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標點(diǎn)人生作文（熱門(mén)）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的標點(diǎn)人生作文，歡迎閱讀與收藏。
標點(diǎn)人生作文1
我希望在生命的盡頭可以畫(huà)下一個(gè)句號，圓滿(mǎn)而充實(shí)�？稍谧穼ぞ涮柕娜兆永�，我卻動(dòng)搖了。
————題記
孩提時(shí)期，人生是一個(gè)個(gè)問(wèn)號。天空為什么是藍色的？河流為什么永不停息？太陽(yáng)為什么東升西落？璀璨的星光為什么眨著(zhù)眼睛？總是帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)，舉著(zhù)收獲歸。漸漸地，我在生活中嘗試著(zhù)發(fā)現，嘗試著(zhù)拓新。是太陽(yáng)的柔光，落葉的飛舞，讓我真切的感受到了春去秋來(lái)，我便用收獲在一個(gè)個(gè)問(wèn)號后寫(xiě)下了我最肯定的答案。 小學(xué)時(shí)期，人生是一個(gè)個(gè)引號。把生活字精彩的部分引出來(lái)，使之成為記憶中的瑰寶。而那些牽引我走向未來(lái)大門(mén)的人，成為我前進(jìn)的`鞭策。是她們在我迷茫時(shí)，給我指引；在我失望時(shí)，給我動(dòng)力；在我成功時(shí)，給我鼓勵；在我緊張時(shí)，使我鎮定。于是，我把這段記憶放進(jìn)引號里，成為我心靈深處的寶石。
少年時(shí)期初中，人生是一個(gè)個(gè)逗號�？傆形赐甑睦m音，總是充滿(mǎn)希望，無(wú)法終結。因為這樣，所以即使哭泣，也不會(huì )讓寒風(fēng)拭去眼角的淚水。即使難過(guò)，也不會(huì )任憑時(shí)間擦拭心靈的痕跡。我學(xué)會(huì )了自立，自主，自強。不再哭泣，不再被動(dòng)，再大的挫折艱險也都無(wú)法打碎我那堅硬的心，也都無(wú)法使我舉手投降。我變得堅強，堅強，堅強。歲月的滄桑也都無(wú)法打倒屹立的我。然而我明白了逗號真正的內涵。
青年時(shí)期，人生是一個(gè)個(gè)漫長(cháng)的省略號。面對利益，省略吧，省略了一切浮躁，變得沉著(zhù)，鎮定。面對過(guò)錯，省略吧，省略了一切煩惱，變得寬容，大方。時(shí)間推移，漸漸發(fā)現了自己驚喜地變化，寬容，沉著(zhù)，鎮定。
經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，仍然屹立不倒；經(jīng)歷了風(fēng)雪滄桑，讓仍然傲然挺立。在追尋句號的過(guò)程中，我慢慢懂得了"金無(wú)足赤，人無(wú)完人。"，每個(gè)人都不能完美的寫(xiě)下那一個(gè)簡(jiǎn)單的句號。我不遺憾，因為我似乎明白生命最重要的不是結果，而是那過(guò)程。而在這個(gè)過(guò)程中我成長(cháng)了，我會(huì )繼續追尋那完美的句號，但我更希望在這過(guò)程中可以找到屬于我的頂天立地的感嘆號！
標點(diǎn)人生作文2
就像打一個(gè)嗝
氣就順了很多
醞釀一下
再撇下舊日的事不管
許多時(shí)候
轉機就這樣開(kāi)始了
———題記
窗外還有未化的雪。腳踩在上面，吱呀吱呀的`響。記得很小的時(shí)候就喜歡這種聲音，記得很小的時(shí)候純白無(wú)暇。
曾看過(guò)這么一句話(huà)：推開(kāi)窗，便是一室陽(yáng)光。
可未曾想過(guò)如果窗外狂風(fēng)暴雨，窗戶(hù)就會(huì )關(guān)的緊緊的。所謂窗戶(hù)，只為陽(yáng)光打開(kāi)。瞬間不滿(mǎn)。如同我在札記本上狠狠刻出中國的教育很失敗。
地球是圓的，起點(diǎn)就是終點(diǎn)。我們兜兜轉轉，依舊在原地。但那個(gè)生命的彼岸一直指引著(zhù)我們前行，那便是希望。
我一直堅信會(huì )有轉機。
所以我的人生是分號。
我把它分成一段一段。因此，請不要輕易的說(shuō)出你懂我，后面的你還沒(méi)看到。
我在哭，我在笑，我說(shuō)話(huà)，我沉默···都只是一部分。
人生還很長(cháng)，我不會(huì )永遠保持一個(gè)狀態(tài)�？傆幸惶�，我會(huì )面對陽(yáng)光，微笑。把快樂(lè )寫(xiě)的源遠流長(cháng)。
我會(huì )買(mǎi)一座房子，面朝大海。書(shū)寫(xiě)我的人生，直到圓滿(mǎn)畫(huà)出句號。
標點(diǎn)人生作文3
我的人生是一句話(huà)，母親最希望我把它推敲的美麗一些。我用我的腳印落成文字，將它寫(xiě)在時(shí)間的稿筏上。后人為我堆起的墳墓，想來(lái)就是句末的標點(diǎn)了。
那么我將怎么樣表達出這樣的意思呢？
我首先將腳印落成“善”字——我覺(jué)得它最不可缺少。母親發(fā)現后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又說(shuō)：“這還不夠，后人只能在句末給你點(diǎn)逗號�！�
但我渴望一個(gè)表達完整的句子。于是我把腳印落成“信”字——我覺(jué)得它是最靠的住的'。母親發(fā)現后點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又說(shuō)：“這還不夠，后人只能在句末給你點(diǎn)成逗號�！庇谑�，我把腳印落成“頑強”，落成“進(jìn)取”，落成“創(chuàng )造”——我覺(jué)得它們都是閃閃發(fā)光的，母親意味深長(cháng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻依然說(shuō)：“這還不夠......”
