【熱門(mén)】寫(xiě)人記事作文錦集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)人記事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人記事作文 篇1
“嗨，王培翔，這張卡片是你做的嗎?簡(jiǎn)直是太漂亮了!”余祥尉非常羨慕地看著(zhù)我手中的卡片說(shuō)。我驕傲地回答道：“是啊，你也想要嗎?明天我給你帶一張吧。他開(kāi)心極了�！�
回到家，我馬上進(jìn)入我的房間，抓緊時(shí)間做作業(yè)。為了給余祥尉做卡片，我必須又快又好地完成作業(yè)。不一會(huì )兒，我的作業(yè)就做完了。這時(shí)，我拿出工具：剪刀、彩色鉛筆、卡紙。一切準備就緒，開(kāi)始制作。我把速度放慢，小心翼翼地剪著(zhù)�！班�，不!”我一不小心把卡紙剪斷了。于是，我拿出第二張紙繼續制作，不幸的是，也失敗了，第三張、第四張……
我看看時(shí)鐘，哇!都已經(jīng)20點(diǎn)了，可是我還沒(méi)有做完。不斷失敗的我，手很酸，眼睛也特別疲勞�！八懔�，不做了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。就這個(gè)時(shí)候，我的左邊出現了一個(gè)小天使，右邊出現了一個(gè)小惡魔。小天使說(shuō)：“王培翔，你一定要做完!失足，你可以馬上站立起來(lái);要是失信于人，你就很難挽回別人的信任了�！毙耗дf(shuō)：“王培翔，你別聽(tīng)他的，都這么晚了，就別做了，明天跟他道個(gè)歉不就完了?”他們倆吵了起來(lái)�！皠e吵了!”我大聲制止。
“小天使說(shuō)得對，嗯，王培翔，加油!”我暗暗為自己加油鼓氣。
我回到座位上，總結失敗的經(jīng)驗，又專(zhuān)心致志地做了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于，一張美麗的卡片在我的手中誕生了!雖然時(shí)間已經(jīng)很晚了，但是一切都是值得的。
第二天，我把卡片送給了余祥尉，他連聲道謝，我開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，我們一定要言必信，行必果�！�
寫(xiě)人記事作文 篇2
我的媽媽快三十五了，但她仍然很時(shí)尚，我的媽媽很注重那些小鞋、小包和時(shí)裝搭配。打開(kāi)她的衣柜可以看到許多的時(shí)裝。
我的媽媽并不注重于那些家務(wù)，而是用更多的時(shí)間去學(xué)習，最近我的媽媽又在學(xué)習英語(yǔ)。
我的媽媽是食品工程師。當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候媽媽看起了《經(jīng)濟概論》，在我看《十萬(wàn)個(gè)為什么》時(shí)媽媽讀起了英語(yǔ)還不時(shí)的在那兒拼拼讀讀。
一天晚上，我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，仿佛看到了媽媽那顆追求時(shí)尚的心。
我的媽媽很喜歡旅游，她每次旅游都會(huì )帶我去，帶我去看看祖國的變化、祖國的大好山河。
我的媽媽就是用這顆追求時(shí)尚的心趕上了時(shí)代的變化。
寫(xiě)人記事作文 篇3
我有一個(gè)外公，可是小時(shí)候叫習慣了就改叫爺爺了，爺爺很喜歡我，幾乎把我當成手心里的寶貝。爺爺很愛(ài)和我開(kāi)玩笑，他常說(shuō)我是從垃圾箱里撿來(lái)的。哎呀，我也沒(méi)辦法，只好這樣認為咯。有時(shí)候給我說(shuō)媽媽生我時(shí)候，大哥哥還在手術(shù)室外大叫道：“破腹產(chǎn)啦！破腹產(chǎn)啦！”反正爺爺就是沒(méi)事喜歡和我開(kāi)玩笑。
