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人生的作文

時(shí)間:2025-02-05 15:30:35 銀鳳 人生 我要投稿

【精選】人生的作文34篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的人生的作文,歡迎閱讀與收藏。

【精選】人生的作文34篇

  人生的作文 1

  在茶香中必定有著(zhù)一絲苦澀,細細品味,這絲苦澀卻又是那么扣人心弦,在人生的路上,一杯茶,蘊含了清雅與古樸,如果在未來(lái),我對人生的總結可以為一杯茶,此生無(wú)憾!}記

  在我們尋找方向的路上,有一種鼓勵叫做贊美,有一種挫折叫做失敗,有一種支撐叫做堅持,有一種胡鬧叫做放棄。不認真的面對只是一種無(wú)果的等待,我們需要笑看人生,但不是玩笑,是擁有海納百川的心境,是擁有堅信自我,不言跌倒的人生承諾。

  在成長(cháng)的路上,你會(huì )走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,踏過(guò)溝溝坎坎,也許會(huì )時(shí)不時(shí)的在你行走的路上長(cháng)出一朵小花兒。不一定是鮮花,不一定有多么美麗,不一定有多么芬芳,可能只是一朵野花,一朵人們都不曾關(guān)注過(guò)的花,它就默默的等待,一直等啊等,等有一天人們會(huì )發(fā)現它,如果一直不曾被發(fā)現,那么它就會(huì )漸漸的枯萎,直至完全消失。

  這朵花其實(shí)就是人生路上所謂的.希望,機遇,人們一直渴望機遇,卻從來(lái)不曾尋找,這便讓這朵擁有機遇的花兒枯萎了,不是它不曾出現,而是從來(lái)未被關(guān)注,未被發(fā)現。要問(wèn)原因,也并不是它太過(guò)于渺茫了,根本不可能被發(fā)現,而是人們沒(méi)有把心態(tài)放正,沒(méi)有去正視它,二者擦肩而過(guò),擁有的卻只是冷漠。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!痹谌松穆飞纤仁腔▋,卻也有著(zhù)小草的性格,四季回輪;▋褐x了來(lái)年依舊綻放,小草枯了也會(huì )復蘇,在馬良的筆下,畫(huà)一只帆船,載我遨游九州,當近岸時(shí),再回首遙望,對于身后的那段路是得到了還是失去了。人生的花兒不會(huì )一直等待,許上你的歲月,終將會(huì )有結局。

  人生路上的鮮花,為夢(mèng)而生,它的方位沒(méi)有限制,如果非要劃定一個(gè)范圍,那就是天涯海角。這朵花兒不是給你美麗的裝飾,不是給你芳香的氣息,它是你前進(jìn)的動(dòng)力,是你尋求的契機。當然,在某些時(shí)刻,它還有一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫做——奇跡。

  人生的花兒,路上的人,各有所好。作家愛(ài)花,花則為靈感;發(fā)明家愛(ài)花,花則為創(chuàng )新;喜劇人愛(ài)花,花則為搞笑;我愛(ài)花,花則為人生。我曾經(jīng)做的一句總結:起點(diǎn)亦是終點(diǎn)。那朵花兒也終究會(huì )離去,有的只是花兒殘留的余香。

  人生的作文 2

  隨著(zhù)一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉就開(kāi)始慢慢飄落,在這秋雨綿綿的黃昏里,自己一個(gè)人慢慢行走在落葉上,此時(shí)此刻心里會(huì )有一種莫名的惆悵和憂(yōu)傷,當仰望天空中那南飛的大雁,一聲聲?shū)Q叫的時(shí)候,感嘆著(zhù)時(shí)光匆匆,歲月的無(wú)情!

  不過(guò),有時(shí)候我也深刻的思考過(guò),其實(shí)憂(yōu)傷和其他的心情一樣,也是一種情感的表白,一種心靈深處最真的流露、更是人一種情緒最自然的展現。我們都生活在這個(gè)紛擾的世界環(huán)境里,其實(shí),每個(gè)人的生活,都不是完美的,就像一年里的四個(gè)季節,春天有春天的明媚,夏天有夏天的轟轟烈烈的炎熱,秋天有秋天的景致,冬天有冬天的浪漫。

  所以,每個(gè)人的生活里,都會(huì )有或多或少憂(yōu)傷的時(shí)候。憂(yōu)傷,是心靈的一種莫名的酸楚,是動(dòng)人心弦的美麗。人在憂(yōu)傷的時(shí)候,才更加珍惜親情友情的寶貴!在人生的旅途中,我想,憂(yōu)傷是人們另外一種風(fēng)景!

  在同很多人交流的時(shí)候,才知道其實(shí),人們在生活里,也不一定是因為不快樂(lè ),才憂(yōu)傷,也不可能是因為不幸福,才憂(yōu)傷。更多的`時(shí)候,有很多人只是,在看到一個(gè)憂(yōu)傷的場(chǎng)面,看了一場(chǎng)悲痛的電影電視劇,聽(tīng)了一曲傷感的音樂(lè ),看了一段傷感的文字,目睹了一個(gè)傷感的畫(huà)面,亦會(huì )是一個(gè)感人的鏡頭,就會(huì )有淡淡傷感,悄悄襲上心頭。而淚流滿(mǎn)面,傷心之至了!

  有時(shí)候,自己會(huì )懷著(zhù)一顆傷感的心,去回想走過(guò)的一路的風(fēng)雨,一路坎坷,在南京中山陵前徘徊,在廣州五羊塔下深刻憂(yōu)思,在李清照詞里尋覓,在杜甫詩(shī)里聆聽(tīng)傷感的情懷,行走在上海黃浦江邊,長(cháng)江的源頭,黃河岸邊,一個(gè)個(gè)美麗凄婉的故事,一行行傷感深情的文字,留下多少春愁秋恨的感慨!

  無(wú)不展現出不忍碰觸凄厲的傷感來(lái),而這種憂(yōu)傷,卻又是如此的打動(dòng)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)善良的靈魂,讓那種或深刻難忘、或淡淡或綿綿的憂(yōu)傷,慢慢的、慢慢地浸入心肺,豐富著(zhù)蒼白的生活,真實(shí)著(zhù)生活的美麗。淡淡的憂(yōu)傷,清澈的思念,靜靜的歌唱!

  秋天在安靜的山林間,或者寂靜的夜晚,在故鄉的老槐樹(shù)底下,自己很想聽(tīng)一曲傷感的音樂(lè ),想讓故鄉里老五爺講《孟姜女哭長(cháng)城》的故事,讀一篇傷感的文字,靜靜地,把心交給這一場(chǎng)的憂(yōu)傷,在憂(yōu)傷里尋覓一種優(yōu)雅的曲線(xiàn),在憂(yōu)傷里思索生活的真諦,在憂(yōu)傷里體會(huì )朋友分別時(shí)候那戀戀不舍的情誼!

  一個(gè)人的時(shí)候,我很想,默默地退守在靜夜的一角,忘記生活工作中一切的繁瑣,讓心思沉靜下來(lái),悄悄地整理著(zhù)紛繁的思緒,然后,將生活里一些或濃或淡的憂(yōu)傷,用筆下的文字,姿意的釋放,寫(xiě)下一篇篇凄美感傷的詩(shī)歌,讓那種心跳或心痛的感覺(jué),在文字的憂(yōu)傷里,靜靜的蔓延,綻放成一種,極致的花朵。散發(fā)出清幽的香!

  在蒙蒙細雨里,我很想倚窗聽(tīng)雨,看雨絲輕舞飛揚,聽(tīng)雨聲滴答輕響,我好想在雨中漫步,感受細雨飄灑的冰涼,一絲淡淡的輕愁也會(huì )柔柔浮出,過(guò)往的歲月,留著(zhù)思念的惆悵和對初戀的神往。如是就陶醉在這優(yōu)美的寧靜中,進(jìn)入夢(mèng)鄉!有時(shí)候,自己行走在蕭瑟的秋風(fēng)落葉里,隨著(zhù)樹(shù)葉跟風(fēng)纏綿后的最后落幕,心煙也隨著(zhù)那一縷憂(yōu)傷,在風(fēng)聲里飄蕩。在日常生活里,時(shí)刻都會(huì )被一些人、一些事感動(dòng)著(zhù),喜歡被這些情感弄得思緒萬(wàn)千,而樂(lè )于其中;聽(tīng)到一些傷感的歌曲,沉醉于那種憂(yōu)傷的旋律里。讓淚兒靜靜流淌。

  憂(yōu)傷,其實(shí)是一種與生俱來(lái)的心情,面對憂(yōu)傷,用自己喜歡的方式釋放內心的煩惱;欣賞憂(yōu)傷,在憂(yōu)傷里體會(huì )那一點(diǎn)點(diǎn)的酸甜苦辣。憂(yōu)傷,并不是痛苦不堪,也不是刻意營(yíng)造哀愁;憂(yōu)傷,只是一種人生的態(tài)度,一種最真實(shí)的情感表露。憂(yōu)傷,是生活中的綠葉,常常會(huì )在不經(jīng)意間點(diǎn)綴著(zhù)生活的美麗。

  淡淡的憂(yōu)傷,時(shí)時(shí)在我們的生活里,在生命里每一個(gè)路口,都不約而至,它詮釋著(zhù)人生中精彩的片斷。擁有憂(yōu)傷,儲藏憂(yōu)傷,人生路上,情感定會(huì )豐富多彩,生活定會(huì )精致而美麗。朋友,來(lái)吧!我們去用心擁抱著(zhù)憂(yōu)傷,結納憂(yōu)傷,讓我們從憂(yōu)傷的情感里,感悟人生的多姿多彩,把我們未來(lái)的幸福日子,演繹得更加五彩斑斕,更加生機盎然吧!憂(yōu)傷也是人生長(cháng)河里,一首清澈透明的歌。

  人生的作文 3

  有這么兩個(gè)人,一個(gè)嚴厲的我看見(jiàn)就想躲起來(lái),然后在危險解除后偷偷做鬼臉,但心里卻很敬佩。

  另一個(gè)人,她會(huì )在我失落的時(shí)候跟你說(shuō)沒(méi)關(guān)系,在哪里跌倒在哪里爬起來(lái)嘛,看似特別的輕松讓我心情也會(huì )變好,然后拍拍我的頭說(shuō),洗洗你的臟手該去吃飯了,看你玩的跟花貓一樣。

