我的人生作文匯編15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的人生作文1
從未曾認真地看清自己，是聰明、愚昧，還是什么?可能是我不敢去面隊吧!在這個(gè)世界里，給我唯一的感覺(jué)除了失敗過(guò)后的失落，失落過(guò)后的振作，振作過(guò)夠的再一次失敗之外，存在不了另一種感覺(jué)。
我愛(ài)學(xué)習，為學(xué)習，我放棄了所有，我把上網(wǎng)、看電視之類(lèi)的東西都拋之腦后，我全心全意的投入，但是為什么，我總是得不到我要的結果，每一次老師宣布參加比賽，我帶著(zhù)分秒必爭的心態(tài)去準備，帶著(zhù)充足的精神進(jìn)入考場(chǎng)，可是，卻總是帶著(zhù)淚水出來(lái)。望著(zhù)別人笑容滿(mǎn)面，而自己，卻總是那么失落，那么孤獨。
人們常說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得見(jiàn)彩虹;陽(yáng)光總在風(fēng)雨后;失敗乃成功只母之類(lèi)的話(huà)，我無(wú)法從心底里承認這些話(huà)的絕對性，我歷經(jīng)風(fēng)雨，卻總是成功的腳下石，或許我太執著(zhù)地追求成功，太看好我的未來(lái)，但是，我做錯了?我不理解，為什么成功的人總說(shuō)自己的成功是經(jīng)過(guò)努力奮斗的，我也是啊，可是，我的人生，為什么總是這樣，我想要的結果，總是可望不可及.
人生，是每個(gè)人用自己的雙手來(lái)創(chuàng )造的，我可能永遠看不透我的一切，但是，我決不會(huì )放棄，我不相信命運，不相信世界上有命運的存在，因為，我始終在靠自己!
我的人生作文2
我不是一本書(shū)，我的身上沒(méi)有記載一切你想要的消息，只能折射出一個(gè)時(shí)代的額跡象和一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。你似乎會(huì )發(fā)現我的復雜難懂，那我會(huì )很慶幸地祝賀你，這種復雜難懂是你區了解一個(gè)人的收獲，因為你的發(fā)現很正確，你達到了讀不懂我的目的，因為我不是一本書(shū)。
我不是一本書(shū)，我也不會(huì )去刻意記載自然的語(yǔ)言，不愿意去刻畫(huà)社會(huì )的變遷，不能對普遍的生活有一絲的記錄的眷戀，因為我不是一本書(shū)，對書(shū)也只能是欣賞。
我不是一本書(shū)，你也許能夠讀懂人生，那是因為你自己生活的真實(shí)寫(xiě)照隱藏在里面，你只不過(guò)是運用了你自己的思維，翻開(kāi)了隱藏的那一頁(yè)，發(fā)覺(jué)到了上面的足跡，而你卻讀不懂一個(gè)人，因為我不是一本書(shū)。
我不是一本書(shū)，書(shū)會(huì )有破損的那一天，而我卻能永久地保持住自己那不經(jīng)意所得到的另一個(gè)社會(huì )。
我的人生作文3
在這十幾年里，全家給了我關(guān)懷；同學(xué)、老師給了我友情、幫助。這就是幸福。我知道，當自己盼星星，盼月亮似的盼來(lái)了，雙休日，假期。那時(shí)，我是幸福的。我知道，當自己挽著(zhù)知心朋友的手時(shí)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)勛约旱男氖�。那時(shí)，我是幸福的。我知道，當我隨風(fēng)在廣闊的的田野上，吹著(zhù)風(fēng)，盡情的呼吸，盡情歌唱時(shí)，我是幸福的。當我依偎在媽媽的懷抱中，盡情撒嬌，那時(shí)，我更是幸福的。
