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山的那邊作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的山的那邊作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
山的那邊作文1
我的家鄉在一個(gè)小山村里，從我記事的時(shí)候開(kāi)始，我的眼中都是一些大山，高高的樹(shù)木，這也成為了我童年時(shí)玩樂(lè )的地方，那是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的認為，山就是我的伙伴，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸的厭煩了大山。
上了小學(xué)，每天我都要走很多山路才能到那個(gè)小學(xué)。從老師的口中，我知道了電視，電冰箱電燈泡，手機，而這些我一樣，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我開(kāi)始憧憬山外邊的生活，我多么渴望手里也有一個(gè)手機，而如今，我的玩伴，只有那些樹(shù)木，那些大山。
有時(shí)，我多想翻過(guò)那一座又一座的高山，親眼看一看外面的世界，到底有沒(méi)有老師口中，講的那么精彩。
在我13歲的時(shí)候，我們村里，與外界修了一條公路，這些都是國家的政策，我們村第一次有了電，慢慢地好多商人走進(jìn)了我們村，收購一些山里的`果實(shí)，兩年后，村里有的人家里買(mǎi)了摩托，買(mǎi)了液晶電視，而我的爸爸也買(mǎi)了一部手機，這樣可以及時(shí)的聯(lián)系買(mǎi)家。我有時(shí)也會(huì )纏著(zhù)爸爸玩他的手機。
大山的那一邊，你們過(guò)得是什么日子？終有一天，我會(huì )走出大山，看一看外邊的世界。
山的那邊作文2
邊綿起伏的群山；危峰兀立；山清水秀……一說(shuō)起山，大家都會(huì )聯(lián)想到這些，但，山還能怎樣想呢？
在山的那邊是什么呢？作家王家新這樣想。
這起源于童年的經(jīng)驗……那時(shí)，世界對于年幼的王家新來(lái)說(shuō)，就是放學(xué)后一片寂靜的校園，山川中那條清流澈的河流以及環(huán)抱著(zhù)這一切的無(wú)言的群山。
而那時(shí)王家新偏偏又是一個(gè)耽于幼想，對外面的世界充滿(mǎn)了強烈的好奇心的.少年。在一種“隱秘的想望”中，和這種對“山那邊”的遙望和幻想，構成了這個(gè)問(wèn)題—在山的那邊是什么呢？
在山的那邊是什么呢？媽媽說(shuō)過(guò)：海。山那邊是海嗎？可一次爬上山頂之后，發(fā)現山那邊依然是山。
但是，對理想的渴望與向往激勵著(zhù)他。使他想看著(zhù)山那邊的海。
山，挫折的山，加油吧，努力爬，接著(zhù)爬……在這樣不停地翻過(guò)無(wú)數座山后，在一次次戰勝失望之后，終于，攀上了這樣一座山頂，浩翰的大海一次次撞擊著(zhù)自己的心靈……這是用信念凝成的理想的海��！你能不為之心動(dòng)嗎？
在山的那邊是什么？
在山的那邊，是海！是用信念凝成的海！
山的那邊作文3
“山的那邊是什么？”小時(shí)候我經(jīng)常問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩皇切χ?zhù)摸摸我的頭，“山的那邊是�！�。海，海是什么樣的？我常常想：長(cháng)大我一定要去看大海。
