有關(guān)三年級夢(mèng)想作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的三年級夢(mèng)想作文5篇，歡迎大家分享。
三年級夢(mèng)想作文 篇1
九月一日那天，我和爸爸媽媽一起守候在電視機前，欣賞了精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，最讓我感動(dòng)的是不平凡的舞蹈老師——廖智阿姨。她因地震而失去了雙腿，但她沒(méi)有放棄，而是逐漸適應假肢，決心把自己的夢(mèng)追回來(lái)。一個(gè)人失去了腿，那是多么痛��！可是，失去雙腿的廖智阿姨，她以驚人的毅力，堅持不懈的精神，舞出了生命的意義。她的故事讓我很感動(dòng)。
想想自己，真的很慚愧。我身上最大的缺點(diǎn)就是不能堅持。在學(xué)習大提琴的過(guò)程中，我通常拉了15分鐘，就直喊累，一會(huì )兒跑來(lái)跑去，一會(huì )兒哼著(zhù)小調，不能堅持到底，一首曲子常常被我拉得支離破碎。為此遭來(lái)了媽媽數不盡的嘮叨。我也曾夢(mèng)想過(guò)能在大大的舞臺上，穿上帥氣的燕尾服，拉出動(dòng)聽(tīng)的曲子�？戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》，讓我深深意識到，光有夢(mèng)想，如果不付出努力，那只能是竹籃打水一場(chǎng)空。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白，每個(gè)人都應該有夢(mèng)想，而心懷夢(mèng)想，并為之付出努力，那是件多么美好的事！
三年級夢(mèng)想作文 篇2
夢(mèng)想，猶如天上的繁星，我，就是群星環(huán)繞的月亮，在星星之間自由奔跑。夢(mèng)想伴隨我成長(cháng)。
在我五歲時(shí)，看見(jiàn)老師畫(huà)的五彩繽紛的畫(huà)，一下子被吸引了，萌生了第一個(gè)夢(mèng)想—做一位畫(huà)家！做一位了不起的畫(huà)家！做一為名譽(yù)全球、了不起的畫(huà)家！于是，我跟著(zhù)老師學(xué)了起來(lái)�？晌疫�小，想畫(huà)一幅國畫(huà)，不料，毛筆掉到了我腳上，狠狠的砸了一下腳，我立刻哇哇大哭，再也不學(xué)畫(huà)了。畫(huà)家的夢(mèng)想就這樣畫(huà)上了一個(gè)不完美的句號。
有了第一夢(mèng)想，自然會(huì )有第二個(gè)夢(mèng)想—我又想去做一個(gè)探險家�？匆�(jiàn)那些金頭發(fā)藍眼睛的外國人在山林里穿來(lái)跳去，在虎背熊掌下亮威風(fēng)。我心里就癢癢的。終于，我等來(lái)了機會(huì )—爸爸帶我去爬山！我激動(dòng)極了，一想到我要探險了，心里甜甜的�？梢豢吹侥歉呗柸朐频您椬煅�，我傻眼了，剛才的的斗志蕩然無(wú)存，只好硬著(zhù)頭皮，跟著(zhù)爸爸一起向山上爬，誰(shuí)知，我恐高，才到半山腰，我就吐了起來(lái)。從此，我一見(jiàn)高山，就頭皮發(fā)麻，過(guò)了好久才恢復。我探險家的夢(mèng)想也不了了之。
終于，在我十歲這一年，又有了新的夢(mèng)想：生物學(xué)家和主持人。我想像沈石溪一樣，寫(xiě)出自己的動(dòng)物小說(shuō)和博文。我還買(mǎi)了不少動(dòng)物書(shū)，了解它們的習性和模樣。我最了解的要數狗了。什么狗，大小，顏色我滾瓜爛熟，這無(wú)疑是積累的力量！我想，等我再了解多一點(diǎn)兒，就去辦一個(gè)節目，名叫“動(dòng)物一起來(lái)”，為此，我付出了巨大的努力。例如，和弟弟采訪(fǎng)，捉昆蟲(chóng)，買(mǎi)書(shū)。更多的還是了解，甚至，我想寫(xiě)一篇動(dòng)物小說(shuō)！現在，我越來(lái)越癡迷這兩個(gè)夢(mèng)想了。
夢(mèng)想，不是夢(mèng)，只要你努力。這是我多年來(lái)所明白的。這是我夢(mèng)想中的一塊美妙糖果，我會(huì )珍愛(ài)這兩個(gè)夢(mèng)想，讓它實(shí)現于未來(lái)。
三年級夢(mèng)想作文 篇3
我的夢(mèng)想是當一位著(zhù)名的動(dòng)物學(xué)家。
