(合集)人生作文9篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的人生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
人生作文 篇1
每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，在人生之路上總會(huì )有坑坑洼洼，總會(huì )有電閃雷鳴，但只要我們勇于蹚過(guò)泥潭，勇于頂過(guò)風(fēng)雨，勇于征服高山，越過(guò)大海，勝利女神就會(huì )微笑著(zhù)迎接我們的到來(lái)。
當那張成績(jì)單無(wú)情地出現在我的眼前時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這并不是驚喜，而是一道晴天霹靂，竟然考成這種樣子，我揉揉自己的眼睛，再盯著(zhù)成績(jì)單看了幾十秒，可任由我再怎么看，事實(shí)就是事實(shí)，我考糟了。我雙目無(wú)神地回到家中，躺在床上悵然若失地望向窗外，灰蒙蒙的.天空下一切都顯得沒(méi)有色彩，顯得那么單調、絕望。突然，一只色彩斑斕的蝴蝶翩翩而來(lái)，出現在我的視野里，我立刻被它的美麗吸引住了，便趴在窗欞前觀(guān)察它，它似乎也在這世界中迷失了方向，不知何去何從。突然，遠處一簇花叢吸引了它的注意，向著(zhù)花叢飛去。天公不作美，下雨了。蝴蝶在雨中飛得力不從心，時(shí)高時(shí)低，我擔心它會(huì )被雨滴狠狠地撲打在地，但它沒(méi)有，盡管飛得如此艱難，它還是一點(diǎn)一點(diǎn)地飛到了花叢中，在花叢中翩翩起舞。我情不自禁地驚嘆一聲，心中若有所思。從此，我在學(xué)習上一絲不茍起來(lái)。我喜歡上了在“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡仍�(shī)歌中遨游，喜歡上了司馬遷等歷史名人的精神魅力，喜歡上“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的野草。功夫不負有心人，我的成績(jì)越來(lái)越好，次次在全年級前茅。
坎坷像巍峨的高山，阻擋了我們前進(jìn)的道路，但只要積極攀登，勇于堅持，就會(huì )更上一層樓，成就更好的自己。
人生作文 篇2
這個(gè)題目是在細想感情很是泛濫的時(shí)候爆發(fā)的，那時(shí)候情緒很到位。我總覺(jué)的可以寫(xiě)出讓自己喜歡的文字，也許會(huì )把百分之五十的激情歸功于全球熱林書(shū)豪，另外的百分之五十當然是我可愛(ài)的學(xué)校了，但是我總歸還是個(gè)懶惰的人，總總錯過(guò)了最佳情景放走了往外盛溢的思想。知道今天真正再一次拿起了筆想把它完成時(shí)，我發(fā)現大腦像漏了一個(gè)洞洞，想說(shuō)的怎么都掉出去了啊!拾一點(diǎn)總歸是一點(diǎn)。
當把NBA改成美之籃的那一刻我還是會(huì )偶爾笨與自己的腦與嘴，明明都是三個(gè)字為什么我會(huì )喜歡“NBA”，也許我是學(xué)英語(yǔ)的吧——原諒我的離題情緒吧。在NBA打球絕不是自己的競技場(chǎng)，每隊五人必須是強強結合。當老師的人生也是一樣的，如何成為一名所謂的好老師最大的成功就是用自己的班級來(lái)衡量，班里的孩子給力你就絕對加分，班里的孩子頑皮老師也會(huì )得到不同的評價(jià)。我也希望我和我的'孩子們可以?xún)H僅的結合在一起。就像林書(shū)豪突然的爆發(fā)我相信他是在深深的充分的了解怎樣適應隊友和教練的前提下實(shí)現的。我們的人生就像他在球場(chǎng)上的目標努力拼盡一切力量去完成每一次進(jìn)球，即使中途有無(wú)數阻截有無(wú)數的封蓋，即使讓我們血流滿(mǎn)面，我仍然不放棄任何的前進(jìn)和投球的機會(huì )。在籃球場(chǎng)上還有一個(gè)事是令人害怕的，那就是你摸不到球只能靜靜的在場(chǎng)邊觀(guān)察，這時(shí)候大家一定不要放棄，起碼我們仍然是其中的一份子，我們有等待的權利，慢慢的慢慢的生活就上道了，我們的精彩就在頭投球的那一刻，請為籃球尖叫吧，請為自己尖叫吧。所有的所有都很美。