  漸漸的我上學(xué)了,每天她會(huì )跟我到門(mén)口,然后對著(zhù)我說(shuō),早點(diǎn)回來(lái)外面車(chē)子多,不要打鬧,在學(xué)校記得聽(tīng)老師的話(huà),而另一個(gè)他就只會(huì )在我出門(mén)的瞬間說(shuō),規定什么時(shí)候一定得到家,我就一邊出門(mén)一邊揮手說(shuō),知道啦,然后去跟同學(xué)好友抱怨她的咯嗦,還有他的嚴厲。最后結束一天的課程乖乖的在規定的時(shí)間回家。

  她就會(huì )把盛好飯的碗放到我面前,另一個(gè)他就有可能問(wèn)我這問(wèn)我那的,弄的我毛毛的,只能向她求救,看到她那一副我也想聽(tīng)的樣子,我炸毛了,自己吃自己的,不理。再過(guò)不到3分鐘又自己將一天之中有趣的事說(shuō)出來(lái),逗的他們笑,然后他就會(huì )說(shuō),吃個(gè)飯磨磨唧唧的。

  一天忘記了晚上她的囑咐,歡快的去到了學(xué)校,沒(méi)想到在快放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨,當時(shí)我還自?shī)首詷?lè )的.在心里說(shuō)了句,透心涼齊分享,百事可樂(lè )耶~好像有很多人也沒(méi)帶傘,可是心里還是很擔心,并且很懊惱為什么會(huì )忘記呢,這時(shí)候才想起她的好,她的囑咐是對的,只能祈禱下課時(shí)雨能夠停。

  時(shí)間是在思考還有焦慮中度過(guò)的,所以它一溜煙就沒(méi)了,無(wú)奈的聳拉著(zhù)肩膀走到教室門(mén)口。

  “小籹”一道有磁性又非常熟悉的聲音在人群的傘中響起。

  突然抬頭卻看見(jiàn)他舉著(zhù)傘在雨里,我飛快的跑過(guò)去,讓他把另一把傘給我,交給我的好朋友,然后才跟著(zhù)他走,回家的路要經(jīng)過(guò)一條說(shuō)大不大的河流,可是唯一不好就是,它被淹掉了,水到了路面上,忽然他蹲了下來(lái),讓我趴上去,我在后面看著(zhù)他的后背爬上去感覺(jué)很寬?粗(zhù)他的肩膀,這就是把我們一家人的生活挑起來(lái)的地方,很結實(shí)。

  回到家,她立刻迎了出來(lái),還是那樣的咯嗦著(zhù),然后……嘿嘿不告訴你。

  我的人生有著(zhù)兩個(gè)人,一個(gè)溫柔體貼,偶爾會(huì )有點(diǎn)牢騷卻可以給我溫暖,一個(gè)嚴肅可愛(ài)可敬卻很有擔當很強壯的靠山。

  i love you

  人生的作文 4

  貝殼吞下了堅硬的沙砬,于是孕育出一顆璀燦的明珠。

  毛毛蟲(chóng)忍受了破繭之痛,于是化身成一只飛舞的精靈。

  寶劍禁受了錘煉的痛楚,于是成就了無(wú)數劍客的傳奇。

  只有經(jīng)過(guò)打磨,才有瀟灑的回眸。

  你是李白,你本可以活得很瀟灑,可你誤入塵網(wǎng),輾轉在官廷生活中,備受嘲諷,使你對仕途的信心跌落至谷底,面對皇上的冷落,官員的諷刺,你并沒(méi)有一蹶不振。你喊著(zhù)“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”離開(kāi)勾心斗角的生活,有人以為你會(huì )失去自信,但你說(shuō):“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。你站在山上,瀟灑回眸,沖給你太多磨難的世界一笑,讓后人銘記了你!你經(jīng)歷的種種磨難,成就了你的輝煌!

  只有經(jīng)過(guò)打磨,才有輝煌的傳奇。

  你是勾踐,也許沒(méi)有人會(huì )明白你內心的痛楚,從一國之君淪為階下囚,你能做的,只有服侍著(zhù)滅亡你國家的人。對很多人來(lái)說(shuō),這樣可能就是一個(gè)生命的.終結了?墒悄銢](méi)有,你相信自己可以再創(chuàng )輝煌!你為吳王嘗糞,聞雞起舞,眾人不解,認為你是垂死掙扎。你卻用實(shí)際行動(dòng)證明了“臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,你經(jīng)歷的種種磨難,成就了你的傳奇!

  只有經(jīng)過(guò)打磨,才有歷史的停留。

  你是司馬遷,也許你曾經(jīng)后悔自己生在了這個(gè)不能說(shuō)公道話(huà)的時(shí)代。作為史官,本應是記錄歷史,卻成了歌頌君王公德的工具,李陵事件,使你遭受了宮刑之辱,喪失了作為男子漢的權利,你也整天“居則忽忽若有所亡,出則不知所如往”?赡闳倘柝撝,堅決要“通古今之變,成一家之言”。你完成了《史記》,也完成了從御用工具向獨立人格的轉變,幾百年的歷史,停留在你身旁,你經(jīng)歷的種種磨難,才有了歷史的眷顧!

  每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程,都是一個(gè)被打磨的過(guò)程,這過(guò)程很痛,讓人幾乎想要放棄,但只有經(jīng)過(guò)打磨,我們才能變得與眾不同,就算遍體鱗傷,也要活得漂亮!

  人生的作文 5

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,歷史長(cháng)河中無(wú)數成功偉人都歷經(jīng)滄桑,經(jīng)受苦難磨礪從而流芳百世被后人們所熟知、敬佩。

  看司馬遷,微笑的臉,自信而剛強,柔和而不屈。面對殘酷的刑罰,面對眾人的嘲笑,他沒(méi)有屈服,經(jīng)受住了苦難的磨礪。發(fā)出了“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的慨嘆。剛正不阿,留作正氣滿(mǎn)乾坤;幽怨憂(yōu)憤,著(zhù)成信史照塵寰。人生受到的磨礪,使得太史公站在了人生的高峰,留下了美名,留給了我們永遠的崇敬。

  念李白,笑看紅塵,不艷羨一厚祿。翰林遭貶,他“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”;流放夜郎,他“鳳歌笑孔丘,一生好入名山游”;官場(chǎng)黑暗,他“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏?”李白道“行路難”卻一直在走。人生的苦難磨礪,卻阻擋不了李白那顆追求自由的心,秀口一吐便是半個(gè)盛唐,作下不朽詩(shī)篇被人傳誦,流芳百世。

  思屈原,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,屈原從長(cháng)長(cháng)的歷史甬道中走出,帶著(zhù)一身凜然正氣,帶詩(shī)滿(mǎn)腹詩(shī)情才氣,官場(chǎng)黑暗,小人讒言,流放湘江,國家危亡。然而這一切卻不能使屈原改變志節,為了皓皓之白,為了獨醒于世,用汩羅江水洗濯自己的`潔白之軀,他走的悲壯卻又瀟灑。被苦難打磨的人生成就了屈原的高尚清潔的人格,被后世所稱(chēng)頌、記念。

  追溯歷史,偉人的成就幾乎都是在逆境之中打磨出來(lái)的,需經(jīng)歷千錘百煉,方能鋒芒畢露。

  在現今社會(huì ),獨生子女占大多數,家長(cháng)溺愛(ài)孩子,為孩子包辦一切,使其子女失去獨立自主的生活機會(huì ),從而適應不了社會(huì ),接受不了挫折,容易自暴自棄,一帆風(fēng)順縱然是好,但卻需要自己去打拼、奮斗,積累生活經(jīng)驗,那樣,即便路上鋪滿(mǎn)荊棘,也如同虛設。人生須打磨,才會(huì )有平坦大道可以走。

  縱觀(guān)古今,經(jīng)歷打磨的人生才會(huì )豐富。思屈原,念李白,看司馬遷??多少古人都備受打磨,才得以流芳百世,人生須打磨,才可能美好;人生須打磨,才有可能會(huì )有未來(lái)。

  人生的作文 6

  總覺(jué)得以我現在這個(gè)年齡談人生、談理論尚且太早?傄詾樽约哼小,視時(shí)間為廉價(jià)的珍珠。轉身,才發(fā)現90后都已那么成熟,自己還在等什么?時(shí)間匆匆,才發(fā)現真的回不去了,仿佛昨天才在大學(xué)校園,而今天已在為生活、為工作奔波于現實(shí)社會(huì )。我沒(méi)有太多遺憾,相反,我會(huì )珍惜我人生中的一點(diǎn)一滴,甚至角落,到今天,或者說(shuō)一輩子,我都會(huì )感謝一些人,是你們讓我懂了很多。感謝生我養我的父母,是你們無(wú)私的愛(ài)讓我有了今天;感謝給我人生一個(gè)轉折點(diǎn)的至親,是您讓我踏入真正的社會(huì )之門(mén);也感謝一路上愛(ài)過(guò)、鼓勵過(guò)、幫助過(guò)我的人,是你們讓我在成長(cháng)的路上領(lǐng)略了很多風(fēng)景,是你們讓我把人生這條路走的很正,這些簡(jiǎn)單的文字并不能概括我對你們的感謝。只想說(shuō)一路上有你們,我已足夠······

  曾經(jīng),羨慕別人這好那好,最終那只是人家的,而不是自己的。夢(mèng)醒了,才發(fā)現那只是夢(mèng)而已。美好的東西總是太多,我們不可能都一一得到,活在當下,才是最重要的。雖然現實(shí)是可怕的,雖然會(huì )為了生計左右迎逢而變的世故精煉,但總歸不是夢(mèng),要成熟必須要有經(jīng)歷,不是每天都風(fēng)和日麗,還是現實(shí)一點(diǎn)的好。

  走的越久,才能看的更多、更透。以前都不知道什么是朋友,就告訴別人自己有好多朋友,好幼稚,現在才發(fā)現你心目中的朋友不一定拿你當朋友,然而我也不需要這樣的友誼,也不需要人人都愛(ài)我,因為我不是人民幣。這樣的“朋友”我早已不屑。當然,我也感謝你們,讓我知道原來(lái)我不是火眼金睛,分不清人與妖。

