實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)人作文600字匯編8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寫(xiě)人作文600字 篇1
寒假，我像以前一樣去補習。一路上，寒風(fēng)呼嘯，我不禁打起了寒戰，本能地收緊衣襟，頂著(zhù)狂風(fēng)向目的地走去。
“what do you have……”我很快加入了大家學(xué)習的行列，耳畔傳來(lái)的是老師甜美的講課聲，縱身于 ，全然不知時(shí)間在飛速流逝。不知不覺(jué)中，一個(gè)充滿(mǎn)意義的上午飛逝而去，我正準備帶著(zhù)一肚子的知識回家，這是韓老師卻說(shuō)：“張?chǎng)┝粝卵a課，其余的同學(xué)可以走了�！痹趺椿厥履�？都是冬天惹的禍，害得我感冒，其中就有一節英語(yǔ)課沒(méi)有聽(tīng)著(zhù)。唉！沒(méi)辦法，我只好眼巴巴地看著(zhù)同學(xué)們回到溫暖的家中，而我只能繼續坐在凳子上補課。
“what’s he like？He’……”我跟著(zhù)老師一句一句地學(xué)，可是，意外發(fā)生了。
“Is she……呀！張?chǎng)�，你流鼻血了！”韓老師尖叫道，我一摸，滿(mǎn)手鮮血。正不知所措，老師從包里翻出紙巾堵住我的鼻孔，又讓我仰著(zhù)頭拉我到水池邊。
老師輕輕地向我腦門(mén)上拍水，然后小心翼翼地清洗我臉上的血痂，洗好后又用毛巾擦掉我身上的水，最后又耐心地觀(guān)察了我半天，直到不再流血后才放心的把我送走了。那是我臉上冰冰的，手上也冰冰的，但心里卻暖暖的。一股熱熱的暖流在我心中回蕩，本來(lái)很困倦的我，此時(shí)卻異常精神。
那天放學(xué)回家的路上，我感覺(jué)天格外藍，云格外白，陽(yáng)光格外燦爛，就連那寒風(fēng)也變得溫柔起來(lái)，好似春天光臨人間。此時(shí)我心里有說(shuō)不出的快樂(lè )，因為我體會(huì )到了最無(wú)私尚的師愛(ài)，它像一首暖暖的哥，在我心中唱呀唱呀，卻永遠也唱不完。
小學(xué)生寫(xiě)人作文600字 篇2
柳絮兒是一個(gè)很普通的女孩子，但她很招人喜歡。她的真名叫林雅，因為她喜歡柳樹(shù)，我便稱(chēng)她“柳絮兒”。
柳絮兒和我是在一棵大柳樹(shù)下相識的。那是個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意的地方。一個(gè)星期日的上午，我照例拿著(zhù)一本書(shū)坐在柳樹(shù)下的石凳上看著(zhù)。驀地，眼前出現了一雙皮涼鞋，我抬頭一看，呀，眼前的女孩有一雙好大的眼睛呀！
“對不起�！彼鼙傅卣f(shuō)，“打擾你看書(shū)了，我坐這里行嗎？”
“喂，你叫什么名字？”看樣子，她十分健談。
“你呢？”我歪著(zhù)頭，調皮地反問(wèn)她。
就這樣，我們認識了。從她的介紹中，我知道她家在江蘇如皋，她來(lái)南通是因為她舅舅住在這兒，今年她來(lái)這兒過(guò)五一勞動(dòng)節。
她唱歌很好聽(tīng)，說(shuō)話(huà)間總喜歡哼那首《小桃紅》。
“你唱歌真好聽(tīng)！”我不由得贊嘆道。
“是嗎？我喜歡春天，更喜歡柳樹(shù)�！彼乱黄~，低頭仔細瞧著(zhù)。
“我也喜歡，你教我唱《小桃紅》吧�！�
“行！”說(shuō)著(zhù)，她便一句一句地教我唱起來(lái)：“又是一季春來(lái)早，絮兒滿(mǎn)天飄……”我挺認真地學(xué)，沒(méi)多久便學(xué)會(huì )了。就這樣，我們成了好朋友。
此后的日子，我們經(jīng)常在柳樹(shù)下見(jiàn)面，唱歌，背詩(shī)詞。她還挺野，居然還會(huì )用柳條編軍帽。那些日子，天特別藍，地特別綠，我們的心情特別舒暢。