我茫然了。
“任何人都不會(huì )得到句號的”略帶疲勞的母親嘆息一聲，補充的說(shuō)，“可貴的是，孩子，是你一直在爭取句號。后人會(huì )為你點(diǎn)上一個(gè)莊重的感嘆號�！比松鋵�(shí)是永無(wú)止盡的，我們必須要爭取，一直努力，但自己找到了自己人生的意義，便可以知道你人生的一句話(huà)中最后的一個(gè)標點(diǎn)，但不能坐在那里等待機會(huì )到來(lái)，人是為了自己的希望才活著(zhù)的。
記�。簺](méi)有人能得到句號，但你努力爭取句號，那么你將會(huì )得到感嘆號！
標點(diǎn)人生作文4
我希望我的人生是一個(gè)句號，圓滿(mǎn)而充實(shí)。
母親告訴我
孩子，人生應是一個(gè)逗號，總有未完成的續音，這樣才不會(huì )終結，才會(huì )充滿(mǎn)希望。于是，當我失敗時(shí)，再也不愿讓衰草撫慰傷痕，拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來(lái)，是的，要靠自己，我要自己去寫(xiě)完那逗號后的下文。漸漸地，我懂得了”逗號”的真正的內涵。
父親告訴我
孩子，人生應是一個(gè)冒號，永遠都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著(zhù)發(fā)現，嘗試著(zhù)拓新。記得，是太陽(yáng)的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來(lái)，我便用心靈在人生的冒號后寫(xiě)下了我最珍貴的感受。
爺爺告訴我
孩子，人生應是一個(gè)引號，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片段引起來(lái)，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁象棋了我的啟蒙老師:是她牽著(zhù)我走向人生大門(mén)，是她教會(huì )我如何做人。是她在我悲傷時(shí)給我心靈的`安慰，在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號中，成為我心靈深處的寶石。
奶奶告訴我
孩子，人生應是一串長(cháng)長(cháng)的省略號。面對自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧。這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(cháng)久的踏實(shí)。面對別人的過(guò)錯，省略些吧。這樣，你才能微笑著(zhù)用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì )了什么是沉著(zhù)，什么是寬容;我興奮地發(fā)掘，我應有的一顆包容萬(wàn)物的心靈。
終于有一天，母親對我說(shuō):孩子，其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號，正所謂`金無(wú)足赤，人無(wú)完人。但可貴的是，你一直都在追尋著(zhù)句號。這不是目的，而是過(guò)程。但重要的，也就是這過(guò)程�！�
我忽然間發(fā)覺(jué)，我在尋找`句號’的過(guò)程中成長(cháng)了。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不以生為始，不以死為終的過(guò)程。于是，我學(xué)會(huì )如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切。曾經(jīng)的經(jīng)歷就像退了潮的海，雖已不再洶涌澎拜，但它還是將貝殼留給了沙灘;曾經(jīng)的經(jīng)歷就像落了山的太陽(yáng)，雖已不復光輝，但它把星星留給了蒼穹。
我，雖然沒(méi)有得到人生的句號，但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟，只要努力追求過(guò)了，就可以無(wú)悔。
我相信，我終究有一天會(huì )成為一個(gè)豎立的感嘆號!
