【推薦】年級寫(xiě)人的作文18篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的年級寫(xiě)人的作文，歡迎大家分享。
年級寫(xiě)人的作文 1
我長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，類(lèi)似長(cháng)方形的臉，一雙濃濃的.眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子不高，嘴巴不大。
我的愛(ài)好廣泛有爬山、游泳、滑輪、畫(huà)畫(huà)等等。
我最大的優(yōu)點(diǎn)是孝敬老人，媽媽每次帶回來(lái)好吃的我總是第一個(gè)給爺爺奶奶送去。有一次媽媽帶回來(lái)蘋(píng)果和梨，我把蘋(píng)果梨洗干凈削了皮。爺爺奶奶牙齒不好，我用小刀把水果切成一小塊一小塊，再插上牙簽送到爺爺奶奶身邊�？粗�(zhù)他們開(kāi)心的吃著(zhù)，我的心里有說(shuō)不出的高興。
我的缺點(diǎn)是寫(xiě)作業(yè)時(shí)靜不下心來(lái)，總是邊寫(xiě)邊玩，一會(huì )轉筆玩，一會(huì )到陽(yáng)臺對著(zhù)天空發(fā)呆。有一次作業(yè)量不大，我和爸爸約定7：00完成，可是老毛病又犯了。7：30爸爸來(lái)檢查，糟糕數學(xué)作業(yè)一道題都沒(méi)寫(xiě)，結果被爸爸狠狠得揍了一頓，之后我30分鐘完成了數學(xué)作業(yè)。
我知道我的毛病，可就是改不過(guò)來(lái)，大家有什么好的辦法能讓我改掉我這些壞習慣呢？
年級寫(xiě)人的作文 2
我爸爸今年三十五歲，屬猴，猴子挺聰明，我爸爸更聰明，可樣子卻恰恰相反，眾所周知，猴子長(cháng)得是皮包骨頭，可他的臉卻是又圓又大，就像一只足球，我喜歡把這個(gè)圓圓的“足球”摟一摟。
爸爸教書(shū)教得可好了，他就像是上知天文、下知地理的“全球通”，他的.學(xué)生都很佩服他。有一次，有一段很難的樂(lè )譜我總是彈不好，只得向爸爸發(fā)出“求救”信號，爸爸見(jiàn)我一副痛苦的樣子，非�！巴椤�，便告訴我應該一個(gè)小節、一個(gè)小節地逐一攻克，我一試，果然奏效，結果那一周還得到老師的表?yè)P呢！還有一次，姐姐遇到一個(gè)奧數難題，問(wèn)了幾個(gè)人都還是不懂，爸爸見(jiàn)此情景，主動(dòng)出馬，三言?xún)烧Z(yǔ)就給姐姐講得明明白白，姐姐從此便把爸爸當成了她的“快譯通”。
記得我和爸爸一起學(xué)圍棋，爸爸真是進(jìn)步神速，每次和我比賽都是步步緊逼，弄得我狼狽不堪，常常是早早就大局已定，迫使我中盤(pán)就舉起了“白旗”。
雖然爸爸板起臉的時(shí)候挺嚇人的，他還是很可愛(ài)，別看他肚子不大，吃起飯來(lái)你瞧瞧，就像一頭老黃牛，有兩個(gè)胃，怪不得爸爸什么時(shí)候都是精神十足的。
爸爸雖然已年過(guò)三十，但還是未失去童心。有一次我在爺爺家，爸爸給我打電話(huà)說(shuō)：“快把電視打開(kāi)，看中央一臺�！蔽野胄虐胍傻卮蜷_(kāi)電視機你猜猜看是什么？是那些一點(diǎn)意思也沒(méi)有的動(dòng)畫(huà)片，真讓我有好氣又好笑。
我的爸爸真是既聰明能干又非�？蓯�(ài)��！
年級寫(xiě)人的作文 3
我有一個(gè)既可愛(ài)又幼稚的好朋友，她姓林；因為她的個(gè)子不高，所以我和同學(xué)們給她取了個(gè)綽號——矮冬瓜，以前她有著(zhù)一頭烏黑光亮的秀發(fā)，現在的發(fā)型讓我想到了電視節目里的“金龜子”，看到她的.人都忍不住要笑出來(lái)。
