堆雪人作文【薦】

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的堆雪人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

堆雪人作文1

　　每當我看到外邊被清掃工阿姨堆起的一個(gè)個(gè)雪堆，就想起我和媽媽堆雪人的情景。記得在一個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽在家里看電視，忽然一個(gè)念頭在我腦里閃過(guò)。我對媽媽說(shuō)：“我們去堆雪人好不好？”媽媽連連答應。我們穿好衣服、戴上手套、拿著(zhù)掃帚正要出發(fā)，忽然間我又想起了什么。媽媽問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“呀！我忘了帶幾件很重要的東西�！眿寢寙�(wèn)：“是什么東西��？”我說(shuō)：“當然是雪人的五官了，堆雪人怎么能少了這些東西�！眿寢屝α�。我拿起吃過(guò)的火腿腸皮，用剪子剪下來(lái)一塊做嘴，拿來(lái)一個(gè)紅蘿卜做鼻子，拿來(lái)兩塊煤作眉毛，拿來(lái)幾個(gè)鈕扣作扣子，拿來(lái)一個(gè)小棍作拐棍，東西湊齊了，我和媽媽用雪滾成了一個(gè)大雪球作身子，又滾了一個(gè)小雪球作腦袋，把煤放在頭發(fā)下邊，把紅蘿卜放在正中間，火腿腸皮放在鼻子下邊，把鈕扣放在雪人的身上，把

　　小棍放在手下，一個(gè)雪人做好了，一陣風(fēng)吹過(guò)，雪人好像在說(shuō)謝謝你們把我裝扮這么漂亮。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去五年了，但是我仍記憶猶新。

堆雪人作文2

　　“下雪了，快出來(lái)打雪仗啊”，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到樓下小朋友的喊聲，連忙打開(kāi)窗戶(hù)向外望，哇，全白了。于是，放下手中的作業(yè)，連忙下樓去跟他們堆雪人游戲、打雪仗。

　　樓下一共8個(gè)人，我們經(jīng)過(guò)商量決定先堆雪人游戲，后打雪仗。大家連忙說(shuō)；“好”。于是我們開(kāi)始分工，我和一個(gè)哥哥負責滾雪球，制作雪人的頭，另一個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟負責做雪人胳膊，兩個(gè)小弟弟負責弄雪人身體，還有兩個(gè)小弟弟負責弄雪人的眼睛和鼻子。我們先拿一些雪，弄成一個(gè)小球，然后在雪地來(lái)滾去，球越滾越大，漸漸地雪人腦袋就制作好了。

　　雪人身體還沒(méi)弄好，我們這一組便加入了過(guò)來(lái)，一起制作雪人身體，你一鏟子雪，我一鏟子雪，不一會(huì )身體就堆好了。制作胳膊的一組找來(lái)一個(gè)掃帚當雪人的胳膊，負責制作眼睛的一組，用黑色的顏料把雪人眼睛涂了出來(lái)，用胡蘿卜當鼻子，這樣雪人就制作好了，遠處一看，雪人好神氣，像個(gè)警察巍然屹立在那里。

　　接下來(lái)，開(kāi)始打雪仗了，8人分為兩組，一組負責守護雪人所在陣地，一組負責攻打雪人陣地。防守陣地的一方制作了掩體，并且每人負責一個(gè)方向，防守十分牢固。攻打一方想盡一切辦法，進(jìn)行幾次攻擊，未能拿下陣地。最后，兩組分別交換陣地，嘗試彼此的感受……

　　天色漸漸晚了，我們依依不舍地唱著(zhù)歌曲各自回家了。

堆雪人作文3

　　冬天，天下了一場(chǎng)大雪后，地上鋪著(zhù)雪毯，樹(shù)上披著(zhù)銀裝，到處一片潔白。

　　明明對美美說(shuō)：“我們到外面堆雪人玩吧！”美美說(shuō)：“好��！外面下了一場(chǎng)厚厚的雪，天很冷，我們要穿暖和些�！彼麄兇┥狭撕窈竦拿抟�，戴上了帽子和手套，拿了堆雪人的工具。有鏟子，小水桶，黑珠子，胡蘿卜和菠菜。

