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四年級寫(xiě)人的作文集錦7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級寫(xiě)人的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級寫(xiě)人的作文 篇1
我一向不知，仙人掌的“頑強”之處，直到有一天，我才真正認識到。
四周前，我在英語(yǔ)教師對面的辦公室發(fā)現了一盆仙人掌，當時(shí)的它已經(jīng)開(kāi)始從底往上變得發(fā)黃了，我再用鉛筆輕輕地翻了翻它，沒(méi)想到它居然主動(dòng)“翻身”了！正在一個(gè)短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”著(zhù)我，它是如此的刺眼，又可憐。我便下定決心，抱著(zhù)那幾乎只有百分之一都不到的希望，把土潤濕，小心地將它放入我已經(jīng)挖好的坑內，用鉛筆將土填入。最后將它放在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方。
兩周后，我突然想到了仙人掌的事，便飛快地跑了過(guò)去。我一邊跑一邊想像仙人掌枯黃、旁邊都是雜草的圍攻，刺已經(jīng)變成透明的慘劇�？墒�，讓我沒(méi)想到的是，仙人掌的肉是翠綠的，“刺兵”們也都很精神地保護著(zhù)“公主”，旁邊還有三個(gè)和仙人掌搶養份，最后敗北的小苗。我開(kāi)心極了！仙人掌通過(guò)自己頑強的意志力戰勝了死亡！
我突然想到了那些輕生的人，如果你們再努力一點(diǎn)克服困難，像仙人掌一們頑強，你們還會(huì )這樣嗎？
我一向不知，仙人掌的“頑強”之處，直到有一天，我才真正認識到。
四周前，我在英語(yǔ)教師對面的辦公室發(fā)現了一盆仙人掌，當時(shí)的它已經(jīng)開(kāi)始從底往上變得發(fā)黃了，我再用鉛筆輕輕地翻了翻它，沒(méi)想到它居然主動(dòng)“翻身”了！正在一個(gè)短短的、不到一厘米的、甚至是稀疏的根“望”著(zhù)我，它是如此的刺眼，又可憐。我便下定決心，抱著(zhù)那幾乎只有百分之一都不到的希望，把土潤濕，小心地將它放入我已經(jīng)挖好的坑內，用鉛筆將土填入。最后將它放在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方。
兩周后，我突然想到了仙人掌的事，便飛快地跑了過(guò)去。我一邊跑一邊想像仙人掌枯黃、旁邊都是雜草的圍攻，刺已經(jīng)變成透明的慘劇�？墒�，讓我沒(méi)想到的是，仙人掌的肉是翠綠的，“刺兵”們也都很精神地保護著(zhù)“公主”，旁邊還有三個(gè)和仙人掌搶養份，最后敗北的小苗。我開(kāi)心極了！仙人掌通過(guò)自己頑強的意志力戰勝了死亡！
我突然想到了那些輕生的人，如果你們再努力一點(diǎn)克服困難，像仙人掌一們頑強，你們還會(huì )這樣嗎？
四年級寫(xiě)人的作文 篇2
大自然是人類(lèi)最好的老師。它給我們的啟示有很多，就拿前幾天我家的那盤(pán)仙人掌來(lái)說(shuō)。
前天，媽媽在廚房做飯的時(shí)候，突然叫我過(guò)去一下，我答應了一聲，便傻乎乎地走過(guò)去，不知道媽媽叫我過(guò)去有什么事情。
我來(lái)到了廚房，媽媽叫我去看放在陽(yáng)臺上的仙人掌，那仙人掌還是我一個(gè)月前得腮腺炎的時(shí)候拔的，媽媽隨意的放在了臨街的陽(yáng)臺上。我看了看仙人掌，仙人掌已經(jīng)有些半焉半癟了，但是我觸摸它的刺時(shí)，它的刺還是硬邦邦的，完全沒(méi)有枯萎的跡象。
