有關(guān)小學(xué)寫(xiě)人作文集合九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
我的表妹長(cháng)得胖乎乎的，惹人喜愛(ài)，別名“胖妹”真是叫對了。既然叫“胖妹”，胃口肯定是很大的。
我特別觀(guān)察了她的吃相。一到午飯時(shí)間，媽媽就拍手，叫道：“吃飯啦！”表妹一聽(tīng)，馬上丟下手中的畫(huà)筆，把平板電腦扔在地上，一骨碌爬下轉轉椅，還摔了一跤，不過(guò)這并沒(méi)有影響她想要吃飯的欲望。她全身是肉，像一只小豬。然后，她連手都不洗，像一只臟臟的小牛，蹣跚地走到餐桌旁，又像一只肥肥的小熊，用力地“登”上木頭椅子。準備完畢，她一手撐著(zhù)桌面，一手拿著(zhù)小勺，又讓媽媽盛好了湯。她一見(jiàn)那可口美味的一大桌菜，就幸福地笑著(zhù)，露出兩個(gè)小酒窩，口水真可謂“飛流直下三千尺”。接著(zhù)，她像快餓死的小狼撲向西紅柿炒雞蛋，又像小鹿似地奔下餐桌，繞著(zhù)桌子跑了一圈，看見(jiàn)好吃的雞腿就用臟手拿了往嘴里送，老虎一般猛啃，吃得滿(mǎn)臉是油，真拿她沒(méi)辦法！飯后，她連臉都不洗，像剛從工廠(chǎng)里出來(lái)的工人一樣，又跳上了轉轉椅，在平板電腦上玩“憤怒的小鳥(niǎo)”，還發(fā)出“啊——飛”的聲音，真是66無(wú)慮！再看看飯桌——一片狼籍，我就不細說(shuō)了。整理的是誰(shuí)？還不是我可憐得如受傷小羊的媽媽?zhuān)?/p>
這，就是我表妹的吃相。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
我的老媽四十出頭，一頭黃色的長(cháng)秀發(fā)，一雙丹鳳眼，高挺的鼻梁，小小的嘴唇，也算是個(gè)美女了。
自從買(mǎi)了可以拍照的手機后，她簡(jiǎn)直成了拍照狂了。老媽拍照有兩個(gè)最大的主題：一個(gè)是拍美食，一個(gè)是拍自己。
有一次，我們一家人去喝喜酒。服務(wù)員上來(lái)一個(gè)紅燒肉，哇，我拿起筷子迫不及待地去夾菜。
“別動(dòng)！我還沒(méi)拍呢�！闭f(shuō)完，打了一下停在空中的筷子，拿起桌上的手機，橫著(zhù)來(lái)一張，豎著(zhù)來(lái)一張，左拍拍，右拍拍�！昂昧�，你們吃吧�！蔽业目曜又北己貌�，而老媽卻在那里擺弄著(zhù)手機。
第二個(gè)菜又上來(lái)了，媽媽又是故技重施，阻止我?jiàn)A菜，讓她先拍�？蓱z一桌人客人，居然還都挺配合她的。一桌子菜上齊了，有些人都吃飽了，我的老媽時(shí)刻在拍照，發(fā)圈，連吃也顧不得了。有時(shí)還邊看邊傻笑，不用說(shuō)，肯定是剛才發(fā)了朋友圈的那些菜，有人贊了，有人評論了。
我媽上街吃個(gè)早飯要拍照，午后買(mǎi)個(gè)烤餅要拍照，甚至自己做的難吃的蛋炒飯也要顯擺，真讓人無(wú)語(yǔ)。拍美食也就算了，她自拍時(shí)，會(huì )讓我對這個(gè)世界都產(chǎn)生懷疑。
老媽自拍可是有講究的，她一定要角度、光線(xiàn)、背景都是最入眼的，不到滿(mǎn)意，絕不罷休。老媽手機里p圖的軟件就有五個(gè)呢，什么美圖秀秀，美顏相機，Snapseed，還有巴拉巴拉一大堆。不p不知道，一p嚇一跳。別說(shuō)別人了，有時(shí)候p得就連我爸也認不出來(lái)。
記得有一次，我們一家到海邊去玩，她拍了一大堆照片。跑的跳的，游泳的，躺在沙灘上的，戴著(zhù)墨鏡的�；貋�(lái)后，老媽整整p了一個(gè)晚上。把自己臉p得白白嫩嫩的，眼睛p得大大的，大腿p得長(cháng)長(cháng)的�？刹恍业氖�，老爸看完后說(shuō)：“你發(fā)湯唯的圖片干嘛？”瞧我媽那臉啊，都綠了。從這以后，老媽在p圖上有所收斂，免得被人家說(shuō)她是我姐。
老媽還有一個(gè)愛(ài)好，每一次發(fā)美照上朋友圈，第一個(gè)點(diǎn)贊的一定是她自己。通常她還要求讓我和老爸給她點(diǎn)贊。
“老公，你幫我發(fā)的朋友圈點(diǎn)贊唄！”她乞求著(zhù)老爸。
“寶貝女兒，你這么乖，也幫我點(diǎn)贊吧！”為了圈粉也是嘔心瀝血啊。
我這個(gè)老媽也是拍照界的奇葩了，雖然對她吐槽無(wú)數，但我仍是那么愛(ài)她。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
