實(shí)用的自我生存作文合集八篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的自我生存作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自我生存作文 篇1
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會(huì )做有用的事用自己的力量奉獻給大家，這才是生存。
學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對于那些會(huì )生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時(shí)，我們要學(xué)會(huì )不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來(lái)使自己化險為夷，轉危為安。
這是一個(gè)關(guān)于學(xué)會(huì )生存的故事： 趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng)，他看 什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現一只美麗的大蝴蝶，他想也沒(méi)想，抄起捕蟲(chóng)網(wǎng)就追了過(guò)去。也不知道跑了多長(cháng)時(shí)間，當趙小銳如愿以?xún)數刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周?chē)呀?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問(wèn)了。他迷路了。這時(shí)，他想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜�！毕氲竭@，小說(shuō)做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開(kāi)隊伍的時(shí)間，然后仔細觀(guān)察附近的地形地貌，找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印，接著(zhù)根據萬(wàn)同沿著(zhù)腳印一步步慢慢地走，終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著(zhù)路沒(méi)走多久，就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動(dòng)得都要哭了，他成功了！
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：身處絕境，我們需要做的不是認命，而是在絕望的邊緣頑強地尋覓出那一線(xiàn)生機。
自我生存作文 篇2
聽(tīng)到“生存”這兩個(gè)字，你想到了什么？無(wú)非是荒郊野外，自然災害……其實(shí)，自我保護便是學(xué)生生存的一大部分。
記得前幾年，我和爸爸、媽媽到了姥姥家，媽媽在家休息，而我和爸爸一時(shí)興起，便走了一個(gè)小有名氣的湖邊耍水。唐王湖，據說(shuō)與唐王李世民有關(guān)，旁邊就是孟廟、孟府。鄒城這個(gè)地方，什么東西都能和歷史沾上邊。
當我看到岸邊幾條橡皮艇，幾條翻不了的腳踏船，便纏著(zhù)爸爸劃船玩。劃船時(shí)，爸爸告訴我：“不遠處有排、進(jìn)水口，會(huì )產(chǎn)生小型漩渦，再加上前邊水急，很容易就會(huì )把你沖到湖的另一端，永遠也劃不上來(lái)�！�
我滿(mǎn)口答應，碰巧在漩渦上面的橋上有人捕魚(yú)，我和爸爸便繞有興趣地把船靠在一邊，看著(zhù)那條小銀魚(yú)在排水口上跳躍…… 正當我邊看小銀魚(yú)邊聽(tīng)爸爸喋喋不休地講作文構思時(shí)，因為漩渦的吸引力，小船正一點(diǎn)一點(diǎn)向前挪移……
“青溪，快往后蹬！”我是來(lái)不及了，船因為水流的沖擊而不再聽(tīng)我們的擺布，劇烈的搖晃，水流一陣陣向船艙內沖進(jìn)來(lái)，很快就充滿(mǎn)了，我恐懼到了極點(diǎn)，情不自禁喊了幾聲“救命”（后來(lái)我忘了，是爸爸告訴我的），但至少，我們的船不會(huì )翻，我心里想著(zhù)。
捕魚(yú)的人們驚恐成分，一個(gè)個(gè)把魚(yú)桿魚(yú)網(wǎng)伸過(guò)來(lái)，企圖想讓爸爸抓住，可能是因為水流沖擊猛烈，爸爸楞是沒(méi)有抓住。只好，他只得瘋狂地用雙腳來(lái)蹬腳踏了，由于船里充滿(mǎn)了水，他蹬起來(lái)十分費力。好不容易把船蹬到了水面平靜的地方，他才歇下來(lái)喘口氣，接著(zhù)用雙手往外舀水。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~與湖水“博斗”中~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