她是一個(gè)很特別的人，記得前幾天，她穿了一件有著(zhù)美羊羊圖案的衣服，笑嘻嘻地對我說(shuō)：“你看我這件新買(mǎi)的衣服漂亮嗎？”我用諷刺的口吻對她說(shuō)：“漂亮，真漂亮�！彼詾槲以诳渌�，高興得一蹦三尺高，說(shuō)：“你真有眼光啊，我也是這樣覺(jué)得的。哈！哈！哈！”突然發(fā)現，她翻臉比翻書(shū)還快，生氣的說(shuō)：“可我媽總說(shuō)不好看，連我妹妹也這樣說(shuō)。嗚~嗚~嗚~”我說(shuō)：“你這么幼稚，穿這件衣服挺配的！”
現在你們也覺(jué)得她很特別了吧！
年級寫(xiě)人的作文 4
我有兩個(gè)弟弟，大家一定都覺(jué)的很奇怪吧，因為現在大多數家里只有一孩子，而我怎么有兩個(gè)弟弟呢？其實(shí)這兩個(gè)弟弟，一個(gè)是我堂弟皮皮，一個(gè)是我表弟樂(lè )樂(lè )。下面我給大家介紹一下我的弟弟們。
他們有許多相同的愛(ài)好：喜歡汽車(chē)。他們收藏了很多汽車(chē)，有轎車(chē)、有吉普車(chē)、有跑車(chē)、還有賽車(chē)……和我小時(shí)候愛(ài)好一樣。他們最近開(kāi)始喜歡槍?zhuān)@次春節我還帶他們倆玩打仗游戲。
除了相似的地方，他們倆還有各自的特點(diǎn)。
先說(shuō)我的堂弟皮皮。見(jiàn)過(guò)皮皮的.人都夸他皮膚白，個(gè)子要比同齡孩子高。他吃飯很認真，坐在餐桌上總是安靜的品嘗美食。他還節約糧食。春節走親戚，吃面的時(shí)候，我撒了一根面，皮皮提醒我不要浪費糧食。他還是一個(gè)講衛生的孩子，他的衣服每天都很干凈，有時(shí)我們玩槍?xiě)�，我可能�?huì )趴在地上，貼著(zhù)墻上走，而他卻始終把衣服保持得干干凈凈。雖然你的優(yōu)點(diǎn)很多，但哥哥要給你提一個(gè)小小的建議 “要好好多鍛煉身體�！�。
接下來(lái)該說(shuō)說(shuō)我的表弟樂(lè )樂(lè )。樂(lè )樂(lè )是一個(gè)自立孩子，從學(xué)會(huì )走路以后就不讓人抱，總是自己一個(gè)人走。他還是一個(gè)有禮貌的好孩子，來(lái)了客人他就主動(dòng)打招呼，大家都很喜歡他。不過(guò)，他有時(shí)也愛(ài)發(fā)脾氣，生氣的時(shí)候就胡亂扔東西。哥哥希望你記�。骸耙獝�(ài)惜你的玩具，不要生氣就扔東西�！�
大家聽(tīng)了我的介紹一定和我一樣喜歡我的弟弟，有空我們一起玩。我喜歡我的兩個(gè)弟弟！
年級寫(xiě)人的作文 5
我有一介“奇葩”外公，他的趣事，三天三夜也說(shuō)不完。
“發(fā)明家”外公
外公是個(gè)“發(fā)明家”。我們家有個(gè)小臺燈，已經(jīng)七八年了，最近小臺燈出故障了，換了燈泡還是無(wú)濟于事。小臺燈也謹該“下崗”了，所以就把它放在了儲藏室的角落。沒(méi)想到我這個(gè)“奇葩”外公竟把它拿了上來(lái)，在陽(yáng)臺上修理小臺燈。我見(jiàn)狀說(shuō)：“外公，這個(gè)臺燈即使換燈泡也修不好啦，您還是別修啦！”可是外公堅持要修，看著(zhù)外公戴著(zhù)老花鏡，他那專(zhuān)注的神情，真讓人哭笑不得。
只見(jiàn)外公先把臺燈的外殼打開(kāi)，面對亂成一團麻的電線(xiàn)，外公分析得頭頭是道，嘴里還不時(shí)地念叨著(zhù)什么。然后外公又走進(jìn)他的房間，拿著(zhù)不知道從什么地方弄來(lái)的幾根臺燈內部用的小電線(xiàn)和一個(gè)小巧的.電燈開(kāi)關(guān)出來(lái)了。接著(zhù)，外公又拿著(zhù)鉗子忙活了一陣，“外公”牌改造臺燈就做好了。外公按動(dòng)開(kāi)關(guān)，哇，小臺燈居然亮了，“發(fā)明家”外公萬(wàn)歲。