終于有一天，我登上了山頂，但我幾乎是哭著(zhù)回來(lái)，山的那邊還是山！我哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂Ｄ�？海在哪兒！”媽媽笑�?zhù)幫我擦干眼淚，嚴肅地說(shuō)：“那是用信念凝成的海！我似懂非懂，擦干眼淚，轉身走進(jìn)了房間。
我長(cháng)大了，當我有一次有一次翻過(guò)那一座山時(shí)，我聽(tīng)了大海地呼喚，那一聲聲的咆哮讓我有了信心。我翻過(guò)大山，穿過(guò)了河流，只聽(tīng)見(jiàn)那越來(lái)越清晰的'咆哮，咆哮……
當我已筋疲力盡時(shí)，我看到了，看到了金黃的沙灘，翻滾的浪花，還有那忽高忽低的海鷗。我丟下背包，跑到海里，海水真咸。不是甜！好甜好甜。我躺在沙灘上，望著(zhù)那蔚藍的天空，好美，好美！
“山的那邊是什么？“是用信念凝成的海。
山的那邊作文4
海是什麼顏色的，是藍色的嗎？對于一個(gè)生長(cháng)在農村的孩子來(lái)說(shuō)，他看慣了田野土地，那顆渴望放飛眼界的心卻從沒(méi)停止過(guò)。
海，是山里孩子心田上念念不忘的夢(mèng)，是一個(gè)承載著(zhù)夢(mèng)想揚帆起航的地方。
望著(zhù)望著(zhù)那山，他的眼睛似乎看到山那邊有一片蔚藍的大海，海得波浪忽起忽平，一顆海螺被浪花卷起，然后又拋向了海灘，他踮著(zhù)腳丫走了過(guò)去，彎下腰去揀拾貝殼，一顆，兩顆，三顆，他揀了好多，他想著(zhù)回家讓媽媽給他串成手鏈，留作紀念，別人看了一定會(huì )羨慕的。他又揀起一個(gè)海螺，把海螺貼近了耳朵，他聽(tīng)到了熟悉的聲音在跟他說(shuō)話(huà)。忽然他醒了，才知道這原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)里的大海好美，美得有點(diǎn)不可思議。他第一次覺(jué)得夢(mèng)想是如此的真實(shí)，似乎伸出手就可以觸摸得到，他高興極了。
幾年后，小男孩真的看到了海，此時(shí)展現在小男孩眼前的海比夢(mèng)里的還要美。那天他對著(zhù)大海說(shuō)了許多壓抑在心里的話(huà)，他告訴大海，他的夢(mèng)想實(shí)現了。
夢(mèng)想并不是虛構的'，是真實(shí)的；夢(mèng)想并不是遙不可及的，是觸手可摸的。
夢(mèng)想是我們心中高高懸掛的一輪圓月，照亮人生的道路。
沒(méi)有了月的夜是黑暗的。
山的那邊作文5
面對挫折，永不言��！
大海因為有了狂風(fēng)的襲擊，才顯示出它頑強的生命力，它把狂風(fēng)化成了朵朵浪花，給人們帶來(lái)美的享受；蒼鷹有了暴風(fēng)雨的洗禮，才展示出它堅強的毅力，它把暴風(fēng)雨化成了它搏擊風(fēng)雨的翅膀，帶給自己矯健的英姿；人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。我們?yōu)槭裁床荒馨岩淮未蔚氖∨c挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力，在人生道路上亮出自己？
在狂風(fēng)面前，大海選擇了化痛苦為浪花，才不導致自己成為狂風(fēng)的俘虜；在暴風(fēng)雨面前，蒼鷹選擇了化痛苦為磨練，才不導致在暴風(fēng)雨中葬送自己；在人生中，我們應當選擇怎樣去面對困難與挫折，才不導致在痛苦中喪失自己？
其實(shí)，挫折與失敗是人生擺脫貧瘠走向富裕的契機，沒(méi)有經(jīng)歷坎坷磨難的人生，永遠領(lǐng)略不到奇異的風(fēng)景，永遠欣賞不到“風(fēng)雨后的彩虹”，永遠不會(huì )成為搏擊長(cháng)空的雄鷹。當你經(jīng)歷了挫折與失敗時(shí)，不要害怕，勇敢地站起來(lái)，到達成功的峰頂。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
