精選寫(xiě)人優(yōu)秀作文匯總10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)人優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇1
進(jìn)入初三，晚自習延長(cháng)到9點(diǎn)30分，偌大空蕩的校園一到這個(gè)時(shí)刻，初三的學(xué)生們便從各個(gè)門(mén)蜂擁而出，寧靜便幻化為虛無(wú)。
那個(gè)夏夜，是上完晚自習的第一天，夏夜里的陣陣微風(fēng)掠過(guò)香樟樹(shù)高高的樹(shù)梢，霎時(shí)間草木生香�！奥稖烨逡暨h，風(fēng)吹樹(shù)葉齊�！毕s兒悠遠清澈的聲音仿佛自天外而來(lái)，讓人精神為之一振。這里的百家燈火為讀書(shū)郎而明，不比城市夜生活的喧鬧，這里，多了一絲安寧與靜謐，連蟬聲似乎都沒(méi)有沾染著(zhù)一絲一豪的人間煙火味了。
我伏案于桌前，為我薄弱的學(xué)科查缺補漏，媽媽來(lái)到書(shū)房，為我打開(kāi)那一扇窗戶(hù)。夏夜的清風(fēng)輕盈，無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)竄來(lái)竄去，拂發(fā)，拂面，拂過(guò)她朦朧的睡眼里那深深的倦意。她來(lái)到我的身旁，輕輕地撫了撫我的背，轉身離開(kāi)書(shū)房，又緩緩帶上房門(mén)。
房外，媽媽的腳步聲雖急卻輕，一點(diǎn)兒也不惱人，只叫人十分安心。我旖旎在清風(fēng)里。
桌上的手表“滴”地響了起來(lái)，已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，媽媽的腳步也停了。她的腳步在我房門(mén)前止住了，她好像有些吃力地打開(kāi)房門(mén)。房門(mén)打開(kāi)的那一剎那，一股濃郁的魚(yú)湯的`味道撲鼻而來(lái)，不比清風(fēng)般涼爽怡人，卻似枙子般濃烈純厚。她小心地將魚(yú)湯放在書(shū)桌上，生怕濺起的湯汁撒落在我的作業(yè)本上。她說(shuō)：“魚(yú)湯有點(diǎn)燙，涼會(huì )兒再喝，喝完休息一下就早點(diǎn)睡覺(jué)，別熬得太晚了�！蔽蚁雽Ⅳ~(yú)湯往面前挪一挪，剛伸手觸碰到那碗，就被燙了回來(lái)。我偷偷瞄了一眼她的手，似有些紅。清風(fēng)瞬間蕩在心里。
夏夜的清風(fēng)如同純凈的溪水，清涼而甘甜，有著(zhù)滑膩的觸感，風(fēng)拂過(guò)奶白奶白的魚(yú)湯，拂過(guò)她的頭發(fā)，拂過(guò)她的臉龐，拂過(guò)她那顆關(guān)切著(zhù)女兒的心。
日復一日，無(wú)論是寒風(fēng)凜冽，還是清風(fēng)送爽；無(wú)論是我脾氣糟糕，還是心情愉悅；無(wú)論是她身心疲憊，還是精神抖擻，她都會(huì )在10點(diǎn)鐘左右為我端來(lái)魚(yú)湯或是其它，直到現在，不厭其煩，未曾間斷。
夏夜10點(diǎn)鐘，香飄遐邇。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇2
