【精品】人生作文5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的人生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生作文 篇1
洗完臉，無(wú)意中看見(jiàn)了鏡中的我，右手舉起，鏡中的我卻舉的是左手，左手舉起，鏡中的我卻舉的是右手。
鏡中的我總是與我相對，動(dòng)作卻又總是那么一致，而鏡子就如同空間中的一條對稱(chēng)軸，譜寫(xiě)著(zhù)一個(gè)相對又相同的我。我想：那個(gè)鏡中的我可能也打量著(zhù)眼前的一切，想著(zhù)與我相同的問(wèn)題吧。
然而，無(wú)論我怎么做，唯一不變的就是前進(jìn)與后退的方向，即使任何地方都相反，我進(jìn)他也進(jìn)，我退他也退。
漫漫人生，又何嘗不是如此呢。
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有的人總是認為只要拼命向前沖，就算有千難萬(wàn)險的阻隔，也能全部攻克，見(jiàn)到智者們繞路而行或之是時(shí)，便輕視、嘲笑，可當他們腳陷淤泥之中，寸步難行之時(shí)，才后悔莫及，但卻為時(shí)已晚。
學(xué)會(huì )退步，才會(huì )海闊天空；學(xué)會(huì )讓步，才會(huì )通往成功；學(xué)會(huì )拐彎，拐出人生精彩；學(xué)會(huì )轉身，轉出精彩人生。鏡中人生，即逆向智慧，看似相對，其實(shí)有著(zhù)驚人的統一。這不是讓你舍近求遠，更不是讓你南轅北轍，要知道，人生不是平面幾何，有的時(shí)候，兩點(diǎn)之間曲線(xiàn)最短。
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有的人總是認為自己就是圓心，自己決定著(zhù)這個(gè)圓，是這個(gè)圓中的霸主，認為自己高人一等，便孤芳自傲，自視清高，待到人人避而遠之時(shí)才變得茫然失措，最后孤獨終老。
懂得換個(gè)角度看世界，才會(huì )發(fā)現原來(lái)“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，懂得換個(gè)思維看世界，才會(huì )發(fā)現“六尺巷”的真諦。
鏡中人生，即逆向思維，感似一致，實(shí)是相反。
這不是讓你茫然輕信，更不是讓你唯人是從，要知道，人生就像一個(gè)數學(xué)邏輯，只有不斷地分離、結合，才會(huì )探究出其本質(zhì)的奧秘。
我將手貼在鏡子上，看著(zhù)另一個(gè)我，對視良久，便緩緩離去。
鏡中，那個(gè)我似乎在笑，他跟在我的旁邊，等待著(zhù)下一次的相遇。
人生作文 篇2
一捧水，放到杯子中，便是杯子的形狀，放到陶罐中，就變成陶罐的模樣。人生亦如水，隨遇而安，要適應周?chē)煌纳鐣?huì )環(huán)境。要學(xué)會(huì )在不同處境之中定位自己的姿態(tài)。但一定要在繁雜的社會(huì )里始終秉持一份出淤泥而不染的本性。
人生如水，要干凈透徹，清清白白!做人要光明磊落�；厥淄乱獙Φ闷鹱约旱牧贾�，不要被生活中的一時(shí)之勇沖昏自己的頭腦，不要被社會(huì )上的名利相誘迷失方向。坦坦蕩蕩受世人審視。
人生如水，“海納百川，有容乃大”。處世不要太過(guò)輕浮，在歲月的風(fēng)雨歷程中，在時(shí)間的沉淀里，多一許看待世界的從容，多一份對知識的汲取，多一重對命運的思考也就多了一份內心的寧靜與穩重。
人生如水，一點(diǎn)一滴要展現自己的價(jià)值。上善若水，要滋潤大地，要為干渴的生物帶來(lái)一絲清涼。不求流芳千古，但一定要在最需要自己的地方毫不保留貢獻自己——即使是寶貴的生命。
人生如水，翻滾的溪流一旦樹(shù)立注入大海歸宿的決心，就要經(jīng)受住旅途的寂寞和勇往直前的勇氣，前方可能布滿(mǎn)荊棘，但夢(mèng)想與現實(shí)之間必然注定辛勤的付諸。河流如此，人生如此!給人生一個(gè)目標，并為之奮斗�？s小夢(mèng)想與現實(shí)之間的距離。
人生如水，要有波瀾壯闊的精彩，要有風(fēng)平浪靜的恬靜……時(shí)而平靜，時(shí)而激昂!在真水無(wú)香的境界里，體驗別樣的生活滋味。
人生如水，一滴水就能折射出太陽(yáng)的光芒，一滴水就能折射出一個(gè)美麗的天堂。熠熠生輝!
