒(méi)有玩，但我還是非常開(kāi)心的，我很期待明年的圣誕節。

　　我現在要祝所有家長(cháng)委員和所有老師同學(xué)圣誕節快樂(lè )，在圣誕PARTY的最后，劉校長(cháng)來(lái)到了我們十班，我們齊聲喊道：“劉校長(cháng)好!”，劉校長(cháng)說(shuō)我們十班的目標是：十全十美，我想我們十班一定能做到，劉校長(cháng)走了，我們又說(shuō)：“劉校長(cháng)再見(jiàn)”。

關(guān)于圣誕節的作文4

　　圣誕節那天，天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽�？粗�(zhù)這些，我們這些小鬼心里樂(lè )開(kāi)了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì )的想法便油然而生。

　　經(jīng)過(guò)策劃，下午我們在黑板上畫(huà)上了大胡子圣誕老人，在窗戶(hù)上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著(zhù)圣誕樹(shù)轉啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節日喜慶的氣氛。好不容易盼到了晚會(huì )的到來(lái)。第一個(gè)節目是笛子合奏《鈴兒響叮當》。笛聲悠揚動(dòng)聽(tīng)，使我們也忍不住在觀(guān)眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué)，這個(gè)節目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結束了。接著(zhù)，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著(zhù)下一個(gè)節目——舞蹈。

　　表演者是吳劍和張藍天，他們美麗的動(dòng)作表演，得來(lái)我們個(gè)個(gè)的的減叫!晚會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，演員們使出全身解數，來(lái)博得觀(guān)眾的笑聲和掌聲。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì )接近尾聲時(shí)，我們全班同學(xué)拿出了最后的“秘密武器”——噴!個(gè)個(gè)人的臉上都是泡沫……

　　又是一陣笑聲。我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴，而且是位和平的使者!

關(guān)于圣誕節的作文5

　　12月24日的晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然傳來(lái)了媽媽的叫聲：“鄧卓彧，外面有個(gè)人說(shuō)你寫(xiě)的春聯(lián)的字好漂亮，你去看看是誰(shuí)哦？”我慢慢地走到門(mén)口，輕輕地打開(kāi)門(mén)，一看，驚訝的叫起來(lái)：“哇！圣誕老人！”原來(lái)一位穿著(zhù)一身大紅衣服，戴著(zhù)一副眼鏡的圣誕老人從天而降。圣誕老人來(lái)送禮物啦！我欣喜而又激動(dòng)的看著(zhù)他。只見(jiàn)他從一個(gè)大袋子里拿出了好多禮物，我緊張得手都有點(diǎn)發(fā)抖。圣誕老人溫和的對我說(shuō)了好多的話(huà)，要我好好學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的孩子！媽媽還給我和圣誕老人照了好多相呢！圣誕老人要走了，他說(shuō)還要給好多孩子送禮物。我這才知道圣誕老人是多么的辛苦��！這么冷的冬天，下著(zhù)雨，出來(lái)給那么多的孩子帶去了溫暖和快樂(lè )。

　　我一定要聽(tīng)圣誕老人的話(huà)，好好學(xué)習，天天向上！我還要像他那樣，幫助身邊的人獲得快樂(lè )！

關(guān)于圣誕節的作文6

　　我好想有一只兔子。每次看見(jiàn)同學(xué)有一只小兔，我就眼紅：��！如果我有一只兔子，那該多好��！圣誕節到了，大人說(shuō)世界上沒(méi)有圣誕老人，但我寧可相信他有存在，讓他給我送一只兔子。

