【精華】精彩人生作文5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的精彩人生作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
精彩人生作文 篇1
人,自從誕生于這個(gè)五光十色的塵世土地上起,就注定與喜、怒、哀、樂(lè )密不可分。在七情六欲多重奏的心曲中,我們活動(dòng)著(zhù)關(guān)節,舒展著(zhù)筋骨,長(cháng)成了千差萬(wàn)別的的名字和千紅萬(wàn)紫的花期。于是就有了這千絲萬(wàn)縷的情感世界,就有了波瀾壯闊的人生。
如果春風(fēng)已將田野吹綠,不會(huì )很遠,秋霜一定會(huì )將它染黃,這是季節的律動(dòng);如果你現在活潑年輕,不會(huì )很久,歲月一定會(huì )使你老態(tài)龍鐘,這是生命的律動(dòng)。人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已。所以,不要總是敷衍著(zhù),怠慢著(zhù),揮霍著(zhù)每一個(gè)潮漲潮落的日子,否則的話(huà),生命的腳步就在不緊不慢的蹉跎中荒廢掉了。
“過(guò)著(zhù)一千年空白日子的人將要實(shí)實(shí)在在的為他自己傷心,因為他活著(zhù)猶如沒(méi)有活著(zhù)”。是的。正如庫爾茨說(shuō)的“誰(shuí)能從深刻的內容充實(shí)每個(gè)瞬間,誰(shuí)就是在無(wú)限地延長(cháng)自己的生命”。隕星的存在不是短促的,因為它的每一秒都沒(méi)有虛擲。
宇宙浩茫,人生須臾。然而,人生雖匆匆,生命中卻也不盡是風(fēng)和日麗的,也伴有雨雪冰霜。自從有了人類(lèi)的歷史,人作為萬(wàn)物之靈長(cháng),每時(shí)每刻不都在延續著(zhù)成功與失敗,追求與失落,理想與幻滅的悲喜劇嗎?
人生如戲。
生命的劇本因曲折而精彩紛呈。屢屢回首戲路固然不是人生的全部意義,但在痛苦中追求彷徨的人生就沒(méi)有一點(diǎn)色彩?人生本來(lái)短暫,為什么還要栽培苦澀?無(wú)須問(wèn)天,無(wú)須問(wèn)地,無(wú)須問(wèn)任何精靈,人生的許多內涵和外延是終其一生也無(wú)法言喻的。人來(lái)到這個(gè)世界,失落了。重新編織理想的經(jīng)緯;跌倒了,爬起來(lái)仍然行色匆匆一如既往,去升華人生。
“苦難和挫折是人生的標桿,往往更能測出一個(gè)人生命的高度和深度”是的,人生的傷痛就是活的珍珠,能包容,就能煥發(fā)生命的光彩,不能轉移,就加速了死亡的腳步。
海燕在風(fēng)浪中搏擊,沒(méi)有在浩瀚的大海上做片刻停歇;雪蓮在冰雪中綻放,沒(méi)有在嚴寒的冰川下低頭;荊棘鳥(niǎo)在驟雨中前進(jìn),沒(méi)有在陰郁的天空中滑翔而下。它們都用一顆超然物外的靈魂堅定地選擇了從容。
漫漫人生路,悠悠歷史間,只有用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心血和堅強的意志凝結成的結晶才經(jīng)得起世人的咀嚼,歷史的沉淀和時(shí)間的洗滌,才能讓生命永遠精彩于世,流芳千古。
精彩人生作文 篇2
智慧給人的啟迪往往是深刻的。人生因為智慧而精彩,因為智慧而深刻,因為智慧而絢麗多姿。
“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!碧└隊柾ㄟ^(guò)對自然的觀(guān)察,對人生的思考。他利用小詩(shī)來(lái)啟發(fā)人們對生活充滿(mǎn)熱情,有積極向上的精神。他的靈感來(lái)源于生活,但更高于生活。這難道不是因為他的智慧嗎?正是因為對生活充滿(mǎn)信心,對愛(ài)情的向往,對自然的敬畏,這樣的人注定是一個(gè)不凡的人,充滿(mǎn)智慧的人。
泰戈爾的作品總是能讓人們感受到一種振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神。這是亞洲第一個(gè)獲得“諾貝爾文學(xué)獎”的人,是印度國歌的創(chuàng )作人,他的智慧使他的人生變得格外精彩。
泰戈爾是印度的文豪,印度的大作家。我們中國也有這樣的文豪,甚至是時(shí)代的偉人。
魯迅從小的愿望就是能治病救人。做一個(gè)起死回生的人,是他感到自豪的事。在國內學(xué)習醫術(shù),又跑到日本去留學(xué)。學(xué)習醫術(shù)很刻苦,但漸漸發(fā)現,手術(shù)刀只能救極少數的國人,救得了他們的軀體,救不了他們的靈魂。因此他做出一個(gè)重大決定,棄醫從文。為了喚醒國人的精神,為了讓更多的人走向保家衛國的道路,他努力地寫(xiě)作。寫(xiě)些讓人振奮,讓人為之鼓舞的文章。把文藝作為改變國民精神的武器,震人心魂才使國人得以覺(jué)醒!皺M眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!笔撬麑κ澜绲那f嚴宣誓。
適時(shí)的棄醫從文,投身于革命。用文藝喚醒國民,這難道稱(chēng)不上一種智慧嗎?