她，頭戴金邊帽，身著(zhù)紅馬甲，足蹬一雙戰靴，再加上悅耳的歌聲，一個(gè)威風(fēng)凜凜的花木蘭形象呈現在了人們眼前。沒(méi)錯，她就是我們班的小戲迷——薛鈺霏。
薛鈺霏從小熱愛(ài)音樂(lè )，并有一副像百靈鳥(niǎo)一樣清脆的好嗓子，于是被選進(jìn)了戲曲班。這一練就是五年，功夫不負有心人，薛鈺霏經(jīng)老師一調教成了戲曲班的骨干，我不禁打心眼兒里佩服她。
人人都說(shuō)“臺上三分鐘，臺下十年功”，這不，別看薛鈺霏在舞臺上很神氣，可在表演的背后，更多的是汗水和付出。薛鈺霏每天都準時(shí)去訓練，沒(méi)有一次落下。許多時(shí)候，我看見(jiàn)她的.嗓子都練啞了，而且常常練得腰酸背痛，盡管如此艱辛，但她從沒(méi)喊過(guò)一聲苦叫一聲累。特別是她為了排練一個(gè)童話(huà)劇《紅魔危機》，背臺詞、學(xué)動(dòng)作、練表情，經(jīng)常早出晚歸。因此，我從她堅定的目光中看到了一團火——堅持就是勝利！
有志者，事竟成，在薛鈺霏的刻苦努力下，她最終嘗到了勝利的果實(shí)，她表演的話(huà)劇榮獲常州市一等獎。但她并沒(méi)有因此而驕傲，她不斷超越自我，向著(zhù)更高更遠的目標前進(jìn)，令大家對她刮目相看！
薛鈺霏，你是五（2）班的驕傲，舞臺上閃耀的一顆星！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇3
我今年七月份上了小學(xué)一年級，上了這么久的學(xué)了我最最喜歡的課就是體育課了。
我們的體育老師是一個(gè)長(cháng)著(zhù)小小的眼睛、瘦高的個(gè)子，說(shuō)起話(huà)來(lái)總是一套一套的老幽默了。同學(xué)們都喜歡這個(gè)老師，因為在體育課里他總是逗得大家捧腹大笑，對我們也非常和藹。有一次我們玩老鷹捉小雞的游戲，我不小心摔了一跤，疼的我當時(shí)坐在地上就哇哇大哭起來(lái)，本來(lái)大家玩的很開(kāi)心被我這么一哭就掃了大家的興。老師急急忙忙跑過(guò)來(lái)把我扶起，關(guān)心地問(wèn)我：“昕卓摔壞沒(méi)有�！蔽乙贿吙抟贿厯u搖頭。老師一聽(tīng)我沒(méi)事就上來(lái)了他的幽默勁，笑著(zhù)對大家說(shuō)看看我們的昕卓眼睛都累出汗了。大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。我一聽(tīng)本來(lái)還在哭呢便不自覺(jué)地破涕為笑了。
這就是我喜歡的一位體育老師，我更喜歡上他的體育課。
蒼茫天地，誰(shuí)主沉浮?英雄，無(wú)淚無(wú)悔，他以皓月鑄劍，刺破了歷史與歲月的塵埃，他是我國歷史上偉大的君主，也是我最崇敬的人。他就是——項羽。
項羽從小就力大如牛，可以舉起幾百斤的大鼎，胸懷天下，又天賦過(guò)人，從小就立志，發(fā)出豪情壯語(yǔ)，24歲的他，已經(jīng)是郡守，他的果斷和勇敢是千古才有的英雄氣魄!
崇敬項羽，為他那雄偉的.氣概!
秦軍圍趙軍之時(shí)，他率軍2萬(wàn)人度漳水，支援巨鹿，楚軍在項羽的帶領(lǐng)下是多么的英勇善戰，以一當十，他們準備了三天的干糧，破釜沉舟，將士們迸發(fā)出了不破秦軍終不還的氣概!后來(lái)把秦軍打的落花流水，大敗而逃。
崇敬項羽，為他不顧生死的剛強，勇敢!
