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精彩人生作文（精選25篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的精彩人生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
精彩人生作文 1
一花一世界夢(mèng)一人生，人生就像一朵花，只要努力，便能綻放精彩�！}記
人生是一杯淡茶，耐人尋味：人生是朵鮮花，芳香四溢：人生是一首樂(lè )曲，旋律悠揚：人生是一篇文章，蕩氣回腸…人生因夢(mèng)想而美麗，也因堅持而精彩。如果人生是一朵芳香四溢的鮮花，那么夢(mèng)想就是花種。
“世界上最快樂(lè )的事莫過(guò)于為理想而奮斗”，海倫·凱勒就是這句話(huà)的實(shí)踐者。她是一個(gè)雙目失明、兩耳失聰，又喪失語(yǔ)言能力的人。在沒(méi)有接受教育前，她的'世界里只有黑暗，當她感受到世界的溫暖，心中就有了夢(mèng)想一一通過(guò)學(xué)習改變命運。
在她的努力下，學(xué)會(huì )了多國語(yǔ)言，考上了哈佛大學(xué)，成為萬(wàn)眾矚目的人，享有盛譽(yù)。因為有夢(mèng)，所以圓夢(mèng)，努力圓夢(mèng)，才會(huì )精彩。夢(mèng)想是光，照亮黑暗的世界；夢(mèng)想是雨，滋潤荒涼的大地夢(mèng)想是風(fēng)，拂過(guò)炎熱的夏季；夢(mèng)想是筆，書(shū)寫(xiě)精彩的人生。如果夢(mèng)想是花種，那么堅持就是滋潤它的雨水。
夢(mèng)想的實(shí)現需要堅持，就如古代著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍那樣，他日復一日，年復一年，跋山涉水，以身試藥。他曾因此受傷，也曾因此不被看好，許多人勸他放棄，他沒(méi)有。經(jīng)過(guò)三十多年的努力與堅持終于編寫(xiě)出了一部醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。人們只看到了他的輝煌成就，可又有幾人知道他背后的艱辛與付出？成功沒(méi)有秘訣，沒(méi)有途徑，只有堅持不懈的努力與付出。人生的精彩，需要在一次又一次的堅持中實(shí)現。
人生本已精彩，可卻缺少了一種無(wú)法言喻的東西，人生需要有夢(mèng)，需要追夢(mèng)，需要圓夢(mèng)，在這過(guò)程中，生活得到了充實(shí)，我們也學(xué)會(huì )了堅持。堅持成就夢(mèng)想，而夢(mèng)想讓人生更加精彩。
精彩人生作文 2
操場(chǎng)上，人山人海的目光都集中在我們身上�！敖酉聛�(lái)是四（3）班為我們帶來(lái)的節目——涼涼�！卑殡S著(zhù)一陣雷鳴般的掌聲，響起了歌曲的前奏。
在操場(chǎng)中央，我們個(gè)個(gè)神采奕奕，一想到一個(gè)多月的訓練和彩排，我們個(gè)個(gè)精神抖擻起來(lái)。俗話(huà)說(shuō)臺上三分鐘，臺下十年功。我們付出的努力，只為現在的大顯身手。
“入夜濺涼……”一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，從我們嘴中發(fā)出，在優(yōu)美的旋律中搖擺跳躍。我們的聲音是那樣的悅耳，是那樣的和諧、是那樣的動(dòng)聽(tīng)。臺下的'觀(guān)眾也投入了進(jìn)來(lái)，有的隨著(zhù)節奏搖擺著(zhù)、有的閉上眼沉浸在了歌聲之中。再看看莫老師，在她的臉上我看到了驕傲、自豪和歡樂(lè )。
練習時(shí)，我們的團隊一點(diǎn)兒也不那么和諧。反而還經(jīng)常吵架。多少個(gè)中午排練廳里回蕩著(zhù)我們的歌聲；有多少個(gè)晚上，我們做完作業(yè)還在練歌，遲遲沒(méi)有入眠；有多少個(gè)課間，一下課便找同學(xué)排練著(zhù)，只為了在正式表演中大放光彩。
在排練時(shí)，我們受過(guò)傷，但過(guò)后會(huì )更努力地補上；我們也曾想過(guò)退出，可再想想退出只會(huì )影響班級的榮譽(yù)。我們是代表我們的班級，我們集體。
“嘩嘩嘩……”一陣掌聲響起。把我拉回了現實(shí)。
那一刻，掌聲震動(dòng)。那是對我們贊揚，是對我們的認可。因為有掌聲，我們的生活才更精彩！
精彩人生作文 3
個(gè)體生命之于廣大的自然界是渺小的，然而，個(gè)體生命從不會(huì )因為體量的大小決定其意義之有無(wú)。我們無(wú)力選擇自己的出身，但是，作為萬(wàn)物之靈的人，我們可以憑借努力掌握自身的命運。從事創(chuàng )新研究工作是有意義的，將自己的焊接工藝提高到藝術(shù)的高度是有意義的，用自己的鏡頭展現豐富多彩的世界同樣是有意義的。生命的意義從來(lái)不拘形式，人生的精彩始終來(lái)自堅持。
“人貴有恒”，古往今來(lái)，有多少通過(guò)自身不懈努力“到達光輝頂點(diǎn)”的故事：蘇武持節，牧羊北海19年歸漢而不辱使命；甘地投身民族解放運動(dòng)，終其一生無(wú)怨無(wú)悔；陳景潤鉆研數學(xué)，嘔心瀝血破解哥德巴赫猜想。當然，對于我們生活在大千世界的普通人而言，也許注定要度過(guò)平凡的一生，但是，只要保持熱情與專(zhuān)注，我們同樣可以讓平凡的生命顯現光彩。我們知道有那樣一些身處偏遠山村的小學(xué)教師，辛苦育人而自得其樂(lè )；我們知道有那樣一些井下作業(yè)的礦山工人，于黑暗中發(fā)掘光明而毫無(wú)怨言；我們知道有那樣一些出海航行的水手，憑借礁石一般的意志面對與愛(ài)人的別離。是的，絢麗多彩的世界不正是來(lái)自于這些散在色彩的集合嗎？誠然，一個(gè)人的能力有大小。從事創(chuàng )新研究工作，帶領(lǐng)創(chuàng )新團隊為社會(huì )所作的貢獻要大于焊接工藝，但是我們知道，大自然的美麗絕不是僅僅由鮮花構成的，綠葉的作用同樣重要。人類(lèi)需要憑借靈魂交流獲得精神愉悅，藝術(shù)產(chǎn)品的.功用往往大過(guò)食糧，人們渴望通過(guò)藝術(shù)再現現實(shí)，從而思考自身存在的意義。這也許正是藝術(shù)產(chǎn)品往往具有更高價(jià)值的原因。
一個(gè)陽(yáng)光健康，心態(tài)向上的兒子，便是父親眼中“最有風(fēng)采的人”；一個(gè)獨立聰慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有風(fēng)采的人”；一個(gè)剛強勇敢，無(wú)畏犧牲的戰士，便是戰友眼中“最有風(fēng)采的人”。如果要問(wèn)我，誰(shuí)是“最有風(fēng)采的人”？答案就是，生活在這個(gè)世界上所有的人。
精彩人生作文 4
馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸�！倍敒I孫就成功的到達了彼岸，并用自己方式活出了一個(gè)精彩的人生……
1659年9月30日，魯濱孫因船失事而飄到一座荒無(wú)人煙的島上。但他并沒(méi)有因此而沮喪，而是運用自己的聰明才智在這座島上生存了下來(lái)。在這之中有許多困難，但魯濱孫并沒(méi)有屈服，而是以“明知山有虎，偏向虎山行”的精神把這些困難一一克服。
魯濱孫在這座島上遇到的第一個(gè)困難就是食物，但他仿佛有老天眷顧，使他發(fā)現了船的殘骸，里面有許多用的'東西，甚至還有一只狗和兩只貓。但魚(yú)和熊掌兩者不可兼得，他迎來(lái)了第二個(gè)困難——孤獨。而這一次他整整等了十八年。
這座島上沒(méi)有工具，魯濱孫只能憑著(zhù)從船上取來(lái)的工具干活，但效率之低下也是可想而知。但他沒(méi)有退宿，而是迎難而上，造了許多有用的東西。他在這座島上甚至覺(jué)得要比在大陸上強。
