為人生著(zhù)色作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的為人生著(zhù)色作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　中學(xué)階段是我們成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要在這個(gè)時(shí)期給自己的人生長(cháng)卷增添豐富的色彩。

　　小學(xué)時(shí)我便知道，若要讓自己的人生豐富多彩，就要付出諸多行動(dòng)，因此我憑自己的成績(jì)考上了中學(xué)。然而上中學(xué)后，我的成績(jì)并不很好，小學(xué)時(shí)名列前茅的傲氣已然不見(jiàn)蹤影，在許多優(yōu)秀的同學(xué)中，我仿佛是一粒沙子，從來(lái)沒(méi)有被老師注意過(guò)。我心有不甘，要知道，我在小學(xué)時(shí)成績(jì)很出色啊，我暗暗下定了決心，我一定要證明自己。于是，同學(xué)們都寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)了，只有我挑燈夜戰，七本課外練習冊，語(yǔ)數外各有兩本，每本練習冊都要把白天所學(xué)課程跟上，因此每天都要寫(xiě)到很晚，中間喝一杯咖啡，緩解緩解疲勞，再接著(zhù)寫(xiě)。終于功夫不負有心人，做題的速度和正確率都有了明顯的提高，我在摸底考試中嶄露頭角，老師注意到了我。因此我找回了自信，更加努力，即使作業(yè)再多也要寫(xiě)，并且我還給自己增了一項新的內容——預習。我們班的學(xué)生好像意識到了什么，都開(kāi)始拼命學(xué)習，因此我發(fā)現自己的招式不管用了。我又想到了一個(gè)招式——把握課堂，課堂才是學(xué)習的主陣地，課堂再加課后的努力等于無(wú)敵。我和同學(xué)們逐漸發(fā)現，學(xué)到太晚，第二天連起碼的精神都沒(méi)有，沒(méi)辦法，只能先抓住課堂，練習冊留到周末再做。

　　班主任孟老師告訴我們，要跳進(jìn)題海里，再從題海里跳出來(lái)，在月考中，各種題型我都了如指掌，終于沖進(jìn)了年組前50名，我不但被老師所看好，還超越了我哥的年組排名！得到了媽媽的夸獎。

　　這三年初中，只要我努力堅持，總有一天我會(huì )化繭成蝶，為我的人生添上更加絢爛的一抹亮色。