書(shū)香人生作文（通用39篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū)香人生作文，希望對大家有所幫助。
書(shū)香人生作文 1
有一個(gè)人告訴我，書(shū)是有靈魂的，你相信它，它就會(huì )給予你許多。
——題記
書(shū)卷多情似古故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親，晨曦初露，斜倚桌邊，任窗外羨葉如花，我的心卻固守著(zhù)與書(shū)的約定。
輕輕翻開(kāi)一紙書(shū)。
虞姬耳畔，陣陣楚歌，她憂(yōu)慮著(zhù)。她不知道這支殘破的隊伍能否突出重圍，沖破那壓抑的楚歌；她不知昔日的“力拔山兮氣蓋世”的霸王還能不能褪去蒼白，重新拾起自信；她惱恨自己的柔弱，不能像呂雉那樣有勇有謀……為了江東父老的期望，一朵美麗的劍花在她頸項上揚起……
楚歌鑄就了虞姬顧全大局的悲壯。
“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒！”
汨羅江畔，是屈原在吟唱。
身懷治國良策，卻遭君主的冷落，諸臣的排擠。誰(shuí)叫他遇上了一個(gè)重病多于良策的國君，有尺度量不出民間疾苦的國度？有人勸他為何不隨波逐流，就得一生榮華，他不。浪花淘盡，英雄隨著(zhù)江水東逝……
濤聲，傳頌著(zhù)屈原剛正的人格。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚…�！边@，是李清照吧。
李清照是個(gè)復雜的詞人，早期的.豪放和后期的婉約構成了她不悔的人生�！盃幎�，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。是她對甜美生活的詮釋和感受；“一分相思，兩處閑愁”，是她對家庭的寄托和牽掛；而“怎一個(gè)愁字了得”則是對家難，國難的擔憂(yōu)；“生當做人杰，死亦為鬼雄”是她對困苦，艱辛所表現的堅毅和自信…。
詩(shī)詞，李清照用它們詮釋著(zhù)享受生活，熱愛(ài)自然，關(guān)注國難，堅毅自強。
“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味”。
夕陽(yáng)西下，獨做窗前，聽(tīng)窗外細語(yǔ)如詩(shī)，看書(shū)中人生如戲，只當夢(mèng)回紅樓，寶玉稚嫩可愛(ài)，黛玉清純動(dòng)人，本是天生一對，卻落得個(gè)生離死別，人去樓空…仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)黛玉葬花時(shí)的一聲嘆息。寶玉洞房花燭夜，黛玉香消玉殞時(shí)，終究是“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”？
成長(cháng)的歲月，如流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去，歷史的濤聲是經(jīng)久不息，逝去的，不管它是悲壯，是雄厚，還是凄美，它們都以身說(shuō)教教我做人。是的，歷史已經(jīng)遙遠，但精神永存，要顧全大局，要有正義感，還要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然
我愛(ài)讀書(shū)，猶愛(ài)讀史書(shū)，以史為鑒，能讓我少走彎路，找到人生的航標；每當我讀完一個(gè)故事，我的心中都會(huì )萌生出一個(gè)個(gè)小愿望，小理想，而這些，將陪伴我一生。
問(wèn)世間書(shū)為何物，只教我生死相許…
書(shū)香人生作文 2
走進(jìn)書(shū)屋，彌漫著(zhù)清新淡雅的書(shū)香，是人生充滿(mǎn)激情的開(kāi)始；走進(jìn)書(shū)海，散射著(zhù)智慧聰穎的光輝，是人生充滿(mǎn)活力的過(guò)程；走進(jìn)書(shū)的世界，燃燒著(zhù)人生頂峰的火焰；是人生動(dòng)力的高潮。
閱讀，使人生變得更豐富，使我的心靈變得遼闊。我貪戀唐詩(shī)宋詞的風(fēng)情萬(wàn)種，總愛(ài)在孤獨時(shí)緩緩吟來(lái)，綿綿的細雨淋濕易安的小令，比黃花瘦的發(fā)簪別離愁子發(fā)間，藏吹過(guò)千萬(wàn)遍《陽(yáng)光》的短笛于紅袖，獨坐西樓古詩(shī)詞的熏染賦予我多愁善感的'性格和古典婉約的氣質(zhì)，熟悉又陌生的風(fēng)吹過(guò)歌德的《浮士德》，吹過(guò)戴望舒的《雨巷》。徜徉書(shū)海，你也許會(huì )看到基督山伯爵陰郁剛毅的臉龐，那兩片薄唇輕啟吐出復仇的字眼；看到夕陽(yáng)下已物是人非的吊角樓上執著(zhù)等待的湘西少女；看到舊上海交色的濃霧中，張愛(ài)玲款款走來(lái)，淺唱低吟“生命是一襲華美的袍子，上面爬滿(mǎn)了虱子”閱讀使人讀懂社會(huì )，讀懂生活，讀懂人生，使人擁有書(shū)，擁有智慧，擁有飛翔的夢(mèng)。
閱讀，使人生變得更輝煌，使我的視野變得更廣闊。許多書(shū)籍都蘊藏著(zhù)深刻雋永的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，這些會(huì )隨著(zhù)你閱讀的深入，逐漸潛入你的心靈，植入你的骨髓，不著(zhù)痕跡地影響著(zhù)你的成長(cháng)。品讀書(shū)中人物的命運，回味自己經(jīng)歷過(guò)的人生，我不禁感到自己的渺小。我曾將自己的小挫折小無(wú)奈當作揮之不去的陰影，在痛苦中彷徨，在迷茫中絕望，掙扎在理想和現象之間，找不到前進(jìn)的方向。這些想法和做法在當時(shí)看似無(wú)可厚非，但和浩瀚書(shū)中那許許多多不屈的靈魂比起來(lái)又算得了什么？如果明天已經(jīng)揭開(kāi)嶄新的序幕，而你的理想卻被葬送在昨天，豈不可惜？閱讀使人讀懂苦難，讀懂荊棘，讀懂坎坷，使人擁有堅韌不屈的精神，擁有沖破云霄的勇氣，擁有奮發(fā)圖強的毅力。
如果說(shuō)人生是一只生命之舟，當我觸礁擱淺，在歲月里沉淪時(shí)，書(shū)香如同纖夫，牽引我掙脫泥沼，回歸生活的彼濤，駛向更波瀾壯闊的海洋。
如果說(shuō)人生是一次旅行，當我陷入迷途而失去方向時(shí)，書(shū)香如同心燈，指引我穿越嚴冬，走過(guò)生命的春天，走向更光明悠遠的未來(lái)。
書(shū)香人生作文 3
細心去體會(huì )書(shū)中賦予我們的一切，讓生命的花朵綻放，讓智慧的天空晴朗，你將會(huì )擁有充滿(mǎn)詩(shī)意的人生。
——題記
依我看來(lái)，世界上最?lèi)芤獾氖虏贿^(guò)是：在一盞舊舊的、散發(fā)著(zhù)昏黃光線(xiàn)的臺燈下，手捧一杯清茶再伴一本好書(shū)�？刹恢獮楹�，有的人覺(jué)得讀書(shū)是一種苦差事，要讀書(shū)就有頭懸梁、錐刺股的感覺(jué)。當然，也有人認為讀書(shū)是一件快樂(lè )事，他們總會(huì )為讀書(shū)而廢寢忘食。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有車(chē)如簇”。如果不讀書(shū)，又何來(lái)“黃金屋”“顏如玉”呢？也許是那些不愛(ài)讀書(shū)的人認為讀書(shū)就一定鉆研的非常透徹吧，其實(shí)并不是。讀書(shū)不能只局限于課本，大可以多讀一些課外書(shū)。
我讀書(shū)，當然不是為了“黃金屋”“顏如玉”，我很喜歡那種時(shí)間有限，而悠悠然間踏遍萬(wàn)里山河的.感覺(jué)，是乘鶴登黃雀樓，隨歸雁悠然，落在江邊，征蓬萬(wàn)里出漢塞的心靈震撼，是“寂寞梧桐深院鎖清秋”的閑愁，是“八百里分麾下炙”的豪邁，是“黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間的氣度……有了這些，我會(huì )感到心靈的踏實(shí)，感到思維的河一下子清了、靜了、深了。
我想，把“閱讀”變成“閱讀”不是更好嗎？讀書(shū)時(shí)，把冗雜煩躁的心放下，將一切煩惱瑣事都掃凈，再去讀書(shū)，心態(tài)自然會(huì )放平，閱讀也會(huì )更有樂(lè )趣，記下的東西也更深刻。讀書(shū)也不一定整本通讀，可以“隨便翻翻”。魯迅先生提到過(guò)：“書(shū)在手頭，不論它是什么，總要拿來(lái)翻一下，或者讀幾頁(yè)內容”。我也頗受啟發(fā)。想想看各學(xué)科之間并不是孤立的，它們總是互相聯(lián)系的，要研究一個(gè)問(wèn)題，不能只靠單一的學(xué)科、知識去解決，要吸收更多的知識才能解決的更全面。隨便翻翻哪本書(shū)，讀哪本都是很隨意的。慢慢下來(lái)，你會(huì )覺(jué)得世界很大，大自然又是多么奇妙。這樣讀書(shū)并不累、并不枯燥，而你卻輕松超然地掌握了知識。如此說(shuō)來(lái)，讓書(shū)香盈滿(mǎn)人生路豈不簡(jiǎn)單？
朋友，在月光下讀一本經(jīng)典吧，讓所有的苦惱都被墨香驅散，安靜柔和的月光下，只留那一份清幽，那一份詩(shī)韻，那一份柔情，那一份閑愁。
人生路不平，書(shū)香引；讓書(shū)香盈滿(mǎn)人生路。
書(shū)香人生作文 4
我覺(jué)得書(shū)香是這個(gè)世界上最獨特的味道，這是其他東西都不曾擁有的。而夢(mèng)想則是我們成長(cháng)道路上前行的動(dòng)力和目標，選擇讀書(shū)便是選擇了一種智慧的行為，而擁有積極向上的心態(tài)則是每個(gè)人都應該有的精神風(fēng)貌�；蛟S我的內心熱切地渴望著(zhù)能夠做一個(gè)智慧的人才那么喜歡看書(shū)的吧。
愛(ài)看書(shū)的我喜歡暢游在書(shū)海中去看別人的故事，去從中咀嚼自己的心情，去品味文段里那些優(yōu)美的字句，去感受和體驗精彩人生，在書(shū)香中不斷地激勵自己，飛向成功的遠方。
小時(shí)候我最喜歡看的是童話(huà)書(shū)，在看的時(shí)候我總愛(ài)聯(lián)想畫(huà)面，我最熟悉的便是《小紅鞋》和《白雪公主》了，對于這兩個(gè)故事的內容我一經(jīng)想起便會(huì )呈現豐富的畫(huà)面，它們給予我的除了精彩的故事還有智慧和快樂(lè )。進(jìn)入初中后，我的讀書(shū)欲望更強烈了，看書(shū)的`范圍也更廣了，不管是童話(huà)書(shū)、故事書(shū)，還是中外名著(zhù)，我都很愛(ài)品讀。在書(shū)香中，我感受到了李清照那清純絕俗“尋尋覓覓冷冷清清”般的才情，我仿佛看到了隱者陶淵明在世外桃源悠然行走，翻開(kāi)史冊我仿佛看見(jiàn)了越王勾踐臥薪嘗膽的樣子，還有那岳飛精忠報國的景象。在書(shū)香中，我還跟隨魯迅看社戲，在巴金的《家》中體驗封建社會(huì )的炎涼。尤其在品讀了《中華上下五千年》后，我深深地為祖國經(jīng)歷的風(fēng)雨歷程而感動(dòng)，更為祖國的輝煌成就而自豪!在書(shū)香中，我知道了祖國母親走過(guò)了五千年艱辛、輝煌的歷程，長(cháng)江、黃河哺育了我們一代又一代的炎黃子孫，萬(wàn)里長(cháng)城鑄就了我們中華民族的脊梁，四大發(fā)明積淀了文明古國的精華。在書(shū)香中，我看到了天安門(mén)城樓上飄揚的五星紅旗，看到了60周歲的祖國正在改革開(kāi)放中突飛猛進(jìn)……
在書(shū)香中，我不僅看到了祖國遼闊的疆土、秀麗的山川、悠久的歷史、燦爛的文化、輝煌的成就，同時(shí)，我也看到了二十一世紀青少年所肩負的歷史重任。為了祖國的明天更強盛，我們必須在成長(cháng)過(guò)程中多讀書(shū)，讀好書(shū)，在讀書(shū)中增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、啟迪智慧。在書(shū)香中感悟做人的道理，自強不息，勵志成才，用無(wú)悔的青春去創(chuàng )造閃亮的人生。正如奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中所寫(xiě)的："人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃燒起來(lái)。"我們要讓生命之光熊熊地燃燒起來(lái)，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代共前行，讓我們的祖國永遠屹立于世界民族之最!