魯濱孫在島上也學(xué)會(huì )了很多技藝，甚至有一次還當起了糕點(diǎn)師傅。他覺(jué)得他用膳時(shí)像一個(gè)國王，我也這么覺(jué)得“孤家寡人高坐在上，所有臣仆陪伴在旁，波爾像是我的寵臣，只有它才被允許同我說(shuō)話(huà)。我的狗經(jīng)常是坐在我的右邊，兩只貓。每邊一只，希望時(shí)不時(shí)從我手里得到點(diǎn)吃的東西作特殊恩惠�！�
然而有一天，這座島上來(lái)了一群不速之客——野人。魯濱孫親眼看著(zhù)他們吃掉了一個(gè)野人，這讓他憤怒無(wú)比。于是他便救下了一個(gè)野人，并取名為“星期五”。這讓魯濱孫得到了一個(gè)得力助手。有一天他們看到了一艘船駛來(lái)，得知船長(cháng)被俘虜后救下了他，并趕跑了反叛的船員。船長(cháng)便把他們送回了英國。我時(shí)常在想，如果把自己一個(gè)人流放到荒島上，自己能像魯濱孫那樣活的這么好嗎？我想不會(huì )，因為自己還需要學(xué)習魯濱孫身上意志堅強、不怕困難、百折不撓、熱愛(ài)生活的優(yōu)良品質(zhì)。
魯濱孫在島上生活了二十八年兩個(gè)月零十九天。他就像賀斯拉說(shuō)的那樣“以勇敢的胸脯面對逆境�！辈⒃诨畛隽司实娜松�。
精彩人生作文 5
在國難當頭之時(shí)，不少年輕人都立下了救國救民的遠大志向，周總理在13歲的時(shí)候，就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向，立志要重新振興中華。 周恩來(lái)一直以他的目標努力奮斗著(zhù)，最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成立了新中國。而周總理的一首《大江歌罷掉頭東》的詩(shī)歌，也讓我深深地感受到了周總理的救國心切：大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮，面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。"整首詩(shī)無(wú)不洋溢著(zhù)周恩來(lái)的愛(ài)國情懷。此詩(shī)作于1917年，周恩來(lái)因學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，去日本公費留學(xué)。這時(shí)候中國正處于水深火熱之中：外國人強勢與我國簽訂不平等條約，強占了中國的土地；群雄割據，將中國的領(lǐng)地分割得支離破碎，而此詩(shī)中周總理立志要為祖國和人民干一番大事，讀了讓人感受到了他那濃濃的愛(ài)國情，也不禁使我為之一振。
這讓我想起來(lái)長(cháng)輩常對我說(shuō)的一句話(huà)：“讀書(shū)是為自己讀的�！蔽蚁脒@句話(huà)不完全對，也不完全錯，讀書(shū)的確可以說(shuō)是為自己讀的，只要在孩提時(shí)代好好讀書(shū)，將來(lái)考上重點(diǎn)大學(xué)，一生無(wú)憂(yōu)矣�？墒且部梢哉f(shuō)是為祖國讀書(shū)，為人民讀書(shū)，因為從小立下遠大的志向，長(cháng)大成為有用的人才，不僅可以光宗耀祖，更可以為國家做出應有的貢獻�？墒乾F在中國有些學(xué)歷很高的大學(xué)生由于在歐美國家能夠得到更多的利益，就背井離鄉，終身在外國定居，反為外國所用。他們這種因個(gè)人利益而放棄了為國效勞，豈不是吃水而忘挖井人乎？眼看著(zhù)自己國家培養出來(lái)的'人才為他國所用，作為中國人，你的心里有什么感受？我想，我們更應該乘著(zhù)這美好的時(shí)光，刻苦讀書(shū)，奮發(fā)圖強，努力學(xué)習，將來(lái)為祖國做出貢獻，成為國家的棟梁，不僅是要對得起祖國的培養和教育，更要讓那些曾經(jīng)瞧不起中國人的歐美國家知道，我們黃皮膚的中國人站起來(lái)了，我們再也不是“東亞病夫”了。
為了讓祖國的明天變得更加美好、更加興旺和發(fā)達，讓我們一起努力吧，爭取為祖國的將來(lái)貢獻出一份自己的力量吧。
精彩人生作文 6
沒(méi)有一座高山是平緩的，沒(méi)有一條人生的道路是筆直的，人生因此而精彩�！}記
我在校園里走著(zhù)，忽然覺(jué)得腳下一空，一個(gè)巨大的漩渦在腳下，猶如一個(gè)巨大的盤(pán)子。接著(zhù)覺(jué)得引力加大，身體就如石頭般開(kāi)始下降，過(guò)了一會(huì )兒，我掉到了一個(gè)斜坡上，接著(zhù)身子向平地滾，此時(shí)我已經(jīng)昏迷了。
風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲，此時(shí)夜幕已經(jīng)降臨，我醒來(lái)了，只見(jiàn)自己眼前是一座高山，自己靠著(zhù)山腳下的一棵大樹(shù)，長(cháng)得茂盛的樹(shù)枝中，有一枝最壯而又最長(cháng)的，但卻沒(méi)長(cháng)著(zhù)樹(shù)葉的樹(shù)枝，明確地指著(zhù)山頂的一根發(fā)出閃亮光芒的`柱子�！笆且ツ抢飭�？”我疑惑的問(wèn)道。
此時(shí)夜已深，只有皎潔的明月伴隨著(zhù)我，沒(méi)人能回答我的問(wèn)題，于是我開(kāi)始踏出第一步。
山上除樹(shù)木就是花草，還有一些不知名的昆蟲(chóng)在鳴叫，山頂的光柱照亮了我前行的路，樹(shù)在光的照射下有了一道形象的輪廓。
走著(zhù)走著(zhù)，平緩的山路開(kāi)始有了一定的坡度，我開(kāi)始吃力地踏實(shí)地走著(zhù)。我看到了，看到了小時(shí)候的我，剛剛接觸小學(xué)的知識，對，走得很吃力。每當做得不好的時(shí)候我總會(huì )倔強地反抗生命，于是以不斷嘗試，終于在班里取得高分。
我繼續走下去，忽然，我覺(jué)得面前時(shí)一堵高墻，撞了過(guò)去，是懸崖。等我意識過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)做好了準備，開(kāi)始向高處奮斗，我一邊探索著(zhù)前面的小石頭，一邊借助著(zhù)這些小石頭爬上去。
有時(shí)候爬上去時(shí)，腳下一踩空，便會(huì )滑下來(lái)，或者摔到樹(shù)上，在幾次摔倒后，我爬上了懸崖，山頂近在咫尺。先到剛剛攀懸崖時(shí)，我又看到了自己，每次跟爸爸下象棋，都會(huì )輸，但在經(jīng)過(guò)幾分努力，終于贏(yíng)了爸爸一次。每次輸的時(shí)候，我都會(huì )哭起來(lái)。
再走上去，到了上頂上，柱子旁刻著(zhù)四個(gè)字——時(shí)空之門(mén)，我走進(jìn)去，一下子就到了校園。
人生就如爬山，有興奮，有悲傷。這樣才是精彩人生。
精彩人生作文 7
從小我就被幼兒園的老師拽著(zhù)去練習舞蹈，那時(shí)候只是蹦蹦跳跳，完全不當一回事。沒(méi)想到上了小學(xué)還要跳。
一開(kāi)始，我是被好友硬拉去的，根本就沒(méi)興趣，既浪費時(shí)間又耽誤學(xué)習，真的不想跳�？墒�，出于對朋友的義氣，我還是留下來(lái)了。
不過(guò)說(shuō)真的，雖然當時(shí)我是心不甘情不愿，但是當我看到原版《醒蓮》的時(shí)候，我被打動(dòng)了。那么美，不論是舞還是人，都真的好美，在舞臺炫麗的燈光下，粉色的衣擺，優(yōu)雅的舞姿，真似一朵朵出水的芙蓉。
于是，我便萌發(fā)了要好好練下去的念頭。
教舞蹈的.老師像個(gè)小孩，可是上起課來(lái)卻像老虎，嚴的很��！
沒(méi)想到看起來(lái)那么輕盈、簡(jiǎn)單的動(dòng)作到了我這里……竟然這么難……挺腰，伸長(cháng)、微笑，柔軟……我的天啊。如果說(shuō)這些都是小菜的話(huà)，那么，跪著(zhù)呢？
