三年級寫(xiě)人作文300字匯總六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的三年級寫(xiě)人作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級寫(xiě)人作文300字 篇1
媽媽?zhuān)鷽](méi)有顯赫的地位，只是一個(gè)普普通通的家庭婦女，您也沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jì)，但我還是為您驕傲。
我是一個(gè)不快樂(lè )的女孩，所以媽媽總是會(huì )想很多的辦法讓我快樂(lè )起來(lái)，有一天，媽媽去逛街，在超市里，媽媽看到一本｛快樂(lè )女孩｝的書(shū)，于是，媽媽就買(mǎi)了下來(lái)，媽媽回來(lái)了，對我說(shuō)，寶貝；要多看這本書(shū)哦�？戳四潜緯�(shū)后，我發(fā)現書(shū)里面真的有很多跟同學(xué)朋友好好相處的辦法，從此，我開(kāi)心了許多。
記得有一天我放學(xué)回到家里，還在門(mén)口，我就聞到家里傳來(lái)陣陣撲鼻的香味，我趕忙跑過(guò)去一個(gè)，發(fā)現媽媽手里拿了兩個(gè)熱氣騰騰的烤雞腿，我吃了香噴噴的，于是，我就問(wèn)媽媽�！斑@雞腿是超市買(mǎi)的嗎？當然不是，是我自己烤的，媽媽驕傲的看著(zhù)我說(shuō)。怎么拷的呢，我連忙問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，明天我教你烤。
終于等到了第二天，吃飯了，我沒(méi)有吃飽，媽媽就對我說(shuō)：“走，我教你烤雞腿去，在媽媽的細心的教導下，我慢慢學(xué)會(huì )了烤雞腿，��！真高興啊，
媽媽對我的比山高，比海深，讓我一輩子也報答不完，我只能努力學(xué)習，在家乖乖聽(tīng)話(huà)，每天開(kāi)開(kāi)心心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我對媽媽的愛(ài)。
三年級寫(xiě)人作文300字 篇2
哈哈！我有一個(gè)好朋友，她叫張譯元，她的個(gè)子有點(diǎn)矮，很喜歡跑步和畫(huà)畫(huà)，她跑得很快，同學(xué)們都說(shuō)她是“飛毛腿”，可我不是這么看，因為我跑得比她快。她的小嘴一天到晚能說(shuō)幾千多個(gè)字，只不過(guò)有時(shí)候上課發(fā)言就沒(méi)那么流利了。
譯元有一雙水靈靈的大眼睛，鼻子小巧玲瓏，你知不知道，我一看見(jiàn)她就想到了什么？告訴你，我一見(jiàn)到她就想到她飛奔的樣子。就拿今天下午發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧，我和她還有幾個(gè)同學(xué)在一起玩僵尸抓人，我在人隊里，她在僵尸隊里，這時(shí)候我們人隊一起沖出去，不用我告訴你，你也知道她抓的人是我。我回頭一看，哇！只差1米就追上我了。我跑，我跑，我使勁跑，終于把譯元甩掉了，跑到了人的地盤(pán)，我終于安全了。這時(shí)候我的隊友被抓了，我們人隊的隊友一起去救她，當我抓到隊友的胳膊時(shí)，沒(méi)想到譯元劍一般的沖了過(guò)來(lái)，我反被抓住了，哦！我當僵尸了！
我最想對譯元說(shuō)的就是，如果你上課發(fā)言也跟平常說(shuō)話(huà)一樣流利就更好了！
三年級寫(xiě)人作文300字 篇3
現在，我們教室里的黑板用途單一，所占面積還挺大。我想，如果讓黑板能具有多種功能，那該多好呀！于是，我想發(fā)明了一種多功能黑板。
這種黑板外形、大小與普通黑板基本相同，只是內部裝上了高科技的構造。它有自動(dòng)調節明暗的功能。當光線(xiàn)較強時(shí)，黑板會(huì )自動(dòng)變暗；當光線(xiàn)較弱時(shí)，它又會(huì )自動(dòng)變亮，這樣就使我們不必以為光線(xiàn)的原因看不清黑板，影響視力。它也有自擦功能。當黑板上書(shū)寫(xiě)的內容要擦掉時(shí)，只要按一下黑板邊上的紅色按鈕，黑板上的內容便會(huì )立即消失。它還有放映功能。在我們學(xué)習感到疲勞時(shí)，可以按一下上方的黑色按鈕，讓黑板變成屏幕，放映一些同學(xué)們喜愛(ài)的節目，輕松大腦、放松心情。除此之外，它還有自動(dòng)糾錯、自動(dòng)報時(shí)、自動(dòng)升降等功能。 同學(xué)們，這種多功能黑板能給我們的生活帶來(lái)很大的方便，所以我一定要努力學(xué)習，讓同學(xué)們早日用上我發(fā)明的這種多功能黑板。
