[實(shí)用]年級寫(xiě)人的作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的年級寫(xiě)人的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

年級寫(xiě)人的作文 篇1

　　我的爸爸個(gè)子高高的，瘦瘦的，是標準的美男子身材。他跟我一樣，也有一雙小小的眼睛，這是我們父子倆長(cháng)得最像的地方。他的鼻子上架著(zhù)一副黑色的眼鏡，只要一戴上眼鏡，他就成了帥氣的大明星了。

　　我的爸爸是一個(gè)小學(xué)音樂(lè )老師。他的小提琴拉得很好，鋼琴也彈得不錯。從二年級開(kāi)始，爸爸就成了我的鋼琴老師。每到星期六，爸爸就會(huì )帶我去練習鋼琴。他總是先讓我自己識譜，再彈一遍給我看，接著(zhù)就要我自己開(kāi)始練習了。只要練到連彈兩遍都不出錯，就算過(guò)關(guān)了。爸爸說(shuō)只要我能堅持練下去，長(cháng)大后肯定比他還要彈得好。

　　我的爸爸很聽(tīng)媽媽的話(huà)，媽媽叫他做家務(wù)他就做了。每到周末，爸爸和媽媽就會(huì )把家里打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。

　　他的脾氣有時(shí)候也是很暴躁的，生氣時(shí)像牛一樣。記得有一次，我玩棒子不小心打到了一個(gè)一起玩的朋友，爸爸就氣沖沖地說(shuō)：“你怎么可以拿棒子玩呢？把棒子給我扔了！”他的聲音非常高，當時(shí)就把我嚇哭了。

　　他非常喜歡逗我玩，弄弄我的.手、抓抓我的癢癢。有時(shí)候還會(huì )給我買(mǎi)玩具，但也是有要求的，就是語(yǔ)數外三門(mén)功課，只要哪一門(mén)功課考到了一百分，就可以買(mǎi)一個(gè)不超過(guò)50元錢(qián)的玩具。

　　這就是我的老爸，怎么樣？帥不？像不像我的哥們？

年級寫(xiě)人的作文 篇2

　　從小到大，我們一生中都會(huì )遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……

　　我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師閉老師，從剛開(kāi)始上小學(xué)五年級到現在，老師一都陪伴著(zhù)我們，老師長(cháng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著(zhù)一又和善明亮的眼睛。

　　老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色，娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對我們的學(xué)習一絲不茍、認真負責。每次的作業(yè)都會(huì )批改檢查，發(fā)現問(wèn)題就認真講解，同學(xué)們都很尊敬她。

　　在學(xué)習上如果我們表現不好，老師偶爾也會(huì )生氣，前幾天我們在上一篇課文時(shí)，有一位沒(méi)有認真聽(tīng)講的`同學(xué)被老師看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆嚴厲地批了他，因為很少看見(jiàn)老師生那么大的氣，當時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿(mǎn)意。

　　閉老師——我們的語(yǔ)文老師，我永遠都不會(huì )忘記你。

年級寫(xiě)人的作文 篇3

　　我有一個(gè)“愛(ài)玩”的爸爸。噓！千萬(wàn)別說(shuō)出來(lái)，讓爸爸聽(tīng)到可不好。只要我一有好玩的東西，爸爸總是都和我搶著(zhù)玩。

　　記得有一次，我興高采烈地放學(xué)回家，回到家里我看見(jiàn)桌上有一個(gè)非�？蓯�(ài)的玩具狗。我趕快放下書(shū)包，向桌子飛奔過(guò)去。沒(méi)想到卻被坐在沙發(fā)上的爸爸搶先一步，拿到了玩具狗。我氣得火冒三丈，怒氣沖沖地問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么搶我的`玩具狗呢？”爸爸卻裝也一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“這玩具狗是你大姐姐從武漢帶回來(lái)的，你姐姐說(shuō)了你把作業(yè)寫(xiě)完了才能玩�！蔽艺f(shuō)：“分明狡辯，明明是你想玩吧！”爸爸嘿嘿一笑說(shuō)：“我就是想玩，你能玩我就不能玩嗎？大人也是人��！”

　　我生氣說(shuō)：“不能，爸爸你是人老心不老呀！難道您比弟弟還小嗎？”最后爸爸親切地說(shuō)：“乖女兒，你只要把作文寫(xiě)完了，我就讓你玩�！薄艾F在我玩一下好嗎？”我好臉相勸地說(shuō)，爸爸的決心十分堅定，他一會(huì )弄耳朵，一會(huì )捏鼻子，爸爸做個(gè)鬼臉，對玩具狗一笑�？吹梦倚睦锇W滋滋。我拿爸爸沒(méi)辦法，只好忍痛割?lèi)?ài)了，我乖乖地聽(tīng)爸爸的話(huà)寫(xiě)作文。寫(xiě)作文時(shí)，看見(jiàn)爸爸在玩，心里十分難受，我只好強逼自己遨游在作文的世界里，直到我寫(xiě)完作文時(shí)爸爸才讓玩。

　　每天，只要爸爸有空就會(huì )帶我出去玩，說(shuō)是帶我出去玩，實(shí)際是他找個(gè)理由玩唄。和老爸一起玩對我寫(xiě)作文很有好處。不過(guò)玩得最盡興的還是老爸，他游山玩水，樂(lè )比不疲��！

　　俺老爸，一直愛(ài)玩，似乎像一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子。