　　開(kāi)始堆雪人啦！明明用鏟子鏟了一些雪，然后用力踩了幾腳，把雪弄結實(shí)，從一個(gè)小的雪球開(kāi)始慢慢滾起來(lái)。雪球越滾越大，明明和美美輕輕地把它豎起來(lái)。明明又按了兩個(gè)小雪球作為雪人的胳膊。美美滾了一個(gè)圓溜溜的小雪球，作為雪人的頭，她小心翼翼的放了上去。美美把黑珠子按上去，作為雪人的眼睛，胡蘿卜作為雪人的鼻子，把菠菜作為雪人的胡須。明明對美美說(shuō)：“這么冷的天，雪人也怕冷吧，我們再幫它戴個(gè)帽子吧�！薄皩ρ健泵烂勒f(shuō)。明明輕手輕腳地把小水桶戴在了雪人的頭上。雪人完工了，明明和美美都露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　他們圍著(zhù)雪人唱歌，跳舞，玩得可高興啦！

堆雪人作文4

　　寒冷的冬日，下了整整一夜的雪。清晨，透過(guò)玻璃窗看去，整個(gè)世界全是白茫茫的一片，地面上仿佛蓋了一件白色的棉被。紅紅，麗麗，明明很興奮，她們終于可以出去堆雪人了。

　　他們都穿著(zhù)厚厚的棉襖，戴著(zhù)暖和的絨帽和圍巾。他們迫不及待地沖向雪地，雪很厚很松軟，踏上去，雪立即陷下去形成深深的腳印，發(fā)出“嗄吱嗄吱”的腳步聲。麗麗很熟練地堆了一個(gè)大雪人的頭和身體，插上紅紅的胡蘿卜做鼻子，用黑色小圓石子做眼睛和衣服紐扣，身體再插上樹(shù)枝，一個(gè)揮著(zhù)手的雪人就做好了。她大聲地喊起來(lái)：“雪人堆好啦！”紅紅想再堆一個(gè)雪人，她在旁邊的雪地里抓了些雪捏成雪球，在雪地上滾呀滾，雪球變得越來(lái)越大，越來(lái)越大。明明在一旁站著(zhù)不動(dòng)，冷得直打噴嚏，不停地搓著(zhù)雙手用嘴哈著(zhù)熱氣，麗麗和紅紅看見(jiàn)了，哈哈大笑。風(fēng)刮在麗麗和紅紅臉上，涼涼的。她們的手和鼻子凍得紅紅的，仿佛小雪人的紅鼻子，但一點(diǎn)也不感覺(jué)到冷，捏過(guò)雪的手雖紅，但很熱乎，心里更是暖洋洋的。大家在雪地上不停奔跑地玩耍著(zhù)，她們鈴鐺般的笑聲，在雪地上方久久回蕩！

堆雪人作文5

　　下雪了！下雪了！寒假里的一天，天空下起了大雪，只見(jiàn)大片大片的雪花紛紛揚揚地飄下來(lái)，像一只只白色的蝴蝶在飛舞，又像一個(gè)個(gè)白色的小精靈在翩翩起舞。一會(huì )兒樹(shù)上白了，像穿上了一件白色的棉襖；房頂白了，像涂上了一層厚厚的奶油；地上白了，像鋪上了一層厚厚的雪毯。好一個(gè)粉妝玉砌的世界！