望著(zhù)鏡子里的自己，洋溢著(zhù)幸�！壑杏持�(zhù)幸福，嘴上掛著(zhù)幸福，臉上貼著(zhù)幸�！�
“幸福，”這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，聽(tīng)起來(lái)深奧、有哲理，但卻如此這般簡(jiǎn)單。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的在你身邊，只要你自己愿意去擁有它。
做一個(gè)幸福人，就如此簡(jiǎn)單。每一個(gè)人都去為自己爭取幸福，世界就到處是幸福。我是一個(gè)——幸福人！
我的人生作文4
我們的美麗人生開(kāi)始。小朋友們上幼兒園、小學(xué)、初中，大朋友們上高中、大學(xué)，成人上研究生、博士、博士后，這些學(xué)校一定很美麗。
我的幼兒園時(shí)府苑幼兒園，里面可美了，花呀、草呀、樹(shù)木呀，環(huán)境可好了，在幼兒園里我渡過(guò)了美好的四年。我的小學(xué)是天長(cháng)小學(xué)，里面綠化可多了，我覺(jué)得我們小學(xué)有個(gè)“天”字，房子也有藍色，應該跟“天”有關(guān)吧！天長(cháng)小學(xué)有各種各樣的花、草、樹(shù)木，比如說(shuō)操場(chǎng)四周有樹(shù)木，希望園里有小池塘，里面有小鯉魚(yú)、石頭還有蝴蝶，花的顏色有紫色、粉紅色、黃色和枚紅色，到處都是一副生機勃勃的景象，我將在充滿(mǎn)活力的天長(cháng)小學(xué)渡過(guò)六年的小學(xué)時(shí)光，多美麗的人生��！我幻想著(zhù)我的初中、高中、大學(xué)、研究生、博士、博士后生活也會(huì )很美好的。
我的人生作文5
我的夢(mèng)想是當一位古典音樂(lè )創(chuàng )作家，當人們都喜歡聽(tīng)著(zhù)新穎的流行歌曲時(shí)，我則喜歡靜靜的聽(tīng)著(zhù)既優(yōu)雅又能令人放松的古典音樂(lè )，它彷佛有種能讓我冷靜且愉快的神奇力量，所以，欣賞古典樂(lè )是一件再好不過(guò)的事了。
我為何會(huì )有這樣的夢(mèng)想呢?因為我也想人們明白古典樂(lè )的"魔力"，讓大家對古典樂(lè )改觀(guān)并且不再對它有刻板印象。除此之外，它還能讓我抒發(fā)心里的感受，那種感覺(jué)就好像我能與它溝通一樣，我告訴它我的心事，它能靜靜的聆聽(tīng)，并且溫柔的安慰我。
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當一名獸醫生，當我看見(jiàn)受傷的小動(dòng)物在路上游蕩，且無(wú)家可歸時(shí)，我真想馬上過(guò)去照顧它，為它找到能好好對待它的主人。但是現在的我無(wú)能為力，家里也不能夠養寵物，所以我打算長(cháng)大后開(kāi)一間動(dòng)物醫院，讓部分動(dòng)物不再受苦，并且得到應有的享受，有一個(gè)溫暖的家。
古典樂(lè )和當獸醫生事我最想達成的夢(mèng)想，"夢(mèng)想"雖然很遙遠，但我堅信一步一腳印，有努力付出就會(huì )有收獲。雖然我年紀還小，但不論到了何時(shí)，我的夢(mèng)想是永遠不變的。
我的人生作文6
每個(gè)人心中，總有想要成為的那一個(gè)人，希望自己像徳雷莎修女一樣悲天憫人，希望自己像比爾．蓋茲一樣有創(chuàng )意又能竭盡全力……但在立志后，就要不斷地奮斗，缺乏了動(dòng)力，使不能盼望自己能夠有杰出的成就。