舞蹈的開(kāi)始結尾包括中間一部分幾乎全都是跪著(zhù)，一天練下來(lái)，膝蓋被磨得紅腫不堪，真的疼，一跪下就鉆心的痛。九月，正值夏末秋初，不算熱的季節，我們穿著(zhù)短褲，但依舊是汗淋夾背，真似“出水芙蓉”啊。
又苦又累，一遍又一遍重復著(zhù)對我來(lái)說(shuō)笨重的動(dòng)作，真的想放棄了，好多次，我都這樣想�？墒且幌氲侥敲疵赖摹缎焉彙�，那么美的舞蹈，我便有一種向往，一種激動(dòng)涌上心頭。冥冥之中我就想，如果我可以跳得出來(lái)，就算是做一個(gè)配角也心甘了�？墒翘哿�，要放棄嗎？我一遍又一遍的問(wèn)自己。不，不，不能放棄，我要堅持，再苦再累也要堅持下去，因為我要跳出最美的舞蹈，我要變成那朵最美的芙蓉花。
當登臺的那一剎那，我笑了，因為我走到了終點(diǎn)。當聽(tīng)到臺下一陣陣歡呼時(shí)，我終于體味到了成功的喜悅，因為我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。
無(wú)所置疑，我們的《醒蓮》是最美的，因為那是我們用汗水澆注的花朵。
原來(lái)，只要堅持，只要肯付出努力，一切都皆有可能。相信在將來(lái)的人生之路上，我也會(huì )舞出精彩的自我。
精彩人生作文 8
看；那纖細的手指搭在了黑白的琴鍵上，聽(tīng)；那彈奏出的優(yōu)美的弦聲，舞；那精彩的人生。
——題記
每個(gè)人都會(huì )在這一生中遇見(jiàn)許多人或許多事�；蚴敲篮玫�，或是險惡的。而我遇見(jiàn)的這個(gè)人—b，是我生命中最特殊的存在。
對自己，臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；‘人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！胱屪约旱�'人生精彩無(wú)比，就讓自己有價(jià)值，而有價(jià)值的前提下，就是磨煉自己，打磨自己，讓自己變得更優(yōu)秀。這個(gè)人曾經(jīng)幫助過(guò)我，在提高自己的人生價(jià)值中有重要性的存在。他曾經(jīng)告訴過(guò)我：‘要想活得有存在感，就必須讓自己有存在的價(jià)值，體現出自己的重要性�！療o(wú)論是在哪個(gè)方面都要心細縝密，面面俱到。也就是說(shuō)要想到普通人想不到的，要做到普通人做不到的，而這些全出于自身的自律，’自強自覺(jué)及拼搏而他的這句話(huà)讓我受用到現在，也成為我樂(lè )譜上的開(kāi)端。
對他人，俗語(yǔ)有句‘要想讓別人尊重自己，首先要尊重他人。而在人生中體現自身的價(jià)值也要做到尊重他人著(zhù)想，提高自身素養。你說(shuō)：“尊重是一種應盡的職責，尊重他人是體現一個(gè)人的素養及品德�！币菜^尊重他人就是尊重自己在這個(gè)社會(huì )當中人人都是有回應的，在他人需要幫助時(shí)，及時(shí)伸出援手，當你在遇到困難時(shí)，也會(huì )有無(wú)數只手來(lái)援助你，可能你并不知道，他們的名字家庭但你知道的是她是一個(gè)品德高尚有素養的人。這句話(huà)也自然成為我樂(lè )譜上的高潮。
對社會(huì )。都說(shuō)對社會(huì )有貢獻的是科學(xué)家，醫生老師等職業(yè)，而我卻認為每個(gè)人都能對社會(huì )作出貢獻，或大或小，但初心總是好的，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你雖小，國家雖大，但正是無(wú)數個(gè)小小的你才建設出這強大的祖國�！边@自不而然成為我樂(lè )譜的尾聲。
而這些構成了我歌唱人生的樂(lè )譜，發(fā)出那贊美人生的美妙的韻律，也成為我們舞出精彩人生的美妙樂(lè )曲。
精彩人生作文 9
無(wú)數次面對挫折和困難，面對焦慮和急躁的時(shí)候，我總會(huì )想起那次比賽，想起挑戰自我的沖動(dòng)與興奮，想起這一生最“輝煌”的勝利……
記得初二那年，我報名參加了學(xué)校的800米長(cháng)跑比賽，對于一個(gè)身體并不膘悍和強壯的自己，真是需要莫大的勇氣。不過(guò)，我真的沒(méi)有想到這一份勇氣創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，一個(gè)超越自己的奇跡。
當比賽槍聲響起的時(shí)候，我與所有人一樣沖了出去，可是剛開(kāi)始不到一圈，我就被落到了最后一位，一個(gè)宣告失敗的位置，一個(gè)沒(méi)有“前程”的位置，望著(zhù)與對手相差那么一段距離，我心都涼了半截，此時(shí)對于我唯一的信條就是“堅持就是勝利”，我已經(jīng)沒(méi)有別的選擇。望著(zhù)前面的對手，我不斷在心里說(shuō)超過(guò)他就是勝利，超過(guò)他就是勝利，我努力堅持著(zhù)……連續艱辛的跑下了十四圈，很多同學(xué)沒(méi)有信心，放棄了，也有很多同學(xué)在長(cháng)時(shí)間的拉距賽中被我遠遠的甩到了后面，在最后一圈我竟然跑到了第二名的位置上，離第一名的距離也沒(méi)有剛開(kāi)始那么遠了。此刻，我真幸福自己當時(shí)做出的決定：“看來(lái)，我已經(jīng)可以拿到第二名了，這對于我來(lái)說(shuō)真算是一個(gè)成功，不過(guò)為什么不做最后的努力，讓這平靜的賽場(chǎng)掀起一陣轟動(dòng)，創(chuàng )造一個(gè)讓人無(wú)法想象的輝煌哪？哪怕‘輸’了也同樣的精彩�！蔽乙Ьo了牙關(guān)，用盡自己最后一點(diǎn)力氣拼了上去，當對手發(fā)現我時(shí)，我們已經(jīng)與他齊頭并進(jìn)。這時(shí)，我真的'感覺(jué)我無(wú)法呼吸，此刻我只能做的就是閉上眼睛，不再理會(huì )我的對手，不再理會(huì )我身邊的一切，朝著(zhù)我唯一的目標——“終點(diǎn)”前進(jìn)，去超越自己的極限……我聽(tīng)到一片掌聲，我知道我成功了……
身體并不強壯的我不僅贏(yíng)得了比賽，贏(yíng)得了別人的尊重，更贏(yíng)得了影響我一生的寶貴財富，那一種堅持和執著(zhù)，我想起這件事情心中都充滿(mǎn)了快樂(lè )與自信，對未來(lái)也充滿(mǎn)了信心。無(wú)數次面對挫折和困難，面對焦慮和急躁的時(shí)候，我總會(huì )想起那次比賽，想起挑戰自我的沖動(dòng)與興奮，想起這一生最“輝煌”的勝利！……
精彩人生作文 10
有弛，才是精彩人生。作為學(xué)生，最喜歡的莫過(guò)于放假了，但，經(jīng)常有學(xué)生一旦放假，便像出籠的小鳥(niǎo)般，無(wú)拘無(wú)束的度過(guò)一個(gè)假期，等到上學(xué)時(shí)，會(huì )很久無(wú)法投入到學(xué)習中，導致接下來(lái)要用很長(cháng)的時(shí)間投入學(xué)習，而之后還要再用更多的時(shí)間去補之前花掉的時(shí)間，如此下來(lái)，我們不僅要付出更多的努力，更要付出更多的時(shí)間。
這樣辛苦的最后還只是自己，何必呢？當然，我的意思并不是不能放松，而是任何事都必須適度，不可以太松也不可以太緊。有聽(tīng)過(guò)有很多人在玩網(wǎng)絡(luò )游戲突然死亡，或是有人因打牌死亡嗎？那些人都是因為神經(jīng)太過(guò)緊張一時(shí)受不了打擊或驚喜而死亡的。其實(shí)很多人都有一個(gè)特點(diǎn)，在應該放松的時(shí)候很緊張，而在應該緊張的時(shí)候卻格外放松，就拿我自己來(lái)說(shuō)，就經(jīng)常有種感覺(jué)，在放假的.時(shí)候覺(jué)得很無(wú)聊，想上課，上課時(shí)又天天盼放假，人就是那么糾結！