　　開(kāi)始堆雪人了！王明先滾了個(gè)大雪球，那就是雪人的身體吧！小紅又滾了個(gè)小點(diǎn)的雪球，那就是雪人的頭吧！王明又從家里拿來(lái)兩顆珠一按，眼睛就做好了。小華說(shuō)：“沒(méi)有帽子多難看哪”說(shuō)著(zhù)就從家里拿來(lái)一個(gè)小桶，放在雪人的頭上�！把┤藳](méi)有鼻子多難看，”王明說(shuō)著(zhù)就從家里拿來(lái)一個(gè)胡蘿卜，插在中間，王明說(shuō)：“你是不是說(shuō)話(huà)了吧！瞧你那鼻子�！彼麄冇纸o雪人畫(huà)了一個(gè)笑臉，又給雪人按了兩個(gè)扣子。衣服就做好了，最后王明撿了一根樹(shù)枝，插在雪人的身上，這樣學(xué)人就做好了，雪地上傳來(lái)一陣陣歡歌笑語(yǔ)。

　　看著(zhù)可愛(ài)的雪人，大伙高興的又唱又跳。歡樂(lè )的笑聲傳遍了整個(gè)院子。

堆雪人作文6

　　在寒假耳朵時(shí)候，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。

　　起初，爸爸拿了個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說(shuō)：“你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來(lái)，好大呀!

　　我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀!在一旁觀(guān)看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景，也加入了我們的行列中。

　　過(guò)了不一會(huì )兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會(huì )兒等把雪人堆好了，手就會(huì )暖和了，我就也不覺(jué)得冷了。

　　哈哈！真是功夫不負有心人啊，經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來(lái)，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來(lái)，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無(wú)奈，爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做了個(gè)球，這下可是滾圓的頭啊!按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來(lái)兩顆橄欖，說(shuō)是當眼睛用，媽媽拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜，當鼻子用，我又說(shuō)：雪人該有張嘴和帽子!

　　哈!一個(gè)長(cháng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來(lái)，我還和雪人合影了呵!我是不會(huì )忘記你的，長(cháng)鼻子先生，雖然你走了……

堆雪人作文7

　　大年初五，我和爸爸一起去堆雪人，堆雪人是一件我已經(jīng)盼望了很久的事情。終于下雪了，雪厚厚的白茫茫的一大片。

　　首先爸爸幫我做了一個(gè)小小的，但卻很扎實(shí)的雪球，我繼續滾啊滾啊，我時(shí)不時(shí)停下來(lái)一會(huì )兒，因為手直接摸在雪上，不帶手套是很冷的。當我和爸爸滾的雪球還有沒(méi)滾大的時(shí)候，我的弟弟豆丁和媽媽睡完午覺(jué)起來(lái)了也來(lái)到我們這，和我們一起玩，但他們卻沒(méi)滾雪球，媽媽幫我們拍照，弟弟正在像很忙碌的一樣，鏟鏟雪，踩踩小腳印等等，甚至堆一個(gè)小雪人。我和爸爸的雪球滾好了，我爸爸去把雪球放在了一個(gè)空地上，我和弟弟激動(dòng)得把我們準備的眼睛，也就是紅豆，扣子也是紅豆，和鼻子，胡蘿卜拿了出來(lái)，爸爸把雪球放在那塊空地上，并且和我們一起把雪往雪球的周?chē)�堆了一圈，像個(gè)大裙子一樣，因為這樣是讓它更扎實(shí)，不會(huì )滾來(lái)滾去，更不會(huì )倒了。爸爸在雪球的最頂端壓了壓，然后再把我滾的雪球放了上去，那是因為如果直接這樣放得話(huà)，可能我的雪球會(huì )掉下來(lái)，把雪人的頭也做好了。我和弟弟的迫不及待的把眼睛和鼻子放了上去，爸爸去旁邊的一叢竹子中摘下了一兩簇竹葉，作為雪人的頭發(fā)。第二天，爸爸從我們堆得雪人旁邊路過(guò)，他發(fā)現我們的雪人還待在那，加上了眉毛，而且眼睛變得更大了，頭發(fā)也變得更多了。