許多人渴望著(zhù)榮耀，卻不愿吃一點(diǎn)苦，一些微不足道的舉動(dòng)，就使他們喪失了一次又一次的機會(huì )。在同樣的條件下，可能成就兩種人——有人不斷退縮，有人卻能成為黑夜中的那顆星。
我從七歲開(kāi)始，腦海中常浮現“我想成為服裝設計師”的想法，因此，時(shí)常會(huì )在父母不注意時(shí)，偷看他們的報章雜志；在寫(xiě)作業(yè)的空間時(shí)間，拿張白紙，將自己的想法宣泄在那尚未填上色彩的空白……看著(zhù)電視中的模特兒身上，有的簡(jiǎn)單、有的卻穿著(zhù)華麗的衣裳，想像自己是即將走出伸展臺的設計師，心中滿(mǎn)溢的幸福，全都浮現在我的臉上。這些想法不斷鼓舞著(zhù)我，在我的心中成為支持著(zhù)我繼續奮斗下去的力量。
人生中，奮斗是一種生活的狀態(tài)，實(shí)現了它，便能更加認識自己、肯定自己，也能使自己更加了解自己所需。不要害怕自己即將面對的困難，因為，沒(méi)有什么筆累積經(jīng)驗后的成就更加真實(shí)了。
我的人生作文7
命運的安排
人生的失敗
淚水的空白
我跟不上命運的節拍
女神亮出人生的紅牌
不能阻止淚水的澎湃
我的命運在大海上不停地鐘擺
似乎是在對人生做迷信的禮拜
也許淚水就代表我軟弱的氣派
我總是讓命運變成回憶
因此人生也在不停地留級
然而淚水開(kāi)始變得無(wú)能為力
多么想能夠讓命運順利地入席
不在讓人生是個(gè)天時(shí)地利的秘密
從此淚水也不會(huì )再不由自主的迷離
可我總是弄得讓自己和命運分崩離析
之所以人生再也不能夠平平坦坦的進(jìn)行
自己流下的淚水卻也不能干干凈凈的清洗
每個(gè)人的命運沒(méi)有我想象的那樣整齊
其實(shí)在我看來(lái)每個(gè)人的人生都是奇跡
對于我臉上的淚水已經(jīng)不想再去搭離
是誰(shuí)在讓自己的命運泣下如雨
希望你不要再讓人生為人所愚
眼眶中的淚水不可以成為覬覦
錯過(guò)命運你會(huì )感到可惜
特許我人生的爐火已熄
淚水已經(jīng)成了一場(chǎng)游戲
我的人生作文8
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，上課認真，發(fā)言積極，可誰(shuí)曾想過(guò)在自豪的背后，曾發(fā)生過(guò)一件改變我一生的事……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我已經(jīng)是由三年級變?yōu)樗哪昙壍膶W(xué)生，心中別提有多么開(kāi)心，多么自豪。第一節是數學(xué)課，是一位新的數學(xué)老師——汪老師教的。我雖不太了解他，但他那幽默的語(yǔ)氣吸引了全班的同學(xué)。
“下面我們來(lái)對口算�！蓖衾蠋熡媚呛榱恋穆曇魧ξ覀冋f(shuō)。全班寂靜無(wú)聲，只能聽(tīng)見(jiàn)那翻書(shū)“刷刷刷”的聲音。汪老師環(huán)顧四周，說(shuō)：“徐潔，你來(lái)報！”我愣了一下，心想：“我口算題老是算錯，汪老師竟然請了我？看樣子這次是難以逃脫錯題的魔爪了！
我緊張地站了起來(lái)，深吸一口氣，用比較輕的聲音報了起來(lái)：“27,30,18,55,21,8……”
“響一點(diǎn)兒！”汪老師對我說(shuō)�！�42,74,65……”我的聲音逐漸變得越來(lái)越響，越來(lái)越自信，竟一題都沒(méi)錯地報完了所有題目。
“請坐�！�
我信心十足地坐下，直到現在，我都不相信，口算一題都沒(méi)錯。
從此，我上課發(fā)言便越來(lái)越積極，但也會(huì )深思熟慮，三思而后行，不管對錯都敢于嘗試。