  有時(shí)候真想時(shí)光重新再來(lái)一次,來(lái)補有些遺憾,可又一想,沒(méi)有這些遺憾,又怎能懂得珍惜?怎能那么刻骨銘心?最終還是活在當下。走進(jìn)現實(shí)接受?chē)谰目简炦h比享受給予的美好更有意義。

  我已滿(mǎn)足于現在的生活,滿(mǎn)足,并不代表我不會(huì )努力,恰好相反·····我今天的.所得不是不勞而獲,而我的明天會(huì )證明我的未來(lái)是更加輝煌的。這些收獲都是在成長(cháng)的路上得到的,也是由于家人的愛(ài),朋友的關(guān)心、支持,還有在我一路上碰到的好多給我幫助的人,真的無(wú)法用語(yǔ)言和文字來(lái)表達我的感受,唯有證明。

  我相信我自己,相信我的未來(lái)一定美好,因為一路上有你們。疲憊的時(shí)候,不要強撐著(zhù)繼續,不妨暫作停留。委屈的時(shí)候,不必隱忍,讓眼淚盡情的宣泄。開(kāi)心的時(shí)候,幸福的時(shí)候,盡情的享受那一刻的歡愉……我們不必做完人,我,只要做最真實(shí)的自己。

  世界呈現給每個(gè)人的都是相同的東西。不要總去看陰霾的一面。陰雨和旭日;黑暗和光明;眼淚和歡笑……。前者不見(jiàn)得就是丑陋,后者不見(jiàn)得就是美好。面對真實(shí)的自我,坦然的接受它。也許我們沒(méi)有出眾的品貌和超凡的智商,但我們可以用內在的修養來(lái)替補,用勤奮來(lái)彌補。也許我們不被幸運之神所眷顧,但我們可以在擁有的現狀中呈現出我們最真最美的風(fēng)采……

  人生的作文 7

  從我記事開(kāi)始,從來(lái)都是忽視自己的心靈,重點(diǎn)就是快樂(lè )就好,也不知道心靈是什么,只知道自己快樂(lè )就會(huì )笑,笑就是快樂(lè )最好的表現!

  小班的時(shí)候時(shí)間過(guò)得特別快,很快就過(guò)去了,仿佛就想穿梭時(shí)光隧道一樣,凡事都不用腦袋思考,是個(gè)典型的“小屁孩”那是我的心靈是毫無(wú)知覺(jué)得。

  中班,我開(kāi)始帶上了眼鏡,在班級里,我顯得的非常特別,因為就我一個(gè)“小眼鏡”而且也有很多同學(xué)跟田昊麟和榮思琪一樣轉學(xué)了,人數顯得非常少。那時(shí)我的心靈是感情豐富的

  大班我已經(jīng)不大記得了,反正到了家后的10分鐘之內,我必定做完作業(yè)然后下樓找人玩……那時(shí)我的心靈是快樂(lè )的

  這平靜的一切從我上了小學(xué)開(kāi)始改變了,我來(lái)到了淄博了,可我的心靈依然沉浸在幼兒園的回憶之中……

  一年級,我是學(xué)校中最小的“學(xué)弟”只有被罵“小屁孩”的資格和被欺負的資格,而媽媽不愿意了,我從一年級,開(kāi)始學(xué)習跆拳道防身,那是的心靈是弱小的。

  升入二年級,成長(cháng)了,不會(huì )被欺負了,交到朋友了,熟悉了這個(gè)潘南小學(xué),這一個(gè)實(shí)驗班的同學(xué),夜漸漸淡忘了在濟南的那些朋友,開(kāi)始了在淄博的'新生活,而那時(shí)的心靈是復雜的,快樂(lè )、傷心……這一些情感交織在一起。

  三年級來(lái)到了,我是一名中年級的學(xué)生,學(xué)業(yè)也不難,生活還是一閃而過(guò),心靈也是一樣,非常輕松。

  四年級,領(lǐng)悟到了心靈的真正意義,寫(xiě)下了這一篇心靈成長(cháng)中的文章,人生路還很長(cháng),絕不能半途而廢!

  人生的作文 8

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!鼻О倌陙(lái),人們把老師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血,無(wú)私奉獻中,多少祖國的花朵成為了祖國不可或缺的棟梁?墒怯钟姓l(shuí)知道,在這背后蘊含著(zhù)多少淚水和流著(zhù)多少血,也許,只有老師頭上的那一根白發(fā),眼角的那一絲皺紋,才會(huì )是最好的見(jiàn)證!

  我的小學(xué)班主任是一個(gè)很負責任的好老師。她亭亭玉立,高高瘦瘦的,留著(zhù)披肩長(cháng)發(fā),笑一笑,眼睛就成了一條線(xiàn),臉上還有兩個(gè)小酒窩呢!她就是王老師。

  還記得小時(shí)候上一年級時(shí),王老師給我們排隊,因為我們都還是剛剛上學(xué)的小豆豆們,所以總是記不住自己的位置在哪兒,王老師便想出一個(gè)辦法來(lái):她讓喜歡白雪公主的站一排,喜歡奧特曼的站一排。這樣,我們以后就能又快又準確的'找到自己的位置了,王老師的這個(gè)辦法可真是妙!

  同學(xué)們最喜歡的就是放暑假,其次就是放寒假。在這放假之前,王老師布置作業(yè)喜歡分開(kāi)布置。大家共同的作業(yè)是什么,學(xué)習差的作業(yè)是什么,學(xué)習好的作業(yè)是什么?偸遣贾玫哪敲淳袟l。一般王老師都會(huì )挑一部分好同學(xué)留下單獨加一項閱讀的。很榮幸,但又有點(diǎn)失望王老師讓我留下,因為那個(gè)時(shí)候想:別人的作業(yè)就那么點(diǎn),而我還要讀書(shū)?晌椰F在不會(huì )這么想了,因為王老師讓讀的《水滸傳》原著(zhù),《上下五千年》等等,對現在的初中學(xué)習是很有幫助的,現在我學(xué)起歷史來(lái)感覺(jué)很輕松。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”秋高氣爽,桃李芬芳,九月,在這收獲的季節里迎來(lái)了教師節,這是屬于人類(lèi)工程師——老師的節日。

  有人說(shuō)老師像粉筆,消磨了自己卻給別人帶來(lái)了知識;有人說(shuō)老師想蠟燭,點(diǎn)燃了自己卻給別人帶來(lái)了光明;有人說(shuō)老師像大樹(shù),犧牲了自己卻給了別人一片樹(shù)陰。

  而現在的我們,如果是一個(gè)石頭,就以鋪成大道來(lái)回報老師;如果是一滴水,就以滋潤一方土地來(lái)回報老師,F在的我們,除了以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師是最好的禮物以外,還有什么比這更加珍貴呢?

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!崩蠋,當了您這么些年的學(xué)生我明白了,原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。老師:

  “您辛苦了!”

  人生的作文 9

  生活就像一場(chǎng)夢(mèng),這場(chǎng)夢(mèng)很漫長(cháng)。你第一次睜開(kāi)眼睛時(shí),第一眼看見(jiàn)的就是爸爸媽媽。這時(shí),你將(必須)懂得一個(gè)道理:我們將會(huì )面臨這四個(gè)躲避不了的字,它們會(huì )在你的生活中陸續出現。

  在生活的道路上會(huì )遇見(jiàn)悲、歡、離、合,這四個(gè)字,我們是避不開(kāi)的,只能勇于面對,面對它們,不要輕易的.低下我們驕傲的頭,我們不能當縮頭烏龜,要克服,克服在生活中的一切困難,一切障礙。

  我們長(cháng)大了,忽然發(fā)現了許多道理……我們像棵小苗,迎著(zhù)風(fēng)沙成長(cháng)。在成長(cháng)的時(shí)候少不了一件事:睡覺(jué)。

  睡覺(jué),對呀,時(shí)間好快!一閉眼,我們睡著(zhù)了,一睜眼,一天過(guò)去了,我們睡醒了,總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了,還沒(méi)有睡好,太陽(yáng)就出來(lái)了~時(shí)間,真的太快了,跟時(shí)間賽跑,我們永遠也贏(yíng)不了,但我們可以把握時(shí)間,珍惜時(shí)間。

  人生,夢(mèng)想,心愿,我們都想完成,但是時(shí)間真的不饒人,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!睍r(shí)間會(huì )流逝,會(huì )奔跑……有時(shí),我們累了,想歇下來(lái)喝杯淡淡的浮生,可是,我們那時(shí)已白發(fā)蒼蒼。

  人生就像一場(chǎng)夢(mèng),你要把握它,爭取不要在人生的記憶中留下一點(diǎn)遺憾。

  人生的作文 10

  那是一個(gè)夏日的夜晚,我拉著(zhù)媽媽?zhuān)屗o我講出生時(shí)的故事。

  在我出生之前,奶奶每天都會(huì )做魚(yú)湯給媽媽喝,那時(shí)候,奶奶總是以為喝魚(yú)湯,就能使我變得又白又胖,但是奶奶總是忘記放鹽,讓媽媽很為難。在我九個(gè)月的時(shí)候,奶奶便到處找人算命,最終,給我定了個(gè)好日子:12月30日。但最終我提前了整整11天,在連云港市第一人民醫院出生啦!