一看反面，仙人掌已經(jīng)長(cháng)出來(lái)它的根，那仙人掌看樣子要在這里安家了，它那小小的嫩芽已經(jīng)顯現出它的勃勃生機。那仙人掌在沒(méi)有水分，沒(méi)有土壤的情況下居然生存下來(lái)了，這真讓我大吃一驚。
這個(gè)仙人掌給了我很大的鼓勵，在那樣艱苦的條件，沒(méi)有人管理，沒(méi)有起碼的土壤，只有的是煙熏火烤……可是它還是不屈地生長(cháng)著(zhù)，我們呢？也應該在逆境中仍然可以生存，只要自己努力，自己去奮斗，去為自己的理想前進(jìn)，沒(méi)有什么困難能難倒你的！
這就是仙人掌給我的啟示，我相信我們生活的還有很多植物動(dòng)物帶給了我們很多啟示，只是我們還沒(méi)挖掘。
四年級寫(xiě)人的作文 篇3
人人都知道仙人掌。說(shuō)句實(shí)話(huà)，在我心中仙人掌長(cháng)得并不好看，就像一只長(cháng)滿(mǎn)刺的綠色大手。也許，“仙人掌”這個(gè)名字就是這樣來(lái)的吧。
仙人掌的葉子就是仙人掌的刺，它的葉子之所以長(cháng)成這樣，是因為它要保存水份，而且，它還要保護自己不被動(dòng)物吃掉。它身上的長(cháng)刺有毒，一不小心被扎到了，等待你的后果將會(huì )是：傷口、過(guò)敏、皮膚紅腫、疼痛等癥狀。
而且，仙人掌的生命力十分強盛�！笆裁�，你不信？”不信還有例子，在我家就有一盆仙人掌，我們極少管它，只是在澆其它花時(shí)偶爾掉下幾滴水落到它的花盆里。但是，那棵仙人掌就像青海高原上的那一株柳樹(shù)一樣，頑強地活了下來(lái)。你說(shuō)，仙人掌的生命力是不是很頑強？還有，有一個(gè)人做了一個(gè)試驗，六年不給仙人掌澆水，想看看那盆仙人掌是否還活著(zhù)。結果是它依然還活著(zhù)。所以，仙人掌的生命力很頑強。并且，仙人掌很容易繁殖，剪一片仙人掌插到土中，過(guò)十天左右，它就會(huì )生根發(fā)芽。
有人還說(shuō)仙人掌是無(wú)私奉獻的代表，我不太明白，仙人掌就仙人掌吧，怎么還是無(wú)私奉獻的代表？針對這個(gè)問(wèn)題，我上網(wǎng)查了一些資料。原來(lái)，仙人掌能夠清熱解毒、散瘀消腫、健胃止痛、鎮咳。內服，可治療十二指腸潰瘍、咳嗽；外敷，可治療流行性腮腺炎、乳腺炎、痛癤腫毒、蛇咬傷、燒燙傷。
嗯，我在看完關(guān)于仙人掌的資料后，我覺(jué)得仙人掌真可謂是“花中之王”——有德，救人無(wú)數；有武，防敵入侵；有智慧，沙漠生存。仙人掌在我心中不再丑陋，它是那么美麗！
四年級寫(xiě)人的作文 篇4
家中有盆仙人掌，已經(jīng)好幾年了，本來(lái)只是一塊小掌，任意擱在院角，誰(shuí)知現在生發(fā)得密密麻麻，縱橫交錯了。
上次回家，發(fā)現仙人掌上孕育了十幾朵胖乎乎的.花蕾，下面呈深綠色的花柄，不長(cháng)，撐一個(gè)圓錐形花苞，淺白色。十幾朵這樣的花蕾在高低錯落的仙人掌中點(diǎn)綴著(zhù)，別有一番風(fēng)景。
第二天是個(gè)大晴天，我打算傍晚回單位。不料在上午十點(diǎn)左右，在夏陽(yáng)沐浴下，已被我請至花臺邊的仙人掌竟燦然綻放了！
仙人掌是豪放的，它的花也盛開(kāi)得熱烈、奔放。你沒(méi)怎么注意，它說(shuō)開(kāi)就開(kāi)了，不細細弱弱，也不嬌柔扭捏。這花至少有三個(gè)酒杯大，呈金黃色，是鄉人所喜歡的那種預示吉祥富貴的黃色，手摸上去，每片花瓣柔軟溫坦，只那色澤黃燦耀眼，灼人二目�；ò陣�(zhù)十幾根絲蕊，中央又簇擁一莖花柱，柱頭再裂六齒，像極小的耙子，又酷似嬰兒的小手，白嫩嫩的，煞是惹人憐愛(ài)。