標點(diǎn)人生作文5
人生，是一個(gè)標點(diǎn)。不論句號、逗號、引號、省略號，它們都是一段人生，一段精彩的人生歷程。
——題記
如果把人生比作一個(gè)標點(diǎn)，那大家會(huì )想：一定是句號，因為句號代表一段圓滿(mǎn)完美的人生�？晌也贿@么認為。
我愿意把人生比作一個(gè)逗號。在人的一生中，無(wú)論你經(jīng)歷多少風(fēng)霜雨雪，無(wú)論你經(jīng)歷了多少艱難困苦，你都應該爬起來(lái)、站起來(lái)，去迎接下一段充滿(mǎn)著(zhù)風(fēng)雨泥濘的征程。
我愿意把人生比作一個(gè)引號。在一段人生中，你需要留下一些美好的回憶。誰(shuí)整天在家為你的生活而操勞？誰(shuí)整天外出打工供你上學(xué)而奔波？誰(shuí)整天為你細心地輸送知識？誰(shuí)整天在遠方關(guān)心你……這多么美好！請你用人生的引號引住，留下永久的回憶。
我愿意把人生比作一個(gè)破折號。一段人生，有轉折，有遞進(jìn)，有解釋。贈你一個(gè)人生的破折號，掌握人生的概念，領(lǐng)悟人生的真諦，使人生更加充實(shí)。
總而言之，人生的標點(diǎn)是無(wú)盡的'。但我更喜歡用它做人生的標點(diǎn)——一個(gè)美好完整的感嘆號。因為在人生的旅途中，我要不斷地激勵自己，奮發(fā)向上！為自己加油！
標點(diǎn)人生作文6
人生之路，說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，需要幾十年的光陰荏苒，歲月更迭，需要幾萬(wàn)個(gè)日夜的苦苦掙扎，漫長(cháng)等待。人生之路說(shuō)短也短，在歷史長(cháng)河中，只是滑過(guò)的一瞬，在群星璀璨的夜空中，只是一絲光亮。人生事跡，說(shuō)大也大，可能指點(diǎn)江山、激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。人生事跡說(shuō)小也小，可能茍延殘喘，卑躬屈膝，用尊嚴去換取生命的延續。但總體來(lái)說(shuō)，無(wú)論長(cháng)與短，無(wú)論大或小，都可用標點(diǎn)符號來(lái)一一注釋。
幼年時(shí)，我們是嘆號。人們驚嘆上帝的偉大，將人類(lèi)塑造的如此可愛(ài)，他們撫摸我們柔嫩的肌膚，把玩我們美麗的身體，用人間最美麗的詞句也不能形容其內在的真實(shí)情感。為了擁有個(gè)名字代號而翻遍了字典、書(shū)庫，即使窮盡美好也不能達到萬(wàn)分之一。而我們動(dòng)輒用哇哇大哭來(lái)驚嘆于人們的過(guò)頭關(guān)愛(ài)，用手等腳刨來(lái)反抗人們的精心呵護。盡管如此，嘆號是最美好的，至少是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，感受無(wú)比幸福。
少年時(shí)，我們是頓號。跳躍的姿態(tài)形容我們最是淋漓盡致，我們跳躍著(zhù)上學(xué)，我們跳躍著(zhù)唱歌，我們跳躍著(zhù)游戲，快樂(lè )伴隨著(zhù)每一天，雖然有過(guò)憧憬，雖然有過(guò)迷茫，雖然有著(zhù)半塊橡皮、一直鉛筆的故事，但我們可以?huà)亝s煩惱，跳躍著(zhù)走向未來(lái)。偶爾穿上爸爸的西裝、媽媽的高跟鞋，跳躍著(zhù)奔向心得希望。
青年是一個(gè)書(shū)名號。在激情燃燒的歲月里誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)精彩的故事，故事里充滿(mǎn)了酸澀、甜蜜、痛苦、歡樂(lè )。從歌德的煩惱到少年不識愁滋味或為賦新詞強說(shuō)愁；從偶然路遇的回眸，到夢(mèng)中的再次相見(jiàn)，從鄰家的女孩到同伴的男生，酸澀里帶著(zhù)甜蜜，痛苦中伴隨著(zhù)歡樂(lè )。故事的續集可能是一蹶不振，可能是一舉成名，可能是意志消沉，可能是奮力拼搏。無(wú)論結局怎樣，畢竟故事在上演耐人尋味，必將成為將來(lái)咀嚼的回憶。
中年是一個(gè)冒號。說(shuō)與做之前要學(xué)會(huì )思考，三思而后行。常言道：四十不惑。但伴隨著(zhù)年齡的增長(cháng)“惑”卻越來(lái)越多，社會(huì )怎么變得這么紛亂浮躁、人情為何比紙還薄、孩子的'前途未卜，房子何時(shí)才能變得寬敞??，太多太多的愁緒涌上心頭，如若沒(méi)些定力和思考，真會(huì )迷失了方向呢。
老年時(shí)是一個(gè)句號加省略號。一生的道路，不管成也好、敗也好，總之即將走完，不管句號畫(huà)的怎樣，但有一點(diǎn)可以肯定，每個(gè)人都會(huì )像阿Q一樣，盡力的把它畫(huà)圓，免得留下遺憾。但些許的欠缺那是必然存在的，就像太陽(yáng)是那樣光芒萬(wàn)丈，但也會(huì )存在黑子一樣。有欠缺就會(huì )有人議論，那就讓他們去評說(shuō)吧，國人有很多事樂(lè )于此道的，因此那將是一個(gè)省略號??