……
面對失敗與挫折，用百分之百的.勇氣戰勝它，用樂(lè )觀(guān)與不服輸的精神壓垮它。努力向上，到達屬于你的輝煌頂點(diǎn)，用努力與汗水去澆開(kāi)一路帶刺的鮮花。
挫折，其實(shí)就是成功……
山的那邊作文6
小時(shí)候，我住在山的里邊，抬頭是山，低頭也是山，我常常在伏在窗口癡想：在山的那邊，是什么呢？
有一天，我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇阒涝谏降哪且贿吺鞘裁磫�？”媽媽說(shuō)：“是海！”哦山的那一邊是海嗎？我心里帶著(zhù)無(wú)數個(gè)疑問(wèn)，心里總是期盼著(zhù)。終于有一天，我懷著(zhù)一種隱秘的想望，爬上了山頂，可當我爬上山頂，我很興奮， 可當我抬頭的那一刻，我驚呆了，海呢？媽媽所說(shuō)的海呢？我所看到的是一座座山，連綿不斷的山，在山的那一邊依然是山。
那一天，我是鐵著(zhù)臉回來(lái)，我心里幻想的還海變成了連綿不斷的山，我的心里很沮喪。媽媽?zhuān)憧谥械暮Ｄ�？在哪里�?/p>
慢慢地，我長(cháng)大了，那時(shí)候，我堅信山的那邊是海，是用信念凝成的海。
我竟沒(méi)有想到，從小對理想的渴望，在我的心中扎下了深根，想達到一個(gè)全新的世界，我曾一次有一次地向前走去，因為我聽(tīng)到了海依然在遠方為我喧騰。漫濕了我枯干的.心靈。
在山的那一邊是海嗎？是的，在不停地翻過(guò)無(wú)數座山后，在一次次戰勝失望之后，你終于有一天會(huì )攀上那樣的山頂，在山的那一邊，的確是海呀！在人生的道路上，只要克服了重重困難，而你又一次又一次地戰勝它，你終于有一天會(huì )成功的，會(huì )實(shí)現你的理想的！
山的那邊作文7
開(kāi)宗明義
在學(xué)完《在山的那邊》這篇課文之后，給了我深刻影響，因為這寫(xiě)了我小時(shí)候對外面充滿(mǎn)強烈的好奇心。
陳述事例
《在山的那邊》這篇課文主要寫(xiě)：童年經(jīng)驗，對世界對于幼年的作者來(lái)說(shuō)，就是因為放學(xué)后一片寂靜的校園，山川中那條清澈的河流以及環(huán)保這一切的無(wú)言的群山。而作者偏偏又是一起耽與幻想，對外面的時(shí)間充滿(mǎn)了強烈的好奇心。這首詩(shī)歌表達了一種信念，蘊含了一個(gè)哲理，詩(shī)人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長(cháng)的。崎嶇的要不怕長(cháng)途跋涉，才能達到理想的境界。我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些“隱秘的渴望”而詩(shī)中的這種對“山那邊”的.渴望和幻想。構成了我對作者小時(shí)候特有秘密——在今天看來(lái) 還隱秘的影響到了我。
前后照應
當我讀完《在山的那邊》之后我覺(jué)得我們應該要看的遠，不要只看眼前的困難，當我在學(xué)習上遇到“欄路虎”想放棄時(shí)，當我在人生的道路上遇到挫折而想灰心時(shí)，作者的那種對山那邊的渴望和幻想激勵我勇敢的面對，一切困難。
山的那邊作文8
站在山腳下，抬頭望著(zhù)聳入云端的山峰，心里不禁產(chǎn)生懸念，在山的那邊，蘊含著(zhù)什么秘密呢？
抬頭看著(zhù)展湛藍天空，低頭望著(zhù)深幽的大海，他們背后會(huì )有怎樣深不可測的秘密呢？那些愿望顯然是遙不可及的，但山的那邊會(huì )是什么呢？
