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解讀生存真諦作文（精選26篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的解讀生存真諦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
解讀生存真諦作文 1
鳥(niǎo)飛高天，魚(yú)躍闊海，雁過(guò)無(wú)痕，雷霆乍驚，白云蒼狗，世事變幻莫測。先哲的慧眸洞觀(guān)世間生靈萬(wàn)物，傍一泓澄澈的碧水，他們靜思著(zhù)生與死，樂(lè )與悲的滄桑世事。于是，先哲繪下極富奧妙的圖形“S”，為世人解讀生存之真諦。
展望索憶
光陰荏苒，歲月如梭，于展望與索憶之間演繹輪回。離似錦前途那端的明燈有多遠?咫尺也天涯;離美名傳揚而見(jiàn)于經(jīng)傳有多遠?遙不可及卻絕非不可。歷史的車(chē)輪始終向前，有未來(lái)便會(huì )有追求。于是，人需展望。
春秋往復，逝去的是時(shí)光中的風(fēng)物人情，歷史被袖珍為一本泛黃的書(shū)冊，濃縮了世之奇偉詭慘，軼事傳奇，興衰更替，于是，人有了回顧的資本，索憶的依據。
人之初來(lái)乍到于世，只知呱呱啼哭，飲水食乳，卻毫無(wú)察覺(jué)地被漸分成了兩半，一半展望，一半回首。憧憬一番美好前景，人便有了追求的渴望。假使目光停滯不前，彷徨猶豫，便會(huì )成為不能流淌的死水一潭，精神旗幟靡倒不立，拘束于狹小天地，甚而陷入泥淖沼澤而不得拔身。因而登上一方成功舞臺之前，別扔下了自己的另一半。索憶是深沉的思考、追憶，是氣宇軒昂、揮斥方遒的奮斗歷程，是失敗與挫折的陳釀。原本是一筆彌足珍貴的財富，卻藏進(jìn)了記憶的箱底。索憶中深沉地思考，引領(lǐng)人們追憶過(guò)去，寵辱偕忘，心淡如水。
人之展望與索憶，猶“S”的兩個(gè)端點(diǎn)：一端翹首眺望，一端回溯過(guò)去，二者之間便是曲折的人生之旅。人之為人，是一個(gè)過(guò)程，冥冥中，云淡淡曳過(guò)，風(fēng)輕輕揚過(guò)，水幽然溜走，只留下靈魂滴落在水上，或展望，或索憶，或追求，或回首�！癝”就是人生!
彎曲直立
“S”形雖彎曲，卻直立不倒，人亦當如此。氤氳霧靄遮住追求的雙眸，磐石荊棘阻擋前行之足，只要用毅力支撐承壓，頗重的彎曲的軀體，便能傲然挺立，永不倒下。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！鼻幸鳚膳�，望水無(wú)言，往事重現腦海，不禁哀怨嘆惋，政治抱負的難于實(shí)現，兩度放逐的貶謫之辱，愛(ài)國憂(yōu)民的三閭大夫啊，悲哉，苦哉，卻不與混濁世態(tài)同流合污，慨嘆曰：“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉，而我獨醒�！鼻松缆分劭部�，意念操守之堅定不移，豈非頂天立地的七尺男兒。
西漢隱忍茍活的受辱之人，如今安在乎?司馬遷有吐不盡的冤屈抑于胸中。言辭之過(guò)，竟遭宮刑之苦，人格與尊嚴俱失，真君子何以忍受這奇恥大辱�！叭斯逃幸凰�，或重于泰山，或輕于鴻毛�！绷⒚麩o(wú)望，定要立言，司馬遷決心著(zhù)書(shū)《史記》，自此于文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。
苦難之人是承受千萬(wàn)輾壓后，身形弓曲卻依然直立不倒的“S”，勞于筋骨，餓于體膚，所遇不順，信念不倒，成就大人格，大精神。屈原放逐乃賦離騷，司馬遷成就史家之絕唱，青史留名，萬(wàn)古流芳，“S”的精神偉力即在于此。
和諧之美
天人合一之美，是一種極至的融洽�；厮葜腥A幾千年文明，陰陽(yáng)結合之美綻放奇彩。悠悠歷史長(cháng)河，有多少爭鳴的思想家心意為睿智的靈光。道家太極八卦陣中的'陰陽(yáng)交界處便是一道和緩的“S”形曲線(xiàn)，意為和諧。
和為貴，諧為美，況人身處紛繁世間，必融身于自然、社會(huì )、他人�！奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”便是一種淋漓盡致，和諧的相融。
人乃萬(wàn)物之靈長(cháng)，常自詡“人定勝天”，自然的法則最終否定了荀子的觀(guān)點(diǎn)。天人合一，和諧相融才是真美。
目睹今日之世界，涸澤而漁，殺雞取卵之怪現狀，隔閡與抱怨的人際關(guān)系，似又在召喚和諧的歸來(lái)。大自然的雨露甘霖滋潤萬(wàn)物，尊重人類(lèi)的生存，人類(lèi)亦需尊重自然的規律;人與人亟需架起溝通的橋梁，更需真誠和美的春風(fēng)般的微笑。
和諧是簇立在刻鏤著(zhù)福與壽字的古老花甕中的雛菊，是漫步落英繽紛處鞋底留下的一片馨香，是素月贈梅之疏影，是寒梅報月之暗香。和諧之美，“S”之美，讓人為之感動(dòng)。
大千世界，無(wú)奇不有�！癝”的解讀，教人希冀美好前程而驀然回首于燈火闌珊處，在幽壑深谷中尋找曙光，于挫折中揚帆起航，在和諧中創(chuàng )造美好人生!
解讀生存真諦作文 2
《昆蟲(chóng)記》是法國著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花費他畢生的心血完成的一部昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù)。我在網(wǎng)上第一次閱讀時(shí)，我就喜歡上這本書(shū)，不僅僅是我愛(ài)昆蟲(chóng)，重要的是在昆蟲(chóng)界這個(gè)小天地里卻蘊含著(zhù)一方大的水土，一片奇妙的天空，一個(gè)像人類(lèi)一樣的大世界。
"弱肉強食"。在昆蟲(chóng)界中，弱者即代表落后，即代表死亡；只有強者才能夠求生存，圖發(fā)展。這種現實(shí)狀況不僅僅反映在不同昆蟲(chóng)種族之間的強烈對抗、競爭中，即便在同一種族中內，也同樣存在著(zhù)，而且更為強烈，雖然有時(shí)昆蟲(chóng)們依然相當的團結。這正如我們人類(lèi)。在自然界，人是最高等的動(dòng)物，我們擁有各種復雜的器官，以智慧來(lái)填充的頭腦；我們更擁有著(zhù)無(wú)窮的力量。因此，我們可以掠殺和支配其他生物，甚至將其毀滅。在人類(lèi)與其他生物的對抗、競爭中，我們無(wú)疑是勝者。然而，與其他昆蟲(chóng)一樣，人類(lèi)內部的競爭更為激烈與殘酷。在昆蟲(chóng)界，為一塊食物而打斗、糾纏的事件屢見(jiàn)不鮮，而最終，卻被它們之中的強者所掠奪，揚長(cháng)而去。例如在《螳螂》一節中，法布爾寫(xiě)他曾看見(jiàn)過(guò)這樣有趣的一幕：有一只黃蜂，剛剛俘獲了一只蜜蜂，并把它帶回到自己的儲藏室里，不料遭到了螳螂的襲擊，那時(shí)這只黃蜂正在吃蜜蜂的嗉袋里儲藏的蜜，但是螳螂的雙鋸，在不經(jīng)意中，竟然夾在了它的身上�？墒�，就是在這種關(guān)鍵時(shí)刻，無(wú)論怎樣的驚嚇、恐怖和痛苦，竟然不能讓這只貪吃的小動(dòng)物停止繼續吸食蜜蜂體內的蜜汁……"真是人為財死，鳥(niǎo)為食亡��！"他最后感嘆道。在我們人類(lèi)之中，不也同樣存在著(zhù)四處"橫行霸道"的"掠奪者"嗎？假如你的實(shí)力差，那么即使是到手的"美餐"也將會(huì )化為一堆泡影，一段凄慘的'回憶。如此下去，你只能被別人利用，成為別人"謀食"的工具，而留給你自己的只有別人的"殘羹剩飯"，甚至將一無(wú)所獲。最終等待你的只有一個(gè)結局，一個(gè)悲慘的結局——"死亡"，即被社會(huì )所淘汰。沒(méi)有人會(huì )去理睬、同情你。
"適者生存"。對于生存的競爭就是如此殘酷，你只有去嘗試適應它，才能有立足之地；不要等它去適應你，否則到頭來(lái)只能是一堆黃土。大至國際，小到班級甚至小組，都需要競爭。有了競爭，必然需要有淘汰，而這些名額只屬于失敗者、弱者。不過(guò)正因如此，社會(huì )才有了進(jìn)步。你需要適應社會(huì )這種前進(jìn)的方式，并努力強化自我，才能在競爭的潮流中脫穎而出，以不至于被漩渦卷走。
法布爾對昆蟲(chóng)們的描述中，無(wú)不滲透著(zhù)人文關(guān)懷，并且以昆蟲(chóng)社會(huì )中的事件，折射出人類(lèi)社會(huì )中的種種弊端，我們要學(xué)會(huì )競爭，勇于競爭，使自己成為主宰自己命運的強者。
解讀生存真諦作文 3
我和爸爸媽媽分別背著(zhù)一個(gè)旅行大背包，踩著(zhù)泥濘，進(jìn)入了一個(gè)原始森林。
我們一家三口前來(lái)探險，要采摘各種植物回家。這里一片都是郁郁蔥蔥的大樹(shù)，一片碧綠，我們東瞧瞧西看看，有說(shuō)有笑……爸爸媽媽在采摘時(shí)，我看到前面有些蘑菇，便開(kāi)心地跑了過(guò)去，這大概有60米遠。
我彎下腰，拿著(zhù)籮筐，將蘑菇挖了出來(lái)，放了進(jìn)去，一個(gè)又一個(gè)……差不多了，我轉身跑了回去，人呢？爸媽不見(jiàn)了！我頓時(shí)驚慌失措，往前面張望著(zhù)，還是沒(méi)有！我又向前飛奔著(zhù)，大聲呼喊，但始終沒(méi)有人回應我。
我一下子沒(méi)有了力氣，想著(zhù)：“難道我要重演魯濱孫的經(jīng)歷了嗎？要一個(gè)人待在這個(gè)森林里了嗎？我該做什么……”我感到眼前蒙了一團云霧。
我要振作起來(lái)！我把背包放下，翻找著(zhù)，我帶了一瓶水、幾袋干糧、一個(gè)手機、一把小刀、一條毛巾、一個(gè)打火機、一個(gè)手電筒、一個(gè)小帳篷、一條繩子，就不再有什么了�？吹绞謾C，我很興奮，趕緊打電話(huà)給媽媽?zhuān)亲屛倚幕乙饫涞氖沁@里沒(méi)有信號。
我決定靠自己。為了不迷路，我拿出小刀，在樹(shù)上刻了一個(gè)叉叉，代表我來(lái)過(guò)這里。
現在，我要去尋找水源，因為包里的一小瓶水根本是不夠喝的。我往前走著(zhù)，每走一小段路，就在樹(shù)上做一個(gè)記號。我找了很久，還是沒(méi)有什么收獲。我有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)焦急，太陽(yáng)照射下來(lái)的`影子在我身后晃動(dòng)，那一團黑色都讓我感到膽戰心驚，是那么無(wú)助……
想想魯濱孫，我又有了信心。我走了很久，鞋子上都沾滿(mǎn)了泥土，整只腳都濕噠噠的……我尋找著(zhù)，終于找到了一條小水溝！天漸漸黑了，看來(lái)晚上是要住這了，我只好明天再尋找回去的路。
我就在水溝附近把帳篷搭了起來(lái)，為了防止晚上有野獸出沒(méi)，我用小刀費盡九牛二虎之力割下幾根小木棍，繞著(zhù)帳篷插了一圈，然后將對著(zhù)門(mén)的一根捆上繩子，放到帳篷里和一塊石頭綁上，這樣石頭如果動(dòng)了我就可以有所防備。