標點(diǎn)人生作文7
我希望我的人生是一個(gè)句號，圓滿(mǎn)而充實(shí)。
母親告訴我：孩子，人生應是一個(gè)逗號，總有未完的續音，這樣才不會(huì )終結，才會(huì )充滿(mǎn)希望。于是，當我失敗時(shí)，再也不愿讓衰草撫慰傷痕，拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來(lái)，是的，要靠自己，我要自己去寫(xiě)完那逗號后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號”的真正內涵。
父親告訴我：孩子，人生應是一個(gè)冒號，永遠都給人啟迪，引人思索。于是，我在生活中嘗試著(zhù)發(fā)現，嘗試著(zhù)拓新。記得，是太陽(yáng)的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來(lái)。我便用心靈在人生的冒號后寫(xiě)下我最珍貴的感受。
爺爺告訴我：孩子，人生應是一個(gè)引號，把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片斷“引”起來(lái)，藏在心底，讓它成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師：是她牽扯著(zhù)我走向人生大門(mén)，是她教會(huì )我如何做人。是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振的'勇氣。我將這段記憶放在引號中，我心靈深處的寶石。
奶奶告訴我：孩子，人生應是一串長(cháng)長(cháng)的省略號。面對自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧。這樣，你才能淡泊一切浮躁，去尋找一種比生命更長(cháng)久的踏實(shí)。面對別人的過(guò)錯，省略些吧，這樣，你才能微笑著(zhù)用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì )了什么是沉著(zhù)，什么是寬容，我興奮地發(fā)掘：我應有的一顆包容萬(wàn)物的心靈。
終于有一天，母親對我說(shuō)：“孩子，其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號，正所謂‘金無(wú)足赤，人無(wú)完人’可貴的是，你一直都在追尋著(zhù)句號。這不是目的，而是過(guò)程。但重要的，也就是這過(guò)程�！�
我忽然間發(fā)覺(jué)：我在尋求“句號”的過(guò)程中成長(cháng)了。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不以生為始，不以死為終的過(guò)程。于是，我學(xué)會(huì )如何去珍惜所所經(jīng)歷的一切。
曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海，雖已不再洶涌澎湃，但它還是將貝殼留給了沙灘；曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽(yáng)，雖已不復光輝，但它還是把星星留給了蒼穹。
我，雖然沒(méi)有得到人生的句號，但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟，只要努力追求過(guò)了，就可以無(wú)悔。
我相信，我人生的標點(diǎn)終究有一天會(huì )成為一個(gè)豎立的感嘆號！
標點(diǎn)人生作文8
我希望我的人生是一個(gè)句號，圓滿(mǎn)而充實(shí)。
媽媽告訴我：孩子，一生應是一個(gè)逗號，總有未完的續音，這樣才不會(huì )終結，才會(huì )充滿(mǎn)希望。于是，當我失敗的時(shí)候，再不愿讓衰草撫慰傷痕，拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我靠我自己站起來(lái)，是的，我要靠我自己去寫(xiě)完那逗號后的下文。漸漸地，我懂得了“逗號”的真正內涵。
爸爸告訴我：孩子，人生應是一個(gè)冒號，永遠給人啟迪，引人思索。于是，我在生活嘗試著(zhù)發(fā)現，嘗試著(zhù)創(chuàng )新。記得，是陽(yáng)光的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切地感受到春去秋來(lái)，我便用心靈在人生的冒號后寫(xiě)下我最珍貴的感受。