　　可是圣誕老人只在晚上送禮。我靈機一動(dòng)，把窗簾布拉上，把門(mén)關(guān)好。這樣我的房間就黑暗了，而圣誕老人可能以為這兒已經(jīng)天黑了呢！可等了好久，圣誕老人還沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)煩躁了。只見(jiàn)天空的云壓得很低，整個(gè)天空黑壓壓的，好像鋪上一層幕布似的。我心想：天空那么黑，好像快下雨了，圣誕老人肯定不會(huì )來(lái)了，我的希望破滅了。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我又想著(zhù)：傳說(shuō)只要把一只大襪子掛在墻上，圣誕老人才會(huì )把禮物放進(jìn)去給我。我把襪子掛在墻上……第二天早晨，我看了看我的襪子，空空如也。這時(shí)我突然發(fā)現自己的被子里好像有東西在動(dòng)，我把手伸過(guò)去，把它拉出來(lái)一看，“��！兔子�！眰�(gè)子小小的，身上的毛潔白如玉，沒(méi)有一絲雜色，眼睛就像一對紅寶石。我還發(fā)現爸爸正躲在門(mén)后呵呵笑。

　　我欣喜若狂，高興的在床上手舞足蹈。心想一定是圣誕老人托夢(mèng)給我的爸爸媽媽?zhuān)�讓他們送我這只兔子的。

關(guān)于圣誕節的作文7

　　期待已久的圣誕節終于來(lái)到了，小熊和伙伴們天天都盼望這天能夠早日到來(lái)，有時(shí)小熊在夢(mèng)中也會(huì )夢(mèng)見(jiàn)它和小伙伴們玩耍的情景。

　　圣誕節的這一天小熊特別的高興，一大清早，就戴上可愛(ài)的圣誕帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴們。剛推開(kāi)門(mén)，眼前的景色讓它感到很吃驚，屋外到處到是白茫茫的一片，漫天飛舞的雪花是那樣的美麗，那樣的迷人，也是多么的令人向往，讓小熊覺(jué)得自己好像進(jìn)入了冰雪王國一樣。

　　小熊和伙伴們在雪地上做了許多的小雪球，在雪地里你追我趕，玩的非常的高興。它們還堆了兩個(gè)雪孩人，因為堆一個(gè)，小熊怕它會(huì )很孤單，所以小熊和小伙伴們就決定堆兩個(gè)雪孩子。為了不讓雪孩子感到寒涼，它們給兩個(gè)雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴們圍著(zhù)兩個(gè)雪孩子唱起了歡樂(lè )的歌謠，雪孩子們感到很溫暖，露出了甜甜的笑臉。

　　晚上，小熊和伙伴們吃完圣誕晚餐以后，在圣誕樹(shù)旁，在燈光閃爍下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們玩的非常開(kāi)心，也感到非常的快樂(lè )！

關(guān)于圣誕節的作文8

　　有一年圣誕節的那天，外婆帶我商店選禮物。我看見(jiàn)眼前一棵棵美麗的樹(shù)，心想：在外國，每個(gè)孩子都有自己的圣誕樹(shù)，可是我就是沒(méi)有，要是我也有一棵該多好��！

　　想了一番后，我終于鼓起勇氣央求外婆道：“給我買(mǎi)一棵小圣誕樹(shù)，行嗎？”外婆說(shuō)：“好的，那就選一棵吧！”我精挑細后，買(mǎi)下了一棵小圣誕樹(shù)。它的樣子像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的三角形，上面掛著(zhù)許鑫圣誕老人，有的正咧著(zhù)嘴向我微笑，有的張開(kāi)大嘴哈哈大笑，還有的一副很?chē)烂C的樣子，其中我最難忘的是，一位圣誕老人的周?chē)�有一個(gè)大圓環(huán)，圓環(huán)下還掛著(zhù)一些鈴鐺，手一碰，就會(huì )發(fā)出“叮叮當當”的聲響，那聲音青脆悅耳，就像一首美妙的歌曲。我激動(dòng)極了，來(lái)不及付款就想直接搬回家。

　　回家后，我迫不及待地把包在外面的塑料紙撕掉了。我仔細地看著(zhù)那圣誕樹(shù)，心里甜滋滋的。去年，外公買(mǎi)了一些五顏六色的燈泡，說(shuō)要給圣誕樹(shù)裝扮，我如愿以?xún)斄�，開(kāi)心極了！裝好小燈泡后，我打開(kāi)它，并把家里燈熄掉，只見(jiàn)圣誕樹(shù)上的燈光在家里一閃一閃的，好看極了。