  媽媽被送進(jìn)了手術(shù)室,奶奶在門(mén)外再三叮囑,手術(shù)結束后,讓護士把我抱出來(lái)給她看看,護士阿姨笑了笑同意了。

  奶奶在門(mén)外焦急地等候著(zhù),突然,隨著(zhù)一聲開(kāi)門(mén)聲,護士阿姨抱著(zhù)我出來(lái)了,奶奶大步走了過(guò)來(lái),轉瞬間,笑容全都溢到了臉上。

  奶奶用一個(gè)小被子裹住了我,把我小心翼翼地抱入懷中,我的舌頭不時(shí)地伸出,一雙大眼睛轉來(lái)轉去的,似乎是餓了,又像是在好奇地觀(guān)察這個(gè)世界,護士阿姨要了很久,奶奶才依依不舍地把我給了她們。

  媽媽喝了口水,仔細地回憶了一下,接著(zhù),又用那如三月和風(fēng)的聲音,為我敘述出生時(shí)的事。

  我出生的時(shí)候渾身雪白,眼睛大大的,亮著(zhù)光,腦門(mén)很大,鼻梁高高的',小臉紅潤,非?蓯(ài)。我躺在媽媽身邊,一直盯著(zhù)她看,每當她看到我可愛(ài)的樣子,肚子上的疼痛便煙消云散。就連護士阿姨們也都說(shuō)我長(cháng)大后,必定是個(gè)帥氣的小伙子。

  在我即將100天時(shí),家人們開(kāi)始為我的名字操心了。

  這件事是奶奶提起的,她找人算了下,說(shuō)我五行缺木,名字里應該帶木字。為了我的名字,爸爸索性打電話(huà)給大學(xué)的同學(xué),最終選到了一個(gè)名字——段文彬。

  正在準備登記戶(hù)口時(shí),媽媽突然否定了這個(gè)名字,說(shuō)是不太好聽(tīng),于是家人們又陷入了沉思,爸爸突然報出來(lái)一個(gè)名字——段文天,希望我長(cháng)大后才華出眾,做一個(gè)頂天立地的男子漢。奶奶雖然開(kāi)始不同意,但最終還是接納了。

  關(guān)于我的出生竟有如此多美好的故事,正是有了這些美好的人,我才有了如此幸運的人生……

  人生的作文 11

  讀完《井底的驢》之后,心中默默贊嘆,暗暗叫絕。動(dòng)物的思維也是不可限量的。其實(shí)通過(guò)這個(gè)故事我們可以發(fā)現一個(gè)淺顯的道理——生活生活是十字架。

  文中的那頭驢不小心跌入坑中,主人本想埋了它,卻不小心救了他。這難道不是生活的一個(gè)縮影嗎?他就是這樣的天衣無(wú)縫,無(wú)暇可擊。

  生活其實(shí)也是這樣,每當我們決定一件事時(shí),都出在生活這個(gè)十字架的中心。我們必須抉擇玩哪走,只是這個(gè)十字架太大了,太難與知了。文中的驢主人看似走上了一條絕路。怎知“柳暗花明又一村”,反倒走上一條“星光大道”,把驢子給救了。當然不可否認驢子是聰明的。但在更為現實(shí)的生活中,事物往往沒(méi)有那么順心,選擇的路似乎永遠是錯誤的。一路上布滿(mǎn)了交叉的荊棘,沒(méi)有陽(yáng)關(guān),有的只是即可孤零零的星星罷了。似乎永遠沒(méi)有陽(yáng)光。

  生活就是這樣殘酷,因為這個(gè)十字架太大太大了,而且長(cháng)在了人們的心中。不過(guò)有機會(huì )四條路都走過(guò)的人一定會(huì )發(fā)現,每條路都是一樣的。路上的荊棘不會(huì )多長(cháng)一根刺,天上的星星不會(huì )多一度光亮,腳下的`路不會(huì )長(cháng)一厘米。但人與人心中的十字架不同,人們認為它小它就小,認為它大它就大,沒(méi)有盡頭。說(shuō)以說(shuō)人與人之間為什么會(huì )有不同,因為人與人之間本身就不同,人們不應祈禱選擇四個(gè)方向中的東方,而應撒下心向陽(yáng)光的種子。

  我們應該感謝這頭驢子,是他讓我們知道了這些,也讓我們看見(jiàn)了他心中的向日葵,感謝驢子。

  生活就是一個(gè)十字架,希望你不要選錯了方向。

  曾經(jīng),我以為:如果我是一只鳥(niǎo),我會(huì )懼怕于無(wú)垠而廣闊的天空;如果我是一條魚(yú),我會(huì )畏懼那蔚藍而深邃的海洋;如今,我是一個(gè)人,所以我憂(yōu)愁于這紛繁而復雜的社會(huì )。漫漫的人生長(cháng)路,我總感覺(jué)到,似乎在我的身上,總有那負重的十字架,壓得我喘不過(guò)氣。我會(huì )抱怨,我會(huì )憤怒,我會(huì )恐慌,但我告誡自己,不能放棄,就如那蝸?傄持(zhù)那重重的殼,一步一步往上爬,時(shí)刻不停的向前走去,因為他知道,這殼,甩不掉,也仍不起。

  人生的滋味,酸甜苦辣,應有盡有。尤其那失敗的味道,嘗在舌尖,更讓人經(jīng)久而無(wú)法彌散。那種感覺(jué),無(wú)奈而讓人悲哀,落寞而感覺(jué)迷茫。有時(shí)我真的不明白,為何對于我,憂(yōu)傷總是期待的結局。我痛恨,也詛咒這無(wú)情的現實(shí),更不確定自己還有多少耐心足夠消耗,也不了解自己還有多少棱角足夠磨平。

  直到這一刻,當自己合上這厚厚的書(shū)本,才幡然醒悟,原來(lái)在自己為某種失敗而痛不欲生的時(shí)候,那些最有權利詛咒命運的人,卻都緘默不語(yǔ)。

  如此,再一次質(zhì)問(wèn)自己,還有怎樣的資格,叫囂于這個(gè)世界的不公,還有怎樣的權利,吶喊于這個(gè)社會(huì )的黑暗?突然想起父親曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà):當自己沒(méi)有鞋穿時(shí),看看,有些人,他們還沒(méi)有能夠穿鞋的腳……

  原來(lái)我是何等的幸福!

  有人說(shuō)過(guò):每個(gè)人都有一個(gè)十字架要背,上天既然如此安排,不是為了壓垮你,而是為了讓你在爬起來(lái)之后,能有柳暗花明的那一天。這句話(huà),讓人感動(dòng),亦讓人欽佩。是!不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹,正如陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后。記得韓寒在一本書(shū)上寫(xiě)過(guò):死是結果,不是未來(lái),未來(lái)是死之前的結果。我想,未來(lái)是由我們自己創(chuàng )造的,只要我們足夠努力,未來(lái)豈不是一片光明。如此一想,竟也釋然了許多。

  人生的作文 12

  每個(gè)人都有生命,一個(gè)人擁有豐富的情感,美好的生活。每個(gè)人的命運不一樣,或貧窮或富貴。每個(gè)人的人生道路也不一樣,或精彩快樂(lè ),或凄慘難過(guò),這都是人自己去爭取。

  人生,這個(gè)詞,概括了人的生命。沒(méi)有人知道自己的人生怎么樣,只能自己去走,自己去試一試。在人的.眼里,一些“陌生人”只不過(guò)是自己人生道路上的一個(gè)過(guò)客,或自己是別人人生當中的一個(gè)過(guò)客罷了。前方的道路,或許是平坦,或許是忐忑,不管怎么樣,道路只能是自己選擇,沒(méi)有人可以幫你。每個(gè)人人生不一樣,價(jià)值觀(guān)不一樣,所做的選擇不一樣,喜歡的,討厭的,習慣都不一樣;蛟S在道路中你能碰到理想中的那個(gè)他/她,你們能牽手幸福的一直走下去,或許你注定“這樣的”命運。每個(gè)人都可以活出自己的精彩,只要按到自己想的去做,把心里想的實(shí)現了,也許你就快樂(lè )了。

  沒(méi)有人可以把握別人的人生,只能把握自己。許多人都是人生中的過(guò)客,能陪你走下去的人也只有幾個(gè),但只要有人,就已經(jīng)很滿(mǎn)足了,至少有個(gè)人陪你,一直陪你,陪你哭,陪你笑,陪你玩,給你想要的。如果你遇到了,請你珍惜他/她,讓你們一起,活出自己的人生,活出人生的精彩,活出自己的幸?鞓(lè )!

  把握好自己,把握好現在,把握好未來(lái),這一切的一切就是把我自己的人生。珍惜每一個(gè)過(guò)客,總能找到自己的那個(gè)他/她。

  人生的作文 13

  看到題目,你一定會(huì )聯(lián)想到錢(qián),沒(méi)錯,就是錢(qián)!這筆財富,是五十元,是一百元,是兩百元,是三百元,是三千元,就要看我這雙手爭氣不爭氣了。

  你一定還一頭霧水吧,其實(shí)事情是這樣的:

  這件開(kāi)心的事情發(fā)生在10月12日下午四點(diǎn),那時(shí)我改好了那令我滿(mǎn)臉愁容的`試卷,正在收拾東西,準備去上奧數!拔姿N,黃迪韞。巫薔,黃迪韞在嗎?”我向窗外望去,陸老師在窗外叫著(zhù)我們。我向窗外揮了揮手,說(shuō)明我們在這里,老師看見(jiàn)了我們,便說(shuō):“帶上筆記本,去……”老師正想說(shuō)地點(diǎn),但班里的吵鬧覆蓋了陸老師的后半句話(huà)。當我們帶上筆和本子,請好了奧數班那邊的假,陸老師卻不見(jiàn)了蹤影。我們在走廊瞎轉,卻不知道要去哪。老師辦公室?不在,我們班窗外?也不在。左兜兜,右轉轉,終于在六三班的教室里找到了陸老師。

  原來(lái),是我們的畫(huà)奇跡般地通過(guò)了初賽,復賽又即將拉開(kāi)帷幕,美術(shù)作品當然要提早準備了!凹垙埐恍∮33×50厘米,不大于50×60厘米;不能出現任何數字和文字;不能用電腦排版制作;不能用粘貼畫(huà)形式;必須要有和平鴿和和平標志;邊框留2~3厘米,要美化漂亮;可以用國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、素描畫(huà)、蠟筆畫(huà)……”

  天哪!畫(huà)一張畫(huà),規矩還那么多!不過(guò),要是得獎了可是有獎金和證書(shū)的!我可沒(méi)得過(guò)證書(shū),聽(tīng)說(shuō)上什么重點(diǎn)學(xué)校要看證書(shū),為了我未來(lái)的學(xué)校,為了我的第一本證書(shū),為了我人生中的第一筆財富,加油!

  手啊,爭氣一點(diǎn)!我不要讓我失望啦!