我一步一個(gè)臺階的往山頂走去，才發(fā)現每個(gè)臺階都有那美麗又含酸楚的故事。那正是我成長(cháng)的閱歷，淚水與汗水交融，我想，在山的那邊就射我的`最終成就吧。每每走過(guò)一個(gè)臺階，就意味著(zhù)已流逝了一段青春，當停在原地歇腳時(shí)，看見(jiàn)別人已經(jīng)超越自己許多，而逝去的青春亦是一去不復返，爬得越高越難往上走，越來(lái)越高的臺階越來(lái)越難走的路可能會(huì )把你壓垮，直至山腳，使你失去再向上的信心，只是因為在人群中只有那么寥寥無(wú)幾的人他攀上了頂峰，將命運掌握在自己手中，所以走到最后的人往往是王者。
心有多大路就有多寬，“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，到底誰(shuí)才會(huì )是那藍天中翱翔的雄鷹呢？Opportunity is potential，but great challenge is realistic。所以我們要抓住機會(huì )，贏(yíng)在每個(gè)巔峰。
山的那邊作文9
小時(shí)候，我常伏在窗口癡想
山那邊的雜貨店的方便面，是多少錢(qián)呢？
媽媽給我說(shuō)過(guò)，3塊
哦，山那邊的雜貨店的方便面是3塊嗎？
于是，懷著(zhù)一種隱秘的想望
有一天我終于走進(jìn)了那家便雜貨店
可是，我卻幾乎是滾著(zhù)回來(lái)了
山那邊的雜貨店的方便面，竟然是4塊！
山那邊的便利店的售貨員啊
鐵青著(zhù)臉
給我的方便面打了一個(gè)雞蛋！
媽媽?zhuān)莻�(gè)3塊的方便面呢？
山的那邊雜貨店的方便面，是3塊！
是用信念凝成的3塊
今天啊，我竟沒(méi)想到
一塊從小空運過(guò)來(lái)的方便面
卻在我的心中扎下了根
是的，我曾一次又一次地失望過(guò)
當我爬上那一間間誘惑著(zhù)我的山頂
但我又一次次鼓起信心向前走去
因為我聽(tīng)到開(kāi)水依然在遠方為我喧騰
開(kāi)水沸騰的聲音啊，夜夜奔來(lái)
一次次霸占了我枯干的心靈
在山的那邊的`雜貨店里的方便面，是3塊嗎？
是的！人們啊，請相信
在不停地走進(jìn)無(wú)數間雜貨店后
在一次次戰勝失望之后
你終會(huì )發(fā)現這樣一個(gè)問(wèn)題
方便面漲價(jià)了！
而在漲價(jià)的方便面后面，
是一個(gè)全新的雜貨店，
在一瞬間照亮你的眼睛
山的那邊作文10
我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些"隱秘的渴望"，而詩(shī)中的這種對"山那邊"的渴望和幻想。
這篇課文主要寫(xiě)：童年經(jīng)驗，對世界對于幼年的作者來(lái)說(shuō)，就是因為放學(xué)后一片寂靜的校園，山川中那條清澈的河流以及環(huán)保這一切的無(wú)言的群山。而作者偏偏又是一起耽與幻想，對外面的時(shí)間充滿(mǎn)了強烈的好奇心。這首詩(shī)歌表達了一種信念，蘊含了一個(gè)哲理，詩(shī)人以大海比喻理想，用群山比喻困難，用爬山必要重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗，從而也告訴人們通往理想之路是漫長(cháng)的。崎嶇的要不怕長(cháng)途跋涉，才能達到理想的境界。我想，幾乎每一個(gè)童年和少年時(shí)期都有一些"隱秘的渴望"而詩(shī)中的這種對"山那邊"的渴望和幻想。構成了我對作者小時(shí)候特有秘密——在今天看來(lái) 還隱秘的影響到了我。
《在山的`那邊》使我相信路就在腳下，要靠自己去走，這如文中所說(shuō)的："在山的那邊是海，是用信念凝成的海"只有去走，去勇敢地闖才能看到"全新的世界，一瞬間照亮你的眼睛"!