人生如水，如水人生!
人生作文 篇3
一位老師告訴我，她新學(xué)期雖不是班主任，每天還是像過(guò)去那樣較早地到學(xué)校，有時(shí)由于去的過(guò)早，學(xué)校大門(mén)緊鎖著(zhù)，她就和學(xué)生一起在學(xué)校大門(mén)口等侯領(lǐng)導來(lái)開(kāi)門(mén)。她說(shuō)，這是她長(cháng)期工作生活養成的習慣。她新學(xué)期調換了一所新學(xué)校。新學(xué)校比過(guò)去學(xué)校的氣派要大，一天，她跟往常一樣，進(jìn)了校門(mén)，拿著(zhù)教科書(shū)，徑直走到自己所教班的教室門(mén)口，發(fā)現學(xué)生們都圍在門(mén)口。原來(lái)班里的門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，班級的鑰匙放在班主任老師的辦公室里，班主任老師辦公室還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。
于是，她讓學(xué)生很快從總務(wù)處拿來(lái)了鑰匙。由于班級有兩道鎖，第一道鎖是U形鎖，Y打開(kāi)后，把U形鎖放到了地上，接著(zhù)開(kāi)第二道鎖。開(kāi)完之后，還沒(méi)來(lái)得及拿起地上的U形鎖，學(xué)生們都排著(zhù)隊有秩序地往教室里走。她看著(zhù)這把鎖，心里想：會(huì )有學(xué)生主動(dòng)撿起這把鎖。剩下來(lái)的時(shí)間，就是要學(xué)會(huì )等待。她等待著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)學(xué)生從U形鎖上邁過(guò)輕輕的腳步，沒(méi)有人撿起，她失望了。最后，她親自走上前去，撿起鎖，把鎖放到了掛鎖的地方。
她說(shuō)，她到了這所新學(xué)校，學(xué)校也對學(xué)生進(jìn)行了行為習慣養成教育，為此還定期召開(kāi)了學(xué)生家長(cháng)專(zhuān)題會(huì )，聽(tīng)學(xué)校的總結，也說(shuō)這個(gè)養成教育做的不錯，有領(lǐng)導到這所學(xué)校來(lái)檢查，學(xué)生總能在三步之外行隊禮，問(wèn)一聲“領(lǐng)導好”，難道行為習慣養成教育，只表現在口頭上，就不能從行為做起嗎？如果能在行動(dòng)上做到位，為什么至今學(xué)生沒(méi)有養成愛(ài)護公共財物的好習慣——撿起鎖？
自己雖然不再做班主任，不教語(yǔ)文，教數學(xué)，但是，教育學(xué)生是每一個(gè)教師應盡的責任，不能在學(xué)科之間設上一堵堵墻。她走進(jìn)班內，看著(zhù)學(xué)生到齊了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：同學(xué)們今天來(lái)上學(xué)，都來(lái)得很早。來(lái)了后，都知道背送古詩(shī)詞，看書(shū)和做作業(yè)。這一點(diǎn)做得很好，我應該為大家高興。然而，我們到學(xué)校不是來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地學(xué)習死知識，而是要學(xué)習做人的智慧和道理。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，什么是教育？教育就是過(guò)了若干年之后，忘記了學(xué)校里所學(xué)的一切東西，剩下來(lái)的那一部分。你們背的，若干年后還記得嗎？從這個(gè)角度出發(fā)，今天，同學(xué)們所做的事，讓我非常痛心。不要認為我反對你們背誦該背誦的古詩(shī)詞，不該做自己沒(méi)完成的作業(yè)，而是今天大家的行動(dòng)讓我很傷心。