終于，我們“勝利”歸來(lái)了，還帶回了許多的“戰利品”——滿(mǎn)船的水。當然，這次死里逃生多虧了爸爸的沉著(zhù)冷靜，我的樂(lè )觀(guān)向上，漁民們的熱情幫助（雖然沒(méi)幫上忙，但助人為樂(lè )的精神還是值得表?yè)P的）以及船的“不翻精神”（如果船翻了，我們就沒(méi)命了）……最重要的是，我們那自我保護的做法！
當然，自從那次的經(jīng)歷后，我爸再也沒(méi)有讓我劃過(guò)船……
自我生存作文 篇3
加繆說(shuō)：“不存在不通過(guò)自我蔑視就超越的生命�！蔽蚁�，這自我蔑視的.過(guò)程便是一次對生命、對靈魂的滌蕩，是對人性的一記有力的叩問(wèn)�？v然自我蔑視伴隨著(zhù)“自我否定”的痛苦，在許多人眼中尚不足以換來(lái)物質(zhì)的生命，我也要為靈魂圈起一塊生存的綠地。
“世界是大海，我們每個(gè)人都只是一只容量基本確定的碗，他的幸福便是碗里所盛的水，我看見(jiàn)許多可憐的小碗拼命地在海里翻騰，為的只是舀到更多的水�！敝�?chē)皆@樣比喻過(guò)人。是的，很多時(shí)候，我們就像這些碗一樣，不知道自己的容量，也沒(méi)有對以往的自己否定過(guò)。殊不知，沒(méi)有自我的蔑視，便不會(huì )出現不同于以往的生命；沒(méi)有自我的蔑視，更不會(huì )有對全新自我的肯定。生命的超越必定經(jīng)歷一番探索與掙扎，自我蔑視者正是通過(guò)不斷觀(guān)照、反省自我的內心，認清自我以及客觀(guān)世界的極限，確定自己這只碗的“容量”，從而確定自己生存發(fā)展的方向，不斷獲取新的生命、新的生存。
事實(shí)上，自我蔑視者對自我的揚棄并非許多人想象的那樣簡(jiǎn)單而灑脫。當一個(gè)人脫下面具，直面靈魂時(shí)，要對自我作深入骨髓式的反省與詰問(wèn)，完成自我救贖，真不知會(huì )有怎樣的悲傷，又需要何種勇氣來(lái)承擔這蔑視的灑脫？《復活》里的聶赫留朵夫的自我救贖，帶著(zhù)撕心裂肺的自我蔑視，那種勇氣怎不令人為之動(dòng)容？也正因為如此，自我珍視的聶赫留朵夫才在這樣的過(guò)程中確定了自己這只碗的容量，從而獲得新生，人性得到復活。
三毛說(shuō)過(guò)：“如果有來(lái)生，要站成一棵樹(shù)，沒(méi)有悲傷的姿勢�！碑斈暌延獍氚俚乃淖晕颐镆�，是選擇樹(shù)的意象來(lái)表達內心反省的深刻體驗的：“一半在塵土里安詳，一半在空中飛揚；一半散落陰涼，一半沐浴陽(yáng)光�！苯�(jīng)歷坎坷的三毛從早期的迷惘和傷感一路走來(lái)，幾經(jīng)沉浮，不斷自我否定、自我蔑視，最終蛻變成健康豁達、灑脫不羈，一路歌唱的作家。三毛，追求的是沒(méi)有悲傷、充滿(mǎn)陽(yáng)光的生存空間，像一只碗一樣審視自己的容量，使得她熱愛(ài)生活、探索人生、超越自我的生命姿態(tài)，成為人們矚目的亮麗風(fēng)景。
反觀(guān)現實(shí)生活，許多人普遍沉淪于功利性的外在生活，很少有自己真正的內心生活，更談不上對曾經(jīng)的自己有過(guò)蔑視了。生活之海名利之水激蕩翻騰，他們的內心難免卑微與遲疑，心靈之碗的容量可想而知，他們的人生意義也就無(wú)從談起了。我們很想知道，當他們從小悅悅身邊走過(guò)，事后他們有沒(méi)有蔑視過(guò)自己，詰問(wèn)過(guò)自己的靈魂；當他們看到最美司機吳斌生命最后16秒爆發(fā)出的力量的新聞時(shí)，他們有沒(méi)有蔑視過(guò)自己，受到心靈的震撼。當他們聽(tīng)到一起起讓人內心感受到遠古愛(ài)的呼喚的草根英雄的壯舉之時(shí)，難道他們真的沒(méi)有自我蔑視過(guò)靈魂和人性深處的自己?jiǎn)幔?/p>
或許，生活中我們真的不缺少什么，但我們一定缺少自我蔑視。人生短暫，唯有通過(guò)自我蔑視，才能在浮華漸沒(méi)，喧囂散盡之際，迎來(lái)自己生命輝煌的日出，詮釋生存的意義。
自我生存作文 篇4
如果說(shuō)，以前是我們在悄悄的改變著(zhù)世界的話(huà)，現在則是世界在飛快的改變著(zhù)我們。坐在地球的一角的我們，可能轉眼就站在同一個(gè)城市；今天我們生活同一個(gè)地球，不久的將來(lái)，可能站在不知名的星球遙望著(zhù)地球。不是我不明白，這世界邊的快！
適者生存，這是一條千古不變的恒理！
自我生存作文 篇5