搭完帳篷，我整個(gè)人都沒(méi)什么力氣了，癱坐在帳篷里喝口水吃點(diǎn)干糧。休息了一會(huì )，我要去找點(diǎn)食物，如果只靠那么一點(diǎn)干糧，我晚上就要挨餓了。見(jiàn)小溝里有幾條魚(yú)，我拿著(zhù)小刀蓄勢待發(fā)。我趴在岸上，等魚(yú)過(guò)來(lái)我就往下戳，我用盡渾身解數，一次次的失敗，我終于戳到了一條魚(yú)。
夜深了，我打開(kāi)手電筒找來(lái)幾根樹(shù)枝，堆起來(lái)，然后用打火機點(diǎn)著(zhù)，烤魚(yú)吃。味道美極了，這條魚(yú)勉強填飽了我的肚子，我坐在火堆旁，取暖。我縮成一團，深夜讓我感到害怕，風(fēng)的狂嘯，樹(shù)葉的嗖嗖聲，鳥(niǎo)兒的嘰嘰喳喳，都讓我猝手不及。
我穿著(zhù)襯衫，沒(méi)有被子，我只好把小毛巾蓋在身上增加一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，在火的燃燒中很慢很慢的睡過(guò)去。
天總算亮了，我收拾好東西，繼續向原來(lái)做記號的路前進(jìn)……走著(zhù)走著(zhù)，我奇跡般的碰到了爸爸媽媽?zhuān)麄兊脑?huà)讓我很震驚：“靈靈，我們是故意和你走散的，我們一直暗中盯著(zhù)你，只是你沒(méi)發(fā)現。來(lái)這里，我們就是想鍛煉你在惡劣環(huán)境中獨立生存的能力，你做到了！”
我很驚喜，很生氣，很自豪……就這樣，我們一起回到了家……
解讀生存真諦作文 4
草叢中響起了“嗦嗦”聲，又有一種動(dòng)物跑出來(lái)了，它的個(gè)子跟貓差不多，嘴巴尖尖的，動(dòng)作很靈活，這種動(dòng)物的名字叫做檬。據說(shuō)，它們每次出外尋找食物都是全家出動(dòng)的，可是我們這次看到的卻只有一只。人們的注意力接著(zhù)被另外一個(gè)場(chǎng)面吸引過(guò)去了。不遠處有一個(gè)可怕的動(dòng)物—眼鏡蛇，又叫“毒蛇王”，它的身子約有30厘米長(cháng)，生氣的時(shí)候頸部變成扁圓形，頸背露出眼鏡似的花紋，這就是它的名字的由來(lái)。它的牙齒根部能分泌出毒液，隨著(zhù)嚙咬的動(dòng)作，毒液就像打針一樣注人被咬的動(dòng)物體內。動(dòng)物被它咬了，不到一小時(shí)就送命;人如果被它咬了，不趕快治療的話(huà)，幾個(gè)小時(shí)后也要死去。小朋友，你們可能會(huì )問(wèn):它這么毒，不就可以橫行霸道了嗎?其實(shí)，事情也不是這么可怕�，F在它正欺負一只青蛙，青蛙當然不是它的對手，被它咬了一口，在地上掙扎幾下，就不會(huì )動(dòng)了。不過(guò)眼鏡蛇橫行霸道的時(shí)間也不長(cháng)了，你瞧，它正驚慌地抬起身子，噴氣，原來(lái)它看到了剛才我們所說(shuō)的那只檬。檬是一切蛇類(lèi)的死對頭，不管有毒沒(méi)毒的蛇它全都要吃，而且吃蛇的.本領(lǐng)非常高明，所以眼鏡蛇一見(jiàn)到獴就害怕。
它正想轉身逃跑，可是已經(jīng)來(lái)不及了.正當它發(fā)現檬的同時(shí)，獴也發(fā)現了它。這時(shí)候，如果它轉身逃跑，檬可以從背后趕上來(lái)，不費力地把它咬住。事情己經(jīng)到了這個(gè)地步，眼鏡蛇只好集中力量準備應戰。它挺起半截身子，嘴里的開(kāi)叉舌頭不斷伸縮著(zhù)，“咝咝”地吐氣。兩只深綠色的小眼睛發(fā)出陰森的光芒，緊緊盯著(zhù)檬的每一個(gè)動(dòng)作。
獴雖說(shuō)是吃蛇的能手，但它也知道眼鏡蛇不比尋常，要吃到嘴可不容易，因此它也并不忙著(zhù)進(jìn)攻，而是站在那里仔細觀(guān)察對方。這樣僵持了一會(huì )兒，檬極快地向眼鏡蛇沖過(guò)去。眼鏡蛇果然不弱，它早已料到獴有這一個(gè)招數，只見(jiàn)它將身子微微一偏，躲過(guò)檬的攻擊，并順勢將身子往前一探，向i咬去。檬只好趕快退回來(lái)，但它不把眼鏡蛇吃進(jìn)肚子里去是絕不罷休的。接著(zhù)它又發(fā)起了幾次攻擊，都被眼鏡蛇輕輕躲過(guò)，而且差一點(diǎn)被反咬一口。檬有些惱火了，在幾次進(jìn)攻失敗之后，便停了下來(lái)，休息一會(huì )兒，戰斗暫時(shí)停止了。眼鏡蛇還保持著(zhù)警覺(jué)，它知道這種平靜是暫時(shí)的，在這平靜的后面將又有一場(chǎng)惡戰，因此它一點(diǎn)也不敢放松，兩只小眼仍然緊緊注視前方。隔了一會(huì )兒，檬果然又進(jìn)攻了，它向左邊一沖，眼鏡蛇趕緊往右邊躲，可是這一次眼鏡蛇上當了，檬這一沖是假的，它知道眼鏡蛇一定要向右邊躲，所以它緊接著(zhù)往右邊猛撲過(guò)去，這才是真的進(jìn)攻，眼鏡蛇想躲已經(jīng)來(lái)不及了，頭部已經(jīng)讓檬緊緊咬住。檬死死地咬住蛇頭不放，眼鏡蛇還要作垂死的掙扎，用身子來(lái)纏檬，你想檬怎么會(huì )讓它纏住呢，過(guò)了幾分鐘，蛇頭已經(jīng)被咬碎了，蛇再也不能動(dòng)了，檬才把口松開(kāi)，然后慢慢地吞食眼鏡蛇，不到S分鐘的工夫，眼鏡蛇已經(jīng)落到檬的肚子里去了。
解讀生存真諦作文 5
生存，看似兩個(gè)普通的子，可是蘊含了多少深刻的哲理呀。又有多少人懂得生存，我們要學(xué)會(huì )生存，不能做天上的白云被風(fēng)牽著(zhù)走。
弗雷德里克·多明格斯是美國加利福尼亞州一名離異的單身父親，12月16日，多明格斯開(kāi)車(chē)帶著(zhù)18歲兒子克里斯托弗、14歲女兒亞歷克西和12歲兒子喬舒亞3名子女前往舊金山以北的.因斯基普山區，試圖砍一棵中意的松樹(shù)迎接圣誕節。父子4人下車(chē)后沿山路步行進(jìn)入林區，由于漫山遍野都是高大的松樹(shù)，不一會(huì )，4人就迷失了方向。16日晚，多明格斯只好和孩子一起，用樹(shù)枝搭起了一座簡(jiǎn)易避難所，湊合著(zhù)過(guò)了一夜。然而，第二天早上當父子4人醒來(lái)時(shí)，他們發(fā)現自己正處于一場(chǎng)暴風(fēng)雪中，地上積雪已有約20厘米厚！17日，多明格斯帶著(zhù)孩子尋找出路，發(fā)現了一座小橋，決定在橋下的涵洞中避難并等候救援。被困3天，相偎取暖求生。父子4人首先在涵洞附近的雪地上用大量樹(shù)枝堆砌出巨大的“救命”字樣，然后，多明格斯和孩子們一起躲進(jìn)了狹小的橋洞中。由于4人并未攜帶食物和厚衣服，父子4個(gè)人惟有緊緊依靠在一起，小兒子喬舒亞在最里面，老爸多明格斯和長(cháng)子克里斯托弗則在靠外處，負責擋住寒風(fēng)。為免生凍瘡，多明格斯撕破自己身上的毛衣來(lái)包裹他們雙腳，并幫他們摩擦雙腳取暖。為消磨時(shí)間，他們不停地講笑話(huà)、唱歌。就這樣，一家人饑寒交迫地在冰天雪地里苦撐了3天3夜。在被困的3天里，父子4人沒(méi)有進(jìn)食，只靠附近的水源維生。到了第3天，他們餓得做夢(mèng)都想吃到食物，而女兒亞歷克西的腳指頭已被凍得變成了紫色。多明格斯稱(chēng)，盡管3天里他心中也很恐懼，但表面上仍竭力保持鎮定。他回憶說(shuō)：“每一個(gè)父母都會(huì )這樣做，你會(huì )不惜犧牲自己，因為他們是你的孩子。我不斷祈禱，令子女保持信心。雖然我很害怕，但不能告訴他們�！本酱笏丫�，發(fā)現求救信號。由于3名孩子原本打算周日晚在老爸多明格斯家中留宿，因此直到12月17日周一，多明格斯的前妻莉薩·薩姆斯才意外獲悉12歲兒子喬舒亞沒(méi)有上學(xué)，并立即報警。17日晚，警方展開(kāi)大規模搜救行動(dòng)。慶幸的是，19日下午天氣稍微好轉后，一架公路巡邏直升機終于發(fā)現了父子4人用樹(shù)枝在雪地上堆出的求救信號。多明格斯稱(chēng)，當時(shí)山區已積雪60厘米，當他一發(fā)現直升機出現后，便立即不顧寒冷在雪地上赤腳狂奔呼救。最終，直升機分兩次把4人救出困境。醫院檢查發(fā)現，父子4人只出現了輕、中度脫水癥狀，兩名年幼子女腳趾生了凍瘡，但身體均無(wú)大礙。20日，劫后余生的一家人終于重聚。前妻莉薩說(shuō)：“我再次看見(jiàn)他們十分興奮，就如同第一次與情人約會(huì )般，內心不斷翻騰！”
現在，許多旅游愛(ài)好者都喜歡去大森林里冒險，看一些奇特的畫(huà)面，在此，我想對旅游愛(ài)好者說(shuō)：去森林冒險時(shí)，一定要做標記，以防迷路。還要帶指南針。想要去森林冒險的話(huà)，最好組成一個(gè)團隊，這樣，在森林里迷路也有個(gè)伴，不害怕。俗話(huà)說(shuō)；“人多力量大�！痹谟鲆�(jiàn)大型動(dòng)物時(shí)，也有能力防守。
解讀生存真諦作文 6
我們都不確定中生活著(zhù)，誰(shuí)也不能預知未來(lái)，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，因此，我們要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )如何保護自己，“生存”看似普通的字眼，卻蘊含著(zhù)深刻的哲理。在我的生活中發(fā)生了這樣的事，一直揮之不去。
那是在去年夏天，爸爸媽媽帶我來(lái)到大峽谷，還說(shuō)讓我體驗一下坐皮劃船漂流，我們來(lái)到漂流的起點(diǎn)。我不禁畏懼了，但我還是想嘗試一下。爸爸媽媽扶我坐進(jìn)了那條只容得下我一人的皮劃船，然后我開(kāi)始了漂流。
皮劃船順水流快速地前進(jìn)著(zhù)，我把隨身帶著(zhù)的口香糖，放到嘴里吃了起來(lái)，船下的河水像一匹受驚的野馬撞擊著(zhù)船，弄得船左揺右晃的我害怕極了，生怕河水會(huì )把船弄翻，于是，我本能地扶住了船。
我繼續向前漂流著(zhù)，忽然覺(jué)得腳冰涼冰涼的。我低頭一看：“呀!船進(jìn)水了!”只見(jiàn)皮劃船中有一個(gè)針眼大的小洞，冰涼的河水正一滴一滴地往下冒，我急得都要站起來(lái)了。在慌忙中，我看見(jiàn)了一個(gè)塑料袋，我迅速把它拿過(guò)來(lái)，踩在腳下，河水向上冒的速度變慢了，可水還是一點(diǎn)一點(diǎn)地往船里滲。
我更急了，再這么下去，船還是要翻呀。突然間，我想起我看過(guò)的'一本野外求生的書(shū)，里面說(shuō)，把口香糖堵住小洞，就可以止水，口香糖，它不正在我嘴里嚼嗎?我趕忙把它吐出來(lái)，堵住了小洞，水是冷的，口香糖泡進(jìn)冷水里，變硬了，水再也不往上滲了，我高興極了。
就要到終點(diǎn)了，我看見(jiàn)爸爸媽媽正朝我揮手，到了岸邊，我急忙跑去告訴他們這次漂流的經(jīng)過(guò)。他們也夸我處事冷靜。
“學(xué)會(huì )生存，”一個(gè)對我來(lái)說(shuō)很陌生的詞語(yǔ)，在度過(guò)十三個(gè)年頭的我何曾懂得生存之道，在寒冷的冬天，我躲在溫暖的被窩里，哪能想到那些在冬天沒(méi)衣服穿的孩子呢?