　　在我們家，每年圣誕節到來(lái)時(shí)，這棵圣誕樹(shù)都會(huì )閃光著(zhù)璀璨的光芒，給我家營(yíng)造出了濃濃的節日氣氛�，F在它雖然有些舊了，但我仍然很喜歡它。

關(guān)于圣誕節的作文9

　　今天，我到EF英語(yǔ)口語(yǔ)中心去參加圣誕節活動(dòng)，這次可不是學(xué)英語(yǔ)，而是參加各種游戲活動(dòng)來(lái)迎接圣誕節。這是我第一次到EF那里參加活動(dòng)，所以我很緊張，一開(kāi)始我毫無(wú)表情，站在那里呆若木雞，可后來(lái)我興高采烈地玩游戲了。一共有四項活動(dòng)，分別在四個(gè)教室里。當我走進(jìn)第一個(gè)教室，一看，哇，教室被布置得好漂亮呀!老師教給我們玩的游戲是：從一個(gè)小朋友開(kāi)始傳遞禮物，同時(shí)放著(zhù)音樂(lè )，當音樂(lè )停止的時(shí)候，我們就停止傳遞禮物，誰(shuí)拿到禮物誰(shuí)就拆開(kāi)禮物的一層包裝，并讀出上面的單詞。最后雖然我沒(méi)有得到禮物，但我還是很開(kāi)心的!第二個(gè)教室的活動(dòng)是比賽貼東西，分為兩組，小組中的每個(gè)小朋友都要被別的小朋友裝飾為“圣誕樹(shù)”，哪個(gè)小組的“圣誕樹(shù)”最多的為獲勝。最后我所在的小組獲勝了!第三個(gè)教室雖然很漂亮，不過(guò)進(jìn)去就是外國老師給我們聽(tīng)音樂(lè )，一點(diǎn)意思也沒(méi)有。

　　我失望地走進(jìn)了第四個(gè)教室，發(fā)現教室里面有固體膠、剪刀等等，我心想：這一定是做手工活動(dòng)。果然不出所料，老師教我們每個(gè)人用手工紙做一棵圣誕樹(shù)。當我做好后交給老師，老師還表?yè)P我呢!四個(gè)活動(dòng)都結束后，我們就去領(lǐng)獎品了。之后，我就高高興興地回家了!

關(guān)于圣誕節的作文10

　　一天下午，在整理我的柜子時(shí)，發(fā)現一盒已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵的盒子，打開(kāi)一看：哇！好漂亮的咖啡杯喔！它的湯匙是金色的，杯子上有一些不同的花，例如：太陽(yáng)花、百合花、牽�；�。仔細一看，上面還有幾顆好吃的藍莓呢！散發(fā)著(zhù)一種春天的氣息；往下看，盤(pán)子上有著(zhù)跟杯子一樣的花；湯匙敲一下，就發(fā)出輕脆的聲響，用這種完美搭配的組合，泡起來(lái)的茶，感覺(jué)特別的香呢！

　　這組茶杯是在我小學(xué)二年級時(shí)得到的，當時(shí)圣誕節，同學(xué)們各個(gè)都有禮物，我很羨慕，直到圣誕節前一晚，我忍不住告訴爸爸，也希望爸爸能送我禮物，但爸爸不理我，我很生氣又傷心，到了晚上，我也忘了這件事了。隔天起來(lái)，發(fā)現床頭上有一盒漂亮又精致的盒子，上面有一張紙條，寫(xiě)著(zhù)：給我們的乖女兒，祝你圣誕節快樂(lè )，爸爸、媽媽留�？粗�(zhù)看著(zhù)眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，原來(lái)爸媽也是愛(ài)我的，我用期待的心打開(kāi)盒子，這真是一份值得好好珍惜的禮物，這么好的禮物，到現在，我還舍不得用呢！

　　收到這么棒的禮物，我要謝謝爸爸，因為它讓我收到一份令人驚喜的禮物，也讓我過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節，留下美好的回憶。