終于有一天，媽媽對我說(shuō)：“孩子，其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號，正所謂‘金無(wú)足赤，人無(wú)完人’。但可貴的.是，你一直都在追尋句號。這不是目的，而是過(guò)程。但重要的，也就是這過(guò)程�！�
我忽然間發(fā)現，我在尋找“句號”的過(guò)程中成長(cháng)了。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不一生為始，不一死為終的過(guò)程。于是，我學(xué)會(huì )如何去珍惜我所經(jīng)歷的一切��！
我相信，我終究有一天會(huì )成為一個(gè)感嘆號��！
標點(diǎn)人生作文9
人的一生其實(shí)是由許多標點(diǎn)組成的，正是由于這些標點(diǎn)，我們的人生才能煥發(fā)出光彩，才能擁有喜怒哀樂(lè )……
逗號，像一個(gè)人坐在椅子上休息，積蓄著(zhù)前進(jìn)的力量。恰如我們在繁忙勞累時(shí)需要一個(gè)喘息的時(shí)間，它告訴我們不要過(guò)度勞累，學(xué)習時(shí)需要勞逸結合，生活中需要時(shí)刻欣賞周邊的風(fēng)景。善用逗號吧，讓你的人生多些停頓，多些精彩。
感嘆號，像一個(gè)人站在一塊基石上面，揮動(dòng)鮮花展示著(zhù)他的成功。而自信、堅持以及別人的鼓勵，就是這塊基石的成分。俗話(huà)說(shuō)：“失敗是成功之母”，所以一定要記住成功背后的那塊“基石”，這樣你才能夠站得更高，看得更遠。
問(wèn)號，像一個(gè)人在追求成功的路上埋頭沉思，盡管有時(shí)候會(huì )走彎路，但畢竟我們積累了一些經(jīng)驗，總結了一些教訓�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，雖然“高處不勝寒”，但我們義無(wú)反顧。低下你驕傲的頭吧，向問(wèn)號一樣，這樣你的人生才會(huì )風(fēng)光無(wú)限。
省略號，像我們成長(cháng)的足跡，像我們努力的汗水，像我們委屈的眼淚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄人生。在成長(cháng)的同時(shí)我們也學(xué)會(huì )了省略，省略掉別人的過(guò)錯，省略掉自己的.榮譽(yù)，省略掉曾經(jīng)的傷心，一步一步地昂首向前，邁向成功。
當然，人生當中不能缺乏句號，因為它代表著(zhù)完美，同時(shí)它也告訴我們只有不斷充實(shí)自己，你的人生才會(huì )達到真正的圓滿(mǎn)；同樣，破折號也是漫漫人生路上所不可或缺的，它就像馬路上的紅燈，告誡我們要及時(shí)轉折，虛心接受別人的良言……
為人生多打幾個(gè)標點(diǎn)吧，來(lái)鑄就你完美的標點(diǎn)人生！
標點(diǎn)人生作文10
我在這個(gè)世界存在了不過(guò)十七年，想想中國改革開(kāi)放也只是三十年，自己的生命歷程已占了它的二分之一左右，所以感嘆自己也算是個(gè)活在歷史中的小人物。
在我出生那天，爺爺種下了一棵常青樹(shù)。爺爺說(shuō)，這棵樹(shù)就是為我種的。這句話(huà)我聽(tīng)得懵懵懂懂，但一直記在心中。
在爺爺病重的時(shí)候，他對我說(shuō)：“你爺爺啊，一生都是個(gè)逗號�！边@句話(huà)我也聽(tīng)得懵懵懂懂，但也一直記在心中。
爺爺那代人，有著(zhù)根深蒂固的封建思想。爺爺有一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟。那位“姐姐”我只在爺爺的葬禮上見(jiàn)過(guò)一面。倒是“弟弟”見(jiàn)得特別多。從小我就一直叫爺爺的弟弟為太爺。太爺和我爺爺住在一個(gè)村子，那時(shí)全村人都是一個(gè)姓氏。太爺和爺爺家相隔不遠，所以也常來(lái)往。
太爺不能生育。奶奶懷著(zhù)小姑的時(shí)候，爺爺就對太爺承諾：你嫂子要是生了個(gè)兒子，就把老大送給你當兒子。太爺高興壞了，整天往爺爺家里送些好吃好喝的。這樣的好景直到奶奶生下了小姑。村里人都說(shuō)我爺爺有個(gè)好弟弟。
但后來(lái)，爺爺沒(méi)有把老大送給太爺，因為奶奶生的是女兒，老大要是送走了，家里就沒(méi)有兒子了。當時(shí)爺爺的經(jīng)濟狀況已經(jīng)不能再生了，他便想，把小姑或者大姑給太爺。不管兒子女兒，總要讓太爺有個(gè)養老的。太爺不依，嘴里嚷嚷著(zhù)：“說(shuō)好了給兒子，怎么變成女兒了？這可不行，他就是我兒子！”說(shuō)著(zhù)便把老大往外拖。就這樣，爺爺和太爺打了一架，再也沒(méi)有來(lái)往。老大，當然還在爺爺家里。