陽(yáng)光越來(lái)越強烈，我早耐不住，躲進(jìn)屋里。從窗口望著(zhù)花臺，那仙人掌花倒愈加抖擻起來(lái)，簡(jiǎn)直比任何時(shí)候都濃艷，輻射出強烈的生命光華。
仙人掌花并不香，吸引我的是它充滿(mǎn)活力的生命亮色。要開(kāi)就開(kāi)得轟轟烈烈，大膽灑脫，從不拘泥或故作羞狀，對于花來(lái)說(shuō)，溫柔怯怯自然是一種美，但熾烈大方更是另一種角度的美。雖然所有美的東西，免不了有凋萎的瞬間。
傍晚，我推車(chē)離開(kāi)家門(mén)，回回首，今天怒放的八朵仙人掌花都不見(jiàn)蹤影，僅余禿禿的花柄。但那褐色的刺叢中，顯然又崛起一支支肥碩的花蕾。一夜玉露滋潤，明晨又將是一片花鮮色艷！
四年級寫(xiě)人的作文 篇5
我以前不喜歡仙人掌，因為它長(cháng)相非常難看，但現在我改變主意了。
前幾天媽媽給我講了許多有關(guān)仙人掌的事情：仙人掌的外形像手掌，顏色是綠色的，上面布滿(mǎn)小刺，刺小的時(shí)候，非常軟的，顏色是白色的，淺黃色大的時(shí)候，就變硬了，摸上去能把你的手扎流血，仙人掌還有治病的作用呢！可以治腮腺炎等等。有的人把仙人掌放到電腦旁邊，因為仙人掌它可以防輻射的。仙人掌在沙漠里常見(jiàn)，有的人在沙漠里沒(méi)水喝，看見(jiàn)仙人掌，就跑過(guò)去，用刀把仙人掌切開(kāi)，便可以把水擠出來(lái)喝。
我家有兩盆仙人掌，我有次三個(gè)月沒(méi)給它澆水了，它還沒(méi)有死，我趕緊給它澆水。我這是想起幾年前發(fā)生的四川汶川縣8。0級特大地震，很多人們被埋在石頭底下，連續好幾天才被救出，當他們被救出時(shí)還好好的活著(zhù)，說(shuō)明他們有頑強的生命力。
仙人掌不僅耐旱，而且生命力極強。即使折斷了一兩根枝，也不會(huì )影響它的生長(cháng)。如果你也有興趣養養，非常簡(jiǎn)單，只要把折斷的枝插在泥土里，它照樣可以發(fā)芽、生長(cháng)、開(kāi)花。特別是冬天，仙人掌不畏嚴寒。當北風(fēng)怒吼時(shí)，它仍然全身披綠，在風(fēng)中傲然屹立，仿如立守邊關(guān)的戰士。
仙人掌是一種植物，是墨西哥的國花。屬于石竹目沙漠植物的一個(gè)科。由于對沙漠缺水氣候的適應，葉子演化成短短的小刺，以減少水份蒸發(fā)，亦能作阻止動(dòng)物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀；同時(shí)，它長(cháng)出覆蓋范圍非常之大的根，用作下大雨時(shí)吸收最多的雨水，目前仙人掌科的植物將近有20xx種。
我非常敬佩仙人掌在沙漠中的那種堅強。
四年級寫(xiě)人的作文 篇6
一生“榮華富貴”的仙人掌竟開(kāi)始了返祖現象，刺的尖端伸出了密密麻麻的綠葉，葉面脈絡(luò )清晰可見(jiàn)，有條不紊，將仙人掌裝扮的格外清秀、美麗，像一位端莊的淑女。
茫茫沙漠，幾根擎天柱似的仙人掌挺拔高聳，被人們譽(yù)為“沙漠中的大水罐，生命力極其旺盛，連僅有的葉子也變成了刺。
長(cháng)葉的仙人掌固然好看，但會(huì )外強中干，稍微的挫折也會(huì )站不起來(lái)。
