【精選】年級寫(xiě)人的作文錦集5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的年級寫(xiě)人的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
9歲的他走進(jìn)了我們學(xué)校三小,他是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男生,他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),皮膚白里透著(zhù)紅,他有一雙炯炯有神的大眼睛,嘴巴小巧玲瓏,衣服穿著(zhù)整潔。
他是好“滑稽”。有一次,我在教室里吃著(zhù)香噴噴的米粉,而他一邊吃著(zhù)他的甜包子,一邊跑到我的課桌旁同我搭訕，當我不注意的時(shí)候，他就偷偷地拿了一些米粉放在他的甜包子里,當成“甜粉包子”,在我回過(guò)神來(lái)吃粉時(shí),我的米粉已經(jīng)精光了,我轉過(guò)頭看到他津津有味地吃著(zhù)甜包子,突然我發(fā)現他吃的甜包子里有粉,而這些粉正是我碗里所失去的粉,我跑上去捉住了這個(gè)“小偷”，而他對著(zhù)我做鬼面——溜了，弄得我哭笑不得。
他是一個(gè)小小“神速數學(xué)家”。盡管他個(gè)子矮子，頭也“小”，可是講到他的數學(xué)成績(jì)，我們個(gè)個(gè)對他贊嘆不已，因為他計算速度快而正確。每次我們的數學(xué)老師出了一道題目,總是他的第一個(gè)舉手。這樣我們大家都叫他“神速數學(xué)家”。
他是一個(gè)搗蛋的淘氣鬼,有一次他去別人家玩,就拿起了棍子，就使出了十八羅漢棍、橫掃千軍……這個(gè)小小淘氣鬼還真可愛(ài)呀!
……
這就是我聰明、可愛(ài)、搗蛋的同學(xué)謝鵬展。他不僅是我們學(xué)習的榜樣，而且是我們生活的“快活王”。
年級寫(xiě)人的作文 篇2
今年暑假，媽媽給了我一個(gè)光榮的任務(wù)是把妹妹帶好。
我的妹妹才三歲半，她的.臉胖乎乎的，頭發(fā)短短的，我是妹妹的兩倍身高。
有的時(shí)候她很可愛(ài)，有的時(shí)候她很調皮，有一次，我睡覺(jué)時(shí)，他在我的肚子上坐來(lái)坐去，害得我的肚子疼了半天，真是又可愛(ài)又調皮呀！
才第二天我就和她吵架了，因為她太不講道理，我在寫(xiě)周記，她把我的筆一下子拿過(guò)去，我溫柔的告訴他：“姐姐要寫(xiě)周記，把筆還給姐姐�！彼f(shuō)：“不，筆是我的，家里的東西都是我的”，說(shuō)著(zhù)哭著(zhù)，“媽媽姐姐打我……姐姐打我……”又害得我被媽媽說(shuō)了一頓。
妹妹真調皮呀！
年級寫(xiě)人的作文 篇3
我有一個(gè)要好的朋友，我只可以用一個(gè)字來(lái)形容她——瘦；她的手指可像一枝竹子一樣，臉狹兩邊好像凹了進(jìn)去，讓人覺(jué)得她有一種冷漠、孤獨的樣子，但她的性格恰恰相反，她是一個(gè)善良、勇敢的人，她就是我的好朋友——小薰。
有一天，她在班里走了走，發(fā)現地上有許多垃圾，便拿起掃把掃起來(lái)；過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)對她說(shuō)：“唉！班長(cháng)淪落到這種地步啊，真可憐�！彼⑿χ�(zhù)說(shuō)：“保持課室環(huán)境衛生人人有責，我是這個(gè)班的班長(cháng)，更應該帶好頭做起。就算我不是班長(cháng)，我也會(huì )這樣做�！�
不一會(huì )兒，整個(gè)班被她打掃得干干凈凈，我過(guò)去問(wèn)她：“你不累嗎？”她在我面前沒(méi)有變現出累的樣子，而是開(kāi)心的說(shuō)：“能夠在一個(gè)這樣好的教室里學(xué)習，再累也值得�！�
她的行為和說(shuō)話(huà)讓我感到慚愧，我看見(jiàn)我們班這么多垃圾也不清潔一下；她說(shuō)得對，要每一個(gè)同學(xué)做好，自己必須做好。
