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精彩人生作文

時(shí)間:2023-09-09 14:25:06 人生 我要投稿

精彩人生作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的精彩人生作文,歡迎閱讀與收藏。

精彩人生作文

  精彩人生作文 篇1

  XX年5月12日,這是對全國殘疾人來(lái)說(shuō)極其重要的一天,也是對云南人來(lái)說(shuō)及其自豪的一天,因為,在這天,全國第七屆殘疾人運動(dòng)會(huì )在昆明隆重開(kāi)幕啦!這天,和所有期待殘運會(huì )的人們一樣,我十分激動(dòng)地守在電視機旁,等待著(zhù)振奮人心的那一刻。 今天,我照常打開(kāi)電視機觀(guān)看殘運會(huì ),眼前看到的一幕讓我的眼眶禁不住濕潤了。

  有人用14秒就完成了100米的距離,有人卻用了2分43秒68的超長(cháng)時(shí)間才到達終點(diǎn),但后者卻得到了更多的掌聲,你相信嗎?殘運會(huì )女子t35級100米決賽的跑道上就出現這樣有些離奇,卻無(wú)比感人的一幕。 發(fā)令槍響過(guò)之后,當其他隊員都飛奔而去時(shí),23歲的`寧夏肢殘運動(dòng)員張磊僅僅只離開(kāi)了起點(diǎn)不到5米。由于腿部的殘疾,她走路都非常吃力,更別說(shuō)跑步了。當其他隊員以14秒多的成績(jì)跑完100米時(shí),張磊前進(jìn)了不到10米的距離。因為殘疾的原因,她瘦弱的身體很難保持平衡,她移動(dòng)得很慢,身子依然左右搖晃著(zhù),隨時(shí)都有摔倒的可能。場(chǎng)邊的裁判認真地注視著(zhù)她,并緩慢地隨著(zhù)她向前移動(dòng)。此刻,一些女性觀(guān)眾

  精彩人生作文 篇2

  起點(diǎn)

  從我呱呱墜地時(shí),你就用一雙溫柔有力的大手把我托起,那時(shí)你就化作以上隱形的翅膀守護著(zhù)我,如果說(shuō)我的笑是對你的`肯定,那我的哭就是不喜歡你,可我卻不知道這樣你有多傷心。

  中途

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,我長(cháng)大了,你變老了,不知不覺(jué)你已經(jīng)有幾根青絲,雖然人生的道路我只走了一小步,也不知道以后會(huì )是怎樣,但至少有你相伴。

  終點(diǎn)……

  我知道,我還很小,現在也談不上什么終點(diǎn),我也知道,人生的路你不能陪我走完,但只要有一部分和你一起走,我就滿(mǎn)足了,我不奢求你永遠陪伴我,因為,不可能。

  人的一生,無(wú)論活得怎樣精彩,到最后都不還是與土為伴,誰(shuí)都無(wú)法改變。

  一路有你,我不再孤單;

  一路有你,我不再害怕。

  珍惜有你相伴的日子!

  精彩人生作文 篇3

  在我們一生當中,在我們這條人生道路上,并不是全部都是贊美。有很多時(shí)候,或許會(huì )有批評,或許會(huì )有挫折,但是我們一定要一直向上,要相信自己總有一天會(huì )變成贊美。

  就算不會(huì )是贊美又如何呢?贊美不過(guò)是別人對自己的評價(jià)。但或許都不是真正的評價(jià)不是真心的。那如果不是真心的評價(jià)的話(huà),不要也罷。所以我們只要相信自己一直要向上。

  去追求自己的夢(mèng)想,奔跑出精彩的人生。你要讓自己相信自己是很棒的,你也要讓別人相信自己是很棒的。所有的一切,都沒(méi)有是不成功的。人只要堅持,只要努力,有許多的事情都會(huì )輕而易舉的成功。

  或許在人生路上會(huì )遇到很多的`困難,遇到許多的挫折,那個(gè)時(shí)候的我們一定不要氣餒,我們一定要努力起來(lái),努力的去克服。千萬(wàn)不要選擇埋怨,因為不只是我知道所有的人都知道,也包括你都知道埋怨是沒(méi)有任何用處的。我們不要做那些毫無(wú)用處的東西。

  你明知道人生不總是春風(fēng)得意,一馬平川。我們常常都會(huì )遭遇不順心,不如意甚至挫折沮喪。但是這些,都是來(lái)考驗你的。所有的事情都不是你想象的那么困難,你只要努力的去克服,努力的去向前進(jìn)。什么事情是不能成功的呢?

