關(guān)于精彩人生作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的精彩人生作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
精彩人生作文 篇1
蓮花“出淤泥而不染”,是因為她以樂(lè )觀(guān)之心面對困境;梅花“猶有花枝俏”,是因為她以樂(lè )觀(guān)之心面對嚴寒;翠竹“任爾東西南北風(fēng)”,是因為她以樂(lè )觀(guān)之心面對挫折。在人與困難的搏斗中,只有積極向上,才能取勝。只有樂(lè )觀(guān)的人生,才能更精彩!
烈日當頭,荒涼的草原一望無(wú)際。蘇武艱辛的舉著(zhù)長(cháng)鞭,趕著(zhù)羊群。放眼南望,何處是故國?何處是長(cháng)安?“單于的刁難如何應對,何時(shí)能將公羊生下的小羊擺在他面前!”抬頭四望,羊群在咩咩的吃草,他心頭一動(dòng),又復冥思起來(lái),“這里雖然寂寞,可還有羊群陪伴。從前絕處逢生的人不算少數,朝廷一定會(huì )派人來(lái)救我的!我一定要活下去。樂(lè )觀(guān)點(diǎn),蘇武,你一定會(huì )得救的!”果然,蘇武在原野上樂(lè )觀(guān)的生活16年后,終于得救。
司馬遷在《報任安書(shū)》中說(shuō):“屈原放逐,乃賦《離騷》,左丘失明,厥有《國語(yǔ)》。他們都是因為樂(lè )觀(guān)而成功的!苦難只能摧殘人的肉體,而打不倒他的靈魂!精神永遠都是最堅強的!
人生的花季,并不只有花的馥郁芬芳,更多的還是曲折與荊棘。我們中學(xué)生的學(xué)習生活不可能一帆風(fēng)順,烏云密布,檣傾楫摧都是在所難免的。但只要我們都懷樂(lè )觀(guān)之心,帶著(zhù)堅強的羅盤(pán),就一定會(huì )乘風(fēng)破浪,駛向光明的彼岸。
愿讓春風(fēng)攜著(zhù)樂(lè )觀(guān)的芳香,拂邊每個(gè)人的心房。因為,只有樂(lè )觀(guān)的人生才能更精彩!
精彩人生作文 篇2
“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚”,這是西漢劉向所說(shuō)的話(huà)。沒(méi)錯,書(shū)籍可以使我們不出門(mén)便可嘗便人 生百味,不身在其中便可明白人心難測,在潛移默化中升華我們的氣質(zhì),使我們滿(mǎn)腹經(jīng)綸,變的聰明機智,不那么世俗。
用正確的方法去讀一本書(shū),就像穿越不同的時(shí)空,尋找與自己的共鳴。在《城南舊事》中,我讀出了英子的童年與歡樂(lè ),那冬陽(yáng)下的駱駝隊,一定香甜了她整個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)。在《狼王夢(mèng)》中,母狼紫嵐在最后為了她的子孫而與老鷹同歸于盡時(shí)深深地震撼了我的內心,雖然紫嵐死得悲慘,但我讀出她在生命最后一刻一定是幸福的在《假如給我三天光明》中,我又讀到了海倫·凱勒即使身殘卻志堅的精神,她的一生即使無(wú)聲,她的心靈卻有聲……
“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”,讀書(shū)便是我們生活的源泉,是我們人活一生的潛在支撐。多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),多借鑒、多學(xué)習、多運用,才可以將我們讀過(guò)的書(shū)的價(jià)值最大化。即便過(guò)幾年,我們記不清所讀過(guò)的書(shū),但那些書(shū)的靈魂卻洗滌著(zhù)我們的靈魂。
當然,讀書(shū)也如飲食,我們要在書(shū)的海洋中尋找適合我們口味的書(shū)籍。正因為每個(gè)人的閱讀興趣不同,才構建出每個(gè)人獨特的精神框架。不同的人不同的精神框架,遇到一起才碰撞出多彩的世界。據我所知,世界上讀書(shū)最多的民族是猶太民族,他們每個(gè)人每年平均要讀六十四本書(shū)之多。正因為他們讀了這么多的書(shū),才使猶太民族成為一個(gè)優(yōu)秀的民族。
讀書(shū)是一種學(xué)習的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界!白x萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì )有不同的收獲!皯伊捍坦伞、“螢窗映雪”,自古以來(lái),勤奮讀書(shū),提升自我,是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。
閑暇之時(shí),一杯綠茶,一本書(shū),在一個(gè)屬于自己的空間,走進(jìn)別人的世界,感受別人的感受,喜他們的喜,憂(yōu)他們的憂(yōu),領(lǐng)略他們對人生的感悟,從而受到啟發(fā),我們的生命因此得到了豐富。我喜歡這樣的生活。 我的人生因讀書(shū)而翩飛,因讀書(shū)而精彩!