自然災害是不可避免的，我們這個(gè)地區經(jīng)常刮臺風(fēng)，幾年前，就發(fā)生過(guò)一次大臺風(fēng)，現在想想還很怕呢。
那一天下著(zhù)傾盆大雨，天空昏沉沉的，我在屋子里看電視只聽(tīng)見(jiàn)大風(fēng)狂野的吼聲，“轟”的一聲，窗戶(hù)裂開(kāi)了一個(gè)大口，水不停地往屋子里面蔓延，大雨瘋狂地侵蝕著(zhù)我的房間，我著(zhù)急了，該怎么辦呢?我慌慌張張地跑下樓去找大人來(lái)幫忙，生怕慢了一分鐘，我的房間都保不住了。
媽媽匆忙跑上樓來(lái)，見(jiàn)勢不妙，讓我一起搬鋼板把洞口堵住，再用布把縫隙塞住，叫我雨停了跟爸爸說(shuō)找人來(lái)修。
風(fēng)波過(guò)去后我也漸漸淡忘了這件事。
有一次，我在電視上看到：一個(gè)小男孩因為貪玩被困在電梯里，他反應很快，立刻就按了求救按鈕，可是等了好久都沒(méi)有人來(lái)找他。不知道是該說(shuō)他聰明呢，還是愚蠢，他開(kāi)始在電梯廂里亂蹦，是認為電梯重了就會(huì )下去嗎?其實(shí)這樣做是很危險的，他在電梯里面亂喊亂跳總沒(méi)人來(lái)救他，直到第二天早晨，他才被發(fā)現并得救了。他這種情況應該沉著(zhù)冷靜，在按了求救按鈕后在電梯里等待救援。
雖然有些自然災害是不可避免的，但是，只要我們學(xué)會(huì )自救，就可以減少自然災害給我們帶來(lái)的傷害。
解讀生存真諦作文 7
只要我們還活著(zhù)，就得生存下去，要想更好地生存下去，就要參加競爭這場(chǎng)游戲。對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生存和競爭都是殘酷的。只有懂得生存，學(xué)會(huì )競爭，我們才能更好地存活于世上。
無(wú)論在什么時(shí)候，都決不能輕易放棄生命。不管是在動(dòng)物還是人的世界里，弱肉強食是很自然的事，為了生存，強者必須要捕食弱者，弱者則必須要躲避強者，求生是一種本能。無(wú)論在任何時(shí)候，都決不應該放棄生命，這是對生命的尊重。
改變自己會(huì )痛苦，但不改變自己會(huì )吃苦。一個(gè)人的性格和習慣是很難改變的，如果想改變，那肯定是一件很痛苦的事。雖然是這樣，但在很多時(shí)候，我們必須要改變自己。
在苦難面前自強不息，就一定會(huì )贏(yíng)得成功和幸福。人的一生難免要遭受很多的苦難，無(wú)論是與生俱來(lái)的殘缺，還是慘遭生活的不幸。但只要勇于面對苦難，自強不息，就一定會(huì )贏(yíng)得掌聲，贏(yíng)得成功，贏(yíng)得幸福。
無(wú)論何時(shí)，都要發(fā)揮自己的強項。我們每個(gè)人都有自己擅長(cháng)的一面，在一帆風(fēng)順的.時(shí)候，我們是在發(fā)揮、培養自己的強項，在遇到苦難的時(shí)候，我們更要發(fā)揮自己的強項，從而擺脫困難。
寫(xiě)下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事。做好計劃，是提高工作效率的最有效的方法之一。寫(xiě)下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事，運用這種方法，就能有條不紊地按計劃完成工作，提高效率。
不要等到死亡來(lái)臨時(shí)，才想起應去做的事。我們似乎每天都在忙，在忙些什么呢？或許我們自己都說(shuō)不清楚�？傆幸恍┦路e壓在我們心頭，等著(zhù)我們去做，這些事對我們來(lái)說(shuō)是重要的，但只是因為忙而沒(méi)有去做。如果你珍惜生命和生活，有些事現在就應該去做。
斬斷自己的退路，才能更好地贏(yíng)得出路。在很多時(shí)候，我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣。因為身后有退路，我們就會(huì )心存僥幸和安逸，前行的腳步也會(huì )放慢；如果身后無(wú)退路，我們就會(huì )集中全部精力，勇往直前，為自己贏(yíng)得出路。
刻意去模仿別人，結果只會(huì )迷失自己。無(wú)論在什么時(shí)候，我們都沒(méi)必要去模仿別人來(lái)改變自己，東施效顰，結果只會(huì )迷失自己，所以，我們要好好的愛(ài)自己，好好的做真實(shí)的自己。
無(wú)論做什么工作，都要有一種敬業(yè)精神。當今時(shí)代，是一個(gè)注重敬業(yè)的時(shí)代。敬業(yè)是一種習慣，盡管一開(kāi)始并不能為你帶來(lái)可觀(guān)的收益，但可以肯定的是，那些缺乏敬業(yè)精神的人，是無(wú)法取得真正的成就的。
一個(gè)人被別人需要，生存才顯得有意義。被別人需要，是人的一種天性，也能體現出一個(gè)人的價(jià)值。在某些特定情況下，一個(gè)人如果不被別人需要，生存也就失去了意義，所以，你不妨告訴你的親人和朋友：我們需要你。
要想比別人優(yōu)秀，就要付出十分的努力。只有付出十分的努力，并且能夠一直堅持到底的人，才能比別人優(yōu)秀，才能先于別人取得成果，取得成功。
解讀生存真諦作文 8
生與死是自生物出現以來(lái)，便與之分不開(kāi)的兩個(gè)字眼。世界上的萬(wàn)物都逃不過(guò)這兩個(gè)字。
生，一向被看做是開(kāi)端，希望的代名詞，隨著(zhù)它到來(lái)的是欣喜、快樂(lè )、責任、成長(cháng)……
生是一種幸福。因為它給你帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的驚喜。當你是嬰兒時(shí)，帶來(lái)的是一種對生命的延續，一片歡聲笑語(yǔ)和另一個(gè)故事的開(kāi)始;當你是個(gè)孩子時(shí)，擁有的是無(wú)私無(wú)求的關(guān)懷，天高海闊的新奇，備受矚目的期待和驕傲;當你是個(gè)青年時(shí)，在乎的是無(wú)邊無(wú)際的遼闊和自由，真摯似火的愛(ài)情，永不重復，不斷改變的新鮮與刺激;當你是個(gè)中年人的時(shí)候，肩負的是妻子(丈夫)與孩子的信任與依賴(lài)，對夢(mèng)想實(shí)現后的進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，為人子女，對親情的回報和顧全;當你是個(gè)老人時(shí)，享受的是大風(fēng)大浪后的平靜，甜蜜往事的回憶和眷戀，子孫滿(mǎn)堂的喜悅和滿(mǎn)足。所有的一切都因你生而在，都因你生而變的珍貴。想一下：當你從黑暗中來(lái)到這個(gè)光明的世界，一切變得無(wú)比美好，而你又帶這么多專(zhuān)為你生的東西而來(lái)，你難道不覺(jué)得幸福嗎?
然而，并不是所有的生都是幸福的。生，一開(kāi)始就注定它帶給世界的是傷心、悲慘、恐懼，那么這些生就會(huì )被排斥，被拒絕，甚至被詛咒。
如果說(shuō)生是開(kāi)端，那么在大多數人眼里死就是結束，之所以用“大多數”是因為還有人相信，人死后會(huì )……
死，為什么會(huì )讓那么多人感到恐懼呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單，因為沒(méi)有一個(gè)人會(huì )知道人死后到底會(huì )怎樣，所有人死后的空間是一個(gè)大大的問(wèn)號，是一個(gè)未知數，而人類(lèi)向來(lái)對未知的事物有一種天性的好奇和猜測，而一旦這些猜測得不到解答，它們便變得越來(lái)越大，最后成為恐懼。
人們痛恨死亡，因為它帶給人們的是與自己相干和不相干的人痛苦和永遠的'分別。相干的，自然是那份親情、友情、愛(ài)情，是死亡變得可惡;不相干的，便是惋惜和同情了。
其實(shí)對于那個(gè)承受死亡的個(gè)體來(lái)說(shuō)，也許死前他(她、它)還在痛苦、在掙扎，但他(她、它)真正死亡后是不會(huì )有太多的不快的，正如希臘的伊壁鳩魯說(shuō)的：“當死亡來(lái)臨時(shí)，我們已經(jīng)不在了。對于死的人，死亡不過(guò)是醒不過(guò)來(lái)的睡眠，悠長(cháng)而安詳�！�
我只有15歲，和生離得不是太遠，卻也不太近，也見(jiàn)過(guò)剛出生的嬰兒，甜美而溫暖，柔軟的肌膚，洋溢著(zhù)生命氣息的可愛(ài)的臉，讓我感到生的喜悅。和死好像離得很遠，其實(shí)也不過(guò)幾十年，彈指一揮間的事，也見(jiàn)過(guò)死去的親人，靜靜的，化為一捧凈土，只是想到永遠不能再見(jiàn)了，便淚流滿(mǎn)面�？梢魂嚳蘼曔^(guò)后，眼淚被驚了回去，別人準確無(wú)誤地開(kāi)始號啕大哭，而我卻再也擠不出半滴眼淚。
生，對我來(lái)說(shuō)，是神奇的，因為生是一個(gè)個(gè)體從有到無(wú)，孕育于另一個(gè)之中的期待過(guò)程。
至于死，則相對于生來(lái)說(shuō)，是漫長(cháng)的，“沒(méi)有什么是永恒的，除了死亡”。我會(huì )把死當成一種輪回，一種休息，一種希望。
然而，正是因死的永恒，我才會(huì )更加珍惜生的短暫，因為：“活著(zhù)要愉快些，因為你將死的很久�！�
解讀生存真諦作文 9
或生存或毀滅，只在自己的一念。
——題記
生存與毀滅，多么熟悉而又陌生的話(huà)題。熟悉是因為它的平�！椒捕�；陌生是因為它現實(shí)的殘酷，真實(shí)的凝重。
自從我讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》和《駱駝祥子》后，讓我深刻感受到現實(shí)殘酷的命運。同樣的封建社會(huì )，用樣的遭遇，同樣的命運，為什么它們的結果相差甚遠呢？為什么它們有一個(gè)人生存下去，而另一個(gè)人卻自行毀滅呢？為什么它們對生活的態(tài)度不同呢？
在從沙皇的封建統治社會(huì )到現在的資本主義社會(huì )；從閉關(guān)鎖國的封建社會(huì )到現在的社會(huì )主義社會(huì )。一步步地走來(lái)，經(jīng)歷多少個(gè)風(fēng)雨，通過(guò)多少場(chǎng)戰爭，才讓人民過(guò)上幸福的生活，從而慢慢的生存下來(lái)。但是如果沒(méi)有人來(lái)建設社會(huì )，那我們人類(lèi)又將會(huì )又怎樣的命運呢？是生存還是毀滅？
其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單�；蛏婊驓�，只在自己的一念。
一位是二十年代的底層勞動(dòng)市民，一位是三十年代的低層階級市民；一個(gè)人堅持，一個(gè)人幻想；一個(gè)人付出，一個(gè)人頹廢。就是這樣的兩個(gè)人，他們的命運不同，草率的選擇頹廢是人生最大的失敗。他們就是保爾和祥子，同樣的社會(huì )，描繪著(zhù)不同的人生。你說(shuō)，我們現在的人應該怎么做，像保爾那樣大義凜然。寧死不屈？還是要象祥子那樣茍且偷生。墮落？
對于祥子我感到遺憾。感到惋惜。還有無(wú)奈，但也感到欽佩。我佩服他以前的堅強，對生活充滿(mǎn)希望充滿(mǎn)幻想的他，可是他最終沒(méi)有戰勝自己，沒(méi)能戰勝社會(huì )，終究還是被打敗了。也許會(huì )是因為社會(huì )的`黑暗或是個(gè)人因素，使他變得墮落。
對于保爾他是老布爾什維克朱赫萊的影響下，從自發(fā)戰斗走向自覺(jué)戰斗，在戰斗中他懂得了不平等生活的社會(huì )根源，懂得了想要推翻舊世界必須成為“勇敢堅強的階級弟兄”和“堅決斗爭的鋼鐵戰士”。他認識到，一個(gè)人只有和祖國聯(lián)系在一起時(shí)，才會(huì )創(chuàng )造奇跡。從而便不畏任何艱難險阻，百折不撓勇于進(jìn)取。艱苦創(chuàng )業(yè)的精神。那種正氣凜然。氣宇軒昂的精神正是他的代表——勇氣是生命的光輝。
這兩個(gè)事例也正體現了我們現代化社會(huì )的根源，也說(shuō)明了我們社會(huì )上有兩種人，一種是持之以恒。堅持不懈的人，而另一種則是只知幻想而不知用行動(dòng)來(lái)承擔。虛偽的人。對于我們來(lái)說(shuō)，生命很有限，想落后，想退縮，不想承擔一切。無(wú)所事事，很簡(jiǎn)單，可是讓我們努力是否覺(jué)得很痛苦。很無(wú)聊，不管干甚么事都不想去做，只想休息只想安閑的呆在那。如果我們在當時(shí)的社會(huì )中，而抱著(zhù)這樣的心態(tài)，我們還會(huì )活下去嗎？問(wèn)問(wèn)自己，我們還有甚么理由活下去，這樣的懶惰，就是在社會(huì )上浪費資源，知道嗎？——生，不能成為喪失尊嚴的理由，死，不是生命的句號。
生是一種責任，而頹廢并不是解脫，想繼續生存下去，還是想讓別人看不起，就在于自己的決定和自己堅定的信念，去選擇自己以后的人生道路。
或生存或毀滅，只在自己的一念。
解讀生存真諦作文 10
在我們的身邊經(jīng)常會(huì )有一些意外發(fā)生，我們也都在每時(shí)每刻的保護自己。綁架、盜竊、溺水、火災一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的危險就像無(wú)數吞噬我們生命的惡魔，防不勝防。當我們遇到如此危險時(shí)，又該怎么辦?束手無(wú)策?坐以待斃?不!我們決不能這樣，要憑借自己的智慧與勇氣，勇敢面對這些對我們生命有威脅的惡魔，將他們徹底打敗!下面的故事就是我在網(wǎng)上曾看見(jiàn)一個(gè)自我保護的很好的事例：
記得一個(gè)星期四的下午，我放學(xué)后高高興興地往家里走去。當我走到居委會(huì )時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦?”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在我的面前�！班�，放學(xué)了�！蔽译S口回了一句�！拔沂悄惆职值耐�，你不認識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對我說(shuō)。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f(shuō)完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想：這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認錯人還是。我靈機一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎?我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了?”“對!對!你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。我心里一下子緊張起來(lái)：是壞人，我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的。怎么辦?平時(shí)在電視中和報刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天居然被我遇見(jiàn)了，怎么辦?他手里的糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃�！拔野植蛔屛页蕴�，難道我爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎?”我急中生智地說(shuō)�！班迣�，出來(lái)前你爸還說(shuō)了呢!我怎么忘了?”陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“走吧，我領(lǐng)你去見(jiàn)你爸爸�！彼�(zhù)我的手說(shuō)道。
我一邊慢吞吞地走著(zhù)，一邊高速運轉著(zhù)大腦：平時(shí)爸媽教過(guò)我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章哦，對了!我忽然想起了辦法�！拔颐看稳グ职帜抢�，都會(huì )先幫爸爸買(mǎi)包‘紅旗渠’的，我們去小店買(mǎi)包煙再去爸爸那兒把�！蔽夜首髡J真地對陌生人說(shuō)�！澳呛冒�，要快點(diǎn)，你爸爸在等你�！笨粗�(zhù)他那自以為是的樣子，我不禁暗暗發(fā)笑：嘻嘻，你上當了。陌生人拉著(zhù)我的`手來(lái)到小店，這時(shí)，“我”指著(zhù)遠處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了�！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái)，緊緊拉著(zhù)我的手也突然松開(kāi)了�！拔摇睂δ吧苏f(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧!”“不、不，我有事先走了�！敝灰�(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
通過(guò)這件事，我知道了：不要吃陌生人的食物，當遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的�！扒嗌倌辍笔嵌嗝疵篮玫淖盅垩�，他是初生的太陽(yáng)，是和煦的春風(fēng)，是世界的未來(lái)與希望!“對我們來(lái)說(shuō)，什么才是最可貴的呢?”有人會(huì )說(shuō)：“金錢(qián)、地位，是親情或友情�！辈�，我的答案是生命。
上帝是公平的，也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們都應該愛(ài)惜生命。要珍惜生命，首先就要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護!
