【推薦】人生的作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的人生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
人生的作文 篇1
生命的第一課是流淚，我學(xué)會(huì )呼吸和感覺(jué)；生存的第一課是站立，我學(xué)會(huì )跌倒和爬起；生活的第一課是信念，我學(xué)會(huì )目標和奮斗。然而，人生的第一課又是什么？ 小時(shí)侯，媽媽就曾教育不懂事的我：“樂(lè )樂(lè )以后要做一個(gè)對社會(huì )有用的人，哪怕你作出的貢獻只有小小的一點(diǎn)�！� 一天，我和小伙伴們帶上了玩具去草坪玩耍，初夏的小草長(cháng)得郁郁蔥蔥，令人越看越喜愛(ài)�？墒菦](méi)過(guò)多久，天色驟然暗下來(lái)，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨，這時(shí)，我的眼睛突然看到了一朵盛開(kāi)的蒲公英，那黃黃的花瓣和纖細的莖桿在風(fēng)中顯得是那么的孤立無(wú)助，眼看大雨將無(wú)情地把這弱小的生命摧殘。突然，我急中生智，連忙拿出我的`玩具小傘 ，飛快地跑過(guò)去，罩在了小黃花上，并在心里默默地為花兒祈禱……
光陰飛逝，如今，以前那個(gè)不懂事的小女孩已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。暑假里，新村的公告欄里貼出了西部貧困山區的小報，居委會(huì )組織新村里的居民自愿捐款。當我們這里的孩子因為飯菜不合胃口而不肯吃飯時(shí)，山區里的孩子有了上一頓還沒(méi)有下一頓；當我們背著(zhù)書(shū)包高高興興地上學(xué)時(shí)，山里的孩子都在盼星星盼月亮地盼著(zhù)上學(xué)；當我們在親人和社會(huì )的關(guān)懷下健健康康地成長(cháng)時(shí)，卻還有人因為生病卻沒(méi)有錢(qián)用來(lái)治病而長(cháng)期臥床不起。當我看到這里時(shí)，我的心里久久不能平靜。我想：我也一定要為那些山區里的人們做些什么。突然，我想起我的儲蓄罐里好像還有300多元，我何不用這些錢(qián)來(lái)資助貧困山區呢？于是，我急急忙忙地跑回家，小心翼翼地捧出我的小豬儲蓄罐，“嘩啦！”一聲，把里面所有的錢(qián)一分不少地倒了出來(lái)。我仔仔細細地把錢(qián)數了一遍，一共三百七十二塊五毛。接著(zhù)，我又打開(kāi)衣柜，把里面我不常穿的，或已經(jīng)穿不下的衣服一件件拿出來(lái)，整整齊齊地疊好，并裝進(jìn)了一個(gè)馬夾袋。然后，我帶上了錢(qián)和衣服一蹦一跳地朝居委會(huì )走去。在通往居委會(huì )的路上，我美滋滋地想：也許，我的幫助可以解決一個(gè)家庭一個(gè)月的伙食；也許，經(jīng)過(guò)我的幫助，那些渴望上學(xué)的孩子們，可以和我們一樣背著(zhù)書(shū)包高高興興地上學(xué)去；在或者，有了我的幫助，那些長(cháng)期臥床不起的人們可以有錢(qián)治病，可以重見(jiàn)陽(yáng)光……想到這里，我情不自禁地笑了。到了居委會(huì )，我親手把錢(qián)投進(jìn)了一個(gè)紅色的捐款箱里……
人生的第一課是付出 ，我學(xué)會(huì )了無(wú)私與奉獻。也許你對社會(huì )作出的貢獻很小，但是請不要放棄，許多大的貢獻都是由一點(diǎn)一點(diǎn)的小事積累起來(lái)的。
人生的作文 篇2