就拿人際交往來(lái)說(shuō)吧！有一句話(huà)說(shuō)的很好：距離產(chǎn)生美！人與人之間不能太過(guò)親近，也不能太疏遠。其實(shí)，恭維人也是與人交往的一種方式，畢竟好話(huà)誰(shuí)都愛(ài)聽(tīng)。作為朋友，在好友做出了錯誤決定，應在第一時(shí)間提出，而平常與朋友之間不必太計較。與領(lǐng)導相處不可以太隨意，不可以任何事都聽(tīng)領(lǐng)導的，在一些事情上必須堅持自己的原則，這才是有張有弛。有時(shí)一時(shí)忍氣吞聲比逞一時(shí)之強更聰明、更有一番作為：韓信明明不是懦夫，為什么他要受那胯下之辱？
因為他不想惹事生非，堂堂七尺男兒，從他人胯下鉆過(guò)，這是多么大的恥辱，但他忍了下來(lái)，并將這次事件作為自己今后的人生的動(dòng)力，發(fā)奮圖強，最后不照樣成了大將軍，載入史冊！大丈夫能伸能縮，任何人都可以做到，伸張有度才是生存之道。
希望每個(gè)人都能懂得：有張有弛，才是人生，更加希望，每個(gè)人都能借此獲得精彩人生！
精彩人生作文 11
人生處處有精彩。一個(gè)小小的生命，不斷磨練、汲取力量，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在綻放生命的精彩，摩擦生命的火花。它像靈魂的畫(huà)手，為經(jīng)歷過(guò)的每一瞬間都添上亮麗的色彩，組成“多彩人生”。
稚嫩的童年
我們人生中的第一聲啼哭，無(wú)不代表著(zhù)新生命的誕生，對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，精彩人生就此開(kāi)始！襁褓中幼兒咿咿呀呀的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)著(zhù)對新世界的好奇，渴望奔跑，渴望玩耍。無(wú)形之中，我們學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。三年后，步入幼兒園，開(kāi)始了漫長(cháng)的上學(xué)之旅。剛開(kāi)始對這個(gè)陌生的幼兒園充滿(mǎn)恐懼，沒(méi)有了爸爸媽媽的陪伴，獨自與別的小朋友玩耍，但時(shí)間久了，自然就熟悉了。在那里，我們學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，學(xué)會(huì )了尊重父母，學(xué)會(huì )了以德待人這里充滿(mǎn)童年回憶，我們逐漸嘗試著(zhù)不依賴(lài)父母，獨自一人與別人交流，這是我們人生中成長(cháng)的第一階段！
青蔥歲月的.少年
步入小學(xué)，不再是那個(gè)懵懵懂懂的小幼兒了。我們加入了少先隊，成為了令人驕傲的少先隊隊員。一至六年級，每時(shí)每刻都在收獲著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)�；叵氤醯揭荒昙�，對新的老師，同學(xué)都充滿(mǎn)陌生感，對同學(xué)們的熱心經(jīng)常不理不問(wèn)，認為自己是獨立的。但是，那樣溫馨，熱鬧的班級，我又怎能不被感染呢？慢慢的，我放開(kāi)自己，逐漸與同學(xué)們玩耍，探討，我們是一個(gè)團結互助的大家庭！至此，我懂得了團結，體會(huì )了集體的力量，獲得了更多的知識和體驗。
朝氣蓬勃的青年
如今的我已是一名初中生，我長(cháng)大了！回想起小學(xué)，每天都要父母車(chē)接車(chē)送，動(dòng)不動(dòng)就鬧個(gè)小脾氣，便覺(jué)得當時(shí)太不成熟了！但是，我也在慢慢改正，從前的我遇到困難就退縮，現在的我迎難而上！越戰越勇！中學(xué)，我交到了更多的朋友，接觸到了更多的學(xué)科，新的知識也等著(zhù)我去探索，每一次困難，都在歷練著(zhù)我們，激起我們青春的活力！
前面的是美好回憶；后面的，是精彩未知。未來(lái)將會(huì )有許多驚喜等著(zhù)我們，在這漫漫人生，我也要鼓起勇氣，宣揚青春正能量，踏上精彩人生路！
精彩人生作文 12
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長(cháng)。您辛苦了！老師！
看著(zhù)那一個(gè)個(gè)字眼，體會(huì )那濃濃的師生情。這是，一個(gè)身影永駐我的腦海―潘老師。是呀，每每念起這個(gè)名字，心中便涌起陣陣暖流。閃過(guò)您的.身影，不禁感覺(jué)自己被幸福包圍。
她，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)披肩，白皙的鵝蛋臉上鑲嵌著(zhù)如黑寶石般的眸子，挺挺的鼻子，加上那迷人的櫻桃小嘴。
潘老師不僅美麗動(dòng)人，而且對待同學(xué)比對待家人更好一些。記得是那一個(gè)學(xué)期，我是轉學(xué)生，成績(jì)跟不上，英語(yǔ)也落下一大截。一個(gè)下雨天，天空陰沉沉的，我的心情也非常低落。就在這時(shí)，一直暖暖的手搭在我的肩上，我不禁一愣，繼而回頭一看。噢，是潘老師。只見(jiàn)，潘老師笑瞇瞇的望著(zhù)我，月牙似的眼睛，是我心中的冰塊融化了許多，我頓時(shí)感覺(jué)有一股暖流，溫暖著(zhù)五臟六腑。潘老師用甜甜的聲音對我說(shuō)：“我來(lái)幫你復習，好嗎？”我感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，吐出一個(gè)字“好”潘老師用她那柔美的嗓音為我輔導，我聽(tīng)得入迷了，仿佛腦袋一下子開(kāi)竅了，我的嘴角也漸漸地往上翹�？梢慌缘呐死蠋熞芽诟缮嘣�，可聲音也不如剛才的圓潤。但她依然堅持著(zhù)，奉獻著(zhù)，即使自己再苦再累，也要把知識傳授給學(xué)生，這也印證了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”潘老師忠于職守，關(guān)愛(ài)學(xué)生，同學(xué)有困難時(shí)，她會(huì )出現，同學(xué)遇到不理解的問(wèn)題，她會(huì )耐心指導，同學(xué)鬧別扭時(shí)，她會(huì )開(kāi)導。在深夜，她的燈往往總是亮著(zhù)，在那里埋頭做筆記，做教案。潘老師你的話(huà)如一盞明燈照亮了我們的心房，您的愛(ài)如涓涓溪流，流進(jìn)我們的心中。
老師，光照亮生命，用愛(ài)精彩人生，您辛苦了！
精彩人生作文 13
人生是一杯茶，第一杯是清新的，第二杯是苦澀的，最后越來(lái)越淡；
人生是一盆火，開(kāi)始有些許寒意，而后便溫暖如春，最后漸漸熄滅；
人生是一張白紙，出生時(shí)純潔如玉，之后便有了各種色彩，最后已密密麻麻。
人在世上是為了追求，追求優(yōu)雅的情趣，追求向往的事物，追求渴望的幸福；人在世上是為了享受，享受父母的愛(ài)，享受自然的美麗，享受生活的快樂(lè )；人在世上是為了體驗，體驗人生的辛酸，體驗生活的魅力，體驗幸福的滋味；人在世上是為了感恩，感恩于父母，感恩于幫助我們的人，感恩于有助于我們的事物……
“人生路上甜苦與喜憂(yōu)，愿與心愛(ài)的人分擔所有�！痹谌松飞�，處處有“釘子”，處處有“墻壁”，處處有“糖果”，然而，只有和你最親的人才會(huì )與你一起度過(guò)這一路的荊棘、一路的坎坷，直至生命的盡頭，一起分享你的所有。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一切親人在身邊�！比松幪幣霰�，常遇“暴風(fēng)雨”，然而你的親人總是“賽跑冠軍”，第一個(gè)來(lái)到你的身旁，給你溫暖的懷抱，給你甜蜜的笑臉，給你鼓勵的目光，給你期待的眼神，讓你感到特有的溫暖。在失敗時(shí)，要想想那些關(guān)心你的人，想想他們?yōu)槟愀冻隽硕嗌�，想想他們�?愿望多么渺小卻沒(méi)有實(shí)現。當然，也不要氣餒，相信“失敗是成功之母”，重振旗鼓，再次努力，讓他們露出久違的笑容……