解讀生存真諦作文 11
莎士比亞曾說(shuō)：“To be or not to be，that is a question�！鄙孢�是死亡，這是一個(gè)問(wèn)題。這是哈姆雷特的天問(wèn)。但在計算機人工智能超速發(fā)展的今天，我們人類(lèi)也不禁要問(wèn)：生存還是毀滅？
人工智能使計算機生存發(fā)展。前段時(shí)間在阿爾法狗與柯潔的圍棋比賽則證明了人們的擔憂(yōu)一點(diǎn)都不多余，世界圍棋第一人——柯潔，輸了。對于這一點(diǎn)，人們卻毫不驚訝，因為在去年，阿爾法狗以碾壓的姿態(tài)戰勝了曾經(jīng)拿過(guò)數十個(gè)世界聯(lián)賽的冠軍的世界頂級圍棋棋手李世石。更重要的是，去年雖然李世石僥幸贏(yíng)了阿爾法狗一盤(pán)，但是憑借的神之一手，這就意味著(zhù)李世石能夠贏(yíng)一盤(pán)已經(jīng)是奇跡，而柯潔想要全面戰勝阿爾法狗就更不可能。最關(guān)鍵的是，作為機器的阿爾法狗不需要休息，這是人類(lèi)無(wú)法超越的。所以，柯潔與阿爾法狗的大戰注定會(huì )失敗。目睹人工智的快速發(fā)展，越來(lái)越多人擔心有一天人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，甚至凌駕于人類(lèi)之上。
但是人類(lèi)像計算機一樣思考則將面臨毀滅�！疤O(píng)果公司總裁庫克說(shuō)他不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，他更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考，失去了價(jià)值觀(guān)與同情心，罔顧后果�！倍@貌似漸漸成為了一種趨勢，比起養活中國13億人口的袁隆平所研究的新成果，人們更在意娛樂(lè )圈誰(shuí)出軌了。價(jià)值觀(guān)就這樣逐漸被扭曲，孰輕孰重，成了一個(gè)難題。但是人是高貴的動(dòng)物，人應該有同情心，憐憫心。而幫助需要幫助的人最能體現出一個(gè)人是否有同情心。沒(méi)有法律規定的義務(wù)，不能成為不扶的理由。我們幫助別人不是為了回報，而是人的本性，善良。這也是機器所沒(méi)有的價(jià)值，計算機是冰冷的機器，人類(lèi)為他輸入多少，他便輸出多少。但人不一樣，也許我們沒(méi)有被教過(guò)要善良、要幫助別人，我們還是會(huì )主動(dòng)去關(guān)心幫助需要幫助的人。再看柯潔，明知道輸還要比賽，這就是我們人類(lèi)。我們有著(zhù)知難而進(jìn)的`精神，我們具有同情心與價(jià)值觀(guān)，這就是我們與冰冷的計算機最本質(zhì)的區別。一位著(zhù)名演說(shuō)家曾說(shuō)：“人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。在他看來(lái)，衣著(zhù)齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！”是的，我們本身就是獨特的——永遠不要忘記這一點(diǎn)！
計算機能像人類(lèi)一樣思考，證明了這個(gè)時(shí)代在進(jìn)步；而人類(lèi)像計算機一樣思考，則是在向退化大步邁去。我們應該與機器共存，人可以當計算機的主人，但不能變成計算機的奴隸，受它支配，變得像計算機一樣思考。我們的靈魂應當被正能量填充，被知識洗滌，在浩瀚的學(xué)海中孜孜不倦。
人類(lèi)！生存還是毀滅，操之在己！
解讀生存真諦作文 12
今天，學(xué)校組織我們五年級的同學(xué)們到懷柔生存島參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。早上，我們從學(xué)校出發(fā)了。
一路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。沒(méi)有十分鐘的時(shí)間，“柔生存島”五個(gè)大字就映入了的眼簾。車(chē)停了下來(lái)，我們一個(gè)個(gè)興高采烈地跳下車(chē)，好奇的打量這周?chē)囊磺�。一位漂亮的導游阿姨向我們走�?lái)，簡(jiǎn)單地向我們介紹了生存島。
首先，我們來(lái)到了地震體驗館。我在最后一組，看著(zhù)眼前的小房子晃來(lái)晃去，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的尖叫聲，我很緊張哩！很快，輪到我們組了，我先小心翼翼地把頭伸進(jìn)小房子里，確保沒(méi)有危險后才帶領(lǐng)組員磨磨蹭蹭地進(jìn)去了。我們看完地震宣傳片后，以為地震馬上要開(kāi)始了，扶墻的扶墻，靠沙發(fā)的靠沙發(fā)，躲進(jìn)衛生間的躲進(jìn)衛生間，還有的干脆坐在墻角不動(dòng)了，閉著(zhù)眼睛等待著(zhù)地震的來(lái)臨。熬過(guò)了好漫長(cháng)的等待，還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我的手便松開(kāi)了。突然，燈閃了閃，墻上的畫(huà)開(kāi)始搖擺，我又趕緊握緊扶手。忽然，燈滅了，晃動(dòng)得更厲害了，我嚇得大聲尖叫，緊貼著(zhù)墻，手心都出了汗。最后我一看門(mén)開(kāi)了，便不顧一切的沖了出去。接著(zhù)，我們了解了一些緊急情況下的自救方法和關(guān)于自然災害的知識，使我懂得了很多。隨后，我們到了農業(yè)區，品嘗了蛋糕、冰激凌，味道好極了！哈哈，我們到了最驚險刺激的山地訓練營(yíng)。步步高、繩橋、晃橋、暗道、走鋼絲……有驚無(wú)險的項目，很好玩！最后，我們來(lái)到了飛降的起點(diǎn)。由于我體重不夠80斤，就只能眼睜睜地看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)興高采烈地滑下去了，我心里真是羨慕嫉妒恨啊。
等我們到山下集合完畢，已到了中午。要問(wèn)午飯吃得如何，那可真是濃縮版的滿(mǎn)漢全席呀：吃的、喝的；干的、稀的，主食、副食，葷的、素的，那是應有盡有。因為同學(xué)都紛紛地亮出了自己最?lèi)?ài)的零食，我充分體會(huì )到了分享的快樂(lè )。本以為午飯時(shí)是我們最快樂(lè )的時(shí)光，沒(méi)想到午飯后的攀巖更加有趣。
如果今天下午，有誰(shuí)在生存島聽(tīng)到了最能大振人心的`“加油，加油！”那可能就是我在攀巖。在同學(xué)們異口同聲的鼓勵下，我?jiàn)^勇向上，其實(shí)我也沒(méi)想到自己能爬那么高，最后只覺(jué)得手腳已僵硬，只靠得手腕和腳腕那點(diǎn)微薄的力量，緊抓崖壁上的凸凹，艱難地向上，再向上。這時(shí)，我聽(tīng)到同學(xué)們的呼聲更加震耳了，原來(lái)是我班的女中豪杰、運動(dòng)健將楊婷從另一邊迅速爬了上來(lái)，我已經(jīng)沒(méi)有力氣了。這時(shí)，婷已經(jīng)快要爬到終點(diǎn)了，想起同學(xué)們在下面期盼的眼神，我一咬牙，又向上爬了兩格，手腳腕都沒(méi)有知覺(jué)了，但我還是很高興，因為我挑戰了自己的極限，還有同學(xué)們的鼓勵，即使我沒(méi)有到達終點(diǎn)，她們還是在為我打氣，我非常感動(dòng)。這可能是我今天最大的收獲了。
最后，我們到了工藝區，制作了好多工藝品，同學(xué)們捧著(zhù)工藝品，笑容是那樣純真燦爛，就連陽(yáng)光也為之動(dòng)容。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了。我們帶著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅與快樂(lè )，戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)充滿(mǎn)我們盡情歡笑聲的實(shí)踐基地——生存島。
解讀生存真諦作文 13
隨著(zhù)人口的增加，我們生存的空間，現在是越來(lái)越少；人不僅屬于地球，地球還不僅僅屬于人；從18世紀以來(lái)，人們就發(fā)明了各種機器和交通工具，建了巨大的工廠(chǎng)和城市，而且還利用大自然尋找新能源，但人們在享受科技帶來(lái)的生活的時(shí)候，卻不知大自然已經(jīng)深深地被人們破壞了，人們無(wú)情的濫用大自然給我們的隗寶，最后，只會(huì )被大自然懲罰……
現在，最受人們關(guān)注的就是科技導致生存空間變臟�？萍疾坏梢栽旄Ｓ谌祟�(lèi)，也可以很好的開(kāi)發(fā)資源，而且使用時(shí)也會(huì )造成另外一些影響，給我們及大自然帶來(lái)前所未有的災難。
很早的時(shí)候，那時(shí)沒(méi)有塑料，人們制作杯子都是用鐵和木頭來(lái)做杯子，人們制作學(xué)校用的跑道都是用瀝青和水泥，制作電視機人們都是用金屬等材料來(lái)制作，而現在有了塑料，人們都是用塑料制作，原來(lái)鐵的電視機很重，現在變輕了，原來(lái)的跑道會(huì )摔跤后受傷很重，現在用塑膠不會(huì )受傷……但是塑料也有壞處，把它埋在土里即使過(guò)了上萬(wàn)年也很難分解，而且土壤里的`細菌也不會(huì )分解塑料物質(zhì)。
從這里看出了，塑料很難分解，雖然給人類(lèi)提供了便利，但是也給人們帶來(lái)了危害。
塑料泡沫飯盒，據統計，一次性塑料泡沫飯盒，我國全年消耗量達4億—7億個(gè)塑料飯盒。當溫度到65°C以上的時(shí)候，一次性塑料餐盒里的食物，就會(huì )被塑料餐盒里的對人體有害物質(zhì)滋生在食物中，導致人們得一些疾病等。
我們再來(lái)看看塑料家用制品。據專(zhuān)家介紹，塑料袋從生產(chǎn)到處理，整個(gè)過(guò)程都會(huì )造成巨大資源耗費，全國每年耗費掉的塑料包裝袋，它在生產(chǎn)中所消耗的原油超過(guò)1000萬(wàn)桶，平日里人們購物為了方便，都用塑料袋購物，用過(guò)后該怎樣處理呢？有人說(shuō)：“直接扔掉�！庇腥苏f(shuō)：“直接埋在土里�！薄艺J為些做法是錯誤的，因為如果埋在土里，會(huì )導致農作物吸收不到養分和水分，而且還會(huì )第二年農作物減產(chǎn)；如果把塑料袋隨手人在郊外或動(dòng)物園，就會(huì )對動(dòng)物們造成威脅，比如：動(dòng)物們吃下塑料袋后，塑料袋就會(huì )留在動(dòng)物們體內，不會(huì )化解，越吃越多的動(dòng)物則把肚子撐大了，就會(huì )吃不到食物而死亡；如果人們亂丟塑料袋，會(huì )導致水槽和排水溝堵塞導致污水過(guò)多，由此滋生細菌，傳播疾病等等。
由此可見(jiàn)，塑料袋也不是什么好東西，也會(huì )破壞人類(lèi)和大自然。
自從2008年6月1日起，人們明白了塑料帶來(lái)的危害，決定超市，商場(chǎng)和集貿市場(chǎng)不得免費提供塑料袋等；1995年起，韓國開(kāi)始實(shí)施垃圾袋收費制度，袋子上寫(xiě)著(zhù)容量和制造地點(diǎn)以及“若不使用政府規定的垃圾袋，罰款100萬(wàn)韓元”的警告；由此看來(lái)，我們國家雖然是個(gè)繁榮富強有著(zhù)華夏文明的國度，卻還不如人家一個(gè)小國家。
“保護環(huán)境，人人有責”，同學(xué)們，叔叔阿姨們醒醒吧！為了我們的明天，請杜絕使用塑料制品，少了塑料制品的陪伴，我希望能讓我們的國家變得更加富強，更加美麗。
解讀生存真諦作文 14
我想，我一直都是一個(gè)懶惰的人。