山的那邊作文11
《山的那邊是什么？》是一本法國的圖畫(huà)書(shū)，由阿斯特麗德戴斯博爾德編文，馬克布塔旺繪圖。這本書(shū)講述了一個(gè)關(guān)于友情的故事，溫馨而感人。
山的那邊是什么？沒(méi)有人知道。因為從地圖上看，大山就是盡頭，沒(méi)有人登上過(guò)山頂，因為大家都害怕掉到山的另一邊�？墒切∷墒蟀５旅傻膬蓚�(gè)好朋友奧當絲和波爾卡卻想要弄個(gè)明白。
在冒險的旅途中總會(huì )遇到一些挫折，比如波爾卡從巖石上滾了下去。不過(guò)朋友之間是會(huì )互相幫助，共渡難關(guān)的。所以，埃德蒙把受傷的波爾卡背上了山。
和好朋友一起冒險是幸福的，和了不起的朋友在一起，自己也會(huì )變得了不起。就像奧當絲，和波爾卡一起冒險的過(guò)程中，自己也學(xué)會(huì )了堅強和勇敢。
和好朋友一起冒險是幸福的，和友愛(ài)的`朋友在一起，自己也會(huì )變得友愛(ài)。就像埃德蒙和他的朋友們經(jīng)歷了冒險，學(xué)會(huì )了相互幫助、相互激勵、互相關(guān)愛(ài)。
在懶惰時(shí)，好朋友會(huì )督促你繼續前行；在彷徨時(shí)，好朋友會(huì )鼓勵你堅定信心；在恐懼時(shí)，好朋友會(huì )傳遞給你勇氣。所以，在前行的路上，才能夠做到從容不迫，一往無(wú)前。
終于，奧當絲登上了山頂，山的那邊多么美��！然而最美好的事，是和好朋友一起經(jīng)歷了一場(chǎng)冒險。
山的那邊作文12
小時(shí)候，我寄住在外婆家，那是一個(gè)群山環(huán)繞的小山村，一條彎彎曲曲的羊腸小道通向山的那邊。爸爸媽媽早上騎自行車(chē)去上班，好幾天才會(huì )回來(lái)。我經(jīng)常纏著(zhù)外婆，問(wèn)：“外婆，外婆，山的那邊是什么？”外婆告訴我：“山的那邊是縣城，那里有工廠(chǎng)，有學(xué)校，有很高的房子……”那時(shí)候，在我眼里，山的那邊是童話(huà)，是無(wú)盡的瑕想。記憶猶新的是媽媽給我買(mǎi)的好吃的、小玩藝，所以山的那邊，對我來(lái)說(shuō)，又是冰糖葫蘆，洋娃娃……
后來(lái)，我來(lái)到縣城上學(xué)，縣城周?chē)�是山。我又想：山的那邊又是什么呢？我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“山的那邊是一座座更大更高的山�！蔽胰�(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“山的那邊是大城市， 是你長(cháng)大后應去的地方�！蔽矣謫�(wèn)老師，老師說(shuō)：“山的那邊還有更高的學(xué)府，是五彩繽紛的世界�！蹦菚r(shí)候，我怎么也聽(tīng)不懂，因為每個(gè)人說(shuō)的都不一樣。
如今我明白了，山的那邊還有更高更大的'山，是值得我勇敢攀登的大山。翻過(guò)去以后，還有更精彩的世界。噢！山的那邊充滿(mǎn)了我無(wú)限的希望，是我的未來(lái)，是我?jiàn)^斗的方向。
山的那邊作文13
小時(shí)候，我看一座座巍峨的山，常伏在窗口癡想：山的那邊是什么呢？媽媽說(shuō)是海。我非常驚訝，就對山那邊的海，懷著(zhù)一種隱蔽的相望。
有一天，我終于爬上了那座山的山頂，但我卻極度失望，幾乎是哭著(zhù)回來(lái)的。山的那邊不是海，而是一座又一座的巍峨的'山，當一座又一座山屹立在我面前時(shí)，我給我那幻想打了一個(gè)零分。我跑著(zhù)回家，迫不及待地問(wèn)：“媽媽那個(gè)又大又美的海呢？”媽媽卻說(shuō)：“在山的那邊是海!是用信念凝成的海�！�
今天，我卻沒(méi)想到，一顆從小飄來(lái)的種子，早在我的心中扎了深根。當我一次又一次地鼓起信心向前走去，因為我想到我心中那遙遠的海在我騰，在期待我得到來(lái)，當我到來(lái)時(shí)，一定會(huì )用那雪白的海潮為我喝彩！——那雪白的海潮啊，在向我夜夜奔來(lái)，一次次漫濕了我枯干的心靈，讓我重拾信念，再踏上尋山的的海的路程。
在山的那邊是海嗎?的確是的！請你們一定要相信：在不停地翻過(guò)無(wú)數次山后，在一次次地戰勝失望，重拾信心時(shí)，你就一定會(huì )攀上這樣一座歷經(jīng)磨難得來(lái)的山頂，而在這座山的那邊，海在為你喝彩，雪白的海潮在為你鼓掌！這是一個(gè)全新的世界，在一瞬間自豪感照亮你的眼睛……
山的那邊作文14
清晨
我來(lái)到小院里
院子里的花香撲面而來(lái)
這些花可漂亮了
有紅的、黃的、綠的
紅的像玫瑰
黃的像菊花
綠的像一只停在花枝上的蝴蝶
重重疊疊的綠葉，草地顯得格外精神
再加上空中云霧迷蒙
中午，日照當頭
我和弟弟來(lái)到山頭
山上的樹(shù)林可綠了
陽(yáng)光從樹(shù)與樹(shù)的空隙間射下來(lái)
照得我們的.身上暖洋洋的
樹(shù)林間的小鳥(niǎo)聽(tīng)到腳步聲都飛向天空
山間的蝴蝶在追鬧
從山上下來(lái)
就到綠油油的田野
我和弟弟奔跑追逐
泥鰍看了也隨著(zhù)腳步向前游
禾苗見(jiàn)我們也點(diǎn)點(diǎn)頭
隨著(zhù)田野
我們來(lái)到了小徑
花朵對我笑
像在說(shuō)：“我美嗎？”
蝴蝶也在花叢中飛來(lái)飛去。
像是在學(xué)蜜蜂哥哥采蜜
農村很美
你要來(lái)嗎？
山那邊風(fēng)景獨好
山的那邊作文15
又到一日課余時(shí)。坐在書(shū)桌前，放下辛勤勞作的筆，合上滿(mǎn)是字跡的作業(yè)本。我揉揉略感疲倦的眼睛，透過(guò)窗戶(hù)遠眺——我又看見(jiàn)了山！今天的山又變了，變得擁有另一種風(fēng)韻了！
透過(guò)窗看到的那山，排成一列，也如月亮般多變：春來(lái)嬌笑，夏來(lái)滴翠，秋來(lái)明凈，冬來(lái)恬淡，風(fēng)韻獨特。
春天氣息漸濃，尋覓而去，海畔浮著(zhù)淡淡綠意。纖草如毛的山上潑滿(mǎn)了五顏六色的彩點(diǎn)兒，那含苞欲放的`花蕊為它泛上了一層詩(shī)情畫(huà)意，似在嬌笑，又似在蹙眉。
夏日炎炎，空氣十分悶熱，忽炎忽雨，山上的嫩芽們都長(cháng)高長(cháng)壯了。一片翠綠，任憑狂風(fēng)暴雨的肆虐，仍舊保持著(zhù)淡定。如
秋風(fēng)拂過(guò)，好似黃昏走到了溫柔的盡頭。滿(mǎn)山滴翠換上了金黃的地衣。一抹抹金黃，均勻地呼吸著(zhù)。不再沙沙起伏。秋雨絲絲，山頂上籠罩著(zhù)一層薄霧，朦朦朧，似神秘，卻帶著(zhù)明凈。
嚴寒的冬風(fēng)，滲進(jìn)山上的每一個(gè)角落。雖沒(méi)有雪花的裝飾，但寒風(fēng)吹落了些許殘花敗葉，也算是裝飾吧。整列山充溢著(zhù)令人寂寞的氣息，似擔憂(yōu)，又如恬淡。
春秋輪回，時(shí)光變遷，山的風(fēng)韻變化著(zhù)，精神卻永不改變。它靜靜地“生長(cháng)”在那里，綻放在我的心田中。我愛(ài)海那邊的山！
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