那個(gè)大兒子，就是我爸爸。
村里的人都罵爺爺“不是個(gè)東西”。爺爺心里是想和太爺和好的，可爺爺性格倔得很，村里人越是這么說(shuō)，他就越不肯拉下臉去媾和。這事兒就這樣擱了無(wú)數個(gè)春夏秋冬。即便到了臨終，爺爺也不肯見(jiàn)太爺。
爺爺去世時(shí)，家里人請了當地的“婆婆”為他梳頭換衣。穿衣時(shí)，右手怎么也彎不進(jìn)袖子。婆婆們說(shuō)是有心愿未了。奶奶當時(shí)就趴在爺爺身上哭喊著(zhù)：“老頭子��！你沒(méi)能見(jiàn)到阿弟，沒(méi)能見(jiàn)到小女兒出嫁，沒(méi)能見(jiàn)到咱兒子在城里買(mǎi)的新房，沒(méi)……”
滿(mǎn)屋子人都紅了眼，媽媽一只手輕拍著(zhù)爸爸的背，一只手擦掉他眼角的淚水。我默默地傾聽(tīng)著(zhù)，沒(méi)有哭，我想，爺爺竟然有這么多的心愿未了就走了，以后絕不能讓爸爸也這樣。那時(shí)的我，讀小學(xué)三年級，大人的事什么都不懂，只是很單純的小孩思維。
當晚我和爸媽一起睡。熄燈后，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，你以后把你所有的心愿都告訴我，我來(lái)幫你完成�！蹦菚r(shí)我看不見(jiàn)爸爸的臉，只是感覺(jué)，爸爸抱著(zhù)我的那雙手在輕輕地顫抖。
如今，我又想起爺爺病重時(shí)說(shuō)的話(huà)，他說(shuō)的那個(gè)逗號，指的就是未了的心愿吧！
爺爺去世不久，門(mén)前的'小溪就干了，里面長(cháng)滿(mǎn)了狗尾草。暑假回去的時(shí)候，我用那些狗尾草編了好多草戒指送給了奶奶。奶奶笑得很大聲，臉上的皺紋看得更明顯，就像一朵盛開(kāi)的菊花。爺爺如果還在的話(huà)，他肯定會(huì )為奶奶買(mǎi)一個(gè)漂亮的金戒指。
爺爺啊，如果您生命的歷程中太多逗號，那么現在，長(cháng)成了的小孫女可以幫您打上句號并且給您一個(gè)完滿(mǎn)的天堂了。
相信我，爺爺。
如今，村子有了很大的變化。始終沒(méi)有和爺爺來(lái)往的太爺已經(jīng)搬到別的村子里去了。那棵小樹(shù)，也就是爺爺在我出生那天種的常青樹(shù)，它和我的年齡一樣大，現在已經(jīng)長(cháng)得很壯實(shí)、很挺拔了。暖暖的陽(yáng)光照得翠綠的葉片閃閃發(fā)光，它在春風(fēng)的撫摸下顯得更加茁壯。我要不要也給常青樹(shù)一個(gè)小標點(diǎn)呢？還是，就這樣，靜靜地看著(zhù)它彌散著(zhù)爺爺時(shí)代的溫情的氣息？
標點(diǎn)人生作文11
一篇文章，因標點(diǎn)的存在而變得優(yōu)秀，使人隨標點(diǎn)所在而去抒情，去辨析；人生也像文章一樣，因標點(diǎn)的存在而變得精彩、繁華。
人生的逗號，在人生的每段路上，都會(huì )畫(huà)上一筆。令人深思的是，一個(gè)逗號就是一個(gè)小站，就是一件令人回味的事。酸、甜、苦、辣，都能短時(shí)體會(huì )，每一個(gè)逗號，都使人停下來(lái)欣賞一番。
人生的句號，在人生的一定階段，劃上了圈。這代表了人生的某一階段已結束，這也意味著(zhù)人生另一階段的開(kāi)始。童年時(shí)期，因自己年齡的增長(cháng)，知識面的開(kāi)闊，將要結束；但童年后是少年，少年后是成年……總言而之，句號前體會(huì )的事比逗號更深更多。在成長(cháng)的規律中，學(xué)生階段每人必經(jīng)之路，到自己成人了，又向另一方向奮斗。這一奮斗中，時(shí)�；叵雽W(xué)生時(shí)代的好與壞，回想起那時(shí)天真與無(wú)憂(yōu)。
人生的問(wèn)號，在人生中時(shí)常都會(huì )出現。它能使生活充實(shí)、豐滿(mǎn)。世界之大，無(wú)奇不有。就是這個(gè)問(wèn)號使人明白，懂得了人世間的.一切，使人體會(huì )有情、親情與愛(ài)情的甜與苦。正是這“問(wèn)”，使許多平凡的人變得脫穎而出，成為國家、世界的名人。這“問(wèn)”，讓世界、社會(huì )變得美好與精彩，讓人生充滿(mǎn)情趣與生氣。
人生的感嘆號，在人生時(shí)常也會(huì )劃上這符號。它能使生活充滿(mǎn)“褒與貶”的感情色彩。在平凡的生活中，不經(jīng)意地加一、兩個(gè)感嘆號，那么生活的湖水中就會(huì )泛起陣陣的漣漪，你可以夢(mèng)想著(zhù)美好的將來(lái)，你可以在音樂(lè )中覓到知心好友，你可以在綠的森林中，聞到泥土的芬芳。只有擁有感嘆號的人，生活才會(huì )多姿多彩，只有擁有感嘆號的人，生活才會(huì )有驚、有喜……