我兩歲的時(shí)候喜歡貝殼，四歲的時(shí)候喜歡恐龍，五歲的時(shí)候喜歡蛇，七歲的時(shí)候喜歡魚(yú)類(lèi)，我現在又喜歡鳥(niǎo)類(lèi)。在這九年里，我一直都很喜歡動(dòng)物，也想知道這些動(dòng)物在說(shuō)些什么，還想了解動(dòng)物。每次有動(dòng)物節目，我都看得津津有味，一眼不眨。
我家養了三只烏龜，一只甲魚(yú)，一對鸚鵡和一只小貓。我發(fā)現烏龜沒(méi)有耳朵但它也聽(tīng)得見(jiàn)。甲魚(yú)小時(shí)候的殼是咖啡色的，長(cháng)大后殼就變成綠色的了。鸚鵡不吃青菜的話(huà)，嘴巴旁邊的毛就會(huì )翻起來(lái)。小貓的弱點(diǎn)是尾巴??我打算養更多的小動(dòng)物，了解更多的動(dòng)物。
我常常想象，過(guò)了二十年，我真的成了一位著(zhù)名的動(dòng)物學(xué)家，那時(shí)我為國家做了很大的貢獻，自己也有了很大的收獲，而且也有了很多錢(qián)，這真是一個(gè)大豐收。最后我要把我研究的.成果放到自然博物館去，給中外游客看，讓他們都知道我這個(gè)動(dòng)物學(xué)家。
我希望我的這個(gè)夢(mèng)想成真。我會(huì )為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗的！
三年級夢(mèng)想作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名舞蹈家，考進(jìn)一所舞蹈學(xué)校。當然，擁有夢(mèng)想是一種智力，能實(shí)現夢(mèng)想才是一種能力。正因為這樣，我才要加倍努力，忍別人所不能忍受的痛，吃別人所不能吃的苦，當然到最后才能收獲到別人得不到的結果。
舞者的人生寫(xiě)滿(mǎn)一個(gè)“韌”字，從開(kāi)始的那一刻起，雕刻刀的利刃就伴隨終身，一發(fā)而不可收……藝術(shù)沒(méi)有捷徑，只有經(jīng)過(guò)鳳凰涅槃般的歷練，才能讓身體綻放，讓靈魂飛翔……
我們舞蹈老師告訴我：舞蹈人生的奔跑，不是瞬間的爆發(fā)，而是一路的堅持，縱有千百個(gè)理由放棄，也要找一個(gè)理由堅持下去。能激勵你，溫暖你，感動(dòng)你的，不是勵志語(yǔ)錄和心靈雞湯，而是這里比你優(yōu)秀的人比你還努力！
有一個(gè)人說(shuō)過(guò)，還記得那些年最能激勵你堅持學(xué)舞蹈的話(huà)嗎？只要跳不死，就往死里跳。不疼過(guò)去，將來(lái)就沒(méi)有好的學(xué)校上。把桿上的疼痛那是種享受。累死在把桿上比累死在書(shū)桌上來(lái)的痛快。痛，并快樂(lè )著(zhù)，要學(xué)會(huì )享受這份痛苦，覺(jué)得離痛越近，離夢(mèng)想也就越近。
我要堅持每天練習基本功。長(cháng)大后成為一個(gè)真正的舞者。加油！
三年級夢(mèng)想作文 篇5
陽(yáng)光燦爛，空氣清新，滿(mǎn)眼望去碧綠的小草、清澈的河流、連綿起伏的山巒布滿(mǎn)了翠綠的顏色。在這樣的環(huán)境里，小鳥(niǎo)在天空上自由的飛翔、小魚(yú)在水中歡快的游著(zhù)、人們在自然中呼吸著(zhù)新鮮空氣，享受著(zhù)美好環(huán)境帶給我們的快樂(lè )生活。
在工業(yè)化發(fā)達的城市，污染已經(jīng)不再是個(gè)新鮮話(huà)題了，隨著(zhù)城市機器運行，各種對人類(lèi)生存環(huán)境有害的物質(zhì)，正在侵蝕我們的家園。都有哪些危害呢？還是讓知識大王————段天霖來(lái)告訴你們吧。
因為不和法規的工業(yè)排放導致的水污染讓我們的飲水安全非常嚴峻，人們隨手丟棄的垃圾、日益增多的汽車(chē)尾氣帶來(lái)的危害和人類(lèi)無(wú)所顧忌的亂砍亂伐都會(huì )使我們的生存環(huán)境變得越來(lái)越差�；氖彽纳筋^沒(méi)有綠色，成片的死魚(yú)浮在水上，滿(mǎn)天的霧霾籠罩天空，可憐的人們喝著(zhù)有毒的水，呼吸著(zhù)有毒的空氣，吃著(zhù)不干凈的食物。難道這就是我們想要的嗎？我認為現在有必要改變著(zhù)一切了。
首先，要為了我們的家園，為了我們的美好生活，我們要保護我們的環(huán)境。綠色像一條輕揚的絲帶連接著(zhù)你我，綠色像一漲碧綠的清泉滋潤著(zhù)你我。讓我們共同創(chuàng )造美麗的家園吧。
最后，我想對大家說(shuō)：“我們的地球只有一個(gè)，讓我們用心用愛(ài)去滋養它、保護它，不要再傷害地球了！”
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