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人生的作業(yè)作文

時(shí)間:2024-01-19 18:29:13 人生 我要投稿

人生的作業(yè)作文(精)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的人生的作業(yè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

人生的作業(yè)作文(精)

  在一家外資企業(yè)的應聘大會(huì )上,人才濟濟,競爭十分激烈。幾個(gè)精英一途經(jīng)五關(guān)斬六將,凸起重圍,進(jìn)入最后的“決賽圈”。公司只招聘五位員工,但現在有六個(gè)人,必需在六個(gè)人中淘汰一個(gè)。六個(gè)人旗鼓相稱(chēng),不分伯仲,取舍之間,令公司人才主管頗費躊躇,大傷腦筋。

  人才主管和口試人最后仔細查閱六位入圍職員簡(jiǎn)歷表的時(shí)候,終于在細微處看出了端倪。其中一個(gè)人的簡(jiǎn)歷上有個(gè)修改過(guò)的痕跡,盡管不顯著(zhù),不仔細看看不出來(lái),但就由于這一個(gè)瑕疵,履歷表的主人被淘汰了。

  那個(gè)被淘汰的人當然迷惑不解,找到公司人才主管,想要一個(gè)公道的解釋。組織者說(shuō),他輸在他制作的簡(jiǎn)歷表上。有一個(gè)地方顯著(zhù)是填錯了,但他沒(méi)有重新填寫(xiě)一份,而只是在原先的那個(gè)地方涂改了。

  “那又怎么樣呢?你們這樣做不免難免有些苛刻了吧!彼琅f無(wú)法理解他被淘汰的理由!氨M管你用橡皮擦掉了填寫(xiě)錯誤的地方,但始終擦不掉有錯誤的痕跡。你連重新填一張簡(jiǎn)歷表的耐心都沒(méi)有,證實(shí)你已習慣了收留忍自己的缺點(diǎn)!北M管那個(gè)公司人才主管的解釋有些牽強,并且據此評中斷一個(gè)人,多少有些讓人擔心他們公司會(huì )錯過(guò)一些優(yōu)秀人才。但他所闡述的道理仍是值得人深思的。

  在人生的功課上,上帝只為你提供鉛筆,不為你提供橡皮。所以你做每一件事,都要當真去做。

  是上帝不給我們改過(guò)自新的機會(huì )嗎?不。上帝給我們留下人生的功課,給我們鉛筆,但不給我們橡皮,就是要讓我們懂得錯過(guò)的痛苦,懂得懺悔的艱辛,如斯,才會(huì )令我們更加珍惜生命的分分秒秒,珍惜擦身而過(guò)的風(fēng)景,珍惜朋友,珍惜執手相望的時(shí)光,珍惜愛(ài)。每個(gè)人都有可能出錯誤,但改正錯誤的最好方式就是重新來(lái)做。而不是用橡皮來(lái)涂抹曾經(jīng)產(chǎn)生的錯誤,試圖掩蓋過(guò)去的過(guò)失。

  在人生的功課過(guò)程中,每一位書(shū)寫(xiě)著(zhù)都有可能犯錯。犯錯沒(méi)有什么了不起,嚴格意義上的完美的人生是不存在的。犯錯了。我們要選擇好訂正方式,用橡皮一擦了事,不利于吸取教訓,把錯誤放在那兒,“立此存照”,然后在人生的功課本上,另起一行,書(shū)寫(xiě)得更當真、更漂亮一些。

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