精彩人生作文 篇3
班里在舉行著(zhù)“迎奧運,樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì )。
“北京奧運會(huì )在何時(shí)開(kāi)幕?”主持人怎么提了這樣一個(gè)小兒科的問(wèn)題。
全班同學(xué)幾乎異口同聲又不屑一答地喊出:“八——月——八——日!”
“我非常高興全班同學(xué)的表現,你們都答對了!那么,北京殘奧會(huì )將在何時(shí)舉行?”
這一次全班幾乎鴉雀無(wú)聲,只有個(gè)別同學(xué)在小聲議論著(zhù),但都不敢確定。主持人失望極了,他的情緒似乎是從一個(gè)高峰落到了山谷,望著(zhù)講臺下干著(zhù)急的我們,也在干著(zhù)急,“同學(xué)們,知道的請舉手回答!
仍然是一陣沉默。
“我……知道,是九月六日!币粋(gè)聲音劃破了沉默,雖然微弱,但引得所有同學(xué)都向聲音的方向望去,哦,竟然是一向不愛(ài)說(shuō)話(huà)的“跛子”!磅俗印碧焐鷼埣,加之他天生就有很強的自我保護意識,他在班里顯得很孤獨。但“跛子”卻最?lèi)?ài)打乒乓球,拿起球拍,他立刻就成另一個(gè)人了。雖然跑動(dòng)不方便,但他那充滿(mǎn)自信的眼神會(huì )讓每一位對手在球臺的另一方對他充滿(mǎn)敬意,似乎這直徑只有40毫米的小球就是“跛子”對人生自信的全部來(lái)源……
“我們的張健同學(xué)答對了,大家為他鼓掌!”主持人洪亮的聲音把我的思緒收到了會(huì )場(chǎng),我給“跛子”送上了由衷的掌聲。
“張健同學(xué),請你談?wù)剬垔W會(huì )的認識好嗎?”
“我最欽佩的運動(dòng)員就是乒壇名將張曉玲,雅典殘奧會(huì )上四十七歲的張曉玲為中國奪得了殘奧會(huì )第一百金,而且五次參加殘奧會(huì )為中國奪得了八枚金牌。奧運會(huì )上,一個(gè)個(gè)運動(dòng)健兒摘金奪銀為國爭光,但在殘奧會(huì )上,像張曉玲這樣身殘志堅的一個(gè)個(gè)運動(dòng)員,同樣在為國爭光;北京奧組委向世界承諾——兩個(gè)奧運,同樣精彩!這也是我對殘奧會(huì )的認識。我呼吁我們大家都來(lái)像關(guān)注奧運會(huì )一樣,關(guān)注同樣精彩的盛會(huì )——殘奧會(huì )!”會(huì )場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲,同學(xué)們向張健投去了欽佩的目光,主持人激動(dòng)地問(wèn)“張健同學(xué)說(shuō)的好不好?”
“好!好!”
“兩個(gè)奧運,同樣精彩!張健同學(xué),同樣精彩!
“跛子,你和我們同樣精彩!”
