山的那邊作文(精選15篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的山的那邊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

山的那邊作文1

　　風(fēng)景看慣了，就想換個(gè)地方，看看遠方的風(fēng)景。我們總是迷戀遠方，遠方總是對我們有著(zhù)誘惑力。也許你并不知道你所向往的遠方究竟是什么樣的，但你向往，因為未知——未知的美麗，未知的風(fēng)景，只能去想象。即使遠方的風(fēng)景并不盡如人意，也無(wú)需在意。遠方，也許只是個(gè)寄托，也許是你真正的目標。無(wú)論你是不是出發(fā)去遠方，它都是一個(gè)奇妙美好的存在，給你堅定下去的信念。

　　連一只小小的麻雀，心中也能有著(zhù)鴻鵠之志，雖然沒(méi)有堅毅的翅膀、有力的尾翼、矯健的身姿，但又有誰(shuí)可以說(shuō)它沒(méi)有權利去夢(mèng)想、去眺望，想象越過(guò)高山，一覽眾山小，盤(pán)旋于高空，逆著(zhù)強大的氣流沖入云霄。只要心懷遠方，它就會(huì )更努力地去飛、去跳，不能達到又怎樣？朝著(zhù)遠方，你也會(huì )看到不同的風(fēng)景。

　　記得小學(xué)的時(shí)候學(xué)過(guò)一篇課文，到現在我還記得課文的題目叫《在山的那邊》，是一首現代詩(shī)，原文已經(jīng)記不清了，但其帶給我的啟示是忘不掉的。主人公說(shuō)，小時(shí)候奶奶告訴他，在山的那邊是海。長(cháng)大后，他懷著(zhù)好奇心和說(shuō)強不強的信念要翻過(guò)那座山，那座山十分難走，走兩步就會(huì )踩到濕草或砂礫上打滑，他無(wú)數次跌倒，又無(wú)數次爬起，艱難前行。但后來(lái)又一個(gè)踉蹌，他開(kāi)始覺(jué)得堅持不住了，實(shí)在是太難了……這時(shí)候他又一次望向山頂，本來(lái)快磨完的信念又熊熊燃起，仿佛全身充滿(mǎn)力量，繼續向上爬，不斷攀登……故事的結局我也記不清了，但可以肯定的是，他一定最終抵達了那山巔。是遠方，是那未知的遠方給了他信念，給了他不撞南墻不回頭的毅力。

　　我不知道山的`那邊到底有沒(méi)有海，也不知道主人公登上山峰后的所見(jiàn)之景。但那真的重要嗎？當你真正到達遠方時(shí)，遠方的風(fēng)景是什么已經(jīng)不再那么重要了。重要的是攀登時(shí)的過(guò)程、堅毅的步伐、再爬起時(shí)的勇氣。也許山的那邊并沒(méi)有海，甚至可能是一片荒涼，但那又怎么樣，還是詩(shī)人說(shuō)的好“即使遠方的風(fēng)景，并不盡如人意，我們也無(wú)需在乎，因為這實(shí)在是個(gè)迷人的錯�！�

　　遠方，是寄托，是信念，是力量，是方向。投射到我們自身，就是時(shí)時(shí)啟示我們，人要有大志向，就算無(wú)法達到，但朝著(zhù)這個(gè)方向努力，收獲會(huì )頗豐，心靈會(huì )富足，人生因努力而無(wú)悔，因奮斗而充滿(mǎn)意義，因為——在山的那邊是海。

山的那邊作文2

　　“理想的實(shí)現是要歷盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)數的艱難險阻都在等著(zhù)我們去戰勝，才能達到自己的理想目標�！苯裉�，我讀了《在山的那邊》這篇課文，我受益匪淺。對于王家新的童年生活，而感到十分的羨慕。小時(shí)候，我對人生道路這幾個(gè)字不是很了解。認為是道路嗎！總會(huì )有人領(lǐng)著(zhù)我們走過(guò)的。

　　然而，由今天看來(lái)，這個(gè)令人深思的話(huà)題有了新的認為。在這山的.那邊，還有無(wú)數的高山，山上的路很平坦嗎？不！山上還有許多絆腳石，一不小心就會(huì )絆倒，如果有人踢開(kāi)絆腳石，艱難而又勇敢的爬上去，那就會(huì )見(jiàn)到廣闊無(wú)邊的大海。

　　記得那是在我剛剛上小學(xué)不久的事情了。當時(shí)，老師正在教我們學(xué)拼音。而我卻不知是怎么回事，總是記不住拼音是怎么寫(xiě)的，甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知道。爸爸媽媽知道了這件事，認為我年紀還小，才學(xué)拼音不久過(guò)一段時(shí)間就會(huì )學(xué)好�？墒�，事情卻并非他們預料的那樣，我的拼音水平還是如此，老師見(jiàn)我學(xué)不好拼音，就認為我很笨，經(jīng)常批評我。我傷心極了，下定決心要學(xué)好拼音，證明給老師看，我并不笨。于是，我每天都豎起耳朵聽(tīng)老師講課，回家后，認真做好老師布置的家庭作業(yè)，并且照著(zhù)書(shū)上的格式，一筆一畫(huà)地寫(xiě)，不會(huì )讀的拼音，就放磁帶聽(tīng)……終于，“皇天不負苦心人”，我的拼音水平漸漸提高了，還趕上了其他人。那時(shí)的我別提有多高興了。從那件事后，我懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句話(huà)的意思。故事里的我就像詩(shī)里的作者一樣，克服困難，達到了自己想要達到的目的，這難道不是令人高興的事嗎？