我的朋友是一個(gè)非常懂事的班長(cháng)，她樂(lè )于助人的現象讓我感動(dòng)，從這里我知道：她的一舉一動(dòng)都為班級增添美麗，她讓大家因為她的存在而感到幸福。
年級寫(xiě)人的作文 篇4
記得您的身影，高跟鞋的響聲在樓道中回蕩，運動(dòng)會(huì )上的吶喊聲記憶猶新�！}記
初入校園便有陣陣花香迎面撲來(lái)，伴隨花香，牽著(zhù)媽媽的大手我走向那寬敞的大廳……轉眼升入三年級了，再次從暑假中探出頭的我又步入了大廳走向教室，久違的同學(xué)們喧鬧著(zhù)，歡笑著(zhù)。
初見(jiàn)時(shí)的一幕
不知何時(shí)，那上課鈴聲急促地響個(gè)不停，同學(xué)們終于安靜了下來(lái)，一串高跟鞋聲敲響了走廊的寧靜，也敲響了同學(xué)們的好奇心。轉眼，一個(gè)俏麗身影出現在了門(mén)口，快步登上了講臺。
同學(xué)們不約而同地抬頭望著(zhù)這個(gè)我們素不相識的面孔，微卷的短發(fā)利落地別在耳后，白皙的面容上幾條淺淺的皺紋，合身的套裙、漂亮的皮鞋……老師面帶微笑的開(kāi)始自我介紹了，原來(lái)這就是我們的新班主任，也是我們的語(yǔ)文老師——樊老師，一口幽默的東北腔讓我們瞬間喜歡上了她。
運動(dòng)會(huì )的一幕
伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼，我們在小學(xué)的最后一次運動(dòng)會(huì )即將開(kāi)幕。幾天前，老師就已經(jīng)開(kāi)始親力親為地監督我們訓練，面對凡事永爭第一的老師，我們只能把每個(gè)項目都練到極點(diǎn)，就連方隊也不能放松。運動(dòng)會(huì )在期待中開(kāi)始了，整齊的方隊退場(chǎng)后，競賽開(kāi)始了。年過(guò)五十的樊老師一身運動(dòng)衣顯得更加年輕，在賽場(chǎng)上不停奔走，為同學(xué)們加油。4×100米開(kāi)始了，我們在跑道上拼命地跑著(zhù)，樊老師則在場(chǎng)內跟著(zhù)我們邊跑邊為我們吶喊，在老師的加油聲中，最后的冠軍屬于了我們。樊老師高興地擁抱著(zhù)我們，這一刻，我更加喜歡我們這個(gè)苛刻、愛(ài)面子的老師，最后的運動(dòng)會(huì )又為我們六年七班留下了厚厚的一摞獎狀。
不舍中，我們的離別時(shí)刻還是到來(lái)了，老師、同學(xué)的淚水為我的小學(xué)生活畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。不知在哪一個(gè)晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我又回到了那個(gè)教室，又聽(tīng)到走廊里那含著(zhù)韻律的高跟鞋聲……
年級寫(xiě)人的作文 篇5
我的弟弟叫琪琪，他長(cháng)得圓頭圓腦的，兩只手大大的抓起東西可有勁了。有一次，我買(mǎi)買(mǎi)了一個(gè)機器人正玩著(zhù)零件，弟弟看見(jiàn)了，不顧他的冰激凌順手一丟，飛快地跑到我那里抓住玩具拔腳就跑，我看見(jiàn)了一肚子的氣，弟弟還給我火上澆油，做出一個(gè)鬼臉繼續跑，幸虧我跑得快追上了弟弟，我把手一抓，把玩具給抓了回來(lái)，可沒(méi)想弟弟的力氣那么大，不用盡全身的力氣可是不能拿回我的玩具��！可他才三歲呀！
弟弟不只勁大，而且膽子也很大。
有一次，我正在玩鞭炮，突然，弟弟跑過(guò)來(lái)?yè)屪呶业哪且缓斜夼�，跑邊上放，當時(shí)我并不緊張，因為這種事是經(jīng)常發(fā)生的。弟弟和我放鞭炮不同，我是把鞭炮拿到樹(shù)木很少的地方，把鞭炮立起來(lái)，用火一點(diǎn)燃，就拔腳就跑，等著(zhù)鞭炮爆炸，而弟弟不一樣，他是把鞭炮拿在手上，點(diǎn)燃之后等鞭炮快要爆炸的時(shí)候才丟開(kāi)。有次我的弟弟就是因為玩鞭炮弄出了一場(chǎng)火災，人行花園里就被他弄了一場(chǎng)火災。
你們說(shuō)他淘氣不淘氣？
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