書(shū)香人生作文 5
烈日炎炎，當你滿(mǎn)頭大汗時(shí)，你是否想過(guò)捧著(zhù)一本書(shū)來(lái)平復你焦躁不安的心情？當午后的陽(yáng)光斜射進(jìn)你的房間時(shí)，你是否想過(guò)捧著(zhù)一本書(shū)來(lái)度過(guò)這閑暇的時(shí)光？讀書(shū)點(diǎn)亮心靈，書(shū)香瑞澤人生！時(shí)常捧著(zhù)一本書(shū)，何樂(lè )而不為？
中華上下五千年，我國蘊藏著(zhù)深厚的文化底蘊。唐詩(shī)、宋詞，元曲足以讓你驚嘆不已！就如李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，抒寫(xiě)了他在政治道路上遭遇艱難時(shí)，產(chǎn)生的不可抑制的憤激情緒，但仍盼有一天會(huì )施展自己的抱負，表現了他對人生前途的樂(lè )觀(guān)豪邁氣概，充滿(mǎn)了積極樂(lè )觀(guān)浪漫主義的情調�；蛘叨鸥Φ摹案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，花無(wú)情而有淚，鳥(niǎo)無(wú)恨而驚心。他運用擬人的巧妙手法，把當時(shí)面對衰亡的無(wú)奈感慨和綿綿愁緒借用花的濺淚表現出來(lái)。從中我們感受到，未老先衰，愁容滿(mǎn)面的詩(shī)人正含淚眺望長(cháng)安的斷垣殘壁的遍地草木，一種難以排遣的憂(yōu)憤襲上心頭，不由得對山河依舊，人事已非的荒涼景象發(fā)出沉重的感嘆。還有“詩(shī)杰”王勃、“詩(shī)狂”賀知章……閑暇時(shí)光，手捧詩(shī)書(shū)，是如此的愜意！閱讀吧，點(diǎn)亮你的.心靈！
當你讀曹雪芹筆下的《紅樓夢(mèng)》時(shí)，更是贊嘆不已�！都t樓夢(mèng)》靜靜地散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，是喜、是憂(yōu)、是聚、是散，它孕育著(zhù)狂熱的內涵，它傳承著(zhù)深刻的思想，它透散著(zhù)醉人的感傷……因為讀它時(shí)，你可以感受到當時(shí)社會(huì )宮廷、官場(chǎng)的黑暗，封建貴族階級及家庭的腐朽……很多人對那“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”，“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳印象極為深刻，這是一個(gè)多么笑里藏刀、及有陰謀、嘴甜心苦、兩年三刀的形象！讀《紅樓夢(mèng)》，可以讓你大開(kāi)眼界，感受文化的深厚，感受人物的魅力。閱讀吧，瑞澤你的人生！
或者外國的名著(zhù)，就如羅曼·羅蘭的《名人傳》。書(shū)中的貝多芬，列夫·托爾斯泰，米開(kāi)朗琪羅讓你正真領(lǐng)悟：胡天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能……
閱讀就是這樣�？梢宰屇愀惺艿讲煌臅r(shí)代，不同的人物形象，不同的文化精神。所謂的“讀書(shū)點(diǎn)亮，書(shū)香瑞澤人生”，則是開(kāi)闊眼界，遨游書(shū)海，洗滌心靈，豐富人生！
閱讀吧，讓書(shū)香充滿(mǎn)人生，讓靈魂跨越時(shí)空！
書(shū)香人生作文 6
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比松�，就像一架很長(cháng)很長(cháng)的階梯，而每個(gè)臺階正是由源源不斷的知識壘起來(lái)的，懂得的知識越多，臺階就越牢固，人生就越充實(shí)；反之越少，則會(huì )顯得很空虛。
------題記
書(shū)，能夠賦予人們智慧和才干，能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)，能夠使一個(gè)個(gè)歷史學(xué)家取得成就并流傳千古，能夠使一座城市甚至一個(gè)國家繁榮強大起來(lái)。歷史學(xué)家之所以流傳至今，是因為他們取得了震驚后人的成就，而那一個(gè)個(gè)成就是常人所想不到的才能，那些才能都是源自于豐富的知識。每一個(gè)國家或城市都有一個(gè)悲慘的過(guò)去，都是由貧窮落后到初綻光芒再到繁榮昌盛。其實(shí)致使這種變化的原因都是知識充裕了一位位偉人，一點(diǎn)一滴的聚小知識為大才能一步步繁榮成就了自己的城市自己的國家，知識來(lái)自于書(shū)，所以說(shuō)書(shū)很重要！
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”的確如此，書(shū)點(diǎn)綴著(zhù)我的童年時(shí)代，走過(guò)了我人生中的一一個(gè)站口。
記得小時(shí)候媽媽在我耳邊吟誦的“人之初，性本善，性相近，習相遠……”這里面沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。后來(lái)讀著(zhù)一本本童話(huà)故事，走進(jìn)了那夢(mèng)幻般的童話(huà)世界，認識了美麗而善良的白雪公主。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸喜歡上了讀書(shū)，開(kāi)始醉心于古詩(shī)文的熏陶，學(xué)會(huì )感悟古人的感情，學(xué)會(huì )體會(huì )整齊的韻調，學(xué)會(huì )思考其中的寓意。讀范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，使我領(lǐng)略了“不以物喜，不以己悲”的廣闊的胸襟和“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的寄世情懷。在讀書(shū)中我有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )寫(xiě)詩(shī)也會(huì )吟”的才氣，感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的豪氣，體會(huì )到了“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的傲氣……
在現如今標新立異的社會(huì )中，書(shū)越來(lái)越成為人們不重視的讀物，人們可以輕松自如的'敲擊鍵盤(pán)，打出自己想要說(shuō)的話(huà)，有了煩惱可以隨意去發(fā)泄，早已忽視了書(shū)的存在。其實(shí)，這樣錯了，書(shū)就是一位醫者，每個(gè)人都可以根據自己的實(shí)際情況對癥下藥，書(shū)能開(kāi)拓人的心靈，瓦解人的煩惱，陶冶人的情操，愉悅人的心情，好讀書(shū)、讀好書(shū)，有何不好呢！
就這樣，伴著(zhù)書(shū)香我一步步成長(cháng)，讀書(shū)充實(shí)著(zhù)我們的生活，成就我們的人生。庫法耶夫說(shuō)過(guò)：“書(shū)不僅是生活，理想的書(shū)籍是智慧鑰匙�！迸θニ褜儆谧约旱哪前呀痂�匙。趁現在正年輕，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好好體會(huì )平淡生活背后智慧多彩的世界吧！
書(shū)香人生作文 7
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替�！贝┰綒v史偉岸的長(cháng)廓，在沿途踏遍古代圣賢的足跡，閱讀博大精深的國學(xué)經(jīng)典，在行行墨香里品茗人生的真諦。手捧中華五千年的書(shū)卷，感受到悠長(cháng)綿遠的文化，讓我的人生充滿(mǎn)馨香。
我讀到了《論語(yǔ)》�？鬃�，作為一代圣人，他飽讀詩(shī)書(shū)，博學(xué)多才，睿智聰慧。這樣一位圣人，卻從未自視清高而目空一切，相反，他卻能“不恥下問(wèn)”，虛心求學(xué)，“三人行，必有我師焉”，他以虛懷若谷的心胸，容納與接受百科知識，終成就一代大師。春秋時(shí)期，天下無(wú)道，戰禍四起，民不聊生。他深感百姓疾苦，為救天下蒼生于水火，坐著(zhù)木車(chē)，搖著(zhù)木鐸，宣揚仁政。他遭遇了接連不斷的失敗，甚至一度被逼入糧絕兵圍的困境，可他始終沒(méi)有放棄，而是以“知其不可而為之”的精神，繼續他的列國之行。
于是，我懂得了要以謙虛謹慎的心態(tài)對待他人，更要以勇往直前的精神迎接困難的挑戰。
我讀到了《史記》。這部?jì)A注了司馬遷一生心血的史家絕唱，至今仍如高懸的日月，光芒萬(wàn)丈�！而欓T(mén)宴》《項羽之死》這些篇章，淋漓生動(dòng)地再現了一代梟雄的悲劇命運。曾幾何時(shí)，這位西楚霸王壯志凌云，豪氣沖天，末了卻淪落到四面楚歌、霸王別姬、烏江自刎的凄慘境地。項羽的生性多疑，剛愎自用，甚至狂妄傲慢，斷送了他的江東子弟，也斷送了他的`江山美人。
于是，我懂得了“不可沽名學(xué)霸王”，我們應善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)，更要善于把握機會(huì )。
從經(jīng)久不衰的國學(xué)經(jīng)典中，我只不過(guò)窺見(jiàn)了些許最淺顯的道理，但已使我受益匪淺，懂得了要提升自我修養，明白了黑白是非。但當今社會(huì )，一些青少年卻狂放自大，目中無(wú)人，還有些人玩物喪志，沉迷?shī)蕵?lè )，似乎他們已在漸漸遠離飄著(zhù)書(shū)香的經(jīng)典，長(cháng)此以往，傳承了幾千年的傳統文化，可能要在不久的將來(lái)，出現青黃不接的尷尬局面。媒體上常報道中國游客在國外的不文明行為，難道這不是對我們的一種警示和諷刺嗎？
在國學(xué)中徜徉，在經(jīng)典中漫游，是我們這代人的高尚追求，也是我們這代人的責任。國學(xué)是我們的國粹，經(jīng)典是我們的精華。守護國學(xué)，熱愛(ài)國學(xué)，傳承經(jīng)典，傳承文明。
我堅信，國學(xué)的精華會(huì )滋養中華后人茁壯成長(cháng)，使中華民族以其特有的品質(zhì)和風(fēng)貌，永遠屹立于世界民族之林。
書(shū)香人生作文 8
橘黃色的燈光，淺淺地映在散發(fā)油墨香氣的文字上，溫暖著(zhù)我的心。
在無(wú)數個(gè)日日夜夜里，或沉迷于小說(shuō)中跌宕起伏的情節，或聆聽(tīng)洗滌心靈的禪語(yǔ)，因為有你，我的生活變得多姿多彩。
幼時(shí)，你帶領(lǐng)我走進(jìn)了如夢(mèng)如幻的童話(huà)王國。我會(huì )因為人魚(yú)公主不忍傷害心愛(ài)的王子，而選擇了獨自一人在大海上化為泡沫的那份癡情而潸然淚下；我會(huì )為那執著(zhù)、頑強的丑小鴨終于歷經(jīng)萬(wàn)苦變成了眾人矚目的白天鵝而高興；我也會(huì )為當白雪公主遞過(guò)邪惡的老巫婆手中的毒蘋(píng)果而緊張……一個(gè)個(gè)精彩的故事讓小小的我擁有了自己的世界。
少年時(shí)，我品讀到了那漫畫(huà)式的名著(zhù)。以前我總覺(jué)得大觀(guān)園是溫柔富貴鄉，是繁華、奢侈的女兒國，隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，你終于帶我走進(jìn)了它的深處，我終于明白了清幽的瀟湘館里那個(gè)女子的悲凄：“青燈照壁人未睡，冷雨敲窗被未濕”，賈府繁華的外表下，竟是吞金的痛，跳井的苦，出家的.心碎，青春的笑與淚、愛(ài)與怨。