人生作文 篇3
努力，是成功的一半。在遇到挫折的時(shí)候我們需要更加努力，我們不應后退，應向理想之路奮勇前進(jìn)。
學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習知識，運用知識，表達知識，提升知識。第一次月考的成績(jì)，每個(gè)同學(xué)都忐忑不安。結果，成績(jì)下降了許多，沒(méi)有達到理想的分數。心想：第一次月考都做成這個(gè)模樣了，下一次月考還得了！于是，我便下定決心，努力學(xué)習，挑戰即將來(lái)到的月考！
這幾天我將第一次月考的試卷拿出來(lái)仔細鉆探。這些題為什么錯？還是自己對這些理解不夠深刻？我根據出現的問(wèn)題都進(jìn)行反省與思考，綜合出自己之所以犯的錯誤與老師供給的答案，反復研究。
閱讀語(yǔ)文書(shū)上所給的參考解釋?zhuān)總�(gè)字，每個(gè)詞，每一句，都要懂得理解與運用。就比如文言文，不僅要會(huì )背，還要學(xué)會(huì )理解和運用。之前做的試卷。錯了的'地方，需要運用自己所具有的輔導材料去理解、記憶，有時(shí)也要借助老師和同學(xué)們的幫助。這樣，問(wèn)題就很快得到解決了。
月考的時(shí)間漸漸逼近，但我不感到有很大的壓力，因為我在努力。
付出的汗水雖會(huì )蒸發(fā)，但付出的努力是不會(huì )白費的。正所謂：一分耕耘，一分收獲。加油！
人生作文 篇4
希望是引領(lǐng)人走向成功的向導。希望使苦難的人重獲生機，使彷徨的人確定了理想的方向。我們因希望而生活，世界因希望而多彩。
昏燈。黑夜�？嘤�。寒風(fēng)。
面對試卷上紅得刺眼的分數，我的眼前仿佛沒(méi)有一絲亮光。頓時(shí)感到前途渺茫，我該怎么辦……我多么希望這只是一場(chǎng)夢(mèng)。但眼前的一切都是真實(shí)的，我痛苦地閉上眼睛，心好像被撕裂了，我感到自己快要崩潰了，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。那感覺(jué)……
接下來(lái)的幾天，我如行尸走肉一般，上課盯著(zhù)黑板發(fā)呆，下課死氣沉沉地坐在座位上。王老師叫我上去背，我一個(gè)勁地搖頭，說(shuō)：“不行，沒(méi)背過(guò)……”。作業(yè)、課本被我遺棄在書(shū)桌上，我對它們失去興趣�；氐剿奚�，我倒下就睡，一段時(shí)間，每天重復著(zhù)這單調無(wú)聊的生活。
某日某時(shí)某刻，我不經(jīng)意間瞥了一眼貼在課桌上的標語(yǔ)“永不言棄”。是啊，曾幾何時(shí)，我要求自己，激勵自己，說(shuō)好要永不言棄，可自己現在呢？我遲疑了許久，難道自己真的就這樣被打敗嗎？難道真的就僅因為這次考試失利而放棄自己的夢(mèng)想嗎？答案在內心徘徊，最后我給了自己一個(gè)滿(mǎn)意的答復。
自此之后，我又回到了正常學(xué)習的.軌道上，重新拾起被我遺棄的課本，認真補全了前幾日拉下的作業(yè)。我重新燃起希望之燈，我堅信它將會(huì )永不熄滅……
是課桌上的座右銘提醒了處在迷茫中的我，讓我重新獲得希望，努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想。我們要時(shí)刻提醒自己，如果希望破滅，一定要“永不言棄”，重新點(diǎn)燃希望之燈。，希望不只是希望，希望可以改變一個(gè)人的一生。
“永不言棄”是希望之光，它將一直照耀著(zhù)我在人生道路上奮勇前進(jìn)。
人生作文 篇5
我切了一片檸檬，塞進(jìn)瓶子里，又向瓶子里灌滿(mǎn)水，把瓶子放進(jìn)了書(shū)包，上學(xué)去了。
課間，我把水瓶拿了出來(lái)，看著(zhù)里面的檸檬和水：檸檬很酸，很難下咽，很少有人喜歡；水有點(diǎn)甜，是生存的必需品，人們都得喝它。好像，檸檬很堅強，水很柔弱。