  我們一定要勇敢地從苦難中站起來(lái),奔跑出精彩的人生。

  精彩人生作文 篇4

  ,年輕人站在懸崖邊,痛不欲生。,白發(fā)老者,手舞足蹈,且歌且行。

  年輕人叫住了老者,問(wèn):“老人家,您為何快樂(lè )?”

  老人朗聲回答:“天地,以人為尊,我是為人;星辰之中,唯日月?tīng)N爛,我能早晚相伴;百草之中,五谷最養人,我能終生享用。我為何不快樂(lè )呢?”年輕人若思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  老人見(jiàn)年輕人愁眉苦臉的,就笑著(zhù)問(wèn)他:“是事令你難過(guò)呢?”

  “老人家,我總覺(jué)得自卑,不如別人活得有價(jià)值!蹦贻p人還是一臉憂(yōu)傷的說(shuō)。

  老者微微一笑,說(shuō):“一塊泥土和一塊金子,誰(shuí)會(huì )更自卑呢?”

  年輕人剛要說(shuō),老者擺了擺手,繼續說(shuō)下去:“給你一粒種子,讓你培育生命。泥土和金子誰(shuí)更有價(jià)值呢?”

  言罷,老者便長(cháng)笑而去了。

  年輕人頓覺(jué)釋然。

  其實(shí),我們只要換角度去想。你,其實(shí)生活是那么美好的'。而不是我們覺(jué)得的那么糟糕,那么沒(méi)有希望。人的都不可能一帆風(fēng)順,難免坎坷,關(guān)鍵是我們去。

  暴風(fēng)雨過(guò)后,彩虹。人生其實(shí)是精彩的。所以,讓我們放飛夢(mèng)想,快樂(lè )成長(cháng)吧!

  精彩人生作文 篇5

  人生就像舞臺一樣,有開(kāi)始也有結局,無(wú)論結局是好還是壞,重在過(guò)程,每個(gè)人的人生都是多姿多彩的,我們也應該學(xué)會(huì )珍惜,珍惜自己擁有的一切。人生就像一條拋物線(xiàn),有起有落,由我們一來(lái)到這個(gè)世界上,我們就要注定面對自己的人生,我在世界上已經(jīng)渡過(guò)了十幾年了,我們的人生有酸甜苦辣。

  如果每個(gè)人都懂得去珍惜,那么人生就是多姿多彩的。但是,如果你不懂得去珍惜的.話(huà)你的人生將是黑暗的。我們個(gè)人的人生是不同的色彩。小的時(shí)候就覺(jué)得人生是最漫長(cháng)的。到了老的時(shí)候就覺(jué)得:人生是不等人的。所以我門(mén)不應該虛渡人生。

  我們做任何事情都不要后悔,因為這個(gè)世界上是沒(méi)有后悔藥吃的,只要踏出了第一步,那么就不要往后退,勇敢地向前沖,那么人生就會(huì )很精彩的。

  讓我們?yōu)樽约旱娜松芰堪伞?/p>

  精彩人生作文 篇6

  書(shū)籍是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén);書(shū)籍是一個(gè)階梯,讓我攀登知識的高峰;書(shū)籍是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的.道路。

  古人云:“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!蔽乙彩沁@樣的,從小就非常喜歡讀書(shū),感覺(jué)書(shū)就像我的一個(gè)好朋友。一次媽媽給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《唐詩(shī)三百首》、《中華上下五千年》等書(shū)籍,我對它們是喜歡得愛(ài)不釋手。慢慢地,我長(cháng)大了,但書(shū)仍然是我的好伙伴?墒,太過(guò)入迷也會(huì )給我帶來(lái)壞處。一個(gè)星期六,媽媽事要出門(mén)一趟,囑咐我半個(gè)小時(shí)后要記得把湯的火調小,我當時(shí)只顧看書(shū),就隨便的答應了。那時(shí)我正捧著(zhù)一本的書(shū)看得盡興,哪里想著(zhù)那鍋湯。半個(gè)小時(shí)后就燒糊了。媽媽回來(lái)了,一看,非常生氣。

  冰心說(shuō):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!弊x書(shū)不僅讓我學(xué)到了有益的知識,豐富了我的課余生活,還使我學(xué)會(huì )欣賞名家筆下的佳作,提高了理解力和寫(xiě)作力。每當我得到一本書(shū)時(shí),都會(huì )津津有味地讀者。讀書(shū)是世界上最好的事情,希望大家多讀書(shū)!