我的爺爺時(shí)常和藹時(shí)常兇。怎么說(shuō)呢？他常說(shuō)：“我們家就你一個(gè)小女孩，怎么可以不疼呢？”咱們鄉里有句俗話(huà)，“養外甥不如養畜牲”�？墒俏覜](méi)這樣想。雖然他不是我的親爺爺，但我們相處的還是十分融洽的。
在我的印象中，最深刻的一件事就是那晚我生病的情況。那天凌晨，我臉色發(fā)青，只見(jiàn)我全身發(fā)抖，爺爺連忙用被子裹起我來(lái)，因為那時(shí)候沒(méi)有什么交通工具，只好是走路去鄉里衛生所，外婆在前面照手電，等到了，爺爺背的已經(jīng)是滿(mǎn)身汗淋淋了。打了針，吃了藥，才稍微好點(diǎn)，這會(huì )兒爺爺終于松口氣了。
因為工作的關(guān)系，爸媽在外地，只好將我托付在爺爺這里，所以送我上學(xué)就成了爺爺每天必做的事，不管什么時(shí)候，哪怕是最忙，最累的時(shí)候，爺爺首先都會(huì )保證我能夠準時(shí)被送去學(xué)習。
爺爺是個(gè)農民，除了每天照顧我以外，每天還有好多農活，真的很累。這里我只想對爺爺說(shuō)，“您辛苦了”！
寫(xiě)人記事作文 篇4
在我的學(xué)習生涯中，有許多給予我幫助的老師。得益于他們的激勵和灌溉，我健康地成長(cháng)著(zhù)。在我的心目中，“最好的老師”這個(gè)花環(huán)非我們的'數學(xué)老師——張向陽(yáng)莫屬了。
我們的數學(xué)老師超級的幽默。
還記得我上六年級下冊時(shí)，由于我上數學(xué)課格外的積極，幽默的張老師常常說(shuō)我是“精神病”，說(shuō)我從精神病院剛出來(lái)。每當我聽(tīng)到老師這樣說(shuō)我，別提我心里有多甜。
張老師是一個(gè)教學(xué)有方的人。
有一次，他散發(fā)出消息：“《數學(xué)練習冊》只要集齊十個(gè)老師親筆花的十個(gè)小笑臉（途徑：1頁(yè)如果一個(gè)題都不錯就可以的得到一個(gè)），就可以得到老師的秘密禮物。
我們聽(tīng)到后，都非常想得到這個(gè)“秘密禮物”。所以我們都奮發(fā)圖強如瘋狗一般的搶小笑臉。
經(jīng)過(guò)了三四個(gè)星期的努力奮斗，我終于搶到了十個(gè)小紅花，我昂首挺胸的邁著(zhù)四方步走進(jìn)了數學(xué)老師的辦公桌旁。信心滿(mǎn)懷的掏出了那載滿(mǎn)我我汗水的練習冊，有底氣的對老師說(shuō)：“老師我集齊了十個(gè)小笑臉，可以得到獎品了么�！崩蠋熜Σ[瞇地說(shuō)：“Sure（當然）”。老師想讓我閉上眼睛，我聽(tīng)她的閉上了眼睛，然后我就聽(tīng)到她找獎品的聲音，過(guò)了一兩分鐘，老師突然往我的嘴里塞了一塊彩虹糖。
我細心的品嘗著(zhù)這“秘密禮物”，這小小的彩虹糖包含了老師對我們的愛(ài)、包含了老師對我們的良苦用心。
張老師對我的良苦用心我會(huì )永遠記得。如今我已經(jīng)上了初一，雖然張老師已經(jīng)不再教我了，但是我和他在一起的時(shí)光我會(huì )永遠的珍藏。她在我的練習冊上花的笑臉成為我心中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
張老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
古人云：“一日為師，終身為父”，無(wú)論我在那里，您永遠都是我心目中的恩師！
寫(xiě)人記事作文 篇5