  人生的作文 14

  今天從學(xué)校里回來(lái)了。應該有的那種輕松卻沒(méi)有。放假前想了好多好多,怎么玩啊,怎么激動(dòng)!這一切的一切全被班主任的淚水沖散了。

  三年過(guò)的好快呀,我想每個(gè)人都是這種感受。今天看團員證上的相片,好搞笑的?赏F在鏡子中的人,那又分明是我。只能說(shuō)我把時(shí)間給丟了。再也回不去了。

  今天真的很感動(dòng),班主任的眼淚好讓人動(dòng)情啊。真的是,三年的時(shí)間可以改變很多了。初一入學(xué)的時(shí)候,她管的多么的嚴,我們就在背地里罵她。今天該走了,她讓我們把愧疚帶走了。真的'不應該呀,不應該當初不懂她的心,不應該當初罵她?墒沁@一切,再也回不去了。

  可是我真的好想回去呀。第一節課聽(tīng)見(jiàn)有人悄悄地唱《十年》,也聽(tīng)見(jiàn)有人在悄悄地哭。我沒(méi)有哭,因為我想笑著(zhù)離開(kāi)。也許這一離開(kāi),有的人,就再也間不著(zhù)面了。我們會(huì )像歌里唱的一樣,一起奔天涯,從此再沒(méi)有碰面的機會(huì )。也許我們之間也會(huì )漸漸的疏遠,直到有一天見(jiàn)到面都想不起彼此的名字。那樣好嗎?

  真的好想回去呀。人的心理總是這樣矛盾。想回去在聽(tīng)球哥給我講笑話(huà),想回去再看海兒吐海兒吐,想回去在看著(zhù)他們打架,想回去再讓班主任上一次課,想回去再喊一聲起立,想回去再和他們哨到深夜,想回去重復半年來(lái)緊張但快樂(lè )的日子,想!

  想回到過(guò)去,回得去?

  回不去!

  人生的作文 15

  人生處處有道坎,若你執意往前走,便會(huì )收獲不一樣的光彩,若你執意退步,就會(huì )像老鼠一樣弱小。

  有句話(huà)說(shuō)得好:生活的無(wú)奈,有時(shí)并不源于自我,別人無(wú)心的筑就,那是一種陰差陽(yáng)錯。生活本就是矛盾的,白天與黑夜間的距離,春夏秋冬之間的輪回,于是有了挑剔的喜愛(ài),讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。

  是啊,人生就是如此。有的人因小時(shí)候的不幸,截了肢;有的人因小時(shí)候多吃糖果,導致現在牙齒發(fā)爛;有的人因一次考試失敗,導致精神損傷;有的人因承受不了家長(cháng)的責備,便想自我毀滅;還有的人因承受不了事業(yè)的失敗,便想胡作非為。

  人生是一場(chǎng)漫漫旅途,沒(méi)有人會(huì )知道明天會(huì )發(fā)生什么。

  人生如戲,可是戲可以重來(lái),而人生絕對不可重來(lái)。世上沒(méi)有后悔藥,我們今天做過(guò)的事情,明天便要承受不堪的后果。

  就如德國杰出的作家貝多芬,貝多芬在26歲時(shí)就得了神經(jīng)性耳聾癥,聽(tīng)力逐漸消失。他只能通過(guò)談話(huà)冊與別人交流。但孤寂的生活,不公的命運并沒(méi)有使他失掉生活的希望與信心。貝多芬和我們所有人一樣,他不是天生的聰明,也不是像別人口中說(shuō)的神童,他是靠自己的努力來(lái)改變人生,改變命運。

  自強不息是人活著(zhù)的`最基本要求。正如英國的羅素 。貝克所說(shuō)的:一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強不息。一個(gè)人可以懦弱的活著(zhù),但決不能失掉自信,自強不息是一個(gè)人的本分。

  人生如同在大海里潛游,只有克服海底的重重壓力,才能越潛越深,才能欣賞到別人從未見(jiàn)過(guò)的景色。

  人生的作文 16

  嫻靜的清晨,品茗臨風(fēng)。我在裊裊的茶香和熹微的晨光中,翻開(kāi)書(shū)卷。遠方而來(lái)的風(fēng)悠悠然打開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè),如露花一樣的詞句散了一地的芬芳;腥灰恍﹂g,浮光云影,一身傲然的太白隔霧獨立……

  酒入豪腸,七分釀成了月光,剩下的三分嘯成劍氣,繡口一吐就半個(gè)盛唐。白月光里你如雪的白衣散著(zhù)柔和的光芒,恍若千年的白霧,綻在了我的心間……

  李白,你是孤單的.吧?你兩袖清風(fēng)穿梭于濁重的官場(chǎng),卻沒(méi)能扶搖直上;你一身酒香輾轉于世態(tài)的炎涼,卻沒(méi)能揚帆繼海。月下的花間,月光在酒觥上凝結,你孤單的身影零亂這舞步。望明月,看寒波如水,荇柏交錯間可有家的方向?

  李白,你是自由的吧?你就像風(fēng),灑脫而飄逸。置身官場(chǎng),你隨手一點(diǎn),楊貴妃為你磨墨,高力士為你脫靴;雪漫太行,冰塞黃河,你狂放不羈,好啊,明朝散發(fā)弄扁舟;人情沉浮,你從三峽順流而下,別離白帝城,人生得意須盡歡吶!

  李白,你是浪漫的吧?就像草叢中開(kāi)出的一朵玫瑰,執意綻開(kāi),卻也固執的把刺豎起。于是,你就成了那芳草萋萋中一朵隨風(fēng)搖曳的白玫瑰,干凈而傲骨錚錚。你不是別人欣賞的玩物,你是大唐一抹浪漫的色彩。

  望著(zhù)你如月的身影在霧間迷離,白衣如雪,衣柍飄飄。我就在想,你該是什么呢?忽然就想起了風(fēng)語(yǔ):自由,狂放又輕靈灑逸,永遠追逐著(zhù)遠方。

  人生的作文 17

  生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過(guò)江東。------題記項羽,名籍,字羽,下相人……每當我看見(jiàn)這一段關(guān)于你的記載,贊頌,崇拜,惋惜,漸漸從心底浮起……

  生當作人杰年少的你,身高力大,志氣不凡,只為心中的理想,只為窮苦人民的幸福生活,從此率軍起義,馳聘沙場(chǎng),你的一生,短暫而絢麗;你的一生,豪邁而壯麗。破釜沉舟的戰略,是你奮勇殺敵創(chuàng )下的第一個(gè)奇跡,習慣于暴戾的秦始皇,就像被斬斷了根的樹(shù),搖搖欲墜,奄奄一息。從此你率軍入關(guān),西楚霸王與劉邦的楚漢之爭,漸漸拉開(kāi)帷幕…。

  死亦為鬼雄

  經(jīng)過(guò)了幾千個(gè)日日夜夜的'對峙,你的決勝之心,就像一簇火焰,在風(fēng)的吹動(dòng)下,越來(lái)越烈。心中的驕傲,成了那點(diǎn)火的薪柴,放心部下,高傲輕敵,武力成了你的口頭禪,到最后眾叛親離,日益孤立,才覺(jué)追悔莫及!皾h軍已略地。四面楚歌聲”。將士們思鄉心切,你又何嘗不是?駭下之役,你損失慘重。你身跨烏駒馬,奮勇殺敵,縱能以一敵百,最終,還是寡不敵眾,烏江自刎,成就了你的千古之名。自覺(jué)無(wú)顏以對江東父老的你,留下了最后一絲英勇之氣。

  至今思項羽,不肯過(guò)江東

  古語(yǔ)云“驕兵必!”如果當初你能理性的面對勝利,或許歷史為你而改寫(xiě)。因為歷史證明:“勝不驕,敗不妥”,永遠都會(huì )是制勝之法寶。宜將剩勇追窮寇,不可沽名學(xué)霸王。

  人生的作文 18

  不知怎的,我心中驀地產(chǎn)生一種想去林陰小道散步的感覺(jué),也許是因為我在家里覺(jué)得沒(méi)意思吧。

  換好衣服,我就出門(mén)了因那天風(fēng)比較大,我又加了一件紗衣,風(fēng)呼呼地刮著(zhù),吹亂了我的頭發(fā),我那整整留了三年的青絲如一個(gè)個(gè)舞蹈的少女般,在我的臉頰打轉使我產(chǎn)生了一種莫名的憂(yōu)愁感。夜靜得似乎讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒可怕,周?chē)帐幨、靜悄悄的。

  踏著(zhù)一片片寂寞的黃葉我感到這時(shí)只有那幾片伶仃的葉子才能明白我心中那連我自己都不知道的`思緒。風(fēng)更大了,把我套在衣服外面想臭美的紗衣吹開(kāi)了,我把手放進(jìn)紗衣的口袋里,頃刻間,我仿佛覺(jué)得自己像一個(gè)深沉的女人,在這兒感受風(fēng)的呢喃……我什么時(shí)候也學(xué)會(huì )散步消愁了?什么時(shí)候也學(xué)會(huì )用大人的頭腦來(lái)理解問(wèn)題了呢?也許是因為我正在悄悄地成長(cháng)吧!能理解成年人的心中的境界了。說(shuō)實(shí)話(huà),我不想使自己的思想“大人化”或“復雜化”我只想做一個(gè)天天只知道玩的幼稚小屁孩兒,但人必須遲早要離開(kāi)童年、告別幼稚、進(jìn)入青春、走向成熟人生就是這樣!笆チ瞬胖勒湎,沒(méi)有了才知道可貴”這是我總結的一句話(huà),現在我總算理解朱自清的《匆匆》了,但是,我們不能總沉浸在后悔和嘆息中,必須把握住現在的每一分、每一秒,否則我們就又在錯過(guò)美好的青春時(shí)光了。

  我獨自佇立在這林陰小道,想著(zhù)“時(shí)間”與“錯過(guò)”這二詞之間的聯(lián)系與意義,想著(zhù)在人的一生錯過(guò)又是怎樣一種悲傷。

  人生的作文 19

  月上枝頭,我看見(jiàn)你斜倚窗前,目光似水般淌過(guò)你的臉龐。檀香幽幽,風(fēng)聲悠悠,你指尖輕落,撥動(dòng)琴弦,錦瑟清朗的聲音里含著(zhù)悲涼,你眉頭一皺,淚落心頭,她,卻不知道,長(cháng)身而起,點(diǎn)燈,研磨,寫(xiě)詩(shī):“錦瑟無(wú)端五十弦,一弦一柱思華年······ ”我永遠不會(huì )知道躲在這娟麗字句后的是怎樣一個(gè)靈魂,永遠不會(huì )知道被千年吟誦卻不能寫(xiě)出姓名的女子究竟是誰(shuí),她竟擁有這樣千年不滅,今日翻閱依舊滿(mǎn)書(shū)飄香的幸福。

  她一定是不經(jīng)意將你遺忘了,或是在某一個(gè)融融春日中飄走了。坐在雨后讀你,是颯颯清風(fēng)帶來(lái)的輕盈涼意;站在風(fēng)中讀你,是“倚立自移時(shí)”滄桑悲寂;佇倚樓上讀你,是“寒云路幾層”的空靈靜謐;再黑暗中讀你,在綴滿(mǎn)星星的夜空,“心有靈犀一點(diǎn)通”。有時(shí)我想進(jìn)入你的詩(shī)句,做盛唐的'一段雕欄,一句戲文,一縷清風(fēng),哪怕是風(fēng)中的一只燭,看見(jiàn)你未干的墨跡,然后我平靜的落下淚來(lái)。因為我看見(jiàn)你在寫(xiě)我,也在寫(xiě)自己;看見(jiàn)你寫(xiě)四周的詩(shī)意,也在不經(jīng)意間,為千年后的人們寫(xiě)下感動(dòng)的淚,“蠟炬成灰淚始干”。

  我晚上做夢(mèng),沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)莊子的蝴蝶,而是夢(mèng)見(jiàn)你,身青衣,巾袂飄逸,孤獨寂寞地立在暮春的園里,在你手心,有無(wú)數別人難以給予的美麗幻想,花瓣般紛飛飄舞,花影般炫麗散亂,“小圓花亂飛”遺落詩(shī)一句,卻意外發(fā)現你的人生,飛花般美麗。

  人生的作文 20

  人生是什么?是一杯苦澀的咖啡?是一杯淡淡的清茶?還是一杯甜甜的牛奶?