關(guān)于圣誕節的作文11

　　今天是圣誕節，我和爸爸媽媽去新華書(shū)店去借書(shū)，我看到了許多小朋友在哪里看書(shū)、找書(shū)。我進(jìn)去以后想借什么書(shū)好呢？我找了找看見(jiàn)了一本《開(kāi)心作文》，我就給爸爸說(shuō)：我要借這個(gè)， 爸爸說(shuō)：再看看。爸爸又說(shuō)：這一本也好看，媽媽也借了一本，阿姨說(shuō)：只能借兩本，我只好又放回去一本。

　　我們又去了聯(lián)華廣場(chǎng)，我先去玩了打地鼠、又玩了開(kāi)汽車(chē)。我們接著(zhù)就去逛超市，爸爸說(shuō)買(mǎi)一瓶洗頭膏吧，媽媽說(shuō)好，我們走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)了許多果凍，爸爸說(shuō)：吃不吃，想吃就買(mǎi)，我說(shuō)：吃，一種買(mǎi)兩個(gè)。媽媽還給我買(mǎi)了營(yíng)養快線(xiàn)，這樣吃漢堡的時(shí)候就不用喝可樂(lè )啦。然后我們就開(kāi)開(kāi)心心的去吃漢堡啦。吃完漢堡我們就高高興興的回家啦�；氐郊覌寢尠职謫�(wèn)我圣誕節看到了什么？我看到了上面掛著(zhù)小禮物的圣誕樹(shù)，還看到了收銀員戴著(zhù)圣誕帽，圣誕老人還給了我金色的小鼓、五顏六色的氣球等。

關(guān)于圣誕節的作文12

　　叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當!大街上，一群穿著(zhù)圣誕衣，戴著(zhù)圣誕帽的小男孩一蹦一跳地走在圣誕節最熱鬧的大街上。走進(jìn)一家送禮物的圣誕店，慢慢地，隨著(zhù)腳步的越走越遠，歌聲也越來(lái)越輕了。

　　我進(jìn)到一家小餐廳里去了，想找個(gè)位置，一眼望去，就想是集市，到處人山人海，根本擠不下。突然，我發(fā)現了餐廳的角落里有一張桌子和一張椅子，我擠了過(guò)去，啊!終于擠過(guò)來(lái)了，我整理了一下我的頭發(fā)，看向我桌旁的窗戶(hù)外。

　　窗外，兩棵圣誕樹(shù)閃閃發(fā)光，五顏六色的小燈泡一圈一圈地繞在樹(shù)上，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的糖果和禮物，鑲嵌在樹(shù)上。再看，大街上的人，男女老少都有，有的穿著(zhù)圣誕衣，還有的穿著(zhù)親子套裝，看起來(lái)應該是一家人。再看就看到了對屋的屋頂，那冒著(zhù)濃煙的煙囪，那雪亮的'屋頂，那漂亮的圣誕樹(shù)，還有那焦急的圣誕老人，一切都是多么的美好啊!

　　晚上，我躺在床上，透過(guò)窗簾，看到了圣誕老人坐著(zhù)雪橇，肩上扛著(zhù)一個(gè)大袋子，來(lái)到每一家，爬進(jìn)煙囪，來(lái)給正在安睡的小朋友送禮物，希望他們在新的一年里能夠快快樂(lè )樂(lè )，平平安安!

　　Merry Christmas祝大家圣誕快樂(lè )！

關(guān)于圣誕節的作文13

　　今天是我入校以來(lái)最快樂(lè )的一天，因為今天下午我們同學(xué)和老師、家長(cháng)在我們一年級十班班一起舉行“圣誕party”。

　　首先由周老師帶我們一起跳了《騎馬舞》和《最炫民族風(fēng)》，我跳的快樂(lè )極了；然后把我們分成了六個(gè)小組，那個(gè)小組表現的好，就先可以上來(lái)表演節目，上來(lái)表演節目時(shí)要每個(gè)人自我介紹，我們組抽到了一個(gè)數學(xué)題，每個(gè)人都一口就說(shuō)出來(lái)答案，每個(gè)人還得了很多禮物；最后張老師和周老師給我們了一個(gè)驚喜，那就是圣誕老人來(lái)到了我們班，我們照了一個(gè)全班照。