我的同學(xué)楊凌薇是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子。她皮膚不算很白，彎彎的柳葉眉，大眼睛，小嘴巴。她很有禮貌，待人熱情。每次都和別人主動(dòng)打招呼，讓人覺(jué)得心里暖暖的。更值得夸贊的是她十分愛(ài)勞動(dòng)。
每天上學(xué)的時(shí)候，她總是早早地來(lái)到教室。放下書(shū)包，就迫不及待地擺放桌椅。不一會(huì )兒，一排排桌椅就像放哨的士兵一樣擺得整整齊齊。中午吃完飯后，講臺上總是灑了很多湯呀，飯呀的，她馬上提一桶水來(lái)，把抹布擰干，然后把講臺抹得干干凈凈的，老師經(jīng)�？洫勊�。
大掃除的時(shí)候，她會(huì )把手舉得高高的，主動(dòng)留下來(lái)加入到值日的行列中。有的同學(xué)說(shuō)：“楊凌薇，別傻了，老是留下來(lái)大掃除，我們早點(diǎn)回去玩吧�！彼齾s說(shuō)：“教室就像我們的家，我們都要愛(ài)護她�！闭f(shuō)著(zhù)就熱火朝天地干了起來(lái)。平常做值日的時(shí)候，她先把桌面收拾干凈，有的同學(xué)丟三落四，不是忘了學(xué)習用品就是丟下了雨傘。她都會(huì )仔細地分好類(lèi)放到講臺上，便于同學(xué)尋找。接下來(lái)，她把椅子架到桌面上，然后開(kāi)始認真地打掃起來(lái)。她每一個(gè)角落都不放過(guò)，有的桌縫里掃不到，他便用手撿出來(lái)。她像清理戰場(chǎng)的將軍一樣，不一會(huì )紙片、塑料袋都乖乖地向她投降了。
每次我都會(huì )問(wèn)她：“累嗎？”她說(shuō)：“累，但很快樂(lè )�！蔽揖蜁�(huì )向她豎起大拇指說(shuō)：“楊凌薇，你真棒！”
寫(xiě)人記事作文 篇6
一次偶然的機會(huì )，我在姑婆家的老照片上看到爸爸小時(shí)候的樣子。
那年，爸爸十歲。
一件樸素的米黃色外套剛好裹住他的上身，外套已經(jīng)太短，貼身秋衣的袖子露出了一大截。很快，這件外套就該輪到叔叔穿了。一條過(guò)長(cháng)的褐色褲子已經(jīng)褪色，顯然，爸爸并不是它的第一任主人。褲子左邊的膝蓋處長(cháng)著(zhù)“兩只黑眼睛”，是褲子“年歲已老”還是爸爸調皮貪玩擦破的，爸爸已經(jīng)記不清了。按穿著(zhù)推測，那時(shí)已是深秋，可照片上的爸爸竟打著(zhù)赤腳呢!
盡管如此，難得的一次全家福拍攝，還是讓爸爸的臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )，安分地和姑姑們坐在最前排。
今年，我十歲。
爸爸媽媽使用手機便能隨時(shí)隨地定格下我成長(cháng)的足跡。爸爸的手機里有我各種各樣的照片：有的是在“天空農場(chǎng)”種紫薯時(shí)拍的;有的記錄了我和妹妹一起到音樂(lè )廳辭舊迎新;有的還原了素描課的畫(huà)面，照片上的我正一口咬向形象逼真的大西瓜……種植時(shí)的運動(dòng)裝、迎新時(shí)的西裝、繪畫(huà)時(shí)的個(gè)性裝，嶄新嶄新的，全無(wú)半點(diǎn)“將就”。
今天，我所擁有的一切，在爸爸生活的年代都只能是美麗的夢(mèng)。爸爸最喜歡翻看我繪畫(huà)時(shí)的照片，他常自豪地說(shuō)：“兒子的繪畫(huà)天分源于老爸的遺傳�！蔽抑�，爸爸的話(huà)語(yǔ)中除了自豪，還有遺憾。因為爸爸曾認真鉆研過(guò)工筆畫(huà)，聽(tīng)爺爺說(shuō)，當時(shí)爸爸的老師認為爸爸很有天分，但因條件不允許終究難以圓夢(mèng)。
同樣是十歲少年，今昔遙望，近四十年的輝煌歲月流淌于我和爸爸的照片中。在我們的照片里，我能看到新的夢(mèng)想即將揚帆起航!