古巴的漁夫出海打魚(yú),遇到鯊魚(yú),孤獨的他沒(méi)有放棄自己的成果,而是英勇的搏斗,與魚(yú)拖著(zhù)跑了三天三夜,“人并不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被消滅,但不能給打敗!边@種永不放棄的堅持,難道不是一種智慧嗎?
智慧可以使人生擁有平凡的感動(dòng),也可以使人生擁有莫大的震撼。智慧使我的人生更為精彩。
精彩人生作文 篇3
總有人說(shuō),人的生命很脆弱,人的一生是短暫的。人生的軌跡有很多,但最終都殊途同歸地走向死亡。既然結局已定,那么,再多的不舍與哀嘆都是無(wú)濟于事的。何不把這倉促一生,把這每一分鐘,都過(guò)得充實(shí)而又精彩呢?
在這有限時(shí)光中,何不去創(chuàng )造一種充滿(mǎn)挑戰的人生呢?一江春水,滾滾東流,繞過(guò)險山,經(jīng)歷過(guò)巖石的拍擊與撕扯,終于奏成雄曲!去奮力拼搏,去搏擊長(cháng)空,用成長(cháng)路上的絆腳石來(lái)堆砌成一條通往夢(mèng)想的大路!
在這有限的時(shí)光里,何不去創(chuàng )造一種安詳恬淡的人生呢?“菜菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!边@種意境著(zhù)實(shí)令人羨慕。五柳先生的心靈凈土中,恐怕沒(méi)有結廬人境的車(chē)馬喧囂,只有柄柄清菊,和那悠悠夕云吧。生于現代的我們,也許不能像陶淵明那樣灑脫地歸隱田園,但卻始終有權利給心靈留一片凈土,讓自己永遠保持那樣的純凈和美好!翱赐デ盎ㄩ_(kāi)花落,望天空云卷云舒”,這也是一種別樣精彩的人生!
在這有限時(shí)光中,何不去創(chuàng )造一種如詩(shī)般的人生呢?“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色!比缭(shī)如畫(huà)的人生風(fēng)景,也可以來(lái)自書(shū)中。讓書(shū)籍牽引你的一哭一笑,心甘情愿成為書(shū)的傀儡;感受書(shū)頁(yè)間浮動(dòng)的暗香,把心葉熏陶。一生與書(shū)結伴同行,讓自己無(wú)論面對怎樣的命運,都能付之一笑,從容前行。
生命有太多選擇,命運并非坦途,人生的軌跡或許只取決于一念之間。生命短暫而衍衍不息地輪回,只有你走對了路,你才會(huì )發(fā)現,人生原來(lái)如此精彩!