“園藝師”外公
這個(gè)星期六，我們一起回姥姥家。剛到姥姥家，外公就迫不及待地下車(chē)，一進(jìn)大門(mén)，外公就來(lái)到園子里，看到里面長(cháng)滿(mǎn)了雜草，于是就身姥姥要來(lái)鋸、剪子和小鏟子，把花園里的雜草鏟除。外公那一絲不茍的神態(tài)，真把自己當成了園藝師，認真負責地工作。這位“園藝師”給石榴樹(shù)剪枝，給月季花澆水忙得不亦樂(lè )乎。
這就是我的“奇葩”外公。
年級寫(xiě)人的作文 6
愛(ài)。無(wú)處不在。愛(ài)，說(shuō)小也小，說(shuō)大也大。每個(gè)人都被愛(ài)的光環(huán)所包圍，同時(shí)也會(huì )獻出自己的愛(ài)。
媽媽的愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)。小時(shí)候，一首歌謠天天在我口中“做客”，“世上只有媽媽好，有媽的.孩子象塊寶……”有人說(shuō)，我們的生日也是母親的受難日，因為是媽媽忍著(zhù)疼痛把我們帶到了這個(gè)世界。
一兩歲時(shí)，母親用愛(ài)教會(huì )了我說(shuō)話(huà)、走路。于是，在這個(gè)階段，我們便依賴(lài)了這個(gè)“天使”。也知道了這個(gè)“天使”如何稱(chēng)呼，只要叫她媽媽就可以了。長(cháng)大了，媽媽用愛(ài)教會(huì )了我們要懂禮貌，要聽(tīng)爸爸媽媽、老師的話(huà)，不要隨便跟陌生人講話(huà)……
記得，我有一次在鄉下被家里養的狗抓傷了，每天都要去醫院。每次消毒都很疼，而每次媽媽總是厲聲喝道：“在堅持一下，堅持就是勝利�！泵康竭@時(shí)候，我總是含著(zhù)眼淚消完毒，而且心里老是抱怨媽媽是不是不愛(ài)我了。越想越生氣，到最后就干脆不理媽媽了。而媽媽不是用“武”，是用“文”。她把我帶到一個(gè)坑坑洼洼的路上，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“人生的路也像這條路一樣坎坷，就看你能不能克服它，如果你被絆倒了，又爬起來(lái)了，說(shuō)明你是好樣的。如果你沒(méi)爬起來(lái)，說(shuō)明你不是好樣的�！睆倪@里，我知道媽媽的愛(ài)已經(jīng)隱藏在語(yǔ)言中了。
不知何時(shí)，媽媽的頭上開(kāi)始有了銀發(fā)。興許是她把她的愛(ài)全部?jì)A注給了我，我讓她操了太多的心把！從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我感受到了媽媽的愛(ài)，我想你們也是吧！
年級寫(xiě)人的作文 7
我最好的朋友就是小杰。小杰長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，個(gè)子高高的，他十分活潑、調皮，還有一些霸道。一上課小杰就就無(wú)精打采的，趴在桌子上他就想睡覺(jué)�？墒且坏较抡n，就生龍活虎的，一下子就有了精神，似乎就像變了一個(gè)人似的。但是因為小杰上課經(jīng)常無(wú)精打采的`，也不少被老師批評。