寫(xiě)人記事作文 篇7
生活中到處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，愛(ài)或許是媽媽的一個(gè)親吻，是爸爸的一個(gè)擁抱，是老師同學(xué)們的一句問(wèn)候，是自己遇到困難時(shí)別人一個(gè)關(guān)懷的眼神等等，只要用心去感悟，你就會(huì )發(fā)現，這種令人感到溫馨的感覺(jué)如影隨行。
我被母愛(ài)包圍著(zhù)，媽媽的愛(ài)很溫暖。媽媽是一個(gè)兒科護士，工作環(huán)境造就了她的細致與手巧，媽媽工作很辛苦，但還是很細心地照顧著(zhù)我的生活與學(xué)習。我每天早上起床的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)給我準備好了香噴噴的早餐，我吃完了，她才開(kāi)始吃。上學(xué)的時(shí)候，她總是牽著(zhù)我過(guò)馬路，看著(zhù)我上了車(chē)才離開(kāi)。晚上回家后，她和我一塊學(xué)習，一邊學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，一邊輔導我的功課……這些事就是一些平凡的瑣事，但卻讓我感覺(jué)到了溫馨的母愛(ài)。
我被父愛(ài)包圍著(zhù)，爸爸的愛(ài)很濃烈，也賞罰分明。爸爸平時(shí)對我很溫柔，他上班很忙，經(jīng)常都要加班，但無(wú)論多晚回來(lái)，他都會(huì )到我床前，輕輕地摸一摸我的頭，嘴里還會(huì )叫一聲：“滿(mǎn)仔”。但是，如果我犯錯誤了，那他就會(huì )給我上一堂“政治”課，借此機會(huì )給我講很多做人、做事和學(xué)習的道理，他努力把我培養成一個(gè)有愛(ài)心、真誠、正直、剛毅的小男子漢。
我被友愛(ài)包圍著(zhù)，同學(xué)們的愛(ài)像陽(yáng)光一樣燦爛。記得有一次，我在跑步的時(shí)候摔倒了，腿上青一塊紫一塊的，手也擦破了皮，同學(xué)們立即圍過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“哎呀!怎么這么不小心呢，我扶你去搽藥吧�！薄澳銢](méi)事吧?”“快去休息一下吧�！比缓髱纂p“天使之手”把我扶起來(lái)，慢慢地扶我去搽藥。
我們被愛(ài)包圍的同時(shí)，也要真心地付出自己無(wú)私的愛(ài)，這樣的話(huà)，愛(ài)就會(huì )無(wú)處不在，愛(ài)就會(huì )包圍你我他!
寫(xiě)人記事作文 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，一場(chǎng)雨過(guò)后，一天也就過(guò)了。那場(chǎng)戰役過(guò)了那么久，可我仍然找不著(zhù)北……
開(kāi)學(xué)初，姐姐發(fā)來(lái)信息：“認真去做每一件事，不要讓自己有機會(huì )后悔�！蔽一亓诵畔ⅲ骸岸��！比缓蟀呀憬隳蔷湓�(huà)埋入心里，暗暗下決心要付之行動(dòng)——要知道，我是個(gè)挺懶的人。而這一段時(shí)間，我自信我做到了。每當我想放棄的時(shí)候，我就會(huì )想起姐姐說(shuō)的那句話(huà)，就有了勁頭繼續干下去。想要和得到，中間還有一個(gè)，那就是要做到。我想好好干，干出一番成績(jì)出來(lái)，讓關(guān)心我、愛(ài)我的人臉上泛起笑容，我想用實(shí)際行動(dòng)告訴他們，我長(cháng)大了，懂事多了！所以無(wú)論如何我都要拼了這一回。
然而，天不從人愿……但我覺(jué)得我理應得到回報！
看著(zhù)成績(jì)單上干巴巴的分數，從一開(kāi)始堅強到現在的心一下子虛了下來(lái)，任由血管懸掛著(zhù)，無(wú)意晃蕩。原本以為這次考試成績(jì)會(huì )為我的努力打一針強心劑，誰(shuí)知它卻給了我一耳光，扇得我的心直顫抖；扇得我天旋地轉；扇得我兩眼朦朧，我強忍著(zhù)不讓它流出來(lái)，但我始終不知道老師在上面“嗡嗡”什么。
崩潰了，徹底崩潰了。心中一直堅守的象牙塔在這次戰役中徹底崩潰。沒(méi)了指明燈，心中一片黑暗——有也沒(méi)用，有不也是撞得一頭灰？這一星期以來(lái)，整個(gè)人都沉了下去，沉到了泥地里，頭垂下，看不到半點(diǎn)希望。像行尸，像傀儡，每天只是機械地運行著(zhù)。更不敢把成績(jì)告訴他們，怕，怕他們再次失望的眼神。只把它悄悄放進(jìn)博客里，再用時(shí)間掩埋它。我不喜歡這樣，也承受不了，付出了，卻沒(méi)有一點(diǎn)回報。