人生中的標點(diǎn)，就是人生中的小站。每一個(gè)站上，都會(huì )令人歡樂(lè )，令人悲傷，令人激動(dòng)。人生的標點(diǎn)，使人活得轟轟烈烈，使人活得有價(jià)值。
標點(diǎn)人生作文12
我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不以生為開(kāi)始，不以死為終的過(guò)程。于是，我便希望改變我的標點(diǎn)——是句號�！}記
我希望屬于我的人生是句號，圓滿(mǎn)而充實(shí)。這時(shí)的我，開(kāi)始慢慢的改變著(zhù)。
父親告訴我：孩子，人生應該是一個(gè)逗號，總有未完的讀音，這樣才不會(huì )終結，才會(huì )充滿(mǎn)希望。當我失敗的時(shí)候，才不會(huì )讓哀草撫慰傷痕，讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來(lái)，是的，要靠自己，我要自己去寫(xiě)完那逗號的下文。漸漸地，我對生活充滿(mǎn)希望，不再憂(yōu)郁——我在改變。
奶奶告訴我：孩子，人生應該是一個(gè)冒號，永遠都給人啟迪，引人思考。于是，我在生活中嘗試著(zhù)發(fā)現，嘗試著(zhù)創(chuàng )新。記得，是太陽(yáng)的柔光，是落葉的飛舞，讓我真切的感受到冬天的臨近。慢慢地，我便用心靈在人生的冒號寫(xiě)下了我最珍貴的感受——我在改變。
爺爺告訴我：孩子，人生應該是一個(gè)引號，把經(jīng)歷中刻骨銘心的`片段“引”起來(lái)，藏在心底，讓他成為回憶的瑰寶，前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師，是她牽著(zhù)我走向人生的大門(mén)；是她教會(huì )我如何做人；是她在我悲傷的時(shí)候給我心靈的安慰，在我失敗時(shí)給我重振勇氣。就這樣，我將這段記憶放在引號中，成為我心靈深處的寶石——我在改變。
終于有一天，我懂了。其實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號。正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，但可貴的是，我一直在尋找著(zhù)句號。這重要的不是目的，而是過(guò)程，一個(gè)不以生為開(kāi)始，不以死為終的過(guò)程，這便是最重要的。因為——我在改變。
忽然發(fā)覺(jué)，自己在這尋求“人生的標點(diǎn)”過(guò)程中改變了。我相信，我的人生將會(huì )因我的改變而改變�？傆幸惶�，會(huì )成為一個(gè)書(shū)里的感嘆號！
標點(diǎn)人生作文13
我希望我的人生是個(gè)句號，圓滿(mǎn)，充實(shí)。
母親告訴我：孩子，人生是一個(gè)逗號，總有未完的續音，這樣才不會(huì )終結，才會(huì )充滿(mǎn)希望。于是，當我失敗時(shí)，再也不愿讓衰草撫平記憶。我要靠我自己站起來(lái)，是的，要靠自己，要用自己去寫(xiě)完那逗號的下文。
父親告訴我：孩子，人生應該是個(gè)冒號，永遠給人啟迪，引入思索。于是，我在生活中嘗試著(zhù)發(fā)現，嘗試著(zhù)創(chuàng )新。太陽(yáng)的柔光、落葉的飛舞，讓我真切地感受到了冬去春來(lái)。我便用心靈在冒號后寫(xiě)下了我最珍貴的感受。
爺爺告訴我：孩子，人生也是一串長(cháng)長(cháng)的省略號。面對自己的榮譽(yù)、鮮花，省略些吧，這樣，你才能淡泊，無(wú)一切浮躁，去尋找一種比生命更長(cháng)久的塌實(shí)。面對別人的過(guò)錯，省略些吧，這樣，你才能微笑著(zhù)用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是，我學(xué)會(huì )了什么是沉著(zhù)、什么是寬容。
終于有一天，母親對我說(shuō)：“孩子，其實(shí)沒(méi)有人能成為一個(gè)完整無(wú)缺的句號，最重要的`是你去追尋句號的過(guò)程�！�
我忽然間覺(jué)得我在尋求‘句號’中長(cháng)大了。我學(xué)會(huì )去珍惜一切。曾經(jīng)的歷程像退了潮的海，雖不再洶涌，但它還是將貝殼留給了沙灘；曾經(jīng)的歷程像落了山的太陽(yáng)，雖已不復光輝，卻把星星留給了天空。我相信，我的人生的標點(diǎn)是“！”