　　堆雪人也真好玩啊，我希望明年可以比這甚至更大的雪��！

堆雪人作文8

　　20xx年1月6日，外面漂著(zhù)雪花，我正在家里畫(huà)畫(huà)，小妍希想下樓堆雪人，于是我帶著(zhù)我親愛(ài)的妹妹下樓堆雪人。

　　小妍�？吹綕M(mǎn)地白雪很開(kāi)心，我倆打了一會(huì )兒雪仗，妍希玩得可開(kāi)心了，接著(zhù)我們開(kāi)始堆雪人。我們旁邊有三位阿姨也在堆雪人，她們的雪人已經(jīng)堆好了，我忍不住看了起來(lái)，雪人小小的，挺可愛(ài)的，于是我心里默默的決定：我和妹妹也要堆一個(gè)這樣的小雪人。這時(shí)，三個(gè)阿姨看到身邊的我笑了，她們請我來(lái)當裁判，評選出哪個(gè)是最好看的雪人。我圍著(zhù)雪人轉了兩圈仔細地看了看，選了第一個(gè)阿姨的雪人，因為這個(gè)雪人笑瞇瞇的，很可愛(ài)，我覺(jué)得還特別有創(chuàng )意！另外兩個(gè)阿姨的雪人雖然也不錯，可是看起來(lái)表情有點(diǎn)嚴肅，我更喜歡開(kāi)心的雪人。三位阿姨聽(tīng)完我的評價(jià)都笑了，第一位阿姨還說(shuō)：“看來(lái)我這美術(shù)沒(méi)白學(xué)呀！”我和旁邊的阿姨都笑了。聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我暗暗下定決心，在美術(shù)班會(huì )繼續好好學(xué)習。

　　阿姨們上樓了，我和妍希繼續堆雪人，不一會(huì )又見(jiàn)她們下來(lái)了，身邊還多了2個(gè)小朋友，她們要和我們一起堆雪人，我和妍希開(kāi)心極了。我們重新選了一片空地，開(kāi)始堆雪人，不一會(huì )，我們齊心協(xié)力堆成了一個(gè)大雪人。

　　今天我很開(kāi)心，因為我不僅和妹妹一起堆雪人了，還認識了新朋友。

堆雪人作文9

　　幾天前的那場(chǎng)大雪，留下了very厚的雪，我心想：打雪仗打過(guò)了，該干些什么呢？正在此時(shí)，姐姐說(shuō)：“咱倆去堆雪人吧？”

　　“這是個(gè)好辦法！我毫不猶豫的答應了！”所以，我們姐弟倆就開(kāi)始堆雪人了。

　　首先得收集許多雪，我一想既然要收集雪那我就那個(gè)盆子裝雪，老姐負責做雪人，當然我也要幫忙！

　　我立馬就去我家車(chē)庫里面拿了一個(gè)大盆子，裝滿(mǎn)了雪。倒在要堆雪人那片地方的旁邊，姐姐“工作”。我也“工作”——立刻又去收集雪。我看了看，收集的差不多了我也就去幫我老姐“堆”了！

　　我們一起堆雪人的下半身，下半身很簡(jiǎn)單只堆成圓錐體就ok了。不一會(huì )，在我們姐弟倆的齊心協(xié)力下終于把下半身堆好了。最主要的還是上半身，上半身必須是圓的，所以，我們把手套去掉因為戴著(zhù)手套捏不成很圓的。

　　知道我們?yōu)槭裁窗褍蓚�(gè)人的手套都脫下嗎？是因為要準備備份，害怕第一個(gè)雪球破碎了。

　　上半身終于弄好了，我要去尋找做雪人的眼睛、胳膊、鼻子的材料。費了一番周折后終于在廚房里搜集了全部的材料，最后交給姐姐讓她來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。

　　這個(gè)雪人終于做好了，我們看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，不禁笑了……

堆雪人作文10

　　冬天到了。一天，窗外飄起了雪花。我興奮的跑出了屋子，享受著(zhù)與白雪嬉戲的快樂(lè )。雪花白白的，軟軟的，拿在手里不一會(huì )就化了。我看著(zhù)那一片片紛飛的雪花，不禁入了迷。