  精彩人生作文 篇7

  書(shū),知識的搖籃,文化的海洋,智慧的鑰匙。古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”種種方式,句句語(yǔ)言無(wú)不告訴我們書(shū)的重要性,知識的必備性。設想,若世界上無(wú)一本書(shū),無(wú)一個(gè)字,世界將會(huì )變成什么樣?那真的太過(guò)可怕,世界將會(huì )變得一片混亂。

  高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我想的確是這樣,閱讀書(shū)籍是獲取知識最明確最輕松的選擇,它能使我們獲取知識并給我們改變命運的機會(huì )。

  記得地理老師曾說(shuō)過(guò)“在這個(gè)社會(huì )中,最昂貴的`是人才”而人才的基礎是博學(xué)多識,博學(xué)多識的基礎正是書(shū)籍。書(shū)籍中蘊藏著(zhù)巨大的知識儲備,它是先人智慧的結晶,是文化的集中,或許書(shū)中的許多語(yǔ)言十分枯燥,亦或許布滿(mǎn)心靈雞湯,但只要我們靜下心來(lái)仔細地去品味字與字之間的內涵,我們一定可以與作者產(chǎn)生共鳴。

  書(shū),一位真摯而友善的朋友,因為有它我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)樂(lè )趣和驚喜,讓我們伸出友善的手,一起和書(shū)交朋友!

  精彩人生作文 篇8

  拼一個(gè)春夏秋冬,搏一個(gè)無(wú)悔人生,這是我們一個(gè)數學(xué)老師對我們說(shuō)的話(huà)。

  拼搏,是一個(gè)名詞,很多人因為自己的一個(gè)個(gè)目標而努力著(zhù)。

  商人如果不拼搏,他的事業(yè)就不會(huì )成功,甚至于會(huì )出現日漸衰退的現象;一個(gè)員工如果不拼搏,不干出點(diǎn)業(yè)績(jì),那么他的老板就會(huì )扣他工資;男人如果不拼搏,就定不棄家里的頂梁柱,而且在外人看來(lái),他很軟弱無(wú)能。

  作為一個(gè)學(xué)生,從小被灌輸的概念就是好好學(xué)習,天天向上,將來(lái)有個(gè)好出路。

  所以我們就不停的學(xué)啊學(xué)啊。但由于人各有差異,有的人即使拼命地學(xué),也不是太理想;而有的.人雖然看起來(lái)吊兒郎當的,但在考試的時(shí)候卻能拿出一個(gè)驚人的好成績(jì),當那努力拼搏卻成績(jì)平平的同學(xué)用驚奇的眼神看他們時(shí),他們總能表現出不以為然的樣子。

  這雖然讓同學(xué)們很嫉妒,卻又無(wú)可奈何。

  誰(shuí)讓他們的頭腦不如別人呢?

  不過(guò),這也讓他們心里泛起了嘀咕:為什么我這么努力卻換不來(lái)成績(jì),而他們好像不費吹灰之力就能拿到一個(gè)好成績(jì)?

  雖然這么想,但他們還是相信:拼搏,總會(huì )有收獲!

  一個(gè)人如果沒(méi)有目標,就會(huì )碌碌無(wú)為的過(guò)完人生,連動(dòng)物都知道的生存之道,難道我們人類(lèi)就不如動(dòng)物嗎?

  精彩人生作文 篇9

  沐著(zhù)朝陽(yáng),踏著(zhù)清晨的露珠,或是踩著(zhù)一抹夕陽(yáng),立在溝塘小河邊,凝神靜氣,遠天是青山綠水,耳畔是和風(fēng)鳥(niǎo)鳴,任思緒飛翔,感悟這份清靜。

  釣魚(yú)是一種運動(dòng),最好是站立,運氣凝視,吞吐呼吸,練的是腿,動(dòng)的是腦,靜如處子,動(dòng)若狡兔,身心大腦都得以鍛煉。

  釣魚(yú)是一種休閑,遠離塵世的繁雜,不考慮名利與榮辱,靜在自然,醉在自然。

  釣魚(yú)是一份快樂(lè ),每每甩竿時(shí),那是一種何等的欣喜,即使空網(wǎng)而歸,我們亦把希望寄予明天,哥釣的不是魚(yú)而是一份快樂(lè )的心情。

  在垂釣中感悟自然,在垂釣中領(lǐng)悟人生;▋涸谖掖贯灂r(shí),靜靜地綻放,鳥(niǎo)兒在我揮竿時(shí),婉轉的歌唱,河水倒映著(zhù)我的清影,遠方老農的牛兒哞哞的叫著(zhù),網(wǎng)中的魚(yú)兒嘩嘩地響著(zhù),我沉醉在垂釣的快樂(lè )中。

  人生如釣,為了一個(gè)目標,之前的多種努力,是為獲得成功的`欣喜。

  人生如釣,帶著(zhù)希望而來(lái),未必是滿(mǎn)載而歸,其實(shí)兩者的意義同樣,最美在于過(guò)程。

  人生如釣,有平靜的等待亦有奮力的提竿,厚積的目的是為了奮力薄發(fā)!