現在，我更愿意手捧一本詩(shī)集，閱讀里面的禪語(yǔ)、名言，學(xué)會(huì )平靜，學(xué)會(huì )處事。我很喜歡三毛的一句話(huà)“一切皆緣，隨遇而安�！蹦欠葑孕�、豁達印入我的腦海，讓我學(xué)會(huì )處事不驚，隨遇而安�；蛟S因癡迷于她的經(jīng)典語(yǔ)錄，讓我想對她有更深的了解。原來(lái)我認為撒哈拉沙漠是孤獨的、危險的，不可探知的，可通過(guò)她溫柔細膩的筆觸，我發(fā)現撒哈拉竟然可以這么美，這么浪漫，充滿(mǎn)了異域風(fēng)情。也讓我知曉了她與荷西的那段異國戀情，長(cháng)達六年的相知相愛(ài)，讓他們離不開(kāi)彼此，可是上天總是不愿成人之美，讓荷西在一次意外中永遠的離開(kāi)了她，留下她一人孤獨的生活，但她并沒(méi)有因此消沉，用筆尖寫(xiě)下她與荷西共同走過(guò)的路與時(shí)光，探尋人生的真諦。我欽佩于他們的深情，感慨于他們悲慘的結局。也讓我更加沉迷于三毛細膩的文筆中。
無(wú)數本好書(shū)伴著(zhù)我走過(guò)無(wú)數個(gè)春夏秋冬，讓我從懵懂無(wú)知到自己能夠思考這人世間的冷暖，是它們讓我有了自己的人生目標，讓我在思考中進(jìn)步。
翻開(kāi)一本厚厚的書(shū)，貪婪地嗅那獨特的油墨香氣，邁著(zhù)時(shí)間的步伐，走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。有你伴著(zhù)我成長(cháng)，真好！
書(shū)香人生作文 9
惠普爾說(shuō)“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔”。當我們茫然無(wú)助、徘徊不前時(shí)，書(shū)籍猶如黑暗中的那盞燈塔，發(fā)出耀眼的光芒，為我們照亮前路，指引我們駛上正確的航道。
書(shū)，就像不可或缺的糧食，哺育我們的身體健康，讓我們從中獲得知識和快樂(lè )。
書(shū)，猶如一把鑰匙，一把能打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，進(jìn)入里面，我們可以從中找到無(wú)窮的智慧，可以發(fā)現人生的真諦。
書(shū)，仿佛人生的向導，引領(lǐng)我們去徜徉知識的海洋，品嘗智慧的源泉，開(kāi)啟智慧的大門(mén)，讓我們獲得無(wú)際的知識和智慧，不至于偏離了人生的正確方向。
書(shū)，宛如一雙羽絨般的溫柔手，在你困頓時(shí)給予溫暖的危機，在你失意時(shí)給予親切的鼓勵，在你傷心時(shí)給予柔軟的'撫慰。
書(shū)，恍若一個(gè)幻想王國，里面有皮膚雪白的白雪公主，善良的小矮人，英俊瀟灑的白馬王子，邪惡又丑陋的巫婆，聰明的喜洋洋與美麗的魔仙女王，教你分辨真善丑美。
書(shū)，似乎是一艘飛船，帶我們翱翔在浩瀚的宇宙，讓我們好奇地觀(guān)看那星星和月亮，一起探索天文和地理的奧秘。
書(shū)的用處不勝枚舉，科普書(shū)帶我們領(lǐng)略前所未聞的科學(xué)趣事;文學(xué)書(shū)帶我們走入精彩優(yōu)美的名人軼事;歷史書(shū)帶我們從千古洪荒走向當代文明，理科書(shū)帶我們從幾何穿梭到微積分……
此刻開(kāi)始，讓我們尋著(zhù)那幽幽書(shū)香，品味書(shū)籍的美味，感受書(shū)籍的魅力！
書(shū)香人生作文 10
為了提高閱讀量，我每個(gè)星期都要去三味書(shū)屋聞書(shū)香。去那兒看一個(gè)下午的書(shū)，讓我真正的“聞書(shū)香”。
每次一到那，我趕緊跑到二樓，認認真真地挑選我有興趣的書(shū)，“這本書(shū)太薄了，這本太幼稚了，這本書(shū)我看過(guò)了……要不，就這本吧�！蔽姨袅艘槐静缓癫槐〉�、有興趣的`，很好看的書(shū)，選了一個(gè)合適的位置坐下來(lái)，津津有味的看起來(lái)�！皁h，不好！要死人了！”我的五官擰在了一起，“不好！要被干掉了，NO！”我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。這時(shí)，情況來(lái)了個(gè)180度大反轉，我的五官漸漸恢復了，“好啊，就這樣保持下去，好的，好的，要贏(yíng)了，耶！”我低聲歡呼著(zhù)，這時(shí)發(fā)現周?chē)娜硕荚诳次�，“你剛才”差點(diǎn)跳起來(lái)�！眿寢屨f(shuō)，“你怎么回事？”“我太激動(dòng)了�！蔽倚χ�(zhù)回答。不知不覺(jué)，我就把一本書(shū)看完了，我起身又拿了一本，再次進(jìn)入“書(shū)境”，“我的天哪，這本書(shū)更刺激！”我的心情就像過(guò)山車(chē)，一會(huì )兒絕望一會(huì )兒激動(dòng)，表情估計也跟著(zhù)變化吧。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我看了一本又一本，表情做了成百上千次變化，我抬頭一看，已經(jīng)夕陽(yáng)西下，再看手表，四點(diǎn)半了，身旁的老媽早已目瞪口呆，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。我說(shuō)：“老媽?zhuān)麓卧賮?lái)吧，時(shí)間不早了�！薄昂冒��！�
雖然是我主動(dòng)提出回家的，但我還是一步三回頭，希望下次早點(diǎn)到來(lái)�！�
書(shū)香人生作文 11
書(shū)籍是富有情感的，時(shí)而讓人開(kāi)心，時(shí)而讓人哭泣，時(shí)而讓人擔憂(yōu)，時(shí)而讓人驚訝，就像一個(gè)知心朋友，向你傾訴著(zhù)她的喜怒哀樂(lè )。前不久，我看了一本美好又憂(yōu)傷的小說(shuō)《笑貓日記（小貓出生在秘密山洞）》。這本書(shū)的主人公叫笑貓，是一只獨特的雄貓，他友善，樂(lè )于助人，堅持不懈，相信性格改變命運。這是個(gè)令人激動(dòng)的冬天！
伴著(zhù)陣陣梅花的清香，笑貓和虎皮貓的孩子們終于來(lái)到了這個(gè)世界。他（她）們的四個(gè)小寶貝——胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個(gè)模樣，卻一樣可愛(ài)！笑貓、虎皮貓和他（她）們的伙伴，都精心地照料著(zhù)寶貝們，但在一股寒流中，厄運降臨了——小可憐死在了媽媽的懷抱�？吹竭@里，我的淚水奪眶而出，制止不住，為什么，這樣一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭就這樣破滅了？這本書(shū)的每一個(gè)情節，都觸動(dòng)人心，讓人想入非非，從幸福的'來(lái)臨，到厄運的纏繞。書(shū)中蘊含的東西太多太多，如群星一般閃耀，雖有大小之分，卻都值得欣賞。在古代，哪來(lái)這些多姿多彩的小說(shuō)，只有一些古詩(shī)詞之類(lèi)的，讀起來(lái)平淡無(wú)味。我們從那時(shí)的弱小，變成了如今的強大，是誰(shuí)為我們經(jīng)歷那么多的磨難？是誰(shuí)為我們打造了這片天空，使我們過(guò)得如此的幸福、和平、快樂(lè )？
是您，偉大的祖國，您是如此的自強不息，我們?yōu)槟湴�，為您自豪！祖國，敬�?ài)的媽媽?zhuān)覀儛?ài)您！
書(shū)香人生作文 12
英國作家培根說(shuō)過(guò)——讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數學(xué)使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有學(xué)者，皆成性格。在我們家，濃濃書(shū)香造就了兩種迥異的性格。
只要媽媽有空，就總會(huì )翻出幾本書(shū)來(lái)看。由于媽媽經(jīng)常提問(wèn)題，打破沙鍋的精神是必不可少的，于是，她總是找幾本關(guān)于數學(xué)關(guān)于破案的書(shū)看。有一次，我們家的書(shū)柜又添了幾本新書(shū)，媽媽便找出了一本《世界上最令人驚奇的.神秘消失事件》來(lái)看。這里說(shuō)的都是一些懸案，我看了都覺(jué)得神乎其神的，但她卻著(zhù)了魔一樣看。比如一篇叫《埋藏在可可島上的秘密》，文中說(shuō)著(zhù)名小說(shuō)《金銀島》就是以可可島為背景寫(xiě)的，于是她就找出《金銀島》，仔細對照兩島的地形與島上的寶藏，終于解開(kāi)了第一個(gè)謎團，那么她又問(wèn)，為什么批批尋寶者去挖掘寶藏，為什么根本沒(méi)有呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我真暈，連學(xué)者都解答不了的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我，我怎么可能知道嘛！就算有一百個(gè)沙鍋都給老媽給打破了！
我看書(shū)就像我吃東西，注意雜食，只要適合青少年看的，我一概來(lái)者不拒。什么漫畫(huà)書(shū)，作文書(shū)，報紙，小說(shuō)等，不過(guò)我最喜歡的還是古代名著(zhù)。在古代名著(zhù)中，我最喜歡《三國演義》，因為我們家的《三國演義》很不同，它是《藍貓三國》，古代與現代的結合更能引起我的興趣，其中的著(zhù)名戰斗、情節、人物都能像刻錄機一樣錄進(jìn)腦袋里。各種史書(shū)使我豐富了知識底蘊，使我變得明智。
濃濃的書(shū)香使我們家庭更溫暖更融洽，也更多了共同語(yǔ)言。
書(shū)香人生作文 13
淡淡的清香，是桂花的香味；濃郁的花香，是丁香的香味；清香撲鼻的，是薰衣草的香味.......書(shū)的香味是怎樣的呢？我猜書(shū)的香味是伴我一生的“清香”。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。古人很喜歡看書(shū)，我也不例外。從我出生到現在，我覺(jué)得最好看的書(shū)是彬彬寫(xiě)的《遠去的太陽(yáng)花》。
這本書(shū)中有很多我喜歡的句子，例如：菜根和雞腿中的`：女友說(shuō)，她的母親總是吃孩子們挑剩下的白菜根，當孩子們問(wèn)她的時(shí)候，母親說(shuō)她不愛(ài)吃菜葉，只喜歡菜根，還笑著(zhù)說(shuō)菜根才有白菜的味道。從這篇文章中我知道了：每個(gè)母親都是一樣的，寧可自己餓著(zhù)，也要讓孩子們吃飽喝足！窗花中的：風(fēng)雪呼嘯著(zhù)打著(zhù)旋兒，撲到窗上，退回去，又撲來(lái)，雪粒打著(zhù)玻璃沙沙作響。北國的風(fēng)雪呀，你除了嚴寒的磨煉還能給孩子帶來(lái)什么呢？讀了這篇文章，我知道了：看著(zhù)奇妙的雪花，孩子們可能會(huì )想開(kāi)出一條前進(jìn)的路！一個(gè)安靜的生命舍得丟下塵世間的一切，譬如：榮譽(yù)、恩寵、權利、繁華，他們因為舍得，所以淡泊，所以安靜......大愛(ài)都是樸素和拙厚的，它瑣碎而又細小，藏在生活的某一個(gè)不起眼的細節里，像一滴水滲進(jìn)土壤，像一縷煙散在空中，平和淡遠，卻又摯情濃烈。從容，是一個(gè)人華美的氣質(zhì)；魄力，是一種血性；選擇，是對生活的出擊；成熟，是享用一生的財富......