我一直不怎么好學(xué)，倘若不是必須為之，我的態(tài)度就是能不做則不做。因此，我以前從未在別人玩耍的時(shí)候想著(zhù)自己要去學(xué)習。我是個(gè)不自覺(jué)的人，即便不情愿我也必須承認這一點(diǎn)，我無(wú)法抗拒太多的誘惑，假如將電腦和書(shū)本一起擺在我眼前，我一定會(huì )將書(shū)棄之于不顧。也曾想過(guò)改變，卻不過(guò)像是落網(wǎng)之魚(yú)的掙扎，不用數日便打回了原形。虛榮心、好奇心和貪玩心，這顯然都是我拿微量的學(xué)習動(dòng)力無(wú)法抵御的。那時(shí)，努力于我而言，也只能做到認真完成課內任務(wù)便止步為此了。
直到后來(lái)，我遇見(jiàn)了一個(gè)改變我生活的人，他是我的偶像，我決定追隨他。
他說(shuō)：“努力才是生存之道�！边@是他的座右銘，也是他所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)中被我所牢記的第一句。
是啊，這就是他的生存之道。他打小就懷揣著(zhù)音樂(lè )的夢(mèng)想且向它前進(jìn)著(zhù)，他曾被17家公司拒絕卻依舊在努力著(zhù)，最后在考音大時(shí)被星探挖掘。但他剛出道時(shí)表演連連破音，又因只在公司訓練了幾個(gè)月就出道而被罵為“空降生”，占了隊員的光�？伤麑⒁磺形亲永镅�，一個(gè)人在練習室唱到凌晨�！澳銈兂赃^(guò)被淚水沾濕的面包嗎？”，這是他說(shuō)過(guò)的話(huà)，他是在這樣的努力下生存下來(lái)，爬上了人氣巨星的王座，成為了現在隊內當之無(wú)愧的靈魂主唱。
他唱歌不開(kāi)麥也會(huì )唱到爆青筋的努力，這是他的努力，那么追隨他的我呢？我又追隨了他的什么呢？我想，即便我能擁有他努力的十分之一也好吧。
努力才是生存之道，是的。在這個(gè)社會(huì )，只有努力才能生存，我們這些才初涉人世的中學(xué)生，就已淺嘗到了這句話(huà)的意味。A班、B班和A+班，我們被分層，劃分成不同的“階級”，優(yōu)勝劣汰，優(yōu)秀的人登頂進(jìn)入高校進(jìn)入更優(yōu)秀的`人才階層，前途無(wú)限光明，而較差的人碌碌無(wú)為，出了同樣的校門(mén)就只能思索著(zhù)將來(lái)如何學(xué)一份技藝在社會(huì )上生存。勝者為王，敗者為寇，大概就是是否努力間的差別吧。
那么，我似乎也應該追隨我偶像的腳步，開(kāi)始我的生存之道了吧？為了未來(lái)，為了成為像他一樣的人，我想，我要接過(guò)他的意志，說(shuō)：“努力才是生存之道�！�
我開(kāi)始有了學(xué)習的動(dòng)力，不再是滿(mǎn)足老師和家長(cháng)的需要，不再止步于課內的任務(wù)，在別人玩的時(shí)候，我也會(huì )先小小的學(xué)一點(diǎn)，或許還不是徹底的沉醉于學(xué)習，但我想比以前更努力一些，會(huì )在電腦和書(shū)本之間，選擇在電腦屏幕上貼一句：努力才是生存之道。不再空想者要去重點(diǎn)高中的念頭，就像他曾說(shuō)的：“如果不是靠努力得來(lái)的東西，也很快就會(huì )失去的吧，因此不管是什么東西都想通過(guò)自己的努力得到�！蔽业膲�(mèng)想，要靠自己的努力啊。也想努力成為讓他驕傲的存在，能夠成為配得上他的滿(mǎn)分粉絲的存在。
好好努力，現在想要的以后都會(huì )有，這就是我的動(dòng)力我的終點(diǎn)。
努力才是生存之道，我開(kāi)始向前奔跑起來(lái)，感謝。
解讀生存真諦作文 15
公元25世紀，由于地球人口急劇增長(cháng)，工業(yè)高度發(fā)達，人類(lèi)的生存環(huán)境面臨嚴峻挑戰：大氣層遭到破壞，形成臭氧空洞，地球上的輻射增強；二氧化碳的大量排放，使地球上的溫室效應加劇，南極的冰川迅速消融，海岸線(xiàn)加速上升；全部土地沙漠化或石漠化，除人以外的動(dòng)植物幾乎滅絕；世上幾乎沒(méi)有天然的木料、金屬、食物等，人類(lèi)吃的、穿的、用的，全是人造復合替代材料。讓我們來(lái)看看著(zhù)名人造復合鐵公司董事長(cháng)杰瑞一天的生活吧！
這天早上，杰瑞穿上了潔白的抗輻射抗高溫的特殊服裝后，由于清潔水資源的短缺，他不得不用靜電負離子洗臉。杰瑞吃了一些帶有能量物質(zhì)的人造食用纖維之后，順便帶上幾顆空氣壓縮膠囊就去上班了。他開(kāi)著(zhù)一輛防腐蝕小轎車(chē)，剛出門(mén)不久，天上烏云密布，下起暴雨來(lái)，所下之處，全被雨腐蝕了，地面不斷冒出白色的氣泡，并發(fā)出哧——哧——的響聲。你也許會(huì )問(wèn)，這雨怎么了？唉，這是萬(wàn)物的'大敵——硫酸雨。杰瑞好不容易才到了辦公大樓的門(mén)前，當他打開(kāi)車(chē)門(mén)的一瞬間，雨淋在了他身上，杰瑞急忙跑進(jìn)辦公室。頓時(shí)，他傻眼了，嶄新潔白的抗輻射、抗高溫特殊服裝被硫酸雨腐蝕而變得烏黑一片，破爛不堪。杰瑞只好脫掉外衣，垂頭喪氣地坐在電腦前的椅子上，電腦里正提示今天的天氣預報：美國加利福利亞將有一場(chǎng)硫酸陣雨，中國北京將會(huì )有一場(chǎng)石頭沙塵暴，英國倫敦將有一場(chǎng)特大洪水，厄瓜多爾哥侖比亞將有12級地震，意大利的威尼斯將有12級臺風(fēng)杰瑞不停地搖搖頭，長(cháng)嘆一聲：唉！大自然開(kāi)始向人類(lèi)報復了。
到了下午，杰瑞去加利福利亞的摩天大廈參加了一次特殊的拍賣(mài)會(huì )。他來(lái)到拍賣(mài)會(huì )現場(chǎng)，只見(jiàn)會(huì )場(chǎng)中坐著(zhù)許多來(lái)自世界各地不同種族的人。
拍賣(mài)會(huì )開(kāi)始了，拍賣(mài)師手里高舉著(zhù)一包重為500克的真空包裝的大米說(shuō)：這是世界上最后500克大米，起價(jià)1億美元。
哇，這米多白呀！我出2億。
哇，好多年都沒(méi)見(jiàn)到自然食物了！我出5億。
嘿嘿，這個(gè)吃起來(lái)一定比人造食用纖維好吃多了，我出10億！
15億！、20億！、30億！會(huì )場(chǎng)中競價(jià)聲此起彼伏。
杰瑞也不甘示弱，猛地站起身高喊：我出200億！終于將這包大米賣(mài)到手。
拍賣(mài)的第二件物品是一塊奔騰20000億G的電腦蕊片，是當時(shí)最新的電腦處理芯片。當拍賣(mài)師宣布起價(jià)1億美元時(shí)，會(huì )場(chǎng)上無(wú)人應聲。拍賣(mài)師不得不連續降低標的，最后這塊芯片以1萬(wàn)美元成交。
杰瑞情不自禁地走上拍賣(mài)臺高聲說(shuō)：如今人類(lèi)面臨生存危機之時(shí)，最新的一塊電腦芯片遠不如一粒大米，這難道不是我們人類(lèi)自已造成的嗎？難道不是人類(lèi)亂砍濫伐森林，亂排濫放工業(yè)三廢，亂開(kāi)濫采礦產(chǎn)資源，亂捕濫殺野生動(dòng)物造成的嗎？拍賣(mài)師也激動(dòng)地接過(guò)杰瑞的話(huà)大聲說(shuō)：亡羊補牢未為晚。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮高科技的優(yōu)勢，對破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行彌補吧，逐步讓天變藍，讓地變綠，讓水變清，把我們生存的環(huán)境逐步變美吧！
此時(shí)，場(chǎng)內響起了經(jīng)久不息的掌聲。
解讀生存真諦作文 16
冰心說(shuō)：“生命在夾縫中求生存，雖苦，但真�！蔽疑钣畜w味。
“芳菊開(kāi)林耀，青松冠巖列�！蔽沂紫认氲搅税亮⒂趹已虑捅谥系奈∥∏嗨�，它們頑強的根系深深扎進(jìn)堅固的巖逢中，艱難的汲取養料。求生的欲望，使它們每天都要和殘酷的環(huán)境和惡劣的條件抗爭，它們從不屈膝退縮，而是愈挫愈勇，百戰不殆，以更加頑強的毅力，孜孜不倦地追求，使自己的根扎的更深、更牢……“千磨萬(wàn)擊還堅韌，任而東南西北風(fēng)”，是它們的真實(shí)寫(xiě)照。然而，即便是抗爭的代價(jià)使自己的身材變形了，扭曲了，它們也在所不惜，依然癡心不渝，無(wú)怨無(wú)悔。這就是生存，它們真實(shí)的生命歷程，帶給人類(lèi)的不僅僅是一種視覺(jué)的震撼，更是一種心靈的洗滌。
人類(lèi)誕生時(shí)的第一個(gè)聲音便是啼哭，我想，這哭聲是一種對初涉人世的喜極而泣呢還是面對生活的態(tài)度？有人說(shuō)，生容易，活容易，生活不容易。是呀，在生活的夾縫中我們每個(gè)人都不容易。17歲的礦工王致中，靠背煤為生，一筐40公斤的煤，從礦坑向上走100米，再走1000米山路，掙得一元人民幣，他笑了，這是生活。一個(gè)賣(mài)紅薯的.老大爺，三輪車(chē)的鏈條被城管人員剪斷，坐在路邊獨自啜泣，誰(shuí)能體會(huì )他過(guò)的什么樣的生活。一個(gè)70多歲的孤寡老奶奶，靠揀破爛、賣(mài)材伙為生，自食其力。這不是生活嗎？一個(gè)窮苦山區的孩子，白天勞作于田間地頭，晚上在昏暗的油燈下讀書(shū)，最后考上名牌大學(xué)，開(kāi)始精彩人生，也是生活……從這些社會(huì )最底層的人身上，我真正徹底地讀懂了生活的涵義。
沒(méi)有一個(gè)人的生活會(huì )是一帆風(fēng)順，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，命運會(huì )不斷給我們出難題，我們會(huì )不斷遭遇困難險阻，我們都無(wú)一例外地“在夾縫中求生存”。誰(shuí)能永遠活在溫室里或真空里？即便能，也不可能有強的生命力。有時(shí)候我很懷念小時(shí)候的日子，直到高中畢業(yè)當兵以前我都很少有煩惱，因為家里親人為我準備好了一切。直到當兵后，當遭遇了重重嚴酷考驗后，我才知道什么叫真正的生活。獨立地思考問(wèn)題，獨立地解決難題，獨立地追求夢(mèng)想；有時(shí)生活和工作的不順，已將我快要摧垮，但頑強的生命給了我振奮的力量�！凹热贿x擇了遠方，就應該一路兼程�！鄙罴词且坏缞A縫，也是一面鏡子，你向它微笑，它也微笑；你向它哭泣，它也哭泣。
如今，我已是一名入警7年的基層消防警官，我知道消防是一個(gè)神圣的職業(yè)，消防官兵便活在水與火，生與死，忠與孝的夾縫中，與危害人類(lèi)的苦難災害做斗爭，為社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展保駕護航，是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要保障力量。消防職業(yè)受社會(huì )尊敬而同是也是最危險的職業(yè)之一，“嫁女莫嫁救火郎，三更半夜受空房”，這連愛(ài)情也保證不了，苦吧？累吧？充實(shí)吧？噢，原來(lái)我們過(guò)的是一種艱苦而真實(shí)的生活。
真的，我寧愿活在夾縫中，苦算得了什么？不過(guò)是吃了一口青澀的果子，被風(fēng)沙迷了眼睛，丟了一雙不合腳的鞋子罷了。堅強的人們，請趕緊漱好口，擦亮眼睛，帶著(zhù)新的夢(mèng)想，邁向新的征程，實(shí)踐我們真實(shí)的人生。
解讀生存真諦作文 17
放下手中的《紅樓夢(mèng)》，閉上眼睛卻浮現出一幅幽靜的畫(huà)面：一位少女在花園中埋葬著(zhù)一朵朵凋零的花朵。她輕輕地將它們安放在泥土之中，仿佛想讓它們在那里找到永恒的安寧，融入大地，回歸自然。而在這一刻，她自己也仿佛成為了其中一朵花，靜靜地生長(cháng)、靜靜地凋零。
或許我還不能想的那么遙遠，但細數著(zhù)一天天反反復復的日子總是就這么從指縫間溜走，我問(wèn)自己，當初心中埋下的夢(mèng)想，如今早已消失了嗎?