　　人生只有兩種人：一種是輕易被石頭絆倒，會(huì )在悲痛的能激起人的斗志。我們每個(gè)人都應該像第二種人一樣，勇敢的接受理想的挑戰，用毅力爬過(guò)一座又一座的高山，才能見(jiàn)到大海--一個(gè)全新的世界。以后，不管什么挫折，我一定會(huì )戰勝它的。向美好的明天走去。

山的那邊作文3

　　每次和母親來(lái)到自家的田野上，那里四面環(huán)山，根本看不見(jiàn)山的背面是哪里，是什么。我常常追問(wèn)母親，但她總是說(shuō)：“是你去過(guò)的地方�！蔽铱偸侨プ聊ミ@個(gè)問(wèn)題。

　　有一次，我和母親一起去外婆家時(shí)，也是從這條路過(guò)去，我就想：山的那邊不會(huì )是外婆所在的村子吧？

　　得出這個(gè)結論后，我反復勘察那里的山。再回到我家的那塊田野上，再探望過(guò)去，我就把這兩邊的山作了對比，可是怎么都對不上。我又回去繼續猜測。

　　“那里或許是農村，又或是城市，但又或是田野，還是又是一座座高大的山呢？”我這幾天不斷地在嘴里嘀咕著(zhù)我所猜測的答案，但沒(méi)有哪一個(gè)是我敢直接斷定的。對此，我變得更加疑惑�！罢嫦肴ヅ试侥切└呱桨��！蔽掖竽懙南�，但不敢實(shí)踐，只能遙望著(zhù)，猜測它的另一面是什么。

　　終于有一天我總結出來(lái)了，那是我得到很多經(jīng)驗才知道的。對面是艱苦，貧窮的山村，而左邊的山是城市，右邊的山是田野。只是靠山間的.縫隙是不能看出山的另一邊是什么的。

　　我跟我的朋友們詳細地解說(shuō)，但是他們有點(diǎn)覺(jué)得不太可信我的推算，甚至有的人還否認我的說(shuō)法，難道我真的推算錯了嗎？

　　想要知道真相的機會(huì )來(lái)了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和幾個(gè)朋友去春游，是我提議，到對面的山去春游，可是來(lái)到河邊，他們不去。我無(wú)意間看到，山的那邊是一個(gè)寬裕的城市，當時(shí)我高興得不得了，我迫不及待地想要去告訴父母：我看到城市了！

　　回到家，我告訴了父母，父親說(shuō):"孩子，無(wú)論看到了城市，還是農村，都要堅持地走下去，無(wú)論是幸福，艱苦都要勇敢地前進(jìn)，哪怕是一座座高山，一條條河流，一片片田野�！�

　　父親教導的是。我終于從那迷茫中醒悟。才知道父親所指的是什么。城市：富裕，不幸福。農村：貧窮，幸福。河流：站在起跑線(xiàn)上。山：指阻礙。田野：還有很長(cháng)的路要走。

山的那邊作文4

　　“山的那邊，是海嗎？”

　　——題記

　�。ㄒ唬�

　　“清晨五點(diǎn)，我從媽的喊聲中醒來(lái)，照例去后屋牛圈里牽著(zhù)那頭家里的老牛，放牛，割草。天氣依舊，薄霧籠罩著(zhù)陽(yáng)光，困意隨著(zhù)這清晨的涼意揮之不去，割完草，迷迷糊糊地竟靠著(zhù)樹(shù)墩睡著(zhù)了。等我醒來(lái)時(shí)牽著(zhù)牛在泥濘的小路上一陣狂奔，媽呵斥著(zhù)，揚手一個(gè)碗打上額頭，我沒(méi)有哭，也沒(méi)有淚，哥哥在念書(shū)，他特聰明，5歲就能跟村子里的人下棋，讀書(shū)也讀得早，可我還小。

　　父親離開(kāi)得早，媽獨自帶著(zhù)四個(gè)孩子，生活的艱辛已經(jīng)把她磨礪得喪失了她原本的溫存，有的只是歲月留下的滄桑，期盼著(zhù)到了讀書(shū)的年齡也像哥哥那樣�！彼�說(shuō)完，指指額頭上的一個(gè)小坑：“看，這里還有疤�！彼�憨笑。

　�。ǘ�）

　　“后來(lái)，我上學(xué)了，時(shí)常和同學(xué)們坐在學(xué)校山頭的那顆老楊樹(shù)上，看吧那城就在我們的外面呢，關(guān)于那城，就成了我們最喜歡談?wù)摰脑?huà)題，太多的想象和期盼……從此后，我更愛(ài)讀書(shū)，喜歡題解出來(lái)后那種美妙的感覺(jué)，就像離那城更近了一步。

　　越是喜歡越是拼命，比起哥姐，我笨，小學(xué)初學(xué)時(shí)總也分不清元角分，媽從來(lái)都說(shuō)“我家老大精，我家老三倔、老實(shí)”，我也總覺(jué)得自己木，不會(huì )，就問(wèn)唄，問(wèn)得幾個(gè)要好的同學(xué)見(jiàn)我就躲。說(shuō)來(lái)也怪，就是這種執著(zhù)吧，到了初中卻越學(xué)越輕松，越學(xué)越好了，閑著(zhù)沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)爬到那顆老楊樹(shù)上去望遠……”

　�。ㄈ�）

　　“18歲那年參加高考，考得不理想，想跟其他同學(xué)一樣復讀，媽說(shuō)“我們家你是知道的.，就是作田的命，斷了這念頭，還是去當兵，吃穿不花錢(qián)”。也就在第二年，我軟磨硬泡的說(shuō)服連隊的指導員同意我去考軍校，一有空就拿著(zhù)姐姐寄來(lái)的書(shū)，站也看，坐也看，短短三個(gè)月的復習時(shí)間，我竟以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了。臨走前，連長(cháng)說(shuō)：“還是外面好，也不知你能混出個(gè)什么樣”。