品味書(shū)韻，品味書(shū)香，品味不一樣的書(shū)香。
書(shū)香人生作文 14
每個(gè)人都有自己的喜好，有人喜歡運動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游。性格不一，興趣愛(ài)好也不同。我呢，就喜歡拿本書(shū)，找個(gè)安靜之處，坐下來(lái)，津津有味的讀著(zhù)。時(shí)而被書(shū)里那些有趣故事逗得開(kāi)懷大笑，時(shí)而被書(shū)里那些凄楚傷感的故事引得淚流滿(mǎn)面，時(shí)而被書(shū)里人物寧死不屈的精神感動(dòng)不已。
一陣風(fēng)吹去，頓時(shí)一股濃濃書(shū)香味便進(jìn)入了空氣中�？磥�(lái)今天又可以大飽一餐了。
一本本新書(shū)發(fā)到我們手上，我看到書(shū)好似餓狼看到獵食一樣貪婪的'讀著(zhù)。一頁(yè)……兩頁(yè)……看著(zhù)看著(zhù)，我就好像邁進(jìn)了一座宏偉的宮殿，目睹了父愛(ài)的偉大，母愛(ài)的純潔。越走越遙遠，越看越精彩，越讀越貪婪。過(guò)了許久，一行文字映入了我的眼簾：“孩子，媽媽先走了，我在天堂等著(zhù)你……”頓時(shí)，一滴眼淚晶瑩的眼淚落在我手中，滾動(dòng)著(zhù)。
這位偉大的母親在臨死前還要照顧孩子，還要工作，為孩子的健康做出一點(diǎn)兒貢獻，而全然不顧自己的性命，此時(shí)的她心中只有一個(gè)念頭：“孩子的命要緊，我要救他……”直到把自己累垮了。我看完了這篇，心中體會(huì )到了母愛(ài)的偉大，母愛(ài)的神圣。是��！“兒行千里母擔憂(yōu)”，無(wú)論我們怎么走也走不出母親心靈的廣場(chǎng)。
短短幾十分鐘過(guò)去了，我依然陶醉在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)的天地中。
讀一本好書(shū)，猶如交一個(gè)朋友，她教你如何辨別善惡；讀一本好書(shū)，猶如品一杯好茶，回味無(wú)窮；讀一本好書(shū)，能使人的心靈得到進(jìn)化，靈魂得到升華……多讀書(shū)，讀好書(shū)，也是我永恒的追求！
書(shū)香人生作文 15
喝一杯清茶，坐在院子里的樹(shù)蔭下，打開(kāi)自己喜愛(ài)的書(shū)，散發(fā)出迷人的芳香，這種感覺(jué)無(wú)與倫比。
我飄飛的身心溶入了那千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒，一個(gè)個(gè)英雄人物看得眼花繚亂，豐功偉績(jì)，讓我嘆為觀(guān)止。
我的心開(kāi)始和魯濱孫在一起流浪，在孤魂野島上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨，但我的意志被磨練的更加“根深蒂固”。有和祥子進(jìn)入到了那黑暗殘暴的社會(huì )，和他們一起遭受坎坷，一次次重新站起來(lái)，被折磨的疲憊不堪，即使這樣，但我的立場(chǎng)都毫不動(dòng)搖。不知不覺(jué)的又和孫悟空騰云駕霧，一起大鬧起天宮。玉皇大帝、王母娘娘惱羞成怒，但也奈何不得，雖然不能和“齊天大圣”齊名，但是我佩服他上天入地的`本領(lǐng)。我崇敬、向往這種生活，即使只是一場(chǎng)虛幻。
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這是美國發(fā)明家愛(ài)迪生所言，這句名言可謂是家喻戶(hù)曉、婦孺皆知。愛(ài)迪生由“低能兒”變成了“發(fā)明大王”，這是勤奮刻苦、勇于創(chuàng )新、反復實(shí)踐的結果，這種精神是值得我們學(xué)習和引以為鑒的。
我開(kāi)始嗅聞“書(shū)香”，靜靜的品味，它不但使我學(xué)識淵博，更使我深深的明白了做人的道理。
也許我并不是一個(gè)刻苦的人，往往不抱任何目的去讀書(shū)，卻總能和它結下不解之緣。這些親密的朋友們，在我快樂(lè )時(shí)給我以鼓勵，在我痛苦時(shí)給我以安慰，在我高傲時(shí)給我以警策，感受“書(shū)香”，在凡塵俗世中為生命留下一塊空暇空間，供我畢生享樂(lè )無(wú)窮。
書(shū)香人生作文 16
書(shū)，是人類(lèi)不可缺少的東西之一；書(shū)，是人類(lèi)智慧來(lái)源之一。周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！比绻f(shuō)人的一生是一場(chǎng)旅途，那么書(shū)便是我這場(chǎng)旅途中最好的伴侶。
其實(shí)我從小就在與書(shū)打交道，聽(tīng)爸爸媽媽講故事，便是一種讀書(shū)方法，從幼兒園開(kāi)始，到現在的六年級，書(shū)就像我的影子一樣，我們無(wú)時(shí)不刻不在一起。
我愛(ài)看書(shū)！因為書(shū)，讓我在黑漆漆的夜里不再感到孤獨，不再感到害怕；因為書(shū)，我學(xué)會(huì )了獨立，懂得如何解決問(wèn)題，不再依靠父母；因為書(shū)讓我學(xué)會(huì )了許多人生道理，學(xué)會(huì )了怎么做個(gè)有用的人……這一切的一切，全都要歸功于我這位書(shū)朋友。
就因為愛(ài)書(shū)，我甚至被父母嚴厲地責打過(guò)。記得那是晴朗的一天，我如往常一樣，躲在閣樓里，匆匆地寫(xiě)完作業(yè)，便迫不及待地翻開(kāi)媽媽為我買(mǎi)的《假小子戴安》，讀著(zhù)讀著(zhù)，我便入了迷，連媽媽叫我買(mǎi)醬油都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽聽(tīng)我半天沒(méi)聲響，便一聲高過(guò)一聲地在樓下叫喚，可我依然沒(méi)回應，媽媽以為我發(fā)生了什么事，連忙走上來(lái)看看，結果我正悠哉悠哉地沉浸在書(shū)海里，氣得她抄起手邊的雞毛撣子立馬招呼過(guò)來(lái)……那是我最慘痛的經(jīng)歷，但這經(jīng)歷并沒(méi)有使我改變對書(shū)的那份濃濃的.愛(ài)，反而激發(fā)了我要成為一個(gè)有知識，有文化的人的信念。
這就是一個(gè)真實(shí)的，嗜書(shū)如命的我。
一路的書(shū)香，伴隨著(zhù)我逐漸成長(cháng)，我想，即使我以后長(cháng)大了，成人了，書(shū)，依舊會(huì )是我重要的伴侶，在我成長(cháng)的道路上，仍舊書(shū)寫(xiě)著(zhù)我人生向前的目標！
書(shū)香人生作文 17
晨曦中，書(shū)香彌漫…… ---題記
綠樹(shù)下，我每每手捧一本書(shū)，那柔和的晨曦，投射在樹(shù)葉上，也照亮了我的內心深處。
在書(shū)中，我可以感受，雨果的憂(yōu)郁，徐志摩的雋永，可以體會(huì )李太白的豪放，易安的凄婉，杜工部的沉重，可以品味梁秋實(shí)的隨意，錢(qián)鐘書(shū)的，朱自清的清新。每一次閱讀都是一次心靈的升華。
江南的細雨霏霏飄灑，落入我的手中；看那秦淮兩岸翠柳環(huán)繞，是誰(shuí)輕舞羅扇撲流螢，黯然傷于碧水秋云間呢？是誰(shuí)聽(tīng)那塞外羌笛悠悠吹響，又是誰(shuí)披蓑戴笠狂歌大江東去，挑燈醉看劍……，輕吟古詩(shī)詞，想到那杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志，范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的.高尚情操，李清照“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”的遠大志向……，漫步古詩(shī)詞，就像在品一杯淡淡的香茗。
沉浸在文雅的書(shū)香中，品讀現代詩(shī)文。冰心的《繁星春水》歌頌自然，贊美母愛(ài)，回味童真，詮釋著(zhù)“雅”的真諦；徐志摩的《再別康橋》中的一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，寫(xiě)出了淡淡憂(yōu)傷，道出了他真摯的情懷……
就這樣我隨著(zhù)他們憂(yōu)而憂(yōu)，樂(lè )而樂(lè )，雅而雅……
露水滴滴，晨曦淡淡，伴著(zhù)清涼的晨風(fēng)，我，手持一本書(shū)，沐浴在充滿(mǎn)書(shū)香薄霧中。
書(shū)香人生作文 18
我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)，我連做夢(mèng)都想。因為，是書(shū)一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)、生活。它是我形影不離的好朋友。
記得我剛懂事起，爸爸就喜歡抱起我，讓我坐在他的膝蓋上。他呢，小心地翻開(kāi)厚厚的一本書(shū)，一字一句地念給我聽(tīng)。我聽(tīng)著(zhù)爸爸抑揚頓挫的語(yǔ)調，聞著(zhù)書(shū)本散發(fā)出來(lái)的淡淡的清香，不知不覺(jué)就入了迷。每晚睡覺(jué)前，媽媽總會(huì )坐在我床邊，細聲地給我讀睡前故事。伴著(zhù)悠悠的書(shū)香，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
上幼兒園了，開(kāi)學(xué)的第一天，老師就發(fā)給我一套漂亮的'新書(shū)。我興奮不已，因為，這可是第一套屬于我自己的書(shū)。我愛(ài)不釋手，不管到哪里，都把它們帶在身邊。
上了一年級，我學(xué)會(huì )了拼音，我開(kāi)始借助拼音讀一些注音讀物。媽媽給我買(mǎi)了許多注音讀物。只要一有空，我就會(huì )捧著(zhù)書(shū)專(zhuān)心致志地讀著(zhù)，有時(shí)連吃飯都顧不上了，我成了一條名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)了。
大概到了二年級吧，我漸漸學(xué)會(huì )了查字典。就一口氣讀完了家里的《格林童話(huà)》、《王爾德童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》。我還不過(guò)癮，整個(gè)暑假就泡在了三味書(shū)店里。我不再僅僅向往童話(huà)世界，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍，成了科學(xué)課上的活躍分子。
現在，我又喜歡上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬小跳系列”。我從書(shū)中學(xué)到了許多道理，比如說(shuō)人不能有妒忌心，對每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)，人不能記仇……。
我喜歡和書(shū)為友，我和它的故事永遠不會(huì )畫(huà)上休止符，只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富……
書(shū)香人生作文 19