黎明抹上鮮艷的唇彩，熱情地親吻幽冷的黑夜如同分別的戀人，留一道艷麗的鮮紅于天際。在黎明攻破黑夜時(shí)，群狼早已結伴外出狩獵，為新的一天作準備，為新的獵物而努力，為新的目標而奮斗。在即將來(lái)臨的困難之前，他們沒(méi)有退縮，在即將面臨的斗爭之前，他們沒(méi)有后悔，在即將有可能到來(lái)的失敗面前，他們沒(méi)有被打敗。他們有的只是一顆無(wú)畏的心，鐵的紀律，英明的領(lǐng)導，還有同樣為生存，為求生的同行者！
少年時(shí)，我們無(wú)畏，我們輕狂，我們犯下許多不應該而又不可避免的錯誤。我們還記得小學(xué)里跟你劃三八線(xiàn)的同桌嗎？還記得下課時(shí)圍著(zhù)你打鬧的'同學(xué)嗎？還記得失敗時(shí)他們對你的安慰鼓勵嗎？還記得勝利輝煌時(shí)他們?yōu)槟愕木识鴼g呼嗎？那時(shí)的我們懵懂茫然的年少里的青春歲月，就在一句長(cháng)亭外，古道邊而逐漸消散，也正是那時(shí)，我們有了少年時(shí)的同行者。
青年時(shí)，我們瘋狂，而又充滿(mǎn)活力，帶著(zhù)狂草般的不羈，而又有對生活的無(wú)奈。我們渴望成功，渴望勝利，渴望輝煌，正是那時(shí)，我們有同樣的志向，同樣帶有著(zhù)對生活的無(wú)奈的同行者，我們互相幫助，互相努力，互相較勁，我們一起成長(cháng)，一起勝利，正是有你們，我人生中的同行者。
中年時(shí)，我們已不再年輕，對任何事物都不抱幻想，沒(méi)有了年輕的瘋狂與熱血。我們有的是對未來(lái)的擔憂(yōu)，對生活的苦惱，但在那時(shí)，我們有同樣的苦惱，有同樣為未來(lái)而擔憂(yōu)的同行者。我人生中的同行者，我們一起工作，努力奮斗，不愿倒下，互相支持，互相鼓勵，正是你們，我人生中的同行者。
老年時(shí)，我們早已看透紅塵，時(shí)光那把尖銳的刺刀，早已在我們臉上和心上刻下了道道皺紋。我們只有欣慰或悔恨地回首一生，遙望那曾經(jīng)經(jīng)歷的大大小小的洪流，回憶我們那時(shí)的青春年少，我人生中的同行者，你們還在何方，我們還能互相鼓勵，互相幫助，互相較勁嗎？
人生，呵。每個(gè)階段都不同。
少年時(shí)，我們無(wú)畏里帶著(zhù)對未來(lái)的茫然。
青年時(shí)，我們在不羈里帶著(zhù)對生活的無(wú)奈。
中年時(shí)，我們在勤懇里帶著(zhù)對未來(lái)的擔憂(yōu)。
老年時(shí)，我們在沉穩里帶著(zhù)對往事的追憶。
從花開(kāi)到花落，從朝夕到朝暮，從開(kāi)始到結束，每個(gè)時(shí)間段里，我們人生中的路途里，同行的人對我們非常重要。人生中沒(méi)有多少個(gè)能夠陪你走一生的同行者，沒(méi)有多少個(gè)知你心的同行者，沒(méi)有多少個(gè)與你共患難的同行者，沒(méi)有多少個(gè)與你共享成功的喜悅和失敗時(shí)互相安慰的同行者，請珍惜你與他們的時(shí)光吧！
人生的作文 篇3
這多年來(lái)，只要解說(shuō)有關(guān)生命、時(shí)光之類(lèi)的文字，就更多一些感傷。
這些時(shí)日帶領(lǐng)學(xué)生復習中國古典詩(shī)詞，更是如此。屈原陶潛，李白杜甫，一個(gè)個(gè)古老的名字背后是一個(gè)個(gè)溫暖的靈魂；蘭亭赤壁，岳陽(yáng)幽州，一篇篇美辭之下是一次次傷惋的嘆憂(yōu)。細細品來(lái)，好詩(shī)好詞幾乎滿(mǎn)是古人的感傷，安寧閑逸的背后多是胸懷不抒的痛楚。在詩(shī)詞里，詩(shī)人也笑，發(fā)自?xún)刃牡母吲d的笑，但笑的背后卻常常還是“好景不常在，好花不常開(kāi)”的感懷，比如杜拾遺《春夜喜雨》里明明有的是莫大的歡喜，如再細讀，又不得不承認字里行間藏著(zhù)的其實(shí)更多的還是憂(yōu)愁和悲憫。