　　回到家，看見(jiàn)媽?zhuān)�久違的笑容淺淺地映在她的臉上：“我仔伢子要當醫生了”那年，我二十�！�

　　此時(shí)，當年的男孩也就是我的父親正坐在我對面講述著(zhù)他的故事，如今他已是一名醫者。

　　后記

　　“在山的那邊，是海！

　　是用信念凝成的海！

　　今天啊，我終于看到

　　山那邊紛繁的世界……”

山的那邊作文5

　　父親帶著(zhù)孩子去爬山，爬到了山頂，一團疑問(wèn)。孩子問(wèn)父親：“山的那邊是什么?”父親說(shuō)：“是山�！焙⒆佑謫�(wèn)：“山的那邊的那邊呢?有海嗎?”孩子的眼里充滿(mǎn)了希望，父親望著(zhù)孩子那雙純潔的眼睛，父親只好說(shuō)：“有�！焙⒆友劾镱D時(shí)閃著(zhù)光又問(wèn)父親：“海大嗎?海里有船嗎?船大嗎?”父親說(shuō)：“海很大很大，也有船，船也很大很大，能裝一塞子的人。其實(shí)父親對山的那邊一無(wú)所知，可望著(zhù)孩子那雙好奇純潔的眼睛，不忍心傷害他，只好說(shuō)在山的那邊什么都有。

　　孩子漸漸的長(cháng)大了，經(jīng)常自己獨立爬上了山頂，卻再也沒(méi)有力氣再爬越在山的那邊的山頂。一天，孩子終于爬上了那座山頂，可孩子卻幾乎是哭著(zhù)回來(lái)，在山的那邊仍然是山，山的那邊的山，鐵青著(zhù)臉，好像在責備孩子癡心妄想，臉色鐵青�；氐郊�，孩子痛哭著(zhù)問(wèn)父親當初為什么要欺騙他?父親望著(zhù)孩子沮喪的.眼神拍拍孩子的肩膀說(shuō)：“孩子，我并沒(méi)有欺騙你，只爬上了兩個(gè)山頂，也許你再爬上另一個(gè)山頂，也許在那座山的那邊就是海呀!你想看見(jiàn)那個(gè)理想之海，就必須經(jīng)過(guò)重重的困難，打倒困難，這樣在山的那邊的海永遠在為你喧騰�！焙⒆勇�(tīng)了父親的話(huà)，自信的擦干了眼淚：“爸爸，我知道了，在山的那邊的海還在為我喧騰，我一定要解決好阻攔我的重重的困難，勇敢的趟過(guò)去，就一定可以看到大海，對嗎?父親微笑的說(shuō)：“對極了，孩子�！睆拇�，孩子便努力的向前攀登，因為他始終相信，在山的那邊的海呀，依然在為他喧騰�！�

　　終于，在解決掉重重困難下成長(cháng)的孩子，最終得到了他的理想之�！�—成了一位世界有名的企業(yè)家。他回憶道：“要不是父親在那一次撒了一個(gè)善意的謊言，我就不會(huì )達成我的理想之海�！蹦贻p人們呀，請相信在山的那邊就是海呀，在山那邊的海呀，仍然在為你喧騰，請不要把距離想得太遠，把大困難解開(kāi)來(lái)，一小步一小步的解決走過(guò)。最終有一天，你會(huì )達成你的理想之海，那時(shí)，你便可以驚奇而又自豪的回頭看看，自己所走過(guò)的路程是多么的漫長(cháng)

山的那邊作文6

　　這里目之所及全是綠的。遠處，一座座山峰錯落有致，綿延不絕，像綠色的波浪，連綿不息，橫亙天際。我的家就在這群山環(huán)繞之中。

　　有一天，我忍不住好奇，便向母親問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�山那邊是什么？”母親撫摸著(zhù)我的頭，告訴我說(shuō)：“在山那邊是海�！薄澳呛Ｊ鞘裁礃幼拥�？”我歪著(zhù)小腦袋問(wèn)道。母親搖搖頭，沉默著(zhù)。

　　自從“�！边@個(gè)新的詞匯出現在了我的腦海里，我便對海有了一種向住與渴求。我常坐在敞開(kāi)著(zhù)的'大門(mén)前，手托著(zhù)下巴，凝視著(zhù)遠方，想像著(zhù)海的模樣。漸漸地，一種到山那邊去看海欲望在我心中涌動(dòng)，甚至讓我寢食難安。

　　一天清晨，父母還在熟睡中，我便小心翼翼地將大門(mén)打開(kāi)，一個(gè)人偷偷的去尋找大海。來(lái)到大山前，抬頭仰望，我發(fā)現一條蜿蜒崎嶇的山路通向山頂，我想只要我爬上去，就能看見(jiàn)大海。我握緊拳頭，堅定地踏上了上山之路。

　　我一步一步走著(zhù)，開(kāi)始還挺輕松，但是到了后來(lái)就越來(lái)越難爬了。太陽(yáng)慢慢向上升，烈日當空，我早已汗流浹背。我喘著(zhù)粗氣，想停下來(lái)休息，可是一想到為我喧騰的大海，頓時(shí)就有了力氣。我爬呀爬，終于攀上了山的頂峰。