精彩人生作文 篇4
從小時(shí)起,媽媽每天晚上都讀書(shū)給我聽(tīng),像《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》等我都聽(tīng)媽媽讀過(guò)。每次在媽媽抑揚頓挫的朗誦聲中,我沉浸在故事主人公的`喜怒哀樂(lè )中,感覺(jué)書(shū)真是個(gè)奇妙的東西,它知道的真多,等我長(cháng)大了,我一定要讀很多書(shū)。
等到我上學(xué)了,我識字了,我就纏著(zhù)媽媽帶我去新華書(shū)店。在新華書(shū)店,看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍,別提多高興啦。我會(huì )選一本書(shū),細細地看、慢慢地品味,有時(shí)一呆就是一上午。
讀書(shū)使我知識增長(cháng),幫我解開(kāi)了許多謎團。比如:為什么有潮汐,月亮為什么時(shí)圓時(shí)缺,地球為什么繞著(zhù)太陽(yáng)轉,小燕子為什么冬去春來(lái),等等這些問(wèn)題,我都能一一詳細解答,這可都是書(shū)籍的功勞。
讀書(shū)能使人明智。我喜歡看一些歷史書(shū)籍,如漢代、唐代、明代的歷史脈絡(luò ),我大體上熟悉了,從這些歷史書(shū)籍中,我學(xué)到了好多知識,明白了好多道理。比如魏征說(shuō)“水能載舟,亦能覆舟!闭f(shuō)的是一個(gè)朝廷是由老百姓承載的,但老百姓也能讓朝廷垮掉,所以當政者要善待天下百姓,不要以為百姓啥也不是,沒(méi)有百姓的支持,朝廷那才叫啥也不是呢。
讀書(shū)能提高一個(gè)人的素質(zhì),F代生活中,人們追逐xx利,浮躁之風(fēng)盛行,每當靜下心來(lái)讀書(shū)時(shí),我就感到內心非常寧靜,不再去想“今天穿的衣服好不好看?”“某某這個(gè)壞蛋借我鋼筆咋還不還?”等等一些瑣事,心情非常寧靜;諸葛亮說(shuō):“非寧靜無(wú)以致遠!睉摼褪钦f(shuō)要認真讀書(shū)。書(shū)讀多了,一個(gè)人的思想品德素質(zhì)會(huì )有一個(gè)質(zhì)的飛躍,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
現在,讀書(shū)已成了我生活中必不可少的一部分,小朋友們,只要認真讀書(shū),知識的海洋一定會(huì )讓你的人生更精彩!
精彩人生作文 篇5
居里夫人原名瑪麗·居里,生長(cháng)在一個(gè)貧困的平凡百姓家,父母生了五個(gè)兒女,她排行老五,家里的孩子都很有出息,學(xué)習成績(jì)都不錯,從小學(xué)開(kāi)始,她的功課門(mén)門(mén)第一,但可惜的是母親與大姐在她讀小學(xué)期間就相繼得傳染病逝世。她十九歲時(shí)就被法國巴黎大學(xué)錄取,可她的家境不允許她去讀大學(xué),正巧那年她四姐也被法國的一所大學(xué)錄取,于是她和其四姐商量,決定由她打工五年供姐姐讀完大學(xué),再等姐姐出來(lái)工作供她讀大學(xué)。于是這個(gè)19歲的女孩兒開(kāi)始從此開(kāi)始了自己的打工之路,到了居里24歲,她姐姐已讀完了大學(xué)。她相繼的進(jìn)入了巴黎大學(xué)就讀,在大學(xué)期間先后獲得了物理和數學(xué)的學(xué)士學(xué)位,再后來(lái),她又發(fā)明了鐳。其人生道路之艱辛,不言而喻。
設想,如果沒(méi)有自幼喪母,求學(xué)中途打工大呢感經(jīng)歷,居里夫人會(huì )有以后的成就嗎?很難預測。對她來(lái)說(shuō),挫折和苦難是人生的伴侶,不僅鍛煉了她的意志,而且培養了她的性格,這難道不比千兩黃金來(lái)的有價(jià)值嗎?設問(wèn),這樣的人生不精彩嗎?
或許許多人眼中的精彩人生是一帆風(fēng)順的并且出彩的,可我卻不這么覺(jué)得,我認為精彩人生應該是出彩的,這是必定,可同時(shí)也要布滿(mǎn)荊棘。就像居里夫人。
居里夫人原名瑪麗·居里,生長(cháng)在一個(gè)貧困的平凡百姓家,父母生了五個(gè)兒女,她排行老五,家里的孩子都很有出息,學(xué)習成績(jì)都不錯,從小學(xué)開(kāi)始,她的功課門(mén)門(mén)第一,但可惜的是母親與大姐在她讀小學(xué)期間就相繼得傳染病逝世。她十九歲時(shí)就被法國巴黎大學(xué)錄取,可她的家境不允許她去讀大學(xué),正巧那年她四姐也被法國的一所大學(xué)錄取,于是她和其四姐商量,決定由她打工五年供姐姐讀完大學(xué),再等姐姐出來(lái)工作供她讀大學(xué)。于是這個(gè)19歲的女孩兒開(kāi)始從此開(kāi)始了自己的打工之路,到了居里24歲,她姐姐已讀完了大學(xué)。她相繼的進(jìn)入了巴黎大學(xué)就讀,在大學(xué)期間先后獲得了物理和數學(xué)的學(xué)士學(xué)位,再后來(lái),她又發(fā)明了鐳。其人生道路之艱辛,不言而喻。
設想,如果沒(méi)有自幼喪母,求學(xué)中途打工大呢感經(jīng)歷,居里夫人會(huì )有以后的成就嗎?很難預測。對她來(lái)說(shuō),挫折和苦難是人生的伴侶,不僅鍛煉了她的意志,而且培養了她的性格,這難道不比千兩黃金來(lái)的有價(jià)值嗎?設問(wèn),這樣的人生不精彩嗎?