  對我而言,人生就是一個(gè)五味瓶,在一個(gè)多姿多彩的人生里,就必須具備酸甜苦辣咸!然而人生必須品嘗完各種味道,這才算完美!人的一生或長(cháng)或短,要一帆風(fēng)順幾乎是不可能的,然而只要人能把握住這有限的時(shí)間,活得更精彩,就沒(méi)有遺憾了,對吧?總而言之,人生就是這樣:做什么事都需要你的那份真誠、毅力和永不言敗的精神,要敢拼,才會(huì )有成功的機會(huì )。如果遇事就畏縮在一邊,生命將毫無(wú)意義,那跟靜靜的坐在一旁等待生命的結束沒(méi)什么兩樣,如果是這樣,那為什么還要白白走這一遭呢?

  人生的第一筆財富是什么呢?就是親人!親人是你從一出生就有的財富,他們會(huì )在你失敗后好好安慰你,會(huì )在你一無(wú)所有時(shí)給你僅有的親情,會(huì )在你寂寞時(shí)陪你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)!你要知道,世上的一切都是虛的,唯有親情是永不磨滅的.、是永恒的!世上的人誰(shuí)不是你訛我詐?唯有親人是對你真心實(shí)意的,你得好好珍惜這些真正愛(ài)你的人,不要讓他們?yōu)槟銈牧鳒I!有一點(diǎn)你必須得記住,除了親人以外,沒(méi)人愿意付出一切包括生命來(lái)愛(ài)你了!

  人生就是這樣,而這是我對那些身在福中不知福的人的告誡!記住,一定要好好對待那些愿意付出一切包括生命來(lái)愛(ài)你的人,一定要記!

  人生的作文 21

  每個(gè)人的人生都不同,總的來(lái)說(shuō)沒(méi)有一帆風(fēng)順,有的人歷盡坎坷,有的人依靠財產(chǎn)“胡作非為”,有的人認真學(xué)習,我的“前半場(chǎng)”在學(xué)校,戰斗也非常精彩,有著(zhù)酸甜苦辣,不信,一起去看看!一年級·甜一年級雖然是打基礎的一年,但由于鄙人聰明才智勝人一酬,因此,在一年級玩的“戰場(chǎng)”上,你每天都可以看到我的身影。

  一年級,我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可以盡情的玩,那段日子是多么的`美好,那段日子是多么的美妙,我好懷念呀!一年級是多么的“甜”呀!二、三年級·酸正因為我相貌出眾、學(xué)習也不錯,深得老師同學(xué)們的喜愛(ài),因此也招來(lái)一些“不法分子”的嫉妒。出于這一點(diǎn),他們常常來(lái)找“茬”,這使我吃不上飯,睡不上覺(jué),還好,我還有一個(gè)應付這類(lèi)問(wèn)題的法寶,想知道是什么嗎?你可不要跟別人說(shuō)呀!就是消氣歌,怎么樣,不錯吧!雖然我有制勝法寶,但我還是覺(jué)得酸酸的。

  四、五年級·辣唉!不知我是倒了幾輩子的霉灘上了這樣“麻辣”的數學(xué)老師。有一次,上數學(xué)課,由于發(fā)了一下呆,老師罰我抄了公式十次,并且還在課上狠狠的批評我了一頓,我的天呀!您這叫我以后怎么在“江湖”上行走!教我一年還好,誰(shuí)知五年級也由她任課,我的媽呀!這是不是太“辣”了?

  六年級·苦六年級可真是暗無(wú)天日,特別是第二學(xué)期,初中考是一位強大的敵人,為此我整天忙里忙外的復習。唉!那可真叫苦!這就是我小學(xué)生活的味道,也是我人生的味道!

  人生的作文 22

  月上枝頭,我看見(jiàn)你斜倚窗前,目光似水般淌過(guò)你的臉龐。

  檀香幽幽,風(fēng)聲悠悠,你指尖輕撥動(dòng)琴弦,錦瑟清朗的聲音里含著(zhù)悲涼,你眉頭一皺,淚落心頭,她,卻不知道,長(cháng)身而起,點(diǎn)燈,研墨,寫(xiě)詩(shī):

  “錦色無(wú)端五十弦, 一弦一柱思華年…… 我永遠 不會(huì )知道躲在這娟麗 字句后的是怎樣一個(gè)靈魂,永遠不會(huì )知道被千年吟誦卻不能寫(xiě)出姓命的女子究竟是誰(shuí)。她竟擁有千年不滅,今日翻閱依舊滿(mǎn)書(shū)飄香的幸福。

  她一定是不經(jīng)意將你遺忘了,或是在某一個(gè)融融春日中飄走了。

  坐在雨后讀你,是颯颯清風(fēng)帶來(lái)的輕盈涼意;站在風(fēng)中讀你,是“倚立自移時(shí)”的滄桑悲寂;佇 倚樓上讀你,是“寒云路幾層”的空靈靜謐;在黑夜中讀你,在綴滿(mǎn)星星的夜空,“心有靈犀一點(diǎn)通”。

  有時(shí)我想進(jìn)入你的詩(shī)句,做盛唐的一段雕欄,一句戲文,一縷清風(fēng),哪怕是風(fēng)中的`一支蠟燭,看見(jiàn)你未干的墨跡,然后我平靜的落下淚來(lái),因為我看見(jiàn)你在寫(xiě)我,也在寫(xiě)自己;看見(jiàn)你寫(xiě)四周的詩(shī)意,也不在經(jīng)意間,為千年后的人們,寫(xiě)下感動(dòng)的淚,“蠟炬成灰淚始干”。

  我晚上做夢(mèng),沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)莊子的蝴蝶,而是夢(mèng)見(jiàn)你,一身青衫,巾快飄逸,孤獨寂寞地立在暮春的院子里,在你手心,有無(wú)數別人難以給予的美好幻想,花瓣般炫麗散亂,“小圓花亂飛”,遺落詩(shī)一句,卻意外的發(fā)現你的人生,飛花般美麗。

  人生的作文 23

  人生似一首歌,既激情昂揚,又深沉低哀;

  人生似一曲律,既舒暢愜意,又凄然傷悲;

  人生似一條路,既綿延不斷,又坎坷崎嶇;

  人生似一首詩(shī),人生似一杯茶,人生似......

  在人生的旅途中,我們既可嘗到成功所帶來(lái)的甘霖,但難免也會(huì )常常觸及到失敗所牽涉的痛楚......

  在通往成功的路上,困難會(huì )像攔路虎般時(shí)時(shí)侵襲著(zhù)你,痛苦和失意也會(huì )無(wú)情的折磨著(zhù)你,然而不要為了幾朵音韻就放棄對藍天的追求,也不要為了一次沉海就放棄對大海的熱情。療傷止痛才是對自己的厚道,繼續抱怨不過(guò)徒增痛苦。在生活中,我們不難發(fā)現,抱怨最多的人,往往也是給別人找麻煩最多的人,從來(lái)沒(méi)有人因為抱怨世界而感到發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。雖然有時(shí)抱怨讓你從痛苦中暫時(shí)抽身,但它的作用不過(guò)是在選擇逃避。不如抖擻精神,重新開(kāi)始行程。如果你決心做一個(gè)有趣的人。生活就不會(huì )無(wú)趣。在面對艱難挑戰時(shí),如果你有勇氣,世界也不會(huì )吝嗇于將生命中最豐盈的感受回報于你。人生不是本寫(xiě)滿(mǎn)“歡樂(lè )”的`書(shū),當你品嘗“痛苦”的時(shí)候,才真正學(xué)到堅強。

  今天正是你昨天所擔心的明天。品讀生命的真諦,需要一生作為代價(jià),珍惜秒鐘的每一次跳動(dòng),生命的倒計時(shí)正是從我們剛剛將臨到世界的那一刻開(kāi)始的。真實(shí)的面對生命中的“痛”與“樂(lè )”,執守一種淡泊的心境,把人生沿途風(fēng)光好好欣賞。真實(shí)的過(guò)好每一分鐘,也算活出了生命的精彩。

  善待生命,慰藉生命,這才是人生的真正蘊涵!

  人生的作文 24

  如果你在一片原野上發(fā)現了成片的寶石,但除了你揀到的寶石,其它的都會(huì )變成石頭,那你會(huì )什么辦?來(lái)看看《寶石》這篇童話(huà)吧!