　　我對著(zhù)遠方，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。想到大海就要展現在我眼前，我將親眼目睹大海的容顏，心幾乎要跳了出來(lái)。我便閉上眼睛，想給自己一個(gè)驚喜。然而，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我卻驚呆了，我看見(jiàn)的仍是一望無(wú)際的群山。我幾乎暈倒，像泄了氣的皮球癱軟了，一屁股坐在了地上， 我哭喊著(zhù)“大海！你——在——哪——？”回音在山谷間震蕩著(zhù)、回響著(zhù)，久久難以散去……

　　夕陽(yáng)西下，映紅了整個(gè)天空，悄悄的降落在遠處山的那邊，那些層層疊疊的群山，都變成了一抹紫褐色，涂在天際線(xiàn)上。

　　我抹干眼淚，握緊拳頭，在山頂發(fā)誓：““這輩子，我一定會(huì )找到你——大海！”

　　斜陽(yáng)里，有我離去的背影。

山的那邊作文7

　　山的這邊：高樓林立，金碧輝煌，繁華喧鬧；

　　山的那邊：低屋破瓦，雜草叢生，荒涼冷清。

　　山這邊的孩子：身著(zhù)名牌，背著(zhù)鮮亮的書(shū)包，認真聽(tīng)著(zhù)老師的諄諄教誨；

　　山那邊的孩子：打著(zhù)補丁，扛著(zhù)古舊的鋤頭，盼望有一天可以走出大山。

　　山這邊孩子的節日：買(mǎi)禮物，吃大餐，看電影，去游樂(lè )場(chǎng)……從幾十上百元的玩具到時(shí)尚的衣帽，從精美的畫(huà)冊彩筆到電子游戲機，他們在這一天的愿望都可以滿(mǎn)足，但他們似乎缺少了點(diǎn)什么。

　　山那邊孩子的節日：和平時(shí)的日子一樣，在大山的陪伴下，啃著(zhù)窩頭，吃著(zhù)咸菜，唯一不同的可能是書(shū)包里多兩個(gè)煮雞蛋。他們在這一天也會(huì )感到快樂(lè )和幸福，但似乎也缺少點(diǎn)什么。

　　這個(gè)世界就是如此。有一些不理想，有一些不完美。有了舒適的生活條件，可能會(huì )少一些心靈的健康和快樂(lè )；有了精神的富裕，卻少了些物質(zhì)的豐富。

　　而事實(shí)上，山這邊的孩子如果只追求吃喝玩樂(lè )的兒童節，只追求這樣的生活，那么他們以后的生活中有的只是攀比，有的只是盲從，有的只是對物質(zhì)生活產(chǎn)生更多不切實(shí)際的奢侈追求。什么叫精打細算，什么叫艱苦樸素，或許離他們將越來(lái)越遠。

　　有人說(shuō)，苦難是一筆財富，而對于一個(gè)缺少吃、穿、學(xué)，最基本的生活保障和成長(cháng)條件都很難滿(mǎn)足的孩子們來(lái)說(shuō)，這樣的苦很難再轉化為更多財富的。山那邊的孩子過(guò)著(zhù)他們艱難的生活，他們吃得差，穿得差，更重要的是他們缺少與外界的溝通，他們缺少基本的`讀物。

　　那么，就讓孩子們的節日過(guò)得更有意義些吧！讓山這邊的孩子在“六一”時(shí)把自己不用的書(shū)、不穿的衣服和不玩的玩具收集起來(lái)，或者把自己的“壓歲錢(qián)”“零花錢(qián)”買(mǎi)成禮物，送給山那邊的小朋友，給他們帶去更多的快樂(lè )；讓山這邊的孩子在這樣的節日里，帶上簡(jiǎn)單的生活用品，和山那邊的孩子一起生活一天，讓山那邊孩子們的淳樸和憨厚、樂(lè )觀(guān)和堅強，為山這邊的孩子帶來(lái)更多精神的財富。讓孩子們美好單純的節日活動(dòng)為這商業(yè)氣息濃厚的社會(huì )帶來(lái)一片澄澈的天空。

　　愿每一個(gè)孩子都節日快樂(lè )！這是我們對他們的期許和祝愿，簡(jiǎn)單卻永遠！

山的那邊作文8

　　一步步，向前；一次次，跌倒，爬起，當站到山的最頂端時(shí)，他看到了夢(mèng)寐的大海。

　　再高大的山，也阻擋不了他攀登的腳步；再劇烈的疼痛，也不能阻擋他登上頂峰，他的內心有股氣勢洶涌的海潮，跨過(guò)一切的阻礙向前奔去。

　　當他，飛人劉翔，在欄前摔倒的那一剎那，他毅然咬了牙站了起，他知道不能放棄，倒下了也要站起來(lái)，即使不能跨過(guò)眼前的欄也要跨過(guò)心中的欄，任憑疼痛難忍，也要跑完全程。當他單腳跑完全程在最后一個(gè)欄上輕輕一吻，所有人都為他豎起大拇指，終點(diǎn)線(xiàn)才是他的目標。

　　他不會(huì )被欄擋住前進(jìn)的腳步，這點(diǎn)傷痛對意志堅強的劉翔不算什么，他將繼續向欄發(fā)出挑戰�！爸灰�還沒(méi)有跑出全國第三，我就不會(huì )離開(kāi)賽場(chǎng)�！彼�的話(huà)中透露出的一種頑強與堅毅讓人欽佩。