精彩人生作文 篇4
一篇流傳千古的,必然會(huì )有停頓,只有這樣,讀起來(lái)才會(huì )有抑揚頓挫之感,生出舒卷張弛之美;一幀匠心獨運的中國畫(huà),大都會(huì )有大面積的留白,只有這樣我們才能馳騁想象的馬蹄,勾勒出天空的浩瀚與宇宙的廣博。無(wú)論做任何事情,創(chuàng )作任何作品,過(guò)于“滿(mǎn)”和“擠”都不是應該遵循的規律。留出一點(diǎn)余地,畫(huà)出幾個(gè)段落,騰出一片空間,這才是真正的大才能。
人生亦如斯。如果時(shí)間老是被一種東西牢牢占滿(mǎn),那人生就難免失之單調與乏味。我們應該留出一段時(shí)間,讓繃緊的人生之弦得以有片刻的閑暇;留出一片空間,讓夢(mèng)想的幼苗能夠在自由的沃土里茁壯成長(cháng);留出一段心情,讓詩(shī)意的.生活不斷涂抹出彩虹的亮色。給生命留白,我們能夠清晰地看到崢嶸歲月中那一串串拼搏的足;讓快節奏的生活稍作停頓,環(huán)顧四周,我們可以縱情領(lǐng)略沿途旖旎的風(fēng)景;給忙忙碌碌的日子添加幾個(gè)休止符,讓精神略微放松,讓靈魂稍事休息。這,又該是多么快樂(lè )與美妙。
睿智的人給生活布局,往往會(huì )合適地留白,精準地停頓,恰當地添加幾個(gè)調劑心靈的休止符。其中,蟬聯(lián)奧運會(huì )羽毛球男單冠軍的林丹就是這樣一個(gè)例子。寒來(lái)暑往,南北轉戰,他并沒(méi)有讓緊張的賽事安排填滿(mǎn)自己的日程表。相反,他給生命“留白”了。在不斷摘金奪銀、屢創(chuàng )佳績(jì)的間隙,他創(chuàng )作出了昂揚向上的勵志歌曲,經(jīng)營(yíng)著(zhù)屬于自己的服裝品牌,還將二十余年的點(diǎn)滴經(jīng)歷與心路歷程付諸文字,寫(xiě)出了一本暢銷(xiāo)的自傳。他的“留白”,留出了美好生活的快樂(lè )節奏,留下了無(wú)與倫比的閃光與精彩。他留給我們的,是一個(gè)永遠不老的羽壇神話(huà);留給世間的,是一個(gè)精心打點(diǎn)人生的大智慧。
人生本是一條漫長(cháng)的路,在不斷跋涉的過(guò)程中,需要用心安插幾個(gè)驛站讓我們賴(lài)以短暫休整。人生也是一幅畫(huà)布,其間應該有逼真的形象和絢麗的色彩,但也應該留下一塊未開(kāi)墾的余地,給我們憧憬明天播種希望的空間。人生亦如一次遠足,不要行得太快,不要走得太急,有時(shí)坐下來(lái)歇一歇,青山白云間的空氣原來(lái)這樣新鮮,留心向四周瞧一瞧,橙黃橘綠的叢林竟是個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的伊甸園。
歲月綿長(cháng),人生苦短。我們無(wú)法拉伸生命的長(cháng)度,卻能夠通過(guò)停頓和留白延展生命的廣度。因為只有學(xué)會(huì )停頓,我們才能更好地為下一個(gè)輪回沖刺;只有懂得留白,我們才能在有限的時(shí)空中創(chuàng )制出無(wú)限的可能;只有學(xué)會(huì )適時(shí)休止,我們才能更加科學(xué)有效地把握時(shí)光脈搏,打造完美自我。人生不能只有一種顏色,工作的齒輪不能永遠運轉,請留出一點(diǎn)精力交給業(yè)余愛(ài)好,留出一刻逍遙贈與疲憊的自己。讓生命的大旗獵獵招展,讓青春的火炬愈燒愈旺,留白的智慧,將陪伴我們一路同行!