每個(gè)承諾的開(kāi)始總是如同清澈的溪水，期待著(zhù)流向遙遠的山谷，然而實(shí)際情況卻往往并非如此。
那是說(shuō)不久前的一年，我們站在這扇夢(mèng)寐以求的白色大門(mén)前，回想起過(guò)去的艱辛歷程，但取得的'巨大成就讓我們更加珍惜。我向她鄭重承諾：“接下來(lái)的三年，我一定會(huì )努力學(xué)習，不負自己，也為了我們的未來(lái)�！爆F在回想起來(lái)，如果當時(shí)能夠將這幾句話(huà)銘記在心，或許不會(huì )這么快被遺忘。她微笑著(zhù)，眼中透露出無(wú)盡的堅定，仿佛言語(yǔ)無(wú)法訴說(shuō)的決心。也許是因為言語(yǔ)往往會(huì )輕描淡寫(xiě)夢(mèng)想，所以才不輕易說(shuō)出口吧。
后來(lái)，在一次重要的考試后，她取得了應得的成績(jì)，而我卻空著(zhù)手看著(zhù)那串密密麻麻的數字發(fā)愣。起初有些不滿(mǎn)，但后來(lái)我仔細思考了一番，才意識到錯誤在于我自己。那天中午，我滿(mǎn)含淚水向她承諾道：“下次我一定會(huì )取得更好的成績(jì)，我會(huì )加倍努力�！彼龥](méi)有說(shuō)一句話(huà)，只是努力想要握住我的手，仿佛想要把她的信任與鼓勵都傳遞給我�，F在回想起來(lái)，如果我當時(shí)能把那一幕深深地印在腦海里，每天默念一遍，也許就不會(huì )輕易忘記了。
要說(shuō)承諾，并不難，我們最初的初衷，都是如此純粹。也許讓我們失落的，是無(wú)法實(shí)現當初信誓旦旦的自己的承諾，還是那顆始終跟隨在夢(mèng)想之路上、卻不夠堅定的心吧。
之后我確實(shí)進(jìn)步了一點(diǎn)，她也真心為我高興。但每次有了甜就忘了苦。又因為各種誘惑我的狀態(tài)直線(xiàn)下滑，甚至比之前更加慘狀。如果整整三年我都只是在虛度、后悔、再許下空空的諾言往復循環(huán)有什么意思呢?最終也是諾言的太美好玷污了自己。
看著(zhù)她始終堅守著(zhù)內心深處的信念，每天都不厭其煩地用心呵護，像是在呵護一顆珍貴的種子，細心地澆灌、滋養。這種堅持看似簡(jiǎn)單，卻需要極大的毅力和耐心。這一次，她靜靜走過(guò)來(lái)，抱住我，我們之間沒(méi)有言語(yǔ)，只是默默地擁抱。我明白，她的堅持不僅是為了那個(gè)夢(mèng)想，更是為了我們之間的友誼，一種始終如一的純真情感讓我感動(dòng)不已。
唯有初心，把握每一天的開(kāi)始。如果每天走進(jìn)這扇潔白的大門(mén)，心無(wú)雜念，就像一年前的自己，默默守護著(zhù)那份承諾，也許兩年后，當夢(mèng)想即將實(shí)現時(shí)，依然能保持初心。
畢竟，只需一支筆，一個(gè)真誠的夢(mèng)想就能為自己開(kāi)啟一片未來(lái)的花海。經(jīng)歷種種洗禮，始終保持本真，一路前行，不被浮華所迷，只留下深深的痕跡。
解讀生存真諦作文 18
我——格列佛游歷了四個(gè)國家之后，便依依不舍的乘船帶著(zhù)這四個(gè)國家的稀有的物品和種子返回。
在返回的過(guò)程中，我非常倒霉，遇上了百年難遇的一次暴風(fēng)雨，我還沒(méi)有來(lái)得及穿好救生衣，便被一陣大浪沖到了海里。我拼死掙扎，好不容易摸到一塊木板，就像抓到了一根救命稻草一樣，我?jiàn)^力地趴在這塊木板上面，整個(gè)人已經(jīng)是又渴又餓了，過(guò)不了多久，就昏了過(guò)去。
不知過(guò)了多久，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現自己在一個(gè)不知名的荒島上。這里荒無(wú)人煙，到處都是雜草，旁邊的小樹(shù)林里時(shí)不時(shí)還有一些動(dòng)物的嚎叫，我嚇得跑到了一棵大樹(shù)的后面。這時(shí)，一個(gè)東西“砰”的一聲掉了下來(lái)，我仔細一看，原來(lái)是一個(gè)椰子��！正好我干渴的嗓子需要水份。我撿起椰子，心想：這么堅硬的殼，該怎樣打開(kāi)呢？這時(shí)，我想到了用石頭把椰子給砸開(kāi)，但我又想到如果用石頭把椰子砸開(kāi)的話(huà)，那里面的椰子水豈不是都流走了嗎？這時(shí)，我從口袋里摸出一把小人國朋友贈送的水晶小刀，我用這把小刀慢慢地給椰子開(kāi)了一個(gè)小口，那甘甜可口的椰子汁流入我的.口中，就像久旱的沙漠里，下了一場(chǎng)大雨一樣，喝完椰子汁后，我又用刀取出了椰子肉痛快的吃起來(lái)。肚子里總算有了點(diǎn)食物，再也不會(huì )發(fā)出“餓狼”的叫聲了。
這一點(diǎn)點(diǎn)食物，實(shí)在是難以填飽我的肚子，現在要是有一只烤雞在我面前的話(huà)，那該有多好呀！沒(méi)有辦法，我只好自己動(dòng)手去捕獵，先砍了一個(gè)樹(shù)桿，用小刀把它削尖后，我便走進(jìn)這片小森林里去捕獵，在里面轉了快兩個(gè)小時(shí)，連一片羽毛都沒(méi)有捕到，沒(méi)想到在荒島上生存竟然這么難。
為了生存，我還是不死心，到處去尋找食物，突然，我停下了腳步，因為我在沙灘邊的石縫里，找到了許多小螃蟹，我用削尖的樹(shù)桿一個(gè)個(gè)的把它們串了起來(lái)，準備用火來(lái)烤著(zhù)吃，可是在這荒島上哪里來(lái)的火呢？于是，我就想到了古人鉆木取火的方法。我找來(lái)一粗一細的兩塊木頭，雙手合十，用小木頭鉆那根大木頭，我的雙手都快搓出血泡來(lái)了，還是連一點(diǎn)煙火都看不到。正當我要放棄的時(shí)候，我又好像看到了一絲絲的煙，于是我又拿起木棍鉆了起來(lái)，果然是皇天不負有心人，煙越來(lái)越大，我小心翼翼地吹著(zhù)它，生怕它熄滅了。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，火越燒越旺，我高興得歡呼雀躍，終于可以吃到了鮮美的螃蟹肉了。
解決了吃喝問(wèn)題，天也慢慢地變黑了，我才感覺(jué)到溫度也開(kāi)始慢慢下降了，我必須找到一個(gè)可以睡覺(jué)的地方，于是我拿著(zhù)火把，開(kāi)始尋找了起來(lái)，在島的東邊，我找到了一個(gè)小山洞，里面沒(méi)有水，可以居住下來(lái)，我在里面鋪滿(mǎn)了芭蕉葉，可以當床使用，再撿了一大堆干柴，在山洞里生起了火堆，既保暖，又可以防止外面的野獸攻擊，我終于可以安心的睡一覺(jué)了，希望明天有人來(lái)救我。
到了第二天，天剛亮，我找到一片很大的沙灘上，用石頭擺出一個(gè)大大的“SOS”求救信號，又生了一堆火，讓它冒出白煙，等待著(zhù)別人的救助。經(jīng)過(guò)一天漫長(cháng)的等待，終于，不遠處的海面上出現了一艘船，正在向我靠近，我終于得救了……
解讀生存真諦作文 19
湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達科他州的一個(gè)農場(chǎng)。1992年1月11日，他獨自在父親的農場(chǎng)里干活。當他在操作機器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。
湯姆森忍著(zhù)劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話(huà)機旁邊，但是無(wú)法撥電話(huà)號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動(dòng)，終于要通了他表兄的電話(huà)，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。
明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫院，便回到北達科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
美國人為什么喜歡湯姆森呢？有的說(shuō)，他聰明，用鉛筆打電話(huà)，還會(huì )用嘴打開(kāi)門(mén)。有的說(shuō)，他喜歡干活，我們喜歡勤勞的人。還有的說(shuō)，他身體真棒，一定曾努力鍛煉身體，不然早就沒(méi)命了。
一位學(xué)者概括了這些人的回答，人們除了佩服他的勇氣和忍耐力外，還有一種獨立精神。他一個(gè)人在農場(chǎng)操作機器，出了事又頑強自救，所以他是好樣的。
獨立、勇敢、堅毅、不懈地與自然界抗爭，這大概是美國從殖民時(shí)代遺留下來(lái)的優(yōu)秀傳統。這一傳統在吸毒、搶劫、性混亂泛濫成災的美國社會(huì )，仍然活在美國人的精神里。
湯姆森的故事里還有這樣一個(gè)細節，他把斷臂伸在浴盆里，為了不讓血白白流走。當救護人員趕到時(shí)，他被抬上擔架。臨行前，他冷靜地告訴醫生：“不要忘了把我的手帶上�！�
應該講湯姆森的行為并不偉大，但他確實(shí)有一種品格是值得做青少年“榜樣”的，這樣的學(xué)習能起到切實(shí)的效果，他見(jiàn)得著(zhù)，看得到，是發(fā)生在一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通青少年身上的活生生的事實(shí)。
湯姆森的故事，是青少年學(xué)會(huì )生存的一個(gè)典型事例，他不僅適應美國，在不斷與世界接軌的中國，青少年們也可以拿來(lái)學(xué)習
春夏秋冬，人的.四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節里的徘徊，開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。
學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì )生存，發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
解讀生存真諦作文 20
對逃課的我而言，這是一個(gè)難得令人心曠神怡的夏日上午。
鳥(niǎo)聲清脆的鳴唱，風(fēng)拂過(guò)我眼前的幾縷秀發(fā)，嬉戲于我衣領(lǐng)袖口之間，旋即沖至樹(shù)上，用天然的樂(lè )器奏起天然的樂(lè )章。搖曳的綠葉，垂落昨晚一場(chǎng)風(fēng)雨，殘留下碩大的水珠，滴落在我的眉間，順著(zhù)眼角滑下。透心的冰涼沁我心脾，使我冰爽，暢快，仿佛將我帶回到昨夜，瞬間風(fēng)雨給萬(wàn)物洗禮的儀。蟬的鳴唱是冗長(cháng)單調毫無(wú)變化的，這個(gè)另類(lèi)的音樂(lè )家，有大地和我做聽(tīng)眾，似乎自鳴得起來(lái)。一口氣把聲音拖得老長(cháng)老長(cháng)，一直未曾停過(guò)，恐怕再厲害的演唱家在這方面仍不是它的對手。
倏忽，一片寂靜。蟬不鳴了嗎?鳥(niǎo)不唱了嗎?風(fēng)不演奏了嗎?然而剛才的演奏仍然在我的腦海里回響。仿佛是吵醒了哪個(gè)還睡不夠的精靈，用魔法棒變了許多透明的滅火器，一有聲音，就聚而殲之，只是總有一點(diǎn)漏網(wǎng)之音，終于慢慢地消失在悠遠悠遠的地方。
我睜開(kāi)眼，翠綠蔥郁的樹(shù)葉映入眼簾，令我視力仿佛陡然強了幾倍。一切都如此清晰。我用手捧起從枝梢密葉間灑落的幾點(diǎn)金黃色溫柔的陽(yáng)光，如捧著(zhù)金子般，感謝大地的'饋贈。
我覺(jué)得此時(shí)最好有一本徐志摩或雪萊的詩(shī)集在手。一遍又一遍的吟誦!即便沒(méi)有，周?chē)沫h(huán)境，也如一首夾在課本那遺忘已久曾經(jīng)珍愛(ài)的詩(shī)。沉浸在詩(shī)中的我，直覺(jué)心里竟增添了幾分詩(shī)人的氣質(zhì)。
我反復吟誦著(zhù)這首我曾一度喜愛(ài)的詩(shī)，那種失而復得的喜悅自然難以言喻。然而，更為重要的是，它所勾起我往日的記憶和對生活的，深思，卻更令我對它愛(ài)得深沉。
在高中這兩年里，我曾有多少次從這里經(jīng)過(guò)，卻不曾拾起這一層層石階。停下來(lái)，感受一下這片清幽。聽(tīng)一聽(tīng)，樹(shù)葉低吟，鳥(niǎo)聲啁啾。吟誦那寫(xiě)得龍飛鳳舞的對聯(lián)“虎嘯龍吟聲別凡響，山清水秀境異尋�！�。只是一味的煩惱著(zhù)那所謂的煩惱，憂(yōu)傷著(zhù)那所謂的憂(yōu)傷，緊張著(zhù)那所謂的緊張，匆忙著(zhù)那所謂的匆忙……總是把心塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，脹脹的。猶如在繁華大街，無(wú)數次低頭和那多年不見(jiàn)，深深埋藏，少年時(shí)青梅竹馬的她，擦肩而過(guò)，渾然不覺(jué)。
一種莫名的感傷，徒然從涌起。
也許，曾有多少個(gè)愛(ài)上這種環(huán)境的人兒，會(huì )來(lái)到這里渡過(guò)他學(xué)海中的一條小河。然而，又有多少人愿意真正融入這里，拿起一首唐詩(shī)，