四面楚歌聲，漢軍十面埋伏，他高聲嘆道“天之亡我，非戰而已�！碑敵鑼⒁獪缤鰰r(shí)，真所謂英雄氣壯，滾滾的烏江邊，他望著(zhù)江東遼闊的土地，卻無(wú)顏面對江東父老，昂首。高呼“天之亡我”項羽為了自己那不可喪失的尊嚴，抽劍出鞘，自殺烏江。
崇敬項羽，為他視死如歸的精神，每當我仰望這位英雄時(shí)，不禁慨嘆，英雄，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
項羽，大英雄，我崇敬你。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇4
良好的品質(zhì)是一種美德，它是黎明出升的太陽(yáng)，像黃昏一抹的夕陽(yáng)，夜空中一顆發(fā)亮的星星。生活中有很多人，都具備這種高尚的品質(zhì)。如日日風(fēng)雨無(wú)阻的“城市美容師”——勤勞的清潔工人，幫助迷路老奶奶的——熱心民警。但我今天要說(shuō)的是一個(gè)始終在我腦海不能抹去的一個(gè)普通得再也不能普通——“修車(chē)工”。
七月的太陽(yáng)像一個(gè)高溫烤爐，毒辣辣地照射著(zhù)我。當我還在同學(xué)家里玩時(shí)，突然，聽(tīng)到手機“嘟嘟”的響聲，我連忙掏出手機一看，是媽媽打過(guò)來(lái)，告訴我奶奶來(lái)我家玩，叫我回家去。一聽(tīng)，我快樂(lè )地騎著(zhù)剛賣(mài)回來(lái)的新自行車(chē)，疾馳在大街上。行駛到中途時(shí)，聽(tīng)到幾聲“嘵嘵”的響聲，車(chē)速慚慚變慢。我意識到是不是車(chē)子掉鏈。我把小車(chē)推到附近的修車(chē)攤上。師傅一看后說(shuō)：“鏈子斷，我幫你修。要不換條新的更好�！蔽覇�(wèn)師傅更換需要多少錢(qián)，一聽(tīng)要15元錢(qián)，我的嘴巴形成一個(gè)“O”形。我今天才帶10元，怎么辦呢?心里一邊想，一邊推車(chē)向前走，忽然看到前面有一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是張伯伯。
以前張伯伯可是一位專(zhuān)業(yè)的機修人員哦，退休后他就到這個(gè)社區做起保安。他問(wèn)我：“怎么小車(chē)壞”。我點(diǎn)點(diǎn)頭。他熱情地叫我把車(chē)放到他那里去，我興奮地推過(guò)去。他細心查看一下，仿佛是一位老師給學(xué)生改作業(yè)一樣認真，我仔細打掠一個(gè)老伯，兩條粗眉下有一雙大大的`眼睛，頭上有一條條小溝似的皺紋，顯得出飽經(jīng)風(fēng)霜。不過(guò)一會(huì )兒，他說(shuō)：“沒(méi)有大問(wèn)題，是一個(gè)小螺絲松，我幫你換換就好�！�
換好螺絲后，他還幫忙把機油給我車(chē)子的關(guān)鍵部位都刷又刷。這下好，小車(chē)又恢復新模樣，我問(wèn)大伯，需要多少錢(qián)。他笑笑，我是社區內部的自愿者，是便民修車(chē)。不需要錢(qián)的，只要你開(kāi)心就好。我笑笑，心里想說(shuō)點(diǎn)什么，卻要說(shuō)不出口。騎車(chē)回到家后，我心里還是在思索點(diǎn)什么。在以后的很長(cháng)時(shí)間里，無(wú)意中我都會(huì )呆呆地想起他，心里有一種熟悉的感覺(jué)。
這是一種高操的品質(zhì)，一種不求回報的品質(zhì)，熱忱服務(wù)的品質(zhì)。聯(lián)想起每天我住的社區中心門(mén)口有這么一條溫暖的話(huà)：“打造和諧社區創(chuàng )建文明城市”。是啊，助人要從日常小事做起，不因善小而不為，我會(huì )堅持這種助人為快樂(lè )之本的心情，為同學(xué)，為好友，為和諧社會(huì )創(chuàng )造出自已微薄的力量，就像一句溫暖的提示：“Oneforallandallforone�！�
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇5
我有一個(gè)姐姐，雖然她13歲了，可是她依然擁有一顆天真的童心。
我的姐姐扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，一雙大眼睛忽閃忽閃的，很漂亮，最重要的是她的嘴，一天到晚動(dòng)個(gè)不停。
別看我的姐姐整天嬉皮笑臉，但是學(xué)習起來(lái)她一定嚴格對待，就因為這點(diǎn)，她每次考試成績(jì)都很不錯。一次，我拿著(zhù)一道不會(huì )做的`數學(xué)題去問(wèn)她，她也在做作業(yè)，所以根本不理我，可是當我氣呼呼到回到座位時(shí)，大聲說(shuō)：我不做了。姐姐嚴肅地說(shuō)：＂洪思琪，如果這道題你不做，你就永遠都不會(huì )做這題，到時(shí)……＂我無(wú)奈地搖著(zhù)頭：＂可是我不會(huì )做啊。＂＂來(lái)，哪一道題不會(huì )做，姐姐教你。＂這時(shí)的姐姐又面帶微笑對我說(shuō)�，F在你終于明白我姐姐對學(xué)習怎么個(gè)嚴格法了吧。
我姐姐還有一種精神非常值得我學(xué)習，那就是毅力。一天，我倆一起到小區樓下準備學(xué)自行車(chē)，姐姐先來(lái)，于是，她開(kāi)始騎了，一開(kāi)始，姐姐總是摔倒，但每一次我問(wèn)她要不要休息時(shí)，她總是搖搖頭，并堅定地說(shuō)：＂我一定要堅持下去。＂學(xué)了一下午，她終于學(xué)會(huì )了，可是我還沒(méi)學(xué)會(huì )，所以我要向姐姐學(xué)習她的毅力，總有一天我也會(huì )成功的，加油！。
這就是我的姐姐，玩時(shí)放聲大笑，學(xué)習時(shí)嚴肅認真！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇6
我的媽媽有時(shí)溫和，有時(shí)嚴厲；有時(shí)像天使，有時(shí)像惡魔；有時(shí)像溫柔的`綿羊，有時(shí)像兇猛的獅子。
我有一個(gè)溫和、天使、綿羊般的媽媽。當我生病時(shí)，她守候在我的身旁；當我遇到困難時(shí)，她又給我鼓勵；當我傷心時(shí)，她在我身邊安慰我。有一次夜里，我發(fā)高燒，媽媽看看表，已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)半了，就沒(méi)帶我去醫院。她先給我倒一碗水，又拿來(lái)兩條毛巾輪流給我敷額頭，還用手來(lái)回搓我的前胸和后背。很快我體溫就降了下來(lái)，直到我安心睡著(zhù)，她才離開(kāi)。還有一次，我數學(xué)考試考了89分，這是我上學(xué)以來(lái)考試最低的分數，估計媽媽要大發(fā)雷霆了。到了家，我紅著(zhù)臉將分數告訴媽媽?zhuān)瑳](méi)想到她不僅沒(méi)生氣，還笑著(zhù)鼓勵我說(shuō)：“這次考試只是個(gè)小小的失誤，下次注意就是了�！�
我還有一個(gè)嚴厲、惡魔、兇猛如獅子般的媽媽?zhuān)慨斘易鲥e事情，她都會(huì )嚴厲地批評我，教育我，甚至拿來(lái)棍子打我幾下。當我干了壞事，她就能?chē)Z叨地吵我一個(gè)小時(shí)。去年寒假，我和弟弟撿到一個(gè)打火機，我倆就在樓下玩火，一不小心，把小區的垃圾桶給點(diǎn)著(zhù)了。媽媽知道后，那一頓大罵呀，現在想起來(lái)還有點(diǎn)怕！先懲罰我和弟弟拖地、洗衣服，然后去物業(yè)道歉，還賠了物業(yè)80塊錢(qián)呢！媽媽一旦發(fā)起脾氣來(lái)，真像一只“猛獸”，不得不讓我和弟弟再也不敢做壞事了。
雖然我有這樣一位媽媽?zhuān)曳浅７浅?ài)她！