校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)工廠(chǎng),陰雨天的避風(fēng)塘,是我們搖曳著(zhù)希望與理想的一片凈土;ㄩ_(kāi)里有我們的崛起,鳥(niǎo)鳴中含著(zhù)我們的失落。這里的一草一木,看著(zhù)我們成長(cháng),見(jiàn)證我們長(cháng)成。曾經(jīng),我在這里走過(guò)三個(gè)五月,每一次都看著(zhù)五月盛產(chǎn)的紅色與愛(ài)彌漫了整個(gè)世界。去愛(ài)吧,愛(ài)我們的祖國,愛(ài)我們的校園,讓愛(ài)之歌奏響在這個(gè)紅色的五月。
紅軍不怕遠征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸……”長(cháng)征,是一首雄壯豪邁,大氣磅礴的革命交響曲;是一幅波瀾壯闊,熱血澎湃的歷史畫(huà)卷;是一面迎風(fēng)飄揚,永不凋落的勝利旗幟,是一座自強不息、勇往直前的不朽豐碑!
漫漫長(cháng)征路,說(shuō)不完的艱難困苦,道不盡的嚴峻險阻。無(wú)論是終年冰封的皚皚雪山,還是人跡罕至的茫茫草地,或者鳥(niǎo)獸絕跡的峽谷急流……每一處都足以讓人絕望和恐懼。但這一切,在紅軍的腳下都變成了輝煌的過(guò)去,凝成了永恒的足跡,化成了勝利的詩(shī)篇。
萬(wàn)里長(cháng)征路,是前進(jìn)路上血與汗的洗禮,是勝利途中水與火的贊歌。是什么讓他們明知征途有艱險,卻毫無(wú)畏懼?是什么讓他們突破圍追堵截,跨越萬(wàn)水千山?是什么讓他們戰勝無(wú)數艱難險阻,譜寫(xiě)出驚天地、泣鬼神的偉大革命篇章?是那堅定不移的信仰,是那不屈不撓的信心,是那無(wú)所畏懼的信念,是那向著(zhù)理想勇敢?jiàn)^斗的長(cháng)征精神!
沖天的狼煙留下了悲壯的回憶,歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡。紅軍長(cháng)征的壯舉已經(jīng)成為歷史,但是,長(cháng)征精神永遠烙印在中華兒女的靈魂深處,與我們黨和人民在建設和改革開(kāi)放的壯麗過(guò)程中創(chuàng )造出的奧運精神、抗洪救災精神一樣,是中華民族自強不息,艱苦奮斗精神的延續與升華。
從紅船上起航,在長(cháng)征中飛揚,這面革命的旗幟,永遠指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。今天的我們,作為南湖兒女,要繼續秉承敢為人先、走在前列的紅船精神,矢志發(fā)揚百折不撓、自強不息的長(cháng)征精神。有了這樣的精神,我們才能樂(lè )觀(guān)地面對困難,頑強地應對挑戰,積極地開(kāi)創(chuàng )未來(lái);有了這樣的精神,我們才能以蓬勃向上的風(fēng)貌、不斷拼搏的勇氣,去實(shí)現自己的人生價(jià)值;有了這樣的精神,我們才能更好地激發(fā)創(chuàng )新的能力、燃燒創(chuàng )業(yè)的激情、煥發(fā)創(chuàng )優(yōu)的力量,貢獻于南湖的科學(xué)發(fā)展。
一段歲月,波瀾壯闊,刻骨銘心;一種精神,穿越歷史,輝映未來(lái)。讓我們高舉長(cháng)征精神的火炬,躬身踐行長(cháng)征精神,共同譜寫(xiě)南湖區經(jīng)濟社會(huì )科學(xué)發(fā)展的新篇章!
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