哈嘍，我的名字叫xxx。這個(gè)名字是我爺爺給我起的。葉是我的姓，啟是啟發(fā)的啟，弘是弘揚的弘。名字里有著(zhù)全家人對我的期盼。
我可是一個(gè)小書(shū)迷，爸爸媽媽都稱(chēng)我是“書(shū)呆子”。我有許多書(shū)，其中我最喜歡的是《淘氣包馬小跳》、《裝在口袋里的爸爸》、《虎娃金葉子》等等。每天晚上，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，就拿起一本書(shū)躺在床上津津有味地看起書(shū)來(lái)�？墒�，九點(diǎn)鐘一到，爸爸就毫不留情地把燈關(guān)掉。我就愉愉地拿起小臺燈“哧溜”一聲鉆進(jìn)被窩里看，有一次被媽媽發(fā)現了，被大罵了一通。
我還是一只小饞貓。放學(xué)后，我看著(zhù)大家吃著(zhù)冰激凌，我也想吃，就請求媽媽給我也買(mǎi)一根�；氐郊依�，我大吃大喝起來(lái)，一手拿著(zhù)牛奶，一手拿著(zhù)餅干，狼吞虎咽地吃起來(lái)，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“這些食物吃多了會(huì )長(cháng)胖，必須少吃”，可我把這些話(huà)當耳邊風(fēng)，繼續吃起來(lái)。媽媽看這招沒(méi)管用，就把我的零食藏了起來(lái)�？傻鹊綃寢尣辉跁r(shí)，我就四處尋找，最后還是被我在床底下找到了。
別看我吃得多，可我也很有愛(ài)運動(dòng)。每天放學(xué)之后，我就拿起乒乓板到乒乓球館去打乒乓，一練就是好幾個(gè)小時(shí)，越打越起勁，等到我大汗淋漓的時(shí)候，我才罷休。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
我的'姐姐叫魏新悅，她比我大三歲。我姐姐英語(yǔ)很好。去年的時(shí)候她就成為了我的英語(yǔ)老師。每次都在周六的下午4：30到5：30上課，上課的內容有人稱(chēng)表，有復習，有新內容新知識，有的時(shí)候是一場(chǎng)考試，也有的時(shí)候是玩游戲。 她給我布置的作業(yè)，時(shí)多時(shí)少，不過(guò)多少不是她高興或不高興來(lái)決定的，而是用我的表現來(lái)決定的，得了10次a星就能換免寫(xiě)一次作業(yè)。
有一次作業(yè)是做英文ppt，當時(shí)我在想：這我又不會(huì )做，這可怎么辦��！當我把ppt打開(kāi)的時(shí)候，里面全都是一些字和一些我不認識的東西，后來(lái)我把每個(gè)東西都看了一遍，我才知道那些東西是什么，我就開(kāi)始制作英文ppt了。我先在百度上找到了背景，然后寫(xiě)ppt，寫(xiě)的過(guò)程中我剛開(kāi)始不知道該寫(xiě)什么，后來(lái)我經(jīng)過(guò)“研究”，我終于知道該寫(xiě)什么了。過(guò)了30分鐘后我就做好了。我覺(jué)得我寫(xiě)的肯定不好，因為我是第一次寫(xiě)�？傻搅松险n的時(shí)候，姐姐卻說(shuō)：“很好，雖然還有地方需要改正，但是對于你來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不容易了�！�
這讓我很高興。每個(gè)課程學(xué)完了，就會(huì )有一場(chǎng)考試，這場(chǎng)考試分兩個(gè)部分，第一個(gè)部分是：聽(tīng)力，聽(tīng)力都包含：對話(huà)，寫(xiě)的聽(tīng)力。第二個(gè)部分是：筆試，筆試就是筆頭測試。這個(gè)考試，如果考得好，就有小禮物，如果考得不好就沒(méi)有小禮物了�？嫉�90—100就有一塊橡皮，考到85—89就有一把尺子，考到80—84就有一塊小橡皮。
我的姐姐在英語(yǔ)上給了我很大的幫助，這就是我和姐姐的故事。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
我的爸爸是個(gè)做生意的人，他在我一歲多的時(shí)候就已經(jīng)滿(mǎn)天“飛”了。因為前幾年又開(kāi)了一家公司，所以更加忙碌，常常顧不上家，就算回來(lái)了，也只是住一晚上就坐飛機走了。正因為這樣，所以爸爸的每個(gè)動(dòng)作每個(gè)細節我都會(huì )深深地印在腦海里。