隨著(zhù)現代科技的發(fā)展，人類(lèi)的生活逐漸變好了�？墒�，也有些犯罪分子運用了科學(xué)武器、知識，做出了許多棘手的犯罪事件。那看似陽(yáng)光的大道上，又藏著(zhù)多少惡念與污穢？
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，四年級的一位小同學(xué)在灑滿(mǎn)鵝卵石的小道上蹦蹦跳跳，宛如一個(gè)彈簧人無(wú)止境地訓練。忽然，一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽的陌生男子無(wú)聲無(wú)息站在他身后，悄悄拿出一塊花紋手帕，眼疾手快地捂住他的嘴，小同學(xué)“嗚嗚”地叫著(zhù)，在求救�？墒�，很快他就失去了知覺(jué)，被陌生男子帶走了。而當時(shí)，路上既沒(méi)行人，又沒(méi)監控，所以誰(shuí)也不知道小同學(xué)被抓到哪里去了。
晚上，小同學(xué)醒來(lái)了。月光優(yōu)雅地照進(jìn)屋子，外面時(shí)不時(shí)有幾聲?shū)B(niǎo)鳴，把這間屋子襯托得寂靜恐怖。陌生男子就坐在不遠處，打著(zhù)電話(huà)，應該是在談酬贖金。
小同學(xué)很識趣地沒(méi)有出聲，他知道，哭喊與反抗只會(huì )帶來(lái)更多原本可以避免的傷害。
他蜷縮在墻角，靜靜地觀(guān)察這間屋子�？炯�、柜臺、一袋鼓鼓的東西......怎么看上去那么眼熟？
小同學(xué)恍然大悟，哦，這不就是他經(jīng)常光臨的紅薯店嗎？那眼前這個(gè)人，不就是平常對他和藹可親的紅薯店老板嗎？難怪看上去那么眼熟呢！
紅薯店老板打好電話(huà)，用不帶一絲感情的聲音對他說(shuō)：“跟你的家人報個(gè)平安吧�！�
突然，一個(gè)計劃在小同學(xué)的腦海里閃過(guò)。他接過(guò)電話(huà)，沒(méi)有寒暄，道：“喂，爸爸是我。我餓了，想吃經(jīng)常吃的大紅薯�？炷缅X(qián)來(lái)買(mǎi)幾個(gè)，55555......”
話(huà)沒(méi)說(shuō)完，紅薯店老板一把搶過(guò)手機，等著(zhù)贖金的到來(lái)。
幾十分鐘過(guò)后，幾位警察偷偷潛入，打了紅薯店老板一個(gè)措手不及，瞬間把他制服了。小同學(xué)的父母沖上來(lái)把他抱住，一家人終于團聚了！
這時(shí)，一位警察走過(guò)來(lái)，夸獎道：“你的兒子真是聰明又勇敢��！”
......
是啊，生活中難免會(huì )遇到一些麻煩，在不可避免的情況下，要冷靜，沉著(zhù)應對。一味地哭喊、反抗只會(huì )把事情搞得更糟i，甚至會(huì )對自己寶貴的生命造成威脅。
自我生存作文 篇6
每個(gè)人都得學(xué)會(huì )自我保護，和在逆境下頑強的生存，即使是自己一個(gè)人，也要勇敢的活下去，遇到緊急的事情更要學(xué)會(huì )自我保護，不要一遇到危險就呆若木雞，不知道改怎么辦，所以我們一定要學(xué)會(huì )字我保護和生存。
那是一個(gè)炎熱的暑假，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩，大人們都出去不在家，我和弟弟跟院子里的幾個(gè)小伙伴一起在樓下玩，院子里堆放了很多廢棄的木頭，木頭上有一些長(cháng)長(cháng)的鐵釘，我們就在旁邊玩過(guò)家家，口渴了，我想回去喝水，就想著(zhù)直接從木頭堆里走過(guò)去要近些，哪里知道，一不留神，一棵顆大釘子穿過(guò)鞋子，刺進(jìn)了我的腳，一陣鉆心的痛使我趕緊蹲下來(lái)，小心翼翼的把釘子慢慢取出，然后，回到家中，奶奶不在家，我就先換鞋，把襪子脫下來(lái)，找到棉簽，拿出藥水，蘸上一點(diǎn)藥水，先用一根干凈的棉簽把傷口壓住止血，大概幾分鐘后再用蘸了藥水的棉簽涂抹在傷口上，雖然開(kāi)始的時(shí)候有一點(diǎn)疼，不過(guò)幾分鐘后就不疼了，我終于松了一口氣，當媽媽回來(lái)時(shí)我向媽媽敘述了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽告訴我遇到危險該怎么做，并說(shuō)這次還要打破傷風(fēng)，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那次以后，我被鋼絲劃傷手了，掉到泥坑里了，我都會(huì )自己處理，這一次的經(jīng)歷始我認識到了自我保護的重要性，讓我明白了遇到危險不要慌張，受傷后要鎮定的利用身邊的物品來(lái)止血和消毒，這樣，才能學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )成長(cháng)，讓自己的經(jīng)驗更加豐富......
