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生存的作文

時(shí)間:2022-07-01 10:12:03 生存 我要投稿

精選生存的作文錦集5篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的生存的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選生存的作文錦集5篇

生存的作文 篇1

  人為什么要活著(zhù)?為了生存。既然你被安排到了這個(gè)世界上,你就必須遵守生存法則。

  一、自尊

  無(wú)論你在哪個(gè)崗位上工作,無(wú)論你是哪個(gè)人種,都應該自尊,因為這是生存的最低保障。

  如果你是一名清潔工,請不要因為職業(yè)的原因而總在別人面前低頭。因為勞動(dòng)最光榮。如果不是你們,哪里會(huì )有干凈衛生的公共場(chǎng)所?不要理會(huì )別人對你的嘲笑·冷漠·無(wú)視,永遠都要相信自己是最好的。每天清晨,整個(gè)城市還睡在搖籃里時(shí),你們已經(jīng)起身勞動(dòng),或者更早。那些身穿亮麗的黃色外套在公共場(chǎng)所任勞任怨,殊不知你們已成為城市最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)?我最崇拜黑人民族,這個(gè)多災多難的民族,在被奴隸了若干年后,奮起反抗,只為爭取到人人平等的權力,付出了巨大的代價(jià)。但他們最終勝利了,這是最值得敬佩的地方。圣馬丁·路德,這個(gè)偉大的黑人領(lǐng)袖,曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人人生而平等”,是的。歷經(jīng)磨難的黑人民族,終于自立自強,這不正是自尊的體現嗎?請大家記住一句話(huà):為了生存,別人可以藐視我們,可以無(wú)視我們的存在,但是我們不可以忽視自己的,要活的有自尊。

  二、精·氣·神

  人生存就必須要有精氣神,缺一不可。我們是學(xué)生,是充滿(mǎn)朝氣蓬勃,敢于挑戰創(chuàng )新的90后,所以缺一不可。精,指的是精神的面貌;氣,指的是氣質(zhì);神,只用心。如果失去以上三者,就是一個(gè)剩下軀體空殼。

  三、自強不息

  自強,自立是生存法則里的最重要的一點(diǎn)。如果不自立,自強,你就會(huì )被這個(gè)社會(huì )淘汰,F在的高中生大多處于十六七歲的階段,很快就會(huì )到法定的成人期18歲,這就意味著(zhù)父母的監護工作完成了,你必須獨立,自己養活自己,可是我們不得不面對這樣一個(gè)問(wèn)題:在溫室里成長(cháng)下的孩子如何自立?我覺(jué)得再完成自己的學(xué)業(yè)同時(shí),應該為自己先鋪一條路,無(wú)論是勤學(xué)儉工還是寫(xiě)作投稿都是個(gè)不錯的主意,畢竟自己掙來(lái)的錢(qián)是踏實(shí)的。只要你肯做,努力做,堅持做,相信會(huì )一分耕耘一分收獲。那你便可生存。

  四、不斷充電

  21世界是個(gè)知識世紀,只有不斷的給自己充電,才能在這個(gè)弱肉強食的社會(huì )下生存。

  生活是美好的,但現實(shí)是殘酷的,只有遵守生存法則,才能更好的生存下去。

生存的作文 篇2

  強者一直是生物界金字塔頂端的生物,強者的背后都會(huì )有一樣東西,也是他們必須要擁有的。雄鷹如果沒(méi)有勇氣展翅飛翔,那它就不可能成為飛行界的佼佼者;如果人類(lèi)當初沒(méi)有勇氣來(lái)到陸地上行走,人類(lèi)就不可能成為動(dòng)物界中的霸主。

  一個(gè)人學(xué)不會(huì )勇敢,那他就學(xué)不會(huì )成長(cháng),更別談什么理想。

  當初毛主席帶領(lǐng)安仁鐵礦公民集體罷工,何嘗不需要勇氣?大家的自由被束縛,大家辛苦賣(mài)力的干活,而獲得的卻是臭罵和鞭打。大家雖然不甘心,可是又沒(méi)有勇氣反抗,因為誰(shuí)反抗誰(shuí)面臨的就是死亡?墒敲珴蓶|他敢,是他,帶領(lǐng)全體群眾罷工;是他拯救了他們,讓他們逃離了水深火熱的境地。