記得在我七歲的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)過(guò)一次高燒，當時(shí)我半睡半醒隱約知道是早上3點(diǎn)左右，我躺在醫院里有氣無(wú)力輕輕地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职帜?我都發(fā)這么高的燒了，怎么還不過(guò)來(lái)看我呢?”我看見(jiàn)媽媽臉上有許多豆大的汗珠，坐在我的床邊還在哭呢!媽媽關(guān)心地跟我說(shuō)：“寶貝，爸爸還在開(kāi)一個(gè)非常重要的會(huì )，你再睡一會(huì )兒，睡醒了爸爸就來(lái)了�！焙髞�(lái)媽媽告訴我說(shuō)，我爸爸當時(shí)一開(kāi)完會(huì )就馬上來(lái)看我了，看到我生病的樣子非常心疼。
現在，每當爸爸出差，我總會(huì )要求爸爸給我帶回一盒巧克力。而爸爸不管有多忙，即便我只提醒一次，爸爸都會(huì )記得，每次回來(lái)準能帶回一整盒巧克力。
雖然我爸爸工作非常忙碌，我們不能經(jīng)常見(jiàn)面一起玩耍，但我知道我的爸爸非常愛(ài)我。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
她是一個(gè)漂亮的女孩。苗條的身段。小巧的個(gè)頭，冰肌瑩徹的臉上，一雙大眼睛黑亮亮的，轉動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。真應了“回眸一笑百媚生”��！素色的皮筋清爽地將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，不僅沒(méi)有顯得死板，反而增添了幾分秀色。
別看她長(cháng)相美，她的性格可十分潑辣。
只要一有空，她就會(huì )跑來(lái)找我玩。莽撞的性格，讓她把許多同學(xué)們的書(shū)本撞掉。我們就經(jīng)常笑她身上長(cháng)“刺”了。她總是露齒一笑，綻放出淺淺的梨窩，俏皮地吐吐舌頭，悻悻地溜走。
她動(dòng)如脫兔，靜如處子。
平時(shí)，她總愛(ài)惡作劇，喜歡在別人身上貼紙條，每次都在與別人玩得開(kāi)心時(shí)，偷偷從口袋中掏出早已準備好的紙條，趁人不注意，就如閃電般把紙條貼在同學(xué)的后背。然后露出天真無(wú)邪的笑容。靈動(dòng)的眼睛始終不與你對視，胡亂地看著(zhù)別處，雙手不自在地擺弄著(zhù)衣角，在你眼前踩著(zhù)胡亂的步子小跳著(zhù)。最后終于忍不住，指著(zhù)你的后背，笑得上氣不接下氣地說(shuō)“你……你后背有……紙條�！辈坏饶惴磻^(guò)來(lái)，她就跑得沒(méi)影。躲到樓梯口�？粗�(zhù)你找紙條的樣子，捂著(zhù)肚子，哈哈大笑。上課鈴一響，她就會(huì )飛快沖回教室，認真聽(tīng)講。
每當這時(shí)，她的態(tài)度就發(fā)生了大轉彎。坐在窗邊，全貫注地聽(tīng)老師講課，認真地記錄筆記，一句廢話(huà)也不多說(shuō)。微抿著(zhù)的嘴仿佛在提醒她上課要專(zhuān)注�；卮饐�(wèn)題時(shí)想法的新穎，口齒的清楚響亮常常得到老師與同學(xué)的贊揚，肯定。風(fēng)，輕揚著(zhù)她的發(fā)絲，帶著(zhù)縷縷清香。陽(yáng)光，灑在她纖長(cháng)卷翹的睫毛上，灑在她白里透紅的臉頰上，灑在她停下的筆尖上。她抬起頭，深吸了一口氣，笑了，笑容是那樣燦爛，在陽(yáng)光下熠熠輝，那一刻是那樣美好。
這就是她，一個(gè)動(dòng)如脫兔，靜如處子，愛(ài)笑的女孩。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )辯的嘴巴。這就是同學(xué)們眼中的汪佳。
我的特長(cháng)有寫(xiě)字，唱歌……這些年我交了許多好朋友。我在一次和某個(gè)同學(xué)比賽寫(xiě)字，寫(xiě)一篇字，看誰(shuí)寫(xiě)得最快最好。另一個(gè)人在旁喊“開(kāi)始”。我快速地拿起筆寫(xiě)了起來(lái)，開(kāi)始的時(shí)候她本比我寫(xiě)得快，后來(lái)在她撓癢的時(shí)候，我快速地寫(xiě)得比她多，她撓完癢后一看，我已經(jīng)快寫(xiě)完了。她也加快了速度，不過(guò)，她趕不上我了，因為我已經(jīng)寫(xiě)到了最后一排。到最后還是我先寫(xiě)完。