其實(shí)不然，當你看到檸檬的果肉時(shí)，你就會(huì )明白了：檸檬的果肉很飽滿(mǎn)，里面是令人望而卻步的果汁，人們怕的就是這果汁�？赡枪獾�.皮是多么的脆弱啊，水，就能沖破它。
原來(lái)，在堅強的外表下，包著(zhù)的，是一顆脆弱的心。水，包住了檸檬，安慰它，給了它一個(gè)感到安全的地方。它也接受了檸檬破裂的果肉中流出的果汁，盡管會(huì )使自己變得不那么清，會(huì )使自己變得有些酸。它，有個(gè)心胸寬廣的靈魂。它，善容萬(wàn)物而不爭，顯得謙遜，而偉大。其實(shí)，在柔弱的外邊下，抱著(zhù)一份博大的愛(ài)。水和檸檬，它們截然不同，但有人就像檸檬，有人卻像水，你像什么呢？
人生作文 篇6
當年我們有位老師的`撒手锏是題錯了抄多少遍。
一幫人發(fā)誓賭咒地說(shuō)，以后一定要當老師，等他女兒長(cháng)大鬧到我們班上來(lái)，也罰抄作業(yè)。
那小姑娘眉間一小點(diǎn)痣，呆萌呆萌的，有時(shí)晚自習跟老師來(lái)教室一起視察，被這個(gè)戳下臉，那個(gè)彈一下鼻尖，呵呵直笑，全然不知這幫大哥哥大姐姐的陰險盤(pán)算。
人生作文 篇7
在人生當中，只要你在努力一把，再堅持一會(huì )，你就會(huì )發(fā)現你在人生的道路上成功了，那便就是成功的人生。
暑假期間，我們一家商量好要去爬永泰青云山。那天，我們早早地出發(fā)了，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光普照的好天氣，大約一個(gè)半小時(shí)，我們來(lái)到了我們的目的地——青云山風(fēng)景區的門(mén)口。
接下來(lái)我們開(kāi)始爬山了，最初的路還是比較平緩，我和爸媽一起有說(shuō)有笑地走著(zhù)，大約爬了十五分鐘，路漸漸開(kāi)始越來(lái)越陡，臺階也漸漸變得高低不平。
我越爬越累，正當我累得想坐下來(lái)休息一會(huì )兒的時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)停在我身邊說(shuō)著(zhù)：“兒子，爬山可不能坐下休息，不然剛剛的努力就要白費了�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)爸爸：“大家都說(shuō)白馬大王廟瀑布特別美，可我為什么沒(méi)看到呢？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“因為你在半山腰��！你還沒(méi)爬到最高峰，怎么能看到最美的風(fēng)景呢？”聽(tīng)完后，雖心中不怎么情愿，但也只好繼續爬山。
太陽(yáng)也無(wú)之前的那么溫和了，變得毒辣起來(lái)了。不一會(huì )兒，上衣被汗水浸濕了，氣也逐漸喘地不勻了，疲勞和酸痛完全占滿(mǎn)了我的心，雙腳好像被灌了鉛一般，身體上和心理上都達到了極致。我往山邊一看，滿(mǎn)山被綠色覆蓋，唯一能看到到的只有樹(shù)和石頭，我真有些后悔了，心想：“爬山有什么好的？又渴又累，還出了一身難聞的汗，還不如待在家里玩電腦呢!”望著(zhù)山頂，感覺(jué)那山頂就是高不可攀的`高峰。就在這時(shí)，我想起前幾個(gè)月看到的荀子的名句：“鍥而不舍,金石可鏤”。是啊，我們不能因為一些小困難就半途而廢，若是這樣，以后還有什么作用，也許現在努力一下，可能等會(huì )在堅持一下就成功了。
漸漸地，走著(zhù)走著(zhù)，我仿佛突然感覺(jué)不累了，也為剛才自己想放棄的想法感到后悔，“是啊，現在遇到點(diǎn)困難就退縮不爬了，今后還能干什么大事？”于是我擦了擦汗，繼續往前爬著(zhù)，我一步一步地邁著(zhù)腳步，腿上就好像被人綁了石頭一樣，邁不開(kāi)步伐，但是我還是繼續堅持著(zhù)……
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力，我終于爬上山頂。頓時(shí)一種自豪感溢滿(mǎn)心底。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的努力，我終于爬到了山頂，我感受到了“一覽眾山小”的景致，感覺(jué)人生就是如此，需要我們往前走一步。