　　每一組又和圣誕老人合了影，圣誕老人給我們每位小朋友都送了一份圣誕禮物，最后校長(cháng)老師也來(lái)到了我們班，校長(cháng)老師給我們講了很多話(huà)，還我們一起喊了口號：“十班，十班，非同一般，魅力超凡，就是十班”。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了，我們玩的太高興了，放學(xué)時(shí)間到了，還給我們每人發(fā)了一個(gè)蛋糕和蘋(píng)果，非常感謝周老師和張老師為我們準備的“圣誕party”，希望下次還能有這樣的活動(dòng)!

關(guān)于圣誕節的作文14

　　“叮叮當！叮叮當！”一年一度的圣誕節隨著(zhù)耶誕鈴聲慢慢的來(lái)臨了，大家都希望自己能收到圣誕老公公的禮物和祝福，而且也會(huì )祝福親朋好友或者是其他人。

　　首先，我要祝福水災的受害者。那些無(wú)辜的災民們，受到無(wú)情水災的侵襲，一夕之間就失去了家人，家園也被洪水沖走了，所有的家當都沒(méi)了，所有的努力瞬間付之東流，化為烏有；以往的雄心壯志也在一夕之間付之一炬，灰飛煙滅，多么可憐的人��！我祝福他們能夠堅強的爬起來(lái)，不會(huì )一蹶不振，勇敢的生活下去。祝福他們重新開(kāi)辟家園，蓽路藍縷，以啟山林，創(chuàng )造自己的一片天。

　　我也要祝福我的親朋好友，希望他們能夠長(cháng)命百歲；祝福老師身體健康，萬(wàn)事如意；祝福同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，更上層樓。

　　圣誕節不但是個(gè)快樂(lè )的節日，也是一家團圓的日子，雖然那天我們會(huì )拿到很多的禮物，卻不能忘記那天是耶穌誕生的日子。祝福全天下的人們都有著(zhù)快快樂(lè )樂(lè )的日子，平平安安的生活。

　　圣誕節在西方是一個(gè)不可以錯過(guò)的節日，在清柔的音樂(lè )中，于溫柔的歌聲里，我虔誠的祝福大家，也讓圣誕節洋溢著(zhù)歡樂(lè )和溫馨的氣氛。

關(guān)于圣誕節的作文15

　　一年中的最后一個(gè)月，是小朋友最喜歡又最期待的月份，因為十二月二十五日是圣誕節，最近學(xué)校里及商店，都已經(jīng)陸續播放起圣誕歌聲，歡樂(lè )的圣誕過(guò)節氣氛，更已經(jīng)填滿(mǎn)街道上一個(gè)又一個(gè)櫥窗，大紅的圣誕盆栽，穿上金黃的閃亮新裝，在在提醒著(zhù)我：趕快許個(gè)愿吧!所以我希望這一天可以得到我最喜歡的圣誕禮物，那就是一臺平板電腦。如果得到這份禮物，我就可以分享給同學(xué)們，除了分享給同學(xué)，在出去玩而不知道路的時(shí)候，也可以上網(wǎng)查，甚至可以拍照做紀念。

　　我收到這份禮物后，我一定會(huì )好好的珍惜，因為這臺平板電腦是我第一臺的平板電腦，而且之前爸爸答應我要買(mǎi)，但是他怕我玩到眼睛壞掉，所以一直沒(méi)買(mǎi)給我。

　　如果，我真的能得到這一份大禮，我就要顧及到自己的健康，控制玩的時(shí)間，保護好自己的眼睛，不要辜負圣誕老公公的好意和心意。

　　圣誕老公公您在這個(gè)月有很忙嗎？你要送給多少小朋友禮物呢？禮物很多嗎？這樣您應該會(huì )非常的辛苦吧！但是您帶給全世界小朋友的歡樂(lè )是無(wú)人能比的，我猜想您送禮物給全世界的小朋友的時(shí)候，一定也非常開(kāi)心吧！圣誕老公公：“謝謝您！送我爸爸不買(mǎi)給我的平板電腦�！�

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