  魯迅是我國偉大的政治家,教育家,他當初想要挽救中國,所以選擇從醫,但是在日本進(jìn)修時(shí)看到中國同胞被殺,在場(chǎng)的中國人卻無(wú)動(dòng)于衷,這時(shí)他發(fā)現中國人病的不是身體,而是他們的心靈。他毅然決然的選擇從文,勇敢的從頭開(kāi)始。因為勇氣,成就了一代文豪;因為勇氣,從魯迅開(kāi)始人們開(kāi)始精神的覺(jué)醒。

  俗話(huà)說(shuō),世界上無(wú)難事,只怕有心人,你在完成一件事情,要有勇氣去做這件事情,初時(shí)的看似困難重重,可能并不是你完不成,而是你沒(méi)有勇氣跨出第一步。

生存的作文 篇3

  清晨,

  我掀開(kāi)繡花窗簾;

  第一眼瞄見(jiàn)了因枝折花落而蒼老的桂樹(shù),

  第一聲便是棲息在樹(shù)上那可憐鳥(niǎo)兒的心靈告白:

  二氧化碳愈來(lái)愈多,

  全球逐日升溫。

  遺鷗為生存而遷徙至北,

  風(fēng)險猶大,又可奈何。

  靜靜傾聽(tīng),

  又而陷入沉思;

  猛然醒悟,

  忽而羞愧得無(wú)地自容。

  我已清楚再不過(guò),

  可這又有何能。

  這個(gè)家園——地球上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的人民,

  我也無(wú)能將想法傳遞與世界各地。

  我為破壞環(huán)境的人而慚愧,

  為自己不可阻止他們而無(wú)奈。

  蒼天啊,環(huán)境與人皆為你創(chuàng )造,

  為何讓他們自相殘殺呢?

  唉,也不可以怨天尤人啦!

  要怪就怪我們這些愚蠢的生命吧!

  蒼穹無(wú)光輝,山野有何綠;

  這無(wú)非是人類(lèi)所為。

  工廠(chǎng)污氣串串冒,

  酸雨降臨極可怕。

  唉,

  現狀慘不忍睹又能奈何?

  樹(shù)木砍伐得精光慘,

  地震轟來(lái),洪水泛濫。

  所有的一切都毀于旦夕之刻,

  何苦淚漣漣?

  愛(ài)護花草樹(shù)木,

  不需九牛二虎之力。

  舉手之勞便可免除千年浩劫。

  簡(jiǎn)單一事何樂(lè )而不為呢?

  科技發(fā)達卻無(wú)法拯救地球,

  環(huán)保局的人們身負重任。

  賴(lài)以生存的家園則為地球,

  毀了它我們的利益何存?

生存的作文 篇4

  在暑假里,我意外地在草叢中觀(guān)看了一場(chǎng)戰斗,它令我明白了智者生存的真理。

  那天,我躺在草叢里,突然聽(tīng)見(jiàn)了草叢里傳來(lái)了“沙沙”的響聲。小心的我一下子想到的是蛇,便立刻起身查找?墒,當我找到之前聲音的來(lái)源時(shí),卻發(fā)現了五只大甲蟲(chóng)站成一列,整齊地向前走去。聲音正是從它們這里傳來(lái)的,蟲(chóng)子排成一列要干什么呢?好奇的我決定跟著(zhù)它們去看看。它們一步一步走到一個(gè)用肉眼很難發(fā)現的小洞外,圍城一圈,靜靜守候著(zhù)。這時(shí),洞里走出一只螞蟻,我一下子明白了,它們要吃螞蟻洞里的螞蟻。那只螞蟻嗅到了異味,疑惑地在洞旁走來(lái)走去,努力嗅著(zhù)異味的'來(lái)源。明白一些昆蟲(chóng)知識的我,知道螞蟻是不能看見(jiàn)事物的,它們只能嗅和聽(tīng)。我明白了,大甲蟲(chóng)是想守株待兔,等公蟻出來(lái)找食物時(shí),就一口吃掉?梢恢淮蠹紫x(chóng)卻走到螞蟻面前,發(fā)出對于昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)震耳欲聾的響聲,那只螞蟻嚇得忙縮回洞中。我一看,心里異常失落,這么好的機會(huì )都讓它破壞了,F在螞蟻肯定不會(huì )出來(lái)了,令我沒(méi)想到的是,另外四只甲蟲(chóng)并沒(méi)有責怪它。大概它們是朋友,所以才沒(méi)有責怪吧,我想。這時(shí),蟻穴里突然涌出一大群螞蟻,它們把五只甲蟲(chóng)圍了起來(lái),虎視眈眈的望著(zhù)它們五個(gè)。我擔心的想:“這下子,大甲蟲(chóng)吃不到食物,還要把命搭上,真是可憐!惫,螞蟻們向甲蟲(chóng)發(fā)起了激烈的攻擊----蟻酸。它們把蟻酸噴向甲蟲(chóng),可甲蟲(chóng)那大大的殼擋住了蟻酸,過(guò)了一會(huì )兒,螞蟻們竟停止噴射蟻酸。甲蟲(chóng)們一舉沖進(jìn)了蟻洞。一會(huì )兒,它們就帶著(zhù)螞蟻們的尸體和蟻卵回了家。這一幕令我十分驚訝。