在暑假里，我看了很多書(shū)，有《說(shuō)岳全傳》、《愛(ài)的教育》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《西游記》等等，其中《說(shuō)岳全傳》和《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這兩本書(shū)最好看了，就讓我來(lái)給大家講講吧！
首先來(lái)講講《說(shuō)岳全傳》，這本書(shū)的主要是說(shuō)岳飛和他的兄弟——岳云、岳雷等如何抵抗金兵侵略者。
岳飛帶領(lǐng)岳家兄弟組織了岳家軍，他們個(gè)個(gè)有勇有謀，英勇善戰，有著(zhù)勢不可擋之力�？墒�，后來(lái)岳飛卻被奸臣秦檜所陷害。但是在岳云、岳雷等人堅持不懈的努力下，終于抵擋了金人的侵略，劃下了完美的句號。
我要像岳家軍學(xué)習要成為一個(gè)永不放棄，堅強的人，岳飛的堅強愛(ài)國主義精神值得我們學(xué)習，我我覺(jué)得岳飛身上有股正氣，用勇氣和智慧毅力打敗了侵略者，我要從小就學(xué)習他的毅力。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀》，這本書(shū)的主人公是蟋蟀柴斯特、忠實(shí)的老鼠塔克及亨利貓之間的友誼，蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進(jìn)了菜藍，被帶到了紐約，卻給小男孩瑪麗家帶來(lái)了好運，同時(shí)柴斯特變成了音樂(lè )家，可他卻想起了自由，在老鼠塔克和亨利貓的幫助下，終于回到了自己的家鄉，重新得到了自由。
看完這本書(shū)，我很感動(dòng)，因為他們的友誼很濃厚，蟋蟀柴斯特因為愛(ài)自由，放棄了音樂(lè )家的身份和地位，他回到了自己的家鄉。
書(shū)香人生作文 20
書(shū)，我相信家家戶(hù)戶(hù)都有，在人的一生中，這也是必定要接觸的。很多的家庭中，書(shū)只是一個(gè)小擺件，放在那就為了好看罷了。許多著(zhù)名的詩(shī)人、作家都說(shuō)過(guò)讀書(shū)增長(cháng)智慧，例如高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鸥σ苍鴮�(xiě)過(guò)一句“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等等，說(shuō)也說(shuō)不完。沒(méi)錯，我熱愛(ài)寫(xiě)作，作文想要寫(xiě)得新穎，就先得了解一些新事物，積累一些新詞句，這樣，每篇都是新奇的.作文，不會(huì )千篇一律。
我小時(shí)候啊，也是不愛(ài)閱讀的呢!那時(shí)，我家的書(shū)少得可憐，我也不愛(ài)看，只愛(ài)漫畫(huà)。每當媽媽說(shuō)要給我買(mǎi)一些文字類(lèi)的書(shū)時(shí)，我就急了，一直勸媽媽不要買(mǎi)，還搬出一些為了省錢(qián)呀之類(lèi)的“大道理”來(lái)阻止我媽媽買(mǎi)書(shū)，原因是我不想看，我還以為我有文字恐懼癥哩!一見(jiàn)到文字就頭暈腦脹的�？涩F在不一樣了，經(jīng)過(guò)了讀書(shū)的磨練，我整天央求著(zhù)媽媽給我買(mǎi)書(shū)，從此我找到了讀書(shū)的樂(lè )趣。也形成了許多閱讀的好習慣，如：摘抄好詞好句并熟記;寫(xiě)讀書(shū)心得;制作閱讀卡。
漸漸的，閱讀也讓我體會(huì )到了成功的喜悅。每當在全校幾千人中精挑細選出作文較好的一小部分人里出現我的名字，我就更有動(dòng)力了，這一切都是書(shū)籍幫助了我。
書(shū)是方向標，為你指向正確通道，不走歪門(mén)邪道;書(shū)是紅綠燈，紅燈停，綠燈行，該做就做;書(shū)是未來(lái)的翅膀，帶我們飛向美好的未來(lái)。
希望讀書(shū)成為我們的良好習慣，讓好書(shū)時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身旁。
書(shū)香人生作文 21
有一個(gè)夢(mèng)，那樣離奇，又那樣普通，那個(gè)夢(mèng)，若隱若現，又仿佛就在你面前，近了，近了！它散發(fā)著(zhù)書(shū)香，那是一股多么純真的書(shū)香，透過(guò)書(shū)香，我們看清了書(shū)對我們有多大的益處，讓我們知道我們從怎樣一個(gè)小小的娃娃，變成了成熟的孩子，變成了懂事的我們，書(shū)起到了多大作用，我們從小聞著(zhù)書(shū)香長(cháng)大，光陰給我們經(jīng)驗，讀書(shū)給我們知識，這些書(shū)就像一個(gè)個(gè)古老的秘密，我們翻開(kāi)書(shū)時(shí)，就像在探尋一個(gè)個(gè)古老的秘密，看完書(shū)時(shí)，如獲至寶。
書(shū)香，猶如一桶甘泉，又猶如一片廣闊草原上的淡淡草香，又猶如森林里那種大自然的味道。我讀書(shū)，讀出書(shū)香，我讀書(shū)，讀懂成長(cháng)，我讀書(shū)，讀到快樂(lè )。
在書(shū)彌漫的書(shū)店里，我聞著(zhù)書(shū)香，讀著(zhù)書(shū)，快樂(lè )地看著(zhù)每一個(gè)跳舞的漢字，一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大，我認真地告訴你，讀書(shū)的滋味很美，就像在喝一鍋美味的.雞湯一樣，回味無(wú)窮。我就是這樣在書(shū)里讀出了知識，讀出了道理，每一個(gè)字符我都用心去體會(huì )，我從這里到到了成長(cháng)。
在這個(gè)書(shū)香茵茵的世界里，我們只要用心去感受，去體會(huì )，就像在黑夜里靜靜的，看天空中的星星一樣，有一種說(shuō)不出的快樂(lè )，一絲苦澀，又有分成長(cháng)的理念，多么美妙��！
書(shū)是一個(gè)虛幻的世界，但它能給人一種美好，美妙，純真和濃濃的書(shū)香，讓我們在書(shū)中成長(cháng)，在書(shū)中快樂(lè )！就像一句話(huà)“我們要用一顆尊重的心去拜讀它，就能做到，在書(shū)中成長(cháng)，在書(shū)中快樂(lè )�！弊屛覀兟勚�(zhù)書(shū)香長(cháng)大，并且喊出我們的口號“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)！”
書(shū)香人生作文 22
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。走進(jìn)我的家中，一眼便可以看見(jiàn)那高高的五層書(shū)架，里面擺滿(mǎn)了不同種類(lèi)的書(shū)籍，散發(fā)著(zhù)淡雅的書(shū)香味。
從小，我就喜歡聽(tīng)故事。當我能識字時(shí)，我一有時(shí)間便如饑似渴地拿起一本書(shū)�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我最喜歡的就是帶一本書(shū)去旅行，走在異鄉之中，拿起一本書(shū)細細品讀，總會(huì )有不一樣的風(fēng)味。長(cháng)大了，我讀的書(shū)也變得五花八門(mén)。歷史、地理、天文、文學(xué)等書(shū)籍擺滿(mǎn)了一整個(gè)五層書(shū)架。
當我讀《上下五千年》時(shí)，我的心隨著(zhù)紛爭的戰國七雄，盛大的開(kāi)元盛世，殘酷的抗日戰爭時(shí)起時(shí)落，仿佛自己就是其中一個(gè)人物。
當我讀《自然史》時(shí)，我跟隨著(zhù)踩礦人的步伐，科學(xué)家的視野，走遍地下、地上、天上，了解飛禽鳥(niǎo)獸，看遍五彩礦石，走過(guò)繽紛世界。
當我讀《魯迅全集》時(shí)，不禁從中感受到主人公那豪邁的氣魄。當我讀《毛澤東傳》時(shí)，不禁從中感受到主人公那頑強的拼搏奮斗精神。當我讀《名人傳》時(shí)，不禁從中感受到主人公那堅強的毅力。
我最常去的地方便是那飄滿(mǎn)書(shū)香的圖書(shū)館和那充滿(mǎn)濃郁氣味的書(shū)店了。每當到了書(shū)店里，我都會(huì )忘了時(shí)間，一站就是三小時(shí)卻渾然不覺(jué)。我漫步在書(shū)的海洋中，感受著(zhù)不同人物的.風(fēng)采和作者思想上的變化，恨不得立馬鉆進(jìn)書(shū)中一探究竟。
捧一杯清茶，坐在高高的五層書(shū)架下品一本好書(shū)是我最享受的人生。它富裕了我的生活，使我懵懂的世界充滿(mǎn)了色彩。我與閱讀會(huì )繼續相伴，直到我“讀盡人間書(shū)”。
書(shū)香人生作文 23
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@個(gè)周末，我來(lái)到了書(shū)城，一跨進(jìn)大門(mén)，一陣書(shū)的芳香撲鼻而來(lái)，我不禁加快了腳步，來(lái)到了書(shū)的海洋。
這里的書(shū)應有盡有，整整齊齊地站在書(shū)架上，像一群埋伏在樹(shù)林里的游擊隊員，等待哨兵送來(lái)重要的情報。
我撥開(kāi)圍得水泄不通的人群，看到了許很多多的人正在津津有味地看書(shū)。有的人坐著(zhù)看書(shū)，他們時(shí)而被書(shū)中有趣的情節逗得哈哈大笑，時(shí)而被書(shū)中悲慘的情節感動(dòng)得差點(diǎn)掉下眼淚；有的人站著(zhù)看書(shū)，他們不顧手腳承受著(zhù)巨大的壓力，專(zhuān)心致志地看著(zhù)書(shū)，恨不得整個(gè)人都鉆進(jìn)書(shū)里；有的.人倚靠在書(shū)架上聚精會(huì )神地讀著(zhù)書(shū)，那本書(shū)仿佛一塊磁石把那個(gè)人吸住了，他恨不得想把自己和書(shū)融為一體。
我翻開(kāi)這一本書(shū)，看看內容，真豐富，翻開(kāi)那一本書(shū)，內容真充實(shí)……我怎么也決定不下那一本書(shū)最好，最后，我選了一本《今天我是升旗手》買(mǎi)回了家，細細品讀起來(lái)。
《今天我是升旗手》這本書(shū)有文化內涵，肖曉——一個(gè)并不是完美無(wú)缺的榜樣的男孩，他生活十分充實(shí)、美好，我的生活也和美好，但，我的生活還談不上充實(shí)，常常會(huì )很無(wú)聊。肖曉很獨立，敢背著(zhù)親人去北京，而我卻非常依賴(lài)父母親，不敢一個(gè)人乘公交車(chē)，不敢一個(gè)人去商場(chǎng)……更不用說(shuō)一個(gè)人去北京了。說(shuō)起來(lái)，我跟肖曉真是一個(gè)鮮明的對比呀！
我過(guò)了一個(gè)書(shū)香氤氳的周末，長(cháng)大了很多，也明白了很多。
書(shū)香人生作文 24
一個(gè)晴朗的天兒，在陽(yáng)光下推來(lái)一把椅子，配上一杯清茶，抱幾本書(shū)，讓陽(yáng)光爬過(guò)頭頂，翻到腳尖，任它隨意流去，仍舊徘徊在書(shū)香里。
書(shū)，一個(gè)多么了解的字眼，我對它再了解不過(guò)了，它可是我忠實(shí)的朋友，是我傾訴我心聲的地方，也是我心靈的避風(fēng)港，我不能離開(kāi)它，就像魚(yú)兒不能離開(kāi)水一樣，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，如同饑餓的人撲在面包上�！蔽矣X(jué)得我也是如此。
