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站在人生是十字路口作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的站在人生是十字路口作文，希望對大家有所幫助。
站在人生是十字路口作文1
我回頭望
一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
慢慢醞釀
釀出感悟
悟出友情
窗外的小雨淅淅瀝瀝瀝，我出神的望著(zhù)這個(gè)朦朦朧朧的魚(yú)中世界，想起隔壁的甜甜要借五年級的語(yǔ)文書(shū)，就找出來(lái)隨手翻了翻。已經(jīng)泛黃散出淡淡霉味的書(shū)頁(yè)里竟然飄出了一片葉子。我楞了一下，趕緊拾起那已被風(fēng)干的微微泛黃的槐樹(shù)葉。一種莫名的孤獨感涌上心頭：它還在，她還好嗎？
回憶是一個(gè)櫥窗，收集了昨天和既往，當需要展示情緒的時(shí)候，櫥窗便佇著(zhù)你永遠難以忘懷的記憶，有點(diǎn)泛黃的槐樹(shù)葉，打開(kāi)了我塵封已久的心靈櫥窗……
琳是一個(gè)十分活潑可愛(ài)的女孩，文筆好的不得了，而且很善解人意，至今我還記得她站在蕭蕭的風(fēng)中輕輕誦讀自己作品時(shí)的樣子。然而，除了周?chē)S風(fēng)搖擺的樹(shù)兒，我是她唯一的聽(tīng)眾。我愛(ài)傾聽(tīng)她所有的心事，就像她愿意為我分擔所有的憂(yōu)愁一樣。曾記得我倆最?lèi)?ài)在火樣的晚霞中暢想，曾記得兒時(shí)的我倆最?lèi)?ài)走在兩旁全是槐樹(shù)的小路上，就在這里我和琳每人帶走了一片槐樹(shù)葉，作為友誼的見(jiàn)證，發(fā)誓要永遠保存它!
當我們要上五年級的時(shí)候，琳因家里的某種原因，不得不轉學(xué)。從此以后我們行影分離，見(jiàn)面少了，最后甚至失去了聯(lián)系。那片見(jiàn)證友誼的槐樹(shù)葉，也被我?jiàn)A近課本里去了。
眼看圣誕節來(lái)了，我應該做卡片送給琳的，我冒出了這個(gè)“遲到“的想法，但馬上又搖了頭：寫(xiě)信都沒(méi)空，哪兒找時(shí)間去做卡片？看來(lái)，槐樹(shù)葉只屬于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，于是，隨手又把槐樹(shù)葉夾近了課本里。但不久，我收到了琳寄來(lái)的一份賀卡，鮮紅的日期寫(xiě)著(zhù)12月25日，里面除了稱(chēng)呼和署名，還夾著(zhù)一片琳的葉子----那片幾乎和我那片一樣的槐樹(shù)葉。瞬間，我意識到，自己已在不經(jīng)意間忽略了她，忽略了她和我的這份友誼，而她還念念不忘。后來(lái)，我也寄過(guò)無(wú)數次的信和卡片給她，可每次回答我的都是“查無(wú)此人“。我想，可能琳已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)城市，去外地了。后來(lái)，我就再也沒(méi)有收到過(guò)琳的任何來(lái)函。但不管琳在哪里，我仍然按照琳當初給我寄卡片的地址，每年早早的寄出一份精心制作的'卡片，雖然每年的結果都是被郵差退了回來(lái)，但我還是照樣寄，只希望她能收到。
三年后的今天，當槐樹(shù)葉飄逝的時(shí)候，我獨自一人踏上了那條熟悉而陌生的小路，兩旁風(fēng)景依舊，惟獨改變的，是我身邊的人兒已經(jīng)不在了。我漫不經(jīng)心地拾起一片槐樹(shù)葉，仔細的瞧著(zhù)。突然背后傳來(lái)了一個(gè)久違了的聲音：“一起看落，好嗎�！斑@是藏在我心底的那個(gè)再熟悉不過(guò)的聲音。風(fēng)吹過(guò)，槐樹(shù)葉沙沙作響，周?chē)黄澎o，我不想回應，怕打破了著(zhù)寧靜的氣氛。我只是輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。一片槐樹(shù)葉又被兩只久違的雙手，緊地握在了一起……