我們家也發(fā)生了這樣一件令我難忘的事。因為我熱愛(ài)花草，所以家里也擺上了幾盆仙人掌，每天我都忙上忙下的伺候他們，使它們嬌生慣養起來(lái)，沒(méi)多久，頭上便有了一片片綠葉。出外旅行3天，仙人掌變的奄奄一息，頭上的綠葉萎縮了，我想，仙人掌的壽命可以在沒(méi)水的時(shí)候存活一年之久，可是怎么連……爸爸似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“這些仙人掌都是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的，‘飯來(lái)張口衣來(lái)伸手’根本經(jīng)歷不了什么挫折的！”
我沉思了：仙人掌的遭遇其實(shí)也是人類(lèi)既將面對的問(wèn)題，再未來(lái)，也許人們也會(huì )像長(cháng)葉的仙人掌一樣，著(zhù)名作家威爾斯曾在《時(shí)間機器》里也提到過(guò)人生存環(huán)境的優(yōu)越可能會(huì )導致退化；換個(gè)方面，仙人掌在水分充足的情況下，沒(méi)有保存養分，而是供應給刺上了，養料一不足，既不能保證自己，又不能提供綠葉，進(jìn)入了兩難的情境。
有俗語(yǔ)云：綠頭蒼蠅—外表華麗，里面一堆屎。做人不能不經(jīng)歷一些風(fēng)雨，我號召大家：不能做開(kāi)花的仙人掌！
四年級寫(xiě)人的作文 篇7
生活中往往會(huì )有一些事難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因為，你也許能從中不斷得到啟示，悟出一些人生的哲理。
有一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一棵仙人掌，把它放在窗臺上。細心的我發(fā)現，媽媽地其它的花草都照顧得很細心，經(jīng)常給它們澆水，而惟獨仙人掌卻得不到這種待遇。媽媽隔好長(cháng)時(shí)間才給仙人掌澆一次水，而且每次澆的水都少得可憐�？粗�(zhù)仙人掌下面干巴巴的土，我都替它渴。
科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，水是生命之源。植物生長(cháng)必須有陽(yáng)光、水、空氣。人不喝水都會(huì )渴死，植物就更不行了。我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝Χ淮�。因此，我決定替媽媽照顧好仙人掌。
我澆水可勤了，每天至少澆一次。澆水的量也很多，直到仙人掌下面的土都濕了，每根針掛滿(mǎn)了水珠我才滿(mǎn)意。就這樣，仙人掌被我視若掌上明珠�？墒蔷瓦@樣一個(gè)星期下來(lái)，仙人掌“生病”了，按它一下就會(huì )有水冒出來(lái)。我去問(wèn)媽媽。這一次媽媽并沒(méi)有笑而不答，而是嚴肅地回答我：“仙人掌不能澆太多的水，水澆多了反而會(huì )適得其反�！�
接著(zhù)，媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“人也是一樣，如果溺愛(ài)他，給分太多的幫助，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，也會(huì )適得其反。不能把他當做溫室中的花朵。要讓他學(xué)會(huì )自己生存……”
媽媽的話(huà)讓我感觸頗多。媽媽又買(mǎi)了一盆仙人掌。這一回，仙人掌沒(méi)有被我溺愛(ài)嬌寵，果然長(cháng)得很好。
幾個(gè)星期后，窗外的仙人掌長(cháng)大了，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機。
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