這時(shí)候，她發(fā)現全班孩子們的眼睛都亮了起來(lái)。大家你一言，我一語(yǔ)，紛紛表示不理解。于是，她告訴學(xué)生，有一只鎖落在地上，沒(méi)有人撿起這件事。她及時(shí)說(shuō)：事是小事，但是它可成就人生。大家都知道世界鋼鐵大王耐卡基，在自己年輕時(shí)求職時(shí)，到公司去招聘，一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)老總桌前一份文件掉在地上，他馬上撿起來(lái)，放在老總的桌子上，再站在總經(jīng)理的辦公桌前，準備進(jìn)行作答，沒(méi)想到老總對他說(shuō)：“你已經(jīng)錄取了”。他就是因為敢于撿起不該遺失在地上的東西被錄取了。你們是班級的一員，應該主動(dòng)為班集體做力所能及的事情，為什么見(jiàn)到遺失在地上的鎖而不顧？
學(xué)生又七嘴八舌地議論開(kāi)了。她告訴學(xué)生，不要做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。能夠做得好的是從身邊的小事做起，不要在意“我做了這件事，耽擱自己的時(shí)間，影響自己的學(xué)習成績(jì)�！苯窈蟮娜兆�，這樣的'事情還很多，不要在意一件小事，從小事做起，努力做好，就可以看到一個(gè)人做人的品質(zhì)！
是呀，細節成就人生。每一位教師都能從細節做起，學(xué)生接受的教育將會(huì )有很大的進(jìn)步。
人生作文 篇4
一年一渡，已連續舉辦八年了的橫渡錢(qián)塘江活動(dòng)今年迎來(lái)了它9歲生日。8月9日上午，由杭州市體育局、市體育總會(huì )主辦，市水上救生協(xié)會(huì )承辦，市地方海事局、錢(qián)江新城管委會(huì )協(xié)辦的第九屆橫渡錢(qián)塘江活動(dòng)將在錢(qián)江新城城市陽(yáng)臺江面舉行。我身為一名游泳隊員，最期盼的日子當然是8月9日，因為這天我要去參加一年一次的橫渡錢(qián)塘江活動(dòng)。
參加今年的橫渡錢(qián)塘江活動(dòng)的成員共有2500多人，分市民暢游和比賽。市民暢游的成員是經(jīng)過(guò)800米游泳考試，在23分內游完達標的人員組成；比賽組是在18分鐘內游完1000米達標的人員組成。
早上6點(diǎn)我們在杭州游泳館集合，7點(diǎn)到達蕭山的奧體中心，8點(diǎn)鐘在蕭山南岸已經(jīng)是人聲鼎沸，人山人海了，游錢(qián)塘江的成員都早早的做好了準備，盼著(zhù)下水了。杭城多家電視臺都來(lái)采訪(fǎng)報道這次活動(dòng)。
我作為市民暢游中一員，我感到非常興奮。這次橫渡錢(qián)塘江總長(cháng)有1200米，因這次活動(dòng)考慮到體力與速度的原因，要求我們選手都用蛙泳加自由泳來(lái)游完全程。我?jiàn)^力往前游，一心想超過(guò)第一批出發(fā)的人。我游到江中央的時(shí)候，一個(gè)浪向我打來(lái)，我心里就不驚打了個(gè)冷戰，習慣了泳池里風(fēng)平浪靜的水面，在錢(qián)塘江里游還真不適應，還好我們每人帶了一個(gè)跟屁蟲(chóng)，安全著(zhù)呢！教練吩咐過(guò)我們：注意安全！一定要跟上大部隊，看準對岸的紅地毯游。在江中暢游時(shí)我還接受了新聞大直播記者的采訪(fǎng)：橫渡錢(qián)塘江--永不言放棄終于看到終點(diǎn)臺了，我發(fā)力地向前游去。到了終點(diǎn)，我筋疲力盡地走向出口，媽媽看到我非常高興，我也非常開(kāi)心。