拾起一句宋詞，干凈的感受心靈深處那股涌動(dòng)的清泉。有的恐怕是一個(gè)腦袋扎進(jìn)那艱深的毫無(wú)想象力的公式，方程，定理，為服務(wù)與考試，而辜負這一片大好的春光秋色�；虼笊凤L(fēng)景，聲嘶力竭的喊著(zhù)洋鬼子的豆芽文字，卻一句唐詩(shī)也不會(huì )背。
飲食文化，消費文化，娛樂(lè )文話(huà)，網(wǎng)絡(luò )文化……無(wú)論有多少泛濫文化。對于那些來(lái)自城市的時(shí)尚“另類(lèi)“者們，幾米告誡：“請關(guān)掉你那嚇人的大哥大“。
拾起地上的一片落葉，望著(zhù)那代表著(zhù)它的“獨一無(wú)二”的葉脈。我決定，換一種方式存在。如那晨曦墜在花瓣，晶瑩的倒映著(zhù)整個(gè)世界的朝露。如一縷鄉間屋頂悠閑著(zhù)緩緩升起的炊煙。如飄游在透窗而進(jìn)的陽(yáng)光里的微塵。如那或在深山幽谷，或在芳草花叢中，傳播晶瑩流光的螢火蟲(chóng)。如風(fēng)，如云，如月，如影……
于是，葉子沿著(zhù)葉脈在我手掌伸展為無(wú)限……
解讀生存真諦作文 21
那天星期五下午，一個(gè)人看《她比煙花寂寞》。
JAKIE對著(zhù)姐姐說(shuō)：你是我的。不準離開(kāi)我。
從那一刻起就愛(ài)上了《埃爾加協(xié)奏曲》，愛(ài)上了杜普雷對大提琴低沉的狂戀。她好像是一朵最艷的玫瑰，偏執地把刺往里長(cháng)。在人們膜拜在她的美的裙袂下時(shí)，刺終于穿了她的胸膛。
當時(shí)我就在想，在我安息之前——只要我還可以思維，還可以生存。如果我像杰奎琳一樣恍然間一無(wú)所有了，我還可以余留下什么讓我繼續勇敢。
如果我不能再走路，會(huì )不會(huì )有人推著(zhù)我去看夕陽(yáng)，看無(wú)數次被我用文字徒以想象的紅太陽(yáng)被波濤吞吐淹沒(méi)，只留下滾滾的火燒云，永遠不會(huì )褪色。
如果我的手再也不能畫(huà)素描，再也不能彈鋼琴、寫(xiě)字、不能答考卷，不能做家務(wù)、接電話(huà)。會(huì )不會(huì )有一個(gè)人聽(tīng)我向他傾訴，告訴他我的歡喜悲傷，我的回憶，我的曾經(jīng)。
如果我的聲音再也不能發(fā)出微笑、悲傷、哭泣的聲音，再也不能唱歌。會(huì )不會(huì )有一個(gè)人愿意學(xué)我的唇語(yǔ)，愿意學(xué)習我心臟的默契，讓我所有的愛(ài)可以不用表達，他就可以接收到。
如果我的眼睛即使戴上眼鏡也看不見(jiàn)山水風(fēng)景，看不見(jiàn)書(shū)、看不見(jiàn)男孩子在打籃球，看不見(jiàn)所有和所有，除了黑暗可以接納我。會(huì )不會(huì )有一個(gè)人可以充當我的眼睛，把景色說(shuō)給我聽(tīng)，讓我的心可以復習原來(lái)的明亮，可以至少讓心不會(huì )沉淪。
如果有一天我不會(huì )思想了。我忘記了我曾經(jīng)一字一句學(xué)習的所有，忘記了曾經(jīng)我心里厚厚的思維，忘記了每一道習題，甚至忘記了怎么講話(huà)，忘記了眼睛里的神采。會(huì )不會(huì )有一個(gè)人他仍可以接納這樣什么也不會(huì )的我，教我重新認識這個(gè)世界，教我：這是玫瑰花，是你最喜歡的`花哦。這是你原來(lái)很喜歡的一本書(shū)。即使我只能笨笨傻傻地回一個(gè)微笑，也可以讓他受寵若驚。
如果有一天我失去記憶了。我不認識所有的人了，整個(gè)世界里就只有我一個(gè)人孤孤單單地晃蕩。會(huì )不會(huì )有一個(gè)人愿意給我一輩子的時(shí)間去回憶，甚至我要永遠忘記他，也愿意一如既往地給我愛(ài)，相信我的心里一直深刻地有著(zhù)他的影像，只是因為偶然，所以才暫時(shí)塵封。
我知道悲劇不會(huì )總在我的身上發(fā)生。因為我還很健康，我的腳可以走路，可以在跑道上奔跑，可以坐在火車(chē)上通過(guò)很遠的路去看夕陽(yáng)；我的手還可以畫(huà)畫(huà)、可以彈鋼琴、可以寫(xiě)字、答考卷，我還會(huì )做家務(wù)、做飯；我的聲音還依舊，高興和悲傷我都可以用不同的音調唱心愛(ài)的歌；我的眼睛還明亮，我還可以看到所有的人，看到他們的笑和淚和隱忍；我還可以思維，還可以用自己的想法去寫(xiě)很多很多東西，用以充實(shí)一部分的生命；我還能記起很多的人，記起他們的好，記起他們的愛(ài)。
所以，我有多富有啊。
我一直擁有著(zhù)這些，珍藏了十四年。我的世界也不那么悲傷單調，那么寂寞成歌。
但是我會(huì )一直假如下去，假如我不能走路了，不能寫(xiě)字了…以用來(lái)給愛(ài)的人滿(mǎn)滿(mǎn)當當的愛(ài)，不肯缺少一點(diǎn)點(diǎn)。如果是這樣，那么當悲劇突然發(fā)生的時(shí)候，我是不是也會(huì )收到很多很多的愛(ài)，不再擔心沒(méi)有人和我做伴呢？
其實(shí)一直在彼此依賴(lài)，所以可以生存。因為有彼此的存在，所以愛(ài)愿意來(lái)臨。
解讀生存真諦作文 22
“茫茫宇宙，誰(shuí)是奇跡？萬(wàn)物生靈，誰(shuí)最美麗？”蔚藍色的地球孕育了生命，但同時(shí)也不可避免地帶來(lái)了物種之間殘酷的競爭。每時(shí)每刻每分每秒，每一個(gè)物種都在為生存而戰。而星期四中午的那個(gè)發(fā)現，更讓我對“生存之戰”有了更深刻的認識。
四月的無(wú)錫早已生機盎然，美麗的附小校園正值暮春年華，紫金花綻放出生機與活力，述之科學(xué)館前更是草色青青，幾株嬌嫩的日本晚櫻剛剛脫去“櫻花盛裝”換上了一身綠葉，各路“昆蟲(chóng)大軍”便已經(jīng)開(kāi)始了它們的生存“掠奪”。
吃過(guò)午飯，我們六（6）班全體同學(xué)在洪老師的帶領(lǐng)下來(lái)到述之科學(xué)館前，目的就是讓我們仔細觀(guān)察日本晚櫻的葉片。我輕輕拉了一下枝條，纖細柔嫩的枝條上挺立著(zhù)幾片鮮嫩可愛(ài)的綠葉。但奇特的是，有好幾片葉子上長(cháng)了一坨類(lèi)似“瘤狀物”的東西。這些“瘤狀物”內部中空，淡綠色，鼓起的部分還有很多長(cháng)短不一的褶皺，“瘤狀物”的前端還有一道深深的口子，摸起來(lái)手感舒適，透著(zhù)綠葉的清新，活像一條肉嘟嘟的綠色蠶寶寶。我抬頭望去，其它幾棵櫻樹(shù)的樹(shù)葉上也都布滿(mǎn)了許多鼓鼓的淡綠色“瘤狀物”。這些“瘤狀物”形態(tài)各異，有的蜷成一團，葉片好像活生生被打了個(gè)大包；有的拱著(zhù)身子，仿佛一條蛆蟲(chóng)正在爬行；還有的無(wú)力地趴在葉片上，好像一長(cháng)條癱軟的五花肉。每一棵櫻樹(shù)都是濃綠和淡青的交融，平面與立體的結合！
回到家，我經(jīng)過(guò)“百度老師”的“悉心教導”，終于明白了樹(shù)葉上“瘤狀物”的來(lái)歷，其實(shí)它就是被昆蟲(chóng)啃食或繁殖后，植物組織損壞后加速生長(cháng)形成的物體。而此時(shí)我又回想起日本晚櫻葉片上的鋸齒，不禁恍然大悟，心中浮現出這樣一幅畫(huà)面：象鼻蟲(chóng)和蚧殼蟲(chóng)充當肉盾，率先對櫻樹(shù)發(fā)起了沖鋒，可由于葉緣上的鋸齒，它們的“空襲”徹底以失敗告終。這時(shí)，蚜蟲(chóng)大軍也從樹(shù)枝上向葉片發(fā)起進(jìn)攻，白花花的蚜蟲(chóng)幼蟲(chóng)和蟲(chóng)卵裹滿(mǎn)枝丫。蚜蟲(chóng)們以迅雷不及掩耳之勢的速度開(kāi)始啃食葉片。很快，它們啃過(guò)的地方便形成了一個(gè)個(gè)蟲(chóng)癭。啊，那長(cháng)著(zhù)蟲(chóng)癭的葉片是日本晚櫻和昆蟲(chóng)們生存的戰場(chǎng)！
世間萬(wàn)物，都在與其它物種競爭，那一片蔚藍的天空，被鮮血染紅的河流，翻滾著(zhù)波濤的大洋，還有那一望無(wú)垠、飛沙走石的大地，它們都是物種們生存的戰場(chǎng)、競爭的舞臺！如果沒(méi)有競爭，弱小的植物怎么戰勝昆蟲(chóng)和小動(dòng)物？不堪一擊的老鼠怎么進(jìn)化成翱翔夜空的'蝙蝠？只能食草的短頸鹿怎么能成為身高六米的草原巨人？小小的林蜥怎么可能讓自己后代的吼聲深深震撼了地球一億六千年？又怎么會(huì )讓那些四足行走，靠采摘野果為生的人類(lèi)祖先成為如今創(chuàng )造了輝煌文明，戰無(wú)不勝的世界最強者？這一切，都是因為競爭才成就了如今氣象萬(wàn)千的美麗自然、人類(lèi)社會(huì )。
此時(shí)此刻，我不禁又想到了我們全體六年級的畢業(yè)生們，共同面臨的嚴峻問(wèn)題——小升初。放眼全市，各個(gè)學(xué)校強手如林，當這千萬(wàn)強者在同一考場(chǎng)拼搏時(shí)，唯有強大的競爭力才能在小升初“生存的戰場(chǎng)”中，笑到最后。生命的意義刨根問(wèn)底，其實(shí)就是競爭！只有通過(guò)自己的不懈努力和自我鍛造，才能在漫長(cháng)的人生中書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩，這才是生存之道！競爭之道！
打鐵還需自身硬，人生需要鍛造才得以生存，而競爭就是生命鍛造中的關(guān)鍵一環(huán)。
解讀生存真諦作文 23
世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都在不停地變化，我們只有不斷地適應，才能生存，才能發(fā)展成功。
譬如在加拿大的夏綠蒂皇后島上，生活著(zhù)一種小海雀，小海雀一旦孵化，它們的父母就馬上出海捕食，到了深夜，小海雀會(huì )聽(tīng)到父母從遠處發(fā)出的呼喚，小海雀就會(huì )毫不遲疑跑出洞，穿過(guò)茂密的灌木，直達海灘。一路上，它們會(huì )不顧一切向前沖。而他們的父母就在遠離陸地的大海上等它們。小海雀在這時(shí)候，幾乎會(huì )用和路上狂奔同樣的動(dòng)作在大海上一路向前。
小海雀的爸爸媽媽之所以要這樣訓練自己的孩子，原因很簡(jiǎn)單：由于這種海雀的兩翼很脆弱，不能展翅高飛，要在弱肉強食中生存下來(lái)，毫無(wú)選著(zhù)，必須學(xué)會(huì )奔跑、游水和潛水。
現實(shí)是殘酷無(wú)情的！古往今來(lái)許多生物不能夠適應時(shí)間的變化而被淘汰出局。甚至滅絕，遠古時(shí)候，恐龍就是很好的例證。然而人類(lèi)卻以無(wú)以倫比的速度，逐漸發(fā)展壯大起來(lái)，成為地球上主宰者，關(guān)鍵之關(guān)鍵，他學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )了適應新的環(huán)境。
再如在那閉關(guān)自守的年代，許多人思想比較保守，小民即安，日出而作，日落而息，男耕女織，缺乏上進(jìn)心，缺乏進(jìn)去精神，在外國列強洋槍洋炮面前，表現的那樣軟弱可欺———就像一個(gè)溫順的羔羊任人宰割。是新中國的成立，讓中國人揚眉吐氣，中國人民推翻了壓在頭上的“三座大山”，人民當家做了主人。特別是改革開(kāi)放的`春風(fēng)更像一股暖流，吹遍了祖國大江南北，讓許多企業(yè)風(fēng)風(fēng)火火，充滿(mǎn)生機，家家戶(hù)戶(hù)邁向了小康，人民群眾走上了富裕。
然而，現在是21世紀，現在的社會(huì )是經(jīng)濟發(fā)展更為神速，科學(xué)技術(shù)更為發(fā)達的社會(huì )：電話(huà)、電視、電腦、手機，層出不窮，不斷推陳出新。農業(yè)也實(shí)行了機械化，科學(xué)施肥。這更需要一大批有頭腦，有技術(shù)，善經(jīng)營(yíng)，會(huì )管理高科技人才隊伍充實(shí)進(jìn)去。話(huà)說(shuō)現在的工作，不能單憑借簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，更需要更多地知識及其自己適應環(huán)境的能力。
再一個(gè)現在中國：地大物博，人口眾多！中國勞動(dòng)力資源極其豐富，社會(huì )就業(yè)壓力大，許多大學(xué)生費了好大勁，好不容易找到了一個(gè)工作，但由于不能適應新環(huán)境，光想過(guò)安逸四平八穩的生活，再加上心理上沒(méi)有做好充分的準備，總覺(jué)得工作壓力大，干起活來(lái)十分辛苦，無(wú)法適應，結果總被”炒魷魚(yú)”。
歲月催人老，時(shí)間不待人！世界的發(fā)展腳步在無(wú)聲無(wú)息之中不斷變化，而世間萬(wàn)物的變化也層出不窮。你不可能完全改變世界的萬(wàn)物，但你可以充分改變自己，讓自己適應這風(fēng)云變幻的社會(huì )，這樣才能更好地把握自己，讓自己很好的生存，從而更號發(fā)揮自己的才能，讓自己對社會(huì )多做貢獻。
