【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)人作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
我的爸爸中等身材，他稍微有點(diǎn)胖，爸爸他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)可精神了！他是一個(gè)很有耐心的人。
記得有一次，爸爸給我買(mǎi)里一雙我渴望已久的溜冰鞋。于是，我自己就迫不及待的穿上它，心里美滋滋的�？墒�，還沒(méi)走幾步，就摔了個(gè)四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了！我干脆不學(xué)了。爸爸他似乎看出了我的心思，站起來(lái)摸摸我的'頭，和藹可親的對我說(shuō)：“孩子，做什么事情都要一步一步來(lái)，不要太心急了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的這番話(huà)，又有了信心，繼續滑了起來(lái)。爸爸也換上了溜冰鞋，跟我手拉手一起，教我滑�？墒�，我滑的時(shí)候還是摔跤，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)掌握技巧，就對我說(shuō)：“孩子，滑的時(shí)候雙手背后，容易掌握平衡，就不容易摔跤�！蔽揖桶凑瞻职值姆愿廊プ�，可還是沒(méi)學(xué)會(huì )，爸爸這次有給我示范了一遍，讓我看。爸爸耐心的說(shuō)：“話(huà)的時(shí)候不僅要手背后，還要兩條腿分開(kāi)一點(diǎn)�！薄昂玫摹蔽艺f(shuō)。之后我又滑了幾遍，并按著(zhù)爸爸說(shuō)的去做，沒(méi)有摔跤。終于，在爸爸的耐心指導和幫助下，也經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力終于學(xué)會(huì )了滑冰。
這就是我的爸爸，一個(gè)有耐心的好爸爸。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
說(shuō)到偶像，大家的首先映入眼簾的是不是現在娛樂(lè )圈當紅的明星呢？那么大家猜一猜我的偶像是誰(shuí)呢？
看！那面鏡子里的就是我的偶像。她留著(zhù)披肩長(cháng)發(fā)，小小的眼睛已經(jīng)暴露了她的喜感，塌塌的`鼻梁，能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。穿著(zhù)一件寬松的T—恤衫，深色的牛仔褲，一雙白色的帆布鞋。
她非�；顫�，甚至可以用“靜若處子，動(dòng)如脫兔”形容她毫不為過(guò)。她有安靜的時(shí)候，安靜的讓爸爸擔心，安靜的讓媽媽渾身發(fā)毛。她也有“脫兔”的時(shí)候，“脫”的邪乎，“脫”的千奇百怪。
去年夏天，天氣正是最熱的時(shí)候。她十分活潑，到處亂動(dòng)，做各種千奇百怪的表情，讓大家把注意力都集中在了她的身上。然后，她像“發(fā)神經(jīng)”似的，隨即做到板凳上，一時(shí)沒(méi)有坐穩，“呼——”的一下摔到了地上，成了狗啃泥。家里的氣氛上升到了極點(diǎn)，爸爸將一口茶噴到了桌子上，媽媽笑的按著(zhù)肚子說(shuō)“救命”，這個(gè)狗啃泥不在意料之中，但讓氣氛High了起來(lái)，也得到了她想要的結果，撓了撓頭站了起來(lái)。這就是她“脫兔”的時(shí)候。
接下來(lái)，要說(shuō)安靜了。唯一能使她安靜的方法就是看書(shū)，只要她一摸到書(shū)，整個(gè)吊兒郎當的神態(tài)完全不見(jiàn)了，會(huì )坐到書(shū)桌旁，安靜的看書(shū)，幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)也不動(dòng)。這也是她作文總是范文的法寶。