  驚訝的我立刻回家上網(wǎng)來(lái)查看,找螞蟻們不再向甲蟲(chóng)噴射蟻酸的原因。原來(lái),那五只甲蟲(chóng)一開(kāi)始就有了計策,它們先嚇跑一只螞蟻,讓它告訴兵蟻們有外敵。等兵蟻出來(lái)向它們噴蟻酸時(shí),它們不跑是因為蟻酸沒(méi)辦法穿透甲殼。而蟻酸又有螞蟻的氣味。過(guò)一會(huì )后,兵蟻們嗅不到別的氣息,以為甲蟲(chóng)走了或死了,甲蟲(chóng)進(jìn)洞后,就能為所欲為。螞蟻們看不見(jiàn),就算有螞蟻被吃了,它們也不知道。

  甲蟲(chóng)們用智慧獲得了糧食。這個(gè)暑假,我意外的收獲了智者生存的真理。

生存的作文 篇5

  有一個(gè)故事:海嘯過(guò)后,沙灘上出現了許多魚(yú)。它們內心充斥著(zhù)痛苦無(wú)奈。有的魚(yú),自暴自棄地了結了;有的魚(yú),不停跳躍地累死了;有的魚(yú),適應環(huán)境地活下了。

  “物競天擇,適者生存”,達爾文進(jìn)化論的核心內容,即可適用于上文海灘的魚(yú),又適用于人類(lèi)的社會(huì )。人類(lèi)如果能夠遵循這條法則,就可以幸福安康。

  當然,人要遵循這條法則,還得遵從“三步走”。首先,面對充滿(mǎn)壓力的環(huán)境,我們絕對不能自暴自棄。面對壓力,人若消極,他就敗了;人若積極,他就勝了。文藝復興

  時(shí)期教會(huì )仍然禁錮著(zhù)人類(lèi)的科學(xué)思想。一些人不敢向教會(huì )權威挑戰,所以最終沒(méi)有成就;伽利略敢于反對教會(huì )探索真知,所以終于開(kāi)創(chuàng )近代物理。

  其次,不要急于嘗試改變這種環(huán)境。壓力之所謂壓力,必會(huì )有強大力量壓制我們。我們不可能憑一己之力改變這種環(huán)境,也不可能在一朝一夕打敗壓力。十九世紀西方資本主義經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時(shí),各種社會(huì )矛盾也愈演愈烈。為了改變,空想社會(huì )主義者歐文建立了“新和諧公社”,然而太不切實(shí)際,太急于求成,最終公社解散了。相反,中國社會(huì )主義的發(fā)展是憑借全國人民力量日積月累,最終走向成功的。所以說(shuō),保存實(shí)力頂制壓力才是上策。

  第三,面對這種充斥壓力的環(huán)境,我們應當調整自己的生存方式,以謀求成為生存者。遠古時(shí)期,人類(lèi)祖先屬古猿一支。氣候長(cháng)期的變遷,使得原有生存方式不適合人類(lèi)祖先。為了繼續生存,祖先們便從古猿群分離出來(lái),用勞動(dòng)的方式,使人類(lèi)從古猿進(jìn)化到智人,從原始人進(jìn)化到現代人。人類(lèi)終于成為了世上最高等生物。而當年沒(méi)有參加進(jìn)化的古猿到現在依然是猿。由此而知,遇到變化的充滿(mǎn)壓力的環(huán)境,只有調整方式方法,才能適應環(huán)境。

  只有真正做到以上三點(diǎn),才能夠做到“適者生存”。 “物競天擇,適者生存”,這是從宇宙誕生以來(lái)就不變的規律。能夠“生存”下來(lái)的必定是經(jīng)過(guò)環(huán)境考驗的。當然,

  要想做到“生存”,就必須保持積極態(tài)度,培養恒心和毅力,調整生存方式。這樣,才能使自己立于不敗之地。

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