恰恰還是秋深冬近時(shí)節，教室外常是蕭風(fēng)瑟瑟落木紛紛，又或是細雨飄零行人斷魂，不時(shí)還有寒氣透過(guò)玻璃滲入人的衣服，解說(shuō)中不由就要流出自己的體悟，深重而悲涼。天天這樣的境地里浸過(guò)，越發(fā)讀出了“花落知多少”中的感傷，知道了古人“逢秋必悲”的緣由，也懂得了人們“秉燭夜游”的不甘與珍惜。
沉浸過(guò)久，越發(fā)促使我珍視當前的美好，希冀未來(lái)的美麗。
有一次說(shuō)著(zhù)我的解說(shuō)，猛然憶起五歲童稚時(shí)的.一次經(jīng)歷。
村里一個(gè)長(cháng)者老去了，悲傷的嗩吶穿越長(cháng)空撕扯心肺，強硬地刺徼人們的靈魂。女人們在別人的哭聲里傷感得涕淚橫流，男人們也大多眼眶濕潤低聲不語(yǔ)，整個(gè)村子悲傷匯流如河。后來(lái)想想，只要有人從這世上走了，永遠不再回來(lái)，不管他（她）生前如何的卑賤或者不善，村人都會(huì )用這樣那怕唯一一次真正的哭泣來(lái)做告別，畢竟生不再續死者長(cháng)已。我們屁大點(diǎn)小孩懵懂無(wú)知，搞不清大人們哭聲里的意義，興奮地跟著(zhù)送葬的隊伍跑出好遠里地，看著(zhù)棺材被放入了一個(gè)大的土坑，然后堆成一個(gè)大大的土包，嗩吶聲多次響起，孝子們哭成一片，紙灰兒在野風(fēng)中上現翻飛，就把一個(gè)人埋了。
當時(shí)只覺(jué)好玩，并不了解這個(gè)程式有何意義。那天晚上，爸爸隊里開(kāi)會(huì )去了，弟弟已經(jīng)睡著(zhù)，媽媽一個(gè)人在煤油燈下納著(zhù)鞋底，辛苦的身影映在房間頂上，隨著(zhù)燈影晃晃動(dòng)動(dòng)。突然就害怕了，想是如果我以后死了，是不是也會(huì )被埋進(jìn)那樣的坑里？那我不是見(jiàn)不上我的爸爸媽媽了嗎？如果我再坐起，怎么出得來(lái)呢？我不敢說(shuō)話(huà)，眼睜睜看著(zhù)暗夜，小小心靈第一次感覺(jué)到了極度的恐懼，不知何時(shí)才惘然入睡。后來(lái)還幾次有過(guò)這樣的心思，也不知小小年紀到底做了怎樣的面對�，F在想來(lái)，這其實(shí)是生命意識的漸次萌發(fā)，它讓我多少知道了生命的沉重與不易，懂得活著(zhù)真是一件很好的事。
這種生命意識的過(guò)早生發(fā)，使得我更多地滲染上了一些憂(yōu)郁的氣質(zhì)，牽涉暗色調的情思，我就體驗得更深入一些，而對一些本該高興的事物則相對鈍然，或者品到美麗過(guò)后的虛無(wú)。
悄悄一回首，已是四十年。如今一介書(shū)生，教書(shū)度日，愛(ài)生活，覺(jué)出了生活的不易，多了些對人事的敬畏，并且愈來(lái)愈覺(jué)出這生命意識中很多的悲涼，愈來(lái)愈想留住生命過(guò)往里的很多美好，拿起筆來(lái)一寫(xiě)就寫(xiě)出了一些憂(yōu)傷，多少次想要試著(zhù)擺脫，卻發(fā)現有些困難，這種內質(zhì)性的東西絕不是一朝一夕可以去除得去的，如果象我前面說(shuō)過(guò)的那樣，自小就滲流于生命里的，恐怕真不是可以想去除就可以去除得了的。也罷，仔細想想，即使情感里真有些憂(yōu)傷，那也不是壞事，恰恰是對生命美麗的珍惜與敬畏，它會(huì )促使我們更好的前行。只要為人處事時(shí)不是過(guò)份的內向，不過(guò)份將自己的憂(yōu)郁傳染給別人就可，相反，生活中我時(shí)時(shí)微笑，用真誠的笑來(lái)感念生命的美好，體味一路走來(lái)的美麗，也相信未來(lái)更會(huì )如此，相信人生處處花開(kāi)。
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