  有一天,一只小老鼠翻過(guò)九十九座山,走過(guò)九十九座橋,來(lái)到了一片寶石原野上,發(fā)現了這些寶石?伤R上發(fā)現,除了它揀到的寶石,其它的都會(huì )變成一文不值的石頭。小老鼠不再揀寶石了,它把衣兜里的寶石都放回原野上,它在原野上慢慢地走著(zhù),欣賞五彩繽紛的寶石。小老鼠看夠了,就揮揮小爪子和寶石們告別,朝第一百座山走去,朝第一百座橋走去。

  讀到“除了揀到的寶石其它的都會(huì )變成一文不值的石頭”時(shí),我禁不住要問(wèn),那么接下來(lái)小老鼠會(huì )不會(huì )把寶石拿走,使剩下的寶石變成石頭,還是放棄那些五顏六色的寶石,使后來(lái)人可以看見(jiàn)這個(gè)美麗的原野呢?如果換成我,我一定會(huì )毫不留情地拿走盡量多的.寶石?墒,在經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,我放棄了這種想法。

  如果我拿走寶石,那后來(lái)人就看不到這塊寶石原野,能看到的只能是遍布石頭的一片原野?晌胰绻麑⑺袑毷粝,那別人也可以欣賞到這一片寶石原野。

  每個(gè)人都有私心,像我做出那種拿走寶石的決定,也是私心在做怪。私心也很容易克服,只要我們多想一想別人的看法,學(xué)會(huì )“換位思考”,我們也可以得到人生的“寶石”!

  人生的作文 25

  誠實(shí)守信自古就是中華民族的傳統美德?鬃釉疲骸叭,無(wú)信不立!碑斈愦饝獎e人做事,又發(fā)現可能無(wú)法實(shí)現承諾時(shí),你會(huì )……我曾看到過(guò)一個(gè)這樣的故事。

  有一個(gè)人叫喬治,是個(gè)堅守誠信的人。曾被人誤會(huì )獲罪而不得申辯,所以只好一直躲在鄉下。希望誤會(huì )解除后再回城里。

  他在鄉下的生活很簡(jiǎn)單,每天到到對面的小吃店里吃一碗粥,一點(diǎn)咸菜,每天五角錢(qián),就這樣。

  每天去吃飯,因此他和老板的關(guān)系很熟。

  有一天上午他去吃飯,恰好老板沒(méi)有零錢(qián),就說(shuō)下午再給吧!

  下午,他去小吃店還錢(qián)。發(fā)現在小吃店門(mén)口有很多警察。他立刻意識到是為自己而來(lái),此時(shí)他本可以躲開(kāi)。但是,他想到他答應老板下午送來(lái),就應該送來(lái),做人不該失信啊!于是走進(jìn)了小吃店。結果可想而知。喬治被捕了,因為五角錢(qián)被捕。

  可是后來(lái)發(fā)生的事讓人出乎意料,就因為五角錢(qián),他又被釋放了。為什么呢?警察認為,為了一個(gè)五角錢(qián)的承諾,喬治原可以輕松躲掉,可是他為了誠信,寧愿被捕。這樣的人怎么能犯罪呢?

  可見(jiàn),選擇對一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多重要。正確的選擇可以造就閃光的人生, 可以成就我們美好的未來(lái),甚至像喬治一樣化險為夷,轉危為安。朋友,我們的生活處處有選擇,每時(shí)每刻都面臨著(zhù)各種各樣的'選擇,正確的選擇一定會(huì )使你堅實(shí)的走好人生的每一步,一定會(huì )成就你光輝的未來(lái)。

  人生的作文 26

  這是一個(gè)頗有幾分傳奇色彩的故事。朋友來(lái)到悉尼以后,沒(méi)有找到答應幫他的朋友,只好四處流浪。身上已沒(méi)有幾個(gè)美金了,心情也壞到了極點(diǎn),一個(gè)人跑到酒吧去喝酒。

  酒吧里已經(jīng)沒(méi)了位置,他只得坐到一個(gè)滿(mǎn)臉絡(luò )腮胡子的大漢面前?瓷先,那人同他一樣的落魄。他們都獨自喝著(zhù)悶酒,誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)?沙鋈艘饬系氖,當大胡子準備離開(kāi)時(shí),摸遍全身也沒(méi)有找出一個(gè)美金。大胡子顯得異常尷尬,就在那一瞬,朋友突然像個(gè)救世主,很爽快地從身上摸出10美金替他買(mǎi)單。大胡子很感激,執意要走了他的.手機號。

  一年后,他突然接到了大胡子從墨爾本打來(lái)的電話(huà):朋友,如果你愿意的話(huà),請你來(lái)一趟,我還有一件事求你。其實(shí)大胡子早做大老板了,請他去,是想讓他做助手。大胡子告訴他,他原本就是一個(gè)企業(yè)家,因為受騙破產(chǎn)了,靠了一位好友的幫助,自己終于又東山再起了。然而,他最忘不了的還是他對他的幫助。那一晚,兩人都喝了不少酒。從那晚開(kāi)始,他的命運得以徹底改變,不僅當上了副老總,幾年后,他的老板為了讓他擁有一方自己的舞臺,毅然同意他出去干。

  朋友離開(kāi)了墨爾本,回到了他一度失望過(guò)的悉尼。開(kāi)始了艱苦創(chuàng )業(yè)。短短幾年,他便身價(jià)超億,然而,他不敢忘記過(guò)去的一切。他說(shuō),其實(shí),今天的所有財富全因了那10美金,要不是自己當時(shí)的善,又怎會(huì )有今天。

  人生的作文 27

  在美麗的小鎮中央,有一座傳承文明美德的小學(xué)——脈地完小。在這里,每個(gè)同學(xué)都爭當文明禮儀之星,每個(gè)同學(xué)都爭做文明禮儀之事。

  無(wú)論什么時(shí)候,無(wú)論什么季節,我們的學(xué)校都是一副嶄新的面貌:燦爛的陽(yáng)光普照在校園中央的狼牙松上,投下星星點(diǎn)點(diǎn)的影子,漂亮的花蝴蝶在充滿(mǎn)生機的月季花叢中翩翩起舞,每個(gè)角落不見(jiàn)一片垃圾,偌大的校園沒(méi)有一絲喧囂,整個(gè)校園洋溢著(zhù)文明的氣息。是什么讓這里變得如此安靜?因為這里的同學(xué)人人都會(huì )“三個(gè)輕輕”。說(shuō)話(huà)輕輕“叮鈴鈴”下課響了,同學(xué)們喧囂著(zhù),大喊著(zhù)跑出教室。不,我們脈地完小的學(xué)生可不會(huì )這樣,大家在課間看看書(shū),說(shuō)說(shuō)話(huà),或者是走出教室欣賞一下美麗的`校園,我們的校園就是這樣熱鬧但不喧囂。走路輕輕“咚咚咚”的腳步聲像在開(kāi)踢踏舞會(huì )。不,我們脈地完小的學(xué)生可不同,大家無(wú)論走到什么地方都輕腳慢步,嚴格遵守“上下樓梯靠右行,不推不擠腳步輕,心中一條隱形線(xiàn),抬腳輕輕上下行”讓大家共同享受這份安靜。舉止輕輕。

  輕輕地問(wèn)一聲“教師您好,同學(xué)你早”,輕輕地說(shuō)一句“對不起,沒(méi)關(guān)系”,讓老師和同學(xué)天天都有一個(gè)好心情。輕輕地把地上的樹(shù)葉撿起,輕輕地把角落的垃圾掃干凈,讓我們的學(xué)校變得更加干凈、美麗。這就是我美麗的學(xué)校,一座滿(mǎn)載文明,傳承美德的校園。

  人生的作文 28

  別人覺(jué)得人生的真諦并沒(méi)有完全的答案,每個(gè)人都有自己的看法,而我自已認為人生的真諦就在于看空一切,等到我看空了一切之后我想我就知道人生的真諦了,可是在一個(gè)偶然的下午,我明白了人活著(zhù)是為了什么。

  “五六年級法紀報告會(huì )”這幾個(gè)醒目的大字首先映入我的眼簾。第一位講的主題是《黑暗陽(yáng)光希望》,他的家境也還算可以,父親是當地的律師,母親是中學(xué)教師,但他不滿(mǎn)足現狀,年紀輕輕,兩次勞教,對于25歲的他是多么渴望自由!另一位勞教的人,因家境太貧寒,父母的溺愛(ài),哥哥的謙讓。讓他太我行我素,好強,虛榮心強,打同學(xué),甚至有時(shí)候明知故犯。在勞教所里,他們是那么的渴望自由,渴望與我們一樣坐在明亮的`教室里讀書(shū),渴望那一去不復返的青春啊。在丁叔叔的發(fā)言中,我知道了作為一位少先隊員,就應該勤于學(xué)法,要有法律意識,要宣傳法律知識。要養成良好的學(xué)習習慣,要有自控能力,要誠實(shí),有愛(ài)心,要感恩。俗話(huà)說(shuō)的好“滴水之恩當涌泉相報”

  現在的我們是身在福中不知福,有這么好的學(xué)習條件,還不努力學(xué)習嗎?在最后我們隨著(zhù)《愛(ài)的奉獻》這首歌結束了這次的報告。祝愿在勞教所里的人能早日擁有自己的一片藍天。

  我終于知道了人生的真諦是什么了,那就是要相信自己,“相信我能行,我就真的行”。

  人生的作文 29

  “人生”這看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,想要完全把握住是十分困難的。

  今天下午最后一節課,語(yǔ)文老師和我們在真心話(huà)中度過(guò),這節課讓我感受到人生的無(wú)奈。

  人生是無(wú)奈的',很多事情我們都無(wú)法做主,我有時(shí)認為自己完全是一個(gè)傀儡,我的所有事情自己幾乎沒(méi)有做過(guò)主。記得今年4月8日至10日是市運會(huì ),在這次市運會(huì )中的機會(huì )是不容易的。早上6點(diǎn)半訓練到7點(diǎn)半,晚上最后一節課到19點(diǎn)半左右,這個(gè)機會(huì )來(lái)之不易,我要好好把握?墒,這期間我非常累,向奶奶傾訴了一些。奶奶不忍讓我整天腿腳頭痛,就和爸爸說(shuō):“不讓我參加比賽!弊詈篝[了十幾天,我還是參加了,但奶奶就說(shuō):“佳佳,以后別參加這些運動(dòng)會(huì )了,會(huì )耽誤學(xué)習,沒(méi)什么好處!蔽艺f(shuō):“奶奶,鍛煉也是一件好事呀!”結果,爸爸說(shuō):“以后不要參加這些了,你奶奶腿不好,經(jīng)濟條件不允許!

  奶奶長(cháng)期在身邊照顧我,爸爸媽媽在外地打工,只是每天爸爸給我打個(gè)電話(huà)。我有許多話(huà)想和父母說(shuō),可是他們從不和我交流任何事。說(shuō)實(shí)話(huà),有時(shí),我挺恨我父母的,把我生下來(lái),卻不在身邊陪我,讓奶奶整天照顧我,任何事情我一問(wèn)他們,他們不是和我討論,而是直接告訴我如何做!