學(xué)會(huì )生存和自我保護，讓我們的童年更加的豐富多采，學(xué)會(huì )自我保護，讓我們受到的傷害會(huì )少一點(diǎn);利益多一點(diǎn)，悲傷少一點(diǎn);快樂(lè )多一點(diǎn)，苦惱少一點(diǎn)，笑聲多一點(diǎn)。讓我們再回首要望自己那金色的童年的時(shí)候，能趕到非常開(kāi)心，無(wú)比自豪！
自我生存作文 篇7
人生活在世上，首要的必須的就是學(xué)會(huì )生存。簡(jiǎn)單的說(shuō)，也就是適應吧！對生活的適應、工作的適應、人際交往的適應。
對待一件事，有些人很快就能上手，工作就變成了享受，有些人工作了一輩子，除了感覺(jué)到累以外，還是徘徊在“圍墻”之外。
自我生存作文 篇8
瞅到“學(xué)會(huì )生存”這多少個(gè)字眼，我尋思了許久。生存，就是活著(zhù)就是存在。我們應當學(xué)會(huì )如何佳惡活在這個(gè)世界上。這個(gè)標題讓我想到了前幾地在電視上無(wú)意中望到的一個(gè)故事。
那是一天下戰書(shū)置學(xué)后，一個(gè)小父孩高愉快興地返野里走去。走著(zhù)走著(zhù)，突然聞聲一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”她仰頭一看，一位陌生的中年男子呈現在她的眼前�！班�，抬學(xué)了�！彼S心應了一句�！拔沂悄惆职值墓彩�，你不意識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對她說(shuō)。她低頭看了看他，心面在回想那些曾見(jiàn)過(guò)的爸爸的共事，“我這有幾粒賴(lài)吃的糖給你吃�！闭f(shuō)完他拉住她的手，拿出幾粒糖給她。她心里在想，這集體沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認錯人仍是……。她眉頭一皺；計上心來(lái)問(wèn)說(shuō)：“叔叔，你也是開(kāi)車(chē)的嗎？我爸爸昔天開(kāi)車(chē)去哪了？”“對！對！你爸爸開(kāi)車(chē)沒(méi)往了，鳴我來(lái)交你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想去她嘴里塞�！笆菈娜�，我爸爸基本不是開(kāi)車(chē)的�！彼幌伦虞p松訖來(lái)，口想：“怎么辦？平時(shí)在電視中和報刊雜志上看到功不少壞人騙小孩的案件，昨天被我遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖確定有答題，決不能吃�！薄拔沂遣怀蕴堑�，豈非我爸爸沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)嗎？”她情急生智地說(shuō)，“噢，我記了�！蹦吧藷o(wú)奈地把糖放入袋里，“我帶你去見(jiàn)你爸爸�！彼�(zhù)她的手說(shuō)談。她慢悠悠地走著(zhù)，大腦卻在高快運行著(zhù)，平時(shí)爸爸媽媽學(xué)過(guò)她良多自救自護的方式，純志上也有美多這方面的文章。對了，有措施了�！懊看稳グ职帜抢�，我皆會(huì )助爸爸購包煙的，我們去小店買(mǎi)好煙就去爸爸那兒�！彼ξ貙δ吧苏f(shuō)，“這好吧，要鈍點(diǎn)，你爸爸在等你�！笨粗�(zhù)他那自認為是的樣子，小女孩不禁暗暗在笑：你受騙了。陌生人拉著(zhù)她的手去到小店，這時(shí)，她指著(zhù)遙處迎面而來(lái)的男子叫講：“爸爸，你怎么歸來(lái)了？我們剛要去找你�！币慌缘哪吧艘幌伦泳徍头鼇�(lái)，牢牢拉著(zhù)的手也忽然松啟了。小母孩啼著(zhù)對陌生人說(shuō)：“叔叔，爸爸回來(lái)了，我們從前吧！”“不、不，我有當時(shí)走了�！敝灰�(jiàn)他惶恐不安地說(shuō)路，而后往后點(diǎn)跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤跡。
這故事告知我一個(gè)情理不要吃生疏己的食品，該逢睹壞我時(shí)，要堅持沉著(zhù)，準確應用本人的智慧取壞人周旋以干到自我掩護的目標。
教會(huì )從爾維護是一件如許主要的事��！它豈但能在必要時(shí)給奪咱們輔助還能讓我們減多很多不用要的麻煩。
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