過(guò)了幾天，姐姐發(fā)信息來(lái)：“看了……努力過(guò)就好，沒(méi)人會(huì )怪你，不要過(guò)于在意得失。過(guò)了找到原因想好對策準備接下來(lái)的挑戰。記�。翰灰p易說(shuō)‘不’�！焙�(jiǎn)單的幾句話(huà)……一直以為自己可以很堅強，可此時(shí)此刻，強忍多時(shí)的苦郁再也無(wú)所顧忌，噴涌而出……
是的，不能輕易說(shuō)“不”！這只是我人生路途中的一次摔倒，如果我不能爬起來(lái)，那才是真正的輸了�；蛟S只是自己太脆弱，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)雨，相信以后我要面對的還有更多、更艱苦，我要學(xué)會(huì )自強，朝抵抗力最大的方向走去，不輕言敗。摔倒了，站起來(lái)，即使終點(diǎn)沒(méi)了起點(diǎn)也會(huì )在！
寫(xiě)人記事作文 篇9
那一刻，我終于明白了父親特別、無(wú)言的愛(ài)。它如飛鳥(niǎo)飛過(guò)天空，不留痕跡，卻在不知不覺(jué)中給了我那么多、那么多……
——題記
記憶里，父親是不茍言笑的，總是嚴肅沉悶地板著(zhù)臉，讓人感到冰冷而疏遠。身上永遠帶著(zhù)一股好像洗不掉的油味——父親是一名工人。我總是不太敢接近父親，只和母親膩在一起。
上小學(xué)了，父親自作主張地承擔接送我上學(xué)的重任。父親不像母親一樣幫我背著(zhù)書(shū)包，牽我的手一起走。他健步如飛地輕松往前走，只留我背著(zhù)小山樣的書(shū)包艱難地跟著(zhù)他亦步亦趨。到了路口，父親停下腳步，猛然轉身，我剎車(chē)不及，直接撞到他身上，然后結結實(shí)實(shí)地跌坐在地上�！疤�！”父親對我呲牙咧嘴的痛苦表情熟視無(wú)睹，只是居高臨下地從牙縫里擠出一個(gè)字：“走�！蔽衣掏痰嘏榔�，想讓父親牽著(zhù)我過(guò)馬路，他卻不理不睬地重復著(zhù)一個(gè)字：“走！”我們相持不下，時(shí)間一分一秒流逝，眼看就要遲到了。我只得無(wú)可奈何地邁開(kāi)小步，小心翼翼地向馬路對面移動(dòng)。走到馬路中間，川流不息、來(lái)往如飛的汽車(chē)讓我無(wú)所適從，好像被孤立在茫茫大海中的荒島上一般，恐懼與無(wú)助突然涌上心頭�！巴�！”我委屈得大哭求救，可父親依舊無(wú)動(dòng)于衷，一位好心的路人卻將我送到了學(xué)校。站在校門(mén)口，我淚泿朦朧地回過(guò)頭，看到父親正專(zhuān)注地朝著(zhù)校門(mén)口張望。那一刻，我恨透了他。
從此，我跟他好像隔了一堵厚厚的的墻，我再也沒(méi)有叫過(guò)他一聲爸。上初中了，我遠離家鄉異地求學(xué)，他亦自告奮勇送我到學(xué)校。在人流如織的校門(mén)口，他又站住了，雙手抱在胸前，挑釁似地看著(zhù)我。我習已為常，只是在心里暗暗地發(fā)恨：“就要分開(kāi)了，不能說(shuō)句話(huà)嗎？”我駕輕就熟地找寢室、找教室、換校服、充飯卡，每件事都得心應手，與當年那個(gè)不知所措的小女孩全然不同。和幾個(gè)剛結識的朋友回寢室時(shí)，朋友輕輕告訴我：“有人一直在跟著(zhù)你呢�！蔽椅⑽让�，父親的身影映入眼簾。我鼻子一酸，掩飾似的加快了腳步。
回到寢室，打開(kāi)包，竟然有一張字條，是他蒼勁有力的大字：“夾層里是你的零花錢(qián)，爸沒(méi)有什么給你的，只能給這些了。好好學(xué)習！父字�！蔽彝崎_(kāi)窗，父親還在宿舍樓下踱步，一邊焦急地尋找著(zhù)某個(gè)窗口。我的眼睛濕潤了，腦海里閃現出當年他站在小學(xué)對面的馬路上目送我上學(xué)的情景，對我孤立無(wú)援而無(wú)動(dòng)于衷的他，離我那么遠、又那么近……
我猛然懂了，沖下樓，可聲音比動(dòng)作更快，哽咽著(zhù)不受控制地從喉嚨里掙脫出來(lái)：“爸！”
我要告訴他，我想要的，他已經(jīng)全部都給了我，毫無(wú)保留，而且那么多，如浩瀚的宇宙……
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