有一次，在上課，小杰借著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)間，小杰偷偷地扭過(guò)頭和武世好說(shuō)話(huà)�？墒�，正當他們在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，老師一下在扭過(guò)頭看見(jiàn)他們倆在說(shuō)話(huà)，老師也沒(méi)有吭聲，一直在等著(zhù)他們。當小杰說(shuō)完話(huà)后，看見(jiàn)老師一直在瞪著(zhù)他們倆在說(shuō)話(huà)，小杰趕緊趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)。就因為小杰上課經(jīng)常上課扭頭說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作。這些事也不少挨老師的批評，但是有的時(shí)候他會(huì )逗得我們全班同學(xué)哈哈大笑。
雖然，小杰看起來(lái)那么調皮、活潑和霸道，但是有的時(shí)候小杰也會(huì )裝可愛(ài)。有一次，我們幾個(gè)人在一起玩耍，突然小杰把其中的一個(gè)人打了一下，那個(gè)人就開(kāi)始追著(zhù)小杰打，當他打了一下小杰一下之后。小杰就裝哭說(shuō)：“你打我，我打你�！闭眯〗艿脑�(huà)被路過(guò)的老師聽(tīng)見(jiàn)了，小杰伸了伸脖子，紅著(zhù)臉趕緊裝過(guò)身，頓時(shí)逗得我們哈哈大笑。
這就是小杰，我們班里的一個(gè)活寶。
年級寫(xiě)人的作文 8
早忙完一個(gè)學(xué)期的學(xué)習之后，迎來(lái)了又一個(gè)暑假，真是太好了！在這個(gè)暑假期間，我親愛(ài)的奶奶回來(lái)了。
兩年不見(jiàn)的奶奶，現在皺紋已經(jīng)爬滿(mǎn)了她的臉龐，一頭白中帶黑的短發(fā)，瘦瘦的身材，再加上一張總是布滿(mǎn)慈祥笑容，憨態(tài)可掬的臉，使她在我記憶中印象最為深刻。
奶奶從小就很疼愛(ài)我，把好多好吃的都留給我，奶奶很愛(ài)看電視，一看起來(lái)就不分晝夜的守在電視機前。記得奶奶總是喜歡和我一起去公園，她就用她的大手拉著(zhù)我的小手，把我的手握得緊緊的，一點(diǎn)也不放松。
奶奶還很愛(ài)嘮叨，什么事都愛(ài)管一管，媽媽買(mǎi)個(gè)什么東西，奶奶就叨叨得沒(méi)完沒(méi)了。但是奶奶非常心靈手巧，經(jīng)常為我縫補一些衣服，還為我織毛衣，上面的小兔子圖案我最為喜歡。
不知從何時(shí)起，總怕看到奶奶那雙粗糙的手，總怕看到奶奶那張日益衰老的.臉，總怕看到奶奶那漸漸蒼白的發(fā)絲。
在我的記憶深處，有許多值得我去懷念的人，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著(zhù)奶奶對我的關(guān)懷，總是不由自主地想起奶奶。這就是我最?lèi)?ài)的奶奶。
年級寫(xiě)人的作文 9
早晨的地鐵站是擁擠的，吵鬧聲連成一片，在嘈雜當中，一名陌生叔叔撿起了婦女的錢(qián)包遞了過(guò)去······
星期六的.早上，我們剛剛上了地鐵，在一片嘈雜聲中，到了一個(gè)站，門(mén)剛打開(kāi)，一個(gè)婦女從地鐵里出來(lái)，她的包的拉鏈不知道怎么開(kāi)了，從里面掉出了一個(gè)錢(qián)包，很多人盯著(zhù)這個(gè)錢(qián)包，看似想要趁這個(gè)婦女走了后拿掉錢(qián)包，突然一個(gè)陌生叔叔從擠壓的人群中走了出來(lái)，只見(jiàn)他彎下腰，用手撿起了這個(gè)錢(qián)包，捧在手上，準備還給那個(gè)婦女，在眾目睽睽之下，在地鐵門(mén)快要關(guān)閉的時(shí)候，飛快地闖出了地鐵門(mén)，對著(zhù)剛走出門(mén)的婦女揮了揮手，便大聲喊道：“阿姨，你的錢(qián)包掉了�！蹦莻�(gè)婦女聽(tīng)了后，急忙的有跑了回來(lái)，接過(guò)錢(qián)包，對著(zhù)那陌生叔叔說(shuō)：“謝謝你！”那個(gè)陌生叔叔笑了笑，“不用謝！這是應該的�！蹦吧迨迥樕下冻隽诵牢康男θ�。那個(gè)高大的身影給我們留下了深刻的印象。