“朋友此生一起走，多少困難躲著(zhù)走�！痹谏钪�，朋友陪伴我們走過(guò)許多路，陪我們經(jīng)歷了多少苦難�！爸綦y覓，知己難尋”，真心的好朋友是生活中的另一個(gè)自己，伴我們走過(guò)一生。
人生是一本相冊，正是那些美麗的瞬間成為了我們人生中不可缺少的一部分；人生是一本書(shū)，到了老年便是你讀完它的時(shí)候；人生是一幅畫(huà)，最終便完成了這幅偉大的巨作。
人生的精彩全在相冊之中，全在優(yōu)美的文字中，全在鮮艷的圖畫(huà)中，把握人生的精彩，品味生活的美好，感悟人生的價(jià)值。
精彩人生作文 14
一個(gè)人蹲坐在床上，抱著(zhù)被子，靜靜的發(fā)呆，心里彌漫著(zhù)大霧，說(shuō)不清道不明的情緒，腦子里什么也沒(méi)有。我想我此刻的眼神一定是迷茫而空洞的。其實(shí)我很少有時(shí)間發(fā)呆，不，是不愿發(fā)呆。我已懂得發(fā)呆實(shí)在是一件很奢侈的事情。不知從很么時(shí)候起，一貫懶散的我突然有了一種緊迫感，變得十分焦躁不安。深刻地意識到每個(gè)人在世上存活只有一定的時(shí)限，很短很快，我已慢慢的意識到我在變老了。
曾經(jīng)的十幾年如今看來(lái)不過(guò)是一恍神的回憶。我想會(huì )成長(cháng)路上的教育和競爭讓我明白時(shí)間真的不等人。初中畢業(yè)時(shí)的情景還如昨日歷歷在目，而今日我卻離高考越來(lái)越近，即將面對我人生中的第二個(gè)重大的岔路口。初中那些美好快樂(lè )的日子不復返，但最近卻頻頻回憶。那些歡聲笑語(yǔ)，那些苦痛愁緒，竟是那樣的真切。沒(méi)想到一年后不知我將輾轉何處。時(shí)間真是快�。�？這時(shí)突然想起一句話(huà)：再快的速度快不過(guò)時(shí)間的流逝；在長(cháng)的路途，長(cháng)不過(guò)過(guò)去的人生；在幸福的.事亦不過(guò)是長(cháng)大。
呵呵，我只是輕笑：長(cháng)大的美好我倒是沒(méi)有體會(huì )到幾分，時(shí)間流逝的速度我深切的領(lǐng)教到了。再說(shuō)長(cháng)大的路上遇見(jiàn)了競爭，這是一個(gè)神奇的朋友，竟不知不覺(jué)中讓我產(chǎn)生了嫉妒，羨慕，攀比，爭強好勝等心性。
我歸納總結出一句話(huà)：人越長(cháng)越大，心也越來(lái)越大！長(cháng)大的路上我們遇見(jiàn)了更多人更多事，不由自主的想要爭取更多。希望美麗的容貌，強健的身體，優(yōu)異的成績(jì)，淵博的知識，老師家人朋友的贊美和肯定……可漸漸地卻發(fā)現優(yōu)秀的人多如牛毛，你只不過(guò)是一粒塵埃，天外有人��！于是便想惡補上段時(shí)間的空漏，想在同樣的時(shí)間里加倍的充實(shí)自我。
然而懶散因子在作怪，在學(xué)校不用功，在家里漫不經(jīng)心。時(shí)間便跑得越快，我暗暗著(zhù)急，卻也只能清醒地知道時(shí)間在流逝。時(shí)間的數字在表盤(pán)上跳動(dòng)，我干看著(zhù)，我卻抓不住，我知道要去努力，卻下不了決心，所以我后悔��？我們拼盡全力，抓不住過(guò)去，我們用力奔跑，追不回往昔！
精彩人生作文 15
“結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”。
——題記
在我們一生中，只有寂寞才能“釀”成精彩人生。
一間陋室，一方青草；一壺清茶，一攬芳華。
昏暗的蠟燭燈下，一位中年男子正執筆寫(xiě)作，心無(wú)雜念，與寫(xiě)作融為一體。他就是劉禹錫。劉禹錫看不慣朝廷上的名利，獨自一人孤身住在一間遠離喧鬧“人境”的小陋室，專(zhuān)心研究，心無(wú)雜念，隔絕外界的喧囂與繁華，一心做學(xué)術(shù)研究，面對美麗的景色與誘人的名利，劉禹錫都拋在一邊，后來(lái)，他死后，才有了無(wú)數名垂千古的鴻篇巨作以及那影響后世的巨篇《陋室銘》。
如果劉禹錫他沒(méi)有經(jīng)得起名利誘惑以及專(zhuān)心致志，心無(wú)雜念的去做學(xué)術(shù)研究，他哪來(lái)如今影響后世的巨作。所以，只有寂寞才能“釀”成精彩人生。
庭院里，一位少年正執筆寫(xiě)作，墨香縈繞于鼻翼，田下如積水空明，他就是王羲之。
橫豎撇那點(diǎn)，繁隸行楷草。王羲之從小對字就特別敏感，為了練出好字，王羲之獨自一人將自己封閉在庭院中，每天不分晝夜的練字，廢寢忘食的他眼中只有練字，最終，他成為了世上最棒的'書(shū)法家，“寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑”。心無(wú)旁物，專(zhuān)心練字，最后他成功了，成為了世上大名鼎鼎的書(shū)法家，他的字入木三分，他的《蘭亭集序》名垂青史。
正因為王羲之他專(zhuān)心致志，廢寢忘食，心無(wú)雜念的練字，才有了如今千古名篇《蘭亭集序》。所以，每個(gè)人的成功都需要“寂寞”。 放眼古今中外，因寂寞成功的人士還有很多：居里夫人為了科學(xué)研究而忍受惡劣環(huán)境，孤獨寂寞的待在小黑屋，最終提煉出“鐳”；愛(ài)迪生，為做燈泡，單身一人試煉幾千次，幾百天，無(wú)人陪伴，無(wú)人關(guān)心，無(wú)人照顧，最后做出電燈，點(diǎn)亮千家萬(wàn)戶(hù)，造福人類(lèi)；柳宗元被貶柳州，孤身一人，10年來(lái)，他進(jìn)入最佳寫(xiě)作狀態(tài)，創(chuàng )造了《永州八記》和其神篇。
如今，21世紀的我們，一批批風(fēng)華正茂的青少年應該專(zhuān)心學(xué)習，心無(wú)雜念，激發(fā)自己的潛能，趁當下，揚帆起航！為祖國的建設添磚加瓦！
精彩人生作文 16
這一刻，你也許失敗了，也許成功了，但當你在回首往日的拼搏時(shí)，請你嫣然一笑，因為那是你最精彩，最完美的時(shí)刻！
當今社會(huì )上，事情通常會(huì )有兩種結果，一種是失敗，一種是成功。有的人，過(guò)分看重成功后的榮譽(yù)感，當自己失敗時(shí)，只會(huì )一蹶不振；有的人面對是非成敗，認為無(wú)足輕重，只要奮斗過(guò)、努力過(guò)，一路拼到底，就是最棒的！這種人，即使贏(yíng)了，勝而不驕，即使輸了，敗而不餒。是的，我們就是要做這樣的人。在拼搏過(guò)程中，你辛苦捕來(lái)的“魚(yú)”，有可能像海明威筆下的圣地亞哥一樣，被“兇殘的鯊魚(yú)”掠劫一空，不用沮喪，不要在意，因為此時(shí)的你，在這奮力一搏的過(guò)程中，學(xué)會(huì )了一種堅持。俗話(huà)說(shuō)：“堅持就是勝利！”學(xué)會(huì )堅持，就是精神上的一次勝利。如圣地亞哥在與大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)搏斗時(shí)，沒(méi)有食物，沒(méi)有水，沒(méi)有助手，左手還抽了筋，但他一直堅持著(zhù)，雖然最后只拖著(zhù)一副魚(yú)骨回家，還一一擊敗了“敵人”而在這堅持的'過(guò)程，你又會(huì )有另一種獲得——拼搏。在學(xué)習中，為了取得成績(jì)，你努力學(xué)習，孜孜不倦，日夜加班，這就是拼搏；在工作中，為了謀出路，你不怕勞累，忘我工作，即便四處碰壁也決不認輸，這也是拼搏。古往今來(lái)，我們中國出了許多這樣的人物：牢獄中，大文豪司馬遷為悟得真理而受盡凌辱；沙漠中，三藏法師玄奘為覓得正果而歷盡磨難；病榻下，殘疾人張海迪靠著(zhù)自強不息的意志，寫(xiě)下自己美麗的夢(mèng)想……這些人，不都是拼搏與堅持的化身？因而，這些人的人生都是精彩！