  其實(shí),我多么想讓他們在我身邊陪我一起度過(guò)歡樂(lè )、痛苦,但父母帶給我的只是無(wú)窮的壓力。

  人生迷茫,異常短暫。也許,我們只是一張白紙,別人畫(huà)成什么樣就只能這樣了。人生為何如此痛苦?

  人生的作文 30

  對美好事物的渴望是不變的,自己想要的,喜歡的,都很想得到它,為此很努力的拼搏,即使到最后也沒(méi)有達到目標,但是回頭看看曾經(jīng)為了這個(gè)目標付出的那么多。也許是你自己走錯了路,可能選擇了自己不適合,或者為了別人而選的路。走得最慢的人,只要他不喪失目標,也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。這是德國偉大的.戲劇理論家萊辛說(shuō)的。

  我個(gè)人認為,這是一個(gè)批判性的文字,因為他不清楚他認為的那些無(wú)目的的人是在做什么,也許他們正在尋找更適合自己的路,人站在一個(gè)一望無(wú)際的大草原上,往哪走都是前進(jìn),有時(shí)候并不需要很執著(zhù)的走著(zhù)一條路,只能進(jìn)或原地踏步,甚至后退。但是我也不否認這句話(huà)。因為,一個(gè)有目標的人,可以在他完成這個(gè)目標的過(guò)程中更進(jìn)一步,只要他不剛落下腳就被失敗打倒了,而放棄了以后要走的路。我們要在失敗中認識到自己一起那的不足,更加完善它,而后再次迎接困難。法國的拿破侖說(shuō)過(guò):“不會(huì )從失敗中尋找教訓的人,他成功的是遙遠的!

  我們可以得到上次失敗的教訓,再來(lái)嘗試為了達到目標可以走的一條路;蛘呓(jīng)過(guò)屢次的失敗,而選擇另一條更適合自己的路。人生的道路很長(cháng),但往往那幾步路就可以改變自己一生的命運。

  當在執著(zhù)與放棄而選擇另一個(gè)人生時(shí),這幾步路是很重要的,是可以改變自己命運的,要好好把握這個(gè)選擇的機會(huì ),邁向自己可以完成,可以成功,可以永不言棄的人生大道。

  人生的作文 31

  人的一生總有許多大大小小的目標,因為有了這些目標,我們?yōu)橹畩^斗,為之拼搏。目標就好像是人生航船上的帆,帶我們乘風(fēng)踏浪。而目標再升華一個(gè)層次,就是理想。理想就像是人生航船上的方向盤(pán),給我們指引方向,帶我們一路領(lǐng)先。因為有了理想,我們就有了克制自己欲望的砝碼;因為有了理想,我們就更堅定了自己的信念,乘風(fēng)破浪,一路領(lǐng)先!

  曾看到過(guò)這樣一句話(huà)——任何事,有設定目標而開(kāi)始。的確,大多數成功人士都會(huì )有自己矢志不渝的奮斗目標,都會(huì )為了實(shí)現自己的'目標而不懈的拼搏。目標,可以指引我們昂首向前,可以引領(lǐng)我們走向成功的彼岸;仡欁约哼^(guò)去的兩年,我有過(guò)苦悶,有過(guò)彷徨,有過(guò)抱怨。不知道多少次,我把我的淚水奉獻給了許許多多的人不在意的黑夜;又有多少次,我真想拋開(kāi)書(shū)本,痛痛快快的大玩特玩。從前,我不能理解我為什么要奮斗,為什么而努力,現在,我知道了一個(gè)人必須要有自己的人生目標,才有了信心,才有了動(dòng)力為此而奮斗,為此而不顧一切困難險阻,然后去攀登一座有一座高山。只要堅守自己的目標與信念,樹(shù)立了理想與目標,就是給了自己一個(gè)堅強的動(dòng)力,給了自己一個(gè)堅實(shí)的承諾。

  我才發(fā)現,我們的人生需要有目標,沒(méi)有理想,沒(méi)有目標的人生,是迷茫而又不知所措的。

  原來(lái),人生是需要目標的。

  人生的作文 32

  人生,猶如一望無(wú)際的大海。前方有多少的困難等著(zhù)我們去面對,而我們又將需要多大的勇氣才能戰勝這一道道艱難險阻!

  記得在我9歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一塊巧克力,妹妹看見(jiàn)了,就想吃一口,可是我死活不愿意給妹妹,還說(shuō):“這是媽媽買(mǎi)給我一個(gè)人的,不是給你的,要吃自己去買(mǎi)!”妹妹哭了起來(lái),媽媽說(shuō):“妹妹還小,你就給她吃一點(diǎn)么,做姐姐的要讓著(zhù)妹妹,心胸不要這么狹窄!”

  那時(shí)候我并不懂?huà)寢屨f(shuō)的話(huà)的意思,可是現在我懂了:心就是一個(gè)人的翅膀,心有多大,世界也就有多大,一個(gè)人只有放開(kāi)自己的胸懷,才會(huì )被別人接納,不是有個(gè)成語(yǔ)叫做“海納百川”的嗎,說(shuō)的就是這個(gè)意思

  大海是那么的寬廣,就好比我們自己,我們應該擁有博大的胸懷,去學(xué)會(huì )包容、理解別人。

  記得有一次,我去學(xué)校拿初一上的期末成績(jì)單,看著(zhù)那不出色的成績(jì),我的天空晦暗了;氐郊液,我獨自靜靜地坐在窗邊,思緒在這一個(gè)學(xué)期里搜索,我就在想:“這一個(gè)學(xué)期中,我收獲了什么,并且我還存在哪些缺點(diǎn)!辈恢^(guò)了多久,太陽(yáng)落山了,我看見(jiàn)了屹立不倒的白楊,頑強拼搏的小草,還有那些經(jīng)歷過(guò)無(wú)數失敗的'偉人,他們可以戰勝自己,為什么我不可以呢?失敗已經(jīng)過(guò)去了,而我要面對的是將來(lái),我應該重新開(kāi)始,更堅定的迎接下一次全新的挑戰。

  寬廣的海,蔚藍卻有洶涌,一望無(wú)際卻有海納百川。人生,正是需要像大海般一樣,擁有寬廣的胸懷和洶涌澎湃般的胸襟。

  人生的作文 33

  人生是美好的,但又是殘酷的,有時(shí)你會(huì )贏(yíng),贏(yíng)得很壯麗;有時(shí)你會(huì )輸,輸的很悲慘。在人生的征途上,道路崎嶇,不會(huì )總是一帆風(fēng)順。所以懂得把握人生就知哦日月高懸,它可以使你經(jīng)受驚濤駭浪的考驗與狂風(fēng)暴雨的打擊,也可以使你透過(guò)黑暗見(jiàn)光明,撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天。我們的一生,也許會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊到,欺凌;我們永遠似乎覺(jué)得自己一文不值。

  但無(wú)論發(fā)生什么,或將要發(fā)生什么,我們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。因為人生的價(jià)值不依賴(lài)我們的作用所為,也不依仗我們結交的人物,它取決于我們自生的把握。父母給我們最初,大地給我們最終,而這漫長(cháng)的一生往往需要自己的把握。我們踏步,我們一路風(fēng)塵,脆弱的生命之舟會(huì )承載得很多很多,不堪重負的漂泊,時(shí)刻面臨著(zhù)擱淺的.泥淪,自己該學(xué)會(huì )時(shí)時(shí)加以回顧,把不堪回首的交給過(guò)去,世俗的煩惱托于過(guò)眼云煙,留下一個(gè)好心情,去迎接明天的挑戰!

  我們一生有太多的夢(mèng)想,所以就有成功的渴望,奮進(jìn)的力量。不要沉默地等待機遇,不要懶惰地酣睡徜徉,我們的熱血可以筑起高樓大廈,我們的執著(zhù)可以照耀萬(wàn)世千秋,人生就是要追求美好的終點(diǎn),駕駛人生奔赴理想的輝煌吧!讓我們的理想永遠翱翔。對于人生,把握是不可缺少的,智者的人生才如節日。

  人生的作文 34

  從每個(gè)人誕生之日起,就被天空包圍著(zhù)。我們見(jiàn)過(guò)碧空萬(wàn)里的天空,見(jiàn)過(guò)漆黑如墨的天空,見(jiàn)過(guò)灰蒙蒙如蒙著(zhù)面紗的天空等等。這神秘的天空蘊含著(zhù)豐富的變化,有時(shí)候烏云密布,雷電交加,有時(shí)候卻又風(fēng)平浪靜,一派祥和。這多變的天空從很多方面來(lái)說(shuō)都像極了人生。

  天空風(fēng)云變幻,人生難以琢磨。天空陰晴不定,云去云來(lái),經(jīng)常上演著(zhù)變幻的節奏,而人生也是多有起伏,有成功的喜悅,也有迷失的低谷。在我們取得些許成就的時(shí)候,要時(shí)刻提醒自己要保持常態(tài),不要因喜悅而忘乎所以,然后從喜悅的巔峰掉到失敗的谷底那就是得不償失的事情了。當我們在失敗的邊緣時(shí),又要保持樂(lè )觀(guān),堅信自己能夠努力走出困境,重新達到人生的巔峰。天空的變幻似乎也是在警戒著(zhù)人們,給人們以啟迪。

  天空盡管多變,但我們卻可以通過(guò)種種科學(xué)的`手段來(lái)了解它,掌握它。我們能夠預測天氣,能夠掌握季節的交替,能夠預測風(fēng)的動(dòng)向。人生也是如此。盡管人生變化萬(wàn)千,我們卻可以通過(guò)經(jīng)驗和科學(xué)方法來(lái)把握自己的人生。人生并不是虛幻不可觸摸的,我們像舵手一樣可以掌握自己人生的方向,走自己適合走的道路,不為人生掌控,做命運的主人。我們要總結更多的經(jīng)驗與教訓,努力使自己的人生豐富多彩不留一絲遺憾。

  怎么樣?這天空確實(shí)和人生好像,仿佛是孿生兄弟,不過(guò),幸運的是無(wú)論是天空還是人生,我們都能夠通過(guò)科學(xué)的方法來(lái)了解和掌握它們,并使得自己的人生更有意義,更加多姿。

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