這個(gè)叔叔的行為感動(dòng)了我們，他讓我懂得了一種可貴的品質(zhì)———拾金不昧，我們以后要向您學(xué)習，陌生叔叔，你真棒！
年級寫(xiě)人的作文 10
今天聽(tīng)到媽媽和阿姨說(shuō)要去海邊，我很激動(dòng)！我等不及要長(cháng)出一雙翅膀，飛到海邊去了！
坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們終于來(lái)到了海邊。��！我看到大海比藍天更美！大海是如此的藍。茫茫大海的另一邊，夕陽(yáng)西下，金色的陽(yáng)光像無(wú)數枚金子一樣照耀在海面上。海浪閃閃發(fā)光，一波又一波涌上沙灘，五顏六色，美不勝收！
我迫不及待地跑到海邊，欣賞美麗的日落，玩水撿貝殼。海灘上的貝殼五彩繽紛，形狀各異
各異，什么樣的都有，什么顏色都有。太陽(yáng)照在貝殼上，貝殼也閃閃發(fā)光的`，幻化出一絲絲彩虹的顏色。
白天的大海景色迷人，晚上的大海同樣令人陶醉。晚飯過(guò)后，我們拎著(zhù)拖鞋，赤腳走在沙灘上，涼爽的海風(fēng)迎面吹來(lái)，細小的沙子從我們的腳丫子之間擠上來(lái)，癢癢的，舒服極了！我們慢慢的走著(zhù)，細聽(tīng)著(zhù)波浪聲。那波浪聲猶如一首首歡快的曲子，讓人聽(tīng)了心情舒暢。海邊的燈光五顏六色，美麗極了！看，人們在放煙花，那一束束煙火在半空中炸開(kāi)，撒出漂亮的煙花。人們都把頭仰起來(lái)看這美麗的煙花，臉上都綻放出燦爛的笑容。燈光煙火照映著(zhù)大海，海面上倒映著(zhù)五顏六色的光，漂亮極了！
��！多迷人的大海呀！不管是日落時(shí)的輝煌，還是夜晚時(shí)的燦爛，都是那么迷人，令我難忘！
年級寫(xiě)人的作文 11
今晚，我依舊看見(jiàn)您站在路燈下等著(zhù)我�？蛇@天的您時(shí)而望著(zhù)校門(mén)，時(shí)而望著(zhù)那盞路燈，仿佛陷入沉思。媽?zhuān)胧裁茨亍?/p>
我的這一叫喊使您回到現實(shí)。在回家路上，您說(shuō)我很象一盞燈。我很不解，就連忙問(wèn)：我怎樣就是一盞燈啊。
明明是好一個(gè)大姑娘，怎樣就您卻深沉地望著(zhù)我說(shuō)，我是您心目中的一盞燈，是惟一的燈，給您帶來(lái)無(wú)限光明。我的每一次成功都給您帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )與幸福�？赡终f(shuō)，這只限于正常工作時(shí)。由于太任性，多多少少回發(fā)脾氣，出現短路，導致火災。您說(shuō)這種火可真不好滅�？晌颐靼�，您每一次都會(huì )用寬容與耐心使我恢復原狀。
之后您又說(shuō)，我這盞燈還真軟弱呢，總是遭到失敗的襲擊，陷入一些莫名其妙的深淵，迷失方向可我明白，每一次又都是您那不變的`赤成的心幫我重新點(diǎn)燃心中的火。
這就是您，平凡而又偉大的母親。若說(shuō)我是您心中的一盞燈，您則是這盞燈的燈心，我心中永恒的支柱。正因為您的支持，我才能制造光明，照亮一切。
我多么期望自己能快快長(cháng)大，變得更成熟些，更堅強些。等到那時(shí)候，我將成為那個(gè)高大的路燈，永遠站在那里，成為您的依靠，為您照亮眼前的一片黑暗，讓您隨時(shí)感受到溫暖
年級寫(xiě)人的作文 12
“叮零零—”下課了，原先安靜的教室瞬間沸騰起來(lái)了，同學(xué)們紛紛跑出教室玩去了。唯有她依舊靜靜地坐在座位上，從抽屜里掏出一本嶄新的書(shū)，全神貫注的看著(zhù)。