標點(diǎn)人生作文14
每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總是在想：一句話(huà)，一個(gè)字，都會(huì )有標點(diǎn)隔著(zhù)，那些標點(diǎn)又象征著(zhù)怎樣的人生呢？
母親告訴我，人生應該是個(gè)逗號，總會(huì )有未完的續音，永遠都不會(huì )有終點(diǎn)。所以，我便時(shí)刻堅強，我對自己說(shuō)，我的人生沒(méi)有終結，我要把逗號后的文章一直不停的寫(xiě)下去。
父親告訴我，人生應該是個(gè)問(wèn)號，要有疑問(wèn)的'精神，它永遠給人啟迪，引人去探索。于是，我嘗試著(zhù)去發(fā)現、去探索，我在心里想，一些著(zhù)名的科學(xué)家、數學(xué)家、發(fā)明家也都是經(jīng)常提出問(wèn)題、探索奧秘，最后才會(huì )獲得巨大的成就的。
爺爺告訴我，人生應該是個(gè)句號，它象征著(zhù)圓滿(mǎn)和充實(shí)。學(xué)生，要用知識填滿(mǎn)句號；醫生，要用愛(ài)心填滿(mǎn)句號；農民，要用勤勞填滿(mǎn)句號。這樣的人生才會(huì )充實(shí)起來(lái)，并收獲著(zhù)圓滿(mǎn)。
奶奶告訴我，人生應該是個(gè)長(cháng)長(cháng)的省略號，把一切虛榮和浮躁都去掉。這樣你才會(huì )心靜如止水，踏實(shí)地過(guò)一輩子。把別人的過(guò)錯省略些吧，去用你的微笑回以別人的過(guò)錯，讓自己擁有一顆寬容的心。
我突然發(fā)現，在追尋標點(diǎn)人生的過(guò)程中，我一下子長(cháng)大了許多。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程，即使我得不到完美的句號，但我在這過(guò)程中學(xué)會(huì )了珍惜，找到了滿(mǎn)足和快樂(lè )。只要我努力去做，我終會(huì )在我的人生最后畫(huà)上一個(gè)大大的感嘆號！
標點(diǎn)人生作文15
人生就像一篇耐人尋味的文章，有起更有伏。從童年到老年的一個(gè)個(gè)階段，猶如一個(gè)個(gè)不同的標點(diǎn)，值得我們去細細咀嚼。
童年是個(gè)圓圓的問(wèn)號。在童年這個(gè)天真無(wú)邪的時(shí)候，每一天都是充實(shí)而美好的，雖然努力學(xué)習并不是一件容易的事。童年時(shí)候的我們，就像一個(gè)個(gè)行走的“問(wèn)號”，好奇的眼睛里閃著(zhù)求知的光芒，永遠都有數不清的為什么。為什么會(huì )有各種天氣？世界上是不是真的有妖怪？我能不能擁有魔法……有的問(wèn)題還能把大人們都問(wèn)得瞠目結舌，哭笑不得。一個(gè)問(wèn)號，就是童年求知的路徑。
青年是個(gè)大大的感嘆號。在青春這個(gè)散發(fā)活躍的時(shí)候，每一天都是在學(xué)習中度過(guò)的。青年正如早晨那八九點(diǎn)的太陽(yáng)般朝氣蓬勃，把熱情與活力散發(fā)給身邊的每一個(gè)人。青年喜歡讀詩(shī)，喜歡聽(tīng)音樂(lè )，喜歡草原，喜歡大海，喜歡一切簡(jiǎn)單的'東西。青年不像童年那樣天真可愛(ài)，但卻加了點(diǎn)成長(cháng)路途中最重要的成熟，他們已經(jīng)開(kāi)始渴望愛(ài)情了。一個(gè)感嘆號就是青年的熱情與活力。
中年是個(gè)小小的逗號。人到中年，方可領(lǐng)悟人生的真諦。古人有云：“四十不惑，五十而知天命�！比说街心瓴胖罌](méi)有什么比兩個(gè)人平平淡淡在一起過(guò)日子更幸福；沒(méi)有什么比人與人之間互相包容更友善；沒(méi)有什么比身體健康更重要。一個(gè)逗號就是中年學(xué)會(huì )淡然處事，淡定待人的主調。
老年是個(gè)代表結束的句號。老年人會(huì )用自己看破一切的眼神與心態(tài)重新審視一生，他們會(huì )更加珍惜生命的美好，夕陽(yáng)的壯觀(guān)。但最后人生會(huì )用死亡畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，一個(gè)句號就是老年看破滄桑的心態(tài)。
從童年的問(wèn)號出發(fā)，再到老年的句號，人生就是這樣畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的圈，讓我們從幼稚逐漸變得更成熟。
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