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知識改變人生作文800字
做人要知足，只有知足我們才能過(guò)得更快樂(lè )。 下面小編收集了知識改變人生作文，歡迎閱讀!
知識改變人生作文【1】
十七世紀英國哲學(xué)家培根說(shuō)：“知識就是辦量”。一語(yǔ)道破了知識的價(jià)值所在，的確，在人類(lèi)歷史發(fā)展的長(cháng)河中，知識的洪流中川流不息，始終是推動(dòng)歷史向前的動(dòng)力。而在當今這個(gè)信息、知識爆炸的時(shí)代，知識的更新更是迅雷不及掩耳之勢，侵襲著(zhù)這個(gè)社會(huì )的每一個(gè)角落，由于工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展到機械工業(yè)經(jīng)濟，每一個(gè)稱(chēng)呼的改變都透露出知識的力量，知識不僅能夠推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展，更能改變人的一生。
華人首富，香港經(jīng)濟超人李嘉誠，他的人生經(jīng)歷，就是知識不斷提升改變的過(guò)程，在其人生創(chuàng )業(yè)的初期，曾做過(guò)推銷(xiāo)員，茶樓伙計，但既使是這樣的人生環(huán)境下，他也沒(méi)有忘記學(xué)習，尤其是沒(méi)有放棄對英語(yǔ)的學(xué)習，他時(shí)刻準備著(zhù)為將來(lái)人生的轉變創(chuàng )造條件奠定了基礎，可是由于條件的限制，他不可能擁有很好的學(xué)習條件，買(mǎi)不起英語(yǔ)教材，為此，他便結合自已的生活實(shí)際為學(xué)習創(chuàng )造條件。他當時(shí)做藥材推銷(xiāo)，在每一種藥品的介紹說(shuō)明中都有中英文兩種文字，他便利用這種天然的中英文兩種文字，他便利用這種天然的中英文對照優(yōu)勢，狠狠地吸取知識。上帝在關(guān)門(mén)的時(shí)候，他一定在另一個(gè)地方為您打開(kāi)了一扇窗。李嘉城的付出終于得到了回報，由于他這種具有戰略眼光的知識儲備為他將來(lái)在和外商的'激烈竟爭中，始終沒(méi)有敗下陳來(lái)，打下了良好的基礎，最終在香港及世界商業(yè)界中占據了一席這地。
古人云“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這是封建士子對科舉考試的又一認識和期待，盡管透露出了自我安慰以求平靜的情緒，但也抓住了根本，在封建君主制盛行的年代里，窮書(shū)生能夠改變自已人生的途徑也只有這一條路，那就是一舉登科，爾后光宗耀祖，實(shí)現人生的抱負，正因為如此，歷史上才有了“范進(jìn)中舉”這一悲喜人生鬧劇。
試想如果沒(méi)有馬列主義和毛澤東思想，中國就不能取得新民主主義革命勝利，如果沒(méi)有馬列主義在中國的現代化仍是步履維艱，中國近代的落后是科技落后的結果，建國后一系列經(jīng)濟落后更是經(jīng)濟知識的愚昧。
在全球知識化的今天，我們終于明白了知識就是力量，知識推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，而人生改變的機遇是留給那些隨時(shí)準備著(zhù)的人。
知識改變人生作文【2】
知識可以改變一個(gè)人的人生，而高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是知識的源泉”。的確，書(shū)是我們前行道路上的指路人，書(shū)是雨中的傘，書(shū)是我們饑餓時(shí)的糧食。多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們的心不再干涸、荒漠，讓我們的心靈充滿(mǎn)綠色，生機盎然。
作者14歲那年為別人整理草坪來(lái)掙零花錢(qián)，可是他的一個(gè)雇主貝羅先生老是拖欠報酬，而且總是有理由。一次，作者路過(guò)貝羅先生的門(mén)前，他示意作者進(jìn)屋，他說(shuō)：“我該付你工錢(qián)了，不過(guò)······”“不打緊的�！弊髡叽驍嗨�，可他卻自顧自的說(shuō)道：“銀行把我的`賬戶(hù)弄錯了，這一兩天就會(huì )好的，我想也許你愿意拿一兩冊書(shū)當做定金�！彼噶酥付褲M(mǎn)了書(shū)的墻。過(guò)了一會(huì )兒，他為作者挑了一本《最后的正義》，作者把它帶回了家，剛看了一兩頁(yè)，就被他吸引了，以至最后通宵達旦的看完了它，接下來(lái)作者又得到并閱讀了《薩摩亞時(shí)代的結束》。從此作者愛(ài)上了讀書(shū)，也就此改變了作者的人生�，F在，作者在達特蒙斯學(xué)院教授人類(lèi)學(xué)。
生活中，書(shū)籍對于人類(lèi)的重要性不亞于糧食，所以書(shū)籍被人們比喻為精神食糧。高爾基甚至把書(shū)籍比作是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有了書(shū)籍，我們的生活才能充實(shí)；有了書(shū)籍，我們的生活才能精彩；有了書(shū)籍，我們的生活才能快樂(lè )；有了書(shū)籍，我們的生活才能有意義。古代先賢崇尚讀書(shū)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉” 、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”都是古人愛(ài)書(shū)的真實(shí)寫(xiě)照，他們讀起書(shū)來(lái)可以手不釋卷、廢寢忘食，可見(jiàn)先賢們對書(shū)籍的重視了。三國時(shí)代，諸葛亮能運籌帷幄，決勝千里，安邦治國，就源自他年輕時(shí)從書(shū)中汲取的知識；一代偉人毛澤東領(lǐng)導全國人民取得革命的勝利，改變了中國的命運，也是跟他博覽群書(shū)、學(xué)貫古今分不開(kāi)的。
當代兒童文學(xué)作家梅子涵老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應該親近文學(xué)的，親近文學(xué)的方式當然就是閱讀。
我也很喜歡讀書(shū)，我讀過(guò)“四大名著(zhù)”，《論語(yǔ)》，《千字文》，《三字經(jīng)》，《安徒生童話(huà)》，《格林童話(huà)》，《皮皮魯總動(dòng)員》，《森林報》等等。通過(guò)讀這些書(shū)，確實(shí)讓我受益無(wú)窮，獲得了不少知識和樂(lè )趣�！渡謭蟆愤@套書(shū)讓我感覺(jué)到了大自然的神奇和魅力；《皮皮魯總動(dòng)員》讓我領(lǐng)略到了作家鄭淵潔獨樹(shù)一幟的寫(xiě)作風(fēng)格和豐富的想象力；《安徒生童話(huà)》讓我在神奇的童話(huà)世界里體會(huì )到了人間的真情；《論語(yǔ)》、“四大名著(zhù)”讓我認識到了我們中國傳統文化的博大精深！
拿起書(shū)吧！讓我們用知識創(chuàng )造全新的自己，用知識創(chuàng )造美好的未來(lái)！
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