柳絮兒要走了。記得那是個(gè)星期六，我和柳絮兒不約而同地來(lái)到大柳樹(shù)下，這一次，她顯得有些沉重，沉默了好久才說(shuō)：“我……我要回去了，這次……是來(lái)和你告別的�！蔽掖糇×��！拔覀冇肋h是好朋友，我會(huì )記住你的！”柳絮兒那雙大眼睛里，閃著(zhù)晶瑩的淚光。她從柳樹(shù)上摘下一片柳葉，用手帕包好送給我：“我該走了，再見(jiàn)！”
從那以后，我們再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面。但是，我相信，真正的友誼是不受空間與時(shí)間的影響的�，F在，又是春天了，我分明聽(tīng)到柳絮兒在唱那首《小桃紅》：“又是一季春來(lái)早，柳絮兒滿(mǎn)天飄，暖風(fēng)輕揚桃花兒紅了，榆錢(qián)兒串上了梢……”
小學(xué)生寫(xiě)人作文600字 篇3
“世上只有媽媽好！”是的，跟許多小朋友一樣，我也有一個(gè)好媽媽。我的媽媽年芳三十又四，中等個(gè)兒，身材苗條，齊耳的短發(fā)，高高的鼻梁上長(cháng)著(zhù)一雙善良的眼睛，她那櫻桃小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)很是動(dòng)聽(tīng)。媽媽為人熱情大方、艱苦樸素、任勞任怨，把我和爸爸照顧地無(wú)微不至。
媽媽的小腹上有一條長(cháng)長(cháng)的傷疤。小時(shí)候我很好奇，經(jīng)常一邊撫摸那傷疤，一邊問(wèn)媽媽“這是干什么的？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“都是寶寶惹的禍呀！”奇怪！怎么可能呢？直到有一天，我長(cháng)大些了，聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽身上的傷疤確實(shí)與我有關(guān)。二二年一月十九日，我出生了。當時(shí)由于我是個(gè)巨大兒，媽媽不能將我順產(chǎn)下來(lái)，醫生給媽媽做了剖腹手術(shù)。同病房的其他媽媽剖腹產(chǎn)后麻藥一過(guò)都會(huì )疼得直叫“爹、娘”，而只有我的媽媽默默地看著(zhù)躺在她身旁熟睡的我，表現出超強的毅力，沒(méi)吭一聲，沒(méi)有掉下一滴眼淚。當時(shí)爸爸在部隊執行任務(wù)，沒(méi)能及時(shí)到醫院照顧媽媽。我出生的第二天一大早，睜開(kāi)雙眼就啼哭不止，媽媽知道那是她心愛(ài)的寶貝餓了，于是她強忍著(zhù)撕心裂肺的傷痛，堅持坐起來(lái)把我抱在懷里哺乳�？粗�(zhù)吃奶吃的滿(mǎn)頭大汗的我，媽媽幸福地忘記了腹部的傷痛。等爸爸趕到病床前時(shí)，爸爸嚇呆了，媽媽下腹傷口處鮮血印紅了衣被。醫生痛罵了爸爸一頓，說(shuō)是傷口撕裂，要重新縫合�？粗�(zhù)虛弱而又堅強的媽媽?zhuān)幌蛄餮骱共涣鳒I的軍人爸爸也忍不住熱淚盈眶。從此，那條長(cháng)長(cháng)的傷疤就永遠留在了媽媽的身上。
聽(tīng)到這里，我的眼睛情不自禁地滾出了淚花，多么偉大的媽媽呀！親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑐屉m然留在你的身上，同時(shí)也永遠留在了我的心中。烏鳥(niǎo)私情，兒子長(cháng)大了一定會(huì )報答您的恩情。
小學(xué)生寫(xiě)人作文600字 篇4
前些日子，我家樓下的小商店新來(lái)了一個(gè)買(mǎi)貨的哥哥。這個(gè)大哥哥長(cháng)得可真英俊，烏黑的頭發(fā)，白白的皮膚，還有一個(gè)高高的鼻梁，那臉上總洋溢著(zhù)燦爛的微笑。