此次橫渡錢(qián)塘江，是我人生中的一次美麗經(jīng)歷，同時(shí)也是一次心靈的橫渡，人生需要勇氣去挑戰自我。一個(gè)人的強大在于心靈的強大，也因為這份勇氣，才不會(huì )錯過(guò)人生中一次次美麗的邂逅。明年我還要參加橫渡錢(qián)塘江活動(dòng)。
人生作文 篇5
人生，一個(gè)人的一生。
或許短暫，或許只空有歲數沒(méi)有志向，或許早早過(guò)世但有自己的目標并朝著(zhù)奮斗，或許是按照自己的意愿來(lái)走的，或許是偏離了自己的所思所想。
人生路，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，就像上一節課一樣；如果你對那一節課有興趣，那么時(shí)間忽然就會(huì )變得短暫，如果沒(méi)有興趣，那么時(shí)間便會(huì )變得狹長(cháng)。你快樂(lè )踏實(shí)的走好，樂(lè )觀(guān)積極地面對那些上帝為你量身打造的挫折，人生必定無(wú)憾。
人，是活給自己看的，不需要過(guò)度的虛榮心，也不必為了別人的一句話(huà)就去改變自己，有一些諷刺不必入耳，有一些建議要虛心接受，有一些事計劃好再去完成，盡量完美，認真對待人生，不要逐漸變成自己嘴中所說(shuō)的討厭的人就好。
名利，不必太在乎，雖然名利可以讓很多人羨慕，但是名利買(mǎi)不到愛(ài)，買(mǎi)不到真正的快樂(lè )，買(mǎi)不到好多重要的東西
把人生分開(kāi)來(lái)解釋?zhuān)褪侨伺c生。
人---看你怎樣去做人，你的道德觀(guān)是怎樣的，這掌握在你自己手里。
生---看你怎樣去生活，你的價(jià)值觀(guān)是怎樣的，這同樣也掌握在你自己手中。
一個(gè)人的一生就應該以一個(gè)好的開(kāi)頭開(kāi)始，一個(gè)好的結尾結束。所以，不要為了一點(diǎn)雞皮蒜毛的小事而斤斤計較，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)困難而放棄，不要為了名利而使自己不快樂(lè )，不要為了不值得的人﹑不值得的事而傷心
人生路有千萬(wàn)條，要慎重選擇，不要隨波逐流。
人生諸多情。假亦真時(shí)真亦假，無(wú)為有處有還無(wú)。有些人，原以為是我們生命中最重要的人了，卻只不過(guò)是感情中的一道風(fēng)景。
在這個(gè)世界上，我們這些人，總會(huì )有一種感覺(jué)：別人總是比父母好。其實(shí)那種感覺(jué)只不過(guò)是我們不理解父母而生成的。有時(shí)，我們會(huì )因為父母的一點(diǎn)點(diǎn)疏忽而生氣，在那個(gè)時(shí)候，我們是否考慮過(guò)父母的感受呢？他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我們著(zhù)想，而我們卻把他們的好心當成了驢肝肺。
有挫折困擾的時(shí)候，我們又會(huì )抱怨著(zhù)﹑抱怨著(zhù)。何必呢？何必讓自己不快呢？愁愁怨怨何時(shí)了，放得下，看得開(kāi)便好。
人生路慢慢走，不錯過(guò)那些感情﹑那些人﹑那些機會(huì )﹑那些事﹑那些挫折﹑那些情感﹑那些知識。
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