堆雪人的作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的堆雪人的作文5篇，希望對大家有所幫助。

堆雪人的作文 篇1

　　早晨，我爬到窗戶(hù)一看，哇！好大的雪，白茫茫的一片，大地、屋頂、樹(shù)梢都披上了白紗，漂亮極了。

　　我穿上棉衣，戴上手套和帽子，拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。腳下踩著(zhù)的雪，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

　　我們選了一塊雪地，開(kāi)始分工合作，一會(huì )兒我們就堆積了好多雪。爸爸滾了一個(gè)大大的雪球做雪人的頭。兩顆黑西瓜籽做雪人的眼睛，紅色的瓶蓋做鼻子，姐姐用丟棄的樹(shù)枝做頭發(fā)，找了兩個(gè)圓筒做手臂，扣子是三顆瓜子做成的'……。

　　哈哈，通過(guò)我們的努力，一個(gè)可愛(ài)的雪人展現在我們面前，我和爸爸看了又看。這是我最開(kāi)心的一刻，我們圍著(zhù)雪人又跳又唱。

堆雪人的作文 篇2

　　寒假里的一天，天空中飄起了鵝毛大雪，我和爸爸很高興地下樓去堆雪人了。

　　當我們來(lái)到樓下，那厚厚的雪把我的腳都埋住了。我們在雪地上先抓了一大把雪，放在手中搓成一個(gè)小雪球，把雪球放在地上滾。起初我滾一會(huì )兒就摔了一下，雪球越滾越大，我有些推不動(dòng)了，就讓爸爸來(lái)幫忙，一個(gè)雪人的身體做好了。接著(zhù)我用同樣的方法滾了一個(gè)小雪球，我小心翼翼地把它安裝在大雪球的上面，當作頭。接下來(lái)，我要為雪人裝上五官了。我想了想：用什么做雪人的眼睛呢?后來(lái)我發(fā)現口袋里有一些糖果，于是我拿出了幾粒糖，爸爸說(shuō)：“行，就用它來(lái)做眼睛吧�！卑职纸舆^(guò)了兩粒，把它們鑲在雪人的臉上。接著(zhù)，我們又為它的鼻子煩惱，然后，爸爸說(shuō)：“你回去看看有什么適合做鼻子的�！蔽亿s緊跑回家，拉著(zhù)媽媽一起找了起來(lái)，我們找了很多東西，最后決定用羽毛球。

　　我匆匆跑下樓，把它的`羽毛部分插進(jìn)“臉”的正中央，看著(zhù)那圓圓的鼻子，我覺(jué)得它非�？蓯�(ài)，我不禁圍著(zhù)它跑了起來(lái)，跑著(zhù)跑著(zhù)我忽然覺(jué)得它好像缺少些什么。我歪著(zhù)頭想了想，突然，我發(fā)現它還沒(méi)有嘴。于是我用手在它鼻子下劃了一道弧線(xiàn)，我退后幾步看了看，感覺(jué)它在向我微笑。我怕它會(huì )“感冒”，就把我的帽子和圍巾給雪人戴上。

　　就這樣，一個(gè)栩栩如生的雪娃娃站在了我的面前。

堆雪人的作文 篇3

　　下午我和老媽拿上鏟子和簸萁下樓堆雪人，天空還在下著(zhù)鵝毛般的大雪，地上白茫茫的，雪已經(jīng)很厚了，踏在雪上有嘎吱嘎吱的聲音，就像吃巧克力的'的聲音，我們在雪地里照了幾張像，然后堆雪人。

　　首先我們拿著(zhù)簸萁鏟雪，把雪堆成一個(gè)小山峰，我把它拍緊、拍平，雪人的身子很快就弄好了，然后老媽滾了一個(gè)大大的雪球，把它當成雪人的腦袋，拿什么做雪人的眼睛呢？正工我們沒(méi)辦法時(shí)，我看見(jiàn)有一堆雪黑土，然后從黑土里找出三塊石頭，兩塊小的，一塊大的，小的當眼睛，大的當鼻子，這個(gè)雪人就做好了�？粗�(zhù)雪人好象還少了點(diǎn)東西，我的手插進(jìn)口袋里一摸，忘了給她系紅領(lǐng)巾，于是我在它的胸前系上紅領(lǐng)巾，然后用雪堆好，我的雪人就大功告成。