總之，人要想被現在所處的世界所接受，必須要適應新的化境，不停學(xué)習，不斷“充電”，努力提高自己的科學(xué)知識水平，注重自己各方面的修養，增強自己承受挫折的能力，增強自信，不驕不躁，心平氣和地處理問(wèn)題，看待發(fā)展中的社會(huì )。
總而言之，世上的萬(wàn)物都在不斷的變化，只有我們不斷學(xué)習，全力以赴去適應，才能有機會(huì )更好的發(fā)展，更好的生存，這正如英國生物學(xué)家達爾文所說(shuō)：“物競天擇，適者生存”是一個(gè)樣的道理。
解讀生存真諦作文 24
生存，是一項本領(lǐng)。
生活中，只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會(huì )生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領(lǐng)。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰(shuí)都可以想象，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什么支撐著(zhù)他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰勝重重危機，創(chuàng )造出人類(lèi)史上神話(huà)般的奇跡。由此可見(jiàn)，生存是一項本領(lǐng)。
當湯姆？索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí)，他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探路并尋找出口，在風(fēng)箏先能到達的情況下順著(zhù)兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線(xiàn)不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經(jīng)驗，都源于對生存的欲望。由此可見(jiàn)，生存是一項本領(lǐng)。
生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對于那些會(huì )生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時(shí)，我們要學(xué)會(huì )不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來(lái)使自己化險為夷，轉危為安。
我們在生活中總會(huì )遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災難。那么，我們該怎么辦？我們要生存！“生存”這兩個(gè)字會(huì )使兩種人走向兩個(gè)不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰(shuí)不想享受這美好的世界��？可有啥法子？這就是生存，我們要學(xué)會(huì )生存。
讓我們學(xué)會(huì )生存，不被生活玩弄于股掌之中，學(xué)會(huì )生存，你會(huì )獲得學(xué)會(huì )生存
人生的道路上難免會(huì )遇到你許多意料之外的事情，比如:地震、水災、火災等的一些災難。不過(guò)，如果你能在災難中學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )生存，你就能戰勝災難中的困難！
這是一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)老人已經(jīng)當外婆了，可想而知，她是多么的幸福，可是，就因為她的壞習慣影響了她的一生——她喜歡賭博，還吸毒。正因為這樣，她把自己的財產(chǎn)全花完了。無(wú)奈之下，身為外婆的她做出了一個(gè)殘忍的決定——綁架自己的親外孫！要自己的女兒和女婿交出三十萬(wàn)來(lái)交換他們的兒子，否則，就要毒死外孫。當女兒和女婿知道后，沒(méi)有絲毫的猶豫，立刻報了警，并且在警方的配合下終于救出了自己的兒子，而綁架自己親外孫的“狼外婆”，當然也逃不了法律的制裁。
試想一下，如果報道中的女兒和女婿不報警的話(huà)，就會(huì )讓匪徒逍遙法外，哪怕他是自己最親的親人！我覺(jué)得報道中的女兒和女婿做得對，他們沒(méi)有絲毫的猶豫，想盡辦法就自己的兒子，這難道不是他們所擁有的`生存本領(lǐng)嗎？
還有一個(gè)關(guān)于生存的故事：我正在洗著(zhù)澡，洗著(zhù)洗著(zhù)，突然，我感到自己頭昏眼花的，待我定住神時(shí)，發(fā)現空氣中彌漫著(zhù)一股難聞的氣味，哦，這是從煤氣瓶里漏出來(lái)的煤氣味。我馬上關(guān)好煤氣瓶的開(kāi)關(guān)，打開(kāi)窗子，用最快的速度穿好衣服，離開(kāi)浴室。不久，浴室里的煤氣味消失了，再也沒(méi)有難聞的氣味了。我想，如果我沒(méi)有做好這些應急的措施，我一定會(huì )在浴室中昏倒過(guò)去。所以，學(xué)會(huì )生存多么重要呀！
“生存”，這兩個(gè)普普通通的字眼，卻要我們永遠謹記，所以，我們不但要記住它，還要學(xué)會(huì )如何生存！
解讀生存真諦作文 25
我是一只蝴蝶，當我從厚厚的蝶蛹中破殼而出時(shí)，眼前竟然是一片片荒涼。我很疑惑，疑惑我那成群的伙伴們哪兒去了，疑惑我曾看見(jiàn)過(guò)的青山綠水哪兒去了，疑惑我自己為何會(huì )置身于一棵早已枯萎的大樹(shù)。
我抖了抖翅膀上的露水，展翅飛了起來(lái)。我飛過(guò)一幢幢建筑物，由于沒(méi)看路，一頭撞進(jìn)了一只捕蝶網(wǎng)，手持捕蝶網(wǎng)的那個(gè)人仔細地看了看我的翅膀，忽而發(fā)狂似的大聲笑道：“哇哈哈哈，這世界上的最后一只枯葉蝶被我捉到了，這要是賣(mài)給博物館，那該值多少錢(qián)呀！”沒(méi)錯，我是一只枯葉蝶，一只剛從沉睡中醒來(lái)的枯葉蝶。那人笑得忘了形，被我看準時(shí)機逃了出來(lái)�；艁y中，我飛進(jìn)了一幢大廈，靜悄悄的，我都能聽(tīng)到我翅膀拍動(dòng)的聲音。我穿過(guò)了一列列的柜子，看見(jiàn)了數不勝數的同伴們。我終于知道我的同伴們哪兒去了，原來(lái)都在這兒呀，我隔著(zhù)透明的玻璃輕輕呼喚它們，它們卻一聲不響，原來(lái)，它們都被釘子釘死了。
我渾身顫抖，又驚又恐，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，急忙從窗口飛了出去�？罩械目諝庹媸潜鹊孛嫔系囊逍略S多。在空中，我不是的看到一些“保護環(huán)境，人人有責”“保護珍稀動(dòng)物”之類(lèi)的標語(yǔ)，我想人類(lèi)真的是一種‘可愛(ài)’的動(dòng)物，他們先把環(huán)境破壞，然后再把口罩戴起。
“哇，你是蝴蝶嗎，我終于找到一個(gè)伙伴了！”一只蝴蝶很夸張的沖我大叫，我也很激動(dòng)地看著(zhù)它，笑著(zhù)說(shuō)：“朋友啊，你是從哪兒來(lái)的，我這一路飛過(guò)來(lái)怎么都沒(méi)看見(jiàn)多少蝴蝶呀？”它好像很不可思議的看著(zhù)我，說(shuō)：“哎，你怎么會(huì )不知道的呢？這地球人啊，太善變了，在20世紀的時(shí)候還說(shuō)要保護我們這些自然的精靈，可是一到21世紀，就開(kāi)始瘋狂的捕捉我們，你不知道，現在亞馬遜的熱帶雨林只剩下區區幾平方千米了！”說(shuō)完，還很配合的做了一個(gè)嘆氣的動(dòng)作。我問(wèn)它：“你是怎么知道這些數據的呢？”它一聽(tīng)，竟露出了自豪的表情：“那是因為我就是從亞馬遜的熱帶雨林一路過(guò)來(lái)的！很了不起吧！”我問(wèn)它：“那你是怎么過(guò)來(lái)的.？”它又露出了悲哀的神色：“現在南美洲已經(jīng)和亞洲合并了，我從亞馬遜飛過(guò)來(lái)已經(jīng)不算遠的了�！蔽覀冋诹奶�，忽然一個(gè)網(wǎng)子向我們扣下來(lái)。當閃著(zhù)銀光的釘子向我扎來(lái)時(shí)，我閉上了眼睛。
“小蝴蝶，睜開(kāi)眼睛，現在安全了�！币粋�(gè)年邁但是很慈祥的聲音傳入我耳中。我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)上帝爺爺慈祥的看著(zhù)我“小蝴蝶，你是想留在天堂還是去人間？”
“我要去人間，我要去告誡人類(lèi)�！蔽液軋远ǖ恼f(shuō)。
“那你可要想好了，你一旦再次去人間，就再也不能飛翔了。而且再也看不到綠色，飛揚的塵土會(huì )蒙蔽你的眼睛，被污染的河流會(huì )使你中毒，小蝴蝶，你想好了嗎？”上帝爺爺摸了摸銀白的胡子，說(shuō)道。
“沒(méi)事的，無(wú)法飛翔，就讓我用雙足代替翅膀。塵土蒙蔽我的眼睛，就讓我用我的淚水將它洗凈�？床坏骄G色，就讓我自己來(lái)種植綠色。被污染的河流會(huì )使我中毒，就讓我來(lái)為它去除污染！”我的態(tài)度異常的堅決。
“好吧，小蝴蝶，再見(jiàn)了！”上帝爺爺大手一揮，我就踏上了去往人間的路程。
在路上，我遇到了許許多多向人間趕去的蝴蝶，心里不禁感嘆：人類(lèi)啊，真的太‘可愛(ài)’了，他們不停的破壞環(huán)境，到頭來(lái)還得我們給他們收拾殘局。
假如我能再次生存，我將團結那一部分愿意保護環(huán)境的人與動(dòng)物，攜手共同綠化地球！
解讀生存真諦作文 26
春季，勃發(fā)融融的綠意，人們追求著(zhù)生存;
夏季，流淌冰涼的清泉，人們超越著(zhù)生存;
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻著(zhù)生存;
冬季，紛飛皚皚的白雪，人們堅強地生存。
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的'生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。
學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì )生存，發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
學(xué)會(huì )生存，就要能屈能伸。做人就應該像常青樹(shù)一樣，承受自己該承受的，不要給自己造成不必要的傷害;相反，有些人總在別人面前炫耀，看不清自身的缺點(diǎn)，鋒芒太露，最終只能讓別人刺中自己的要害而失敗告終。
也許，到這里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類(lèi)指點(diǎn)方向，引航導航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實(shí)的成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長(cháng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。
各種生物都擺脫不了吃與被吃的命運，身處草原，就會(huì )置身與這個(gè)巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中的有利位置，就必須在殘酷的事實(shí)中磨練自己的神經(jīng)，造就卓越的品質(zhì)�！安皇悄闼�，就是我亡”是草原殘酷的生存狀態(tài)，“弱肉強食”就是地球的生存法則。
現代社會(huì )是競爭的社會(huì )，有絲毫的放松就會(huì )被社會(huì )淘汰，很像狼群生活的大草原，公平有殘忍。所謂置之死地而后生，不利的形式更能激發(fā)人的潛能。戰戰兢兢，如履薄冰�，F代社會(huì )也是合作社會(huì )。社會(huì )分工越來(lái)越細，單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法把事情做好的。我們也應具有狼一樣的團隊精神，充分信任自己的伙伴，各執其職又互幫互助，共同進(jìn)步，共同生存。
社會(huì )是平等的，機會(huì )只給予強者。只有拿出狼滿(mǎn)懷信心而又不自傲，熱情主動(dòng)而又不自卑的血性，才可以頑強地打拼，倔強地生存。
雄鷹之所以能主宰藍天，是因為它有不斷追求的精神;獅子之所以威震山林，是因為它有勇往直前的勇氣;魚(yú)兒之所以能游遍大海，是因為它們有避重就輕的本領(lǐng);寒梅之所以在冬天傲然開(kāi)放，是因為它有著(zhù)堅強的毅力。所以，請你在社會(huì )中學(xué)會(huì )生存，只有這樣才能成為人群中的佼佼者!只有這樣才能登上成功的巔峰!
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