書(shū)，它又給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣，彼此之間又有許很多的故事。
就說(shuō)上個(gè)暑假吧，我從別處借來(lái)幾本書(shū)，其中有一本《紅巖》，這本書(shū)我聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，卻從來(lái)沒(méi)有看過(guò)，借到后當然要“狼吞虎咽”了，于是，我就像著(zhù)了魔似的，如癡如醉地投入到書(shū)中。一天下午，我正在看在渣滓洞關(guān)押的政治犯是怎么為逃跑做斗爭的，扣人心弦，仿佛我就是其中的.一員，也為他們出謀劃策。忽然，傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，原來(lái)是同學(xué)來(lái)玩，我極不愿，仿佛是“猩猩”來(lái)了，經(jīng)過(guò)三思，我還是開(kāi)了門(mén)，迎接他，雖然我與他一起玩耍，但我卻是“身在曹營(yíng)心在漢”，一心想著(zhù)書(shū)。半晌，我又翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，這個(gè)世界仿佛只有我一個(gè)人了，但不一會(huì )我被同學(xué)拉走了，我還是有些心不在焉，于是打了個(gè)謊子，到廁所去看書(shū)了，好一會(huì )兒才出來(lái)，因為書(shū)已經(jīng)讀完了，我感覺(jué)自己像一個(gè)遠征歸來(lái)的戰士，同學(xué)也走了。
書(shū)，它充實(shí)了我的生活，使我明白了很多道理，它永遠是我最好的朋友。
書(shū)香人生作文 25
愛(ài)上書(shū)，源于我的名字。
我叫何書(shū)樂(lè )，因為“樂(lè )”字，許多人都喊我“樂(lè )樂(lè )”。剛上小學(xué)時(shí)，同學(xué)都取笑我，說(shuō)有條狗叫“樂(lè )樂(lè )”，我傷心極了，哭著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尶偸钦Z(yǔ)重心長(cháng)地叫我不要和同學(xué)們計較，她給我取名的意思是：在書(shū)中尋找快樂(lè )。
漸漸地，當再有同學(xué)叫我“樂(lè )樂(lè )”時(shí)，我會(huì )昂首挺胸地告訴他（她）：“對！我就是‘樂(lè )樂(lè )’，快樂(lè )的樂(lè )！”
之后，為了明白名字所代表的寓意，我開(kāi)始試著(zhù)看書(shū)。剛開(kāi)始，我完全是為了做做樣子，但后來(lái)，我真的.一點(diǎn)一點(diǎn)地迷上了書(shū)，只要一有閑暇，就打開(kāi)書(shū)閱讀。每每翻開(kāi)書(shū)，我就像在天空翱翔的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
記得第一次看林海音的《城南舊事》，我的眼睛一下子被吸引住了，那語(yǔ)言猶如一縷溫暖的陽(yáng)光，灑在我的身上；那童年好似一汪甘甜的泉水，縈繞在我的舌尖上。坐在書(shū)桌前，一遍又一遍地讀著(zhù)，感覺(jué)有一粒會(huì )發(fā)光的種子，播進(jìn)我的心田，在靜靜地抽枝發(fā)芽。當我看完整本書(shū)時(shí)，種子就變成了郁郁蔥蔥的大樹(shù)。
當我讀到“春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇”時(shí)，我的腦海里立刻浮現出一片春景，我在這片春景里，暢快地行走。我看到了桃花，它們綻放著(zhù)自己的笑臉，讓我忍不住去親一口；我看到了柳樹(shù)，它們梳理著(zhù)自己的辮子，讓我忍不住去摸一下。書(shū)真是一個(gè)神奇的東西，它把我們帶到了從沒(méi)有去過(guò)的地方。
書(shū)的香味讓我著(zhù)迷，聞著(zhù)它，反復身臨其境，讓我生出一雙翅膀，飛向語(yǔ)言的自由王國。
書(shū)香人生作文 26
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在同學(xué)的推薦下，我參加了綠野讀書(shū)社，有許多收獲：一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的我，現在變成了一個(gè)對讀書(shū)充滿(mǎn)激情的初中生。這一切都是綠野讀書(shū)社對我的影響。
綠野讀書(shū)社告訴了我應該讀什么樣的書(shū)，應該怎樣讀書(shū)。如果只讀垃圾書(shū)就沒(méi)有必要讀書(shū)了，因為那種書(shū)對你沒(méi)有任何幫助。讀書(shū)就要讀名著(zhù)，中華文化寶庫中的.優(yōu)秀書(shū)籍是很多的，我們要讀那種優(yōu)秀的書(shū)籍。
當然，書(shū)不能盲目讀，是少不了做筆記的，把自己認為優(yōu)美的句子摘抄下來(lái)就是很好的積累。有位名人說(shuō)，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�？上攵�，摘抄閱讀筆記對我們來(lái)說(shuō)是多么的重要。
老師還告訴我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讀書(shū)還要做到心到、口到、眼到。在讀書(shū)時(shí)要用心，囫圇吞棗的讀根本就起不到作用。在閱讀時(shí)要品味書(shū)中的精華，注意作者寫(xiě)作的手法，這樣也可以慢慢提升自己的寫(xiě)作水平。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)前進(jìn)道路中的一盞明燈，是寒冷中的一把火，是凈化心靈的關(guān)鍵。書(shū)可以讓你增長(cháng)知識，可以改變你的命運，可以提升你的道德品質(zhì)。人的生命雖然有限，但讀書(shū)的精神卻永存不止。
書(shū)可以在無(wú)助時(shí)給你幫助，可以在難過(guò)時(shí)給你快樂(lè )，可以在寒冷時(shí)給你溫暖。書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，只有多讀書(shū)才會(huì )讓自己迅速成長(cháng)起來(lái)。讀書(shū)可以增加人的樂(lè )趣，讀書(shū)使人精神振奮，使生活不再那么枯燥。
讓我們養成良好的讀書(shū)習慣吧，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，靈魂生香……
書(shū)香人生作文 27
瑣碎的星光不經(jīng)意間地灑向大地，盈月也為她披上金黃色的輕紗。浪花帶著(zhù)這閃爍的嫁衣，一次又一次地敲擊著(zhù)巖石，譜出清脆的樂(lè )章。
拿起一盞明燈，照亮前方，向眼前眺望，是一片充滿(mǎn)未知的海洋，而身后大海上的微波，是我探索過(guò)的痕跡。不知不覺(jué)，我已在這大海中邀游了七年之久。
書(shū)是流淌的血液，書(shū)是靈動(dòng)的`生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激情的舞動(dòng)……
回首讀書(shū)的日子，我仍然不禁怦然心動(dòng)，一路起來(lái)，山高水遠，我對書(shū)始終保持著(zhù)一種綿綿不盡的情感，夜深人靜，一書(shū)在手中思緒萬(wàn)千。有書(shū)的日子，充實(shí)、快樂(lè )、振奮，青春的本色在書(shū)看中閃光、炫彩、歌唱。
現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的時(shí)候，我感到自己是多么幸福，因為我有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭的精神深深折服了我，使我對今后的學(xué)習、生活充滿(mǎn)了希望。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中華名著(zhù)有了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以增長(cháng)我們的課外知識；讀《作文大全》可以豐富我們的寫(xiě)作水平。
我不是一株干枯的蘆葦，而是在書(shū)香的雨露中成長(cháng)的幼苗，在不斷的暢想中飛翔，又在不斷的飛翔中升華，只有與書(shū)心與心地接觸，才會(huì )感到生命如此多姿多彩。
讀書(shū)給了我知識，更給了我力量。
書(shū)香人生作文 28
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這話(huà)一點(diǎn)兒不錯，書(shū)籍是我們的良師益友，書(shū)本為人類(lèi)造福！
我手里捧著(zhù)散發(fā)書(shū)香的《吃狼奶的羊》，心情猶如大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而驚濤拍岸。
《吃狼奶的'羊》這本書(shū)講述了：一群狼的狼王最喜歡一只叫“烏云飛”的母狼。一場(chǎng)泥石流無(wú)情地奪走了“烏云飛”的孩子們，“烏云飛”忍受不了喪子之痛，便給一只失去母親的小山羊當起了媽媽?zhuān)峭鹾懿磺樵傅厥樟袅诵⊙�。讓一只羊生活在狼群里，她危機四伏，更令“烏云飛”心驚膽戰的，一個(gè)冬季，狼群沒(méi)有食物，殺害小羊的欲望油然而生�！盀踉骑w”偷偷放走了小羊，自己卻被同類(lèi)吃掉了。這只幸運的小羊名叫“流火云”，他長(cháng)大后和一群羊生活在一起，一次，狼群把他們圍在山頂上，“流火云”和狼浴血奮戰，卻被頭羊“麻花角”推下山去，讓狼群撕成碎片。
看完這本書(shū)，我心里久久不能平靜，心里不停責備著(zhù)頭羊“麻花角”：“麻花角啊麻花角，流火云與狼群浴血奮戰保護羊群，你不心存感激反倒推他一把，你真是忘恩負義”。
小羊“流火云”這樣聰明、勇敢，臨危不懼，最后卻被同類(lèi)陷害。這個(gè)情節，真是讓我大跌眼鏡，心情久久無(wú)法平靜。
雖然英雄羊“流火云”以悲劇性的方式被撞下山崖結束了生命，但他留給我們的是——無(wú)論身處何種危險，都要學(xué)會(huì )冷靜面對，不逃避、不退縮，直面困難，同時(shí)，開(kāi)啟智慧大門(mén)，發(fā)揮自己所長(cháng)，爭取最后的勝利。
書(shū)香人生作文 29
書(shū)，是一束陽(yáng)光，照耀著(zhù)你;書(shū)，是一塊船帆，鼓動(dòng)著(zhù)你;書(shū)，是一對翅膀，帶你游覽精神世界。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)——題記
在書(shū)的海洋中，我似一匹餓狼，貪婪地啃食著(zhù);在書(shū)的海洋中，我似一株小草，吮吸著(zhù)甘露，茁壯成長(cháng);在書(shū)的海洋中，我似一只小鳥(niǎo)，快樂(lè )地飛翔。
書(shū)香，伴我成長(cháng)。
小時(shí)候，我總愛(ài)看書(shū)上畫(huà)著(zhù)的一幅幅精美的卡通畫(huà)。畫(huà)面上的內容深深地印在了我的'腦海中，讓我想到了很多很多……