有人說(shuō)：“勝利者的笑容是人生的真諦�！钡矣X(jué)得應該再補一句：“失敗者的眼淚也是人生的詮釋�！币驗閮烧叩纳A過(guò)程，便是堅持與拼搏。此刻，耳畔響起那首蕩氣回腸的閩南歌：“……三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)！”
精彩人生作文 17
我一直在追求，在追求更好、最好，因為，我不能輸！也因為追求，我的青春也并不單調。
小時(shí)候，我是一個(gè)很好強的女孩，任何事情我都要做得出色，我追求著(zhù)第一名，我不想比任何人差。然而每次總有那么幾個(gè)人走在我的前面，很想超越，也從不服輸。那時(shí)，我為了我的第一名，我會(huì )拿著(zhù)一張65分的試卷在家放肆的哭，我會(huì )拿著(zhù)一張100分的試卷而歡呼雀躍。有那么一段時(shí)間，身邊的事、身邊的人都變得渺小了，當我正享受著(zhù)有足夠的資本來(lái)驕傲時(shí)，一次又一次的失敗敲打著(zhù)我的心。
后來(lái)，也許是受朋友們的影響。我開(kāi)始羨慕他們的自由，開(kāi)始憐惜書(shū)桌前疲憊的自己。我開(kāi)始追求自由！每到周末我便會(huì )在家待不住，于是便會(huì )不顧家人的反對跑出去，一玩就是一整天，甚至連晚上都要出去走走，每次玩完都少不了一頓罵，我覺(jué)得好不公平，為什么別人可以那么自由，可以放開(kāi)的玩，而我做什么總要問(wèn)得一清二楚。叛逆的種子開(kāi)始在我心里萌芽，我開(kāi)始我行我素，甚至會(huì )和家人吵幾句。終于，我換來(lái)了一次比一次更差的成績(jì)……原來(lái)那所謂的自由，根本不是自由，而是一種錯誤的引擎。
時(shí)間飛逝，我長(cháng)大了，我也找到了新的目標，去做一個(gè)讓大家肯定的人。我開(kāi)始改變自己的性格、改變自己的.言行�；蛟S根本就沒(méi)有去很好的改變，甚至成了一個(gè)很做作的我，一個(gè)讓大家都不習慣的我，還換來(lái)了一些人的嘲諷。有過(guò)失望——但未絕望，做一個(gè)讓大家肯定的人實(shí)在太難了，每個(gè)人都站在不同的立嘗不同的角度——我做不到十全十美。我做我的改變，更多的是讓我成為了許多人心中最熟悉的陌生人！是我太過(guò)于自作多情，現在懂了，順其自然就好。
現在，我成熟了許多，我開(kāi)始追求人生的真諦，是為了夢(mèng)去拼搏奮斗，是坐看云卷云舒，靜聽(tīng)花開(kāi)花落，任憑潮起潮勇……
青春因有了追求而精彩，我享受于追求帶給我的經(jīng)歷與道理，我開(kāi)始享受青春。青春就是一杯咖啡，就算很燙、很苦，也會(huì )貪婪于她得味道。
精彩人生作文 18
世界末日曾謠言：“黑暗三天，人類(lèi)滅亡”這一度引起了人們的瘋狂搶購，許多城市的蠟燭和手電筒被洗劫一空。而后的日本核電站泄漏也引發(fā)了人們的一場(chǎng)搶鹽風(fēng)波。這一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇的背后，是人們對流言蜚語(yǔ)的'輕易相信和對瘋狂行為的盲目跟從。因此，我們要拒絕盲目從眾，活出精彩人生。
面對盲從，我們應做到不忘初心。
“舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”面對被讒言所蒙蔽的楚王，屈原沒(méi)有像其他人一樣，阿諛?lè )畛�，而是選擇堅守自己的初心，投江自盡，以死明志�！拔聪ь^顱新故國，甘將熱血沃中華”“民族英雄”趙一曼，即使被捕也仍然不忘記自己心中的理想。她沒(méi)有像其他人一樣，為了茍活而不惜說(shuō)出國家機密，而是選擇守護革命的種子，大義凜然，慷慨赴死。是他們的不忘初心，留下了千古絕唱，書(shū)寫(xiě)出了一篇又一篇不朽的篇章。
面對盲從，我們應該有淡然之心
我們每個(gè)人都是獨一無(wú)二的個(gè)體，做任何事情，我們都要有自己的看法和淡然之心，不能人云亦云，盲目跟風(fēng)。湯顯祖不愿接受封建禮教的束縛，創(chuàng )作出了杰作《牡丹亭》；魯迅不愿接受?chē)说穆槟緹o(wú)知，因而他棄醫從文，發(fā)出了“學(xué)醫救不了中國人”的吶喊，喚醒無(wú)數國人的反抗意識，挑起了中華的脊梁；馬丁·路德金不愿盲從，不愿接受黑人被歧視的命運，于是他憤而引言，用他的努力換起來(lái)無(wú)數黑人心中的改革之夢(mèng)。
面對盲從，我們應做到持之以恒
“志之所趨，無(wú)遠弗屆。心之所向，素履以往�！薄疤煅壑浮蹦先蕱|，沒(méi)有因為地勢險惡便放棄探索，而是選擇自身實(shí)地探索，最終使FAST開(kāi)眼。王繼才夫婦，并沒(méi)有因為島上惡劣的環(huán)境而退縮，而是選擇守護孤島，捍衛祖國國土�！吧酱褰處煛睆堄駶L也沒(méi)有因為山村的僻靜就半途而廢，而是選擇了讓自己青春無(wú)悔的三尺講臺。
初心未曾磨染，征程定當燦爛。讓我們牢記自己的初心，持之以恒，拒絕盲目從眾，活出精彩人生！
精彩人生作文 19
一天，一位年輕人站在懸崖邊，痛不欲生。這時(shí)，一位長(cháng)者長(cháng)鬢飄飄，手足舞蹈，緩歌而過(guò)。
年輕人攔住了長(cháng)者，問(wèn)道：“老人家，您任何如此快樂(lè )？”
老者朗聲回答道：“天地之間，以人為尊，我生而為人；星辰之中，唯日月?tīng)N爛，我能早晚相伴；百草之中，五谷最養人，我能終生享用，我為何不快樂(lè )呢？”
年輕人若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老年人看到年輕人愁眉不展的樣子，笑盈盈地問(wèn)道：“怎么了，年輕人，什么事情讓你如此難過(guò)？”“老人家，我總覺(jué)得很自卑，不如別人活的有價(jià)值�！蹦贻p人還是滿(mǎn)臉的憂(yōu)傷回答道。
老者微微一笑，說(shuō)“一塊泥土和一塊金子，誰(shuí)更自卑呢？”年輕人剛要做答，老者擺擺手繼續說(shuō)道“如果給你一粒種子，去培育生命，泥土和金子誰(shuí)更有價(jià)值呢？”言罷，老人朗笑而去。年輕人頓覺(jué)釋然。
是啊，其實(shí)生活就是這樣的，只要我們換一種角度去思考，去觀(guān)察，就不難發(fā)現，生活展現給我們的并非是想象中得那么糟糕，那么陰霾漫天，那么沒(méi)有希望。
同樣是面包圈，悲觀(guān)者說(shuō)“唉，只有半個(gè)了�！睒�(lè )觀(guān)者卻說(shuō)“天啊，還有半個(gè)呢！”；同樣是希望，悲觀(guān)者說(shuō)“希望是地平線(xiàn)，就算看得見(jiàn)，也永遠走不到”，樂(lè )觀(guān)者卻說(shuō)“希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭”�？纯窗�，也就是換了一個(gè)角度去看待問(wèn)題，就呈現出兩個(gè)完全不同的世界。同樣我的問(wèn)題也像這樣，雖然工作多了點(diǎn)兒，不也是鍛煉我的各種能力的時(shí)候嗎？我為什么還要有所抱怨呢？
現在的`我徹底想明白了，人生不可能是一帆風(fēng)順的，當中會(huì )有坎坷和艱難，關(guān)鍵在于我們怎樣去面對他們。如果把坎坷看作是調味劑，你就會(huì )感覺(jué)到原來(lái)坎坷也是這樣有滋有味的。如果把艱難看作是一筆寶貴的財富，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)它會(huì )豐富我們的閱歷，豐厚我們的生活底蘊。實(shí)際上，只要我們換一種態(tài)度對待生活，再悲慘的生活也會(huì )有峰回路轉，再痛苦的人生也會(huì )柳暗花明。因為，生活的風(fēng)雨之后，永遠是幸福的彩虹，我們?yōu)槭裁床幌硎芫实娜松兀?/p>