　　小伙伴們叫我去堆雪人。天氣很涼，風(fēng)吹到臉上都覺(jué)得有點(diǎn)小痛。我們開(kāi)始堆雪人了。我們準備堆一個(gè)大雪人，所以我們都拼命的鋤雪，盡可能的將雪人堆大。在我也非常賣(mài)力鋤雪時(shí)，一不小心，腳下一滑，跌了一個(gè)大屁坐。這一跌可不得了，屁股都快沒(méi)知覺(jué)了！沒(méi)辦法我只好暫時(shí)退出了“戰斗”了。我稍作休息之后，好了許多又開(kāi)始“戰斗”。小伙伴們積雪工作準備好了，開(kāi)始制作雪人的工作了。大家先做雪人的身體。我們用鏟子把雪堆成了一座小山，盡量的把周?chē)�的雪消除掉，然后把雪人的身體打磨光滑。

　　之后開(kāi)始做雪人的頭，首先揉出一個(gè)小雪球，然后將雪球放在雪地上滾。我們滾呀滾，滾呀滾，雪球越來(lái)越大。我們將雪球放在雪人身子上，身子沒(méi)承受住壓力，倒下去了。我們看著(zhù)失敗的作品，給它起了個(gè)名字：小身大頭雪人。之后，我們在姜爺爺的幫助下，把它的頭和身子削到了對稱(chēng)的樣。一個(gè)小伙伴說(shuō)：“再按個(gè)鼻子，弄個(gè)眼睛，畫(huà)個(gè)嘴巴，就大功告成……嗯，嗯，嗯，你干嘛捂住我的嘴巴？”其中一個(gè)小伙伴說(shuō)話(huà)，我捂他的嘴。我說(shuō)：“這還不算大功告成。你想，雪人在冬天也是怕冷的，它還缺條圍巾�！闭f(shuō)完我便把自己的`圍巾給雪人戴上了�！斑@才能算是大功告成呀！”我得意的說(shuō)到。

　　利用白雪，我們進(jìn)行創(chuàng )造性勞動(dòng)，快樂(lè )無(wú)窮！

堆雪人作文11

　　南昌的冬天很特別，它時(shí)而溫暖如春，時(shí)而干燥如秋。但每一年的冬天，總會(huì )下那么一兩場(chǎng)雪，承載著(zhù)我愉悅的記憶。

　　記得我三年級時(shí)的數九寒冬，下了一場(chǎng)鵝毛大雪。雪從晚上開(kāi)始下起，雪花紛紛揚揚，宛如一個(gè)個(gè)純白的小精靈。早上起來(lái)看時(shí)，一片銀裝素裹，連窗戶(hù)上都結了一層冰，好像一個(gè)冰雪王國。樹(shù)木穿上了厚厚的白外套，汽車(chē)裹上了薄薄的白毯子，連大地也蓋上了漂亮的白被子。刺骨的寒風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，一片片潔白的雪花悠悠蕩蕩地飄著(zhù)，落在孩子們的絨帽和手套上。

　　爸爸帶我來(lái)到公園堆雪人。公園里放眼望去，一片皚皚白雪。蒼翠的松柏披著(zhù)雪白的斗篷，在雪中傲然挺立。遠處的草坡如貪吃的孩子般，白糖撒了一身。好幾個(gè)孩子從我們身邊跑過(guò)，歡笑著(zhù)互丟雪球。