　　劉翔知道他只有努力攀登，登上山頂，才能看到波瀾壯闊的大海，我們相信他終會(huì )有看到大海的那一天。

　　他從一個(gè)初中文化程度的普通士兵，成長(cháng)為樣樣精通的全能戰士，經(jīng)歷了常人無(wú)法想象的.困難。

　　他也曾射擊脫靶，他也曾為完成訓練任務(wù)，他也曾因嚴格的訓練而心生怨氣，但這些困難他都沒(méi)有放在眼里，他全神投入訓練，猛力向前，眼前的一個(gè)個(gè)阻礙都被一一擊碎。長(cháng)期高強度的訓練，鞋子，襪子磨破了，體力不支，他堅持一個(gè)字“挺”。人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，如今射擊隨你定，目標大小，幾秒鐘內，眼睛一瞟，便能判定，風(fēng)速和高度角，其結果多次與測量?jì)x的誤差接近于零�！澳苌暇盘鞌堅�，能下五洋捉鱉”他已真成為一名“三棲尖兵”。

　　何祥美知道他登上高峰必能見(jiàn)大海，他的不畏困難，勇往直前助他成功。

　　文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國語(yǔ)》……這些仁人志士面對挫折，用他的毅力，頑強取得了輝煌成就。

　　人生猶如一場(chǎng)探險，你的前方永遠是未知數，不知道會(huì )發(fā)生什么，不論是晴空一片，還是布滿(mǎn)荊棘，都勇敢迎上去�！罢娴拿褪�，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。只有這樣，才能迎來(lái)黎明的曙光。

山的那邊作文9

　　記得很小的時(shí)候我對山那邊充滿(mǎn)了好奇幻想。終于有一天我爬上一座山看到了山那邊是水，水那邊還是山。我出生在一個(gè)貧困的小山村，記得小時(shí)候交學(xué)費的錢(qián)是我用淚水逼媽媽從大伯家借來(lái)的。八歲時(shí)母親就逼我滿(mǎn)村收酒瓶。那時(shí)一個(gè)酒瓶賺兩分錢(qián)。使我記憶猶新的是家里做豆腐，父親拉地排車(chē)老少四口【爸姐弟我】一行去市里鉛筆廠(chǎng)拉刨花引起不少路人嘖嘖嘆息。

　　我十二歲暑假做起了賣(mài)冰糕的生意。騎一輛大金鹿自行車(chē)，穿梭在鄉間的大街小巷叫賣(mài)吶喊。其中倒有幾道花絮聽(tīng)我娓娓道來(lái)：一次我到鄰村叫賣(mài)有一四歲小女孩走到我身邊說(shuō)：賣(mài)冰糕的小伙子，你長(cháng)得真帥讓我做你的小媳婦吧，我就天天有冰糕吃了。我聽(tīng)了哭笑不得便送了她一支。她樂(lè )得直拍手。她說(shuō)你蹲下我告你一件事情，我以為有甚么秘密，她靠近我臉頰叭的一下親了我一口，那種幸福感像一股暖流流遍全身。臉上烙上一朵雪糕的`唇印。樂(lè )的身邊的一位小媳婦捂著(zhù)嘴偷偷地笑。

　　無(wú)獨有偶，一次我處理融化了的雪糕，一群鄉村小媳婦紛紛搶購。把我的車(chē)子圍成一團。她們爭先恐后搶奪起來(lái)。我急了說(shuō)大嫂們你們別弄了。話(huà)音剛落所有的婦女捧腹大笑：“別弄了別弄了哈哈哈哈……”我驚呆了我說(shuō)的不對嗎？我一個(gè)風(fēng)華正茂翩翩少年怎么懂得你們大人的事呢？好多年過(guò)去我才明白那天她們?yōu)槭裁葱Φ媚敲礌N爛。

　　也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)不幸的時(shí)候。一個(gè)大男人買(mǎi)了兩只雪糕硬要我搭上一只，我不肯他罵我一氣之下打了我一拳當時(shí)我哭了躲到一個(gè)沒(méi)人的角落委屈地哭。一位好心的大嬸過(guò)來(lái)勸阻心情才慢慢好些。

　　十五六歲時(shí)我有了力氣，假期賣(mài)起菜來(lái)，馱著(zhù)一百五六十斤的菜去爬大坡，趕到城里去賣(mài)。當時(shí)修路在泥濘里跌倒再爬起來(lái)，跌打滾爬終于來(lái)到市場(chǎng)因為不經(jīng)意的一句話(huà)又使我挨了兩個(gè)耳光為什么受傷的總是我去日苦多，我當時(shí)多么憎恨貧窮，心中播種下仇恨的種子：長(cháng)大了我一定要出人頭地。

　　如今，我在商海的浪潮中游刃有余雖然沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫，但是也過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)富足的生活。我忽然發(fā)現年幼時(shí)的種種不幸都變成今天的墊腳石，成為了一種無(wú)形的財富。

　　如今走在人生的路上我依然披星戴月，披荊斬棘，風(fēng)餐露宿。我深信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后終見(jiàn)彩虹。

　　走過(guò)去山那邊是片天！

山的那邊作文10

　　山的那邊是什么？正如王家新老先生所說(shuō)的“山的那邊就是海呀，一個(gè)全新的世界……如果說(shuō)海是成功，那么山就是通往成功道路上的種種阻礙。每一個(gè)人心中都有那樣的一座山，一道過(guò)不去的坎。

　　秦始皇的心中也有一座山，那是一座窮奢極欲的山，因為過(guò)不去，所以第一個(gè)封建王朝就毀在了農民起義之中；袁紹的心中也有一座山，那是一座自以為是的山，因為過(guò)不去，所以在官渡之戰中戰��；曹操的心中也有一座山，那是一座生性多疑的山，因為過(guò)不去，所以在赤壁中戰敗……