我不但愛(ài)好寫(xiě)字，還愛(ài)好朗讀，看課外知識書(shū)，愛(ài)挑戰字得好的同學(xué)。跟我挑戰寫(xiě)字的同學(xué)，一大部分都輸給了我。她們有的不但輸給了我，有的還和我交了好朋友初中，我的好朋友大部分都是和我比賽了寫(xiě)字的人。
我的性格隨和，是個(gè)樸實(shí)善良，樂(lè )于助人，坦率，活潑，心直口快有個(gè)性的女孩子。
從小到大我只相信——沒(méi)有最好，只有更好。相信自己的能力，達到自己的目標，追求更美好的明天，不管別人說(shuō)什么，只要努力，讓自己更棒，證明給別人看。
這就是我，一個(gè)很有自信的我，讓我們一起解決所有困難，走向美好的明天。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
我與她，是陌生人。是朋友，是閨蜜。
或許她說(shuō)的沒(méi)錯：當她走時(shí)，就決定一刀兩斷一了百了了�？墒�，為什么她偏偏持續的在我的生命之中冒出？為什么她還會(huì )讓我做著(zhù)懦弱的事——哭。為什么她還會(huì )對我發(fā)一個(gè)微笑？
不由自主的走到那里，那曾經(jīng)的班級，曾經(jīng)的課桌，曾經(jīng)的……前，摸一摸它，摸一摸她，看看還有沒(méi)有她的溫度，可。還是冰涼。端起她與我唯一的合照，顯得那么稚嫩。眼淚落下來(lái)，落在她的臉上，擦去的，不是淚水，是曾經(jīng)。
一直以為，真正的友誼是不會(huì )變的，可是。我錯了，錯得那么離譜，那么幼稚，人類(lèi)的友誼在時(shí)間與空間的抨擊下顯得那么的脆弱，那么的不堪一擊！
現在，還是會(huì )不由自主的想起她，想起她的小眼睛和愛(ài)笑的嘴。走在正下著(zhù)傾盆大雨的街上，享受著(zhù)寂寞心碎的感覺(jué)。眼角流下一滴淚，可再沒(méi)人看見(jiàn)。還在想念著(zhù)一個(gè)人，我的心為她而碎。此時(shí)我還在孩童時(shí)期的最后一年孤獨的奔跑，那個(gè)曙光里，沒(méi)有你。朋友，你在哪里？
如果，我們不曾相遇，不曾成為對方生命里重要的人，不曾……可，不能磨滅的是我們曾在對方的生命中做了一顆流星。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇9
甜甜的蜂蜜水——孔老師。
在我上小學(xué)的這段時(shí)間里，老師是一直陪伴著(zhù)我的好朋友。有的老師像一杯可樂(lè )：幽默風(fēng)趣；有的老師像一杯苦咖啡：嚴肅認真；還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水：和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的滋味。
在我二年級的時(shí)候，我喜歡語(yǔ)文，有點(diǎn)不太喜歡數學(xué)，認為數學(xué)是最枯燥無(wú)味的。有段時(shí)間，有一個(gè)問(wèn)題一直在困擾著(zhù)我：這9個(gè)數字怎么能變出這么多花樣，一會(huì )是乘法、一會(huì )是除法，令人費解。
有一天，孔老師在講臺上講課，那堂課講得很精彩，同學(xué)們也在積極發(fā)言，只有我在開(kāi)小差。此時(shí)我的心已經(jīng)飄出了十萬(wàn)八千里遠了，心里在想著(zhù)“UFO和外星人”的問(wèn)題……孔老師叫同學(xué)們做題，整個(gè)教室只有寫(xiě)字的“刷刷”聲�？桌蠋熥叩搅宋业呐赃�，我卻還是沒(méi)有發(fā)覺(jué)，望著(zhù)窗外�？桌蠋熭p輕地撫摸了我的頭，我回過(guò)神來(lái)，嚇了一跳。還好孔老師沒(méi)有批評我，見(jiàn)我紙上一片空白，以為我不會(huì )做，便耐心的給我講起題來(lái)�？桌蠋煖厝岬脑�(huà)語(yǔ)好像一把心靈的鑰匙，我一下子明白過(guò)來(lái)了。就因為這小小的一件事，激起了我對數學(xué)的興趣�？桌蠋熤v的每一個(gè)字仿佛都會(huì )把我帶進(jìn)奇妙的數學(xué)王國。
我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師，孔老師的恩情，我將永遠銘記！
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