　　我們開(kāi)始在雪地上滾雪球做雪人。先滾出一個(gè)厚實(shí)的大雪球當雪人身子，又滾了一個(gè)小雪球做雪人腦袋。爸爸把兩個(gè)雪球壘在一起，就成了雪人的雛形。我在地上拾起兩根粗壯的樹(shù)枝一邊一個(gè)插好做手，又找來(lái)兩顆灰色的小石子兒當眼睛，然后用手在雪人的臉上畫(huà)出一個(gè)大大的微笑。爸爸覺(jué)得還差點(diǎn)什么，摘下一片寬樹(shù)葉斜戴在雪人頭頂。我們做的這個(gè)雪人歪著(zhù)腦袋，兩顆淺灰色的眼睛呆萌地望著(zhù)我們，兩只樹(shù)枝手臂高舉著(zhù)似乎在投降，我和爸爸笑得合不攏嘴。

　　今年南昌只下了一場(chǎng)小小的雪，什么時(shí)候才能下一場(chǎng)鵝毛大雪呢？我真盼望可以再一次享受堆雪人的樂(lè )趣��！

堆雪人作文12

　　昨天夜里下了一夜的大雪。今天中午，天放晴了。出門(mén)一看，地上、樹(shù)上、樓房頂上都籠罩上了一層厚厚的白雪，天地之間變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，好壯觀(guān)，好美麗呀！

　　今天下午，老師率領(lǐng)我和其他三個(gè)小伙伴一起堆雪人。我們來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上的雪足有一尺深，踩在上面發(fā)出“咯吱、咯吱”有節奏的響聲，真是太有趣了！我們找了一處有陽(yáng)光的地方，開(kāi)始堆雪人了。我們先做身體，老師把雪堆在一起，我們用力拍打夯實(shí)。我們幾個(gè)同學(xué)輪流把雪運過(guò)去，大家忙得不可開(kāi)交，只有李亞飛悠然自得的在一邊玩兒。我們當然也饒不了他，一遍遍的催他干活。同學(xué)們各個(gè)凍得小臉通紅，手指就像是胡蘿卜似的。但是大家不顧這些，還是一個(gè)勁的忙碌著(zhù)。經(jīng)過(guò)我們的努力，雪人的身體做好了。下面就是做頭部了，我們和老師一起，用手捧起雪，增高了雪人的身子。然后慢慢削減、不斷修整，雪人的頭就做好了。

　　我們師生一起動(dòng)手裝飾雪人，我們用拿來(lái)的胡蘿卜給雪人安上當鼻子，然后用紙杯做嘴巴，但是大家都覺(jué)得不像嘴巴，又找來(lái)蚊香做了雪人的嘴巴、眉毛、眼睛。后來(lái)又撿來(lái)一支香煙，安在它的嘴巴上，好帥氣！接著(zhù)又找來(lái)一個(gè)垃圾筐扣在它的腦袋上做了帽子。就這樣，一個(gè)混血兒似的雪人光榮誕生了！

　　大伙兒圍著(zhù)我們的“杰作”左看右看，雪人挺著(zhù)大肚皮，那憨態(tài)可掬的樣子真讓我們舍不得離開(kāi)。老師掏出手機，“啪、啪”就給我們留下了這美好的瞬間。

堆雪人作文13

　　每當我看到外邊被清掃工阿姨堆起的一個(gè)個(gè)雪堆，就想起我和媽咪堆雪人的情景。

　　記得在一個(gè)寒冷的冬天，我和媽咪在家里看電視，忽然一個(gè)念頭在我腦里閃過(guò)。我對媽咪說(shuō)：“我們去堆雪人好不好？”媽咪連連答應。我們穿好衣服、戴上手套、拿著(zhù)掃帚正要出發(fā)，忽然間我又想起了什么。媽咪問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)：“呀！我忘了帶幾件很重要的東西�！眿屵鋯�(wèn)：“是什么東西��？”我說(shuō)：“當然是雪人的五官了，堆雪人怎么能少了這些東西�！眿屵湫α�。我拿起吃過(guò)的火腿腸皮，用剪子剪下來(lái)一塊做嘴，拿來(lái)一個(gè)紅蘿卜做鼻子，拿來(lái)兩塊煤作眉毛，拿來(lái)幾個(gè)鈕扣作扣子，拿來(lái)一個(gè)小棍作拐棍，東西湊齊了，我和媽咪用雪滾成了一個(gè)大雪球作身子，又滾了一個(gè)小雪球作腦袋，把煤放在頭發(fā)下邊，把紅蘿卜放在正中間，火腿腸皮放在鼻子下邊，把鈕扣放在雪人的身上，把小棍放在手下，一個(gè)雪人做好了，一陣風(fēng)吹過(guò)，雪人好像在說(shuō)謝謝你們把我裝扮這么漂亮。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去五年了，但是我仍記憶猶新。