在上小學(xué)之后，注音的童話(huà)便成了我最喜愛(ài)的讀物。在《丑小鴨》、《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》等一則則童話(huà)中，我懂得了美與丑，正義與邪惡的真諦。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我脫離了注音，也不僅僅只局限于童話(huà)。琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍日不離手，一本本好書(shū)也豐富了我的生活。
書(shū)香，令我受益匪淺。羅貫中的《三國演義》讓我懂得了許多兵法與策略，了解了許多三國時(shí)期有名的人物。而易中天的《品三國》，更讓我了解了三國的實(shí)情，也讓我知道了更多不出名卻功不可沒(méi)的人物。
還有曹雪芹筆下可歌可泣的愛(ài)情小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，施耐庵的《水滸傳》，吳承恩的《西游記》都令我的眼界更加開(kāi)闊。
時(shí)光流逝，歲月不言，生命一天天在書(shū)香的濡染中，會(huì )變得愈加醇厚耐品。
品味書(shū)香，它陶冶了我的情操，凈化了我的心靈，改善了我的思想，吃哦陪你過(guò)時(shí)了我的生活，它是我成長(cháng)中不可缺少的精神營(yíng)養。
書(shū)香人生作文 30
在我的記憶里，我的童年是書(shū)伴隨著(zhù)長(cháng)大的。我是如何愛(ài)上閱讀的也有一個(gè)故事。
那是我剛上小學(xué)的事了，在我上學(xué)的路上有家書(shū)店，平時(shí)我都是匆匆走過(guò)。那時(shí)的`我不愛(ài)閱讀，更不懂閱讀所帶來(lái)的樂(lè )趣。直至有一天，我無(wú)意一瞥卻讓我移不開(kāi)目光。那是本帶有一只漂亮的水晶鞋的深藍色封面的書(shū)。我第一次踏進(jìn)了書(shū)店，翻開(kāi)那本書(shū)。它是一篇帶有插畫(huà)的《灰姑娘》。雖然對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)閱讀起來(lái)有些困難，但那精美的圖片，富有魔幻的故事情節讓我著(zhù)迷。她告訴我要善良，真誠勇敢，相信世界上的真善美。我開(kāi)始學(xué)會(huì )了閱讀，學(xué)會(huì )了思考。在那以后，我在書(shū)店找出一本又一本帶有精美圖畫(huà)的童話(huà)書(shū)，《白雪公主》、《長(cháng)發(fā)公主》、《睡美人》成了我最早的讀物。我愛(ài)上讀書(shū)，即使晚上睡覺(jué)前，我也會(huì )讓爸爸媽媽讀睡前故事。它充實(shí)了我的生活，同時(shí)也教會(huì )了我許多道理。就這樣，閱讀伴我度過(guò)了美好的童年時(shí)光。
轉眼間我已進(jìn)入了初中，我早已不再滿(mǎn)足于童話(huà)書(shū)了。我開(kāi)始學(xué)會(huì )了閱讀世界名著(zhù)，里面沒(méi)了插圖，取代而之的，是一行又一行密集的文字，但我同樣也從文字中領(lǐng)悟出更深的道理。我為茶花女曲折凄婉的愛(ài)情故事而傷感；為簡(jiǎn)·愛(ài)在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福而高興。
閱讀伴我度過(guò)了春夏秋冬，伴我度過(guò)了一年又一年。它在我童年給我帶來(lái)了歡樂(lè )，在少年時(shí)給我帶來(lái)知識，同時(shí)也帶給我不同的啟示。我與閱讀相伴。
書(shū)香人生作文 31
最初的我不懂你的魅力，只想被你溫柔的呵護；后來(lái)的我不懂你的內心，只想索取你的精華；現在的我什么都不想懂，只想為你執筆寫(xiě)下唯美的詩(shī)篇。
伴我一起走過(guò)，我從不曾寂寞。最初的我被你的故事吸引，被你的優(yōu)雅折服，聽(tīng)你敘述我不知道的事；聽(tīng)你講述我不懂的道理；挺你用素美的雙手編制我那最初的夢(mèng)。也許我早該讀懂你，而你卻說(shuō)不要著(zhù)急；也許我早該擁有你，而你卻說(shuō)現在為時(shí)不晚；也許我早該感激你，而你卻說(shuō)謝謝你懂得了感激。
伴我一起走過(guò)，我從不曾失落。后來(lái)的我被你的努力感動(dòng)，被你的堅強所征服。聞你描述擁有自信的風(fēng)采；聞你彈奏擁有藝術(shù)的樂(lè )音；聞你用身體記錄一頁(yè)頁(yè)歷史的曲折。我應該學(xué)習你，你說(shuō)我只教你做人的道理；我應敬佩你，你說(shuō)天外有天人外有人；我應挽留你，你說(shuō)是時(shí)候放你離去。
伴我一起走過(guò)，我從不曾難過(guò)。煮一杯清茗卻比不上你的體香；舞一場(chǎng)美姿卻比不上你的身影；頌一首絕唱卻比不上你無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)。我知道是時(shí)候離開(kāi)你，因為前面的'路還會(huì )有更多的你在等待著(zhù)我，現在的我不再想知道你什么，因為漫長(cháng)的相伴早已讓我讀懂了你，記得你說(shuō)你的能力有限，不能夠滿(mǎn)足我渴求的心靈，所以我帶著(zhù)你的香氣開(kāi)始旅行。
雪落初塵，再美的風(fēng)景也比不上天空中凝固的記憶；蝶破蠶蛹，再疼的經(jīng)歷也不會(huì )再哭泣；執筆落下，再痛苦的現實(shí)也不會(huì )退縮，一路伴隨你的清香，開(kāi)啟我最初的夢(mèng)，完善后來(lái)的我，現在的我執筆為書(shū)香。
書(shū)香人生作文 32
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，人的一生終會(huì )有一本令你愛(ài)不釋手的書(shū)，給予了我們知識，陶冶了我們的情操，促進(jìn)了我們成長(cháng)。
在我小的時(shí)候，母親便開(kāi)始給我講“丑小鴨”的故事。我十分喜愛(ài)這個(gè)故事，因為它令我明白了一個(gè)道理：是金子總有一天會(huì )發(fā)光的。命運其實(shí)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于對美好境界、美好理想的追求。人生的挫折和痛苦是無(wú)法避免的，所以要學(xué)會(huì )自己去克服它，戰勝它。
惠普爾曾說(shuō)：書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海的燈塔。的確，書(shū)籍是一盞指明方向的燈塔，無(wú)私地向我們指明方向。
每一次周末，我總要去圖書(shū)館閱讀幾小時(shí)，書(shū)本那種獨特的氣息，令我心曠神怡，感覺(jué)幸福無(wú)比�？粗�(zhù)那一排排放得整整齊齊的書(shū)本，我總會(huì )小心翼翼地抽出其中的一本，輕輕打開(kāi)，生怕書(shū)被我折了一角，弄臟了一頁(yè)。坐在椅子上細細地品讀，總有一股滿(mǎn)足感涌上心來(lái)。
有句古話(huà)說(shuō)得好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。閱讀的'時(shí)候，優(yōu)美的詞句一個(gè)個(gè)，一句句地跳到了我的腦子里，既提高了我的閱讀能力和寫(xiě)作水品，還使得我的生活更加有滋有味。當然，在成長(cháng)的旅程中，人的一生不可能都是一帆風(fēng)順的，我們更需要的是勇敢地面對。如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱與挫折便是附在背面的一個(gè)個(gè)瑕疵。
日轉星移，歲月如梭，我在閱讀的萬(wàn)千世界里獲得洗禮，所有的不愉快頃刻間煙消雨散，唯有閱讀的快樂(lè )是我一生的記憶……
書(shū)香人生作文 33
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺窃跁�(shū)的陪伴下慢慢成長(cháng)。
還記得讀幼兒園時(shí)，每天最快樂(lè )的時(shí)刻就是睡前半小時(shí)依偎在媽媽的懷里，和媽媽一起翻閱那一本本色彩繽紛的繪本，聽(tīng)著(zhù)媽媽娓娓道來(lái)的那一個(gè)個(gè)神奇又美妙的故事，我常常會(huì )沉迷在那美麗的畫(huà)卷中，久久回味。媽媽見(jiàn)我那么喜歡，便給我買(mǎi)了一本拼音版的《一千零一夜》，我借助拼音認識了一個(gè)又一個(gè)的字寶寶。在他們的'帶領(lǐng)下，我結識了善良可愛(ài)的小精靈，美麗溫婉的公主……我漸漸喜歡上了書(shū)這位朋友。
到了二年級，《淘氣包馬小跳》以詼諧幽默的文字，把淘氣調皮的馬小跳和他的同學(xué)描寫(xiě)得活靈活現，栩栩如生，那些如同身臨其境的場(chǎng)面，深深地牽動(dòng)著(zhù)我的心，使我更加沉醉在書(shū)的海洋中。
后來(lái)，《讓太陽(yáng)長(cháng)上翅膀》又把我帶入了“風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條，水，漂白了鴨的羽毛……”的詩(shī)情畫(huà)意中。我讀著(zhù)那一首首美妙絕倫的詩(shī)歌，好像感到自己也長(cháng)上了翅膀，在藍天中自由翱翔……《上下五千年》不但讓我了解了人類(lèi)的起源，祖國燦爛的文化和悠久的歷史，還領(lǐng)略到了埃及金字塔、非洲的撒哈拉沙漠等神秘的異國風(fēng)情……
現在，我的書(shū)架已經(jīng)堆滿(mǎn)了一摞又一摞的書(shū)。在成長(cháng)的路上，有濃濃的書(shū)香作陪。一路走來(lái)，我收獲了許多許多……
書(shū)香人生作文 34
在我們學(xué)校，翰墨書(shū)香已經(jīng)成為二小的一大特色，也是身為二小一員的驕傲！
呵呵，我想，你對“翰墨書(shū)香”一定十分好奇吧？別急，這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
所謂的“翰墨書(shū)香”，當然是有墨味兒，有書(shū)香。在我們學(xué)校三樓，有一塊專(zhuān)門(mén)練毛筆字的好地方，墻上貼著(zhù)各式各樣字體的書(shū)法字，真是美不勝收。你要問(wèn)了，那同學(xué)們每天下課都抱著(zhù)一卷紙、一支筆、還有一些墨汁什么的，上課時(shí)來(lái)得及收嗎？對！當然來(lái)不及了，所以我們的.學(xué)校就為學(xué)生專(zhuān)門(mén)提供毛筆，和一種只要用水沾毛筆就可以寫(xiě)出和墨一樣顏色的“練字本”，而且一會(huì )兒就干了，非常方便。學(xué)校還特意請字寫(xiě)得非常好的崔老師來(lái)教我們，我想，課余時(shí)間，每當老師們看到自己的學(xué)生在那兒認真練字時(shí)，心頭一定會(huì )涌上說(shuō)不出的喜悅感吧。