經(jīng)過(guò)了這樣的事，我才是真正在成長(cháng)！
我的人生作文9
不怕傷，不怕累，不怕困難，勇往直前。這幾句話(huà)詮釋了我的媽媽。
我的媽媽?zhuān)且粋�(gè)平凡的女人。但她有一段不平凡的生命歷程。7歲那年，她失去了媽媽?zhuān)退陌职�。哥哥一起生活。她�?歲卻像一個(gè)大人一樣，在隨后的幾十年里，她跌跌撞撞的長(cháng)大，她的苦，她的難，有誰(shuí)知道，有誰(shuí)可以說(shuō)。在那幾年里有多少困難，又有多少人要害他，又有誰(shuí)知道！
媽媽在我眼里是一個(gè)善良的人，其實(shí)不光是在我眼里，還在認識他的人眼里。媽媽喜歡小動(dòng)物，在我小的時(shí)候，我家養過(guò)很多的小狗，有一條叫大黃的狗狗，她是媽媽曾馬路上撿回來(lái)的，撿回來(lái)時(shí)大黃度短一條前腿，也正是因為他斷了一條腿，所以沒(méi)人要他，而媽媽卻傻的撿了回來(lái)，還幫他包扎好了腿，精心的照顧她。
2年前，媽媽出了車(chē)禍，磕傷了腿，在家休養了不到兩個(gè)星期，就要回去上班，我對媽媽說(shuō)：“腿還沒(méi)好啊，去干什么呀！”媽媽卻說(shuō)﹕“那也不能缺工啊。〞媽媽?zhuān)阏娴暮苌蛋�！就算你這樣，他們會(huì )感激你嗎
媽媽?zhuān)m然你不是什么英雄，但是你是我心中的超人，有你的每一天都很快樂(lè )，都很充實(shí)。雖然我也會(huì )惹你生氣，但媽媽我是愛(ài)你的！
送給我親愛(ài)的媽媽
我的人生作文10
時(shí)間很匆忙。不知不覺(jué)，初中第一天的生活已經(jīng)過(guò)去了。我們即將進(jìn)入初中的第二天，開(kāi)始新的生活。
在這個(gè)月的第一天，我們既有煩惱也有快樂(lè )，既有成功也有失敗。初中第一天的生活豐富多彩。我記得當我們第一次進(jìn)入初中的第一天，我們帶著(zhù)一顆好奇和恐懼的心進(jìn)入了初中的第一天，開(kāi)始了我的新生活。然而，我發(fā)現初中的第一天并不像我想象的那么可怕和新奇。進(jìn)入初中后，我一個(gè)接一個(gè)地通過(guò)了幾次考試。雖然結果不是很令人滿(mǎn)意，但我的父母總是鼓勵我，老師也非常重視我的失敗。我也決心努力學(xué)習，爭取在下次考試中取得理想的成績(jì)。我花了一些時(shí)間來(lái)熟悉我的同學(xué)、班級成員和老師。我們都在為新班級而戰，但我們永遠不會(huì )回到童年。當我們在小學(xué)的時(shí)候，我們以為我們只是孩子，但是突然間我們長(cháng)大了。我們不再是孩子，我們已經(jīng)長(cháng)大了。初中生活也將成為過(guò)去，所以我們應該珍惜現在美好的生活。立足現在，面向未來(lái)。
不管過(guò)去是成功還是失敗，幸福還是痛苦，我決定珍惜現在的美好生活。我不想在初中畢業(yè)后發(fā)現自己的遺憾，也不想后悔沒(méi)有珍惜它。因此，我一定會(huì )學(xué)會(huì )珍惜現在的每一天，珍惜現在的美好生活。讓我們珍惜現在，面向未來(lái)！
我的人生作文11
是誰(shuí)，在那晨曦中像拔地而起的春筍；是誰(shuí)，在那烈日炎炎下?lián)]灑著(zhù)汗水；是誰(shuí)，在那滿(mǎn)天星斗下還在奮筆疾書(shū)？
初三，這個(gè)既熟悉又陌生的詞，已經(jīng)成了我們的代名詞。在這個(gè)競爭激烈的年代里，我們不得不學(xué)會(huì )靠自己。我們已經(jīng)長(cháng)大了，有些事，必須要去獨自承受。誰(shuí)忍心看父母多添銀絲？