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇7
一雙銅板大的眼睛，一張櫻桃小嘴和圓圓的又稍顯活潑可愛(ài)的臉構成了我那可愛(ài)的表妹。表妹兩周歲不到，但卻總使我哭笑不得。
周四那天，因為要吃喜酒，所以我一到家就奮力寫(xiě)起作業(yè)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我正安穩地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，妹妹一把奪過(guò)我手里的尺子使我不得安寧。我正急需尺子，一時(shí)不可能再跑到樓上去拿，又不敢對妹妹動(dòng)用武力。結果，只有干著(zhù)急，我急得像熱鍋上的螞蟻，現在，那尺子就像我的“掌上明珠”般重要。我想法設法地奪回“明珠”，可妹妹硬說(shuō)這是她的`。妹妹拿到什么東西都說(shuō)是自己的。我和妹妹奪“寶”幾個(gè)回合后，我終于取勝，順利奪回“寶物”�？墒�，沒(méi)一會(huì )兒功夫，妹妹又開(kāi)始搶我橡皮，因為我暫時(shí)用不著(zhù)，就沒(méi)去搭理妹妹，可是妹妹見(jiàn)我沒(méi)搭理她，放下橡皮，立馬奪過(guò)我手里正“沙沙”奏響的筆，讓我始料不及。我和妹妹在客廳里鬧的雞飛狗跳，一場(chǎng)激烈的作業(yè)大戰便這樣展開(kāi)了。
周五晚上，我正津津樂(lè )道地玩著(zhù)電腦。妹妹突然對我展開(kāi)了一番強烈攻擊，一會(huì )兒猛地解開(kāi)電腦鍵盤(pán)上的布狠狠地扔在地上；一會(huì )兒不停地搗亂，亂按鍵盤(pán)或在旁邊大呼小叫。我為了躲避妹妹的一番攻擊，把電腦轉到了靠墻壁的一角。沒(méi)想到，妹妹竟然開(kāi)始用暴力解決問(wèn)題。拿起她那擁有巨大威力的“魔爪”向我撲來(lái)，我的手竟然被她抓出了血。之后，媽媽拿出她的筆記本電腦給妹妹玩，說(shuō)是玩，只不過(guò)是看看桌面，亂按按鍵盤(pán)罷了�？墒�，媽媽的電腦突然沒(méi)網(wǎng)了。唉，沒(méi)網(wǎng)的真不是時(shí)候。我見(jiàn)狀，立馬到自己的房間開(kāi)始玩電腦。妹妹還是跟來(lái)了，可是她碰不到桌子，結果便打消了電腦的主意，就在我的房間里四處撒野，把我柜子上的貼紙撕了一地。
周日，媽媽因第二天有事，沒(méi)空帶妹妹了，所以決定把妹妹送到大阿姨家去。媽媽要開(kāi)車(chē)，便叫上了我，叫我陪妹妹，我爽快地答應了。在車(chē)上，妹妹一開(kāi)始稍顯昏昏欲睡，后來(lái)，不知怎的，妹妹突然精神百倍，開(kāi)始咬我的衣服。我是左躲右閃，但也不知是妹妹眼睛把我衣服盯得死死的，還是她的牙齒太尖銳，無(wú)論我怎么逃，妹妹總能死死咬住我的衣服。被咬后，我先是稍帶點(diǎn)膽怯去除掉那惡不垃圾的口水，之后便開(kāi)始預防妹妹。最后，我沒(méi)轍了，暫時(shí)想不出什么管用的方法，干脆用手去捂住妹妹的嘴。
有個(gè)這樣的妹妹，可真是讓我嘗到了酸甜苦辣，哭笑不得。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇8
每天每夜，在文件堆積如山的工作桌上，有一雙手，日以繼夜地工作著(zhù)。
父親的職業(yè)是工程師，那雙始終厚實(shí)的手，每天拿著(zhù)費盡幾個(gè)晚上所畫(huà)的設計圖，指揮著(zhù)工人們把材料卸下貨車(chē)，組裝后，再組合至機器上；晚上回到辦公室，做文書(shū)工作，把老板要的`公文放在總經(jīng)理的桌上，那雙手，在父親每天辛勤地工作下變得粗糙。父親周末時(shí)回家，總會(huì )牽起我的雙手，讓我感受到無(wú)比的溫暖。