　　“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”家喻戶(hù)曉的關(guān)云長(cháng)，被后人稱(chēng)為一代宗師——武圣，同時(shí)也是三國三絕之一—義絕�？墒钦l(shuí)又知道，這樣的名人心中也有一座山！那是有一座盛氣凌人、不可一世的山。為什么智勇雙全的關(guān)云長(cháng)會(huì )大意失荊州？為什么足智多謀的關(guān)云長(cháng)會(huì )敗走麥城？為什么一代武圣會(huì )敗給一個(gè)新兵？這一連串的為什么都是因為關(guān)云長(cháng)沒(méi)有跨過(guò)他心中的那一座山。如果當年陸遜寫(xiě)信給他的時(shí)候，他在心里面跨過(guò)那一座山，從容地應對，就不會(huì )有張飛、劉備之死，也不會(huì )有最后被司馬炎統一的全中國。

　　“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！崩钋逭盏摹断娜战^句》中就提到了這樣的名人。好一個(gè)“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝”的西楚霸王，正因為他在鴻門(mén)宴上，以婦人之仁，放走了劉邦小兒，最后淪落到了四面楚歌的地步，自刎于烏江邊上。想當日項羽帶著(zhù)少數的.子弟兵與劉邦大戰于烏江邊上，正所謂寡不敵眾，有位老者愿帶他回到江東，等待著(zhù)東山再起。而項羽自認為“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”，也不曾想“留得青山在，不愁沒(méi)柴燒�！�

　　為什么項羽會(huì )放走劉邦？為什么項羽贏(yíng)不到民心？為什么項羽不肯回到江東？又是一連串的為什么，很簡(jiǎn)單！那是因為項羽的心中也有那么的一座山，一座固執己見(jiàn)的山。假如他跨過(guò)那一座山，當日在楚懷王面前就不會(huì )讓功給劉邦，鴻門(mén)宴上也不會(huì )放走劉邦小兒。那么他留給世界的就不會(huì )是一副挽聯(lián)……

　　“暗淡刀光劍影，遠去了鼓角爭鳴，荒蕪了烽煙城.....”世界上有那么多形形色色的人，每個(gè)人都有那樣的一座山，正因為跨不去，所以都做不成最好的自己！所以我們要盡量的克制好自己，追求最好的、最完美的自己。

山的那邊作文11

　　不知是為什么，在中學(xué)里的第一堂語(yǔ)文課讓我翻開(kāi)了《在山的那邊》，這使因期末成績(jì)不理想而失去信心的我有了煥然一新的感覺(jué)。

　　是啊，“在山的那邊，依然是山，山那邊的山啊，鐵青著(zhù)臉”。有時(shí)候，覺(jué)得自己活得很累很累。人生就仿佛一場(chǎng)戲，在戲中，我到底該扮演什么角色呢？不知為什么，懼怕面對長(cháng)大的我，大概是怕看到鏡子中那張冷漠的臉，幾度挫折和無(wú)奈，使我感到原本五彩的生化變得黯然無(wú)色，傷痕累累的心讓我臉上的笑容漸漸漸漸消失了。

　　也是，“山那邊的是必然會(huì )給自己的幻想暫時(shí)打一個(gè)零分！”可是，“在山的那邊，是海！是用信念凝成的海！”在我最無(wú)助的時(shí)候，那句話(huà)使我那死水般的生命起了波瀾──“是的！人們啊，請相信──在不停翻過(guò)無(wú)數座山后，在一次次地戰勝失望之后，終會(huì )看到理想之海�！彼�告訴我，“學(xué)會(huì )笑吧，笑是最美的語(yǔ)言�！� “走自己的路，讓別人說(shuō)吧！”是的，既然自己是一朵無(wú)名的小花，又何必奢望能成為最美的玫瑰，既然自己是一棵荒原的小草，又何必期待能夠成為泰山的青松，只要自己努力過(guò)，就絕不后悔！無(wú)論是小花還是小樹(shù)，現在都已不再重要了。

　　月亮不知何時(shí)從云層里鉆出來(lái)了，撒下皎潔柔和的光，一切的一切還是那么溫馨靜謐。我的心明亮起來(lái)，一遍又一遍重復著(zhù)：“不要忘記今夜，要學(xué)著(zhù)笑著(zhù)去面對！”從此，我的心中不再有黯淡的角落，原來(lái)，天還是那么的藍，草，還是那么的綠，挫折是那么渺小，生命同樣多彩。我不再向往童年，因為我憧憬未來(lái)。我會(huì )微笑著(zhù)對待人生！侃大山時(shí)，我海聊神侃，不愿信奉“沉默是金”的言語(yǔ)，該怎樣就怎樣�，F在，我不知我在別人眼里是一個(gè)什么樣的人，我只在意自己的腳印是否歪斜。揭開(kāi)那層迷朦的`面紗，讓真正的自我展現出來(lái)，不管是好，是壞，畢竟都是真實(shí)的嘛！

　　一天，朋友拍著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“這才對了嘛！”是啊，這樣的生活才是真的，我想，這是“而在這座山的那邊，就是海呀。是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛！”在起作用吧，我要感謝你！那起鏡子一看，燦爛的笑容又回到了我的臉上。

山的那邊作文12

　　常言道：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覑�(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)�？墒恰皶�(shū)山”有的時(shí)候并不是我們想象中的那般近在咫尺，當你真正攀登的時(shí)候，才能體會(huì )到其中的酸甜苦辣。

　　小時(shí)候不知道為什么，我就對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。那些薄薄且透著(zhù)墨香的紙張上打印的文字總是透著(zhù)一種神秘，使我不由自主地想去攀登這座高大無(wú)比的“書(shū)山”。每當我面對著(zhù)書(shū)籍的時(shí)候，耳邊總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自遠方的聲音，時(shí)而清晰，時(shí)而猶如水中月般朦朧，卻更讓我下定決心，攀爬這座山。