挫折和困難都不能擋住我人生當中前進(jìn)的腳步，我總是堅韌地一步一步向前走，走向成功,往前一步便是人生的成功。
人生作文 篇8
有一種花，她象征著(zhù)堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質(zhì)。迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和堅貞氣節鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開(kāi)拓，創(chuàng )造了優(yōu)秀的生活與文明。天氣越冷、寒風(fēng)越猛烈，她開(kāi)得越美麗、越精神、越旺盛。她就是我們的國花——臘梅。梅花，如果去了這一根枝，就仿佛是一簇雪，但他們有所不同：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 。
花是如此，我們人又何常不是呢？《登山人》這個(gè)故事，我想大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧！
有三個(gè)人同去攀登高山，第一個(gè)人剛開(kāi)始攀登幾步，感到山陡難登，就退下來(lái)啦，說(shuō)自己是知難而退。第二個(gè)人攀登到半山，氣喘吁吁，望著(zhù)上面險惡高峻的山勢，覺(jué)得自己還是適可而止，也退下來(lái)了。 只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來(lái)再上，無(wú)所畏懼，毫不氣餒。最后終于登上了峰頂。
我想，大家肯定會(huì )認為書(shū)上的故事，不一定是真的呀！肯定全屬虛構！那紀實(shí)新聞總是真的吧！在電視里，我曾看到過(guò)這樣一則故事：
身患先天性脆骨病的14歲少年何為，是漢陽(yáng)鐘家村中學(xué)初二年級學(xué)生。有一天，記者在漢陽(yáng)平田社區一棟普通的居民樓6樓找到小何為的家，見(jiàn)證了這個(gè)“玻璃男孩”的生活。
這是一間僅十平方米的蝸居，由于小時(shí)候“一個(gè)噴嚏都能骨折”，小何為的一切活動(dòng)都只能在這個(gè)小屋里進(jìn)行，刷牙、洗臉、吃飯、學(xué)習……母親每天都細心地陪在旁邊。
他真的很不簡(jiǎn)單！忍受著(zhù)病痛在家自學(xué)，成績(jì)還能在全年級250多名學(xué)生里排前30名。
“我想出去，我想去看黃鶴樓，看看長(cháng)江二橋……”小何為說(shuō)，這是他最想做的事�！皬男【蛣�(dòng)了數十次手術(shù)，孩子已堅強得不會(huì )哭了！但下個(gè)樓實(shí)在不方便，他長(cháng)這么大就只在家里和醫院間兩點(diǎn)一線(xiàn)地跑”，何媽媽一邊心疼地撫摸著(zhù)兒子，一邊告訴記者，“現在，一家人最大的愿望就是能在附近找一間一樓的房子。這樣，就能時(shí)常陪著(zhù)孩子到外面去走走，看看�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，何媽媽眼里充滿(mǎn)了希望。
你們知道脆骨病是怎么個(gè)一回事嗎？“脆骨病”是一種罕見(jiàn)的遺傳性疾病，醫學(xué)上稱(chēng)為“骨發(fā)育不良”。脆骨病患者被人們形象地叫做“玻璃人”，“玻璃人”就像一件極易破碎的玻璃器皿，任何不協(xié)調的'動(dòng)作都有可能引發(fā)骨折的危險。
多堅強��！自己動(dòng)不動(dòng)就會(huì )骨折，可他屈服了嗎？不！沒(méi)有！病魔摧殘不了他那堅毅的信念!看了這樣的一則故事，我不禁思緒萬(wàn)千：何為“是”一個(gè)“玻璃人”，他都能堅持學(xué)習，取得這樣的好成績(jì)，更何況我們正常人？
人類(lèi)就像花兒一樣，生活就像花兒一樣——充滿(mǎn)挑戰�；锇閭�，讓我們閉上眼，吸一口梅花的幽香，靜靜的享受成長(cháng)的酸甜苦辣吧！