精彩人生作文 篇5
人的一生就是在追逐夢(mèng)想中度過(guò)的,雖然夢(mèng)想有時(shí)是可以改變的,但不可改變的是我們那顆中國心!}記
夢(mèng)想,是一種無(wú)價(jià)的財富,它猶如海面上的燈塔給出行的船兒指明方向;如沙漠中的太陽(yáng),給穿越茫茫大漠的行人指引著(zhù)方向;如黑暗中天空的一顆璀璨的明星,給走夜路的人照亮回家的路……
保爾的夢(mèng)想不會(huì )改變,即使經(jīng)歷病痛也要為夢(mèng)想而奮斗;唐僧的夢(mèng)想不會(huì )改變,即使飽受折磨也要為夢(mèng)想而前進(jìn);福爾摩斯的夢(mèng)想不會(huì )改變,即使瀕臨死亡也要為堅守自己的夢(mèng)想而拼搏。而我,一個(gè)普通的中學(xué)生,卻不斷地改變著(zhù)自己的夢(mèng)想,因為我的夢(mèng)想的改變一直是朝著(zhù)實(shí)現中國夢(mèng)的方向而努力的,而改變的。實(shí)現中國夢(mèng)是我一生永不改變的追求,是我盡我一生所能所立下的宏偉目標。
從小到大,一個(gè)人的夢(mèng)想總是會(huì )不斷地改變的,幼兒園時(shí),我的夢(mèng)想是成為一個(gè)超人,為受欺負的小朋友伸張正義,為流浪的小貓小狗找一個(gè)溫馨的避風(fēng)的港灣,為不敢走夜色路的人保駕護航……
小學(xué)時(shí),我的夢(mèng)想發(fā)生了變化。隨著(zhù)知識的增長(cháng),年齡的變大,再加上老師經(jīng)常提起的一句話(huà):“職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分,我們的國家不僅需要大人物,更需要默默無(wú)聞平平常常的小人物!庇谑,當一名環(huán)衛工人、技術(shù)工人的夢(mèng)想又擠滿(mǎn)了我的整個(gè)大腦,我想,不管干什么事情都要從最底層做起,要不斷地積累自己的社會(huì )經(jīng)驗,要不斷地為社會(huì )多做貢獻,我們做不了偉人,做一個(gè)普通的平凡的人又何妨呢,只要能為祖國的偉大的復興之路上增磚添瓦,哪怕是做一顆鋪路的石子又有何妨?
可當我上了初中,隨著(zhù)閱歷的增多,隨著(zhù)知識的增長(cháng),我當初的夢(mèng)想又在不斷地變化著(zhù),作為一個(gè)初四的畢業(yè)生,我現在最大的夢(mèng)想是考上一所理想的高中,那就是我們濮陽(yáng)市的重點(diǎn)高中——市一高。于是,我每天不分白天與黑夜地努力地拼搏著(zhù),整天埋頭于書(shū)山題海之中,每每看到同桌那伏案疾書(shū)的身影,我想打盹的想法早已煙消云散了,每每看到老師在辦公桌前埋頭批改作業(yè)的情景,我都會(huì )增添一種不努力學(xué)習,不考上一高,就對不起老師的想法,于是,我在課堂上更加努力了,在課下更加勤奮了,問(wèn)老師問(wèn)題的次數更多了……在這樣的拼搏下,我的成績(jì)也如芝麻開(kāi)花——節節高。
歲月不斷地變幻著(zhù),而我的夢(mèng)想也在不斷地改變著(zhù),而每個(gè)夢(mèng)想的變化都是那么地新奇,但又那么地切合實(shí)際,總有一種似曾相識的感覺(jué),又好像只有一個(gè)目的——為了祖國的夢(mèng)想而奉獻自己的一生。我捫心自問(wèn):這是一種偶然嗎?不!梁實(shí)秋說(shuō)過(guò):“一切的偶然不過(guò)是化了妝的必然!币磺械脑蛑挥幸粋(gè)——所有夢(mèng)想的改變只為了讓自己的祖國更加地強大,讓我們的民族立于世界民族之林。
夢(mèng)想可以不斷地改變,但我的中國心卻一直在向前進(jìn),讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想之車(chē)駛向民族復興的終點(diǎn),將千百萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想匯聚于一起,組成一顆不變的中國心,來(lái)實(shí)現我們的民族復興的中國夢(mèng)。
教師評點(diǎn):小作者用詩(shī)一樣的語(yǔ)言寫(xiě)出了自己在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,自己夢(mèng)想的不斷變化,而最終是為了實(shí)現祖國的復興這樣一個(gè)中國夢(mèng)的主題,采用了以小見(jiàn)大的寫(xiě)法,好!
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