　　沒(méi)上小學(xué)前，我總是吵著(zhù)媽媽給我再睡前讀書(shū)上的故事，那引人入勝的故事情節，和著(zhù)媽媽那甜美的聲音，總能讓我帶著(zhù)好夢(mèng)入眠。后來(lái)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始自己閱讀了，從屈原投江到項羽戰敗，從黛玉葬花到林沖上梁山。幼小的.我總能憑借著(zhù)自己的閱歷，在同齡人之中占優(yōu)勢。在得意之余，我發(fā)現“書(shū)山”

　　好像不是離我越來(lái)越近，而卻似乎依然遙遠，在天邊的盡頭。于是我再次鼓起勇氣，繼續攀登。

　　現在，我開(kāi)始廣泛閱讀各種書(shū)籍，我不再局限于故事性的內容，而是向哲學(xué)或是其他領(lǐng)域攀登。我帶著(zhù)好奇與興趣，卻總是失望不已。我常常被一句話(huà)，或是一個(gè)陌生的詞弄得云里霧里，仿佛進(jìn)入了山中的某個(gè)神秘園，卻不小心迷失了方向。要繼續嗎？還是放棄？我開(kāi)始問(wèn)自己。繼續吧，我相信山的那邊或許會(huì )有我追求的。收拾行囊，繼續啟程。我開(kāi)始利用網(wǎng)絡(luò )與其他人交流學(xué)習，平時(shí)也會(huì )和爸爸媽媽討論書(shū)中的點(diǎn)滴，還有的時(shí)候我在圖書(shū)館一待就是一整天。漸漸地，我的思維越來(lái)越開(kāi)闊，我在書(shū)山看見(jiàn)了許多別人看不見(jiàn)的景致。我知道，我看見(jiàn)海了。原來(lái)，山的那邊，是海，是知識的海洋。

　　如今，我不斷“求索”終于有了成果，可是我知道，山那邊的海如此美麗，激起了我向更高的目標前進(jìn)，而我這個(gè)旅人，依舊在路上。

山的那邊作文13

　　雄鷹不滿(mǎn)足騰躍在山林樹(shù)梢之間，因此它經(jīng)歷磨練，最終翱翔于藍天；小溪不滿(mǎn)足流淌于峽谷之中，因此它奔流不息，匯入大海，最終洶涌澎湃；一個(gè)人只有不滿(mǎn)足于現狀，敢于遙望“山”那邊，才能不斷磨練自己，達到一個(gè)新的巔峰，領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景。

　　一群在污泥塘里游泳的鴨子，若只滿(mǎn)足于此時(shí)此地的熱鬧，不去尋找更清澈的河流，那也就只能享受污泥塘的“快樂(lè )”，永遠不會(huì )體會(huì )到暢游清流的喜悅。滿(mǎn)足現狀，不去探索、追求新事物，永遠不會(huì )有成就感，永遠不會(huì )享受進(jìn)取的快樂(lè )。

　　假如劉翔滿(mǎn)足現狀，那么他就不會(huì )打破世界跨欄記錄，成為“飛人”；正因為他不滿(mǎn)自己已有的成績(jì)，不斷用汗水實(shí)現自我的超越，最終才成為體壇明星。姚明同樣是這樣。他不滿(mǎn)足于在國內功成名就，勇敢挺進(jìn)NBA，最終成為世界級球星�？梢�(jiàn)，人的潛力是無(wú)限的，只要你有一顆永不滿(mǎn)足的心，并為之奮斗，那么你的才能才會(huì )發(fā)揮到極致，取得令人驚嘆的成績(jì)。

　　美國蘋(píng)果公司總裁喬布斯和他公司的所有員工，都有一種奮發(fā)向上，敢于創(chuàng )新的精神。該公司最早從事電腦開(kāi)發(fā)，他們不滿(mǎn)足于已有的成果，希望開(kāi)發(fā)出一種小型平板電腦，于是喬布斯利用一切可利用的科技資源，動(dòng)員公司所有的科研人員，夜以繼日的.進(jìn)行設計、試驗，最終這款小型電腦為他們帶來(lái)了豐厚的收益。但他們仍不肯停下前進(jìn)的腳步，陸續開(kāi)發(fā)出風(fēng)靡全球的蘋(píng)果系列產(chǎn)品。我們不得不說(shuō)，是不滿(mǎn)足使他們獲得了超越，是不滿(mǎn)足成就了他們的輝煌。

　　當我們立足山前，盡情領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光時(shí)，是否還對山那邊充滿(mǎn)幻想，是否還有向山那邊進(jìn)發(fā)的沖動(dòng)？生活告訴我們：只有不磨滅對未知世界的好奇，你才不會(huì )停下前進(jìn)的腳步，你才會(huì )不斷地追求，不斷地創(chuàng )新，你才會(huì )超越自己，取得令人滿(mǎn)意的結果。

　　我們要像雄鷹一樣不滿(mǎn)足于在樹(shù)林間飛翔，要勇敢地飛向藍天，去尋找屬于自己的新天地；我們要像小溪一樣，不滿(mǎn)足于在峽谷間流淌，而要勇往直前，奔向大海，去尋找屬于自己的位置。讓夢(mèng)想帶我們遙望“山”的那一邊，去領(lǐng)略那不一樣的風(fēng)景。

山的那邊作文14

　　我家門(mén)前的給了我許多的幻想，給我留下了許多兒時(shí)的想往。

　　不知從哪本書(shū)上看到，站得高才能看得遠。那時(shí)的我特別想知道是什么樣子的。多少個(gè)春綠秋黃的輪回，我常常孤獨地遙望遠方，默默地念道：“遠方是什么？”可每天把我關(guān)在家里，我去的最遠的地方也就是鄰居家的院子。我就像是一只被關(guān)在井底的青蛙，不知道外面的世界有多么大。