堆雪人作文14

　　今天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，地上都變白了，屋頂上也變白了，外面已經(jīng)成為了一個(gè)美麗的白雪世界。這難得一見(jiàn)的白雪讓我感到異常興奮，我迫不及待地對老媽說(shuō)：“老媽?zhuān)�我要出去堆雪人！”老媽一開(kāi)始不同意，怕我會(huì )把鞋子弄濕，但在我的強烈要求下，也只好同意了，但有個(gè)要求，那就是要她陪我一起玩。

　　我像一匹脫僵的野馬一樣，快速地沖進(jìn)了白雪世界，我和老媽?zhuān)�還有一位阿姨開(kāi)始了打雪仗，玩得很開(kāi)心，爸爸和幾位叔叔看到我們開(kāi)心的樣子也熬不住了，一起加入我們打雪仗的隊伍。后來(lái)，老媽提議要堆一個(gè)雪人，說(shuō)干就干，爸爸和幾位叔叔馬上滾起雪球來(lái)，不一會(huì )兒就滾了一個(gè)大大的雪球，把它作為是雪人的身子，然后又滾了一個(gè)稍微小一點(diǎn)雪球作為雪人的頭，爸爸還給雪人做了一個(gè)帽子呢，老媽、阿姨和我也一起幫忙，我們找來(lái)了紅蘿卜、木炭、彎彎的四季豆，分別作為雪人的鼻子、眼睛和嘴巴，李阿姨還把自己的圍巾解下披在雪人的脖子上，經(jīng)過(guò)我們大家的一番努力，一個(gè)大雪人終于完成了，大約有一米八高，這是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的雪人。

　　雪，真謝謝你，是你給我帶來(lái)了這么多的快樂(lè )！

堆雪人作文15

　　早晨一推開(kāi)屋門(mén)，發(fā)現一夜之間大地蓋上了厚厚的雪被，樹(shù)梢上掛滿(mǎn)了白色的“鈴鐺”，屋頂披上了銀裝，仿佛來(lái)到了童話(huà)世界。

　　我踏著(zhù)吱吱作響的白地毯來(lái)到學(xué)校。何老師提議說(shuō)：“咱們去堆雪人吧！”同學(xué)們一起歡呼起來(lái)，連蹦帶跳地撲到了操場(chǎng)。我們兩人一伙兒，三個(gè)一群，分別忙活起來(lái)。有的運雪，有的負責拍雪球，還有的滾雪球。我和袁夢(mèng)也做了個(gè)大雪球，首先捧起一把雪，團成小球，然后把它放在地上滾，“雪球寶寶”在雪地里打起滾來(lái)，越來(lái)越大，不一會(huì )兒我們的雙手就被凍得紅紅的了，但看到小雪球轉眼變成了大雪球，心里特別自豪。

　　“快來(lái)幫我們抬呀！”幾個(gè)男生紛紛跑過(guò)來(lái)幫我們，他們一起使勁地抬著(zhù)大雪球，嘴里還不停地喊著(zhù)號子，終于把我們做的“腦袋”安在了雪人的身上。一個(gè)可愛(ài)的大頭雪人誕生了，我們沖過(guò)去，圍在雪人的周?chē)�，與我們的作品合影留念，大家都露出了甜美的笑容。

　　我們笑得那樣開(kāi)心，因為我們不僅擁有了玩雪的快樂(lè )，更體會(huì )到團結的力量。

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