我真正認識這位大哥哥的時(shí)候是在一天晚上。那天，我看到大哥哥在那里賣(mài)貨，當別人問(wèn)他這個(gè)物品是多少元的時(shí)候，他沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是伸出手打著(zhù)手勢�？吹竭@番情景，我十分驚訝，那個(gè)擁有燦爛笑容的人竟是啞巴！這時(shí)，周?chē)娜讼蛩度チ顺靶Φ哪抗�，幾個(gè)小孩子還在一邊笑話(huà)他：“你是啞巴！啞巴！”大哥哥聽(tīng)后，臉上的笑容漸漸消失了�？吹竭@，我不禁替大哥哥感到難過(guò)，于是，我走到他身邊，問(wèn)：“人們那樣說(shuō)你，你不傷心、不生氣嗎？”他聽(tīng)后，拿出筆和紙，對我寫(xiě)道：“沒(méi)關(guān)系的，他們愿說(shuō)，就說(shuō)吧，人，應該學(xué)會(huì )堅強的�！蔽铱春�，說(shuō)道：“大哥哥，你真令人佩服�！彼�(tīng)了，燦爛的笑容又回到了臉上。從那以后，只要有時(shí)間，我就會(huì )與大哥哥談天，因為我喜歡他身上散發(fā)出來(lái)的樂(lè )觀(guān)與堅強。
有一次，我在學(xué)校挨了訓，悶悶不樂(lè )地走回家，也沒(méi)有和哥哥打招呼。哥哥看到我這個(gè)樣子，就打著(zhù)手勢問(wèn)我：“你怎么了？為什么不開(kāi)心��？”我嘆了口氣，說(shuō)道：“唉，今天在學(xué)校的時(shí)候，被老師訓了�！备绺缏�(tīng)了，到貨攤上拿出筆和紙，寫(xiě)道：“你不要這樣沮喪，這只是小小的一次挫折，在以后的人生道路上，你還會(huì )遇到許多困難的，一定要樂(lè )觀(guān)，要堅強�！弊x著(zhù)他寫(xiě)的話(huà)，看著(zhù)那燦爛的笑容，我又重新鼓起勇氣，打起精神了，我真感謝這位大哥哥��！
雖然那個(gè)大哥哥不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是他身上的樂(lè )觀(guān)與堅強卻讓我們這些正常人自愧不如。他不僅坦然面對生活，還鼓勵我們樂(lè )觀(guān)的對待生活中的困難與挫折，這樣的一個(gè)人，怎能不令人肅然起敬呢？
我佩服他——樂(lè )觀(guān)堅強的大哥哥。
小學(xué)生寫(xiě)人作文600字 篇5
雖然今天寒風(fēng)刺骨，但我的心卻溫暖如春，因為張弛對同學(xué)那股深深地愛(ài)，讓我感到一陣陣溫暖。作為班長(cháng)，我為張弛感到自豪！
上完了上午四節漫長(cháng)的課程，我那不聽(tīng)話(huà)的肚子早就‘咕咕’的在叫個(gè)不停了，于是我匆匆忙忙的拿好飯，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。這時(shí)，我們班的周雯正端著(zhù)飯盒，慢悠悠的往座位上走，這時(shí)發(fā)生了一件誰(shuí)也意想不到的事情：周雯一不小心踩到了一個(gè)東西，往前面飛快的沖了幾步，眼看就要跌到了，幸好周雯反應快，馬上‘剎了車(chē)’，人是沒(méi)摔倒，美味的飯菜卻撒了一地，周雯看著(zhù)，眼里頓時(shí)閃出了淚花，還說(shuō)道：“��！飯菜怎么倒了！看來(lái)我得餓肚子了，這可怎么辦呢、唉！”可周雯又能怎樣呢，只好先把飯掃進(jìn)垃圾桶，再待在座位上等葛老師回來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……可還是不見(jiàn)葛老師的身影，周雯只好餓著(zhù)肚子在座位上發(fā)呆，孤立無(wú)援，這時(shí)我想：我可以把自己的飯給他吃啊，可我一低頭，驚訝地發(fā)現：我的飯已經(jīng)不多了而且又被我吃過(guò)，我就不好意思給人家了！正當周雯愁眉苦臉的時(shí)候，一個(gè)聲音出現在周雯身邊：“來(lái)，你先吃吧，我待會(huì )兒等葛老師來(lái)了再吃吧”，周雯轉過(guò)頭去，驚喜的說(shuō)道：“原來(lái)來(lái)是你——張弛，謝謝你的好意，但我還是等葛老師來(lái)吧”張弛聽(tīng)了，馬上說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我們是一個(gè)團體嘛，互幫互助，理所當然！再說(shuō)我也不餓，你先吃吧”說(shuō)著(zhù)硬把飯盒放到周雯的桌上，周雯只好說(shuō)：“謝謝你了，那我就不客氣了�！睆埑诳粗�(zhù)周雯吃上了飯，臉上露出了一絲甜甜的微笑�？粗�(zhù)張弛，我的心里不由得升起了一種愧疚，于是我下決心向張弛學(xué)習。