“書(shū)香”又是什么呢？“書(shū)香”，就是指我們練字地方對面的一排排書(shū)，書(shū)架的設計十分有特色，它被做成字母的形狀，并涂上了亮麗的顏色，再放上滿(mǎn)身墨香的書(shū)，頗有一番詩(shī)情畫(huà)意。課余時(shí)間，總會(huì )有一些好學(xué)的同學(xué)們到這兒來(lái)閱讀，直到鈴聲響起時(shí)才戀戀不舍地離去。你看那個(gè)扎馬尾辮的小姑娘手捧一本好書(shū)，正在埋頭苦讀，一看就是個(gè)小書(shū)迷；再看那個(gè)看上去活潑好動(dòng)的男孩，也在安靜地看書(shū)，他雙眉緊鎖，想必是看到緊張而精彩的片段了吧；再瞧那個(gè)文靜的短發(fā)女孩，看到動(dòng)情的部分，竟雙手微微抖動(dòng)，眼角旁迸出了一行清淚……
我愛(ài)我們學(xué)校的翰墨書(shū)香，它將伴我們成長(cháng)！
書(shū)香人生作文 35
假期的早晨，一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗內，嗅著(zhù)陽(yáng)光中甜膩的葡萄酒的味道，倍感甜膩�？粗�(zhù)窗前模糊的紅暈的陽(yáng)光不盡讓人多了幾分感嘆：時(shí)光不留人吶！
起床后，梳洗罷！手拿一本最?lèi)?ài)的書(shū)，獨自到離家不遠的.小樹(shù)林里坐著(zhù)，細品書(shū)香的味道。
吳國時(shí)期，一心保家衛國的勾踐不幸被捕，想盡辦法逃走，重振吳國。但事與愿違，最終沒(méi)能逃出來(lái)。勾踐從此過(guò)上了豬狗不如的生活，但他勵志重建吳國的精神，深深感動(dòng)了我。從此，勾踐在自己的房間里掛了一顆苦膽，每天起床后都會(huì )嘗一嘗，讓自己心中有個(gè)目標。在一次地利人和的時(shí)候，打敗了越王，重振了吳國。
宋代時(shí)期一位滿(mǎn)目愁容的女子獨自椅在門(mén)口默道：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。她是宋代著(zhù)名女詞人――李清照。處在兩宋交替之間，她本是富貴人家的大小姐，卻因時(shí)代的更跌，丈夫的離去成為憂(yōu)郁之人。
司馬遷忍受宮廷酷刑寫(xiě)出了《史記》這得有多大的勇氣和堅韌的毅力��！實(shí)在佩服不已，平時(shí)天不怕地不怕的我讀到這兒，竟不禁留下了眼淚。
屈原，一代風(fēng)騷人物，站在汨羅江河畔響亮地喊‘路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索’是誰(shuí)，發(fā)出愛(ài)國豪情‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’。
是啊，自古以來(lái)中華民族除了這么多的風(fēng)流人物，的確令人驕傲��！穿梭在歷史長(cháng)河中，品千年風(fēng)韻，是人生的財富��！
書(shū)香人生作文 36
書(shū)是一把的金鑰匙，開(kāi)啟你心靈的窗戶(hù)；書(shū)是一望無(wú)際的知識海洋，放飛你的；書(shū)是一塊甜滋滋的巧克力，讓你回味無(wú)窮；書(shū)是一片甜滋滋的口香糖，令你滿(mǎn)口清香。
書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)不僅可以增長(cháng)課外知識，還可以提高水平，豐富我們的心靈。書(shū)可以讓我們盡情遨游在知識的海洋中，走向光輝的知識殿堂，同時(shí)書(shū)也是一位良師益友，我們能從不同的書(shū)中吸取不同的“營(yíng)養”，在我們失落時(shí)書(shū)總能陪伴我們左右，幫我們解開(kāi)心結。
翻開(kāi)書(shū)，看那“羽扇綸巾”的孔明如何“巧借東風(fēng)”，和他一道去化解種種難題，克服重重，有時(shí)讀得入神，竟能想象得出孔明在破解敵軍計策時(shí)，嘴邊掛著(zhù)一絲得意的的樣子。
可是后來(lái)他“出師未捷身先死”，卻已使我這個(gè)讀者落淚了，那是一種怎樣的��？無(wú)奈的放下肩頭的'擔子，眼看著(zhù)軍中事務(wù)還未料理妥當，還沒(méi)有“攘除奸兇”，還沒(méi)有“興復漢室，還于舊都”，卻只能無(wú)奈的永遠離去。于是我便幾天不去碰那書(shū)，然而內心的情感早已被那情節左右，卻不得不去把它重新翻開(kāi)。當得知孔明死后，蜀漢并沒(méi)有被人家摧枯拉朽般摧毀，孔明的謀略，在其死后竟仍然發(fā)揮功效時(shí)，那顆被牽去的心才稍感平衡。
書(shū)的力量是何其��！人心都不由自主地被它牽引去了，這就是書(shū)的魅力所在！
書(shū)香人生作文 37
書(shū)是一把神奇的金鑰匙，開(kāi)啟你心靈的窗戶(hù)；書(shū)是一望無(wú)際的知識海洋，放飛你暢游的夢(mèng)想；書(shū)是一塊甜滋滋的巧克力，讓你回味無(wú)窮；書(shū)是一片甜滋滋的口香糖，令你滿(mǎn)口清香。
書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡，書(shū)不僅可以增長(cháng)課外知識，還可以提高作文水平，豐富我們的心靈。書(shū)可以讓我們盡情遨游在知識的海洋中，走向光輝的知識殿堂，同時(shí)書(shū)也是一位良師益友，我們能從不同的書(shū)中吸取不同的“營(yíng)養”，在我們失落時(shí)書(shū)總能陪伴我們左右，幫我們解開(kāi)心結。
翻開(kāi)書(shū)，看那“羽扇綸巾”的孔明如何“巧借東風(fēng)”，和他一道去化解種種難題，克服重重困難，有時(shí)讀得入神，竟能想象得出孔明在破解敵軍計策時(shí)，嘴邊掛著(zhù)一絲得意的微笑的樣子。
可是后來(lái)他“出師未捷身先死”，卻已使我這個(gè)讀者落淚了，那是一種怎樣的遺憾��？無(wú)奈的放下肩頭的擔子，眼看著(zhù)軍中事務(wù)還未料理妥當，還沒(méi)有“攘除奸兇”，還沒(méi)有“興復漢室，還于舊都”，卻只能無(wú)奈的永遠離去。于是我便幾天不去碰那書(shū)，然而內心的'情感早已被那情節左右，卻不得不去把它重新翻開(kāi)。當得知孔明死后，蜀漢并沒(méi)有被人家摧枯拉朽般摧毀，孔明的謀略，在其死后竟仍然發(fā)揮功效時(shí)，那顆被牽去的心才稍感平衡。
書(shū)的力量是何其偉大��！人心都不由自主地被它牽引去了，這就是書(shū)的魅力所在！
書(shū)香人生作文 38
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)是前蘇聯(lián)作家高爾基的名言。在我看來(lái)，書(shū)籍不僅是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是我們的良師益友。
我酷愛(ài)看書(shū)，因為書(shū)本能給予我想要獲得的一切知識，是伴隨我們一生的朋友。哪怕是最好的伙伴都可能再往后的歲月里離我們而去，而書(shū)不會(huì )??每本書(shū)的每個(gè)故事情節都會(huì )深深地印在我的腦海里，直到思想消失為止。
清香裊裊的早晨和夕陽(yáng)西下的黃昏??這是我認為最適宜看書(shū)的時(shí)間。拿起一本小說(shuō)看起來(lái)，連窗外的鳥(niǎo)鳴聲都會(huì )變得格外的悅耳動(dòng)聽(tīng)，因為我陶醉在書(shū)香之中。
圖書(shū)館，是忙碌的人們最能品味到書(shū)香的地方，走進(jìn)這里，會(huì )感到有一股撲面而來(lái)的墨香。這里的書(shū)應有盡有，是書(shū)的海洋，在圖書(shū)館里看書(shū)的人們就像一條條小魚(yú)，暢游在書(shū)的海洋里。這里十分安靜，靜的都能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的翻書(shū)聲。
書(shū)店，遍布在城市的大街小巷，是我最?lèi)?ài)去的“購物場(chǎng)所”。和圖書(shū)館一樣，一走進(jìn)去，就能聞到書(shū)的芳香，在走進(jìn)去些，就能看到一些人拿著(zhù)書(shū)，身子斜靠在高高的.書(shū)架上，愜意地看著(zhù)書(shū)�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我又覺(jué)得書(shū)店像一個(gè)休閑娛樂(lè )的場(chǎng)所。
在火車(chē)上，在地鐵里，時(shí)常會(huì )看到有些人坐在座位上用看書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間。從這里，更可以看出書(shū)籍是人類(lèi)的朋友??在你最無(wú)聊的時(shí)候，會(huì )給你講述一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，或是幫你重溫經(jīng)典，幫你打發(fā)這漫長(cháng)的時(shí)光。
書(shū)籍??我們永遠的朋友，在城市或鄉村的每一個(gè)角落，任何時(shí)候，我都能感受到你的氣息，品味到你的芳香。
書(shū)香人生作文 39
書(shū)，一本蘊含哲理或一本幽默風(fēng)趣，香，一絲清新淡雅或一種高貴優(yōu)雅。書(shū)香不是清新淡雅或高貴優(yōu)雅那么簡(jiǎn)單，書(shū)香樸素而卻不缺乏它本身的哲理。我愛(ài)書(shū)香，書(shū)香伴我走過(guò)了每一段流光溢彩的歲月。
像冰心奶奶一樣，小時(shí)候的我就很愛(ài)讀書(shū)，縷縷書(shū)香，像那點(diǎn)點(diǎn)熒光，指引著(zhù)我成長(cháng)的方向。每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)姥姥給我講孟姜女哭長(cháng)城，牛郎織女，后羿射日，嫦娥奔月等民間神話(huà)故事。常常腦袋里裝著(zhù)好多問(wèn)題：天上這的有神仙么，我是不是也有一雙隱形的翅膀？什么時(shí)候能飛呢？……這些問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。媽媽就捧著(zhù)書(shū)教我認識書(shū)上的圖片。上了幼兒園后，媽媽就捧著(zhù)《身邊的世界》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》教我認識書(shū)上的圖片，使我懂得了關(guān)于動(dòng)物、植物、宇宙等大自然的許多……
我升入小學(xué)五年級那年，老舅從大連回來(lái)，給我帶回來(lái)一本《水滸傳》，我愛(ài)不釋手，有時(shí)躺在被窩里品著(zhù)書(shū)香，品著(zhù)品著(zhù)睡著(zhù)了……《水滸傳》里我最喜歡的.人物是武松，他武功高強、血性男兒，敢作敢當。尤其是他醉打蔣門(mén)神、怒殺潘金蓮和讓他一舉成名、在每個(gè)人心中留下深厚印象的武松打虎，很難想到一個(gè)人能做到。
漸漸地，我長(cháng)大了，而書(shū)香在我身邊從未離去。最近我又用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)了一本《西游記》一品其香……每當聚精會(huì )神看起書(shū)來(lái)，我才驚覺(jué)有書(shū)香縈繞的生活是那么的美妙！
我愛(ài)書(shū)香，難以舍去……
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