站在人生是十字路口作文2
人生總要面面臨許多的選擇，而選擇就意味著(zhù)要付出機會(huì )成本，即為了得到某種東西而需要放棄另一些東西的最大價(jià)值。在“魚(yú)與熊掌”無(wú)法兼得的時(shí)候，就必須要做出選擇。人生，只有學(xué)會(huì )選擇，才能夠精彩紛呈。
學(xué)會(huì )選擇，人生才會(huì )輕松自由。艾薩克·阿西莫夫是美國科幻小說(shuō)黃金時(shí)代的代表人物之一，他曾經(jīng)從事生物化學(xué)研究和教學(xué)，在教學(xué)和研究中，他發(fā)現自己有創(chuàng )作科幻小說(shuō)的天賦，于是他對自己做出了冷靜客觀(guān)的分析：我不可能成為第一流的科學(xué)家，但我可能成為第一流的科幻小說(shuō)家。于是，阿西莫夫毅然告別了大學(xué)課堂和實(shí)驗室，回到家里，專(zhuān)門(mén)從事寫(xiě)作。阿西莫夫的放棄，成就了他一生創(chuàng )作480部科幻著(zhù)作的輝煌成績(jì)，使他成為世界上最負盛名的科幻小說(shuō)家。阿西莫夫放棄科學(xué)研究，選擇了科幻小說(shuō)的創(chuàng )作，才最終成為世界頂級小說(shuō)家。他聰明的舍棄成就了他。舍棄自己的短項，強化自己的長(cháng)項，才能讓自己更接近成功的目標。
學(xué)會(huì )選擇，才能不斷地向更高處攀登。從小就學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的周浩是以青海省理科前5名的高考成績(jì)看入北大的。然而，從小就喜歡操作和動(dòng)手的他并不適應北大的學(xué)習環(huán)境，便從北大轉到了北京工業(yè)技師學(xué)院。三年后周浩在第六屆全國數控技能大賽上獲得了單項冠軍，同時(shí)迎來(lái)了人生最出彩的一天。周浩舍棄了更好的起點(diǎn)，選擇了適合自己的學(xué)校。他這樣做的原因別誤其他，就是認為適合自己的才是最好的，便從此攀向人生更高處。
學(xué)會(huì )選擇，才能夠擁有與眾不同的生活。第二次世界大戰中，大批猶太人被囚禁在希特勒的納粹集中營(yíng)，然后被殺害。據不完全統計，全世界月三分之一的猶太人在這場(chǎng)災難中被殺害。但在這場(chǎng)屠殺中，有一個(gè)奇異的猶太人群體得以幸存，他們的受教育程度普遍很低�？勺屓顺泽@的是，這些被納粹視為將來(lái)肯定無(wú)所作為的普通人，日后的成就卻比生活在美國的那些沒(méi)有經(jīng)歷人生磨難的猶太人大得多�？伤麄兂晒Φ�.秘密是什么呢？這些猶太人在納粹集中營(yíng)并不像精英們那樣一成不變，擺出與納粹勢不兩立的架勢。他們能夠針對環(huán)境的變化，隨時(shí)調整自己的生存方式。為了活下來(lái)，他們選擇了隱忍，并在改變中一步步接近自己的目標。面對殘暴的納粹，這批猶太人放棄了無(wú)謂的抵抗，選擇了隱忍。在這選擇與放棄之間，他們獲得了成長(cháng)，并在未來(lái)的人生中成了最大的贏(yíng)家。
人生之路漫長(cháng)卻不那么筆直，我們會(huì )遇到一個(gè)個(gè)岔路口，面對一次次選擇。不同的選擇，造就不同的人生，在無(wú)聲無(wú)息中，選擇的力量將我們推向生命的定格。學(xué)會(huì )選擇，生命才能走向美麗的未來(lái)；學(xué)會(huì )選擇，人生才能精彩紛呈！
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