只見(jiàn)他捧著(zhù)書(shū)，用每個(gè)手指依次敲打著(zhù)桌子，發(fā)出“咚咚”的聲響。一幅兩耳不聞窗外事的模樣。她時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而舒展眉頭。同學(xué)叫她，她不搭理；有人遞給他東西，他也不接。無(wú)論周?chē)嗝葱[，她還是一動(dòng)不動(dòng)，全身心都投入到了書(shū)中，她好像忘了自己是誰(shuí)，忘了周?chē)男[，忘了整個(gè)世界……
忽然，她握緊了拳頭，似乎是在為了書(shū)中的人物打抱不平。一會(huì )兒又微笑起來(lái)，好像人物脫離了險境。故事的情節跌宕起伏，她的`表情也之變化著(zhù)，時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而沉思。
一分鐘…十分鐘。時(shí)間很快就過(guò)去了。她越讀越入迷，連“刺耳”的上課鈴聲也渾然不知。直到我提醒她，她才知道。只見(jiàn)她露出了不情愿的表情，戀戀不舍地合上書(shū)，緩慢地放到了抽屜里，真是個(gè)十足的小書(shū)迷！
這就是我的同學(xué)——小姚。一個(gè)癡迷于讀書(shū)的小書(shū)迷。
年級寫(xiě)人的作文 13
有人說(shuō)：“母愛(ài)是一把傘遮擋了夏日的陽(yáng)光�！庇腥苏f(shuō)：“母愛(ài)是冬日的一件棉襖，抵擋住了冬日的寒冷�！蔽艺f(shuō)：“母愛(ài)是一位多功能機器人�！�
媽媽有一雙瘦瘦的腿和手，瘦弱的身子和一個(gè)瓜子臉，我的媽媽雖然長(cháng)得瘦小，但是媽媽很能干，也很關(guān)心我們。
記得有一次我正在找我的�；蘸图t領(lǐng)巾，可怎么也找不到，正當我要放棄，準備去上學(xué)的時(shí)候，媽媽出現了，她手里拿著(zhù)一條嶄新的紅領(lǐng)巾和干凈的�；�，原來(lái)是媽媽半夜拿去洗了。我佩戴著(zhù)新的紅領(lǐng)巾上學(xué)去了。
我的媽媽還十分關(guān)心著(zhù)我們。記得有一次，吃晚飯的時(shí)候，媽媽發(fā)現我不在，就去我房間找我，看到我睡在房間里，立馬覺(jué)得不對勁，于是媽媽叫醒我，幫我測了體溫，一看發(fā)燒了，媽媽立馬帶我去診所看，吃了退燒藥，打了退燒針，直到退燒了，媽媽才放心帶我回家吃飯。這一夜媽媽每隔一段時(shí)間都會(huì )起來(lái)看一看我，幫我量體溫。第二天，我發(fā)燒好了也睡得很好，可是媽媽的黑眼圈又多了一層，可見(jiàn)當媽媽的`人都是很辛苦的，很累的。
這就是關(guān)心我們、很能干的一位媽媽?zhuān)苡羞@樣的媽媽我感到幸福。
年級寫(xiě)人的作文 14
上星期二下午第二節課的時(shí)候，我們舉行了一個(gè)討論會(huì )，主題是：“我最喜歡的水滸人物”是王老師一手策劃的`。機靈的小爽，小潔，吳正揚和小京是主持人，把節目編排的一環(huán)扣一環(huán)！
開(kāi)始，老師讓我們把桌子拉成U形，前黑板和后黑板，畫(huà)完之后，家長(cháng)來(lái)齊了，上課鈴響了，我們個(gè)個(gè)都很興奮！覺(jué)得老師今天太帥了，簡(jiǎn)直是沉魚(yú)落雁，傾城傾國。
主持人說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白之后，小京說(shuō)，有誰(shuí)喜歡吳用，柳青站起來(lái)了，他說(shuō)得十分流利，說(shuō)完之后，沒(méi)有任何人反駁。