精彩人生作文 20
誰(shuí)不希望能飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手？誰(shuí)不希望能夠擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，能夠做自己想做的事，看自己想看的東西。若能，也許我只希望能夠靜靜地看著(zhù)天空，耳朵里插著(zhù)耳機，聽(tīng)著(zhù)自己喜歡的歌曲，然后，床邊放一杯濃濃的香咖啡，細細品味生活，那是多么地自在。
誰(shuí)不曾有過(guò)這樣的夢(mèng)呢？這畢竟是夢(mèng)，再真實(shí)，再逼真，你也很難讓它成為現實(shí)�？墒窃谖业膬刃纳钐巺s總也忘不了這個(gè)美麗的夢(mèng)：
我躺在寬廣而又一望無(wú)際的草原上，抬頭便能看見(jiàn)藍藍的云、白白的云，然后突然來(lái)到了一片花的海洋，在里面自由生活著(zhù)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁。
其實(shí)人生之路是很漫長(cháng)的，雖然夢(mèng)想與現實(shí)相差太遠了，但是我們必須得走下去，因為生命只屬于我們自己，而且我們只能擁有一次。即使你再苦口婆心地向上帝乞求再給你一次生命，這只能是癡心妄想。而我心目中的精彩人生就只是能做自己想做的事情。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”對啊，為何要考慮別人的想法而放棄了自己的自由，該做的就去做，這才是人生。如果你總是被束縛在人們的想法里，明知道滿(mǎn)足不了他們的.愿望，卻因此背叛了自己的內心。如今，我只走在人生的開(kāi)端，現在可能是有一點(diǎn)黑暗圍繞在我身旁，但我相信沒(méi)有什么事情是做不到的，只要自己努力過(guò)了，認真地生活過(guò)了，付出過(guò)艱辛，付出過(guò)汗水，將來(lái)收獲的果實(shí)一定必別人更碩大、更豐滿(mǎn)。
人的生命是如此的短暫，所以我應該好好把握這短暫的時(shí)期。我想學(xué)習張潔那樣，播種屬于自己的希望種子，到了人生的秋季，也能收獲屬于自己的果實(shí)；我想學(xué)習張海迪那樣，擁有頑強的毅力面對現實(shí)生活，連殘疾的人都能有如此成就，我為什么不能呢？
我心目中的精彩人生就是能夠播種自己希望的種子，我將收獲的是整片天空。
精彩人生作文 21
機會(huì )就像天邊劃過(guò)千年一遇的流星，它來(lái)臨時(shí)不發(fā)聲響。一切靠我們留心，靠我們果斷抓取，等風(fēng)來(lái)，不如追風(fēng)去。把握瞬時(shí)機會(huì )，成就精彩人生。
善于抓住機會(huì )才能獲得成功。偉大科學(xué)家牛頓的成功也與機會(huì )息息相關(guān)�？丛频L(fēng)輕，一陣陣誘人的果香飄落在空氣中。牛頓猛的一嗅：“Its so fragrant！ Im going to read under the apple tree”，其實(shí)他正在思考著(zhù)地球引力的問(wèn)題。忽然一個(gè)熟透了的蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)，正好打中了牛頓的腦袋，然后慢慢地滾落進(jìn)草地上一個(gè)小坑里面。牛頓顧不得去揉被蘋(píng)果打疼的腦袋，便被蘋(píng)果落地這一十分普遍的自然現象所吸引。他問(wèn)自己：“蘋(píng)果為什么不掉向天空，偏偏落向地面呢？如果說(shuō)蘋(píng)果有重量，那么重量又是怎樣產(chǎn)生的呢？”就這樣，他把握住了這個(gè)機會(huì )，成為了受人敬仰的科學(xué)家。
機遇是搶出來(lái)的，歷史從不等待一切觀(guān)望者、猶豫者、懈怠者、軟弱者。
就是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早上，班主任露出微笑走進(jìn)教室：“咱們班要選班長(cháng)，有意向的'同學(xué)可以告訴我�！蔽宜查g心里波濤洶涌，我一直是一個(gè)膽怯的小女孩兒，每一次自愿競爭或毛遂自薦的時(shí)候，我總是躲在一旁，用羨慕的眼神望著(zhù)那些有膽量，有實(shí)力的同學(xué)互相競爭。我有一種想上去的沖動(dòng)，但又有些害怕。默默的旁觀(guān)者的陰影一直籠罩著(zhù)我。一輪輪旭日噴薄而出，而我卻錯過(guò)了鳥(niǎo)鳴。一朵朵曇花只開(kāi)一瞬，我卻沒(méi)有留意它剎那間絕美的容顏。對，這次，我想嘗試一下，我要抓住機會(huì )，我要做大膽的自己！
開(kāi)始演講了，一共有三個(gè)人是候選者。我準備了一中午的演講稿終于派上了用場(chǎng)。我的內心雖然還是焦躁不安。但隨著(zhù)老師念出了我的名字，我馬上由緊張變得信心滿(mǎn)滿(mǎn)。我充滿(mǎn)自信地走上講臺，激情澎湃地完成了演講。隨后，講臺下的掌聲如雷鳴般地響起，我邁著(zhù)緩慢的步伐驕傲地走下了講臺，仿佛是一個(gè)成功人士必定成功的步伐。
這次，我終于成功了！抓住機會(huì )，成就精彩人生！
精彩人生作文 22
自古英雄多為少年，甘羅使趙，不費兵卒，闊秦土地�！靶奚硪詾楣�，矯思以為矢，立義以為的，奠而后發(fā)，發(fā)必中矣。"楊雄的這段話(huà)引人深思。
少年霍去病，封狼居胥，戎馬一生。芳華如騁，如今歲月靜好，但卻風(fēng)霜依在，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，新一代中國少年應以青春之名，勇?lián)鷼v史重任，無(wú)愧祖國宏愿，懷擁有凌云夢(mèng)，以修身打磨一把強弓，用知識和力量給他源源不斷的注入原動(dòng)力。
“須知少時(shí)凌云志，曾許人間第一流�！奔幢闳f(wàn)嶂重圍，室礙難行，“匹夫不可奪志”之我，策馬揚鞭，篤定前行，找準目標，端正理想，做到箭無(wú)虛發(fā)。
理想所承載的，不只是個(gè)人的未來(lái)，更是民族的星火，國家的希望。以東方名諱，耀日月光輝，映信仰之光。
革命先輩生逢亂世，命運或如螻蟻，但仍心向陽(yáng)光，即便這塵世再寒涼冷漠，他們心頭那捧血也依舊保持滾燙，在那個(gè)“吃人血饅頭”的封建社會(huì )拼湊出了唯的光。面對山河破碎的國家、岌岌可危的.中華民族，他們“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，高舉火炬負重前行，從裂縫中尋找光明，用生命鑄就信仰。以史為鏡，不斷調整自己的那一支“利箭”，提高自己的覺(jué)悟。
對于完成理想，魯迅先生曾這般告誡我們：“既然做事要面面顧到，那就什么事都不能做了�！边^(guò)分執著(zhù)面面俱到，只會(huì )讓自己過(guò)分疲憊，迷失方向。俗話(huà)說(shuō)打蛇打七寸”，而完成理想也得抓重點(diǎn)，唯有抓好重點(diǎn)，才能更好理清思路，將事情簡(jiǎn)單化，提高完成效率。
人既發(fā)揚踔厲矣，則邦國亦以興起”，魯迅早在《文化偏至論》中就把人民與國家緊密聯(lián)系了起來(lái)。每一位國人，龍其是生逢盛世的中國青年，都肩負著(zhù)偉大復興的重任，只有不忘初心、不斷加強修養、實(shí)打實(shí)干、篤定追尋自己的理想，方能與國一同實(shí)現第二個(gè)百年奮斗目標，展中華之風(fēng)。相信奠而后發(fā)必能百發(fā)百中。
精彩人生作文 23
“你嗓門(mén)太細了，今天在舞臺上歌唱時(shí)，一點(diǎn)都不令人陶醉！”林芳直率的對我說(shuō)道。