這就是她，“表情帝”，“傻呼呼”為一體的她，我的偶像。你現在知道她是誰(shuí)了吧，她就是我，沒(méi)有大紅大紫，沒(méi)有過(guò)萬(wàn)的粉絲，這就是她，也是我。
其實(shí)我們每個(gè)人都可以做自己的偶像，不需要別人認可，只要自己想做，就能做！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
矮個(gè)子，黑皮膚，一雙小眼睛，大耳朵，他就是我的同學(xué)——駱訓葳。
他是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的人。以前，他不怎么愛(ài)看書(shū)，甚至碰都不碰，直到他的同桌借了他幾本沒(méi)看過(guò)的書(shū)，從此，看書(shū)成了他的愛(ài)好。
一次下課，我叫他出去玩，他怎么也不肯跟我去，理都不理我說(shuō)：你先出去玩，我不去了。眼睛目不轉睛地看著(zhù)書(shū)。上課鈴響了，他還是忍不住，偷偷在那兒看書(shū)。中午午休時(shí)也在看書(shū)，看完了一本又看一本。
一天，老師發(fā)現后一把搶過(guò)書(shū)說(shuō)：訂正完作業(yè)后來(lái)領(lǐng)書(shū)。沒(méi)想到他這個(gè)平時(shí)拖拖拉拉的人居然一反常態(tài)地開(kāi)始訂正作業(yè)，在老師那里把書(shū)拿走了。
就這樣，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，新的'學(xué)期又來(lái)了，他又在那專(zhuān)門(mén)地看書(shū)，他又發(fā)現了好看的書(shū)了。
我們都開(kāi)始覺(jué)得，他一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
思思就是我們家的一活寶，特招人喜愛(ài)。我們家看到她來(lái)了，總想抱一下她�？山裉焖齾s有點(diǎn)不太一樣了。
因許久不見(jiàn)，她外公非常喜歡她，便對她說(shuō)：“來(lái)，讓外公抱抱�！笨伤孤燥@躊躇，在一旁站著(zhù)，眼瞅著(zhù)她外公不吭聲。要是換作以前，她早就像個(gè)餓極的'小鳥(niǎo)兒一下子就撲過(guò)來(lái)了。有時(shí)，家人忙碌時(shí)，她還時(shí)常主動(dòng)要人家抱她“我要抱抱，我要抱抱……”現在的她卻如此可真不像她的風(fēng)格啊。
最后，外公把她抱了起來(lái)說(shuō)：“是不是長(cháng)大了，不能老要人抱了？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。喲嘿，這小家伙才不過(guò)三歲，什么時(shí)候就學(xué)會(huì )了對外公客氣了，不好意思了��？瞧，小姑娘似乎是長(cháng)大了點(diǎn)，懂點(diǎn)事了。
這就是思思，我特別喜歡她。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
媽媽?zhuān)莻ゴ蟮�。您給了我生命，您撫育我長(cháng)大，又啟發(fā)教育我學(xué)習知識和如何做人。我們既是最親密的母女，又是最知心的朋友。
我的媽媽個(gè)子不高，留著(zhù)一頭短發(fā)，彎彎的眉毛下面是一雙大眼睛，戴著(zhù)一副高度近視鏡，看上去時(shí)尚年輕。