  人生如釣,釣如人生,在垂釣中感悟人生,在垂釣中享受人生。

  精彩人生作文 篇10

  我喜歡讀書(shū),因為書(shū)能把枯燥的生活變得有趣。歌德曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)就想和高尚的人在說(shuō)話(huà)!

  在很小的時(shí)候,我就喜歡聽(tīng)故事,因為不識字,整體纏著(zhù)媽媽幫我讀。我上幼兒園中班的時(shí)候,媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報》,我非常愛(ài)看。里面的小動(dòng)物可真多,有小狗、小白兔、小貓等,它們的故事逗得我真開(kāi)心。

  到了小學(xué)一年級,老師推薦我們讀會(huì )本,其中的`《小橡果長(cháng)大了》、《給爸爸的吻》、《老人和貓》、《父與子》、《歡迎光臨小村公園》、《小熊記者》……這些繪本都非常吸引我,特別是故事當中蘊含的哲理更是讓我們受益匪淺。

  中年級時(shí),我又喜歡上了童話(huà)故事,認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘,安徒生筆下的丑小鴨等動(dòng)人的故事。在讀了《賣(mài)火柴的小女孩》一文時(shí),我想,賣(mài)火柴的小女孩是多么的不幸,讀著(zhù)、讀著(zhù),我的淚水不由得流了下來(lái)……

  而現在,我又愛(ài)閱讀作文書(shū),每當看到一些作文書(shū),我就會(huì )愛(ài)不釋手,有時(shí)還去圖書(shū)館借。每次我寫(xiě)完作業(yè),我就會(huì )抽時(shí)間去讀作文書(shū),要是看到精彩的段落,我肯定會(huì )用筆寫(xiě)下來(lái)的。

  這就是我的快樂(lè )的讀書(shū)生活。我覺(jué)得讀書(shū)不僅增長(cháng)知識,提高語(yǔ)言表達能力,還能陶冶情操。讓我們一起做個(gè)快樂(lè )讀書(shū)人吧!

  精彩人生作文 篇11

  每次來(lái)到河邊,都能看見(jiàn),激流中,有的魚(yú)兒盡力逆流而上,顯得生命力十足;有的則是病懨懨地隨著(zhù)水流不知去向。我想,其實(shí)人生也是這樣。

  人的一生就好比激流中的`魚(yú)兒。努力奮斗過(guò),才會(huì )感受到充實(shí)和快樂(lè )。因消極而不知進(jìn)取,一定會(huì )被這優(yōu)勝劣汰的社會(huì )所拋棄。所以,我一定會(huì )選擇努力奮斗,拼搏過(guò)一生。如果說(shuō),人生是逆水行舟,那么只有在激流中勇敢拼搏,才能感受到奮斗的充實(shí)。

  學(xué)習也需要拼搏。一個(gè)人,無(wú)論你先天有多聰明,如果沒(méi)有后天的努力與拼搏,終究不能成大器,而且很可能會(huì )被別人遠遠地甩在后面。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò),“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水!痹趯W(xué)習的道路上,只有努力拼搏,才會(huì )取的成功。

  生活中更加需要這種拼搏的精神。記得小學(xué)時(shí)我練過(guò)一段時(shí)間跳高,當我一次次想要放棄時(shí),都咬牙堅持下來(lái)。所以在跳高這方面我小有成就。其實(shí)成功者并不比一般人有更多的優(yōu)越條件,只是他們在通往成功的道路上,堅持不懈、努力拼搏,才比別人收獲更多一些。

  激流中的魚(yú)兒,逆流而上。我們要學(xué)習這種拼搏的精神,在人生的潮流中,克服困難,不向困難低頭。這樣才會(huì )有更好的人生,成為人生的贏(yíng)家。

  精彩人生作文 篇12

  許久沒(méi)有上書(shū)法課了,于是今天,我準備“親自出馬”!