　　那次，我終于懷著(zhù)一種隱秘的想往走出了大門(mén)。門(mén)外有一棵大柳樹(shù)，我看一看樹(shù)的'枝條，“不行、不行”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。這樹(shù)的樹(shù)枝都太高了，我夠不上枝條。我又向前走去，又看到了一棵樹(shù)，這棵樹(shù)實(shí)在太小了。再朝前，我終于找到了一棵又高又大的樹(shù)了。

　　這棵樹(shù)有很多枝杈，很適宜攀爬。我使勁的爬呀爬呀，爬到了一個(gè)大樹(shù)杈上。近處是密密麻麻的房子，遠處有一片一片的綠色——那是麥田。更遠的地方有高高的樓房。我抬頭仰望，那里有的�？吹竭@么美的景物，我的心里甭提有多高興。遠處的天山呈現出一片蒼黛、一片銀白。天山的那邊是什么呢？我心里又蹦出來(lái)這樣一個(gè)古怪念頭。在更高的枝頭上一定能看得見(jiàn)吧。我慢慢向上爬著(zhù)，樹(shù)枝搖搖晃晃，我的手腳直打哆嗦。朝下看，我的心都快要蹦出來(lái)了，會(huì )摔下去的，我嚇得閉上雙眼。此刻，我的心臟劇烈地跳躍著(zhù)。

　　我戰戰兢兢地雙腳一步一步地朝下探著(zhù)，快到地上的時(shí)候，枝條一下子斷了，我一下子載到溝里去了。腿腳都摔破了，但我好像不知道疼痛。過(guò)了一會(huì )兒，一陣鉆心的疼痛幾乎讓我暈過(guò)去。

　　我大哭起來(lái)，哭了不知多長(cháng)，我看見(jiàn)從遠方飄來(lái)一個(gè)身影,他正在飛快地跑過(guò)來(lái)。我仔細一看，是爸爸！滿(mǎn)頭是汗的他抱起我就往醫院跑。一不小心他被石頭絆了一跤，但他把我緊緊地抱在懷里，用雙手護著(zhù)我，他的雙肘蹭爛了。我馬上不哭了，伸出手替爸爸擦汗。

　　閑暇之余，我還是喜歡向高處眺望，目光仍在遠方———天山那邊是什么呢？時(shí)光荏苒，可這個(gè)疑問(wèn)總一遍遍在我的耳膜響起，擊痛我幼小的心靈。

山的那邊作文15

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？

　　冬天的清晨，摸著(zhù)黑就起床了，天蒙蒙亮之時(shí)便朝山的那邊走去，一直想知道山的那邊是什么？我給自己的答案是海，這是很久以前對自己的一種慰籍。

　　而今，山的那邊我已經(jīng)走過(guò)了好多回，每一次都有不一樣的感受，淺淡的，如風(fēng)掠過(guò)一樣匆忙且冰涼，許多人總抱怨生活黑暗人際冷淡，我卻很簡(jiǎn)單，有時(shí)也會(huì )簡(jiǎn)單得復雜!

　　每天的我們是趁著(zhù)日出前上學(xué)，日落時(shí)回家，朋友間的談笑嬉戲漸漸如冬天里的太陽(yáng)，離我們遠了，留給我們一個(gè)可望不可及的.空殼。那大寫(xiě)的笑，那歡快的跑，已經(jīng)不會(huì )再出現，似乎離我們太遙遠了，童年誰(shuí)都有過(guò)，精彩與否誰(shuí)都會(huì )留戀過(guò)，只是現在的我們多了一份成熟以致難回到過(guò)去，少了的那份幼稚不會(huì )重來(lái)，因為我們都已悄然漫入青春！

　　站在青春的線(xiàn)譜上，每個(gè)人都是跳動(dòng)的音符，但每個(gè)人的生活卻大不一樣，或許是我們看待生活的角度不同，也或許是心境的迥異。沒(méi)了陽(yáng)光，生活繼續，旋律依然；有了暴雨，生活繼續，旋律轉變。在晴天哼誰(shuí)的歌，我聽(tīng)不到，在雨天唱我的歌，我獨自?xún)A聽(tīng)，生活就是這樣簡(jiǎn)單，人就是這樣輕松，不需要太多的人和事，只求心里的一種平靜。

　　曾看到同學(xué)錄上有人這樣寫(xiě)道：最想去的地方～～信利廣場(chǎng)，最想做的事～～當一名班干部。那時(shí)，我為這笑了蠻久，只為一種純真，一種簡(jiǎn)約。心里想，這個(gè)人的愿望真的很容易實(shí)現。又有幾多人會(huì )這樣寫(xiě)到，也許是出于一種玩笑，但某人的心中或許真的會(huì )有這樣的渴望呢！望著(zhù)天，我不由得逐漸陷入深深的思考。

　　踏過(guò)霧，看到了高聳的山，我嘗試著(zhù)給自己足夠的勇氣，決定爬到山的頂峰，那時(shí)候就能知道山的那邊是什么了。

　　一覽眾山小，眼前的世界就是這樣，它��？它大？誰(shuí)都說(shuō)的清，只要你遵循著(zhù)一種合理的規律去理解，你便能給自己一個(gè)答案，此刻你的心充滿(mǎn)了什么？一種想象？一種好奇？還是一種渴望？

　　山的那邊是一個(gè)自己沒(méi)有俯瞰過(guò)的世界，你可以用你所擁有的東西去記錄下那些，是景色也好，是感情也罷？人生又有幾個(gè)這樣的經(jīng)歷？

　　山的那邊就是是一種幸福！

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