初三，這個(gè)人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，我們一定要好好把握。有人說(shuō)：“初三是一個(gè)人一生中最最難忘的階段�！辈还苁侨�、是物、還是事，凡是在初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì )被牢牢地埋藏在心底。在這個(gè)階段里，不管是苦、還是甜，有朝一日，當你回想起來(lái)，都散發(fā)著(zhù)幸福的味道。若干年后，當你無(wú)意間翻開(kāi)相片，你會(huì )發(fā)現，那一張張笑臉，依舊是那樣的親切，一切的一切，都仿佛就在昨天。
初三，我的'第一個(gè)人生轉折點(diǎn)，我一定會(huì )好好的把握，就算再苦再累，我都要去體會(huì )。
曾幾何時(shí)，我仰望天空，期待著(zhù)今天的到來(lái)，而今，他已與我同行，周?chē)敲缘愕臍庀�。這樣的青春年華，這樣的初三，我有什么理由不好好珍惜？
我的人生作文12
在人們的人生旅途中人們都有著(zhù)自己獨特的啟蒙老師。而我的啟蒙老師是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句俗語(yǔ)，因為我覺(jué)得這句俗語(yǔ)給我的啟蒙很大。
回顧人生，我每次都從一蹦三尺高變成沮喪的一落千丈。這一格格事例的原因就是因為我沒(méi)有注意我的啟蒙老師——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
下棋時(shí)我的啟蒙老師起著(zhù)很大的作用。有一天，我閑得無(wú)聊就纏著(zhù)叔叔和我PK棋技。在第一局的時(shí)候，我將炮、馬、車(chē)、兵聯(lián)合成“四大天王”來(lái)攻擊叔叔，象、士在米字格里保護老帥，最后因我們配合得天衣無(wú)縫勝利了。
在第二局的時(shí)候，我將叔叔殺得片甲不留。因為前二局的勝利，我在室內一蹦三尺高，連打轉好幾下。
第三局，叔叔的神情變得嚴肅起來(lái)。在下時(shí)，我一連將對方的大將殺的片甲不留，眼看叔叔的大勢已去，可以勝利了，可是眨眼間的一個(gè)“馬”扭轉了局勢，叔叔利用調虎離山之計叫了我的將到米子格中央，吃了將。
一盤(pán)棋，卻被兩個(gè)表情主宰著(zhù)，你一高興就會(huì )輸，你一謙虛就會(huì )勝。
在我的人生旅途中，不論干什么事，勝敗就只會(huì )在一念之間，驕傲會(huì )失敗，虛心會(huì )勝利。
我的啟蒙老師使我終身受益——虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我的人生作文13
每個(gè)人來(lái)到地球上，在地球的時(shí)間總會(huì )有限制。就像奧特曼來(lái)到地球不能超過(guò)3分鐘。我們呢？
還好些，有的人幾十年，有的人一百多年。
按一般情況來(lái)說(shuō)，不出意外情況，可以活個(gè)六七十，七八十，八九十甚至一百多。
這幾十年的時(shí)間里，有什么事情可做？
我們來(lái)到地球干嗎呢？我們?yōu)槭裁炊�？我們活�?zhù)的意義是什么？
我認為：人們剛誕生的時(shí)候，只是會(huì )打獵，用天然火來(lái)吃飯。那時(shí)人們并不知道活著(zhù)干嗎？活著(zhù)并沒(méi)有意義。
隨著(zhù)幾十萬(wàn)年的變化，人們開(kāi)始增多，出現了封建社會(huì )。
到了近代，我們有了先進(jìn)的高科技，但是人們那貪婪的心，爭奪地盤(pán)，世界大戰一次接一次。