父親的手也是做家事的手，除了煮飯以外，其他家事都難不倒他，所以父親回家的時(shí)間，就是媽媽的放假時(shí)間。他手掌的紋理似乎和水面被風(fēng)吹起的紋路融為一體。那雙手，默默地在為家庭付出，而長(cháng)滿(mǎn)厚繭的雙手，也勾起我童年的回憶──父親牽著(zhù)我的手到公園玩，那時(shí)父親手的溫暖，到現在余溫好像都還在。父親活像是工廠(chǎng)中的指揮家，那雙指揮工作的手，為大家帶來(lái)工程完成的喜悅與成就感！
那雙手，是一雙指引我生命道路的手，也是在我挫折中撫慰我的手，那雙手為這個(gè)家付出了一切。日日夜夜，在公文堆積如山的工作桌上，有一雙手，辛苦地工作著(zhù)。
在挫折中，在孤單時(shí)，我常常想起那雙手，那雙拉我一把的手。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇9
我的爸爸是醫生，中等個(gè)子，胖胖的，一笑起來(lái)，眼睛瞇成一條縫。
他很勤勞，休息時(shí)就把家里打掃得煥然一新，還給我們做香甜可口的'飯菜。
爸爸平時(shí)很溫和，一旦生氣來(lái)樣子也很兇，嚇得我大氣也不敢出。
如果我有不高興的事，爸爸會(huì )抱著(zhù)我安慰我，，要我勇敢的面對，認真學(xué)習，熱愛(ài)生活.......
我愛(ài)我的爸爸。
寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇10
傍晚，我獨自聽(tīng)著(zhù)周杰倫的歌，腦海里思緒萬(wàn)千。無(wú)意中，我看到了一條手絹，一看到這條手絹，就回想起了我小學(xué)時(shí)的一位老師——姜麗華。
她雖是一位平凡的教師，但卻有著(zhù)不平凡的精神。我的這位老師總是一絲不茍地工作，一心一意地為學(xué)生服務(wù)，她從來(lái)不會(huì )因為小事而發(fā)脾氣。我們都很喜歡她，她也很喜歡我們，正是因為老師的仁慈，使我們班成為全校紀律最差的班級。
這條手絹的背后有著(zhù)很感人的故事。那年夏天，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )。當老師向我們大家公布這個(gè)消息時(shí)，所有同學(xué)都沸騰了，都爭先恐后地報名參加項目。由于我不想跑，也就沒(méi)報名。
“張超，跑個(gè)100米算術(shù)跑�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊往一張紙上寫(xiě)著(zhù)什么。
“老師，我……我不想跑�！蔽医Y巴地答道。
“不行，這么高的大個(gè)子不跑多浪費��！”老師幽默道。頓時(shí)，全班嘰嘰喳喳地議論不休。我也沒(méi)辦法，也不能落話(huà)把呀，跑就跑吧！
到了比賽那天，我充滿(mǎn)了自信。運動(dòng)會(huì )的場(chǎng)面也很熱鬧。
“砰”的一聲槍響，400米接力賽開(kāi)始了。下一個(gè)就是我要跑的'項目，我的任務(wù)就是跑到50米時(shí)拿起鉛筆和題卡迅速地將算式的結果寫(xiě)上，然后放下鉛筆拿著(zhù)題卡跑向終點(diǎn)。
終于該我上場(chǎng)了。又是“砰”的一聲，我們就像離弦的箭一樣射了出去。速度之快真的難以想象，我不負眾望拿了第一名。但是當我沖過(guò)了終點(diǎn)想站住時(shí)，由于操場(chǎng)上石子沙礫太多，鞋底又太光滑，我狠狠地摔在了地上，卡傷了腿，鮮血不停地往外流。就在這時(shí)，姜老師用她的手絹很快地包扎住了我的傷口，馬上把我送到了醫院。醫生說(shuō)要是沒(méi)有這個(gè)手絹，恐怕我就要坐輪椅了。
雖然我現在正在讀中學(xué)，但每逢有機會(huì )，我就會(huì )回母�？纯蠢蠋�，希望姜老師永遠健康快樂(lè )。
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