媽媽特別關(guān)心我的學(xué)習。有時(shí)，我的作業(yè)不會(huì )做時(shí)，他就總是耐心的講給我聽(tīng)，直到我弄懂弄會(huì )為止。媽媽對我的學(xué)習很?chē)绤�，要求我必須按時(shí)完成作業(yè)，做題要認真細致，決不允許我學(xué)習時(shí)三心二意；要求我每天早起讀書(shū)，說(shuō)要我養成良好的閱讀習慣，對我的人生有益。我的媽媽有很關(guān)心我、愛(ài)護我，對我的照顧無(wú)微不至。她知道我愛(ài)吃水果，就每隔幾天買(mǎi)來(lái)我愛(ài)吃的水果留著(zhù)讓我吃；她知道我吃不得熱飯，又想盡量讓我早晨多睡會(huì )兒，每天早晨她就早早的'做好飯，給我晾到正合適；等等。媽媽對我嚴厲也好，愛(ài)護也好，都是為的我好，都是愛(ài)我的表現。
媽媽既要上班，又要做家務(wù)，還要照顧我的生活和學(xué)習，真的很辛苦。母親節快到了，我想送母親一樣特殊的禮物。連著(zhù)好幾天，下午放學(xué)做完作業(yè)后，我都把自己獨自關(guān)在屋子里（為了保密，當然我要秘密進(jìn)行了），不停地剪阿貼啊，終于做成了一張漂亮的賀卡，賀卡上剪貼了一對兔子，小白兔依偎在兔媽媽身邊，樣子親密極了，寓意是：兔年里我們母女親密無(wú)間�？瞻滋�，是我認真書(shū)寫(xiě)的賀詞：“謝謝您，媽媽?zhuān)Ｄ赣H節快樂(lè )”。
母親節的早晨，我把賀卡放進(jìn)盒子里，系上彩帶，偷偷地放進(jìn)媽媽提兜內，一上午都在想象著(zhù)媽媽發(fā)現時(shí)的意外驚喜。媽媽終于下班回家了，我躲在門(mén)后邊，聽(tīng)到媽媽叫我：妞妞呢？快出來(lái)，看我給你買(mǎi)的什么？我就趕緊跑了出來(lái)。媽媽說(shuō)：“妞妞真是大孩子了，自己做的賀卡太漂亮了，是我最珍貴的禮物。作為獎勵，看這是什么？”啊，是我一直想要的《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書(shū)，還有我最?lèi)?ài)吃的小西紅柿，還有雞塊和一條活蹦亂跳的大鯉魚(yú)。我趕緊說(shuō)：“今天是您的節日，您先歇著(zhù)，我幫您做飯�！�
“媽媽”，一個(gè)我們最熟悉的詞，我們會(huì )說(shuō)的第一個(gè)詞。媽媽?zhuān)茵B我，是我人生的港灣。媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
還有一個(gè)月不到的時(shí)間，就是父親節的到來(lái)，也許，這件事，與母親節作比較，常常會(huì )讓人忘記，但是，我卻把這個(gè)節日，看得比母親節還要重要。因為，我知道，每個(gè)父親的表達都不太明顯，可我，就已深深地感受到父親不明顯的愛(ài)。
那時(shí)，我只有五歲，我們一家人都在花圃玩，我一個(gè)不小心，摔到了河里。誰(shuí)知，那里還有一級級的臺階我的眉毛那一部分，在源源不斷的流出血。而我的傷口經(jīng)過(guò)了河水的洗禮，變得更加疼痛不已。我“哇哇”大哭的聲音引來(lái)了圍觀(guān)的路人。爸爸被擠在了后邊。爸爸使出了全身的氣力，擠進(jìn)人群中，看到了已經(jīng)飄在了河中間垂死掙扎的我，不假思索的跳進(jìn)河里把我救了上來(lái)。
爸爸就這么濕淋淋的把我送到了醫院。到了那里，空位已經(jīng)占了所剩無(wú)幾，剩下的車(chē)位都很遠。爸爸下定決心，然后一把把車(chē)倒到了救護車(chē)停的車(chē)位上。工作人員走來(lái)一次又一次的提醒爸爸，這是急救車(chē)位，不能停的。
而爸爸看著(zhù)我的.傷口，越發(fā)著(zhù)急，忍不住大聲地吼著(zhù)：“那我這里有個(gè)傷病員，我也是來(lái)送我女兒去看病的，憑什么只有急救車(chē)才能停，我這輛車(chē)難道不算是急救車(chē)嗎？”
就只有一件事，就有兩個(gè)注意點(diǎn)，也許，我還有沒(méi)有注意到的細節。但是，我敢保證，不管你們的爸爸放學(xué)后來(lái)不來(lái)接你，不管你們的爸爸雙休日回不回家來(lái)看你，也不管你們的爸爸對不對你們噓寒問(wèn)暖，他們都是永遠愛(ài)你的！作文
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