實(shí)用的小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇1
我有一個(gè)好朋友,名叫程蕊。她今年十歲,高挑的個(gè)兒,白里透紅的臉上鑲著(zhù)一雙明亮的大眼睛,忽閃忽閃的,似乎在跟你說(shuō)著(zhù)什么快樂(lè )的事兒。一張小巧的的嘴巴,就象成熟的石榴常咧著(zhù),笑聲不斷。平常喜歡穿一件黑紅色的滑雪衫和紫燈線(xiàn)絨長(cháng)褲,腳上穿著(zhù)一雙輕便運動(dòng)鞋,頭上扎著(zhù)一束馬尾辮,看上去既可愛(ài)又精神。她現在在文化小學(xué)新三(3)班學(xué)習。
她特別喜歡音樂(lè ),會(huì )彈一手好琵琶曲,只要班級或學(xué)校里開(kāi)展文娛活動(dòng),就總會(huì )看到她的身影。每次演出,彈奏的琵琶曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),常會(huì )贏(yíng)得同學(xué)和老師們經(jīng)久不息的掌聲。
她的學(xué)習也不賴(lài),勤奮又刻苦,作業(yè)書(shū)寫(xiě)清楚工整,課堂回答問(wèn)題特積極,輪不到還會(huì )生氣呢!學(xué)習成績(jì)在班里總是名列前茅,每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”,令我好生羨慕!
這就是我的好朋友——一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇2
我有一個(gè)“獨一無(wú)二”的弟弟。他的名字叫沈磊,因為他是我們家最小的,所以我們都叫他“小寶”。
我的弟弟胖胖的身子,圓圓的臉。大大的.眼睛上方有一對特別粗的眉毛,像憤怒的小鳥(niǎo)的眉毛。他長(cháng)得很高,比同齡人都高半個(gè)頭。
我的弟弟是我們家最調皮的,每天都“欺負”我,但是我們的感情很好,每次去買(mǎi)東西時(shí),都會(huì )想到我,給我帶一份。有一次,外公帶著(zhù)弟弟去買(mǎi)蛋糕,買(mǎi)了兩塊草莓味的蛋糕,他一定讓外公把一塊送過(guò)來(lái)。弟弟回到家,吃了一口之后,發(fā)現蛋糕里夾著(zhù)一層芒果,特別打電話(huà)給媽媽說(shuō):“這個(gè)蛋糕里面有一層芒果,哥哥吃了會(huì )流鼻血的,讓哥哥少吃一點(diǎn)!蔽衣(tīng)了非常感動(dòng)。原來(lái),這樣調皮的弟弟心里也一直想著(zhù)哥哥。
這就是我的弟弟,一個(gè)“獨一無(wú)二”的弟弟,有這樣一個(gè)弟弟,我覺(jué)得我已經(jīng)很幸福了。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇3
我的媽媽中等身材,有一頭長(cháng)發(fā),圓圓的臉媽媽總愛(ài)笑,她笑起來(lái)很甜。我媽媽的特點(diǎn)就一個(gè)字-----快,“嘮叨”
“快點(diǎn)起床”周末想睡一會(huì )兒懶覺(jué),可媽媽又在喊了,“媽媽?zhuān)屛以偎?分鐘吧,我求你了!薄安恍小皨寢尨蠛鹨宦,沒(méi)辦法我只好起床了。唉,怎樣才能讓媽媽不這樣著(zhù)急呢,“快點(diǎn),上興趣班的時(shí)間到了!边@不,媽媽又在催了,沒(méi)辦法我只好加快了速度。學(xué)完畫(huà)畫(huà)回來(lái),剛想玩會(huì )兒,媽媽又在催了“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)吧,你的數學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)做完呢!
傍晚,作業(yè)寫(xiě)完了,我剛坐到電腦桌前打開(kāi)電腦,想上網(wǎng)玩一會(huì )兒,媽媽又說(shuō)了,“快點(diǎn)復習功課吧,下周就要考試了!闭嫱纯,沒(méi)辦法,我只好做到學(xué)習桌前去復習了。盼啊盼啊,晚上8點(diǎn)鐘,功課復習完了,一天的惡戰終于結束了。不過(guò)我媽媽也不總是這樣,如果我表現得好,媽媽會(huì )帶我去逛超市,領(lǐng)我去吃我最喜歡的肯德基。假期里還帶我出去旅游,今年暑假媽媽就帶我去了青島的“海洋世界”,明年暑假媽媽打算帶我去北京,去爬長(cháng)城,看天安門(mén)。
這就是我的“快”媽媽?zhuān)屛矣謵?ài)又恨的媽。
小學(xué)三年級寫(xiě)人的作文300字 篇4
二年級時(shí),我們班級里長(cháng)出了一棵“大樹(shù)”,她為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們汲取知識的營(yíng)養,教我們怎樣做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。她跟我們一起開(kāi)心,和我們一起難過(guò);她上課嚴肅認真,但嚴肅中帶著(zhù)慈愛(ài);她愛(ài)護我們每一個(gè)人,不放棄我們當中的任何一個(gè)。她像一名英雄,堅持不懈,帶領(lǐng)我們前行;她像一個(gè)受累包,辛苦工作,三十年如一日,從沒(méi)有一句怨言;她愛(ài)笑,那笑聲是開(kāi)朗的、慈祥的,可愛(ài)的。她善良、溫柔,是我們人生道路上不可獲缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文教師——宋利芬老師。
還記得宋老師剛接手我們班的第一學(xué)期。有一次宋老師在講臺邊批改作業(yè),她叫王同學(xué)到她身邊,因為王同學(xué)有個(gè)題目訂正了三次還是錯的。那時(shí)我們對宋老師還不太了解,以為她會(huì )大發(fā)雷霆。但宋老師沒(méi)有,她耐心且仔細地給王同學(xué)講解著(zhù),讓他明白錯在哪里。就像列寧和小男孩一樣,列寧明知道灰雀是小男孩捉走的,卻沒(méi)有厲聲批評他,而是引導他認識到自己的錯誤,宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導學(xué)生。
“三尺講臺存日月,一支粉筆寫(xiě)春秋!彼卫蠋熢诮逃聵I(yè)中奉獻三十載,為人師表,是我們心中的模范教師。
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