“我也有這么覺(jué)得，這次只不過(guò)班上是可以踴躍報名的，我覺(jué)得很有趣，就去試試了……哪知道會(huì )這么糟糕��！”我自卑的說(shuō)道。
“下次別再去參加歌唱比賽了！”
“知道了，我以后再也不去了！這還真不是我的強項！”
“那你覺(jué)得你的強項是什么？”
“我覺(jué)得是繪畫(huà)，記得在以前，我繪畫(huà)比賽拿了一等獎！”我得意洋洋的說(shuō)道。
“那很剛好。我聽(tīng)班上的人說(shuō)學(xué)校又會(huì )舉辦比賽，內容是繪畫(huà)、書(shū)法、寫(xiě)作，你不如去試試繪畫(huà)吧？”林芳建議道。
“是嗎！那我可一定要報名參加！”
“那我就先祝你拿第一！”
我來(lái)到了教室。
“班長(cháng)，老師有沒(méi)有通知你說(shuō)學(xué)校一周后有舉辦繪畫(huà)之類(lèi)的比賽？”
“有��！你不知道嗎？”
“不知道，自從歌唱比賽過(guò)后，我都沒(méi)面子了！”
“呵呵，你要報名嗎？我幫你登記下�！�
“恩�！�
過(guò)了一周后，學(xué)校舉辦了有關(guān)繪畫(huà)的比賽。
“你這次可要贏(yíng)得繪畫(huà)的冠軍��！我會(huì )在舞臺下為你加油的！”
“恩。這是屬于我的一片天空，我會(huì )的！”
比賽開(kāi)始了，廣播里傳出比賽的要求是想象：一片草原，上面有許多的牛、馬。
大家聽(tīng)到后非常詫異，便開(kāi)始接頭交耳的討論起來(lái)，唯獨只有我一個(gè)人在慢慢的想。
我先想象有一片綠色的大草原，再想象草原上有一只馬，再按照一只馬繼續想象牛，不知不覺(jué)間，我拿起了手中的顏料筆從容不迫的在紙上開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。十分鐘……二十分鐘過(guò)去了，我畫(huà)的'杰作就完成了。在經(jīng)過(guò)評委的審看下，我拿到了一等獎。
“哈哈哈，林芳，我拿到一等獎了！”
“哇！剛才在舞臺上你表現的太棒了！我都看呆了！”
“呵呵，所以說(shuō)：我的歌聲雖然不悠揚動(dòng)聽(tīng)，但在宣傳界里，我繪畫(huà)的能力是很強的，它可以讓大家大開(kāi)眼界！這就是我的一片天空！”
“恩，這是屬于你的一片天空！”
“哈哈哈……”那笑聲回蕩在了溫馨的宿舍里。
精彩人生作文 24
以前，我總是歧視殘疾人，認為他們的身子有缺陷。很滑稽，很可笑。但是，自從我學(xué)會(huì )了這個(gè)單元的課文以后，我知道人的生命是寶貴的，也是美好的。
19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì )活動(dòng)家海倫·凱勒。她自強不息的頑強毅力，在安妮莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語(yǔ)言。完成了她的一系列著(zhù)作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時(shí)代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲總統自由勛章等獎項。
還有著(zhù)名的小說(shuō)家史鐵生，1951年出生于北京1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)，1969年去延安一帶插隊。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來(lái)又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。自稱(chēng)是職業(yè)是生病，業(yè)余在寫(xiě)作 。史鐵生創(chuàng )作的散文《我與地壇》鼓勵了無(wú)數的人。2002年獲華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎年度杰出成就獎。曾任中國作家協(xié)會(huì )全國委員會(huì )委員，北京作家協(xié)會(huì )副主席，中國殘疾人協(xié)會(huì )評議委員會(huì )委員。2010年12月31日凌晨3點(diǎn)46分因突發(fā)腦溢血逝世。
他們是千千萬(wàn)萬(wàn)殘疾人中的一分子，但他們卻豎起了精神上的.豐碑。他們那身殘志不殘的品質(zhì)，令我感動(dòng)不已。在他們身上閃爍著(zhù)人類(lèi)頑強的意志，雖然，他們的身上是殘缺的，但他們的精神卻是完美的。我作為一個(gè)健全的人不能做到的，他們卻做到了。誰(shuí)說(shuō)他們是殘疾人？只有那些看不起他們的人才是殘疾人。當我們在路上遇到了一個(gè)身體不健全的人，我們是否想過(guò)去幫助他人？為他們減少一份痛苦。海倫·凱勒、史鐵生做為一個(gè)中毒殘疾的人，他們要付的努力是其他人的無(wú)數倍。這種鋼鐵般的意志才鑄就了他們完美的人生。
我感慨萬(wàn)千，生命如花，我更當珍惜，用我健康的體魄去做出更好的成績(jì)，才不枉生命富予我的價(jià)值。
精彩人生作文 25
文化，是一個(gè)人們十分熟悉的詞匯。有人說(shuō)，文化是知識，有人說(shuō)，文化是藝術(shù)……只要在生活中慢慢體味就能感受到文化帶給人們的力量。
中華文化博大精深，它影響著(zhù)一代又一代的中國人。在人們頹廢時(shí)，它給予人們精神支柱；當人們萎靡不振時(shí)，它給予人們前進(jìn)的動(dòng)力；當人們在前進(jìn)的途中迷失方向時(shí)，它如點(diǎn)亮的燈塔給人指明方向。
中華文化源遠流長(cháng)，文化是民族的血脈，是人民的精神家園�？鬃拥娜寮宜枷胫两襁�對世人有著(zhù)深遠的影響。他的“仁”對今天的我們在為人處世方面具有很大的指引作用。他的“全面發(fā)展、因材施教”思想也同樣適用于當代的教育事業(yè)。中華民族要想發(fā)展就需要繼承并發(fā)展優(yōu)秀傳統文化。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，文化就是追求美好幸福生活的重要內容。對于每個(gè)民族和國家來(lái)說(shuō)，文化是國民素質(zhì)的'重要體現。要想全面建設成小康社會(huì )就必須提高我國的文化軟實(shí)力。注重文化的發(fā)展是提高文化軟實(shí)力的重要條件之一，在當代的中國應發(fā)展中國特色社會(huì )主義文化。發(fā)展中國特色社會(huì )主義文化離不開(kāi)走鄧小平同志開(kāi)創(chuàng )的中國特色社會(huì )主義道路，這條道路是幫助人民走向共同富裕的文化之路，它的建設使多種文化經(jīng)典融為一體，集中體現了中華文化的博大精深，發(fā)展中國特色社會(huì )主義文化不僅在于走中國特色社會(huì )主義道路而關(guān)鍵在于堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位。
《國家“十二五”時(shí)期文化改革規劃綱要》提出，加強文化館、科技館、青少年宮等公共文化服務(wù)設施和愛(ài)國教育示范基地建設，并完善向社會(huì )免費開(kāi)放服務(wù)。國家政府的此舉措保障了人民的基本文化權益，為人農民提供了廣闊的文化舞臺。人民群眾是文化的主體，是文化的創(chuàng )造者同時(shí)也是文化的享受者，只有讓人民基本文化全益得到更多的保障才能使得人民過(guò)上共同富裕的多姿多彩的幸福生活。
中華文化博大精深、源遠流長(cháng)，它使多種文化經(jīng)典融為一體，只有像品茶那樣一點(diǎn)點(diǎn)地去品味其中的韻律，才會(huì )塑造一個(gè)完美的人生。
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