第二個(gè)主持人是小爽，她說(shuō)，誰(shuí)喜歡魯智深，請站起來(lái)說(shuō)一說(shuō)理由。這會(huì )人可多了，我也喜歡魯智深，但是我還沒(méi)站起來(lái)，我的理由都被他們說(shuō)完了，我準備的不夠充分。
第三個(gè)主持人小潔，主持的林沖勢頭絲毫不比魯智深差，所以，王老師不得不出來(lái)維持紀律，說(shuō)要專(zhuān)門(mén)辦一場(chǎng)林沖的辯論會(huì )，這陣陣辯論的聲音才漸漸平息。
第四個(gè)主持人吳正揚說(shuō)：“還有沒(méi)有喜歡其他人的！”柳青又說(shuō)了他喜歡關(guān)勝，一陣陣辯論生又響起，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，竟說(shuō)到了三國演義，真是越扯越遠呀，過(guò)了一會(huì )兒，鈴聲響起，討論會(huì )劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，遺憾是我沒(méi)有發(fā)言，只好等下星期二的草房子討論大會(huì )了！
年級寫(xiě)人的作文 15
“噠噠噠，瞧！我和弟弟搭積木，我飛快地搭著(zhù)積木，弟弟卻很慢很慢得一個(gè)一個(gè)的慢慢的搭著(zhù)積木，我和弟弟的差距可真大哦，我搭得老高，想，弟弟一時(shí)半會(huì )兒搭不了我這么高。于是就去看電視了。
“哈哈哈，電視可真好看呀，瞧，電視多好看呀！一個(gè)個(gè)人物跟真的一樣，我一會(huì )兒看看這個(gè)，一忽兒而又看看那個(gè)好不容易，終于找到了一個(gè)我一直想看的電影，于是我就慢慢看了起來(lái)，則弟弟卻在一旁埋頭苦干，我像龜兔賽跑中的`兔子正在睡著(zhù)大懶覺(jué)，可弟弟卻在一步一步的前進(jìn)，想要超過(guò)我。電視太好看了，我的腦子里只回味電視的搞笑畫(huà)面，什么都忘記了，電影終于看完了，可一眨眼的時(shí)間就過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。又一看弟弟，真的有了天大的差距，弟弟類(lèi)的足有我的兩倍高，但弟弟還在努力得搭著(zhù)，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，手心都被汗水泡濃了，只見(jiàn)他還在搭，越大越高，我趕快跑去繼續搭，的搭的再快都趕不上弟弟了，我無(wú)可奈何只認輸！
“我的弟弟可真有毅力呀，我要向他學(xué)習。弟弟，你真棒！
年級寫(xiě)人的作文 16
我們身邊有許多小能人，如：數學(xué)之星小旭，語(yǔ)文霸王小心，英語(yǔ)狂人小剛。我最喜歡我們班的體育健將。
我們班有個(gè)體育健將，他不僅跑步好，跳遠還得過(guò)一等獎。他是一個(gè)成績(jì)良好，外貌平淡的小男孩，他叫小潤，留著(zhù)一個(gè)蘑菇頭，水淋淋的眼睛像兩顆閃耀的夜明珠，吸引人們的眼球。他的兩條腿可以說(shuō)是劉翔給他的。
我記得四年級時(shí)，他參加了學(xué)校的體育300米長(cháng)跑。經(jīng)過(guò)幾天的訓練，他就代表我們班去比賽了。
“啪”的一聲，比賽開(kāi)始了�！靶⑾琛币婚_(kāi)始就沖到了第一名，可是不一會(huì )兒第二名、第三名都追了上來(lái)。他們爭先恐后。到了拐彎口時(shí)，小潤像被磁鐵吸住了似的，貼著(zhù)邊以飛快的速度，甩開(kāi)了對手，身后形成了一條長(cháng)長(cháng)的`霧龍。我們四（2）班扯著(zhù)嗓門(mén)大喊：“小潤加油，小潤加油�！辈灰粫�(huì )兒，小潤到達了終點(diǎn)，他向后一看，沒(méi)一個(gè)人影兒。