人生作文 篇9
城市的生活，是快節奏的，就像現代人生命的律動(dòng)。與我們“日出而作，日落而息”的祖先相比，我們的生命無(wú)疑更加充實(shí)而豐富了。信息技術(shù)的進(jìn)步讓一切不可能的事成為可能。古人的離別是以十年為期的思念，而如今，世界兩端的友人可以在瞬間互通信息。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，我們一天內收獲的知識，可以比祖先一生的積累還多。
客觀(guān)上，生活的節奏加快了，而主觀(guān)上，我們對“快節奏生活”的欲望和需求也與日俱增。其實(shí)這兩者是相互影響的。就像供求關(guān)系，求產(chǎn)生供，供反過(guò)來(lái)也可以刺激求。遙想收音機剛發(fā)明的時(shí)候，人們可以為它的神奇而贊嘆，如今我們用著(zhù)每秒幾個(gè)G的網(wǎng)速仍嫌它不夠快。我們對新鮮技術(shù)的不斷要求會(huì )讓科技不停進(jìn)步，科技的新突破也會(huì )讓我們有更大的胃口。
生活的節奏愈來(lái)愈快，我們在一段時(shí)間里想要的完成的事情也愈來(lái)愈多。在人們眼中，時(shí)間變得越發(fā)寶貴，“抓住你的碎片時(shí)間”這一概念得以應運而生。早上上班上學(xué)的`路上，工作中間休息的時(shí)間，晚飯的時(shí)候，夜里睡不著(zhù)覺(jué)的輾轉反側，都是所謂的“碎片時(shí)間”。如果能抓住這些時(shí)間，巧妙而妥善地利用，那人生豈不會(huì )更加充實(shí)？
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)學(xué)長(cháng)，他就是利用碎片化時(shí)間的行家。早上五點(diǎn)起床，他會(huì )先做一會(huì )數學(xué)題；上學(xué)和下學(xué)的途中，是英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)間，可以用MP3聽(tīng)CNN的新聞；晚上做完作業(yè)，他有時(shí)會(huì )拉小提琴，有時(shí)候玩玩游戲放松一下。其他如果有空閑的時(shí)間，他會(huì )用電子詞典背單詞。如今，他在美國的芝加哥大學(xué)。哇哦。我想這是大多數“利用碎片化時(shí)間”的初衷。然而，我的經(jīng)歷卻是，早上打開(kāi)微信，不知不覺(jué)刷了小半天。只是想打開(kāi)手機看一下時(shí)間，結果兩個(gè)小時(shí)后已看完了一場(chǎng)電影。我想，也有很多人跟我的境遇是類(lèi)似的。
所謂利用碎片化時(shí)間，最終是把我們的時(shí)間打成了碎片。本以為可以做完更多的事情，結果碎片化的工作方式讓我們一件事也沒(méi)真正干成。能真正“利用碎片化時(shí)間”固然是好，但能做到的人有幾個(gè)？“我在利用碎片化時(shí)間”往往是我們自欺欺人的幌子，沉浸在碎片化而輕松愉悅的娛樂(lè )方式中是我們真正在做的：坐在溫床里，吃著(zhù)別人喂到嘴邊的各種食物；也許人本來(lái)就是不易自控的，但好在我們可以認識到這一點(diǎn)———別再把“利用碎片化時(shí)間“當借口！科技的發(fā)展是必然的，市場(chǎng)上的產(chǎn)品也是一定會(huì )隨之生成的，并不能斷言它好或不好，只在于我們每個(gè)人怎樣利用它。把一天的時(shí)間打碎尚是小事，但因為追求快生活，追求新鮮刺激的欲望，而打碎了一個(gè)完整的人生體驗，就是真正可惜的了。
踏踏實(shí)實(shí)，做該做的事，才是符合人本性的，也是能帶給人長(cháng)期穩定快樂(lè )的。使用新技術(shù)娛樂(lè )，尋歡是好的，但要知道這是自己的娛樂(lè )方式，而不是自己的全部生活。而回頭來(lái)看，用看看天，發(fā)發(fā)呆，哼哼歌來(lái)填補的碎片化時(shí)間，是不是也別有一番樂(lè )趣與充實(shí)呢？
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