　　我讓老媽給我和雪人合照像，可惜沒(méi)電了，好遺憾。

　　今天雖然沒(méi)和雪人合照，但我也很開(kāi)心，我從堆雪人中找到快樂(lè )了。

　　老媽的話(huà)：昨天堆雪人時(shí)，睿睿一直非常的開(kāi)心，還不時(shí)地給雪人起名字，堆好了雪人可惜相機沒(méi)電了，我告訴她明天下來(lái)照也行，可是睿睿說(shuō)怕別人弄壞了，雪人就沒(méi)了。不知道今天下樓雪人還不在了。

堆雪人的作文 篇4

　　今天下午的大課間，我們冒著(zhù)風(fēng)雪到操場(chǎng)上堆雪人。

　　我們看到紛飛的雪花在翩翩起舞，心里特別高興，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上就開(kāi)始打起雪仗來(lái)。一會(huì )兒老師來(lái)了，組織我們堆雪人。我們心想：堆雪人，太難了吧！老師好像看出了我們的畏難情緒，就拿起鐵锨給我們作了示范，教我們先堆雪，做雪人的身子，再滾雪球做雪人的腦袋。 我們找了一處雪多的地方，大家動(dòng)起手來(lái)。我下手用鐵簸箕堆雪，堆了一陣子，覺(jué)得手凍得很疼。我說(shuō)：“不行，太涼了，我不干了�！边@時(shí)，王文健接過(guò)簸箕，沒(méi)好氣地對我說(shuō)：“你太懶了，連這么點(diǎn)事都不干！”我看見(jiàn)老師和其他同學(xué)都不怕冷，堆雪的堆雪，拍打的拍打，干得熱火朝天，王文康、吳萌霖在不停的'挖雪，我覺(jué)得他們太勤勞了。我也趕快拿起笤帚掃雪人周?chē)�的雪。我把四周的雪打掃得干干凈凈。這時(shí)雪人的身子也堆好了，接著(zhù)就開(kāi)始做雪人頭。老師帶著(zhù)大家用手捧起雪做成雪

　　球，放到雪人的身體上。大家齊心協(xié)力，整個(gè)的雪人做好了。我們找來(lái)蚊香做雪人的眼睛、嘴巴，又用胡蘿卜做雪人的鼻子�？粗�(zhù)雪人的樣子，我們高興極了！老師還幫我們跟雪人拍了照片呢！

堆雪人的作文 篇5

　　鵝毛般的大雪下了一夜，早晨起來(lái)往窗外看，好一個(gè)白雪皚皚的世界。我想今天是周末，可以去堆雪人，于是我拿來(lái)鐵锨來(lái)到院子里，小朋友們也不約而同地來(lái)到院子里，我提議：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們異口同聲地說(shuō)：“好吧！”

　　我們找到了一個(gè)雪多的地方，我用鐵锨鏟雪往上堆，小東用撮子撮雪往上扣，小軍用水桶裝雪往上放，不一會(huì )兒就堆成了一個(gè)一米多高的大雪堆。我用鐵锨使勁拍，讓雪堆更結實(shí)，把雪堆拍成圓形，當做雪人的身子，小東與小軍合力滾了一個(gè)大雪球，放在圓形雪堆的上面，當做雪人的頭。

　　我用香蕉當雪人的嘴，小東用胡蘿卜當雪人的`鼻子，小軍撿來(lái)石頭當雪人的眼睛，邊按邊說(shuō)：“這真是畫(huà)龍點(diǎn)睛��！”我拿來(lái)小水桶往雪人頭上扣，當雪人的帽子，小東解下圍巾系在雪人的脖子上，我撿來(lái)樹(shù)枝插在肩上當雪人的手。

　　憨態(tài)可掬的雪人堆好了，雪人的體態(tài)像北極熊，瞪著(zhù)圓溜溜的眼睛，翹著(zhù)尖尖的鼻子，咧著(zhù)彎彎的嘴，在朝著(zhù)我們笑。

　　小朋友們圍著(zhù)雪人又蹦又跳，雖然天氣很冷，但我們還是意猶未盡。

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