三年級寫(xiě)人作文300字 篇4
老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像一位辛勤的園丁，讓我們茁壯成長(cháng)；老師就像一位心靈手巧的鎖匠，能為每一位同學(xué)配上一把合適的鑰匙，巧妙地打開(kāi)我們心中的鎖。
記得有一回下雪，我們都想出去玩雪，老師看出了我們的秘密，又害怕我們耽誤學(xué)習，想出了一個(gè)兩全其美的辦法-----上課帶我們去打雪仗，堆雪人，我們玩的很開(kāi)心。玩完了老師說(shuō)：‘‘回教室每人寫(xiě)一篇關(guān)于玩雪的片段‘‘。那一次我們全班都寫(xiě)的`特別棒。
老師為了提高我們的寫(xiě)作水平，想方設法‘‘引誘‘‘我們寫(xiě)日記，積累素材。還要求我們平時(shí)記錄好詞好句，讓我們認識熟悉了一些作文素材。不知不覺(jué)中，我們的寫(xiě)作水平都提高了，再也不怕寫(xiě)作文了。
這就是我的語(yǔ)文老師----薛老師，她是一個(gè)真正的園丁，為了把我們培養成才她細心地關(guān)注我們每一個(gè)小苗的變化，認真地培育我們長(cháng)大，她燃燒了自己，照亮了我們。
當老師真不容易，在這里，我想對您說(shuō)：“薛老師，您辛苦了‘‘！
三年級寫(xiě)人作文300字 篇5
在教師節來(lái)到之際，我要對所有的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
您對我們的恩情如同長(cháng)江流水，源源不斷；您的言行舉止就像一面明鏡，映出我們的師生之情；您的諄諄教誨，在我們的面前展現了美好的前程。
老師，您辛苦了！您是一位辛勤的園丁，我們就像一棵棵弱小而沒(méi)有知識的幼苗，老師每天給我們澆水施肥，不讓我們受餓受寒，把我們撫養成一棵棵強壯而又有知識的樹(shù)苗。
老師，您辛苦了！可曾記得，在那夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在孜孜不倦的批改作業(yè)？在我們遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷浸？在我們犯錯誤時(shí)，又是誰(shuí)對我們曉之以理？是您��！敬愛(ài)的老師！
老師—— 一個(gè)多么偉大的字眼！您為了我們默默無(wú)聞的奉獻，不求一點(diǎn)報酬。
老師—— 一個(gè)多么神圣的名字！9月10日是您的節日，我要對您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
三年級寫(xiě)人作文300字 篇6
我是一個(gè)三年級的學(xué)生，因為爸爸媽媽常年在外地工作，到了我上學(xué)的年齡，媽媽把我送到外婆家上學(xué)。
外婆是媽媽的媽媽?zhuān)按饶甘种芯�(xiàn)，[子身上衣”外婆對我的愛(ài)就像是三月里的小雨，連綿不絕。日復一日，年復一年，我享受著(zhù)外婆對我無(wú)微不至的照顧。
回憶剛剛上學(xué)的時(shí)后，我離開(kāi)了媽媽的懷抱，所以對外婆特別的粘乎，外婆總是牽著(zhù)我的小手送我去學(xué)校，放學(xué)了又早早的等在外面�，F在我已經(jīng)三年級了，外婆為了鍛煉我的獨立，就決定讓我自己一個(gè)人去學(xué)校上學(xué)，放學(xué)，開(kāi)始我有點(diǎn)害怕過(guò)馬路，外婆總是用眼神鼓勵我，讓我不要害怕。
外婆能作一手的好菜，每天放學(xué)回家我和表哥都能吃到美味可口香噴噴的飯菜，而且每天的菜都不一樣哦。連早餐也一樣，我最喜歡吃外婆的手工餃子，真是百吃不 膩。外婆還喜歡做運動(dòng)，每天吃過(guò)晚飯就帶著(zhù)我去散步，現在我的身體特別的棒。每次爸爸、媽媽回家看到我，都是笑瞇瞇的夸我身體棒、懂事。這個(gè)時(shí)候我就說(shuō)爸 爸、媽媽要夸就夸外婆吧，這個(gè)都是外婆的功勞啊。
啊，我親愛(ài)的外婆，您那慈母般的愛(ài)我永遠記在心里。
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