你們說(shuō)，張弛是不是我們心中的榜樣？
小學(xué)生寫(xiě)人作文600字 篇6
世界上有哪種愛(ài)比母愛(ài)更無(wú)私、更深厚、更美麗呢？但是，當我們被母愛(ài)幸福的包圍時(shí)，又有誰(shuí)想到媽媽為我們付出了多少？
我的媽媽?zhuān)缥逶碌目的塑耙话�，她樸�?shí)無(wú)華，沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有出眾的才華，只是平平淡淡的樣子，卻擁有著(zhù)一顆為子女無(wú)私奉獻的心。如果說(shuō)，媽媽是水，那我就是魚(yú)兒，我離不開(kāi)媽媽就想也離不開(kāi)水一樣。媽媽對我的愛(ài)，如嚴寒冬日里那一縷縷和煦的陽(yáng)光，給我帶來(lái)溫暖；如黑暗里的一絲絲燈光，給我帶來(lái)光明；如一葉葉扁舟，促使著(zhù)我勇敢向前。在生活中，媽媽無(wú)微不至的照顧我，在學(xué)習上，媽媽是我的良師益友。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(cháng)大，可媽媽卻老了，歲月悄悄在媽媽身上留下了許多的痕跡。
那天，在燈光的照射下，媽媽頭上那根如銀絲般閃閃發(fā)光的白發(fā)映入眼簾。那根白發(fā)像利劍般刺入我的心頭，一滴淚珠悄悄從眼角流下，淚水流過(guò)的地方留下了一道深深的`淚痕，我的心中也留下了一道久久不能拭去的傷痕。我拭去臉上的淚水說(shuō)：“媽媽?zhuān)^上有一根白發(fā)，我幫你拔掉吧！”媽媽點(diǎn)頭答應，風(fēng)輕云淡的說(shuō)道：“人老了，長(cháng)白頭發(fā)了！” “哪里有，您還很年輕呢，不就是一根白發(fā)�！蔽疫叞沃�(zhù)白發(fā)邊說(shuō)。的確，我長(cháng)大了，媽媽老了，這已成事實(shí)了。那白發(fā)，那眼角的皺紋就是歲月無(wú)情的在媽媽身上留下的痕跡，媽媽將一生心血傾灑于我，卻沒(méi)有去管自己。
媽媽對我的恩情，比山高，比水深。為了我的健康成長(cháng)，她付了自己的一切，但是卻從未有半句怨言；可是我，很多時(shí)候卻只知道飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。媽媽?zhuān)绻衼?lái)生，我寧愿讓您做我女兒，也讓我用愛(ài)將您包圍。
小學(xué)生寫(xiě)人作文600字 篇7
我的班里有一位負責任的班長(cháng)——張曉衡。張曉衡作為一名稱(chēng)職的班長(cháng)，她問(wèn)心無(wú)愧。
張曉衡上課認真聽(tīng)講，積極主動(dòng)地回答問(wèn)題，作業(yè)也認真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽(tīng)課的時(shí)候，她還讓坐在她附近的同學(xué)也與她一樣認真聽(tīng)講，我們班有好幾個(gè)同學(xué)與她同桌了一學(xué)期后，學(xué)習都進(jìn)步了非常多，聽(tīng)課都認真了，作業(yè)也寫(xiě)得比較好了，她帶著(zhù)這些同學(xué)一起學(xué)習，共同進(jìn)步。
有一次，我們班的高一鳴生病了，好幾天沒(méi)有來(lái)上課。結果落下了許多課程。張曉衡二話(huà)沒(méi)有說(shuō)，放學(xué)后主動(dòng)幫他補習。高一鳴有時(shí)聽(tīng)不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽(tīng)明白，致使高一鳴沒(méi)落下功課。她常說(shuō)：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂(lè )�！�
每當她值日，總是最早一個(gè)來(lái)，最遲一個(gè)走。等到同學(xué)都做完值日，檢查過(guò)后，她才輕輕把門(mén)關(guān)上，離開(kāi)校園。記得在一次下雨天，她冒著(zhù)小雨走出門(mén)外倒垃圾，奶奶在門(mén)口等她放學(xué)，見(jiàn)她提著(zhù)垃圾桶從身邊走過(guò)，說(shuō)：“下雨啊，你不要出去�！睆垥院鈪s說(shuō)：“我不去倒，垃圾就會(huì )留到明天了，總得有人倒啊�！苯又�(zhù)，繼續提著(zhù)垃圾桶走去。還有一次，我門(mén)學(xué)校大掃除，許多的同學(xué)都在偷懶，只有少數同學(xué)在打掃衛生。其中張曉衡最勤快，也不偷工減料，在驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)下，她一遍又一遍的來(lái)回掃，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間，她的腦袋上冒出來(lái)一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懶的同學(xué)也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時(shí)間把衛生打掃干凈了。
她對待工作總是認認真真，一絲不茍，是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣，她是我最敬佩的班長(cháng)。
小學(xué)生寫(xiě)人作文600字 篇8
在小學(xué)五年的生活里，令我最敬佩的老師就是戴玉靜老師了，她給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，令我難以忘卻。
戴老師最有地球吸引力的就是那雙不大不小的眼睛，再帶著(zhù)一副眼鏡，讓戴老師那雙最具吸引力的眼睛更有磁力。進(jìn)入三年級時(shí)，剛剛大學(xué)畢業(yè)的戴老師開(kāi)始給我們當班主任，還給我們上語(yǔ)文課。那時(shí)，班里數我最調皮，一天，我忍不住在戴老師的課上開(kāi)起了小會(huì )，戴老師在上邊開(kāi)大會(huì )，我在下邊開(kāi)小會(huì )。當然，這絲毫逃不過(guò)戴老師那對“365度大探頭”，我根本沒(méi)有接受戴老師發(fā)出的閃電，繼續浪費著(zhù)能源，戴老師見(jiàn)這招不奏效，接著(zhù)，一枚白色原子彈轟炸到我的領(lǐng)地，我和幾位“董事”不得不解散會(huì )議。
記得還有一次，我感冒了，那時(shí)，我剛輸完點(diǎn)滴回來(lái)，我的燒還未退，在教室里，上了一小會(huì )兒課，四面八方，天南海北各路病菌紛紛住進(jìn)我這個(gè)“大賓館”，我的臉和額頭都已經(jīng)變成用紅色彩筆染成的了。戴老師趕緊派了一個(gè)同學(xué)和我去醫務(wù)室，我拖著(zhù)沉重的步伐一步一步的來(lái)到醫務(wù)室，醫務(wù)室的老師給我量完體溫后，說(shuō)：“趕緊打個(gè)電話(huà)回家吧，我給你拿兩片藥�！币荒玫剿幬揖吐劦搅艘还伤幬�，差點(diǎn)吐了出來(lái)。我把藥給了戴老師，然后，支支吾吾地說(shuō)：“老師，我不會(huì )服藥��！”我說(shuō)這句話(huà)時(shí)，非常地忐忑不安，生怕被別人聽(tīng)見(jiàn)了當成笑柄，戴老師掰開(kāi)藥片說(shuō)：“不會(huì )咽也得咽，我忍著(zhù)咽了下去，我這時(shí)才覺(jué)得咽藥其實(shí)挺簡(jiǎn)單。自從我會(huì )咽藥了，解決了媽媽的大難題，要知道每次我生病因為咽不下藥去，媽媽可犯愁了，媽媽說(shuō)這多虧了戴老師。
戴老師雖然教初中的了，但戴老師那熟悉的身影依然回蕩在我的腦海里。
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