有一次，我跳遠，怎么也跳不到2米。正巧，我碰到了小潤，他很有耐心地教我跳遠的技巧。不一會(huì )兒，我試了一下，果然跳到了2米，開(kāi)心得一蹦三尺高。
小潤是我們班的體育健將，他為我們班立下了赫赫大功。我們都愛(ài)他。
年級寫(xiě)人的作文 17
一路上，爸爸邊走邊停下來(lái)，喘著(zhù)粗氣。我緊緊地抱著(zhù)我的父親，想起我小時(shí)候，父親可以輕而易舉地把我舉起來(lái)，但現在，每走一兩步，我都得停下來(lái)休息。的確，時(shí)間是無(wú)情的！
我低下頭，看見(jiàn)父親的頭發(fā)上又多了幾縷白發(fā)。我想：一定是爸爸太嚴厲了。為了這個(gè)小小的家，為了我這個(gè)要上學(xué)的人，為了我生病的媽媽。爸爸做得太多太多了。一想到這些，我的眼睛禁不住濕潤了。
這時(shí)，我的眼睛里閃過(guò)一絲亮光，我仔細地看了看。那是醫院附近的一盞路燈。過(guò)了一會(huì )兒，醫院終于到了，我父親把我接了下來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現我父親的'衣服是濕的，雨水和汗水從他的臉上流下。我想，“一定是當我拿傘的時(shí)候，如果我向它傾斜，它會(huì )很濕�！币幌氲剿�，我的心禁不住顫抖起來(lái)。我靜靜地閉上眼睛，不讓眼淚掉下來(lái)。這時(shí)，我的父親不自覺(jué)地向我走來(lái)。他以為我睡著(zhù)了，沒(méi)有打擾他，但他脫下大衣，給我穿上了。然后默默地走開(kāi)。這時(shí)，我再也控制不住自己的感情，眼淚就會(huì )流下來(lái)。流向我的嘴，流向我的心，是苦的，也是甜的。
第二天，經(jīng)過(guò)一個(gè)雨天，我恢復了健康。但是在醫院里，我不僅看到了醫生，還感受到了永恒的父愛(ài)。
年級寫(xiě)人的作文 18
早晨醒來(lái)，看到墻上的一張張獎狀，就讓我想起我那個(gè)負責任的弟弟。
弟弟有一雙炯炯有神的大雙眼，上課時(shí)目不轉睛的盯著(zhù)黑板，一個(gè)大大的鵝蛋腦兒，里面裝滿(mǎn)了常識。弟弟有些時(shí)候調皮，有些時(shí)候認真，但他對一件事總會(huì )認真負責。
剛迎來(lái)暑假的第一天，母親便想讓弟弟去學(xué)認字。剛開(kāi)始弟弟十分地不想，但是母親卻說(shuō)：“學(xué)識字對你的將來(lái)有好處，你也想成為一位對社會(huì )有貢獻的人，識字只是對將來(lái)打的一個(gè)基礎，每一個(gè)人的起點(diǎn)都是從識字開(kāi)始的�！甭�(tīng)了母親這一番話(huà)，弟弟才勉強答應了母親的'需要，識字課天天都會(huì )上課，弟弟日漸地喜歡上了識字。上課時(shí)，別的小朋友都在說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，可是弟弟卻獨樹(shù)一幟，他聚精會(huì )神地看著(zhù)老師黑板上的常識。
弟弟也非常積極向上，老師每提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，弟弟就會(huì )舉起他的手，正由于他這樣認真，老師每一節課所講的內容他都會(huì )。但他還有一個(gè)缺點(diǎn)，老師教識字的時(shí)候也會(huì )教寫(xiě)字，弟弟最討厭寫(xiě)字了，他寫(xiě)字時(shí)一直會(huì )寫(xiě)倒筆畫(huà)，這是弟弟的缺點(diǎn)。
這就是我的弟弟，他有著(zhù)獨特的性格，對一件事兒一直那樣認真，每每看到他，我就像看到了世界上最好看的的風(fēng)景。
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