  進(jìn)入教室,沈老師笑臉相迎,一邊為我鋪好紙,一邊夸我長(cháng)高了。一聽(tīng)這話(huà),我可樂(lè )了。喋喋不休地念叨著(zhù)我的“攀巖史”,著(zhù)重強調每一個(gè)動(dòng)作的“天文數量”,好讓沈老師聽(tīng)得目瞪口呆。

  但是,沈老師并未如我所料的那樣,而是“反客為主”——

  “知道嗎?”他斬釘截鐵地打斷我,“想當年,我還在二中念初中,體育成績(jì)好得不得了!三千米打破校記錄,二千四百米全市第三名!”我當場(chǎng)就被震住了,感到不可思議,一時(shí)半會(huì )兒說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。我沒(méi)想到,一個(gè)頂著(zhù)大肚子,扎個(gè)小辮子,能書(shū)會(huì )畫(huà)的.文藝老人,竟然是當年的體育健將!

  雖然,我不知道沈老師口中的“輝煌事跡”是不是真的。但是,我愿意去相信。因為,從沈老師的眼中,我似乎能看見(jiàn)數縷光,數縷曾經(jīng)的希望與美好,似乎都歷歷在目。從沈老師的口氣中,我似乎能聽(tīng)見(jiàn)自豪,聽(tīng)見(jiàn)驕傲,聽(tīng)見(jiàn)曾經(jīng)的歡呼聲。

  我深有體會(huì )——有些人腦海中的畫(huà)面經(jīng)常定格在一瞬間,就在哪一刻,我們活出了不一樣的自我,這些人的一生便是有故事的精彩人生!

  我聽(tīng)得入迷……

  精彩人生作文 篇13

  或許許多人眼中的精彩人生是一帆風(fēng)順的并且出彩的,可我卻不這么覺(jué)得,我認為精彩人生應該是出彩的,這是必定,可同時(shí)也要布滿(mǎn)荊棘。就像居里夫人。

  居里夫人原名瑪麗?居里,生長(cháng)在一個(gè)貧困的'平凡百姓家,父母生了五個(gè)兒女,她排行老五,家里的孩子都很有出息,學(xué)習成績(jì)都不錯,從小學(xué)開(kāi)始,她的功課門(mén)門(mén)第一,但可惜的是母親與大姐在她讀小學(xué)期間就相繼得傳染病逝世。她十九歲時(shí)就被法國巴黎大學(xué)錄取,可她的家境不允許她去讀大學(xué),正巧那年她四姐也被法國的一所大學(xué)錄取,于是她和其四姐商量,決定由她打工五年供姐姐讀完大學(xué),再等姐姐出來(lái)工作供她讀大學(xué)。于是這個(gè)19歲的女孩兒開(kāi)始從此開(kāi)始了自己的打工之路,到了居里24歲,她姐姐已讀完了大學(xué)。她相繼的進(jìn)入了巴黎大學(xué)就讀,在大學(xué)期間先后獲得了物理和數學(xué)的學(xué)士學(xué)位,再后來(lái),她又發(fā)明了鐳。其人生道路之艱辛,不言而喻。

  設想,如果沒(méi)有自幼喪母,求學(xué)中途打工大呢感經(jīng)歷,居里夫人會(huì )有以后的成就嗎?很難預測。對她來(lái)說(shuō),挫折和苦難是人生的伴侶,不僅鍛煉了她的意志,而且培養了她的性格,這難道不比千兩黃金來(lái)的有價(jià)值嗎?

  設問(wèn),這樣的人生不精彩嗎?

  精彩人生作文 篇14

  漫步于秋日徐徐落葉的小徑上,不禁吟了一句“無(wú)邊落葉蕭蕭下,不盡愁緒滾滾來(lái)!笨畤@落葉的悲哀與不幸。

  其實(shí),落葉的`生命或許就是這樣,只愿春日縹緲,秋日落英繽紛。換個(gè)思維方式,有人不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”么?我們應該欣喜,享受落英繽紛的秋景。

  “感時(shí)花賤淚,恨別鳥(niǎo)驚心!北M管其中有“感”和“恨”,但我們同樣可以享受那種觸目驚心的感覺(jué)。

  羅蘭曾說(shuō):“生活中并不缺少美,只是缺少發(fā)現美的眼睛!鄙畈贿^(guò)是個(gè)五味瓶,以不同的心情,不同的思維方式品嘗它,得到的趣味自然就不同。

  我們的思維方式,決定著(zhù)對生活的感受不同,換一個(gè)角度去考慮,讓我們的生活更加精彩。

  生活并不是缺少美,只要我們改變一下思維方式,這樣會(huì )有不同的感受和體驗。

  尋找快樂(lè )幸福,完美精彩人生!

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