眾多英雄接連死亡。這時(shí)，我明白人生的意義：對社會(huì )、家庭等等的貢獻，也就是人生的意義。
我的人生作文14
正所謂：國有國法，家有家規。每位父母都希望把自己的孩子培養成人成才，所以總會(huì )有這樣那樣的家規。我家也不例外。
有一次，我看到別的小朋友都在玩好玩的東西，我也想去買(mǎi)這個(gè)東西，于是我飛快地跑回家里偷偷從電視桌上，拿了十塊錢(qián)，就去買(mǎi)這個(gè)東西，然后去跟小朋友玩。晚上，我回家的時(shí)候把這個(gè)東西拿在手上，準備藏起來(lái)的時(shí)候，被媽媽看見(jiàn)了，媽媽問(wèn)我：“這個(gè)東西是從哪里來(lái)的？”我唯唯諾諾地說(shuō)：“這，這是我撿的�！眿寢尶闯隽宋液ε碌纳袂�，摸摸我的頭，緩和了口氣說(shuō)：“韻韻，我們是不是應該做一個(gè)誠實(shí)的孩子？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接著(zhù)媽媽又說(shuō)：“媽媽知道你很喜歡這個(gè)玩具，只要你跟媽媽要。但你首先要跟媽媽說(shuō)這玩具是怎么來(lái)的？”在媽媽的循循善誘下，我坦白了事情的真相。媽媽表?yè)P了我的誠實(shí)，希望以后我能做一個(gè)誠實(shí)的人�！�
爸爸媽媽不僅教我做人要誠實(shí)而且時(shí)常告訴我為人要善良。
那次，爸爸帶我去商場(chǎng)買(mǎi)東西。一位乞丐向我們要錢(qián)，爸爸毫不猶豫地給了他五塊錢(qián)，爸爸告訴我：“我們平時(shí)要多做善事，人本來(lái)就是善良的，只有做到我為人人，才能人人為我�！�
這就是我們家的家規：做人要誠實(shí)、善良。它們將會(huì )成為我一生中的教科書(shū)，使我受益終生。
我的人生作文15
我人生的第一位老師有著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，長(cháng)長(cháng)的臉，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴，中等身材，很苗條，她就是我的媽媽。
我的媽媽對我很?chē)绤�，特別是在我做錯事的時(shí)候，她會(huì )狠狠地批我一頓，并讓我及時(shí)改正錯誤。
記得有一次，媽媽拿著(zhù)小電扇來(lái)到我的房間問(wèn)我：“然然，這個(gè)小電扇上的漆是你涂的嗎?”我抬頭一看，心想：完了，這正是我上次用指甲油涂的，怎樣向媽媽交待呢?我大聲地說(shuō)：“不是我弄的�！眿寢屄�(tīng)了，半信半疑地走開(kāi)了，我暗自慶幸躲過(guò)一劫。
不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽跟他說(shuō)了這件事，爸爸說(shuō)：“這準是然然用指甲油涂花的�！�
媽媽生氣地走到我房間，臉上布滿(mǎn)烏云，她像老鷹抓小雞一樣把我抓到了她的房間，并關(guān)上了門(mén)，我嚇得哭了起來(lái)，媽媽嚴厲地問(wèn)：“你為什么撒謊?”我哭著(zhù)說(shuō)：“我怕你打我�！眿寢寚@了口氣，說(shuō)：“做錯了事要勇于承擔，不能撒謊，做人要誠實(shí)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧地低下了頭。
這就是我的媽媽?zhuān)m然很?chē)绤�，但是我很喜歡她，是她教會(huì )了我怎樣做人，是我人生的第一位老師。
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